幼儿园年终考核表

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幼儿园教师年度考核表1

教育教学工作
20分
1。按时送交各项计划总结2.每周认真安排、编写周计划，并按时上墙。3.按时上交教养笔记、听课笔记、观察记录、成长档案等各类资料，要求:格式、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。4.认真、有序组织幼儿户外活动，做到时间有保证，幼儿有参与,活动有内容，教师有指导。5。遵守一日常规活动，保证各类活动时间，减少幼儿消极等待,有效地利用各种活动器械。6。教师领操时精神饱满能激发和带动幼儿主动做操.7.提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要.8在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境。9。引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异制定计划、个别指导,促进每一个幼儿在原有的水平上发展.
保育工作
15分
1.能认真督促指导各环节幼儿的生活技能.（盥洗、入厕、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、上下楼梯、收拾玩具及生活用具）2。管理好班级幼儿的生活用具及教玩具，能按规定摆列整齐有序。3。每天早上开窗通风,保证室内空气流通，及时打扫整理活动室卫生、被褥整理,每次卫生检查情况良好。4..班级的自然角丰富，管理细致到位5。做好各项安全防护工作,发生安全责任事故酌情扣分。
班主任工作
15分
1。按时完成班级工作计划、观察记录、幼儿成长手册，按时准确完成班级变动生花名册、幼儿花名册的填写及滚动工作；2。认真执行班级工作计划,有措施，班级工作有条不紊，各环节有秩序地进行，幼儿自觉遵守常规3.班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有序，班级财产管理到位,能认真处理好班级日常事务4。认真做好班级网站管理，及时更换家园联系栏的内容。5。班级教师之间经常沟通交流，能针对实际情况及时调整保教工作计划、目标和策略。

幼儿园高层管理年终考核表

幼儿园高层管理年终考核表考核指标1. 教师管理能力：- 教师招聘和选拔工作；- 教师培训和发展计划；- 教师反馈和评估机制。

2. 教学质量：- 教学计划和课程设计；- 教学方法和教材选择；- 学生学业成绩和发展情况。

3. 班级管理：- 学生入园和离园管理；- 学生行为规范和纪律管理；- 安全保障和风险防范。

4. 家长沟通：- 家长会议和家长参与活动；- 家长意见反馈和问题解决；- 家校合作和家庭教育支持。

考核方法1. 面谈：- 定期与管理人员进行面谈，了解其工作情况和职业发展计划。

2. 文件分析：- 审查管理人员提交的相关文件，包括招聘记录、培训计划和学生档案。

3. 观察：- 实地观察管理人员的教学和班级管理工作。

4. 反馈：- 管理人员的下属、同事和家长提供的评价和反馈。

考核结果1. 综合评价：- 根据考核指标，对管理人员进行综合评价，包括优秀、称职、待提高和不合格等等。

2. 奖惩措施：- 对优秀的管理人员给予奖励和表彰；- 对不合格的管理人员提供培训和改进机会。

3. 职业发展：- 结合评价结果，制定个性化的职业发展计划和培训安排。

考核周期1. 年度考核：- 每年一次，评估管理人员在过去一年的工作表现。

2. 中期评估：- 考核期间的一半时段进行中期评估，及时纠正和改进工作。

结论本考核表是为了评估幼儿园高层管理人员的工作表现，以促进其提高管理能力、加强教学质量和班级管理，增强家长沟通等方面的能力。

通过定期考核和评价，可以激励管理人员不断发展，提供更好的教育服务。

_天桥区七色彩虹幼儿园年度工作考核表

_天桥区七色彩虹幼儿园年度工作考核表天桥区幼儿园年度工作考核表单位（章)：济南市天桥区七色彩虹幼儿园时间：2011.12考核办法得序分项目考核内容号值查阅问卷个别实地分资料调查访谈察看严格执行教育法规,落实幼儿园章程,创1 ？ ? 5 5 设符合国家规定的、适合幼儿成长的环境。

一幼儿园保教人员配置合理，任职条件符合相关规定。

专任教师学历合格率达100%，依法2 ？ ? 5 5 大专以上学历达70％以上，保育员及其它人办园员学历合格率、持证上岗率达100% 依法幼儿严格按年龄编班，严格控制班级人数，治教3 托班每班20人，小班每班25人，中班每？？ 5 3班30人，大班每班35人. 20坚持规范收费，无违规办班（特色班)现4 ？ ? 5 5 象。

园领导班子团结合作、注重内涵管理,工5 作目标明确、工作思路清晰，不以营利为？？？ 5 5目的,注重可持续发展.幼儿园作息时间安排合理，各类工作有计6 划、有制度、有检查、有记录。

师生关系？？ 5 5 二和谐融洽。

重视教学研究，教师每人每学期上一节教园务7 学研究课或组织一次教育教学研讨活动，？ 5 5 管理能撰写反思性文章。

措施坚持科研兴园，全园有主课题，教师人人有力参与并有子课题。

每学期园内有论文或经 8 ？ 5 5 验总结在省、市、区刊物发表、交流或获25奖。

构建幼儿园、家庭、社会三位一体的教育9 网络，利用各种资源为家长和幼儿提供优? ？ 5 5质的服务。

三卫生保健工作有计划、有制度，按市统一10 卫生要求建好有关卫生保健的所有帐册，？ ? 5 5 卫生教职工定期进行健康体检.保健安全建立幼儿膳食管理委员会制度，加强对幼有效 11 儿膳食的管理，账目做到日结月清，张榜？？？ 5 5公布。

20新入园幼儿体检率100,，在园幼儿每年体检率达100，以上，每半年测身高、视力一12 ? ? 5 5 次，每季度测体重一次，并对儿童身体发展状况定期分析、评价。

幼儿园年度目标考核表

4
安全管理 10 分
1、出现事故及时上报园长室（1分），隐瞒不报的家长反映家被扣分
2、一般事故：破皮、流血、起包、抓伤等教师主动处理1分
3、重大事故：缝针、骨折、烫伤、丢失、咬伤、死亡的必须报园长室。（3）分。本班幼儿发生意外的，教师必须打电话或亲自上门看望。
4、将危险物品放在幼儿易拿取的地方，造成事故。（2）分
4、按周计划认真上课，组织幼儿活动。（2分）
5、积极参加教研活动。完成教研课题或教研活动任务。每学期至少上一节公开示范课，认真听课、评课、互听互评不少于10节。（5分）
6、每学期按时交计划、总结（2分）不按时交，一次扣2.5分
7、积极参加园内组织的各项活动，竞赛、聚会等，认真态度，准备充分，辅导尽力，追求创新（4分）
4、体罚和变相体罚幼儿（2）分如有违反，每次扣1分
5、服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重（2分）如有违反，每次扣1分
6、进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发（2分）如有违反，每次扣1分
7、上班时间不适用普通话，（2）分违者每次扣0.5分
8、上班时间不做任何与教育无关的事。（2分）如有违反，每次扣1分
幼儿园年度目标考核表
考核教师姓名：考核时间：
序号
项目
具体要求及分值
得分
总分
1
考勤 30分
1、上班不迟到、早退6分
2、请假（12分）
3、满勤（12分）
2
师德师风 20 分
1、爱岗敬业，爱生如子，自觉遵守《教师职业道德》（2分）如有违反，每次扣1分
2、关心他人、主动帮助同事（2）分
3、谈吐文明，同志间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话（2分）

民办幼儿园年度检查指标考核表

2
B22教学教研（3分）
44.园长、副园长认真执行教育教学常规管理制度，能定期检查、评比保教工作、教研活动，及时指导帮助教师进行分析、总结，改进工作，有工作记录。幼儿园认真开展教科研活动，提高教师教科研能力，有过程性资料。
3
B23家园活动（2分）
45.定期召开家长会、伙委会、家长委员会，设立开放日、家长学校，多渠道开展家园互动，主动听取家长建议与意见，宣传科学育儿理念。
2
A3安全管理（8）
B9安全制度（2分）
16.各项安全制度建立健全（安全检查制度、幼儿接送制度、门卫制度、消防安全制度、交接班制度等）。
1
17.制定突发事件应急预案。安全教育（查阅资料）、安全演练活动（每学期至少1次）正常开展。
1
B10安全设施（4分）
18.落实人防、物防、技防措施。按规定配备专职保安，安全设施设备配足配齐，监控设备使用正常。
25.教玩具按照《安徽省幼儿园教育装备规范》规定配足配齐；教师自制教玩具数量充足。
3
B15室内设施（12分）
26.设置必要的功能室，设施设备满足办学需要，且使用正常。
4
27.每班有宽敞明亮、洁净安全的活动室，班级活动室面积（不含寝室、卫生间、衣帽教玩具储藏间）生均不少于1.5平方米，6个班以下规模幼儿园生均活动室面积不得少于1.2平方米。
2
19.园舍门窗设置不影响逃生和灭火救援。疏散通道、安全出口、消防车通道保持通畅。
1
20.建筑面积1000平方米以上建筑物需取得消防验收合格意见书。
1
B11园车管理（2分）
21.建立校车安全管理制度；校车及驾驶员证照齐全有效，符合《校车安全管理条例》要求，备案并纳入合肥市校车管理平台监控。

幼儿园教师年度考核表表

3.积极参加书画展活动，质量好，效率好加3分。
6
效果
1.语、数、美术、唱歌进行月测试合格率（注:80分）均达90%以上，每缺一项扣3分。
2.主讲特长展示课加10分。
3.月教学展示，唱歌、游戏分别不少于每月至少2个，少1个扣2分。
4.活动获奖:一等奖记10分，二等奖记8分，三等奖记6分。
20
合计
（七）公开教学活动
（5分）
每位老师每学年完成园行业以上公开课，公开课有园部安排的观摩教学，也可自己要求公开课，听课取经，每学期达10次以上并写好记录、评析。
1、每学期完成园级以上公开课1节得（2分），无公开课不得分；
2、听课记录得3分，无出差特殊原因未达要求的确1节扣0.5分。
（八）总结（4分）
勤于做教育笔记，善于结工作中的好经验、好做法。能根据目标完成情况及计划执行情况进行科学的回顾总结，做好学期工作总结或专题总结。
（六）创设环境与利用环境（8分）
围绕教育目标及宝贝发展需要创设良好的物质环境和精神环境对宝贝进行潜移默化的影响。积极自制教玩具，各项教育活动中为宝贝提供丰富的材料。
1、创设教育环境，每期初检查评比一次，期中不定期检查记录班级创设环境情况得分4分。
2、自制教玩具根据登记和每学
期末展评情况得4分。
3、托儿部适当降低评价标准。
（三）制定班级工作、周计划
（5分）
依据教育目标和本班宝贝的实际发展水平制定切实可行的班级学期工作计划、目标、周活动安排、专题计划。
1、制定班级学期工作计划中能符合要求，按时上缴得2分。未按时每次扣0.5分。
2、周计划安排表得3分。安排不得当扣0.5分，书写不工整扣
０.２分，每周上午未按时贴出的一次扣0.5分。

幼儿园教师年度考核评价表模板

幼儿园教师年度考核评价表模板教师年度考核评价表
考核年度: ____________
考核对象：幼儿园教师________________________
所在部门：_________________________________
考核标准：
1. 业务素质
（1）教学水平：能否根据幼儿的身心特点，制定实施教育方案，
有效推进课堂教学。

能否与学生建立良好的师生关系，做到双向沟通，引导学生健康成长。

（2）业务能力：熟知学科要求和教学大纲，熟悉幼儿教育的发展
规律和方法。

能否对照教育大纲，做好备课及查漏补缺工作，保证教
学的基础知识的全面性和准确性。

2. 工作态度
（1）工作责任感：能否履行职责，认真对待本职工作，对学生严
格要求，做到责任心强，有时限意识，和集体荣誉感。

（2）工作效率：能否在规定时间内，有序地完成工作任务，对临
时任务能够灵活应变，有处理突发事件的能力。

3. 岗位纪律
（1）教师职业道德：能否遵守教师职业道德规范，尊重学生权利，不侵犯学生尊严，认识到自己这个职业的特殊性，让自己成为一名有
职业操守的优秀社会成员。

（2）工作纪律：能否遵守园所规章制度，按时完成各项统计工作，不擅自请假不旷课，按时上交各类报表及材料。

不私自擅离职守，不
随意逃班旷工等。

考核结果：
考核等级分为优秀、良好、一般、不合格，分数线参考如下：
优秀：≥90
良好：≥80
一般：≥60
不合格：＜60
综合分数：________ 考核等级：_____________
评价人签字：________ 考核日期：_____________。

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（八）卫生保健
（10分）
保教人员密切配合，管理照顾好幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿在园的安全、杜绝一切事故发生，活动室友整洁，卫生好。
1.教室干净整洁，教具摆放整齐。（2分）
2.操场干净，垃圾清理及时（2分）
3.清洁工具卫生干净，摆放整齐。（2分）
4.未发生安全事故。（4分）
（发生事故酌情扣分）
（九）加分
1.参加由上级安排的演出，1次加0.25分；
2.班主任加0.5分、教研组长、年段长各加1分；团支部、工会各加0.5分。（视工作情况加分，兼职者兼得）
3.班名牌（2分）
4.主题墙（2分）
5.区角（2分）
（七）班级与家长工作（15分）
将品德教育贯穿于一日活动全过程，科学制定幼儿一日活动体现文明、礼貌、活泼、卫生、自理能力常规好的精神氛围。
1.幼儿各方面能力发展好，家长对教师的工作和幼儿的成长表示满意。（3分）
2、班组面貌、常规好。（5分）。
3家园联系栏内容及时粘贴（2分）。（迟贴一次扣0.1分，未贴一次扣0.5分）
（五）教案
(10分)
根据周计划认真、及时写好教案。
按教学常规要求认真写好教案并及时上交，学期保质完成。
（六）创设环境与利用环境（10分）
围绕教育目标及幼儿发展需要创设良好的物质环境和精神环境对幼儿进行潜移默化的影响。积极自制教玩具，各项教育活动中为幼儿提供丰富的材料。
1.家园联系栏（2分）
2.作品展示栏（2分）
4、空岗（中途离岗），每次扣1
分，不封顶
5、应参加的各项活动，如：会议、集体活动、教研活动等，无故不参加者一次扣0.5分、请假一次扣0.2分、迟到一次扣0.1分
（三）制定班级工作、周计划
（15分）
依据教育目标和本班幼儿的实际发展水平制定切实可行的班级学期工作计划、目标、周活动安排、专题计划。
1.期初制定教学计划，期末写好总结，并按时上交。
1.根据周计划开展丰富的教育教学活动，并制作相应的教玩具（10分）
2.幼儿作品丰富，质量高（3分）
2.户外活动2分；时间有保证，幼儿有参与，活动有内容，教师有指导。（托儿部应保证户外和两操时间）
3、两操3分；教师领操时精神饱满能激发和带动幼儿主动做操。
4、集中教育与游戏活动2分。能尊重幼儿从幼儿需要出发并体现师幼互动。
2.每周认真安排、编写周计划并按时上墙。缺一项扣2分，计划总结马虎扣一分，未按时上交扣1分；周计划未按时上墙扣1分。
（四）组织保教活动（20分）
逐日计划内容注意保教结合，体智慧德美诸要素相互渗透安排合理，做到动静交替，集体活动与自由活动相结合，并能综合使用各种手段，以游戏为基本活动方式，保证犹如每天足够的户外活动时间，一日生活轻松愉快，流利个别教育及家长的联系和配合。
姓名年月日总得分
指标
评Hale Waihona Puke 要素评定得分与扣分评分
得分
（一）思想政治工作
（10分）
爱党爱国遵纪守法，热爱幼教事业，关心爱护幼儿，信任尊重幼儿，态度和蔼、仪表端庄，说话文雅为人师表，忠于职守。团结同志，服从分配，勤恳工作，见义勇为。（具体结合师德师风评估细则）
1、达到要求，无任何违法行为得分10分。
2、体罚或变相体罚幼儿发现一次扣2分。
3、上班时间干私活，串、闲谈、打电话、吃饭1次扣0.5分。
（二）出勤与工作量（10分）
杜绝旷课、旷工、力争出满勤，积极锻炼身体，尽量减少请假.
1、病假第5天起每天扣0.5分不
封顶；事假（国家法定假不扣分）第4天起每天扣1分，不封顶
2、旷工一天扣5分，不封顶
3、迟到、早退、外出一次5分钟内扣0.1分，10分钟扣0.2分以此类推。