14工管3班校园网贷主题班会会议记录
1、教育学生提高安全防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险。
2、提醒学生高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的情况下发生网络借贷行为。
同学们了解了网络借贷的现实危害后，表示会谨慎进行网络借贷。同时会注意保护自己的个人信息，防止被不怀好意的人利用，造成不必要的损失。
7.同学们分享认识网络贷款
8.总结活动的主要内容
提问：
问题1：你是否网贷过？你认识的网贷是什么样的？
陈淑仪同学回答：没有。我认为的网贷是借网上的平台，然后无抵押给大学生贷款，只要简单的提交一下个人信息就可以得到一笔巨额的钱了，这种网贷特别适合大学生，但是我自己没有用过，因为我不缺钱。
提问2：你认为网贷有什么危害？
附录
14工管3班校园网贷主题班会会议记录
会议名称
关于大学生校园网贷的危害及提醒大家拒绝校园网贷
会议时间
2016年11月25日星期五
会议地点
三教406
主 持 人
徐了解网络贷款的危害
2.主持人讲解网络贷款
3.列举网络贷款的案例
4.放贷人作案手段
5.校园贷款的危害
6.警方提示，拒绝网络贷款
邓倩子同学回答：从刚才的学习中，我认识到了，网贷真的很危害大学生，其中他最大的危害就是网贷是一个高利贷，而且容易令人上瘾，只要你贷过一次你就会有第二次，慢慢会越来越多，越来越频繁。以至于最后利息越来越高。
薛泳华同学回答：网贷就像鸦片，令人上瘾，这样滋长了大学生的恶习，增加了家里父母的负担。
李彩红同学回答：多次的贷款之后，放贷人会采用各种手段向学生讨债，以至于学生无法专心于学习，浪费了时间。
邬建强同学分享：通过这次的学习，网贷使大学生盲目攀比的心理日益膨胀。大学生因为出身地区、家庭背景等的不同，经济条件难免会高低不等，其消费水平自然也会不同。处于世界观和人生观尚未完全健全稳定的大学生，很容易形成盲目的攀比心理。大学生生活消费主要依靠父母供应又很难办理信用卡时，他们的消费一定程度上会受到限制，一旦有些网贷公司利于“零首付”“零利息”“最快3分钟到账”等幌子向他们进攻，他们很容易被吸引而贷款。从而更助长了他们的攀比和享受心理。在校大学生网贷消费的物品主要是手机、电脑等科技产品，除了数码产品，游玩、衣物、餐饮等同样是大学生网络分期贷款的主要消费内容之一。 所以很多同学就是喜欢使用网贷，但是我认为这样是不好的行为。这样很有很多不好的影响，所以我不支持网贷。
大学防网贷主题班会（推荐6篇）
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第一篇：大学防网贷主题班会主题班会目标：通过网贷的实例让同学们认识到网上贷款带给人们的危害，使同学们深入了解网上贷款，加强同学们对网上贷款的警惕，让同学们不受网上贷款的困扰，拒绝网贷防止受骗，在平时的学习和生活中，提高安全防范意识，加强自我保护能力。
活动方法：讲解、讨论教学过程二、如何预防不良网贷(一)别轻易相信借贷广告一些P2P网络借贷平台的假劣广告利诱大学生注册、贷款，文案上写着帮助解决学生在校学习上基本学习和生活的困难，实际上，这样的高利贷、诱导贷款、提高授信额度易导致学生陷入“连环贷”陷阱。
(二)树立正确的消费观大学生要充分认识网络不良借贷存在的隐患和风险，增强金融风险防范意识;要树立理性科学的消费观，尽量不要在网络借款平台和分期购物平台贷款和购物，因为利息和违约金都很高，养成艰苦朴素、勤俭节约的优秀品质;要积极学习金融和网络安全知识，远离不良网贷行为。
(三)提高自我保护意识保护好自己的个人身份信息，切勿将自己的个人身份信息借给他人借款或购物，当自己的信息被不法之徒利用时，大学生及时地向学校反映，如果发生暴力催款的威胁时，及时报警，学会用正当手段或者动用法律武器保护自己。
(四)老师和学校方面班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为，发现问题及时提醒;学校应该开展关于理性消费的相关课程，教育引导学生树立科学的消费观，不攀比、不炫耀，合理消费，适度消费，另外，可开展活动向学生宣传一些简单的金融常识等。
(五)监管部门方面校园黑网贷横行，与相关部门的监管不力有着直接的责任。
网贷公司在校园里摆摊设点、进入宿舍推销，这些平台是否有正规资质，即使有资质是否得到了严格的执行这些都是需要监管部门和校方联合起来，进行查处和监管。
第二篇：活动策划方案一、开业促销1、百元买钻饰现金大返利活动时间：5月xx日――5月xx日活动内容：活动期间买钻饰满xx元的顾客凭小票可参加“百元买首饰现金大返利”大抽奖活动，抽奖次数以满千元计算，如消费xx元买一钻饰，可以抽奖xx次，如xx次都中一等奖，返现金xx元，即xx 元买一价xx元的钻饰。
校园贷款主题班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张晓丽老师参与人员：全校各年级学生代表一、班会背景随着社会经济的发展，校园贷款作为一种新型的金融服务方式，逐渐走进了大学生活。
然而，校园贷款也存在诸多风险，如高利率、暴力催收等，给大学生带来了巨大的经济压力和心理负担。
为了提高同学们的金融素养，增强风险防范意识，本次班会以“校园贷款风险防范”为主题，旨在引导学生正确认识校园贷款，理性消费，远离不良贷款。
二、班会流程1. 开场致辞张晓丽老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 主题讲座（1）校园贷款概述张老师从校园贷款的定义、种类、特点等方面进行了详细讲解，使同学们对校园贷款有了初步的了解。
（2）校园贷款风险分析张老师结合实际案例，分析了校园贷款存在的风险，包括高利率、过度消费、暴力催收、个人信息泄露等。
（3）如何防范校园贷款风险张老师针对校园贷款风险，提出了以下几点防范措施：①树立正确的消费观念，理性消费，不盲目跟风；②提高金融素养，了解校园贷款的相关法律法规；③选择正规金融机构，避免非正规渠道贷款；④谨慎对待个人信息，防止泄露；⑤遇到问题及时与家人、老师沟通，寻求帮助。
3. 学生代表发言各年级学生代表结合自身经历，分享了他们在校园贷款方面的所见所闻，以及如何防范校园贷款风险的经验。
4. 互动环节张老师组织同学们进行互动，针对同学们提出的疑问进行解答，并鼓励大家积极参与讨论。
5. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调校园贷款风险防范的重要性，希望同学们能够树立正确的消费观念，理性对待校园贷款，共同维护良好的校园金融环境。
三、班会总结本次班会以“校园贷款风险防范”为主题，通过讲座、互动等形式，使同学们对校园贷款有了更深入的了解，提高了金融素养和风险防范意识。
同学们纷纷表示，在今后的学习和生活中，将树立正确的消费观念，理性对待校园贷款，远离不良贷款，为自己的人生道路奠定坚实基础。
防止校园贷主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生一、班会背景随着互联网的快速发展，校园贷现象日益突出，给大学生带来了严重的经济负担和心理压力。
为了提高学生的金融风险防范意识，增强自我保护能力，特召开本次主题班会。
二、班会流程（一）开场致辞班主任李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
（二）校园贷知识普及1. 什么是校园贷？李老师通过PPT演示，向同学们介绍了校园贷的定义、特点和常见类型，如现金贷、分期购物、培训贷等。
2. 校园贷的危害李老师列举了校园贷可能带来的各种危害，包括：- 高额利息：校园贷往往利率高，逾期还款还会产生高额罚息。
- 暴力催收：部分校园贷平台采取暴力催收手段，威胁学生及其家人。
- 隐私泄露：校园贷平台可能泄露学生个人信息，造成隐私泄露风险。
- 心理压力：高额债务和催收压力可能对学生心理造成严重伤害。
3. 如何识别校园贷李老师提醒同学们，在遇到校园贷时，要学会识别以下几点：- 高利率：警惕利率过高的贷款。
- 无抵押：谨慎对待无需抵押的贷款。
- 暴力催收：拒绝暴力催收的贷款。
- 隐私保护：保护个人信息，避免泄露。
（三）案例分析为了加深同学们对校园贷危害的认识，李老师分享了几个真实的校园贷案例，包括因校园贷导致的自杀、家庭破裂等悲剧。
（四）防范措施1. 树立正确的消费观念：理性消费，不盲目追求奢侈品和过度消费。
2. 增强金融风险防范意识：了解金融知识，提高自我保护能力。
3. 拒绝校园贷：坚决抵制校园贷，不参与任何形式的校园贷活动。
4. 寻求帮助：遇到校园贷问题，及时向学校、家长或警方寻求帮助。
（五）互动环节1. 问答环节：李老师针对同学们提出的问题进行解答，并分享防范校园贷的经验。
2. 签名承诺：全体同学在《拒绝校园贷，从我做起》的横幅上签名，表达拒绝校园贷的决心。
（六）总结班主任李老师对本次班会进行总结，强调防范校园贷的重要性，并鼓励同学们在日常生活中提高警惕，共同维护校园安全。
非法校园贷主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着互联网的快速发展，校园贷作为一种新型的消费贷款方式，在校园内迅速蔓延。
然而，非法校园贷因其高利贷、暴力催收等恶劣手段，严重危害了学生的身心健康和财产安全。
为了提高同学们对非法校园贷的认识，增强防范意识，营造和谐校园环境，本次班会以“警惕非法校园贷，共建和谐校园”为主题。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次班会的目的和意义。
她指出，近年来，非法校园贷问题日益突出，给许多大学生带来了沉重的债务负担和心理压力。
希望通过本次班会，提高同学们的防范意识，共同抵制非法校园贷，共建和谐校园。
2. 邀请相关部门负责人讲解非法校园贷的危害（1）教育局财务科科长王先生发言王科长首先介绍了非法校园贷的定义和特点，强调非法校园贷的四大危害：一是高利贷，让借款人陷入债务泥潭；二是暴力催收，威胁借款人的人身安全；三是泄露个人信息，导致隐私泄露；四是诱导消费，让借款人过度消费，加重负担。
（2）学校心理咨询师李老师发言李老师从心理角度分析了非法校园贷对学生的危害，指出非法校园贷容易导致学生产生焦虑、抑郁等心理问题，影响学生的学业和身心健康。
3. 学生代表分享抵制非法校园贷的经验（1）学生代表甲分享经验甲同学表示，自己在一次偶然的机会了解到非法校园贷的危害，随后积极向同学们宣传，并提醒大家要提高警惕。
他还分享了如何识别非法校园贷的方法，如查看贷款机构的合法性、了解利率等。
（2）学生代表乙分享经验乙同学表示，自己在面对校园贷诱惑时，坚定了拒绝的信念。
他提醒同学们，要树立正确的消费观念，合理安排生活费用，避免过度消费。
4. 观看非法校园贷宣传片全体同学观看了由相关部门制作的非法校园贷宣传片，进一步了解非法校园贷的危害，提高防范意识。
5. 开展互动环节（1）有奖问答主持人针对非法校园贷的相关知识，提出了一系列问题，同学们积极参与，现场气氛热烈。
校园网贷主题班会会议记录
14 工管 3 班校园网贷主题班会会议记录会议名称关于大学生校园网贷的危害及提醒大家拒绝校园网贷会议时间2016 年 11 月 25 日星期五会议地点三教 406主持人徐思好记录人吴家锐会议内容：1.网络贷款视频，了解网络贷款的危害2.主持人讲解网络贷款3.列举网络贷款的案例4.放贷人作案手段5.校园贷款的危害6.警方提示，拒绝网络贷款7.同学们分享认识网络贷款8.总结活动的主要内容提问：问题 1：你是否网贷过？你认识的网贷是什么样的？陈淑仪同学回答：没有。
我认为的网贷是借网上的平台，然后无抵押给大学生贷款，只要简单的提交一下个人信息就可以得到一笔巨额的钱了，这种网贷特别适合大学生，但是我自己没有用过，因为我不缺钱。
提问 2：你认为网贷有什么危害？邓倩子同学回答：从刚才的学习中，我认识到了，网贷真的很危害大学生，其中他最大的危害就是网贷是一个高利贷，而且容易令人上瘾，只要你贷过一次你就会有第二次，慢慢会越来越多，越来越频繁。
以至于最后利息越来越高。
薛泳华同学回答：网贷就像鸦片，令人上瘾，这样滋长了大学生的恶习，增加了家里父母的负担。
李彩红同学回答：多次的贷款之后，放贷人会采用各种手段向学生讨债，以至于学生无法专心于学习，浪费了时间。
邬建强同学分享：通过这次的学习，网贷使大学生盲目攀比的心理日益膨胀。
大学生因为出身地区、家庭背景等的不同，经济条件难免会高低不等，其消费水平自然也会不同。
处于世界观和人生观尚未完全健全稳定的大学生，很容易形成盲目的攀比心理。
大学生生活消费主要依靠父母供应又很难办理信用卡时，他们的消费一定程度上会受到限制，一旦有些网贷公司利于“零首付”“零利息”“最快 3 分钟到账”等幌子向他们进攻，他们很容易被吸引而贷款。
从而更助长了他们的攀比和享受心理。
在校大学生网贷消费的物品主要是手机、电脑等科技产品，除了数码产品，游玩、衣物、餐饮等同样是大学生网络分期贷款的主要消费内容之一。
所以很多同学就是喜欢使用网贷，但是我认为这样是不好的行为。
禁止使用校园贷班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生---一、班会背景随着互联网的普及，校园贷作为一种新型的消费金融产品，逐渐走进了校园。
然而，校园贷的高利率、无抵押、门槛低等特点，使得一些学生陷入贷款陷阱，不仅背负了沉重的经济负担，还影响了学业和生活。
为了提高学生的金融风险意识，引导他们树立正确的消费观念，学校决定召开本次班会，禁止学生使用校园贷。
---二、班会流程1. 开场致辞- 张老师首先向同学们介绍了本次班会的目的和意义，强调了校园贷的危害性，呼吁大家共同抵制校园贷。
2. 校园贷案例分析- 张老师通过展示几起校园贷的真实案例，让学生了解校园贷的危害。
案例中，有些学生因为过度消费，无法按时还款，最终导致了严重的后果。
3. 金融知识普及- 邀请了学校的金融老师，为学生讲解金融知识，包括信用卡、助学贷款等合法金融产品的使用方法，帮助学生树立正确的金融观念。
4. 学生代表发言- 邀请了几位没有使用过校园贷的学生代表发言，分享他们是如何抵制校园贷的，以及在使用合法金融产品时的经验和心得。
5. 小组讨论- 将学生分成若干小组，讨论如何防止校园贷在校园内蔓延，并提出具体的防范措施。
6. 总结发言- 张老师对本次班会进行了总结，再次强调禁止使用校园贷的重要性，并宣布学校将采取一系列措施，保障学生的合法权益。
---三、班会内容1. 校园贷的危害- 张老师通过案例展示，指出校园贷的危害主要体现在以下几个方面：- 高额利息：校园贷的利率远高于银行贷款，一些学生为了满足一时的消费需求，最终背负了沉重的利息负担。
- 逾期还款：由于缺乏还款能力，一些学生逾期还款，导致信用记录受损。
- 隐私泄露：一些校园贷平台存在信息泄露的风险，学生的个人信息可能被不法分子利用。
- 心理压力：面对高额的利息和还款压力，一些学生可能会产生焦虑、抑郁等心理问题。
2. 合法金融产品的介绍- 金融老师介绍了信用卡、助学贷款等合法金融产品的使用方法，并强调以下几点：- 了解自己的信用状况：在申请信用卡或助学贷款前，要了解自己的信用状况，避免因信用不良而无法申请。
拒绝校园贷主题班会记录
拒绝校园贷主题班会记录
拒绝校园贷主题班会记录
1.本次班会的主要内容是对学生拒绝校园贷的宣传。
副校长先开出了一句警句，“尊重财务自由，守住贷款底线”，希望同学们不要过分沉迷于贷款，不要被贷款陷入泥潭并不断借贷，而这样做既可能会影响自己的学习又可能会侵占家庭的资金，从而造成不好的后果。
2.授课老师接着说，要拒绝校园贷，就需要回到最根本的问题上来看待。
学生们需要明白，除了偶尔遇到不得不贷款的情况外，任何形式的贷款都应该谨慎对待，更不要匆忙做出决定。
特别是校园贷是一个有风险的借贷行为，有可能被套牢，所以需要更加小心谨慎地考虑。
3.此外，学生们还需要深刻了解借款后的后果，这样才能够真正实现“拒绝校园贷”的目标。
这意味着，应当格外注意贷款利率、贷款金额、还款期限，以及其他有关信息，以免在表面上听起来很吸引人而被套牢，最终影响财务自由，甚至一辈子都负债累累。
4.学生们都要有个健康的观念：不要“一周、一次”的贷款，更不要“一次、就是一辈子”。
最后，鼓励大家要学会理性消费，懂得如何正确使用钱，保护自己的健康财务自由，拒绝校园贷，保障财务健康。
大学生校园贷_班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日 14:00-16:00地点：XX大学XX学院多功能厅主持人：XX（班级辅导员）记录人：XX（班级宣传委员）参会人员：XX班全体同学---班会开始14:00，班会正式开始，主持人XX辅导员走上讲台，同学们安静地坐在座位上，等待着班会的开始。
主持人开场XX辅导员：“大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家更加了解校园贷的风险，提高防范意识。
近期，校园贷事件频发，很多同学对此可能不太了解，希望通过今天的班会，大家能够认识到校园贷的危害，自觉抵制不良贷款。
”主题一：校园贷的定义及现状14:05，辅导员开始讲解校园贷的定义及现状。
XX辅导员：“校园贷是指面向在校大学生提供的各类消费贷款、分期付款等金融服务。
目前，校园贷主要有以下几种类型：现金贷、消费分期、培训分期、购物分期等。
近年来，随着互联网金融的快速发展，校园贷市场规模不断扩大，但也出现了一些问题，如高利贷、暴力催收等。
”案例分享14:10，辅导员分享了一个校园贷的典型案例。
XX辅导员：“小王是某大学的一名学生，因为一时冲动，通过某校园贷平台借了5000元。
由于没有还款能力，小王逾期还款，随后平台开始采取暴力催收手段，甚至威胁小王家人。
最终，小王不得不向家人坦白，家人帮他偿还了贷款，但这件事给小王和家人带来了很大的心理压力。
”主题二：校园贷的危害14:15，辅导员开始讲解校园贷的危害。
XX辅导员：“校园贷的危害主要体现在以下几个方面：首先，高利贷现象严重，很多校园贷平台的利率远高于正规金融机构；其次，暴力催收现象普遍，对借款人及其家人造成心理和身体上的伤害；再次，校园贷容易引发赌博、诈骗等违法犯罪行为；最后，校园贷可能会影响借款人的信用记录，对未来的生活产生负面影响。
”主题三：如何防范校园贷14:20，辅导员开始讲解如何防范校园贷。
XX辅导员：“为了防范校园贷，我们建议大家做到以下几点：首先，树立正确的消费观念，不盲目追求物质享受；其次，提高警惕，不轻易相信校园贷广告；再次，增强自我保护意识，不随意透露个人信息；最后，遇到校园贷问题，及时向学校、警方求助。
远离校园贷班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年3月15日星期三 14:00-16:00二、班会地点学校多功能厅三、参会人员1. 班主任2. 班级全体同学3. 邀请的校外嘉宾：银行工作人员、法律顾问四、班会主题远离校园贷，共建和谐校园五、班会流程一、开场致辞1. 班主任简要介绍本次班会的目的和意义，强调校园贷的危害性，呼吁同学们共同抵制校园贷。
2. 邀请校外嘉宾进行开场致辞，分享他们对校园贷的看法和防范措施。
二、校园贷知识普及1. 校外嘉宾通过PPT展示，向同学们详细介绍校园贷的定义、特点、常见形式等。
2. 邀请同学们就校园贷的相关问题进行提问，嘉宾进行现场解答。
三、案例分析1. 邀请一名同学分享自己或身边朋友遭遇校园贷的经历，让同学们了解校园贷的危害。
2. 班主任结合案例，分析校园贷的诱因、危害以及如何防范。
四、防范措施讨论1. 邀请同学们就如何远离校园贷展开讨论，提出自己的观点和建议。
2. 班主任总结同学们的讨论，提出以下防范措施：a. 提高自身法律意识，了解校园贷的相关法律法规。
b. 增强自我保护意识，不轻易相信陌生人的借贷承诺。
c. 主动与家人、朋友沟通，共同防范校园贷风险。
d. 遇到校园贷问题，及时向学校、家长或相关部门求助。
五、互动环节1. 开展“校园贷知识问答”活动，检验同学们对校园贷的了解程度。
2. 邀请同学们进行角色扮演，模拟面对校园贷时的应对方法。
六、总结发言1. 班主任对本次班会进行总结，强调校园贷的危害性，呼吁同学们共同努力，远离校园贷。
2. 校外嘉宾对同学们的积极参与表示肯定，并祝愿大家在未来的学习和生活中远离校园贷，健康成长。
七、班会结束1. 全体同学起立，共同宣誓：“远离校园贷，从我做起！”2. 班主任宣布班会结束，同学们有序离开会场。
六、班会效果评价本次班会取得了良好的效果，同学们对校园贷有了更深入的了解，防范意识得到了提高。
以下为部分同学的评价：1. 小明：“通过这次班会，我明白了校园贷的危害，以后一定会提高警惕，远离校园贷。
拒绝校园贷主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会经济的快速发展，大学生群体逐渐成为消费市场的重要组成部分。
然而，在消费观念不断更新、消费水平不断提高的背景下，一些大学生由于缺乏理财意识，陷入了校园贷的陷阱。
为了提高同学们的金融风险意识，增强自我保护能力，我校决定开展以“拒绝校园贷”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年x月x日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 校园贷知识普及3. 案例分享4. 专家讲座5. 同学讨论与分享6. 总结与呼吁六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的金融风险意识，拒绝校园贷。
希望通过本次班会，让大家对校园贷有更深入的了解，共同营造一个健康、安全的校园环境。
2. 校园贷知识普及（1）校园贷的定义校园贷是指以在校大学生为主要服务对象，通过线上或线下渠道，向学生提供短期、小额贷款的一种金融服务。
（2）校园贷的特点①门槛低：无需抵押、担保，只需身份证明即可申请；②放款快：审批速度快，一般在几分钟内即可放款；③利率高：普遍存在高额利息，部分平台甚至存在“砍头息”现象；④风险大：存在欺诈、暴力催收等风险。
（3）校园贷的危害①导致过度消费：过度依赖校园贷，容易导致过度消费，陷入债务困境；②个人信息泄露：申请校园贷时，需要提供个人信息，一旦泄露，可能被不法分子利用；③心理压力：面对高额利息和催收压力，容易产生心理负担，影响学业和身心健康。
3. 案例分享（1）小明同学因购物欲望强烈，通过校园贷购买奢侈品，最终债务累积高达数万元，导致家庭经济负担加重。
（2）小红同学在校园贷平台上填写个人信息，被不法分子利用，导致个人信息泄露，遭受诈骗。
4. 专家讲座（1）金融专家讲解校园贷的危害及防范措施。
（2）提醒同学们在消费时要理性，树立正确的消费观念，避免过度依赖校园贷。
5. 同学讨论与分享同学们就校园贷的危害、防范措施以及如何树立正确的消费观念等方面进行讨论，分享自己的看法和经验。