4.1.3 青春期-2020-2021学年七年级生物下册同步导学案(人教版)
七年级生物下册 4.1.3 青春期教案 新人教版(2021年整理)
七年级生物下册4.1.3 青春期教案（新版）新人教版
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青春期。
4-1-3 青春期(导学案)-七年级生物下册(解析版)
第3节青春期导学案【资料分析】①男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？有差别。
一般地说，女孩早于男孩。
女孩是8---9岁。
男孩是10---11岁。
②你和本组同学的身高变化与图中数据完全一致吗？如果有出入，请分析原因。
可能不完全一致。
图中的数据只是某地男女生身高平均值。
不同地区、不同生活状况和不同体质的同龄、同性别同学，身高的变化情况总会有些差异，所以，自己和本组同学的身高变化数据与图中的数据常常不完全一致。
③男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？你是怎样得出结论的？随着睾丸和卵巢的发育，男孩和女孩的身高依次明显开始增加，体重也依次明显增加，这必然导致体形发生变化。
④男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些？青春期期间,男孩还会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出腋毛等身体变化;女孩还会出现声音变细、脂肪积累增加、臀部变圆、乳房增大、出现腋毛等身体变化。
青春期的一个显著特点是：身高突增，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
这些是男孩女孩在青春期都会有的变化。
与此同时，一些特别的变化也会发生。
友情提示1：遗精（睡梦中精液通过阴茎排出体外）不可避免地要“污染” 内裤，常使人不知所措，尤其是在集体宿舍，更叫人难堪。
针对这种情况，最好事先在床上放些卫生纸，及时擦拭，若不予理睬，很快就会浸湿被褥。
所以，要另外再准备一条内裤（可以放在枕下）以便及时更换，换下的内裤应及时清洗，并在阳光下曝晒（里层要朝外朝阳），达到防菌杀菌的效果。
友情提示2：月经产生及其周期经验分享：1.在月经期你妈妈时常叮嘱些什么？1.每天要用温水清洗外阴部，使用的毛巾和盆要清洁。
2.要使用清洁卫生巾。
3.避免着凉。
4.要做到心情舒畅，情绪稳定。
5.要有足够的睡眠和休息。
6.进行适当的运动，但要避免剧烈运动。
（该问为开放性问题，以上答案仅供参考）2.不按妈妈的叮嘱做，是否可以呢？为什么？在月经期子宫内膜出现创伤，子宫口张开，如不注意卫生，就会造成子宫感染。
4.1.3青春期导学案2021-2022学年七年级生物人教版性下册
“先学后教，当堂训练”导学案（生物）课题青春期备课人学习目标1. 描述青春期的身体变化和心理变化2. 通过了解青春期知识，培养学生正确处理青春期中一些现实问题的能力，关注自己和同学的身心变化，共同健康的度过青春期教学重点难点重点：青春期的身体变化和心理变化难点：青春期的心理变化及其卫生教学过程板书课题青春期导入同学们正在步入一个重要的发育时期——青春期,这是个人生长发育发生变化的重要时期。
在这个时期自己和同学们身上发生了哪些变化?正确对待青春期的这些变化,是我们健康度过青春期的关键。
自学指导1.青春期正是、、、的关键时期。
因此，应当集中，积极参加各种文体活动和，同学间，与师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华。
2．是青春期开始的一个显著特点。
进入青春期的时间，男孩一般比女孩两年。
在青春期中，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现，女孩出现。
3．进入青春期后，随着身体的发育，也开始萌动。
青春期正是学、长、树立、塑造的关键时期，因此，应把精力集中在和培养高尚情操上。
4.遗精是指男子进入后，有时在睡梦中自尿道排出的现象。
月经是女子进入后，每月次的来潮的现象。
自学检测1.人一生中身体和智力发展的黄金时期是（ C ）A. 童年时期B. 幼儿时期C. 青春期D. 成年期2.进入青春期，男生和女生的交往正确的应当是（ C ）A. 互相回避B. 互相歧视C. 相处有理有节D. 谈情说爱3.关于青春期特点的叙述，不正确的是（ A ）A. 出现性别差异B. 生殖器官迅速发育C. 身高突增D. 出现遗精或月经后教问题引导,探究新知1.青春期的身体变化(过渡)青春期是人生长发育的最关键时期,也是最后阶段。
在这个阶段发生了很多重要变化!首先我们就来了解一下,青春期的身体变化。
请学生结合教材P15,分析P14青春期身体变化图示,总结青春期身高及生殖器官发育特点。
学生阅读分析,讨论交流,师生共同明确:(1)身高突增女孩早于男孩,女孩8.5~9岁,男孩10.5~11岁。
七年级生物下册 4.1.3 青春期导学案(无答案)新人教版(2021学年)
陕西省山阳县七年级生物下册4.1.3 青春期导学案（无答案）(新版)新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(陕西省山阳县七年级生物下册４.1．3 青春期导学案（无答案）（新版)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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青春期学习内容第四单元第一章第三节青春期（第1课时) 课型:新授课学习目标学习目标知识目标：1.知道青春期的特点和青春期的卫生常识．2。
能正确描述青春期的生理、心理变化.能力目标:锻炼观察、思考、分析、语言表达等能力。
情感态度：1.养成青春期卫生保健的良好习惯。
2。
关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期重难点：1。
青春期是一个重要的发育时期;2.青春期的生长发育有哪些变化和卫生时间分配导课3分、自学10分、合作交流15分、小结5 分、巩固7分学习过程学案(学习过程)导案(学法指导)导课一。
自学新知:完成导学案P7基础知识梳理二、合作探究(一)青春期的身体变化ﻫ分析课本１4页的某地男女生身高生长速度曲线图以及睾丸和卵巢的发育趋势图,讨论回答以下问题：新课导入:小品导入:《父亲和儿子》（儿子正坐在椅子上看电视，爸爸进来）ﻫ父：大龙，你的作业写完了吗？子：写完了！1、某地男生身高突增的年龄比女生要_____＿___(晚／早).男孩和女孩的体形变化与＿____＿＿＿＿_＿_____发育有关. ﻫ2 ___＿_____是青春期的显著特点,另外_＿_＿__＿__系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，它是___＿＿_＿_＿＿_和__＿________＿的黄金时期。
人教版生物七年级下册4.1.3《青春期》导学案
第三节青春期【学习目标】1、识记人体的生长发育的几个阶段。
2、识记青春期男女身高生长发育的特点。
【学习重难点】1、了解青春期生长发育的特点。
2、了解青春期男女生长发育的各自特点，要以平常心态去对待。
【学习过程】一、自主学习：1、青春期形态发育的显著特征是？2、青春期脑的发育在性别上有什么特点？二、合作探究3、男性的第二性征表现在哪些方面？4、女性的第二性征表现在哪些方面？三、系统总结〔1〕人体的生长发育是一个连续的过程，速度有时快，有时慢。
从胎儿发育到成人有两个生长突增阶段：第一阶段从胎儿中期开场到一周岁，第二阶段就是青春发育初期。
〔2〕青春期发育的特点：身高、体重的增长、性器官的发育和成熟等。
总之，在青春期发育后，男女生在形态上的差异就形成了。
〔3〕青春期安康的成长需要全面的营养和安康乐观的心态。
四、生活链接良好的情绪、愉快的心境，是心理安康的标志。
如果一个人心境不好，情绪消极，说明他心理不够安康，需要自我调节与控制，甚至需要心理治疗。
良好的情绪来自对人生的积极乐观态度，它包括自爱之心、自知之明、自制之力、自得其法等方面。
五、反应检测5、青春期是人体生长发育的重要时期，其原因是〔〕6、青春期身心发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是〔〕A. 输卵管和输精管B. 子宫和精囊腺C. 卵巢和睾丸D. 子宫和前列腺7、进入青春期后的男、女生都要经历一个变声期。
以下哪一项不是在变声期应该注意的事项〔〕A.不过度滥用嗓子，不要无节制地大声喧哗、唱歌等，防止造成终生声音嘶哑B.不吃刺激性强的食物，因为刺激性强的食物会加重声带的肿胀和充血C.防止着凉、感冒。
着凉和感冒会加重声带的肿胀和充血D.尽量减少参加体育活动，体育活动能抑制声带的发育8、以下不属于青春期显著特点的是〔〕9、青春期开场年龄一般( )。
10、进入青春期，人体形态和功能都出现了显著变化。
这是由于〔〕11、青春期的心里变化？你怎样平安的度过青春期？。
七年级生物下册4.1.3青春期教案(新版)新人教版
教学方法/手段/资源：
-自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。
-反思总结法：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的：
-巩固学生在课堂上学到的青春期生理变化知识。
-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。
-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。
教学难点与重点
1.教学重点
（1）青春期生理变化：学生需要掌握青春期发育的主要特点，包括身高突增、体重增加、神经系统和心、肺等器官功能增强等。同时，要了解第二性征的出现，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，女生出现阴毛、腋毛、乳房发育、月经来潮等。
（2）青春期心理变化：学生需要理解青春期心理变化，如独立意识增强、情绪波动、性意识萌动等，以及这些变化对青少年成长的影响。
3.青春期生理变化的机理深入了解：
-推荐阅读《人体生理学》一书，深入了解青春期生理变化的机理，如激素作用、遗传因素等。
-引导学生进行课后探究，如查找相关资料，了解青春期生理变化的科学原理。
4.青春期健康教育的意义和重要性：
-提供关于青春期健康教育的文章，让学生了解青春期健康教育的重要性和意义。
-引导学生进行课后讨论，如探讨青春期健康教育对青少年成长的影响。
拓展与延伸
1.青春期心理变化的相关研究：
-推荐阅读《青少年心理学》一书，了解青春期的心理变化及其对青少年成长的影响。
-引导学生阅读关于青春期心理变化的学术论文，了解最新的研究成果和研究方法。
2.青春期卫生保健的实践应用：
-提供青春期卫生保健的实用指南，如如何保持良好的作息习惯、如何进行合理膳食等。
-引导学生进行课后实践，如制定自己的作息时间表、尝试制定合理的膳食计划等。
人教版七年级生物下册导学案设计：4.1.3青春期(无答案)
集体备课
备注
课题：第三节青春期
一、学习目标
1.描述青春期的发育特点（括身体变化和心理变化）。
2.关注自己和同学的身心变化。
3.认同应健康地度过青春期。
二、学习重难点
1.青春期男女学生身体变化和心理变化的特点。
2.健康地度过青春期。
三、教学流程
【温故知新】
1.男性的主要生殖器官是，能产生，分泌。
C．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上
D．正常开展人际交往
3.青春期发育的突出特征是（ ）
A.第二性征的出现 B.身高和体重迅速增长
C.性发育和性成熟 D.肺活量显著增大
4.进入青春期后，由于生理的变化，心理也发生明显的变化，学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是（）
A．经常与家长、老师交流思想，接受指导
2、青春期最明显的特征是什么？
【检测反馈】
1.在下列各项中，不属于青春期发育特点的是（ ）
A．身高迅速增长 B．身体迅速长胖
C．出现第二性征 D．神经系统的调节功能增强
2.下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（ ）
A．正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等
B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里
A．睡梦中出现遗精现象 B.学习期间常出现近视
C．初潮期月经周期不规律 D.行经期间身体抵抗力下降
【拓展延伸】
中学生中有“早恋”现象，你是如何看待这个问题的?
四、教（学）后反思
A．处于青春期的同学们要远离香烟，拒绝毒品
B．青春期的青少年性意识开始萌动，但要努力学习，注重和老师同学的交流
C．青春期是一生中性器官发育最快的时期．女孩子会来月经，男孩子会出现遗精
七年级生物下册 4.1.3 青春期导学案3 (新版)新人教版
3.下列关于青春期特征的叙述，错误的是（）
A.男女出现各自 的第二性征B.性激素开始分泌
D.标志着身体已经发育成熟D.大脑兴奋比较强
4.下列各项中，不利于青春期发育的生活习 惯是（ ）
A.生活有规律 B.注意休息多 睡
C.只吃自己喜欢的食物D.注意个人卫生
5.下列做法中，不利于青春期发育的是（）
A.在日常生活中注意青春期保健
B.同学集会时用吸烟喝酒助兴
C. 积极参加体育活动， 提高身体素质
D.男女 同学正常交往，建立真诚友谊
四、自我反思
我的收获
存在不足：
解决方法：
五、教学后记
任务二：
联系上节所学知识，思考讨论，男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？依据是什么？
任务三：阅读学习课本内容，讨论交流，男孩和女孩在青春期的身体变化。
（1）青春期的显著形态特征是什么？
（2）青 春期的身体功能有变化吗？
（3）青春期的生殖器官变化有哪些？
任务四：阅读学习课本内容及图
（1）人进入青春期后，身体的形态和功能都会发生急剧变化，随之会发生心理上的哪些变化？我们应当如何正确处理？
青春期
学习目标
理解掌握：了解青春期的发育特点，包括身体变化和心理变化。
学习 过程
学法指导
一、预习导航
1.什么是青春期？
2.青春期男女生长发育各 有什么特点？
二、自主学习，合作探究
任务一：阅读课本材料分析，完成问题讨论。
（1）观察曲线图，讨论男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有区别？
（2）你和本组同学的身高变化与图中数据完全一致吗？如果有出入，请讨论分析原因。
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A肺B大脑C心脏D性器官
4.青春期对营养的要求是（）
A多吃肉类，不要吃蔬菜类B多吃蔬菜类，不要吃肉类
C随便一点，有什么吃什么 D应全面、合理摄取营养物质
5.人进入青春期，会出现第二性征，下列不属于男性第二性征的是（）
A声调较低 B喉结突出 C有胡须 D食欲增加
6.关于青春期的叙述错误的是（）
A青春期的显著特点是身高突增
B青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期
C进入青春期后，男女的性器官才开始发育
D进入青春期后，男女的性器官都迅速发育
7.人体生殖发育的最后阶段和决定人体体格素质、智力水平的关键时期是( )
A童年期B青年期 C青春期D壮年期
8.右图为某地男女生的身高生长速率曲线图，请据图回答：
从图中可以看出男孩身高开始突增的年龄大约是岁；女孩身高开始突增年龄大约是岁。
一般来说，女孩男孩
参考答案
自主学习
1.女孩早于男孩
2.身高突增
3.略
4.略
达标检测
1.D
2.B
3.D
4.D
5.D
6.C
7.C
8.10.5——11 7.5——8.5 早于。