高中地理 《2.1冷热不均引起的大气运动》一 新人教版必修1
２、大气的放热及作用
太
阳
大
辐
气
射
辐
射
地 大气吸收
大
面
气
吸
逆
收
地面增温
辐 射 地面
射向宇宙空 间
大气上界
大 气 吸 收
“太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气”
玻璃温室
大气作用 ----保温作用
地 面 辐 射
为什么月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多？
夜间，地面辐
白达气天地温射量辐使，面不射绝 又 气大 的会还大 被 温气 太太给部 大 不削 阳高地分 气 致弱 辐面热逆降了 射，到， 得过低
地
面
光能够透过大气
到地面）
大气对太阳辐射的反射作用：
参与 的大气成分：云层、尘埃 特点： 无选择性
大气对太阳辐射的散射作用：
参与的大气成分： 空气分子和微小尘埃
特点：具有选择性
大气对太阳辐射的吸收、反射、散射作用
作用 参与作用的 波长范围 形式 大气成分
吸收 臭氧（平流层）
紫外线
水汽、二氧化碳 （对流层）
白天，由于没有大气对太 夜阳间辐由射于的没削有弱大作气用的，保月温面效 应温，度月升球得表很面高辐，射气强温烈很，高月 面温度骤降，气温很低
大气 上界
月球
地球
请思考：阴天的昼夜温差为什么比晴天小？
二、热力环流
1、热力环流的概念
2、热力环流的形成
B
A
等 压 面
C
低气压
高气压
高气压
B 冷却
低气压
大小 与气压梯度成正比
水平气压梯度力 方向 垂直等压线，由高压指向低压
特点：等压线越密集，水平气压梯度 力越大，风速越大
结论
1、水平气压梯度力是形成空气水平运动 的原动力，是形成风的直接原因
2、大气只受水平气压梯度力作用：风向 垂直等压线，高压指向低压
（hPa） 1002
1004
1006
1008
第一节
一、大气的受热过程
1、大气的受热
气高 层 大
层平 流
层对 流
思考：1、从臭氧、 二氧化碳和水汽的 吸收作用，可知大 气吸收具有什么特 性？（选择特性）
2、为什么大气直
接吸收的太阳辐射
能量是很少的？
臭氧大量吸收紫外线 （大气对太阳辐 射中能量最强的
二氧化碳、水汽吸收 可见光吸收得很
红外线
少，大部分 可见
A 受热
低气压
等 压 高气压 线
C 冷却
低气压
高气压
低气压
高气压 B
低气压 A
高气压 C
白天
陆地：增温快 陆地
海洋：增温慢 海洋
3、热力环流的分布
海陆风
夜晚 陆地：降温快
陆地
海洋：降温慢 海洋
郊区
市区
郊区
城市风
山谷风
二、热力环流
地面冷 大气的 热不均 垂直运动
同一水 平面气 压差异
大气的 水平运动
三、大气的水平运动
１、大气运动按方向分类
2、气压梯度和水平气压梯度力
（hPa） 1010 1020 1030
同一水平面上，单位距离间的气压差
（hPa） 1010 1020 1030
方向：垂直于等压线，由高压指向低压
3、大气的水平运动——风的形成 风向垂直等压线
风向
（hPa）
1010
1020
1030
红外线
作用特点
吸收强烈，有选 择性，大部分可 见光可穿透
反射
云层、尘埃
散射
空气分子、 微小尘埃
各种波长同 样被反射
蓝色光最 易被散射
无选择性，反 射光呈白色
向四面八方散 射 ，有选择性
太
阳
反
辐
射
射
地 大气吸收
面 吸 收
地面增温 “太阳暖大地”
地面
射向宇宙空 间 大气上界
大 气 吸 收
“大地暖大气”
A
水平气压梯度力
B
实际风向
第一节 冷热不均引起大气运动
一、大气的受热过程
二、热力环流
地表的冷热差异→大气的上升运动→
同平面气压差异→大气的水平运动
三、大气的水平运动
1、直接原因——水平气压梯度力
2、风向：风向垂直于等压线
水平气压梯度力
二力合力：
地转偏向力 摩擦力
风向与等压线平 行
三力合力： 风向与等压 线有一夹角
1010
气压梯度力 地转偏向力
风向
——风向平行等压线
地转偏向力方向：垂直风向
——风向与等压线有一夹角
（hPa）
1000
1005
பைடு நூலகம்摩擦力
气压梯度力 地转偏向力
风向
1010 1015
摩擦力方向：与风向相反
在下图中绘出北半球近地面A、B两种气压状况下的大气运动情形
1030
1020 1010
1010
1020 1030
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人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共19张PPT)[优秀课件资料]
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B.浓烟反射大气逆辐射，使地面温度升高
C.浓烟可阻挡冷锋前进，减少受害面积
D.浓烟吸收地面辐射，增强大气逆辐射
A 3.天气晴朗且大气污染较轻时（ ）
A.气温日变化幅度较大
B.夜晚气温较阴天稍高
C.白天大气反射作用加强
D.白天天空呈现蔚蓝色
4.读“大气对地面的保温作用图”（图8—5），
分析回答：
（1）大气吸收太阳辐射中的紫外线和红外线是
持自己。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
高中地理人教版必修一冷热不均引起大气运动
臭氧：可以吸收波长较短的紫外线 （1）吸收 二氧化碳、水汽：可以吸收波长较
长的红外线
（2）反射：云和尘埃能反射太阳辐射
（3）散射：空气分子或微小尘埃使蓝光发 生散射
一、大气的受热过程ຫໍສະໝຸດ 短太波阳辐 射
辐
射
地 面 吸 收
射向宇宙空 间
大气吸收
大
气长
辐
波 辐
大 气 吸
射射 收
大气逆辐射
大气上界
长 波 辐 射
等压面： 是空间气压值相等的点组成的面。
二、热力环流
等压面
地面 B
A
地表受热均匀
C
6000米 3000米 海拔0米
气压 605 百帕 气压 701 百帕 气压1013百帕
B1
高空 低气压
A1
高气压
C1
低气压
高气压
地面 冷B
低气压
A热
高气压
冷C
地面冷热不均而形成的空气环流——热力环流 热力环流——是大气运动最简单的形式
第一节 冷热不均引起大气运动
第一节 冷热不均引起大气运动
一、大气的受热过程
1、大气的组成 氧 氮
干洁空气 二氧化碳 臭氧
水汽 固体杂质
2、太阳辐射的波长及能量分布
紫外区（<0.4微米）
可见光区（0.4—0.76微米）
红外区（>0.76微米）
太阳辐射能量主要集中在 波长较短的可见光区.
3.大气对太阳活动的削弱作用
“凸高凹低”
活动探究: 海陆风的形成 ——海陆间的热力环流
低压
高压
高压 海 风
低压
陆风
活动探究: 城市风的形成 ——城郊间的热力环流
长的红外线
（2）反射：云和尘埃能反射太阳辐射
（3）散射：空气分子或微小尘埃使蓝光发 生散射
一、大气的受热过程ຫໍສະໝຸດ 短太波阳辐 射
辐
射
地 面 吸 收
射向宇宙空 间
大气吸收
大
气长
辐
波 辐
大 气 吸
射射 收
大气逆辐射
大气上界
长 波 辐 射
等压面： 是空间气压值相等的点组成的面。
二、热力环流
等压面
地面 B
A
地表受热均匀
C
6000米 3000米 海拔0米
气压 605 百帕 气压 701 百帕 气压1013百帕
B1
高空 低气压
A1
高气压
C1
低气压
高气压
地面 冷B
低气压
A热
高气压
冷C
地面冷热不均而形成的空气环流——热力环流 热力环流——是大气运动最简单的形式
第一节 冷热不均引起大气运动
第一节 冷热不均引起大气运动
一、大气的受热过程
1、大气的组成 氧 氮
干洁空气 二氧化碳 臭氧
水汽 固体杂质
2、太阳辐射的波长及能量分布
紫外区（<0.4微米）
可见光区（0.4—0.76微米）
红外区（>0.76微米）
太阳辐射能量主要集中在 波长较短的可见光区.
3.大气对太阳活动的削弱作用
“凸高凹低”
活动探究: 海陆风的形成 ——海陆间的热力环流
低压
高压
高压 海 风
低压
陆风
活动探究: 城市风的形成 ——城郊间的热力环流
最新-人教版高中地理必修一2.1冷热不均引起大气运动(共15张PPT)-PPT文档资料
夜间，山坡上的空气受山坡辐射冷却影 响，“加热炉”变成了“冷却器”，空 气降温较多；而同高度的谷地上空，空 气因离地面较远，降温较少。于是山顶 空气收缩下沉，在近地面形成高压，冷 空气下沉使空气密度加大大，顺山坡流 入谷地，谷底的空气被迫抬升，并从上 面向山顶上空流去，形成与白天相反的 热力环流。下层风由山坡吹向谷地，称 为山风。
气流做水平方 向运动
热力环流的实例
城市风下沉距离
热岛效应：是指无论
是白天还是夜晚，城 市中的气温明显高于 外围郊区的气温的现 象。
热
市区
郊区
郊区
AB
C
D
Байду номын сангаас
如果要布局一个火力发电厂，从保 护城市环境的角度出发，应布局在什 么地方较合适？
白天，山坡接受太阳光热较多，成为一 只小小的“加热炉”，空气增温较多； 与山顶相同高度的山谷上空，因离地较 远，空气增温较少。于是山坡上的暖空 气不断膨胀上升，在山顶近地面形成低 压，并在上空从山坡流向谷地上空，谷 地上空空气收缩下沉，在谷底近地面形 成高压，谷底的空气则沿山坡向山顶补 充，这样便在山坡与山谷之间形成一个 热力环流。下层风由谷底吹向山坡，称 为谷风。
冷热不均引起大气运动
地球
月球
地球和月球
地球
太阳
昼夜温差10~30 摄氏度
昼夜温差300 摄氏度
月球
学习目标
研读文本，能用自己的话说出大气受热过程和热力环流原理。 结合65千米远足拉练过程中的发现，解释大棚保温和热岛效应
等现象的原因。
65km远足拉练中的发现
发现一：魏老汉草莓大棚的保温奥秘
等压面
700hPa 800hPa 900hPa
人教版高中地理必修一第二章第一节冷热不均引起大气运动(共25张PPT)[优秀课件资料]
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3．受热过程
太 阳 辐 射 大气上界
大气上界
地
O3
CO2等
面 吸
CO2、H2O
大气
收
逆辐 射
考点一 大气的受热过程及其应用 深化探究
1．大气的受热过程
太 阳 辐 射 大气上界
大气上界
地
O3
面 吸
CO2、H2O
收
太阳暖大地
CO2等
大地暖大气
大气 逆辐 射
大气还大地
考点一 大气的受热过程及其应用 深化探究
考点三 大气的水平运动
等压线图的判读
1．认识气压系统
高压中心 等压线闭合，数值中高周低 低压中心 等压线闭合，数值中低周高 高压脊 高气压延伸出来的狭长区域 低压槽 低气压延伸出来的狭长区域
读图技巧
最外一条封闭等压线以内是高压中心或低压中心的范围
高压脊控制地区与高压中心天气状况相近
低压槽往往与锋面结合在一起，其控制地区与低压中心一样以阴雨 天气为主
必修① 第三章第1讲
冷热不均引起大气运动
考点一 大气的受热过程及其应用 基础梳理
太阳短波辐射
大气层
地面长波辐射
地球表面
考点一 大气的受热过程及其应用 基础梳理
1．大气的热源
2．大气对太阳辐射的削弱作用：主要包括吸收和反射。 太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源 地面是近地面大气主要、直接的热源
考点一 大气的受热过程及其应用 基础梳理
第二步：确定南、北半球后，面向水平气压 梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转 30°～45°角，画出实线箭头，即为经过该 点的风向。如下图所示(北半球)：
水平气压梯度力 风向
考点三 大气的水平运动
2.1 冷热不均引起大气运动 课件-人教版必修一高中地理
练一练
试一试——找地名
经度 117°E 123°W 151°E
纬度 39°N 49°N 32°S
地名 天津
你找对了吗？
经度 117°E 123°W 151°E
纬度 39°N 49°N 32°S
地名 天津 温哥华 悉尼
试一试——读经纬度
地名 上海 伦敦 纽约
经度 121ºE
纬度 31ºN
你读对了吗？
东经 (E)
向西度数增大 向东度数？
本初子午线
在英国格林尼治天 文台的旧址，有座子午 宫。那里有一条铜制子 午线。铜制子午线嵌在 大理石中间，笔直地从 子午宫伸出，它就是本 初子午线的地面标志。
东西半球的划分
小结——经线和纬线
定义
圆弧 状况
长度
指示 方向
经线 在地球仪上，连接 南北两极并同纬线 垂直相交的线。
半圆，两条相对应 的经线组成经线圈。
每一条经线长度相 等。
南北方向
纬线
在地球仪上，沿着东西方向，环绕地球仪 一周的圆圈。
圆，每一条纬线自成纬线圈。
就半球来说，每一条纬线长度都不等长； 就全球来说，纬度相同的纬线，长度相等
。
东西方向
小结——经度和纬度
经度
度数起 止点
本初子午线（0°经线 ）
度数 划分
地名 上海 伦敦 纽约
经度 121ºE
0º 74ºW
纬度 31ºN 51ºN 40ºN
2.描述经度和纬度在地球仪上的分布规律
3.在地球仪上找出赤道0°、180°、20°W、 160°E，说明他们的重要性
1.纬线和纬度
向北度数增大 向南度数？
1.分布规律
北纬 (N)
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共25张PPT)
甲村庄
白天吹谷风
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。
气高压A压’变高
气低压C压变’ 低 700hpa
气压高变压高 B
冷却
气压低变压低 A
受热
气高压压变高 1000hpa C 冷却
同一水平面：高压向高处凸，低压向低处 凹（上凸高压，下凹低压）
高空与地面气压相反
上方谷形成的热力环流
火
上方谷
生活中的热力环流
• 海陆风 • 城市风 • 山谷风
对于这两幅画
热
冷
播放 暂停 重放
高压 D
低压 C
高 空
低压 A 受热
B高压 地
冷却
面
图中空气在Ａ、B、C、Ｄ四点的流向如何？
冷热不均 空气垂直运动 同一水平面上 的气压差 空气的水平运动
C
垂直方向上：高度升高，气压 降低
等压面：
海
B`
拔
升
高
气 压 降 低
把气压值相同的点组合而成的 面叫做等压面。
A`
C`
白天吹谷风
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。
气高压A压’变高
气低压C压变’ 低 700hpa
气压高变压高 B
冷却
气压低变压低 A
受热
气高压压变高 1000hpa C 冷却
同一水平面：高压向高处凸，低压向低处 凹（上凸高压，下凹低压）
高空与地面气压相反
上方谷形成的热力环流
火
上方谷
生活中的热力环流
• 海陆风 • 城市风 • 山谷风
对于这两幅画
热
冷
播放 暂停 重放
高压 D
低压 C
高 空
低压 A 受热
B高压 地
冷却
面
图中空气在Ａ、B、C、Ｄ四点的流向如何？
冷热不均 空气垂直运动 同一水平面上 的气压差 空气的水平运动
C
垂直方向上：高度升高，气压 降低
等压面：
海
B`
拔
升
高
气 压 降 低
把气压值相同的点组合而成的 面叫做等压面。
A`
C`
人教版高中地理必修一《2.1冷热不均引起大气运动》课件
(低压)
海洋
城市与郊区之间的热力环流
上升气流
郊区
市区
郊区
三、大气的水平运动 --风
1、形成风的直接原因 --水平气压梯度力
（1）水平气压梯度 同一水平面上，单位距离之间的气压差
气压低
1006百帕
A
1008百帕
1006百帕
1010百帕 B
气压高
1010百帕
1014百帕
同在一个水平 面上的等压线
同在一个水平 面上的等压线
100 0
水平气压梯度力
风向
100
风
2
向
100
地转偏向力
4
地转偏向力
100 水平气压梯度力 6
100 8
101
高空中的风 同一平面上
问题 ①风向偏离气压梯度力指向有何变化？
偏离越来越远，最终与气压梯度力相垂直 ②地转偏向力与风向有何关系？ 始终相垂直
（hpa） 高空中的风(北半球为例)
100
水平气压梯度力
第 二 章地球上的大气
第 一 节冷热不均引起大气运动
一、大气的受热过程
太阳短波辐射
射向宇宙空间
射向宇宙空间
小部分被吸收、散射、反射
短波辐射
太 阳
长波辐射
辐 射
()
大
气 逆
辐 射
大
增 温
气 吸 收
大气上界
保温作用
太阳辐射大部
分到达地面
1、太阳
太阳辐射
（短波辐射）
地面 增温
地面增温
地面辐射
（长波辐射）
北半球
低压
高压
归纳
北半球（南半球相反）
①风向与等压线有一夹角。 ②低压中心： 四周气压较高，中心气压较低，水平气压梯度力指向中心； 气流呈逆时针从四周向中心旋转辐合。 ③高压中心： 四周气压较低，中心气压较高，水平气压梯度力指向四 周 ；气流呈顺时针从中心向四周旋转辐合。
海洋
城市与郊区之间的热力环流
上升气流
郊区
市区
郊区
三、大气的水平运动 --风
1、形成风的直接原因 --水平气压梯度力
（1）水平气压梯度 同一水平面上，单位距离之间的气压差
气压低
1006百帕
A
1008百帕
1006百帕
1010百帕 B
气压高
1010百帕
1014百帕
同在一个水平 面上的等压线
同在一个水平 面上的等压线
100 0
水平气压梯度力
风向
100
风
2
向
100
地转偏向力
4
地转偏向力
100 水平气压梯度力 6
100 8
101
高空中的风 同一平面上
问题 ①风向偏离气压梯度力指向有何变化？
偏离越来越远，最终与气压梯度力相垂直 ②地转偏向力与风向有何关系？ 始终相垂直
（hpa） 高空中的风(北半球为例)
100
水平气压梯度力
第 二 章地球上的大气
第 一 节冷热不均引起大气运动
一、大气的受热过程
太阳短波辐射
射向宇宙空间
射向宇宙空间
小部分被吸收、散射、反射
短波辐射
太 阳
长波辐射
辐 射
()
大
气 逆
辐 射
大
增 温
气 吸 收
大气上界
保温作用
太阳辐射大部
分到达地面
1、太阳
太阳辐射
（短波辐射）
地面 增温
地面增温
地面辐射
（长波辐射）
北半球
低压
高压
归纳
北半球（南半球相反）
①风向与等压线有一夹角。 ②低压中心： 四周气压较高，中心气压较低，水平气压梯度力指向中心； 气流呈逆时针从四周向中心旋转辐合。 ③高压中心： 四周气压较低，中心气压较高，水平气压梯度力指向四 周 ；气流呈顺时针从中心向四周旋转辐合。
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共13张PPT)
热
A 郊区 B
市区 C
B 郊区
A
思考：
1.钢铁厂等对大气污染严重的工业布局在哪个位置？为什么？ A 2.绿化带在什么位置？对城市环境有哪些影响？ B
本节课结束！谢谢！
面
密度增加 （高压）
冷却
C
观察 裙子是从陆地 飘向海洋？ 还是从海洋飘 向陆地？ 为什么？
案例分析1：海陆风
高压
低压
低压
高压
海风
升温快，气温高 低压
陆地
白天
升温慢，气温低 高压
海洋
陆风
降温快，气温低 (高压)
陆地
夜间
降温慢，气温高 (低压)
海洋
知识框架
冷 热 不 均 引 起 的 大 气 的 运 动
朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于（ D ）
A．减弱① B．增强② C．减弱③ D．增强④ 2．人类通过低碳经济和低碳生活，能使图中变化相对明显的是
( C)
A．①增强 B．②增强 C．③减弱 D．④减弱
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
热
郊区
市区
郊区
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
大气的受热过程
太阳暖大地 大气的削弱作用
大地暖大气 地面是大气直接热源
大气还大地
大气的保温作用
大气逆辐 射
热力环流
形成原因
地面冷热不均
形成过程 应用
海陆风 山谷风
城郊风
课堂练习
1. 电视剧《闯关东》中的场景：“主人公朱开山为了避免所种 的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间 地头点燃了柴草…”结合“大气受热过程”完成下题。
A 郊区 B
市区 C
B 郊区
A
思考：
1.钢铁厂等对大气污染严重的工业布局在哪个位置？为什么？ A 2.绿化带在什么位置？对城市环境有哪些影响？ B
本节课结束！谢谢！
面
密度增加 （高压）
冷却
C
观察 裙子是从陆地 飘向海洋？ 还是从海洋飘 向陆地？ 为什么？
案例分析1：海陆风
高压
低压
低压
高压
海风
升温快，气温高 低压
陆地
白天
升温慢，气温低 高压
海洋
陆风
降温快，气温低 (高压)
陆地
夜间
降温慢，气温高 (低压)
海洋
知识框架
冷 热 不 均 引 起 的 大 气 的 运 动
朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于（ D ）
A．减弱① B．增强② C．减弱③ D．增强④ 2．人类通过低碳经济和低碳生活，能使图中变化相对明显的是
( C)
A．①增强 B．②增强 C．③减弱 D．④减弱
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
热
郊区
市区
郊区
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
大气的受热过程
太阳暖大地 大气的削弱作用
大地暖大气 地面是大气直接热源
大气还大地
大气的保温作用
大气逆辐 射
热力环流
形成原因
地面冷热不均
形成过程 应用
海陆风 山谷风
城郊风
课堂练习
1. 电视剧《闯关东》中的场景：“主人公朱开山为了避免所种 的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间 地头点燃了柴草…”结合“大气受热过程”完成下题。
高中地理 2.1冷热不均引起的大气运动 新人教版必修1
总结：大气受热过程
吸收作用 反射作用 散射作用
直接
太阳辐射 热源 地面
削弱作用
保温效应 大气逆辐射 地面辐射
间宇 大气 宙 直接 空
热源
为什么月球表面昼夜温差比地球大得多？
仅从大气的热力作用，说明为什么地球表面 温度的昼夜变化不像月球那样明显？
夜间，地面辐
白 达天地辐气射量使，面射温绝 又 气大 的得还不大 被 温气 太过给会部 大 不削 阳低地太分 气 致弱 辐面高热逆降了 射，到，夜应面，间白阳温温月由度天辐度球于升，射骤表没得由的降面有很于削大，辐高没弱气 气射有作，温强的大 用气烈保 很温气 ，温 低，很对 月效月太 面高
..
. . . E
D
地面
A
B
c
100（4百帕） 1006 1008
1010
1、热力环流的形成
B1
A1
低
髙
C1
高空
低
髙
风
P低
风 高 地面
B
A
C
冷却
高、低气压受是热 相对于同一水冷平却面而言，
根本原因 垂直方向上热永力环远流是“下高上低”。
地面 冷热 不均
空气 垂直 运动
水平面上 的气压差 异
空气 水平 运动
(4)深秋，我国北方有寒潮活动的地区，农民常用 浓烟笼罩大白菜地，可以防止大面积冻害，其
主要原因是( D )
A．浓烟散射地面辐射，增加大气温度 B．浓烟反射大气逆辐射，增加大气温度 C．浓烟可阻挡冷空气入侵，防止大面积作物冻
害 D．浓烟吸收地面辐射，增加大气逆辐射
• 例3：下列图中的纬度相同的四地，昼夜温
大气 上界
月球
人教版高中地理必修一课件：2.1冷热不均引起大气运动(共31张PPT)
吸收能力有限， 大气不是被太阳 晒热的
反射 云层、较大颗粒 无选择性，云层越厚，阴天的白天气温
尘埃、水滴
反射作用越强
不是太高
散射 空气分子和微小 散射蓝紫光，有选 晴朗天空是蔚
尘埃
择性
蓝色
颗粒较大的尘埃 散射各种光
天空呈现灰白色
二、大气的热力作用
(一)大气对太阳辐射的削弱作用 1.吸收作用： O3：波长较短的紫外线 具有选择性 水汽和CO2：波长较长的红外线 2.反射作用：
射向宇宙空 间 射向宇宙空 间 大气上界
地
大气散射
面 吸
收
大气吸收
大大
气 气 大气
辐 射
增 吸收 温
射向地面
地面增温
地面吸收
地面辐射
“太阳暖大地” “大气还大地” “大地传大气”
1、多云的夜晚为什么比晴朗的夜晚温 暖些？
多云的夜晚，大气逆辐射强，地面辐 射的热量散失少，所以夜晚地面气温 不是很低
2、在晚秋，为什么霜冻多出现在晴朗
6、谚语说“十雾九晴”（深秋、冬季和初春 的时候），指大雾多发生在晴天时，因为D：
A、晴天时水汽多 B、晴天时大气运动缓慢 C、晴天时尘埃多 D、晴天时大气逆辐射弱
7、假设金昌近三天的天气状况，如图所示：
昼
夜
10月9日
昼
夜
10月10日
昼
夜
10月11日
根据所学原理判断：平均气温最高的是 气温日较差最大的是
最重要的作用，无选择性，与云层云量相关
3.散射作用：
具有选择性，波长较短的蓝紫光易被散射
影响削弱作用的因素： 太阳高度角 海拔高低 云量多少
太阳高度角愈大，太阳辐射穿过的大气 的路程愈短，被大气削弱的愈少，到达地面 的太阳辐射就愈多。