教师工作量证明
教学工作量证明材料_证明书_
教学工作量证明材料导读：在生活中，有时候需要教学工作量的证明材料，这时候就要向上级领导请求，那么教学工作量证明这么写呢，下面小编为大家带来关于教学工作量证明范文，希望能帮助到大家。
教学工作量证明材料（一）兹证明我校陆秀红老师，在2019——2019学年度第一学期中，担任五音、六音、六英、六语、六品、六体、六健等课程教学任务，周课时20节。
同时兼任学校教导主任、资料员、农远工程管理员、六年级班主任等职能工作负责人职务。
经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。
六安市裕安区青山乡黄大桥小学2019年1月26日教学工作量证明材料（二）同志2019年12月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
自2019年9月至2019年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：2019年9月－2019年7月担任一年级班主任，每周一年级语文7节、一年级两班品德与生活共4节共11节。
特此证明小学2019年8月教学工作量证明材料（三）寻乌县选调教师工作证明______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。
该同志自参加工作以来，思想用心，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。
经审查，贴合城区学校选调教师条件。
（附）近三年年度考核成绩：学校负责人意见：学校（盖章）：2019年7月1日。
教师工作量证明模板
教师工作量证明模板本人XXX，系XX学校的一名教师，身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
我特此书面证明，本人已于该校从事教学工作多年，以下是我在工作中的相关情况：一、教学工作量1. 本人于每学年承担了多门课程的教学工作，包括XX课程、XX课程等。
按照学校制定的教学计划，我参与了各个学期的教学任务，保证了课程的正常开展和教学进度的顺利推进。
2. 本人每周的教学课时安排在XX-XX节，在这个时间段内，我认真备课、讲课，并及时批改学生作业和考试卷。
3. 在课堂中，我积极引导学生思考，展现教学风采，同时倡导学生发展自主学习能力和创造思维。
二、课外工作量1. 本人也积极参与学校组织的各类教育教学活动，例如组织学生科技创新实践活动、参与科研项目的申报和开展、指导学生参加各类学术竞赛等。
2. 我还积极参与学校的教育教学改革与建设，如参与教学年度总结报告、学业考试安排、学生综合素质评价工作等。
三、获奖情况在工作中，我曾获得过XXX奖、XX奖等多个教育教学方面的奖项，这充分表明了我的工作质量和水平。
四、教学业绩1. 作为一名教师，我注重教学效果，关注学生成绩的提升和学科竞赛的成绩。
通过多年的教学实践，我对学生进行了积极的指导与辅导，使他们在学科学习上取得了不俗的成绩。
2. 我还注重培养学生的综合素质，积极引导学生参与各类学术和科技竞赛，取得了一定的成绩。
本人作为一名教师，认真履行了教学、科研、教研等方面的各项工作，为学校的教育教学事业做出了积极的贡献。
特此证明。
XX年XX月XX日敬上：XX学校教师签名：XXX以上就是一份关于教师工作量证明的模板，希望对你有所帮助！。
2关于工作量的证明
xxx同志任现职以来，服从组织分配，始终坚持在教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。自2008年9月至2014年7月该同志近六年的工作量超过了学校规定的基本量数，现证明如下：
学年
班主任工作
教学工作
周课时数
2008-2009学年
特此证明
xx县第二高级中学
2014年12月20日
班主任
高三生物
15
2009-2010学年
班主任
高三生物
15
2010-2011学年
班主任
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ高二生物
12
2011-2012学年
班主任
高三生物
15
2012-2013学年
班主任
高一生物
12
2013-2014学年
班主任
高二生物
12
2014-2015学年
班主任
高三生物
15
该教师在我校任职期间积极履行教师岗位职责，圆满完成教育教学工作任务。
教学工作量证明材料
教学工作量证明材料二、教学工作量完成情况关于同志教学工作量完成情况的证明同志2000年12月任小学高阶教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
自202X年9月至202X年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：202X年9月一202X年7月担任三年级班主任，每週语文7节，，三年级两班思品4节，共11节。
特此证明小学202X年8月曰关于-同志教学工作量完成情况的证明--同志2000年12月任小学高阶教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
自202X年9月至202X年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：202X年9月一202X年7月担任一年级班主任，每週一年级语文8节、一年级两班品德与生活共4节，共12节。
特此证明小学202X年8月曰关于--同志教学工作量完成情况的证明同志2000年12月任小学高阶教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
自202X年9月至202X年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：202X年9月一202X年7月担任二年级班主任，每週二年级语文7节，二年级品德与生活共4节，共11节。
特此证明202X年8月曰关于同志教学工作量完成情况的证明同志2000年12月任小学高阶教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
自202X年9月至202X年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：202X年9月一202X年7月担任三年级班主任，每週三年级语文7节、两班品德与社会共4节，共11节。
工作量证明
工作量证明
工作量证明
兹有我校教师，担任（行政职务），兼管，自担任中小学一级教师以来（2013--2017年）课时量如下：
1、2012--2013年，任教年级，任教学科，任教学科，任教学科，每周课时量共计节。
听课节。
2、2013--2014年，任教年级，任教学科，任教学科，任教学科，每周课时量共计节。
听课节。
3、2014--2015年，任教年级，任教学科，任教学科，任教学科，每周课时量共计节。
听课节。
4、2015--2016年，任教年级，任教学科，任教学科，任教学科，每周课时量共计节。
听课节。
5、2016-2017年，任教年级，任教学科，任教学科，任教学科，每周课时量共计节。
听课节。
特此证明！
盖章：
年月日。
教师职称评定材料：教育教学工作量证明1
教师职称评定材料：教育教学工作量证明1
关于高常红同志教育教学工作量证明
XXX同志在我校任职期间，服从学校工作分配，始终坚持在教学第一线，工作上兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
该同志自2010年9月至2017年7月教育教学工作量证明如下：
2010年9月－2011年7月担任四年级语文、品德、写字、班主任，每周共13节。
2011年9月－2012年7月担任五年级语文、品德、写字、班主任，每周共13节。
2012年9月－2013年7月担任六年级语文、品德、写字、班主任，每周共13节。
2013年9月－2014年7月担任一年级语文、品德、写字、班主任，每周共13节。
2014年9月－2015年7月担任二年级语文、品德、写字、班主任，每周共13节。
2015年9月－2016年7月担任三年级语文、品德、写字、班主任，每周共14节。
2016年9月－2017年7月担任四年级语文、品德、写字、班主任，每周共13节。
特此证明。
XXX中心校
2019年11月21日。
教学工作量证明
____________老师 (任职期内)的工作量情况如下)__________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节；__________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节；特此证明_______________ _____（学校）负责人____________________ _______ 年_______月______日。
教学工作量证明材料
教学工作量证明材料
六安市裕安区青山乡黄大桥小学
2020年1月26日
教学工作量证明材料（二）
同志2000年12月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
自2020年9月至2020年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：
2020年9月－2020年7月担任一年级班主任，每周一年级语文7节、一年级两班品德与生活共4节共11节。
特此证明
小学
2020年8月
教学工作量证明材料（三）
寻乌县选调教师工作证明
______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。
该同志自参加工作以来，思想用心，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章制度；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。
经审查，贴合城区学校选调教师条件。
（附）近三年年度考核成绩：
学校负责人意见：学校（盖章）：
2020年7月1日。
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教师工作量证明
兹证明我校陆秀红老师，在2010——2011学年度第一学期中，担任五音、六音、六英、六语、六品、六体、六健等课程教学任务，周课时20节。
同时兼任学校教导主任、资料员、农远工程管理员、六年级班主任等职能工作负责人职务。
经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。
六安市裕安区青山乡黄大桥小学
2011年1月26日
教师工作量证明
兹证明我校陆秀红老师，在2010——2011学年度第二学期中，担任五音、六音、六英、六语、六品、六体、六健等课程教学任务，周课时20节。
同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员、六年级班主任等职能工作负责人职务。
经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。
六安市裕安区青山乡黄大桥小学
2011年7月1日
教师工作量证明
兹证明我校陆秀红老师，在2011——2012学年度第一学期中，担任五语、五品、五英、五音、五体、五健、五安、六英等课程教学任务，周课时20节。
同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员等职能工作负责人职务。
经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，责任心强，教学与管理业务熟练，成效良好。
六安市裕安区青山乡黄大桥小学
2012年1月16日
教师工作量证明
兹证明我校陆秀红老师，在2011——2012学年度第二学期中，担任五语、五品、五英、五音、五体、五健、五安、六英等课程教学任务，周课时20节。
同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员等职能工作负责人职务。
经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，责任心强，教学与管理业务熟练，成效良好。
六安市裕安区青山乡黄大桥小学
2012年7月1日
教师工作量证明
兹证明我校陆秀红老师，在2012——2013学年度第一学期中，担任三英、四英、四健、五英、五健、六品、六语、六英、六体、六音、六健等课程教学任务，周课时25节。
同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员、少先队辅导员等职能工作负责人职务。
经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，教学与管理业务熟练，师生反馈成效良好。
六安市裕安区青山乡黄大桥小学
2013年2月3日
教师工作量证明
兹证明我校陆秀红老师，在2012——2013学年度第二学期中，担任三英、四英、四健、五英、五健、六品、六语、六英、六体、六音、六健等课程教学任务，周课时25节。
同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员、少先队辅导员等职能工作负责人职务。
经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，教学与管理业务熟练，师生反馈成效良好。
六安市裕安区青山乡黄大桥小学
2013年7月1日
教师工作量证明
兹证明我校陆秀红老师，在2013——2014学年度第一学期中，担任二品、三音、三英、四品、四语、四英、四音、四体、六英等课程教学任务，周课时25节。
同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员、少先队辅导员、四年级班主任等职能工作负责人职务。
经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，勤恳干练，业务娴熟，绩效考核优秀，成效良好。
六安市裕安区青山乡黄大桥小学
2014年1月23日
教师工作量证明
兹证明我校陆秀红老师，在2013——2014学年度第二学期中，担任二品、三音、三英、四品、四语、四英、四音、四体、六英等课程教学任务，周课时25节。
同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员、少先队辅导员、四年级班主任等职能工作负责人职务。
经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，勤恳干练，业务娴熟，绩效考核优秀，成效良好。
六安市裕安区青山乡黄大桥小学
2014年7月1日
教师工作量证明
兹证明我校陆秀红老师，在2014——2015学年度第一学期中，担任二健、三科、三英、四科、五语、五英、五科、五音、五综、五体等课程教学任务，周课时25节。
同时兼任学校校长、安全领导小组组长、报账员、教学点资源全覆盖项目管理员、图书阅览室管理员、留守儿童之家管理员等职能工作负责人职务。
经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，关爱师生，业务熟练，成效良好。
六安市裕安区青山乡黄大桥小学
2015年2月11日
教师工作量证明
兹证明我校陆秀红老师，在2014——2015学年度第二学期中，担任二健、三科、三英、四科、五语、五英、五科、五音、五综、五体等课程教学任务，周课时25节。
同时兼任学校校长、安全领导小组组长、义务教育均衡发展迎评领导小组组长、教学点资源全覆盖项目管理员、图书阅览室管理员、留守儿童之家管理员等职能工作负责人职务。
经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，关爱师生，业务熟练，成效良好。
六安市裕安区青山乡黄大桥小学
2015年7月1日。
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