人教统编版(部编版)2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(七) 课外阅读(二)D卷
2019年人教部编版三年级上册语文试题湖南省株洲市醴陵市期末测试 (含答案)【名师版】
三年级（上）期末语文模拟试卷一、书写平台（3分）1．将下面的名言正确、工整、规范地抄写在田字格里。
学而时习之，不亦说乎？第二部分积累运用2．（6分）看拼音写汉字。
guān cházhǐ jìng sū xǐngqiān xūchuí tóu sàng qì3．（4分）我会选择正确的读音打“√”。
匀称．（chèn chēn）恼怒．（nù lù）胶卷．（juàn juǎn）兴．高采烈（xīng xìng）4．（6分）选择正确的字填空。
（励厉）鼓（矛予）盾（城诚）恳（刮乱）捣夜（暮幕）降临急（燥躁）不安5．（9分）补充填充：口声目不里外没打不不积成的脚掌地蠕动地问6．（4分）按要求写句子：（1）孩子们进入了梦乡。
（把句子写得具体一些）（2）马路上一串串明亮的车队，如同闪光的长河。
（修改病句）7．（12分）课内外积累运用。
（1）请写出一句你读过的描写山、水等自然风光的古诗：“，。
”（2）我会对：“天对地，，”（3）熟读《三字经》，让我们受益无穷，请写出你印象最深刻的两句：“，。
，。
”（4）西沙群岛是我国的海防前哨，那里，，是个可爱的地方。
三、第三部分实践天地（4分）8．（6分）好书推荐四、阅读广角（20分）9．（9分）课内阅读赵州桥（节选）这座桥坚固，美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（精细、精美）的图案：有的刻着两条相互（围绕缠绕）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。
（1）在文中横线上填上合适的关联词。
（可以不照原文填写，合理即可）（2）从文中的括号里用“√”勾出最恰当的词。
（3）这段话抓住赵州桥的特点，作了生动的描述。
（4）画横线的句子运用的修辞手法是，请展开想象续写一处。
有的（5）“所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。
2020年秋部编版三年级语文上册期末测试卷3套1(含答案)
2019秋三年级语文期末测试卷（含答案）（时间：90分钟 满分：100分）一、读拼音，写词语。
（8分）ch ì b ǎng y ǎn z òu n ǎo dai sh ì xi ànshu ǐ n í ch í d ào y áo hu àng c ōng m íng二、我能给加点的字选择正确读音，用“√”标出。
（6分）钥匙．（shi ch ì） 喇．叭（l ǎ c ì） 海滨．（b īn b īng ） 钓．鱼（di ào g ōu ） 凑．近（c òu ch òu ） 战斗．（d ǒu d òu ） 三、比一比，再组词。
你一定行！（4分）搭（ ） 泡（ ） 洁（ ） 猜（ ） 答（ ） 跑（ ） 结（ ） 清（ ） 四、仿照例子写词语。
（6分）风尘仆仆（ABCC 式） 飘飘摇摇（AABB 式） 又松又软（ABAC 式） 五、选词填空。
（4分）继续 连续 陆续 持续观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球比赛。
在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员（ ）打了十几个回合才见分晓。
接着，（ ）进行女子双打比赛。
运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。
六、按要求写句子。
（8分）姓班级___________ 座位………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。
（改为“把”字句。
）2.树叶落下来。
（把句子写具体，至少要扩两个地方）3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。
）4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
（修改病句）七、选择正确的关联词填在括号里。
（4分）不但……而且……因为……所以……虽然……但是……如果……就……1.（）海底高低不平，海水有深有浅，（）色彩就不同了。
统编版新版三年级上册语文试题-期末专项复习 句子(含答案)
期末专项复习——句子一、连词成句。
1．[连词成句]成群结队地鱼珊瑚丛在穿来穿去中2．[连词成句]迷路公鸡了在一只树林里二、扩句、缩句。
1．[扩句]按要求扩写句子。
(1)英子走上了讲台。
（至少扩两处）(2)天空布满了星星。
（把句子写得生动、具体）2．[缩句]缩写句子。
(1)秋天的树林就像一幅五彩斑斓的图画。
(2)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
三、句式转换。
1．[“把”字句与“被”字句]按要求完成练习。
(1)蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。
（改为“把”字句）(2)一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。
（改为“被”字句）(3)夏天，葱葱茏茏的树木遮住了人们的视线。
改为“把”字句：改为“被”字句：2．[陈述句与反问句]按要求完成练习。
(1)寒假快到了，难道我们不期待吗？（改为陈述句）(2)顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
（改为反问句）3.[提示语]按要求完成练习。
“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！”（改成提示语在前的形式）4．[句式转换]与“这个机会这么好，我为什么不去试试呢？”这句话意思相同的一项是( )。
A．这个机会这么好，我可以不去试试。
B．这个机会这么好，我应该去试试。
C．这个机会这么好，我怎么能去试试呢？D．这个机会这么好，我才不要去试试。
四、仿写句子。
1．[仿写]照样子写一写。
王老师急得直跺脚。
得。
2．[仿写]用上加粗词语仿写句子。
有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。
3．[仿写]仿写句子，至少用一个拟声词。
小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
五、句式衔接。
1．[句式衔接]把“一开始天空还灰蒙蒙的”这句话插入语段中，最恰当的位置是( )。
①我们去海边看日出。
②渐渐地，东方开始发白了，还出现了红霞。
③过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。
④啊，太阳升起来了。
A．①和②之间 B.②和③之间B．③和④之间D．④之后2．[句式衔接]把“将军高兴极了，想试一下”这句话插入语段中，最恰当的位置是( )。
部编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(七) 课外阅读(二)C卷
部编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共5题；共70分)1. （17分）阅读小木屋。
靠谁传送花粉春风吹到油菜花旁，轻轻地说:“油菜花，我给你传送花粉吧。
”油菜花说:“我放出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传送花粉的。
谢谢你!”春风吹到蚕(cán)豆花旁，轻轻地说:“蚕豆花，你的花瓣(bàn)长得很深，蜜蜂们不会传送花粉，我来给你传送吧!”蚕豆花说:“谢谢你，我会自己传送花粉，请你给别的花传送吧!”春风吹到小麦花旁，轻轻地说:“小麦花，你没有香气，也不会自己传送花粉，我来给你传送吧!”小麦花说:“好，谢谢你!”春风边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆(bǎi)，花粉到处飞扬，吹到别的小麦花上，让小麦结出粒来。
（1）我会填。
轻轻地________ 轻轻地________ 轻轻地________边（歌）边（舞）边________边________ 边________边________（2）给词语添彩。
勤劳的蜜蜂 ________的油菜花 ________的小麦________的花粉 ________的春风 ________的蚕豆（3）春风要给________、________、________传送花粉，但是________、________拒绝了，于是春风给________传送花粉。
（4）油菜花和蚕豆花靠谁来传送花粉呢？2. （15分）阅读下文，回答问题。
一个小家伙孤零零地趴在树枝上，大家都不知道那是什么，没有人理睬它。
日子慢慢地过去了。
一只毛毛虫兴奋地探出头，想跟大家交朋友。
但是，没有小动物愿意和它交朋友。
又过了一段时间，毛毛虫蜕（tuì）掉了皮，换上了宽松的衣服。
小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊_____”毛毛虫扭动着身体，很伤心。
三年级上册语文试卷-上学期期末检测题人教(部编版)东湖高新区2018-2019学年度
三年级上册语文期末试卷亲爱的同学们，经过一个学期的学习，你一定又有了许多收获，好好展示一下你的学习成果吧！注意审题要仔细，书写要工整哟！加油！基础知识与技能（共60分）一、抄写句于子，把字写正确、端正、美观（记住写标点符号）。
（2分）尺有所短，寸有所长。
二、看拼音写词语。
（8分）三、选择正确的读音打“√”。
（6分）倔强．（qiáng jiàng）扇．风（shān shàn）苍劲．（jìng jìn）花骨．朵（gū gù）挑．衅（tiāo tiǎo）扁．舟（biǎn piān）四、按要求完成填空。
（16分） l.选择正确的字打“√”。
（6分）（卢芦）苇（柱驻）子（睁挣）眼（仍扔）然（娃性）格（衬村）衣 2.把词语补充完整。
（6分）星（）（）布（）（）填海春（）秋（）别（）一（）一鸣（）（）自（）自（） 3.填上合适的词语。
（4分）（）的清潭（）的枝条（）的阳光（）的风筝五、给句中加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。
（4分）好：①容易。
②友爱，和睦。
②健康。
④让人满意的。
1.他的身体比去年好．多了。
（）2.我和小玲是好．朋友。
（）3.这个问题很好．回答。
（）4.好．东西要懂得跟别人分享。
（）六、选择恰当的词，将序号填在括号里。
（7分）①虚心②细心③耐心④小心l.做计算题要特别（），不然容易出错。
2.帮助别人要（），听取别人意见要（）。
3.过马路时千万要（），注意来往车辆。
①热情②热烈③热闹l.节日的街道可（）了。
2.我们来到电视台，李叔叔（）地接待我们。
3.老师活音刚落，台下就响起了（）的掌声。
七、连线。
（8分）一树鸟鸣春天寒风刺骨一弯绿叶夏天凉风习习一抹新月秋天和风细雨一阵斜阳冬天暴风骤雨八、按要求写句子。
（4分）1.例：春天，公园的草坪碧绿碧绿的。
春天，公园的草坪碧绿碧绿的，像一块地毯。
（写比喻句）湖面很平静，像。
2.小男孩大海捡起扔进小鱼（连词成句，并加上标点符号）九、判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
人教统编版(部编版)三年级上学期语文第7课《听听,秋的声音》同步试卷C卷
人教统编版（部编版）三年级上学期语文第7课《听听，秋的声音》同步试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共10题；共47分)1. （8分）补充本单元所学词语，再完成练习。
（1）把下面的四字词语补充完整。
①响彻________ ②________细语③悄无________ ④鸦雀________⑤窃窃________ ⑥________鼎沸⑦________欲聋⑧锣鼓________（2）这些词语中描写声音大的有________，描写声音小或没有声音的有________。
（填序号）（3）仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。
词语⑧：运动场上彩旗飘扬，热闹非凡。
不时传来阵阵鼓声和呐喊声．词谱⑤：________词语⑦：________2. （2分）下列加点字的读音完全正确的一组是（）。
A . 等待（dài）眼睑（liǎn）B . 平衡（hén）侮辱（rǔ）C . 承诺（nuò）削弱（xiāo）D . 抵御（yù）侵略（lüè）3. （10分）先写字再组词。
见 ________ ________ ________ ________ ________ ________包 ________ ________ ________ ________ ________ ________4. （6分） (2019二下·微山期中) 按查字典的要求填写。
5. （6分）我会填。
①似的________（shìsì）鸡爪子________（zhuǎzhǎo）的得地②跑________快飞快________跑奇怪________模样③扌：扔打拍 ________ ________④正——（反）危险——________ 轻——________ 凶恶——________⑤一（张）邮票一________镜子一________小事⑥长跑→（跑步）→（步子）训练→________→________⑦含“风”字：寒风、凉风、________、________⑧________起________涌 ________吞________咽________鸣________吠摇________摆________6. （3分）根据课文内容连一连，读一读。
人教统编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(七) 课外阅读(二)(I)卷
人教统编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共5题；共70分)1. （17分）阅读下文，回答问题。
鞋屋最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造，修建了一座鞋屋。
蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋——欢迎光临!想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。
急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。
因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。
小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯。
青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。
这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。
青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。
小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。
他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来，我的发财美梦做不成啦！退回吧，退回吧。
”青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。
”蓝狐狸以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。
小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。
”蓝狐狸高兴极了：“改造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！”（1）下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线。
小鸟________ 棉鞋屋夏天闷，冬天冷灰鼠________ 雨鞋屋夏天太热青蛙________ 凉鞋屋冬天太冷（2）蓝狐狸修建鞋屋是为了什么？他的目标实现了吗？（3）蓝狐狸为了不让顾客们比房子，想出的办法是什么？你觉得他这样做对吗？（4）蓝狐狸会怎样改造房子？请你帮他想一想办法吧。
2019部编版三年级语文(上)期末精选卷及答案 (5)
2019年部编版三年级语文（上）期末精选卷（五）（本卷卷面105分，个人满分100分，超出100分按100分计）一、听力测试（5分）1.我会选择正确答案的序号填在括号里。
（1）太阳花是（ ）里一种常见的、极普通的花。
A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天 （2）太阳花叶子的特点是（ ）。
A.小而薄B.小而厚C.大而薄D.大而厚 2.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）太阳花的茎有红色的，有紫色的。
（ ）（2）太阳花单层的花瓣自然娇艳，多层的花瓣更俏丽。
（ ）（3）我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。
（ ）二、积累与运用（55分）1.我会看拼音写词语，并注意书写规范，美观。
（14分）ｐáｉ ｌｉè ｌǚ ｘíｎｇ ｙán ｌｉàｏ ｐīｎ ｍìｎｇ（ ） （ ） （ ） （ ）ｘìｎｇ ｑù ｄｉàｏ ｙú ｇｕāｎ ｃｈá美丽的花儿激起了他的（ ），他连忙放下（ ）的工具，仔细（ ） 起来。
2.给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（4分）（1）你已经答．（ｄā ｄá ）应我，要帮我切．（ｑｉē ｑｉè）西瓜。
（2）小王的脸和胳膊．（ｂì ｂo ）都是古铜色，并且他的臂．（ｂì ｂｅｉ）力很大。
3.我会给下列生字变新字再组词。
（4分） 例：呢—泥（水泥）姓 班级___________ 座位………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………咬—（）情—（）吵—（）缤—（）4.我会查字典。
（6分）“装”字用部首查字法，应先查部，再查画。
它在字典里的解释有：①穿着的衣服；②指放到器材里面；③假作；④特指演员演出时的打扮。
请写出“装”在以下句子中的意思。
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人教统编版（部编版）2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（七）课
外阅读（二）D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、阅读理解 (共5题；共70分)
1. （17分）阅读短文，回答问题。
老鼠的皮鞋车
草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。
小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。
小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！”
它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。
小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”
嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。
小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！可惜，我没有。
”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。
小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。
我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”
（1）照样子，写词语。
（从文中找）
例：高高兴兴 ________ ________
（2）照样子，写句子。
（用上感叹号）
例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！
（3）小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？在文中写出相关句子。
（4）故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？
2. （15分）读一读，回答问题。
滑梯
松鼠、猴子和树熊一起玩。
松鼠说：“如果有架滑梯，那多有滋味。
”
“是呀，嗖地滑下来，简直和坐飞机一样。
”猴子和树熊也说。
长颈鹿听到了，静静地站在树下，长长的脖子倾斜着，伸向地面。
啊，一架漂亮的滑梯出现在眼前。
松鼠、猴子和树熊爬到长颈鹿背上，沿着长长的脖子高高兴兴地滑下来，多开心啊！
长颈鹿身上出了汗，脖子发酸。
可是，他心里乐滋滋的。
（1）照样子，写词语。
例：高高兴兴、________、________
（2）小动物们的心愿是什么？
（3）长颈鹿听了，是怎样做的？用“________”在文中画出相关语句。
（4）长颈鹿心里为什么乐滋滋的？
3. （13分）读短文，做习题。
小蓝裙的故事
[美国]彼兰特
多年以前，一个小镇的小学来了一位新老师。
开学时，老师就向小朋友们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲自做一件礼物送给她。
学期结束时，有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。
小女孩很高兴地跑回家，穿上小蓝裙给妈妈看。
妈妈却觉得有些不对劲。
原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。
于是妈妈给小女孩梳洗，换上干净的衣服。
哇，好一个漂亮的小公主！小女孩像变了一个人似的。
小女孩和妈妈都很高兴。
过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了。
原来，平时不注重整理，家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调，于是母女俩一同收拾屋子，一个下午的工夫，家里焕然一新。
傍晚，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了。
第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调，于是决定整理庭院，粉刷墙面。
三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。
邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住的地方不对劲。
一个月后，一条整齐洁净的街道出现在这个城镇上。
（1）第五自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是________。
（2）第三自然段中，“不协调”具体是指（）。
A . 穿着小蓝裙的漂亮女儿与乱糟糟的家不协调
B . 小女孩脏脏的脸和上衣与干净的小蓝裙不协调
C . 杂草丛生的庭院与整洁的家不协调
（3）这篇短文告诉我们（）。
A . 奖励肯定能带来意想不到的收获
B . 改变往往是从细微之处开始的。
从我做起，从小事做起，用自己的进步来影响别人
4. （14分）现代文阅读
时光老人的礼物
一个流浪汉呜呜地哭着时光老人问你是谁为什么哭流浪汉说我少年时代玩玻璃球青年时代玩纸牌中年时代打麻将家产都败光了如今我一无所有我真后悔呀
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉一看，自己已变成了一个十多岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向熟悉的一所小学走去，路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。
他仍然按老样子生活，玩纸牌……到了老年，他又懊悔地哭了起来。
他正巧又碰到了时光老人。
他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。
“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。
”
（1）给第一段加标点。
（2）①时光老人让流浪汉________，是因为流浪汉表示：“假如________，我一定________，________。
”
②“笑”有许多种，请写出四种不同笑的词语。
________ ________ ________ ________
（3）流浪汉是个怎样的人？这样的人结果会怎样？
（4）写出一句能体现珍惜时光，从小努力的古语或名言。
5. （11分）课外阅读。
寻找快乐的小獾（节选）
朱惠芳
一天，小獾（huān ɡuàn）决定去寻找自己的快乐。
小獾走呀走呀，听见路边有一棵快要干死的小野花在喊：“小獾，请你救救我！”小獾把一片草叶卷成一个筒,捧来清水,轻轻洒在小野花身上。
小野花喝足了水，挺直了腰，脸儿变得鲜艳了：“谢谢你！这个花瓣是我身上最香最美的一瓣,送给你。
”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来，小獾把花瓣藏好，又踏上了寻找快乐的旅程。
忽（tū hū）然，小獾看见前面有一张蜘蛛网，一只小蜜蜂不小心撞（zhuànɡ chuànɡ）了上去，正在拼命挣扎。
小獾小心翼翼地走过去，用力一拉，把小蜜蜂救了出来。
小蜜蜂感激地说：“谢谢你！这一小罐蜂蜜送给你。
”小獾藏好蜂蜜，又忙着去寻找快乐了。
小獾走着走着，忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。
原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候，不小心把腿摔伤了。
小獾背起小蚂蚱，把他送回了家。
小蚂蚱的妈妈非常感激：“小獾，这根风铃草送给你！”
天色晚了，小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。
看着这三份礼物，想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸，小獾惊奇地发现，自己心里充满了一种说不出来的感觉。
“这就是快乐吗？”小獾自言自语地说。
他尝了尝蜂蜜：“原来，快乐就是这样甜。
”
小獾躺了下来，把花瓣盖在身上，深深地吸了口气：“原来，快乐就是那么香。
”
微风吹动风铃草，传出“叮叮当当”的轻响，小獾闭上了眼睛：“原来，快乐就是那么好听。
”
小獾就这样进入了甜甜的梦乡，脸上还带着甜甜的笑容。
（选自《最哲理的童话》）
（1）给文中划横线的字选择正确的读音。
（2）根据意思写出文中的词语。
①自己跟自己说话；独自低声说话。
________
②小心谨慎，丝毫不敢疏忽的样子。
________
（3）仔细阅读文中画线句子，仿写连续动作的句子。
（4）小獾在寻找快乐的途中都遇到了谁？他都做了什么？（5）小獾找到自己的快乐了吗？他的快乐是什么？
参考答案
一、阅读理解 (共5题；共70分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略。