健康人生绿色无毒主题班会教案
“健康人生,绿色无毒”主题班会教案

“健康人生,绿色无毒”主题班会教案第一篇:“健康人生,绿色无毒”主题班会教案“健康人生,绿色无毒”主题班会教案目标:1、对常见毒品的认识2、毒品对身心的危害3、吸毒对社会的危害4、我国取得的一些禁毒成果5、珍惜生命,远离毒品过程:一、班主任发言本节课的主要目的以及主要的实施流程。
提出了本次班会的目的和要求,以便班会课进行的有序、有节奏。
二、由中队长主持并发言,介绍毒品的危害及预防的主要措施毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一样成为当代社会的“国际公害”。
其中,毒品犯罪更是以其极大的危害性困扰着世界上许多国家。
今天是个特别的日子,是国际禁毒日。
今年国际禁毒日的主题是“远离毒品,关爱未来”,前一段时间我们发现在新华社的一些消息里面,陆续透露了一些现在全球禁毒工作的情况,比如说前两天联合国禁毒署的执行主任科斯塔在接受新华社记者采访时候就说,现在据联合国禁毒署估计,目前全世界大概有1.85亿人来吸毒,其中1.47亿人是吸食大麻,另外还有3300万人吸食安非他命类的兴奋剂。
应该说作为一个全球性的问题,世界各国的禁毒斗争在取得一定成果的基础上,形势依然十分严峻。
今天借此班会,能够对毒品进一步的认识,以及吸毒的危害。
我们要消灭毒品。
毒不是我们要的结果,只要我们都远离毒品,我们的未来就是美好明天。
三、主持人甲为我们介绍毒品种类1、鸦片俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。
它是一种棕色的粘稠液体,属于初级毒品,主要含有鸦片生物碱,已知的有25种以上,其中最主要的是是吗啡、可待因等。
2、吗啡是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱,呈白色结晶粉状,闻上去有点酸味。
过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制,甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。
3、海洛因:是鸦片经特殊化学处理后所的的产物,属于合成类麻醉品。
毒品市场上的海洛因有多种形状,是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品,俗称“白粉”。
4、大麻:是种草本植物,通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射,有毒性。
【班会教案】健康人生,绿色无毒 主题班会

健康人生,绿色无毒主题班会一、教学目标:1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。
2、通过班会,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。
二、教学形式:师生互动,讨论、交流。
三、教学过程:(一)、导入教师:今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题,出示课题:健康人生,绿色无毒教师:毒品损害健康,残害生命,对个人、家庭、社会的危害是巨大的。
青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期,心理防线薄弱,好奇心强、判断是非能力差,容易成为毒品侵袭的人群。
据调查,在我国的吸毒中,35岁以下的青少年占80%以上。
而且,近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。
特别是随着“摇头丸”的出现,青少年吸毒人数有进一步上升的趋势,吸毒年龄也更加“年轻化”。
如果把毒品比做猛兽,那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。
青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的损害,远大于成人。
(二)、什么是毒品及毒品的种类1.谈话:同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)2.讲解:《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。
如果服用过量,则可导致死亡。
问:回忆缉毒相关电影,你有什么感受?(自由谈话。
)三、介绍毒品的危害问:毒品有那些危害呢?1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会,成为世界公害。
文明健康,绿色环保主题班会教案3篇

【导语】⼤⼒倡导⽂明健康,绿⾊环保的⽣活⽅式,引导⼈们培养⽂明⾏为习惯、养成健康⽣活⽅式、弘扬崇尚节约理念、树⽴绿⾊环保观念,是当今时代的新风尚。
以下是©⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容,欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】⽂明健康,绿⾊环保主题班会教案 ⼀、活动⽬标 1、提⾼学⽣环保意识,改变不良⽣活习惯。
2、让学⽣意识到保护环境的重要性,从⾃⼰做起,从⾝边的⼩事做起。
3、展⽰同学的才能,锻炼同学的组织能⼒,增进相互间的了解,并培养相互间的协作意识。
⼆、活动过程 1、活动导⼊ 师:我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫⽣习惯和破坏校园环境卫⽣的情况还屡屡出现。
⽐如:满地的废纸、果⽪。
下⾯我们就对于这些事进⾏讨论。
希望同学们能够在班会中有所收获,也预祝我们的班会获得成功! 班主任:(板书)保护环境,⼈⼈有责。
2、⼩⼩论坛 (1)播放有关污染环境的课件 (2)班主任:现在社会上有许多⼈不懂得珍惜环境。
同学们都来说说,在我们的⾝边都有哪些不珍惜和爱护环境的现象呢? (3)⽣⾃由讨论 (4)师总结:⼤家说得很有道理,“保护环境,⼈⼈有责”,“保护环境,从⼩事做起,从我做起”,“捡起⼀1 张纸能使你快乐起来”。
同学们,那就看我们的⾏动吧。
班主任:请同学想想,说说⾃⼰⾝边发⽣影响环境卫⽣的事例。
同学共同讨论⼀下在同学们⾝上哪些不⽂明⾏为是需要改进的? ⽣讨论,师总结。
3、“绿⾊环保,从我做起”倡议 我们要做到: (1)美好的校园环境,⼈⼈有责。
(2)环保并不遥远,我们可以从⾝边的⼩事做起。
(3)作为⼀个⼩学⽣,也要宣传环保,让⾝边的亲朋好友环保意识进⼀步加强,为家乡有⼀个美好的社会环境出⼒。
4、总结: 班主任:今天的班会开得很成功!通过此次班会,同学们都意识到了平时没注意到的⽣活⼩细节,认识到只有共同创设⼀个良好的环境,才能更好地学习和⽣活。
为了我们美好的明天,让我们从今天开始从我做起,从现在做起,带动⾝边的⼈共同保护我们的地球!【篇⼆】⽂明健康,绿⾊环保主题班会教案 教学⽬标: 1、初步了解我们的⽣存环境有哪些严重的问题?⼈与⾃然环境之间的关系。
2023健康人生,绿色无毒主题班会教案优秀7篇

2023健康人生,绿色无毒主题班会教案优秀7篇2023健康人生,绿色无毒主题班会教案(精选篇1)一、教育目标:1、了解毒品知识,增强学生禁毒意识,提高学生自觉抵御毒品的能力;2、充分认识毒品的危害,从而自觉远离毒品,自觉抵制毒品,学会自我保护;3、珍惜生命,远离毒品,教育学生树立正确的人生观、世界观,教育重点:采用自主探究和合作交流等形式深刻认识安全、法制、禁毒的重要意义,增强安全、法制、禁毒意识。
教育难点:1、充分认识安全、法制的重要意义。
2、增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
二、活动方式:多媒体教学案例分析; 学生讨论; 创设情景;老师小结归纳。
准备工作:1、观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd,并让学生查找资料并准备发言稿。
2、准备学习资料《远离毒品,关爱生命》。
3、开展“拒绝毒品,珍爱生命”禁毒教育五个一系列活动,即读一本关于禁毒教育的书,听一场禁毒禁烟教育讲座,看一部禁毒教育片,参观一次禁毒教育图片展览,书写一篇法制禁毒教育心得体会。
4.准备“远离毒品,关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。
教学理念:1、以学生主动参与、自主探究、相互合作的学习方式为主线展开教学,让学生通过独立思考、合作讨论交流,始终积极地参与教学过程,不断地激发学习兴趣和探究欲,不断地提高创造思维能力、表达能力、小组合作能力、评价能力、创新精神和实践能力等。
2、以问题教学模式为主,以学定教。
借助多媒体课件,创设问题情境,引发学生质疑、探究、发现,提高学生分析问题,解决问题的能力,达到让学生了解社会、认识社会,增强社会责任感。
3、在教学过程中,针对学生的实际情况,资料由教师学生共同准备,教学尽量活动化、趣味化和直观化,以求完成“目标高,立意新,内容实,形式活,效果佳”的教学优化效果。
三、教学过程:一、教师开场白导入课题:注重安全法制教育,杜绝毒品危害(一)禁毒教育同学们知道6月26日是什么日子 ? 学生回答:国际禁毒日1、以聊天的形式引入,然后展示一系列精美的图片,从而引起学生的注意,放松心情,活跃课堂气氛,为下面课堂教学的顺利展开打下基础。
健康人生绿色无毒班会课教案

健康人生绿色无毒班会课教案健康人生绿色无毒班会课教案主题:健康人生绿色无毒目标:•了解健康人生的重要性•掌握生活中绿色无毒的基本知识•培养拒绝有害物质的能力时长:30分钟教学内容:1. 什么是健康人生•健康人生的定义•为什么健康人生很重要2. 饮食与健康•合理饮食的重要性•如何选择健康食材•拒绝食用有害物质3. 绿色无毒的生活•环保与保护地球•如何选择绿色环保产品•避免使用有害物质的产品4. 环境与健康•空气污染的危害•健康的室内空气•实践绿色环保的行动教学过程:1.引入(5分钟)–向学生介绍今天的主题:健康人生绿色无毒,简要说明健康人生和绿色无毒的概念。
–激发学生对主题的兴趣,引发思考。
2.什么是健康人生(5分钟)–解释健康人生的定义,包括身体健康、心理健康和社交健康等方面。
–引导学生思考为什么健康人生很重要,让学生发表观点。
3.饮食与健康(10分钟)–介绍合理饮食的重要性,包括均衡营养和适量控制等。
–讲解如何选择健康食材,比如有机蔬菜、天然食品等。
–强调拒绝食用有害物质,如添加剂、重金属等。
4.绿色无毒的生活(5分钟)–引导学生认识环保与保护地球的重要性,关注可持续发展。
–讲解如何选择绿色环保产品,如使用可降解塑料袋、减少一次性用品等。
–提醒避免使用有害物质的产品,如厨房用品中的塑料容器等。
5.环境与健康(5分钟)–向学生说明空气污染对健康的危害,引发对环境保护的重视。
–指导学生了解健康的室内空气的重要性,如通风、减少室内污染源等。
–鼓励学生实践绿色环保的行动,如参加环保活动、种植绿植等。
6.总结(5分钟)–简要复述今天的教学内容,强调健康人生和绿色无毒的重要性。
–提醒学生要关注自己的生活方式和环境对健康的影响,并积极采取行动。
教学评估:1.通过课堂讨论,检查学生对健康人生和绿色无毒的理解程度。
2.布置课后作业,要求学生写一篇关于如何保持健康人生和绿色无毒生活的短文。
3.教师观察学生在课堂上的参与程度和对课堂内容的理解和反应。
健康人生绿色无毒主题班会教案

健康人生-绿色无毒主题班会教案第一章:主题导入1.1 教学目标:让学生了解的危害,提高防范意识。
引导学生树立健康生活观念,拒绝。
1.2 教学内容:介绍的定义、种类和危害。
分析流行的原因和影响。
1.3 教学活动:观看危害的图片和视频。
学生分享对的认识和看法。
第二章:的危害2.1 教学目标:让学生深入了解对身体、心理和社会的危害。
2.2 教学内容:介绍对身体器官的损害。
分析对心理健康的负面影响。
探讨对社会家庭的影响。
2.3 教学活动:小组讨论对个人和社会的影响。
学生进行互动游戏,加深对危害的理解。
第三章:拒绝,从我做起培养学生自觉拒绝的意识。
3.2 教学内容:分析拒绝的理由和方法。
引导学生树立正确的价值观和人生观。
3.3 教学活动:学生分组讨论如何拒绝的诱惑。
分享成功拒绝的故事或经验。
第四章:健康生活方式4.1 教学目标:帮助学生建立健康的生活方式。
4.2 教学内容:介绍健康饮食、运动和心理平衡的重要性。
4.3 教学活动:学生分组讨论健康生活方式的实践方法。
分享健康生活的经验和感悟。
第五章:总结与宣誓5.1 教学目标:使学生坚定拒绝的决心。
5.2 教学内容:回顾所学内容,总结的危害和拒绝的重要性。
学生进行宣誓,承诺自觉拒绝,积极参与健康生活。
学生集体宣誓拒绝,承诺健康生活。
总结本次主题班会的收获和意义。
第六章:的诱惑与抵制6.1 教学目标:让学生了解诱惑的常见方式和应对策略。
6.2 教学内容:分析诱惑的常见场合和手段。
教授学生如何抵制的诱惑,拒绝第一口。
6.3 教学活动:角色扮演,模拟诱惑的场景,学生扮演不同角色。
小组讨论,分享抵制诱惑的方法和经验。
第七章:同伴教育与支持7.1 教学目标:培养学为同伴教育者,互相支持和帮助。
7.2 教学内容:介绍同伴教育的概念和重要性。
引导学生学会倾听、理解和支持同伴。
7.3 教学活动:角色扮演,模拟同伴间互相支持和帮助的场景。
第八章:家庭与社会的支持8.1 教学目标:让学生了解家庭和社会对拒绝的重要性。
2024健康人生绿色无毒主题班会教案优秀

建立健全学校、家庭、社会三位 一体的防范机制,共同为青少年 营造健康、安全、无毒的成长环
境。
加强与家长的沟通和联系,指导 家长正确引导孩子树立健康的生
活观念。
寄语青少年,共筑美好未来
青少年是国家的未来和希望,要 时刻保持清醒头脑,远离毒品和
不良诱惑。
要树立正确的价值观和人生观, 追求健康、积极、向上的生活方
配合学校毒品预防教 育工作,营造良好的 校园环境。
倡导健康生活方式, 促进学生身心健康发 展。
班会主题
绿色无毒,健康人生。 珍爱生命,远离毒品。
健康生活,从我做起。
ห้องสมุดไป่ตู้
02
CHAPTER
健康人生理念
健康生活方式
均衡饮食
合理搭配食物,摄入足够的蛋 白质、脂肪、碳水化合物、维 生素和矿物质,避免偏食或暴
青少年应树立网络安全意识,了解网络安全的重要性和危 害。要学会保护个人隐私和信息安全,避免泄露个人信息 和密码。
合理使用互联网
青少年应合理使用互联网,避免过度沉迷网络游戏和社交 媒体。要合理安排时间,保持健康的生活方式和良好的学 习习惯。
网络道德和法律法规
青少年应遵守网络道德和法律法规,不传播谣言、不侵犯 他人权益、不参与网络暴力等行为。同时,要学会辨别网 络信息的真伪,避免上当受骗。
学校在青少年教育中角色定位及创新举措
知识传授
01
学校作为教育主阵地,应传授健康知识,包括营养、运动、心
理健康等方面。
实践机会
02
提供学生参与健康相关活动的实践机会,如体育比赛、心理健
康周等。
家校合作
03
加强与家长的沟通和合作,共同关注孩子的健康问题,形成教
健康人生-绿色无毒主题班会教案

健康人生-绿色无毒主题班会教案第一章:危害认知1.1 教学目标:让同学们了解的定义、种类和常见危害,提高防范意识。
1.2 教学内容:的定义、种类、危害以及如何识别。
1.3 教学活动:观看危害的图片和视频,进行小组讨论,分享自己的看法。
第二章:预防教育2.1 教学目标:让同学们掌握预防的方法和技巧,增强自我保护能力。
2.2 教学内容:预防的方法和技巧,如何拒绝的诱惑。
2.3 教学活动:进行角色扮演,模拟诱惑场景,让同学们学会拒绝的方法。
第三章:心理健康的重要性3.1 教学目标:让同学们了解心理健康的重要性,认识到保持良好心理状态对健康成长的意义。
3.3 教学活动:进行心理健康知识问答,分享自己的心理调适方法。
第四章:绿色生活方式的推广4.1 教学目标:让同学们认识到绿色生活方式对健康人生的影响,学会在日常生活中实践绿色生活。
4.2 教学内容:绿色生活方式的定义、意义以及实践方法。
4.3 教学活动:讨论绿色生活方式的实践方法,制定自己的绿色生活计划。
第五章:班级禁毒志愿者培训5.1 教学目标:培养同学们的禁毒意识,鼓励他们积极参与禁毒宣传工作。
5.2 教学内容:禁毒志愿者的职责、权利和义务,如何进行禁毒宣传。
5.3 教学活动:进行禁毒志愿者宣誓,分组讨论如何进行禁毒宣传。
第六章:身体锻炼与健康6.1 教学目标:让同学们了解身体锻炼对健康的重要性,掌握科学的锻炼方法。
6.2 教学内容:身体锻炼的好处、原则以及锻炼方法。
6.3 教学活动:组织同学们进行户外运动,分享各自的锻炼经验。
第七章:健康饮食与营养7.1 教学目标:让同学们了解健康饮食的原则和营养均衡的重要性,学会科学搭配饮食。
7.2 教学内容:健康饮食的原则、营养均衡的标准以及食物的营养价值。
7.3 教学活动:开展营养知识竞答,分享自己的健康食谱。
第八章:良好作息习惯的培养8.1 教学目标:让同学们认识到良好作息习惯对健康的影响,学会制定合理的作息时间表。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“健康人生,绿色无毒”主题班会
一、教学目标:
使学生掌握毒品的相关常识,提高安全防范意识。
二、教学内容:毒品常识
三、教学参与:全体学生
四、地点:506班教室
五、主要内容:
构筑拒毒心理防线--牢记“四知道”
青少年阶段是人生成长的关键时期,对生活充满热情和憧憬,渴望拥有五彩斑斓的生活和精彩人生。
在这个关键时期,如果吸了第一根烟,尝试了第一口毒品,涉足了青少年不宜进入的场所......一旦染上毒瘾,你的人生悲剧就会从此开始。
要避免悲剧的发生,就必须构筑拒绝毒品的心理防线。
牢记“四知道”
(一)要知道什么是毒品;
(二)要知道吸毒极易成瘾,难以戒除;
(三)要知道毒品的危害;
(四)要知道毒品违法犯罪要受到法律制裁
毒品种类
杜冷丁K粉美沙酮大麻鸦片冰毒摇头丸吗啡(morphine)
海洛因可卡因咖啡因安纳咖苯环已哌啶(PCP) 麦司卡林
吗啡是鸦片中的主要生物碱。
在医学上,吗啡为麻醉性镇痛药,药用其盐酸盐、硫酸盐、醋酸盐和酒石酸盐。
具有镇痛及催眠作用,其镇痛作用是自然存在的化合物中无可区敌的,因而一直被视为解除剧痛最有效的传统的止痛药。
一般可有于肾绞痛和胆结石、转移癌所致的剧痛及其他镇痛药无效的疼痛。
变有镇静作用,可保机体因外伤性休克、内出血、充血性心力衰竭及某些消耗性疾病(如伤寒的某些型)所引起的衰竭。
吗啡最通常的给药方法是注射,以便迅速生效,但口服亦有效。
用药后可见欣快感及呼吸系统、循环系统和肠胃系统的副作用。
吗啡还有催吐作用,是一种全身抑制药。
其最大缺点是易成瘾。
吸食吗啡,可产生人体上的一系列副作用,在神经中枢方面,副作用表现为嗜睡和性格的改变,引起某种程度的惬意和欣快感觉;在大脑皮层方面,可造成人的注意力、思维和记忆性能的衰退,长期大剂量地使用吗啡,会引起精神失常的症状,出现澹亡和幻觉;在呼吸系统方面,因吗啡能抑制呼吸中枢的兴奋性,改变呼吸的自动控制,因而大剂量吸食会导致呼吸停止而死亡。
吗啡的极易成瘾性,使得长期吸食
者无论从身体上还是心理上都会对吗啡产生严重的依赖性,造成严重的毒物癖,从而迫使吗啡瘾者不断地增大剂量以期收到相同的吸食效果。
杜冷丁学名哌替啶,又称作唛啶、地美露。
其盐酸盐为白色、无嗅、结晶状的粉末,能溶于水,一般制成针剂的形式。
作为人工合成的麻醉药物,杜冷丁普遍地使用于临床,它对人体的作用和机理与吗啡相似,但镇痛、麻醉作用较小,仅相当于吗啡的1/10--1/8,作用时间维持2—4小时左右。
毒副作用也相应较小,恶心、呕吐、便秘等症状均较轻微,对呼吸系统的抑制作用较弱,一般不会出现呼吸困难及过量使用等问题。
鸦片为医学上的麻醉性镇痛药,是从一种草本植物――罂粟中提炼出来的。
罂粟,是一种一年生的栽培植物,一般种植在海拔高300至1700米的地方,其植株约高1.5米,每年二月播种,四、五月分开花,花呈白、红、紫等颜色,每朵花有四个花辩,其叶子大而光滑,呈带有银色光泽的绿色,当其果实成熟时,花辩自然脱落。
罂粟本身不是毒品,但它是鸦片制品的原料,从罂粟中可得到象鸦片、吗啡、海洛因、可待因等等毒品。
摇头丸是90年代初流行于欧美,是一种致幻性苯丙胺类毒品、是一类人工合成的兴奋剂,对中枢神经系统有很强的兴奋作用,服用后表现为活动过度、情感冲动、性欲亢进、嗜舞、偏执、妄想、自我约束力下降以及有幻觉和暴力倾向,具有很大的社会危害性,被认为是未来世纪最具危险的毒品。
吸毒对人体的危害
(一)身体依赖性
由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。
身体依赖性:毒品作用于人体,使人体体能产生适应性改变,形成在药物作用下的新的平衡状态。
一旦停掉药物,生理功能就会发生紊乱,出现一系列严重反应,称为戒断反应,使人感到非常痛苦。
用药者为了避免戒断反应,就必须定时用药,并且不断加大剂量,使吸毒者终日离不开毒品。
(二)精神(心理)依赖性
毒品进入人体后作用于人的神经系统,使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望,驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。
一旦出现精神依赖后,即使经过脱毒治疗,在急性期戒断反应基本控制后,要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。
更严重的是,对毒品的依赖性难以消除。
这是许多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因,也是世界医、药学界尚待解决的课题。
(三)毒品危害人体的机理
我国目前流行最广、危害最严重的毒品是海洛因,海洛因属于阿片灯药物。
在正常人的脑内和体内一些器官,存在着内源性阿片肽和阿片受体。
在正常情况下,内源性阿片肽作用于阿片受体,调节着人的情绪和行为。
人在吸食海洛因后,抑制了内源性阿片肽的生成,逐
渐形成在海洛因作用下的平衡状态,一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。
这种戒断反应的痛苦,反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。
冰毒和摇头丸在药理作用上属中枢兴奋药,毁坏人的神经中枢。
吸毒对身心的危害
(一)吸毒对身体的毒性作用:毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用,通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。
中毒主要特征有:嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。
(二)戒断反应:是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害,通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。
许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下,或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症,或由于痛苦难忍而自杀身亡。
戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。
(三)精神障碍与变态:吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。
他们的行为特点围绕毒品转,甚至为吸毒而丧失人性。
(四)感染性疾病:静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症,最常见的有化脓性感染和乙形肝炎,及令人担忧的艾滋病问题。
此外,还损害神经系统、免疫系统,易感染各种疾病。
吸毒对社会的危害
(一)对家庭的危害:家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。
吸毒者在自我毁灭的同时,也破害自己的家庭,使家庭陷入经济破
亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(二)对社会生产力的巨大破坏:吸毒首先导致身体疾病,影响生产,其次是造成社会财富的巨大损失和浪费,同时毒品活动还造成环境恶化,缩小了人类的生存空间。
(三)毒品活动扰乱社会治安:毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动,扰乱了社会治安,给社会安定带来巨大威胁。
无论用什么方式吸毒,对人体的肌体都会造成极大的损害。
什么是毒品犯罪?
毒品犯罪是指违反国家和国际有关禁毒法律、法规,破坏毒品管制活动,应该受到刑罚处罚的犯罪行为。
《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药品公约》规定:毒品犯罪是指非法生产、制造、提炼、配售、兜售、分销、出售、交售、经纪、发送、过境发送、运输、进口或出口麻醉药品和精神药品、种植毒品原植物以及进行上述活动的预备行为和与之相关的危害行为。
毒品犯罪有哪些特征?
毒品犯罪具有以下三个基本特征:
(一)毒品犯罪是危害社会的行为,即具有社会危害性;
(二)毒品犯罪是触犯刑法的行为,即具有刑事违法性;
(三)毒品犯罪是应当受到刑罚处罚的行为,即具有应受处罚性。
我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名有哪些?
(一)走私、贩卖、运输、制造毒品罪(第347条);
(二)非法持有毒品罪(第348条);
(三)包庇毒品犯罪分子罪(第349条);
(四)窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪(第349条);
(五)走私制毒物品罪(第350条);
(六)非法买卖制毒物品罪(第350条);
(七)非法种植毒品原植物罪(第351条);
(八)非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪(第352条);
(九)引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪(第353条);
(十)强迫他人吸毒罪(第353条);
(十一)容留他人吸毒罪(第354条);
(十二)非法提供麻醉药品、精神药品罪(第355条)。
吸食、注射毒品行为如何处罚?
吸食、注射毒品的,由公安机关处`15以下拘留,可以单处或者并处2000元以下罚款,并没收毒品和吸食、注射器具。
吸食、注射毒品成瘾的,还应予以强制戒除,进行治疗、教育。
强制戒除后又吸食、注射毒品的,可以实行劳动教养,并在劳动教养中强制戒毒。