新人教版第15章电流和电路习题

一、填空题
1．与丝绸摩擦过的玻璃棒由于电子带电，丝绸由于电子带
电。

摩擦起电后的两个物体分别带上电荷。

摩擦起电的实质是。

2．将与毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到如图15补1所示令人惊奇的现象。

这是由于气球摩擦后，会不带电的头发。

3．将塑料绳一端扎紧，把绳的另一端尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，观察到细丝蓬散开来，是因为细丝与手摩擦后带上（选填“同”或“异”）种电荷而相互。

4．一般情况下，下列物品：①橡皮擦②铅笔芯③塑料尺④钢尺⑤盐水⑥食用油，其中属于导体的是，属于绝缘体的是。

（只填序号）
5．经常用来做装饰的“满天星”小彩灯，往往一个灯坏了，一串灯全都不亮，它们是联。

马路边的路灯，灯与灯之间是联。

6．现在许多宾馆都利用房卡取电，如图15-补2所示。

只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。

房卡的作用相当于家庭电路中的，房间里各用电器之间是联的。

7．如图15补一3所示电路中，要使灯L1、L2。

串联．需要闭合的开关是；要使灯L1、L2并联，需要闭合的开关是。

如果同时闭合开关S1、S2和S3，会出现8．如图15补4是一个能吹冷、热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机（电动机），B 是电热丝。

若只闭合开关S．吹出的是风；若S1、S2都闭合，吹出的是风。

9．如图15补5所示电路，闭合开关时，发现灯泡L．、I。

均不亮，电流表指针几乎没有偏转。

某同学用一根导线去查找电路故障：他将开关闭合，然后将导线并联在Ll两端，发现L2亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故障可能是___ _。

二、选择题
10．甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带负电。

甲和乙互相吸引，丙和甲互相排斥，则( ) A．乙一定带正电，丙带负电B．乙可能不带电，丙带负电
C．乙可能带正电，丙带正电D．乙一定不带电．丙带正电11．关于验电器，下列说法错误的是( )
A．验电器可以检验物体是否带电B．验电器可以粗略判断物体所带电荷的多少第十五章电流和电路
C．验电器可以直接检验物体所带的是哪种电荷
D．验电器的工作原理是同种电荷互相排斥
12．下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是( )
A．容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体
B．金属能导电的原因是因为金属里面有自由的电子
C．绝缘体也能带电D．绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子13．下列说法中正确的是( )
A．用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路
B．电源是电路中供电的装置
C．干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源
D．用手电筒时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极
14．如图15补6所示，开关S闭合时，灯泡L1与L2组成并联电路的是( )
15．某保密室有三道门，关上一道门相当于闭合一个开关。

只要有一道门没有关上，红色和绿色的指示灯都会发光。

当三道门都关上时，红灯会熄灭，只有绿灯会发光。

则图15-补一7中的电路符合要求的是( )
16．为了生活方便．卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制。

一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。

图15补8四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的s1、S2及C图中的S1为单刀双掷开关）( )
三、实验探究
17．根据图15-补一9甲所示的电路图，在图l5-补-9乙中用笔画线代替导线，把实物图连接起来（注意导线不要交叉）。

18．根据图15-补-10甲所示的电路图，在图15-补-10乙中用笔画线代替导线，把实物
图连接起来（注意导线不要交叉）。

19．根据图l5一补-lI所示的实物图，在虚线框内画出它的电路图。

20．电流表表盘如图15-补-12所示，电流表的读数为
21．如图15补-13是“探究串联电路电流规律”的实验电路图：
(1)实验中，选择两个小灯泡的规格最好是的（填“相同”或“不相同”）。

(2)连接电路时候开关要，闭合开关前要先进行____ 。

(3)表1是某位同学实验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是：___ _，造成错误的可能原因是：。

(4)改正错误的数据后，分析实验数据得到的串联电路中电流的规律是：
(5)你认为这个实验的设计中的问题是：____ 。

22．为了探究并联电路的电流特点，同学设计了如图15-补14所示的电路进行实验。

(1)在做使用电流表测电流的分组实验中，A组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图15补-15，根据你的分析，你认为原因可能是
(2)B组同学试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方，直到没有刻度的地方，如图15-补-16，你认为原因可能是
(3)下面设计的表格中存在的不足之处是：
A点的电流I A B点的电流I B C点的电流Ic
第一次测量0.5
第二次测量
第三次测量
(4)排除故障后，测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图15一补17中甲、乙、丙所示，可读出：I A=0.54 A，I B=____ A，Ic=____ A。

根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：____ 。

（写出关系式即可）
(5)为了验证结论的普遍性，同学采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：。

(6)结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：
参考答案及提示
一、填空题
1．失去；正；得到；负；等量异种；电子的转移
2．带了电；吸引
3．同；排斥
4，②④⑤；①③⑥
提示：对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆。

如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体。

5．串；并
6．开关；并
提示：电路中有电源且电路处处是通路时，电路中才有电流。

当房卡没有插人取电槽时，无论怎么闭合房内各种用电器的开关，用电器都不会工作，也就是说房内的电路中都没有电流。

所以房卡实质上是房内电路的干路总开关。

房内各用电器各自独立，如果其中一个用电器不工作，其他的用电器仍然能正常工作，各用电器之间不会相互影响，所以各个用电器是并联的。

7．S3；S1和S2；短路
8．冷；热
提示：这是电动机A和电热丝B组成的并联电路，s1在干路上，S2在B所在的支路上。

当S1闭合．S2断开时，B所在支路没有接通，只有A工作，电动机工作，吹出的是冷风；当S1和S2都闭合时，A与B并联，电动机和电热丝同时工作，吹出的是热风。

9.L1断路
提示：这是常见串联电路的故障判断练习。

根据串联电路
的特点，由题意可知灯泡L1L2串联，闭合开关时，发现灯
泡L1、L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转，说明电路中出
现了断路。

当用一根导线去并联在I1 两端，L1 被导线短接，
发现L2亮（如图15-补-18所示），电流表指针发生偏转，这说
明I1 断路，这时才会出现题中的故障。

二、选择题
10．B
提示：根据电荷间的相互作用规律和带电体的性质可以知道，甲带负电，丙与甲相排斥，说明丙一定带负电。

由于甲与乙相吸引，乙可能带正电，也可能不带电。

11．C
12．D
提示：绝缘体内部也有电子，只是绝缘体中的电子很难脱离原子核的束缚，不能在绝缘体内部自由移动，所以绝缘体不容易导电。

13．B
14．C
15．A
提示：因为三道门都闭合才能使绿灯发光，可见三个开关工作时是相互影响的，所以
三个开关是串联在一起的。

同时三个开关闭合时，红灯不亮，意味着三个开关闭合时，红
灯要被短接，红灯才不会发光，那么三个开关与红亮的关系应该是并联。

在B图中，只
要S．和S。

中的任意一个开关闭合，绿灯都会亮，不符合题意。

在C图中，sl和S。

闭合，S。

断开时，绿灯也会亮，也不符合题意。

在D图中，三个开关闭合时，红灯绿灯都亮，
也不符合题目要求。

16．A
三、实验探究
20. 0.12; 0.6
21．(1)不相同
(2)断开；试触
(3)1.5；把0-0. 6A的量程误认为0-3A的量程
(4)串联电路中的电流处处相等
(5)实验次数太少，难以验证结论的普遍性。

22．(1)电流表的正负接线柱接反了
(2)电流表的量程选择小了
(3)没写电流的单位
(4)0. 46；1；IC=IA+IB
(5)改变小灯泡的型号（合理即可）
(6)可以使用三个电流表同时接在电路中的A、B、C处，测出它们的电流。