生命的真谛阅读题答案
四年级(部编语文) 四年级下册部编语文阅读理解试题(有答案和解析)含解析
（部编语文）四年级下册部编语文阅读理解试题(有答案和解析)含解析一、四年级语文阅读理解练习1．阅读短文，回答问题。
生命的价值有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长总是笑而不答。
有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。
记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
”第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。
回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。
院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。
结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竞被传扬成“稀世珍宝”。
男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。
院长望着男孩儿，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
”（1）请写出本文的六要素。
时间：________地点：________人物：________起因：________经过：________结果：________（2）第2自然段中划线的字“总”与上文哪个词相照应？这个词说明了什么？（3）第5自然段中的“竟”能否去掉？为什么？（4）读了这个故事，你受到了什么启发？【答案】（1）有一天；孤儿院；男孩儿、院长；男孩儿总是悲观地问院长他的生命的价值；院长叫男孩儿把一块石头拿到不同的市场上去“卖”，结果石头的价钱越涨越高；男孩儿认识到了生命的意义在于珍惜（2）“总”与“常常”相照应。
男孩儿不|止一次地问，说明他对人生没有信心！（3）不能。
“竞”字突出了石头被传扬成“稀世珍宝”是出人意料的。
（4）就算是再卑微的生命，也有存在的价值。
新高考卷一语文试卷含答案
一、现代文阅读（30分）阅读下面的文字，完成下列小题。
【甲】在纷繁复杂的世界中，总有一些东西能让我们感受到生命的意义。
那是一株株在风雨中顽强生长的植物，是一首首触动心灵的诗篇，是一段段感人至深的故事。
它们犹如一盏盏明灯，照亮我们前行的道路，让我们在人生的道路上不再孤单。
我国著名作家林清玄曾说过：“人生如一株草，在风雨中生长，在阳光下绽放。
”这句话深刻地揭示了生命的真谛。
生命就像一株草，虽然它生长在荒芜的土地上，但它依然顽强地生长着，展现出生命的力量。
【乙】近年来，随着科技的发展，人们的生活节奏越来越快，很多人在忙碌的生活中忽视了与自然、与他人、与自己的连接。
在这种情况下，我们更需要学会倾听，去感受生活中的美好。
倾听大自然的声音，我们可以感受到大地的呼唤，感受到生命的律动。
倾听他人的心声，我们可以感受到人性的温暖，感受到友情的珍贵。
倾听自己的内心，我们可以找到人生的方向，找到内心的平静。
【丙】那么，如何在纷繁复杂的世界中找到生命的意义呢？首先，我们要学会倾听。
倾听大自然的声音，倾听他人的心声，倾听自己的内心。
这样，我们才能找到生命的真谛，找到生命的意义。
其次，我们要学会珍惜。
珍惜眼前的一切，珍惜与他人的相遇，珍惜与自己的相处。
这样，我们才能在生命的道路上越走越远，越走越坚定。
最后，我们要学会感恩。
感恩大自然赐予我们生命，感恩他人给予我们帮助，感恩自己不断努力。
这样，我们才能在人生的道路上越走越宽广，越走越幸福。
二、古代诗文阅读（35分）阅读下面的文言文，完成下列小题。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。
居则曰：‘不吾知也。
’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。
由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。
”夫子哂之。
“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。
如其礼乐，以俟君子。
”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。
2024届江苏省南京市扬子第一中学中考三模语文试题含解析
2024届江苏省南京市扬子第一中学中考三模语文试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用1．阅读下面的诗词，选出赏析不正确的一项（）西江月辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
A．诗人描绘了一幅江南山村夏夜悠闲恬静的画面，是写词人夜行黄沙岭途中所见所闻所感。
全词写得清新质朴，自然和谐。
B．这首词最大的特色就是以“数字”入诗，构成优美的意境。
上片借“半”字点明半夜时分，以“一”字描写到处是蛙声；下片“七八”“两三”，写夏夜疏雨，可谓传神笔致。
唯独稀稀数星，疏疏小雨，才构成清朗恬静地境界。
C．上片前两句中，“惊”“鸣”两字用以动衬静的写景方式，衬托出夏夜的幽静；下片前两句，散文的句法应是“天外七八个星，山前两三点雨”。
这里使用倒词，不仅音韵和谐，而且更富有诗意。
D．这首词描写的全是景物，没有表现人物活动，因此全篇在写景而不在抒情。
不过，也流露出词人轻松愉快、怡然自得的喜悦情怀。
2．下列句子表达得体的一项是（）A．令郎不愧为“省十佳美德少年”，他不仅在学习上帮助同学，在生活上中也友爱他人。
B．老奶奶，您这土鸡多少钱1千克？C．恭喜您，您很荣幸地被邀请为我们的指导老师，我们都很替您高兴。
D．那天分别时的场景还历历在目，一眨眼十年过去了，真是久仰了。
3．下列各项分析错误的一项是（）A．没有一个春天不会来临，没有一个冬天不可逾越。
（分析：这句话有语病）B．在大国崛起的时代背景下，国家化的视野既意味着一种能力，又赋予你们自信、包容、担当的精神气质。
一棵树的故事阅读理解答案
一棵树的故事阅读理解答案关于“一棵树的故事阅读理解答案”“一棵树的故事”是一篇让人深思的童话故事，既有趣味性，又具有深刻的寓意。
故事中的主角是一棵小树，经历了不同的生命阶段，从一个小树成长为一颗庞大的树，为人类服务。
本文将结合故事内容为大家详细解读其中的内涵，希望读者能从中获得一些启示。
一、小树的梦想故事一开头，小树的梦想是成为一条漂亮的木船，到世界各地去冒险。
但是当小树长大之后，人们将它砍伐成木材，用来建造一栋房子。
这一幕提醒我们，有时候我们的梦想和现实有很大的差距，而我们必须接受现实并做出调整。
同时，这也提醒我们要果断拒绝那些违背我们价值观的事情，坚守自己的原则。
二、树的无私接着，小男孩长大了，不再喜欢打闹，而是更喜欢安静地坐在树下看书。
小树为了满足小男孩的需求，献出了自己的果实和树叶，成为了小男孩的好朋友。
这种无私的奉献精神值得我们借鉴，让我们在生活中多给予别人，帮助他们解决问题，分享自己的喜悦，并真正地做到慷慨、宽容和关爱。
三、繁荣与毁灭当小男孩长大成人后，他不再需要小树为他提供文化生活，于是他把小树的树干砍下来，做成了一张木质的船床。
小树此时陷入了痛苦之中，因为自己变得残废了，再也不能像从前那样给小男孩提供帮助。
这一幕警示我们，物极必反，往往伴随着生命的繁荣也是它的毁灭。
随着时间的推移，所有事物都会朝着自己走向繁荣与衰落的过程进行着，人们必须面对变化并做出相应的选择。
四、父爱小男孩在养育自己的过程中得到了他父亲的支持，这是故事中一个经常被忽略的角色，他默默地支持着小男孩的追寻和梦想。
这种温暖的父爱告诉我们，虽然没有冠冕堂皇的表现，但父爱常常呈现在我们身边的每一个细节中。
尽管这种爱常常显得默默无闻，但它却是我们成长的重要力量之一，是我们一生中可以信赖的永恒支持。
五、生命的真谛在故事的结尾，小男孩把小树的残骸拿走，作为他现在住的一栋房子的高桌。
虽然小树在死亡之前已经没有能力为小男孩提供帮助，但是它留给人类的却是无可估量的财富和价值。
《说荷》阅读理解及答案
《说荷》阅读理解及答案《说荷》阅读理解及答案说荷（赵文英）①无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。
往日蓄得一池清冽冽碧水的荷塘滴水不见，在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。
原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘、无水滋润，田田荷叶依然绿干亭亭翠叶如盖，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机；一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有流香。
②荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹，它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。
③早就听说过荷的故事。
一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶，绽放花朵，结出果实。
这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷。
④每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，攻无不克，战无不胜。
最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。
荷，静立如山，依然故我。
⑤若遇暴雨突至，秋雨绵绵，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，似一朵朵初绽的音符，挟着荷空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。
活得精精神神，活得清清白白，即使红颜褪去青春不在，生命的歌也是回肠荡气，掷地有声。
⑥当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了。
荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，惟见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。
⑦在风雨冰雪的洗礼中，在百搬磨砺的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳。
而它不受风尘诱惑的潇洒出尘，那一派清远的标致与神韵，不知令多少爱荷的人如醉如痴！⑧据记载，远古，荷还不被西方人认识时，它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱。
那些精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。
江苏省扬州市、仪征市2024学年中考考前最后一卷语文试卷含解析
江苏省扬州市、仪征市2024学年中考考前最后一卷语文试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（）A．栈．桥（zhàn）迟疑不决魁梧．(wu) 余音绕梁B．恐吓．（hè）郑重其事惊骇．(hài) 荒谬绝伦C．揣．摩（chuǎi）莫名其妙煞．白(shā) 鸭雀无声D．桑梓．（zǐ）叱咤风云瞥．见(piē) 不可名状2．下列句子没有语病的一项是（）A．在提高课堂效率的问题上，新华中学的老师听取了广泛同学们的意见。
B．开发商张经理说，如果要是有人来买这栋房子，他将把价格下调10％。
C．为了防止麻疹疫情不再大规模扩散，美国各级政府都及时采取了措施。
D．盐城新区的建设，对进一步提升盐城对外开放新形象具有重要的意义。
3．阅读下列文字，回答下列小题。
在较长一段稔熟地相处之后，我家厨房来了一个不速之客．．．．，那是一缕咖啡的香气。
这是另一路的气味，和他们家绝无相干。
它悄悄地，夹在花椒炸．锅的油烟里，进来了。
这是一股子虚无的气息，有一种（奢华／浮华）的意思在里面，和他们家实惠的风格大相径庭．．．．。
因此，我断定，这又是一户新入位的人家，很没经验地，也将管子接进了烟道，又恰逢顺时顺风，于是，来到我家厨房（凑／瞧）热闹了。
这一路的风格显然要温和、光滑一些，比较具有装饰感，唤起人的瑕想．．。
和它不那么实用的性格相符，它并不是按着一日三餐来，不大有定规，显得有些孱．弱似的。
而那先来的，从来一顿不落．，转眼间，油烟全面铺开，又转眼间，油烟席卷而去，总是（风起云涌／叱咤风云）的气势。
生命阅读理解(附答案)
生命阅读理解（附答案）生命阅读理解（附答案）草木生命李天斌①在乡村，草木遍布每一个角落，像流水，从山野沟壑间一路蔓延，一直流淌到房前屋后。
往往是，一抬头，一低头，你就看见了那抹嫩绿，和着风与泥土的味道，与各色野花的芬芳，在你心间弥漫;还有音乐般起伏的鸟声、虫鸣声，以及飞翔的蝴蝶与蜻蜓，它们在阳光下铺展开来，那流水，就多了几分韵致，就成了一幅画，一首诗很多人终其一生，也走不出这份明净的诱惑。
②离开村子多年，我念念不忘的，就是乡村的草木。
我曾经有二十余年，在这草木间行走。
很小的时侯，父亲就给我准备了一副草木行头竹子做成篾帽，棕叶织成蓑衣。
那时候，这样的雨具是必不可少的，一副蓑衣与篾帽，是乡村的暗语和标志。
听爷爷说，不单是活人需要它们，就连死去的先祖们，也离不开。
我也目睹每年的清明，爷爷都要虔诚地到先祖们坟头挂上白纸，说白纸就是阴间的蓑衣篾帽，有了它们，亡魂就不会被雨淋湿。
爷爷去世后，留下的就仅是这样一副雨具，一份执着的精神认知及乡村生命的.朴素底色，让我永久怀想。
③到我七八岁，就索性与草木为伍了。
每天，我都要割草打柴。
为此，我几乎走遍了每一寸山野，即使隐秘的山路和洞穴，闭上眼也能摸到，也认下了很多草木。
当我俯下身去，一手摸到它们，另一手挥动镰刀将其割下，似乎就看到有温情泛上来柔润遍布身体的叶脉，阳光般的手指抚摸内心;有时，扒开草丛，我还会看到某把生锈的镰刀，甚至是某只面目不堪的胶鞋，于是就会怔上一阵，就会莫名地想，它们究竟是谁留下的呢?从这里走过去的，都有哪些人?一块草地，早对我暗示了什么?④只是，在时间背后，一块草地上的生命秘密，早已遗失在风中。
⑤在乡村，草木们的生命是顽强的。
沙粒之上，岩罅之间，都可以生长。
通常是，某堵悬崖峭壁上，粒土不存，但一株草木或一簇草木，却在那里屹立，根须裸露、盘根错节山风浩荡、四季更迭中，容颜不改，心向苍穹，一份坚韧与不屈让人动容。
⑥众多的草木，则深扎于泥土，风吹不掉，霜打不去。
甘肃省张掖市甘州区2024届中考语文五模试卷含解析
甘肃省张掖市甘州区2024届中考语文五模试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、积累与运用1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．俯瞰．（kàn）风韵．（yùn）具体而微．（wēi）戛．然而止（gá）B．愤懑．（mèn）怪诞．（dàn）筋．疲力尽（jīng）毛骨悚．然（sǒng）C．观瞻．（zhān）亘．古（gèn）期期艾．艾（ài）强聒．不舍（guō）D．勾．当（gòu）犷．野（guǎng）皮开肉绽．（zhàn）若即．若离（jì）2．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一项是（）“生命”是与“活动”同义的，活动愈自由生命也就愈有意义。
人的实用的活动全是，是受环境需要限制的；人的美感的活动全是，是环境不需要他活动而他自己愿意去活动的。
在有所为而为的活动中，人是环境需要的；在无所为而为的活动中，人是自己心灵的。
A．无所为而为有所为而为奴隶主宰B．有所为而为无所为而为主宰奴隶C．有所为而为无所为而为奴隶主宰D．无所为而为有所为而为主宰奴隶3．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①每一个人面、每一朵桃花都是回不去的年华啊！②人面可能分离，桃花必会凋谢，只要我们在分离与凋谢中不失去微笑的心，就能永远与春风相约。
③苏东坡有两句诗：“一年好景君须记，正是黄橙橘绿时。
”年都有好景，只看我们能不能珍惜。
④“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，在看旧照片时看，到去年与今日，人面与桃花，分合与聚散，才令人对生命的流逝感到更深的怅惘。
⑤世间的春风总是在的，人欠缺的是心里的春风，还有微笑。
春风总是在的。
⑥幸好的是，不论年华去也、不论分合聚散、不论多少的背弃与分离，每一年的春风总是在的。
2024届江苏省南通市第三中学中考语文最后一模试卷含解析
2024届江苏省南通市第三中学中考语文最后一模试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、积累与运用1．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）某校师生野营训练来到村里，，，，，和村民一道投入抢收战斗。
①就像勇猛的战土一样②不顾一天行军的疲劳③马上扔下背包④听到大雨即将来临的广播A．②④①③B．①④②③C．④②③①D．④③①②2．下列各句标点符号使用不规范的一项是( )A．一些干部为什么热衷于群众给的“好名声”？一则这是贴近群众的表现；二则这是干事儿的表现；三则群众的反映是干部考核的重要内容。
B．作者用一种“分段函数”思维，表述了这种观点：在基本需求得到满足前，收入提高会增进幸福；在满足后，收入对幸福的影响减弱，直到忽略不计。
C．4年前，总书记捧起骆俊诚小朋友的小脸，给了他轻轻一吻。
这一举动今天仍然让人眼眶湿润——平常人家遇到事情，长辈不就是这样安抚晚辈的吗？D．每到春节，有副传统对联是很多人家的选择：“忠厚传家久，诗书济世长”，风吹日晒，字迹或会模糊，但好家风却会如化雨春风，护着家、护着国。
3．下列句子没有语病的一项是A．他是众多死难者中幸免的一个。
B．对于一个喜欢他的老师的孩子来说，这样做真不容易。
C．川剧《落下闳》中主人公具有勇于探索的进取精神、注重实践的创新精神、造福百姓的奉献精神和演职人员的敬业精神。
D．岳池县苟角镇加强西溪河水面和河岸的保洁工作，组织相关工作人员对保洁工作加强督促检查，对保洁不彻底的进行通报批评并责令其限期整改。
4．下列关于文学和文化常识表述不正确．．．的一项是（）A．《曹刿论战》选自《左传》，相传是春秋时期左丘明根据鲁史编写的。
这是一部编年体的史书，也是一部文学名著。
《生活的真谛幸福的源泉》阅读训练题及答案
阅读下文，完成6—8题。
(10分)生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘记了，于是这才有点奥妙。
故事是一个守墓人亲身经历和看到的。
一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花。
后来有一天他们照面了。
那天，一辆小车驶来，停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋子说：“夫人在门口车上，她病得走不动，请你去一下。
”一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫无光彩。
她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”“买花。
”守墓人应道。
“对，给我儿子。
”“我一次也没忘了买花，夫人。
”“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。
死了倒好，活着也没有意思了。
我只想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。
”小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意，他苦笑了一下，决定再讲几句。
“我说，夫人，这几年您总寄钱来，我总觉得可惜。
”“可惜?”“鲜花搁在那儿，几天就干了，没人闻，没人看，太可惜了!”“你真的这么想?”“是的，夫人，您别见怪。
我是想自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。
他们爱看花，爱闻花。
那儿都是活人。
可这儿墓里哪个活着?”老妇人没有作答。
她只是又小坐一会儿，默默祷告了一阵，没留一句话便走了。
守墓人后悔自己一番话太直率，太欠考虑，这会使她受不了。
可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：她这回是自己开车来的。
“我把花都送给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，“你说的对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活!我的病好转了，医生不明白怎么回事，可我自己明白，我觉得活着还有些用处!”不错，我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：活着要对别人有些用处才能快活。
6.读完这篇文章，你认为“生活的真谛”“幸福的源泉”指的是什么?(2分)7、结合上下文回答下面问题(4分)(1)守墓人觉得夫人寄钱买花是“可惜”的，他认为怎样才“不可惜”呢?(2分)(2)使老妇人的病好转的真正原因是什么?(2分)8.这篇小小说在刻画人物上有什么特点，请作简单的分析。
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生命的真谛阅读题答案
①很多人都在追寻生命的真谛：是腰缠万贯?是德高望重?还是名垂千古?
②在我理解，生命的真谛是一份洒脱的自然，远离名利的困扰……古时起，就有许多人在追求这样一种境界，没有官场的勾心斗角，没有生活的层层重压，在这样一个远离名与利的世界里，人们自由自在的生活着。
东晋的陶渊明，放弃了能给予他名与利的官场，毅然“归园田”，这在世俗人眼中，似乎是一个愚笨的决定，但这种远离名利困扰、洒脱的生活带给他的快乐，却是那样的无穷无尽。
他——体会到了人生的真谛!
③一直认为生命的真谛是一种谦虚，淡然，远离名利的困扰……居里夫人发明了放射性元素镭，对于治疗癌症有重大意义。
许多人得知了这个消息后决定出天价来收购这一项专利，从而获取更大的利益。
居里夫人在人们的追捧和重金诱惑面前始终保持着原有的谦虚和淡然。
她拒绝了所有的“收购者”，并宣布：这项专利属于全世界所有的患者，自己不会收取任何酬劳!这是一个伟大的决定，使她的人格得到升华!她——获得了人生的真谛!
④逐渐懂得生命的真谛是尽职尽责，无私奉献，远离名利的困扰……今年春天来临的时候，日本地震海啸走入了人们的生活，带走了人们本应幸福快乐的日子，带给人们无限的恐惧和不安。
在核危难的黑暗中，是那些临危不惧的人挺身而出，为人们驱散核危险。
他们之中的有些人倒下了，有的人甚至永远离开了我们，离开了这个多姿多彩的世界……如果不经历核危难，我们永远都不会知道福岛50勇士。
他们既不为名也不为利，尽职尽
责直到倒下，这种坚强从何处来?来自他们对工作的认真，来自他们对生命的热爱!他们——使我理解的人生真谛得到升华!
⑤在人生的海洋中航行，名利不过是过眼云烟。
摆脱名利，重新发觉自己的人生，你会获得更多宝贵的财富，体味到人生的真谛!
22.阅读文章,概括生命的真谛是什么。
2分
答：
23.下面哪则事例可以替换第②段中“陶渊明”的事例?为什么?3分
【事例一】
唐代的柳宗元，被贬永州。
他寄情山水，沉醉于清幽秀美的自然环境中，借以摆脱
官场的纷扰，排遣心中的失意之情。
【事例二】
魏晋名士嵇康，对尔虞我诈的官场深恶痛疾，拒不做官。
他追求摆脱约束、回归自然的人生境界，宁愿选择在洛阳城外做一名快乐的打铁匠。
答：
24.文章第③④段的顺序不能调换，请说明理由。
3分
答：
22.答案示例：
生命的真谛是远离名利的困扰，是一份洒脱的自然，是一种谦虚，淡然，是尽职尽责，无私奉献。
2分
23. 答案示例：
示例二。
因为嵇康拒绝官场，做打铁匠，追求自由生活的快乐，有力地证明了“生命
的真谛是一份洒脱的自然，远离名利的困扰”。
共3分。
“选对材料”1分，“说明理由”2分
23.答案示例：
第③段对生命真谛的理解侧重于对物质利益的淡然，第④段侧重于不惜生命的奉献。
这两段层层递进，步步深入地论证了“我”对生命真谛的理解。
共3分。
“结合③④段内容”2分，“表明递进关系”1分
感谢您的阅读，祝您生活愉快。