XX学院教务管理系统方案书
教务管理系统活动方案
教务管理系统活动方案一、活动背景与目的随着教育信息化的快速发展，教务管理系统在学校中得到了广泛应用。
为了推动教务管理系统的有效使用与进一步发展，本文旨在提出一套完善的教务管理系统活动方案，旨在促进教师和学生积极参与系统的使用，提高教学质量与效果。
二、活动内容与流程1. 系统培训与推广- 针对教师举办教务管理系统的培训活动，包括系统功能介绍、操作指导等内容；- 可以通过学校内部的培训机构或外聘专业机构进行培训，也可以邀请学校教务人员主持培训；- 培训内容以小组互动、实践操作为主，培训形式可以是面对面、线上或组合形式。
2. 教师交流与分享- 鼓励教师之间的教务管理经验交流和分享，可以通过教研活动、教学观摩、教学沙龙等形式组织；- 可以设立教师交流平台，鼓励教师在平台上分享使用教务管理系统的心得与体会，提供资源共享。
3. 学生参与与反馈- 组织学生代表参与教务管理系统的试用与反馈，了解学生对系统的满意度和需求；- 可以设立学生反馈平台，鼓励学生提出意见和建议，以便对教务管理系统进行改进和优化。
4. 系统更新与升级- 对教务管理系统进行定期维护、更新和升级，保持系统功能的完善和高效；- 可以设立专门的技术团队或委员会负责系统的维护和更新，确保系统稳定运行。
三、活动成果与评估1. 活动成果- 提高教师对教务管理系统的使用率和熟练度，有效提升教师教务管理能力；- 增加学生对教务管理系统的使用和参与度，促进学生自主学习和发展；- 优化教务管理系统的功能和体验，提高系统的性能和用户满意度。
2. 活动评估- 制定明确的活动评估指标，包括教师参与度、学生参与度、系统使用率等；- 通过问卷调查、访谈、数据分析等方式进行活动效果评估，及时发现问题并进行改进；- 定期组织活动评估会议，总结经验，优化活动方案。
四、预算与资源调配1. 预算- 制定合理的活动预算，包括培训费用、系统维护费用、活动宣传费用等；- 根据实际情况和需求，合理支配预算，确保活动的顺利进行。
教务管理系统策划建议书
1引言 (1)1.1编写目的 (1)1.2背景 (1)1.3定义 (1)1.4参考资料 (1)2可行性研究的前提 (2)2.1要求 (2)2.2目标 (3)2.3条件、假定和限制 (3)2.4进行可行性研究的方法 (3)2.5评价尺度 (4)3对现有系统的分析 (4)3.1处理流程和数据流程 (4)3.2工作负荷 (4)3.3费用开支 (4)3.4人员 (5)3.5设备 (5)3.6局限性 (5)4所建议的系统 (5)4.1对所建议系统的说明 (5)4.2处理流程和数据流程 (5)4.3改进之处 (10)4.4影响 (10)4.4.1对设备的影响 (10)4.4.2对软件的影响 (11)4.4.3对用户单位机构的影响 (11)4.4.4对系统运行过程的影响 (11)4.4.5对开发的影响 (11)4.4.6对地点和设施的影响 (11)4.4.7对经费开支的影响 (11)4.5局限性 (11)4.6技术条件方面的可行性 (12)5可选择的其他系统方案 (12)5.1可选择的系统方案1 (12)6投资及效益分析 (12)6.1支出 (12)6.1.1基本建设投资 (12)6.1.2其他一次性支出 (12)6.1.3非一次性支出 (13)6.2收益 (13)6.2.1一次性收益 (13)6.2.2非一次性收益 (13)6.2.3不可定量的收益 (13)6.3收益／投资比 (14)6.4投资回收周期 (14)6.5敏感性分析 (14)7社会因素方面的可行性 (14)7.1法律方面的可行性 (14)7.2使用方面的可行性 (14)8结论 (14)可行性研究报告1引言1.1编写目的编写本报告的目的是研究本系统的总体需求、实现方案，并分析开发系统的可行性，为决策者提供是否开发该系统的依据和建议。
本报告预期的读者是决策者、开发项目人员和用户。
1.2背景A.开发软件系统名称：教务管理系统；B.项目开发者：计算机科学与技术系“教务管理系统”开发小组；C.用户单位：**大学1.3定义SQL（Structured Query Language）结构化查询语言。
教务管理系统设计方案
教务管理系统设计方案一、系统简介教务管理系统是为了提高学校教务工作效率而设计开发的一款信息化管理系统。
本系统旨在实现学校教务管理的自动化和集中化，提供便捷的教务管理服务，方便学校教务人员、教师和学生进行教务管理活动。
二、系统目标1. 提供全面的教务管理功能：包括学生管理、课程管理、教师管理、考试管理、排课管理等。
2. 优化教务流程：简化教务管理过程，提高工作效率，减少冗余操作。
3. 提供灵活的数据查询和报表功能：方便教务人员及时获取教务数据，并生成各类教务报表，以便分析学校教学情况。
4. 支持多级权限管理：根据用户角色不同，设置不同操作权限，确保教务信息安全性和管理精确性。
5. 提供友好的用户界面：简洁明了的界面设计，方便用户使用和操作。
三、系统功能模块1. 学生管理模块：实现学生档案管理、学籍信息管理、学生选课管理等功能。
2. 教师管理模块：实现教师档案管理、课程安排管理、教师评价管理等功能。
3. 课程管理模块：实现课程信息发布、课程安排、课程评价等功能。
4. 考试管理模块：实现考试计划发布、考试成绩录入、成绩查询等功能。
5. 排课管理模块：实现学生选课、教师任课、教室分配等功能。
6. 教务报表模块：提供学生选课报表、课程评价报表、教师任课报表等报表生成功能。
四、系统架构本系统采用B/S架构，前端使用HTML、CSS、JavaScript等技术实现，后端使用Java语言开发，数据库使用MySQL进行数据存储。
五、系统流程1. 学生注册流程：学生填写个人信息，包括姓名、学号、班级等，上传照片，提交注册申请。
学校管理员审核申请，确认无误后，给予学生账号和密码，完成注册流程。
2. 学生选课流程：学生登录系统，查看可选课程列表，选择感兴趣的课程，并提交选课申请。
教务管理员审核选课申请，确认教师有余量后，将学生加入相应课程。
3. 教师任课流程：教师登录系统，查看待选课程列表，确认可任课的课程后，选择相应课程进行任课。
教务系统方案
教务系统方案第1篇教务系统方案一、项目背景随着信息技术的飞速发展，教务管理系统在高校教学管理工作中发挥着越来越重要的作用。
为提高教学管理效率，优化资源配置，提升教学质量，我校拟对现有教务系统进行升级改造，打造一套功能完善、操作便捷、合法合规的教务管理系统。
二、项目目标1. 提高教学管理效率，降低管理人员工作强度。
2. 实现教学资源的高效配置，提升教学质量。
3. 确保系统安全稳定，保护师生隐私信息。
4. 符合国家相关法律法规，实现教务管理的合法合规。
三、系统设计1. 用户角色系统设置以下用户角色：（1）系统管理员：负责系统整体管理、权限分配、数据备份与恢复等工作。
（2）教务管理员：负责课程安排、教师分配、考试管理、成绩管理等工作。
（3）教师：负责上传课程资料、发布通知、批改作业、录入成绩等工作。
（4）学生：查看课程表、课程资料、成绩、考试安排等信息。
2. 功能模块系统主要包括以下功能模块：（1）基础信息管理：包括院系、专业、班级、教师、学生等基础信息的管理。
（2）课程管理：实现课程设置、课程排课、教师分配等功能。
（3）教学计划管理：制定教学计划，实现教学任务的分配与调整。
（4）考试管理：安排考试时间、地点，生成准考证，发布考试成绩。
（5）成绩管理：录入、修改、查询学生成绩，生成成绩单。
（6）教学评价：教师、学生对课程及教学效果进行评价。
（7）公告通知：发布教务相关信息，通知全体师生。
（8）系统设置：包括权限分配、数据备份与恢复、系统参数设置等功能。
3. 系统架构系统采用B/S架构，前端使用HTML5、CSS3、JavaScript等技术实现用户界面，后端采用Java、Python等开发语言，搭配MySQL、Oracle等数据库。
四、合法合规性保障1. 遵循国家相关法律法规，保护用户隐私，确保数据安全。
2. 系统设计遵循教育行业相关规定，符合教务管理工作需求。
3. 加强系统安全防护，采用防火墙、加密技术、访问控制等手段，防止数据泄露。
教务管理系统设计方案
教务管理系统设计方案一、引言教务管理系统是现代学校管理的重要组成部分，它通过信息技术手段对学校教务工作进行全面、科学、高效的管理。
本文将详细介绍教务管理系统的设计方案，包括系统的整体结构、功能模块、技术选择等内容。
二、系统整体结构教务管理系统主要由前端展示层、业务逻辑层和数据存储层三个部分组成。
前端展示层提供用户界面，包括登录界面、学生信息管理界面、课程管理界面等；业务逻辑层负责处理用户请求和业务逻辑，包括学生选课、成绩管理、课程安排等；数据存储层用于保存用户数据，包括学生信息、教师信息、课程信息等。
三、功能模块1. 用户管理模块：负责管理用户的登录和权限分配。
包括学生用户、教师用户和管理员用户，每个用户具有不同的权限，如学生用户可以查询成绩、选课等，教师用户可以录入成绩、安排课程等，管理员用户具有最高权限，可以管理用户和系统配置。
2. 学生信息管理模块：提供学生信息的录入、查询和修改功能。
包括学生基本信息、联系方式、入学年份等。
3. 课程管理模块：提供课程的新增、修改和删除功能。
包括课程名称、教师信息、上课时间等。
4. 选课管理模块：学生用户可以根据学期选择课程，并提交选课申请，教师用户可以审核选课申请并进行选课结果录入。
5. 成绩管理模块：教师用户可以录入学生的成绩，并进行统计和查询。
学生用户可以查询个人成绩和班级成绩。
6. 课程安排模块：教师用户可以安排课程的上课时间和地点，并通知学生。
四、技术选择1. 前端展示层：采用HTML、CSS和JavaScript技术进行界面设计和开发，保证用户界面的美观和用户体验。
2. 业务逻辑层：采用Java语言和Spring框架进行开发，通过面向对象的编程方式实现系统的核心功能。
使用Spring的IOC和AOP特性，提高代码的可维护性和可测试性。
3. 数据存储层：采用MySQL数据库进行数据存储，通过JDBC技术实现与数据库的交互。
五、安全性考虑为确保教务管理系统的安全性，需要采取以下措施：1. 用户身份验证：用户登录时需要输入正确的用户名和密码，系统进行身份验证后才能进入系统。
教务管理系统分析设计方案
教务管理系统分析设计方案目录一、内容概要 (3)1.1 目的与背景 (4)1.2 教务管理系统的意义 (5)1.3 方案概述 (6)二、需求分析 (7)2.1 用户需求分析 (9)2.1.1 管理员需求 (10)2.1.2 教师需求 (11)2.1.3 学生需求 (13)2.2 功能需求分析 (13)2.2.1 课程管理 (15)2.2.2 成绩管理 (16)2.2.3 考勤管理 (17)2.2.5 教材管理 (19)2.3 性能需求分析 (20)2.3.1 处理速度 (21)2.3.2 系统稳定性 (22)2.3.3 数据安全性 (23)三、系统设计 (25)3.1 系统架构设计 (26)3.2 数据库设计 (27)3.2.1 数据表划分 (28)3.2.2 关系模型 (30)3.3 模块设计 (31)3.3.1 课程管理模块 (32)3.3.2 成绩管理模块 (34)3.3.3 考勤管理模块 (35)3.3.5 教材管理模块 (39)3.4 用户界面设计 (40)四、实施计划 (41)4.1 开发阶段划分 (42)4.2 任务分配 (43)4.3 时间安排 (44)五、风险评估与应对措施 (45)5.1 技术风险及应对 (46)5.2 运营风险及应对 (47)5.3 其他风险及应对 (49)六、总结 (51)6.1 方案优点 (52)6.2 方案不足 (53)6.3 后续工作展望 (54)一、内容概要项目背景与目标：分析当前学校教务管理面临的挑战，明确本系统的目标和预期效果，为后续设计和开发提供依据。
需求分析：通过收集和整理学校教务管理的实际需求，明确系统的功能模块和性能指标，为后续设计提供详细的需求规格。
系统架构设计：根据需求分析结果，设计系统的总体架构，包括硬件、软件、网络等方面的技术选型和架构设计。
功能模块设计：针对教务管理的各项业务流程，设计具体的功能模块，包括学生信息管理、课程管理、成绩管理、考试管理、教师管理等。
教务管理系统策划方案
教务管理系统策划方案一、引言随着教育信息化的快速发展，高校的教务管理也面临着新的挑战和机遇。
为了提高教务工作的效率和质量，我们计划开发一种教务管理系统，旨在实现高校教务管理的自动化、规范化和智能化。
本文将介绍教务管理系统的策划方案，包括系统目标、功能需求、技术架构等内容。
二、系统目标教务管理系统的目标是促进高校教务工作的科学、高效和便捷运行，提升教学质量和管理水平。
具体目标包括：1. 实现教务工作流程的自动化，减少人工操作和纸质文档的使用，提高工作效率。
2. 实现信息的集中管理和共享，确保数据的准确性和一致性。
3. 提供灵活的查询和报表功能，为决策提供数据支持。
4. 提供学生选课、教师评价、成绩管理等功能，方便师生的日常操作。
三、功能需求基于上述目标，教务管理系统应具备以下核心功能：1. 学生管理：包括学籍信息管理、学生选课管理、学生考勤管理等。
2. 课程管理：包括课程信息管理、课程开设管理、课程评价管理等。
3. 教师管理：包括教师信息管理、教师授课安排管理、教师评价管理等。
4. 成绩管理：包括成绩录入管理、成绩查询分析管理、学生成绩统计报表等。
5. 日程管理：包括课程表管理、考试安排管理、会议安排管理等。
6. 系统管理：包括用户权限管理、数据备份与恢复、系统配置管理等。
四、技术架构教务管理系统应基于现代化的技术架构，具备稳定性、可扩展性和安全性。
我们计划采用以下技术来实现系统的开发和部署：1. 后端开发：使用Java语言作为主要开发语言，结合Spring Boot框架实现业务逻辑。
2. 前端开发：采用HTML、CSS和JavaScript等前端技术，实现用户界面的友好和美观。
3. 数据库：选用成熟的关系型数据库管理系统如MySQL，确保数据的安全性和可靠性。
4. 云计算平台：考虑将系统部署在云计算平台上，提供弹性扩展和高可用性。
5. 安全保障：采用身份认证、权限管理和数据加密等技术手段，确保系统的安全性。
高校综合教务管理系统方案书
高校综合教务管理系统方案书目录公司简介 (3)前言 (4)系统功能介绍 (5)系统特点介绍： (6)一、系统技术平台: (6)二、系统安全体系： (7)三、系统功能介绍： (8)子系统功能介绍 (9)一、学生基本信息维护子系统 (9)二、学生学籍异动管理子系统： (10)三、在校学生学期注册管理子系统： (11)四、毕业生管理及毕业、学位资格审查子系统： (12)六、专业教学计划管理子系统： (13)七、教学任务管理子系统： (15)八、排课管理子系统： (15)九、学生选课管理子系统： (17)十、考务管理子系统 (19)十一、实验/实践管理子系统 (20)十二、成绩管理子系统 (21)十三、教学质量监控子系统 (22)十四、网上报名子系统 (23)十五、系统维护子系统 (23)十六、教学资源子系统 (25)系统特点表 (26)系统优势 (29)推荐软硬件配置： (30)硬件配置： (30)数据库软件： (30)客户端： (30)系统各功能图示： (31)公司简介某科技有限公司是专业从事软件开发销售的高新技术企业。
同时获得了双软认证和软件行业的各项其他证书，为高校教育、普教发展整体化软件应用提供良好完善解决方案。
并成功的在多所高校实现了数字化校园平台。
公司经过多年的开发和研究，现已拥有 Aolong研究生教育信息管理系统、Aolong高校综合教务管理系统、Aolong学生工作管理系统、Aolong图书馆自动化管理系统、AOLONG-流媒体视频服务平台系统、AOLONG-数字化图书馆系统、Aolong课件录制编辑出版系统等系列软件产品。
通过公司的严格规范管理，和软件强大的应用功能和合理的价格，受到了教育、政府、军队行业及国内著名的网络公司在内的客户的青睐。
同时本公司的产品与国内及国外的软硬件公司进行了捆绑销售。
公司拥有强大的研发队伍人员近40名，其中研究生占60%，为公司的软件研发及升级提供了强大的后盾。
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X X 学院教务管理系统方案书(本方案仅做参考，最终项目以合同为准!) 网络项目策划部2010年８月制目录前言随着我国高校教学体制改革的发展，更加体现出以人为本的教育方针政策。
学生自主地选择专业及专业方向、课程的选修机制、实验预约、成绩审核、学分制等管理方式的改革向传统的管理软件提出了新的挑战。
高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。
面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。
尽快改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理，已经成为整个教育系统亟待解决的课题之一。
基于这种广泛的需求，在充分综合高校自身特点的前提下，开发一整套能够适应新的教学体制、能够最大程度满足高校现代化管理要求的教务管理系统成为必然。
教务管理系统涉及到学生从入学到毕业的全过程管理，包括学籍管理、教学计划、开课/排课、选课、成绩管理、实验管理、毕业设计及教学质量监控等多个环节。
“教务管理系统”能够完成学分制学校教务管理部门对学生从入学到毕业离校的全过程管理。
教务管理系统是一个大型复杂的计算机网络信息系统，采用基于浏览器/服务器（C/S）的应用体系结构来建设高校网络教务管理系统，使高校教务管理真正实现远程办公、异地办公。
满足高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的高度集成与共享，实现信息资源的集中管理和统一调度。
为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统；为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段；最终达到进一步提高各级领导科学决策水平，提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率，减轻工作负担的目的。
四川XX学院作为四川大学继续教育学院的重点学院，拥有雄厚的师资力量、7000多人的在校生规模、五个院系、20多个专业，拥有本科、专科及各类职业技术资格等高等学历层次，教务管理工作必定纷繁复杂，需要专业的综合教务管理系统来减轻教务管理工作负担，提升管理水平，提高管理效率，方便领导决策及师生沟通。
系统设计宗旨：计算机能做的尽量让计算机做，计算机不能做的才使用手工方式处理，教学工作能下放的尽量下放，将教务处老师工作从繁重的，机械化中解放出来，投入到实际的教学管理、监督和改革中。
系统功能介绍本系统由20个子系统组成，学生从入学到毕业的全过程管理，支持学年制、学分制、学年学分制三种办学方式，具体子系统包括学生基本信息子系统、学生学籍异动子系统、学生收费、注册子系统、毕业生管理子系统、课程信息管理子系统、教学计划子系统、教学任务子系统、排课管理子系统、选课管理子系统、考务管理子系统、实验、实践管理子系统、成绩管理子系统、教学质量监控子系统、教材管理子系统、系统维护子系统、门户管理子系统、教师管理子系统、课务管理子系统、触摸屏管理子系统、教务处网站子系统。
系统各子系统模块业务流程图：系统特点介绍：一、系统技术平台:1、数据层采用通用关系数据库平台,支持目前大多数数据库系统（SQL Server 2000,Sybase,Oracle 9i），允许异构环境下的数据共享，采用XML技术进行数据交换与呈现。
（考虑数据量，并发性，安全性，价格，维护成本等多种因素推荐学校使用SQL Server 2000 、2005或未来版本作为数据库管理系统）。
2、逻辑层采用自主研发的基于.Net 技术架构开发的应用服务器。
可靠性，针对性，执行效率更好。
由于采用三层架构，对于表现客户端和网页端将数据层屏蔽安全性更高。
3、表示层采用.Net 技术架构开发的客户端/服务器(C/S)模式，浏览器/服务器（B/S）模式混合的方式，通过统一的逻辑层进行数据处理和数据访问。
可以根据用户的需求将相关（C/S）端和B/S端中的功能进行相互调整。
管理控制与数据处理部分：为教务处或二级管理单位服务。
采用.NET技术架构C#（微软最新设计语言）设计。
利用了客户机/服务器(C/S)模式的如下优点：(1)技术成熟，稳定性好，安全性高。
(2)具有强大的事务处理能力，能够实现复杂的业务流程控制(如排课、排考、毕业审核等)。
(3)操作界面美观、形式丰富多样，可以充分满足用户个性化需求。
(4)由于充分考虑到客户机/服务器（C/S）模式的升级问题，在系统中固化版本控制服务器，能够在任意客户端中升级整个系统版本，同时强制升级全部客户端和网页端，做到一点升级全网升级。
数据采集与信息发布部分：为学生、教师服务。
采用.NET技术架构，C# ，C++（由于网页选课并发量较大，C++开发的程序执行效率较高）WEB开发语言，使用.NET集成开发环境设计并实现。
支持常用浏览器(含InternetExplorer5.0、Mozilla5.0及以上版本)。
利用了浏览器/服务器(B/S)模式的如下优点：(1)处理集中在服务器上，便于功能扩展与日常维护。
(2)利用浏览器上网，可以远程提交数据、浏览信息。
4、数据接口各层数据接口均有清晰定义，完全支持数字校园门户集成。
提供国家及教育部颁布的各种标准接口，定制其它相关接口。
采用XML技术和其他系统实时通讯，参照XML数据交换格式和标准，通过数据库级联进行数据交换，系统将部分数据接口作为Web Service对外开放，学校自主开发的其他的系统可以方便快捷的进行系统的互通。
比如：学校自主开发的OA中的权限认证，学校论坛中的在校学生查询等。
二、系统安全体系：系统从规划、设计、编码、实施都充分考虑学校的各种安全因素。
主要体现在以下几个方面：1、系统采用客户端/服务器（C/S），浏览器/服务器（B/S）的双三层架构，严格将数据层同显示层分离，具有更好的安全性。
2、对于系统使用严格进行用户身份认证，没有进行有效身份认证则任何功能将无法使用，严格禁止非法用户访问。
3、系统提供手工、自动两种备份方式，同时还提供备份到服务器，备份到客户端两种备份模式选择，就算服务器瘫痪和服务器硬盘损坏也不会造成数据丢失。
4、客户端/服务器端（C/S）结构主要由教务处、二级管理部门（各院系教学秘书、教学干事）使用，主要针对此类用户需要操作的数据量较大，功能使用较复杂考虑。
浏览器/服务器（B/S）结构主要由其他管理部门，学生，教师使用，主要针对此类用户数量较多，安装、部署、维护成本较高考虑。
而且网页端通常情况需要发布在Internet上，所以网页端主要为查询和数据收集功能，主要功能放在使用局域网构架的客户端/服务器端（C/S）中。
5、系统提供详细的日志记录和相应的数据操作跟踪，日志是系统操作过程中保留的重要信息，是追踪和保护系统数据安全的痕迹数据。
该模块能够记录每个用户的操作类型、所使用的模块、访问时间、操作时所使用的计算机名、IP地址等信息，供系统管理员需要时进行跟踪。
6、系统采用用户组/用户的方式进行权限管理，所有功能全部按教学进程进行拆分，每个子子系统，每个子模块都可以进行权限分配，同一个用户组不同的用户可以单独制定权限，做到分配什么权限才能做什么事情。
7、系统中对于全部密码都采用MD5（非对称不可逆向解析加密方法）进行加密，主要考虑到大部分人使用相同密码管理银行帐号、邮箱等。
避免由于密码泄漏导致的相关损失。
三、系统功能介绍：系统在设计过程中充分考虑学校教务管理具体的业务处理和数据要求包括针对本科教学水平评估的准备等各种因素。
主要功能体现如下：1、系统提供灵活的数据导入，导出功能，目前支持SQL Server，Oracle，Excel，DBF，Access数据源。
2、系统采用水晶报表进行报表模块开发，全部报表都可以直接通过水晶报表进行数据导出，导出格式为Word，Excel，Rtf, Pdf 。
3、系统采用国家、省级相关信息系统工程标准和规范，（系统所提供的学籍上报表，高基表均为教育部统一格式制作）并且相关业务可以同教育部相关软件实现无缝连接。
（系统所提供的等级考试报名，新生数据导入均可直接同教育部软件进行数据互通）4、系统提供了三种权限分配的方法：按学生所在院系分配权限，按教师，按教研室/实验室分配权限，全校级别授权。
可以根据学校的情况组合成相关的权限角色。
系统从规划设计开始严格按照多级权限管理的模式进行设计，在系统使用过程中尽量将教学工作下分到各院系中进行，减少教务处的工作量。
在教务管理的过程中一般常见的权限角色：➢校、院、系级领导。
主要职能：对于全校数据进行浏览，审核，查看相关教师评估结果等。
➢教学秘书。
主要职能：对于所属院系，专业学生信息，成绩，选课进行管理。
➢教务处-教务科。
主要职能：管理全院教学计划，学生信息，成绩，选课，排课，教师工作量，教师评估，学生意见采集等。
➢教务处-考务科。
主要职能：安排全院考试，期末考试、重修考试、等级考试、试卷管理，阅卷管理等。
➢教务处-实验科。
主要职能：管理全院实验课程安排，实践环节安排，开放性实验室管理，毕业设计。
➢教务处-教材科。
主要职能：教材计划，库存盘点，入库，出库管理，旧书回收管理。
➢学工处。
主要职能：管理全校学生异动，奖励，处分，奖学金发放，毕业资格审核。
➢系统管理员。
主要职能：设定系统参数，分配权限，基础数据维护等。
5、充分考虑学生基本情况采集的工作量，系统提供学生在规定时间内进行个人信息修改的功能。
6、系统全部操作界面统一规范，采用大量人性化设计减少使用操作步骤。
比如：排课管理中鼠标拖拽的方式进行调课、串课，成绩语言校对，智能拼音联想等功能。
7、系统安装配置方便快捷。
针对于学校普遍缺乏专业计算机人员进行系统维护管理的情况在系统设计就将大部分维护工作交由电脑处理。
主要包括：系统版本自动更新（包括数据库结构，客户端，网页端），自动备份，客户端软件误删除修复等功能。
子系统功能介绍一、学生基本信息维护子系统该子系统用于管理学生相关信息，是整个教务管理系统的核心系统之一，做为其它功能模块和功能子系统提供相关基础数据支撑。
1、子系统功能A.实现在校学生基本信息的管理以及维护，各种查询、统计。
B.对系统中的学生基本信息数据进行批量或个别维护。
C.同教育部相关全国统一的高考录取系统无缝连接，直接将高考录取信息导入到系统中，减少录入工作量。
D.如果在教学管理过程中添加的其他字段将通过系统版本更新的方式自动升级。
E.按教育部上报要求和学校工作需要生成相关统计表，明细表。
F.学生的信息可以通过权限分配开放给学生在网页上维护。
2、子系统扩展功能:A.系统学号重新编排功能，学号修改不会影响相应的学生信息，数据不会丢失。
使用情景分析：在教学管理过程中由于个别学生学籍异动：降级、留级、休学的情况，部分学校为了学号统一规范，在管理过程中可能修改学生学号。