对外汉语教师资格考试(高级)《中国文化》笔记和典型题(含历年真题)详解-中国古代教育【圣才出品】
对外汉语教师资格考试(高级)《对外汉语教学理论与语言学》笔记和典型题(含历年真题)详解
对外汉语教师资格考试（高级）《对外汉语教学理论与语言学》笔记和典型题（含历年真题）详解目录内容简介视频讲解教师简介目录第一部分对外汉语教学理论第1章总论1复习笔记1.2典型题（含历年真题）详解第2章与对外汉语教学学科相关的基础理论1复习笔记2.2典型题（含历年真题）详解第3章语言学习与语言教学1复习笔记3.2典型题（含历年真题）详解第4章对外汉语教学的总体设计1复习笔记4.2典型题（含历年真题）详解第5章对外汉语教学的基本形式——课堂教学1复习笔记5.2典型题（含历年真题）详解第6章第二语言教学法主要流派1复习笔记6.2典型题（含历年真题）详解第7章对外汉语教学的内容和方法1复习笔记7.2典型题（含历年真题）详解第8章教材的选择和使用1复习笔记8.2典型题（含历年真题）详解第9章测试9.1复习笔记9.2典型题（含历年真题）详解第10章汉语作为第二语言教学中的文化因素1复习笔记10.2典型题（含历年真题）详解第11章现代教育技术在对外汉语教学中的应用1复习笔记11.2典型题（含历年真题）详解第12章教案设计1复习笔记12.2典型题（含历年真题）详解第二部分语言学[视频讲解]第1章语言和语言学[视频讲解]1复习笔记1.2典型题（含历年真题）详解第2章语音和语音学[视频讲解]1复习笔记2.2典型题（含历年真题）详解第3章词汇和词汇学[视频讲解]1复习笔记3.2典型题（含历年真题）详解第4章语法和语法学[视频讲解]1复习笔记4.2典型题（含历年真题）详解第5章文字和文字学[视频讲解]1复习笔记5.2典型题（含历年真题）详解第6章语言的产生和发展[视频讲解]1复习笔记6.2典型题（含历年真题）详解第7章语言的类型分类和谱系分类1复习笔记7.2典型题（含历年真题）详解第一部分对外汉语教学理论第第1章总论1.1复习笔记一、“对外汉语教学”名称由来及发展（一）含义及由来1．含义对外汉语教学是指对外国人的汉语教学，也包括对第一语言不是汉语的海外华人进行的汉语教学。
对外汉语教师资格考试(高级)《中国文化》笔记和典型题(含历年真题)详解-中国哲学【圣才出品】
第4章中国哲学4.1复习笔记一、孔孟之道1．孔子（1）儒家孔子号称有“弟子三千，七十二贤人”，他的一些见解和谈话，由弟子们记录和整理成《论语》，集中反映他的思想。
产生在鲁文化氛围里的儒家思想，自然维护周文化的核心成分——“礼乐制度”。
（2）孔子的思想①中心思想一个“仁”字，几乎包括了一切美德，即“推己及人”，一方面是“己欲立而立人，己欲达而达人”，把自己想要得的好处也给予别人；另一方面是“己所不欲，勿施于人”，自己不想得的东西、不想做的事情，绝不要强加于人。
孔子由“仁”的思想出发，提出了一套修身达仁的伦理观念和道德教化的政治观念。
②政治思想a．主张“正名”，即按照一定的是非标准恢复纲纪，否则“名不正则言不顺；言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中，刑罚不中则民无所措手足”。
b．主张统治者“立信”，即政府要获得人民的信任。
主张用道德教化的办法来治理国家，而不主张使用强权暴力。
③教育思想也有许多精辟的东西，直到今天仍有继承的巨大价值。
如“有教无类”、“学而不厌，诲人不倦”等。
2．孟子（1）孟子孟子是继承和发扬孔子思想的第二位儒学大师。
据说他是孔子孙子子思的门人，一生不曾做官，专以讲述为业。
其思想集中反映在他与弟子共同编写的《孟子》一书中。
由于他对儒学的巨大贡献，后世常把儒家学说称为“孔孟之学”或“孔孟之道”。
（2）孟子的思想其思想的核心是主张“性善”和“良知”。
①在“仁学”理论方面，孟子补充提出了“义”，仁是发自内心之爱，义是所以为人之道。
在孔子“杀身成仁”的基础上，他又提出了“舍生取义”。
使儒家所主张的道德观更加完备。
②在政治思想方面，孟子进一步发展了孔子的“人本思想”，提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张，强调了人民的重要性，突出了人民在国家政治结构中的地位。
同时，他还提出了“仁政”的观念，即主张国家要养民，要实行“仁政”，并且就实施“仁政”提出许多具体措施。
3．荀子（1）他是先秦儒家的另一位大师，他的思想集中反映于《荀子》中。
对外汉语教师资格考试中国文化试题
2005年对外汉语教师资格考试中国文化试题（高级）样卷及答案资料格式： OFFICE文档文件大小：45KB发布日期：2008-7-6下载次数：937（点击查看下载说明）举报下载错误本资料需要注册并登录后才能下载！·用户名密码验证码找回密码·您还未注册？请注册您的账户余额为元，余额已不足，请充值。
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内容介绍>>2005年对外汉语教师资格考试中国文化试题（高级）样卷及答案一、填空题说明：第1—25题是填空题，每题有一个空；每个空1分，共25分。
请仔细阅题，并在答题纸相应的题号下填入恰当的答案。
1．分布于黄河中下游地区的______，因其遗址中有大量黑陶，故又称“黑陶文化”。
2．中国历史上“郡县制”的设置，最早始于_____。
3．中国人的姓氏的来源很多，司马、司徒等姓来源于_____。
4．先秦时期出现最早的一部以记言为主的历史著作是______。
5．古代中国人最突出的三大崇拜是天地崇拜、______和君师圣贤崇拜。
6．中国第一部有关茶的专著《茶经》的作者陆羽是______朝人。
7．唐代石匠李春设计建造的赵州桥位于今河北省的______。
8．中国佛教的“四大名山”之一的五台山是______菩萨的道场。
9．两汉时期以董仲舒为代表的儒家学者属于______。
10．北朝作家骊道元所著的______是一部颇具文学价值的历史文献。
11．唐代僧人玄奘所著的______是中外史上的不朽著作。
12．“知行合一”是宋代理学家______提出来的。
13．历史上著名的《春江花月夜》等音乐都属于______。
14．元人钟嗣成记录元杂剧作家作品的著作取名为______。
15．曾被人誉为“我明一绝”的文学形式是指______。
16．阿注婚是中国云南______族摩梭人的传统婚姻形式。
17．“曲水流筋”是古人在______的主要活动内容之一。
18．“教外别传，不留文字”是中国佛教的______主张。
对外汉语中国文化试卷及答案.doc
2005年汉语作为外语教学能力考试中国文化试卷（考试时间：90分钟）一、填空题1.1929年在北京周口店发现的北京猿人头盖骨属于_旧_石器时代化石，为研究古人类的发展提供了重要依据。
2.通行于西周时期，俸在青铜上的文字，后世称为—金—文，也叫钟鼎文。
3.儒家经典中的“三礼”是指《仪礼》《周礼》和—礼记o4.古代一些帝王曾专程赴泰—山祭拜天地，并把这一隆重典礼称为封禅。
5.“民为贵，社稷为重，—君为轻—”是思想家孟子对春秋以来民为本思想的高度概括。
6.西汉史学家司马迁编撰的《史记》分为“本”、“世:家”等几大部分，其中记述为典章制度的部分称书" O7.中国古代丧服制分成斩衰、齐衰、大功、小功、纸麻五个等级，称作“玉：服—”,它反映了生者与死者亲属关系的亲疏远近。
8.汉武帝时设立了一种专门的乐舞机构乐府负责搜集、整理民间音乐创作，对后世音乐的发展起到了很大作用。
9.在中国漫长的历史文化传统中，有一文一武两位圣人被人们崇拜和祭祀，其中“文圣”是孔子，而“武圣” 是—关羽。
10.北魏是鲜卑贵族建立的封建王朝，—孝文帝—帝积极学习汉族先进文化，促进了中国北方各民族大融合。
11.被尊为“书圣”的王羲之，曾任“右军将军”，所以后世也称他为—王右军12.中国的“寒食节”来源于春秋时期介了推的故事。
大约到了唐代，寒食节与—清明节合二为一了。
13.为人传诵的《陋室铭》一文是—唐—朝文人刘禹锡所作。
14.北魏时期，_郦道元撰写的《水经注》是一部内容丰富的地理学专著。
15.唐太宗的昭陵规模宏大，据记载，原内陵冢四周建有方城并四面开门：东有青龙门，西有白虎门，南有—_朱雀」、J,北有玄武门。
16.明朝时，意大利传教士—利玛窦—来到中国，与徐光启合作翻译了欧儿里德的《儿何原理》。
17.明朝时，郑和率领庞大船队，先后七次下西洋，远达_非—洲东海岸，说明了当时中国已拥有世界上最先进的航海技术。
18.对于西藏喇嘛教的“灵童转世”制度，清朝—乾隆—皇帝开始采用“金瓶掣签”的办法产生新活佛，并须经中央朝廷正式批准生效。
2019年对外汉语教师资格考试(高级)《中国文化》笔记和典型
13.1复习笔 记
13.2典型题 （含历年真 题）详解
14.1复习笔 记
14.2典型题 （含历年真 题）详解
作者介绍
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1.1复习笔记
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2019年对外汉语教师资格考试（高 级）《中国文化》笔记和典型
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真题
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文化
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典型 题
姓氏
语言文字
内容摘要
本书特别适用于参加对外汉语教师资格考试（高级）考生。本书严格遵循《汉语作为外语教学能力等级标准 及考试大纲》的要求编写，共分为14章，每章由两部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容，并 提供典型题（含历年真题）详解，帮助学员强化练习；第二部分为历年真题及详解，精选详析了对外汉语教师资 格考试近年的考试真题，并针对该教材的重难点相应整理了典型题。
历年对外汉语教师资格考试试题中国文学和中国文化知识 答案
【中国文学】一、填空1、《山海经》2、风、雅、颂、赋、比、兴3、竹林七贤4、《清商曲》5、《自京赴奉先县咏怀五百字》6．小令、套曲7．块状结构…………二、选择填空1、《玉台新咏》2、王粲3、《饮酒》4、鲍照5、诚斋体6、马致远7、《醒世姻缘传》8、龚自珍…………三、名词解释1、《春秋左氏传》简称《左传》，相传为春秋时鲁左丘明所撰。
其以《春秋》为本，记载鲁隐公元年至鲁悼公四年间二百六十年史事，也保存了一些古代传说，共18万字。
《左传》代表了先秦史学的最高成就，是研究先秦历史和春秋时期历史的重要文献，对确立编年体史书的地位起了很大作用。
而且由于它具有强烈的儒家思想倾向，因此也是研究先秦儒家思想的重要历史资料。
《左传》不仅是历史著作，也是一部非常优秀的文学著作。
它表现在：长于记述战争，善于刻画人物，重视记录辞令。
2、“临川四梦”明代著名戏剧家汤显祖的四部以“爱情”为主题的名剧《紫箫记》(后改为《紫钗记》)、《牡丹亭》、《南柯记》、《邯郸记》，都与“梦”有关，有因为汤显祖出生于江西临川，所以四戏被合称为“临川四梦”。
3、文学研究会“文研会”是我国现代第一个大型的文学社团。
1921年1月成立于北京。
发起人是周作人、郑振铎、沈雁冰、叶绍钧、许地山等人。
革新后的《小说月报》是“文研会”的会刊。
“文研会”主张文学要为人生表现人生，指导人生,并提倡现实主义创作方法。
他们创作一批所谓“问题小说”。
4、伤痕文学伤痕文学是上个世纪70年代末80年代初的文学创作流派，专指在“文革”过去之后诞生的不少暴露内心伤痕和经历的文学思潮。
1977年刘心武推出《班主任》，其后卢新华又推出《伤痕》，这两篇小说成为早期“伤痕文学”的代表作品。
“伤痕文学”作品所讲述的悲情故事，唤醒了中国人内心感情中久遭压抑的一面，成为当时关于思想解放和艺术民主的第一次文学尝试。
由于“伤痕文学”的政治意义大于文学意义，自其问世后即引起了激烈的争论。
四、论述题简要评述三国演义的艺术成就《三国演义》在依据正史，博采传说的基础上加以创造，虚实结合，巧妙构思，取得了极大的成功。
对外汉语教师资格考试之中国文化(三)
对外汉语教师资格考试之中国文化（三）一.中华民族的起源与形成1.中华民族起源于全国范围内，并非一时一地，而是经长期融合交汇而形成。
2.四大区域：认为中国古代文明的起源有四大区系：1）黄河流域文化区：仰韶文化、裴李岗文化、龙山文化、大汶口文化、马家窑文化、齐家文化、二里头文化2）长江流域文化区：河姆渡文化、马家浜文化、良渚文化、屈家岭文化3）珠江流域文化区：石峡遗址、百越文化4）北方和东北文化区：红山文化3.我国历史的开端：1965年在云南发现的元谋人，距今170万年。
二．中国历史上的重大变革1.中国历史缩略（1）人文始祖黄帝，中国原始氏族社会走向统一，并有重大发展父系社会，生力大发展，出现私有财产产生战争（2）夏启建立奴隶社会和中国历史上第一个王朝，从此至春秋末，奴隶社会达2000年。
（3）战国时期，进入封建社会：生产力大发展（铁器广泛使用）；生产关系大变革（奴隶主与奴隶--）地主与农民）；意识形态里产成了诸子百家。
（4）秦始皇统一中国：创皇帝制，废分封制，设郡县制，统一全国多种事物，完善国家统治机构（5）汉武帝扩大疆土，形成汉文化（汉字、汉人、汉族）。
文景之治，加强中央集权。
（6）南北朝分裂，形成民族大融合，佛教大发展。
（7）唐初百年，政治，经济，外交，文化，军事空前发展，是中国封建社会的顶峰。
（8）宋代懦弱。
面对金元政权，汉族从此失去了一统天下的实力。
（9）元朝统一，奠定了多民族趋势，发展了中国版图。
（10）清代强调民族融合，将周边纳入中央政府管辖，形成了中国今日版图（台湾、西藏、新疆、蒙古）（11）清中叶后，帝国主义入侵中国，中国沦为半封建半殖民地国家。
2.中国历史上的重大变革事件1）商鞅变法战国时期，法家人物商鞅在秦国实行的变革，也是战国时代规模最大内容最全面的改革。
公元前359年350年，在秦孝公的支持下，两次宣布变法，主要内容是：1）在全国建立县级行政单位，县设令和丞。
是秦始皇设立体制的开始；2）编制户口：五家为伍，两伍为什，确立了严格的集成管理；3）奖励军功：可按功劳授予20等爵位；4）实行小家庭制，以利于战争动员和税收；5）废井田制，实行土地私有制；6）统一度量衡；7）制定法律。
2023年国际中文教师资格证考试真题(1)_1
2023年国际中文教师资格证考试真题(1)2023年国际中文老师资历证考试真题第一部分中国文化一、填空题1.自秦至今，我国向来沿用的行政区划单位是__ 。
【答案】县2.“人性本恶”还是“人性本善”?儒家中的孟子与荀子的观点存在着根本的对立，持“人性本恶”观点的是_____。
【答案】荀子3.明代废爵__著有《乐律全书》，他提出的“十二平均律”是对古代音乐理论的巨大贡献。
【答案】朱载堉4.封禅是古代帝王在泰山祭奠天地的仪式，历史上第一个封禅的皇帝是 ______。
【答案】秦始皇5.明清科考有三级考试，在北京外的各省城进行的考试称为“____试”。
【答案】乡6.被称为“最大的碑刻艺术博物馆”是西安的____。
【答案】碑林7.现存最古老的宗祠是位于山西省闻喜县的____祠。
【答案】裴氏8.被誉为“天下第一行书”的书法作品是《______》。
【答案】《兰亭集序》/《兰亭序》9.明代画家____被称为“大写意”画家。
【答案】徐渭10.历史上共有十个皇帝亲往曲阜祭奠孔子，最早的是_______。
【答案】汉高祖/刘邦11.汉族政权最早主动接受异族文化的重事件件是“_________胡服骑射”。
【答案】赵武灵王12.在殷墟王陵出土的______鼎，代表了殷商时期青铜器制作的最高水平。
【答案】司母戊13.闻名的蛋壳黑陶高柄杯是______文化时期制作的器物。
【答案】龙山14.历史上，发生了四次大规模的灭佛大事，佛教称之为四次“法难”，而史学界简略地称之为——“__________”。
【答案】三武一宗15.中国传统的祥瑞动物中，“四灵”指的是麟、龙、凤、龟，再加上__，则称为“五灵”。
【答案】虎16.清代浮现的以满族菜为主，沿袭明代宫廷风格的菜肴，被称为“___________”。
【答案】满汉全席17.中国书画史上，将书、画、金、石结合在一起的杰出代表是清代书画家______ 。
【答案】吴昌硕其次部分现代汉语一、填空题1．在语音四要素中，由外力大小或振幅大小打算的是。
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（2）德高尚、热爱人民、对人民有益的人。
5．春秋时期的教育 春秋时期，出现了“天子失官，学在四夷”的局面。一些知识分子聚众讲学，宣传自己 的思想和主张，于是私学产生了。 （1）最早的私学创立者是孔子。他以后，官学和私学并重，形成了中国古代教育的双 轨制。 （2）荀子的《劝学篇》，称得上是我国最早的教育学论文。 6．汉代的学校教育 封建制度确立以后，为了培养统治阶级所需要的人才，国家采取“内法外儒”的文教政 策，积极兴办学校，招纳士子。汉代的学校也分官学和私学两类，以官学为最发达。官学中 有中央政府主办的“太学”和“鸿都门学”，也有地方政府主办的“郡国学”和校、庠、序 等。 （1）元朔五年（公元前 124 年），武帝下令兴太学于京师，这就是中国历史上正式设立 的第一所大学。 （2）汉平帝元始三年（公元 3 年）才明确规定：郡国设学，县邑设校，乡设庠，聚（自 然村）设序。这样，从中央太学到郡国学、校、庠、序的封建教育体系就正式形成了。 7．魏晋南北朝时期的教育 魏晋南北朝时期，由于战乱不断，太学时兴时废，官学教育有所削弱。这一阶段教育的 变化，是晋武帝于咸宁二年（公元 276 年）在太学之外，另设“国子学”。 8．隋唐时期的教育 隋唐一统天下，加强了对学校教育的控制。
三、书院的兴起与衰落
1．书院
书院是我国封建教育的一种特殊形式，从宋代到清末，历时一千余年，管理制度与教学
方式跟国子监与太学等有很大区别，在我国教育史上产生过重要的影响。
2．教育书院的诞生
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书院是从古代的“精舍”、“精庐”、“学馆”发展来的。根据地方志的记载，最早出 现的书院是唐贞观九年（635 年）遂宁人张九宗建立的书院，但它还不是一个讲学授徒的机 构，只是一个私人读书治学的场所。从私人和国家设立的两种书院来看，最初都不具备讲学 的功能。大约到唐代的中晚期，有一些私人建立的书院才开始教授生徒，这就引发了教育书 院的诞生。
3．教育书院的发展历程 （1）教育书院的出现和兴起是在宋代初年 ①宋朝统治者发现民办书院解决了很大的社会问题，培养的人才也有助于维护它的统 治，于是从政策和物资两方面给予积极的支持，形成我国书院教育的第一个高潮。在这个阶 段，出现了一些规模较大的书院，历史上称为“宋初四大书院”。一说是石鼓书院、岳麓书 院、睢阳书院和白鹿洞书院；另一说有嵩阳书院而无石鼓书院。 ②北宋的书院不久就沉寂和冷落下来。原因是宋王朝把兴办教育的重点逐渐转向官学， 一方面是书院培养的人才不能满足其内政和外交的大量需要，另一方面是北宋的一些名臣如 范仲淹、王安石等大力兴学，通过科举选拔人才。 ③南宋时，岳麓、白鹿洞、丽泽、象山四个书院，因张械、朱熹、吕祖谦和陆九渊的主 持，成为全国最有影响的理学学术中心，被称为“南宋四大书院”。形成我国书院教育的第 二个高潮。 （2）元朝政府对书院的政策 一是提倡利用，二是加强控制，尽力使书院教育官学化。元朝建立以后，首先由中央政 府在燕京设立了“太极书院”，这是一所官办的书院，与南宋书院的性质已截然不同。 （3）明代初年，转而注重官学，提倡科举，书院又一次衰落 明代中叶以后，书院教育重又兴起，成为书院教育的第三个高潮。这一阶段书院教育的
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（1）隋文帝为了振兴学校教育，以国子寺总辖国子学、太学、四门学等。 （2）隋炀帝时又改国子寺为“国子监”。 （3）唐代承袭隋代的制度，学校体系更加完备。中央设立的学校分直系和旁系两类， 通称为“六学二馆”。由于唐代的学校教育体系完备，在入学分科考试等方面，都有严格的 制度。
二、明清时代的国子监 1．国子监 国子监最初是管理教育的行政机关，在发展演变中与国子学合一，到明代已取代国子学， 成为兼有行政机关和最高学府两种性质的东西。到清代又取代太学，成为国家唯一的最高学 府。现在，我们所看到的北京国子监，就是元、明、清三代沿用的最高学府。 2．国子监的最高领导人 国子监的最高领导人为祭酒，习惯上称作“国子祭酒”。北京国子监的第一任祭酒是元 代著名学者姚燧。 3．国子监的学习内容 入国子监学习的人称作“监生”。监生学习的主要课程是程朱学派注释的《四书》、《五 经》以及《资治通鉴》等；八股文是必修课程。
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第 6 章 中国古代教育
6.1 复习笔记
一、古代的学校教育 古代学校教育的发展历程： 1．古代教育的起源 我国的古代教育起源可以上溯到原始社会。人们主要从事渔猎和农耕等生产活动，原始 状态的教育融在生产实践之中，教育内容是传授如何制造和使用工具及其他生产经验。 2．奴隶社会的教育 奴隶社会以后，由于生产力的发展和社会分工的扩大，社会文化事业比原始社会大为繁 荣，出现了专门从事脑力劳动的知识分子，向奴隶主贵族子弟单独传授礼乐和御射，教育开 始从生产劳动中分离出来，并且被奴隶主贵族垄断，形成了奴隶社会的教育。 3．夏商的学校教育 文字记载显示，我国在夏代已经有了正式的学校。有文物佐证的学校，迄今所知最早的 时代是在商代。 4．周代的学校教育 周代，随着宗法制度的逐步确立，为巩固宗法制度而建立的学校教育有了进一步的发展， 教育制度较前代更为完善，学校的结构也更为完备。 （1）西周学校分作“国学”和“乡学”两种 国学包括德、行、艺、仪四个方面，具体内容为六艺：礼（规章仪式）、乐（音乐舞蹈）、 射（射箭）、御（骑马驾车）、书（历史）、数（数学），大学以诗、书、礼、乐为重点，小学 则以书、数为重点。
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