主题班会-弘扬长征精神
小学生弘扬长征精神主题班会教案
小学生弘扬长征精神主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解长征的历史背景、路线和重要事件，感受长征的艰辛和伟大。
2. 通过学习长征精神，培养学生坚定的信念、团结协作、艰苦奋斗的品质。
3. 引导学生将长征精神融入到日常生活中，做一个有理想、有担当的新时代小学生。
二、教学内容1. 长征的背景和路线2. 长征中的重要事件和英雄人物3. 长征精神的内涵4. 长征精神在当代的意义5. 如何在日常生活中践行长征精神三、教学重点1. 长征的背景、路线和重要事件2. 长征精神的内涵和当代意义3. 如何践行长征精神四、教学难点1. 长征精神的内涵和当代意义2. 如何践行长征精神五、教学方法1. 讲授法：讲解长征的背景、路线、重要事件和英雄人物，阐述长征精神的内涵和当代意义。
2. 案例分析法：分析长征中的典型事例，引导学生感受长征精神的伟大。
3. 讨论法：组织学生讨论如何在日常生活中践行长征精神，培养学生的实践能力。
4. 实践法：鼓励学生在日常生活中践行长征精神，将理论与实践相结合。
六、教学准备1. 课件：制作关于长征的背景、路线、重要事件和英雄人物的课件。
2. 视频资料：准备关于长征的纪录片或电影片段，以便学生更直观地了解长征。
3. 讨论话题：提前准备好与长征精神相关的讨论话题，以便在课堂上引导学生进行讨论。
七、教学过程1. 导入：通过播放关于长征的纪录片或电影片段，激发学生的兴趣，引入长征主题。
2. 讲解：详细讲解长征的背景、路线和重要事件，引导学生了解长征的艰辛和伟大。
3. 案例分析：分析长征中的典型事例，如四渡赤水、过大渡河等，让学生感受长征精神的伟大。
4. 讨论：组织学生讨论长征精神的内涵和当代意义，引导学生思考如何将长征精神应用到日常生活中。
5. 实践：鼓励学生分享自己在日常生活中践行长征精神的实例，或者设定一个实践任务，让学生在课后去尝试和实践。
八、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生对长征精神的理解和认同程度。
主题班会-弘扬长征精神
冲破四道封锁线,渡过湘江
2.以长征的图片为背景介绍长征的缘由
红一方面军到达陕北 吴起镇部分将士留影
1935年10月,党中央和红一方面军 历经艰辛终于到达陕甘革命根据地 吴起镇,与陕北红军胜利会师
副班长提问班级同学对此而产生的感想，反应长征对当代 大学生的启示。
【腊子口】天险腊子口--“一夫当关，万夫莫开”。 “天险腊子口”是举世闻名的腊子口战役纪念地。 1935年9月，毛泽东、周恩来率领中国工农红军第一 方面军，在举世闻名的二万五千里长征途中，越过 雪山草地后，到达腊子口。
弘扬长征精神 争做文明学生
集成一班
主持人以"七律，长征"的主题曲引出大家对主题的思考。
吴起镇
005 1936年
过草地 爬雪山
1935年10月中 央红军到达陕 北
10月红 军三大 主力会 师
飞夺泸定桥 遵义会议 四渡赤水 渡过乌江,夺取 遵义 瑞金 1934年10月中央 红军开始长征
强渡大渡河
巧渡金沙江
长征精神，是中华民族百折不挠、
自强不息的民族精神的最高表现， 是保证我们革命和建设事业从弱 小走向强大精神力量。
不要忘记无数用血肉之躯 为我们打下江山的先辈们 珍惜我们现在所拥有的 来之不易的和谐生活 用长征精神为更加美好的回忆录
红军长征遇到哪些困难和问题？
1、敌人的围追堵截 2、恶劣的自然条件，如终年积雪 的雪山，一望无际的草地 3、缺少粮食 4、内部争斗
展示当年长征红军的年轻，给同学们带来震 撼，少年强则国强。
一、对革命理想执著追求的忠 贞精神。 二、不怕艰难困苦和流血牺牲 的革命乐观主义精神。 三、英勇顽强、百折不挠、坚 韧不拔的革命大无畏精神。
中学生传承长征精神主题班会教案设计
中学生传承长征精神主题班会教案设计传承长征精神主题班会【篇一】开张白：78年前，中国共产党领导的中国工农红军，为了中国革命胜利，为了中华民族的复兴，用理想和信念、意志和力量、生命和鲜血，完成了举世闻名的两万五千里长征。
伟大的长征，是共产党及其领导下的人民军队谱写的一部气壮山河、震撼世界的英雄史诗。
长征精神已经成为中华民族的宝贵精神财富。
今天就让我们一起走进长征，感受红军战士的英勇豪情，让长征精神伴我们同行。
:(《红军不怕远征难》音乐起)串场词：当日红军不怕远征难，毅然选择了长征这条路，这条路，勇往直前!(诗朗诵《长征》)串场词：在魏巍的笔下，长征是地球的红飘带;在索尔兹伯里的笔下，长征是前所未闻的故事：在埃德加·斯诺的笔下，长征是惊心动魄的史诗;在毛泽东的笔下，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
(齐朗诵《七律·长征》)串场词：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
(讲述巧渡金沙江和飞夺泸定桥的故事)串场词：在长征中，有许多英雄，他们的长征精神就如同一座座丰碑一样，立在我们心中。
(欣赏《丰碑》)串场词：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
(讲述喜踏岷山中发生的故事)结束语：历经千难万险，红军不怕远征难的精神鼓舞着一代又一代的中国青年。
我们不能忘记这段历史，重温长征精神，弘扬长征精神，这个精神就像丰碑一样，永驻与我们的心间，激励我们努力学习，奋发图强!【中学生传承长征精神主题班会教案设计】传承长征精神主题班会【篇二】活动设计背景：一、校园文化氛围的引领：今年是纪念红军长征胜利70周年，各校结合九月份弘扬和培养民族精神月的主题，开展“扬长征精神，做红军传人”主题班会活动，讲述长征历史故事，激发同学们对长征历史的探究兴趣，进行深刻的爱国主义教育、理想信念教育、行为规范教育。
二、班级实际问题分析：我班是个平行班，学生在行为规范和学习习惯等方面有待提高。
尤其在学习方面，学生普遍缺乏拼搏精神。
弘扬长征精神主题班会
弘扬长征精神，争做有责任的人一（１）班主题班会一、活动目标：1、通过班会，使同学们了解历史，革命先烈的英雄事迹和艰苦卓越而不息的抗争精神;感受祖国近年来发生的翻天覆地的变化,从而感受祖国的了不起,激发学生的爱国主义精神。
2、通过班会,让学生树立一种向先烈学习,发扬革命精神,好好学习，从自身做起，从现在做起,让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
二、活动准备:1、活动前两周要求学生阅读一些有关长征故事的书，让同学们多了解发生在长征途中的英雄故事,搜集和长征有关的图片，歌曲,故事等。
2、磁带,道具三、活动过程：(一）导入十月,是个革命的季节，伟大的祖国诞生,红军长征的凯歌奏响《十送红军》的音乐(二）风雨长征80前，中央红军从江西的瑞金出发,开始了举世闻名的两万五千里长征，胜利到达陕北,取得了长征的伟大胜利。
80年后,我们深切悼念英勇献身的先烈,深情缅怀他们的光辉业绩，颂扬震撼世界的长征精神.１、诗歌朗诵《长征》在毛泽东的笔下，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机，齐诵：《七律·长征》（三）英雄的足迹１、观看开学第一课，，寻找英雄的足迹２、同学讲故事《一袋干粮》,听了这个故事有想说什么？３、故事――金色的鱼钩４、倔强的小红军(四)学英雄，争做有责任的人1、听故事《什么是责任》，说一说听了故事你知道了什么？２、讨论;人为什么要承担责任。
1)、听故事:《公车驾驶员的最后一分钟》讨论:从这这位人物身上你懂得了什么？２)、小结:做好自己份内的事情。
３）、故事：《责任》从这个故事里你明白了什么？４)、小结：责任就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果,不逃避，也不推卸责任。
3、明确学生的责任1)、讨论学生的责任是什么？这样在学习上尽到自己的责任？2)、作为班级中的一员，你该承担哪些责任?４、行为辨析1)、作业忘在家里了,老师问原因，回答是……2）、上课时，叽叽咕咕不停地说话.3）、课间，发现班级管理的公共卫生区域有垃圾，是捡起扔垃圾桶还是不管不顾呢？4)、放学了，小明是值日生,可是他还有一些课堂作业没有完成呢，到底是先做作业还是先做值日呢?５、讨论：联系实际列举我们班级中一些不负责任的例子.（五)小结:我们要牢记长征精神,让我们的国家成为世界强国,同学们,历史不能忘却,长征英雄们创造了伟大的中华民族,我们要踏着他们的足迹勇往直前，老师相信大家一定会做一个有责任的人。
弘扬长征精神做跨世纪新人主题班会设计
弘扬长征精神做跨世纪新人主题班会设计弘扬长征精神做跨世纪新人班会设计引言：长征是中国共产党和红军战士为了国家独立和民族解放不惜一切牺牲的伟大壮举，长征精神也成为了中国革命的重要象征。
在当今社会，我们作为跨世纪的新生代，应该继承和弘扬长征精神，勇于面对挑战，追求自我成长，并为国家的繁荣和发展贡献力量。
本次主题班会旨在通过了解长征精神，探讨其在我们日常生活中的应用，并鼓励同学们勇敢追求梦想，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
第一部分：了解长征精神长征是中国共产党领导下的红军在20世纪30年代艰难跋涉的一系列行动，它是为了追求国家独立和民族解放而进行的战略转移。
长征的胜利和长征精神的传承对于中国革命和中国共产党的历史意义重大。
通过课堂教育和研究，我们可以更好地了解长征的历程、困难和取得的胜利，进一步认识长征精神的核心价值。
第二部分：长征精神在日常生活中的应用1. 勇于面对挑战：长征过程中，红军战士面对了许多艰难险阻，但他们始终没有放弃，勇往直前。
我们可以从中学习到，无论遇到多大的困难和挑战，都要勇于面对，不断奋斗，永不放弃。
2. 团结合作：长征中，红军战士之间团结互助，相互支持。
这种团结合作的精神在我们的日常生活中也是非常重要的。
通过团队合作解决问题，我们可以达到更好的效果，并且培养相互关爱和支持的精神。
3. 艰苦奋斗：长征过程中，红军战士们忍受了极端恶劣的环境条件，艰苦奋斗，为了理想和信念而不断努力。
我们应该从中学习到，只有通过不懈的努力和奋斗，才能实现自己的梦想，并为国家的发展做出贡献。
第三部分：激励同学们勇敢追求梦想1. 分享成功经验：邀请一些校友或老师，分享他们的成功经验，鼓励同学们勇敢追求梦想，并为实现目标而努力。
2. 设立榜样奖励：根据同学们在班级中的表现和成绩，设立一些榜样奖励，激励同学们努力学习和提高自己的能力。
3. 鼓励同学们参与社会实践：组织同学们参加一些社会实践活动，让他们亲身体验社会的多样性，激发对未来的向往和追求。
初中传承长征精神主题班会方案
初中传承长征精神主题班会方案一、主题设置主题：传承长征精神，弘扬伟大旗帜目的：引导同学们认识和了解中国革命历史的重要事件——长征，感知革命先辈的不屈精神，激励同学们强化信念，坚定理想，为实现中国梦而努力奋斗。
二、班会内容1.长征历史回顾（1）PPT展示长征的基本内容，让同学们了解长征的历史背景、起因、过程、成果等重要事件。
（2）长征英雄模范事迹分享，让同学们了解革命先辈的事迹及其精神力量。
2.传承长征精神（1）长征精神内涵解读，通过讲解长征精神的五个重要方面，引导同学们认识和领会长征精神。
（2）同学分享，邀请同学们分享自己在学习和生活中，困难时是如何坚定信仰，战胜困难的，以此激励大家学习和借鉴别人的成功经验，分享自己的成长历程，以鼓励大家增强信心和勇气，面对生活的挑战。
3.弘扬爱国主义精神（1）寻根溯源，了解祖国的传统文化及其与革命时期的联系，激发爱国热情。
（2）历史与现实联系，启示同学们珍惜今天的幸福生活，承担起弘扬爱国精神的责任。
三、班会效果1. 帮助同学们深刻理解长征精神的内涵，理解中国革命历史的伟大事件。
2. 激励同学们向前看、勇往直前，具有积极向上的人生态度和精神气质。
3. 强化青少年对爱国主义、集体主义和奋斗精神的认识，增强爱国责任感。
四、班会总结此次班会通过长征历史的回顾、长征英雄事迹分享、长征精神的传承等多种方式，让同学们了解了长征的重要意义，并进一步深化青年学生对于中国共产党的了解和认识，引导同学们传承革命先辈的不屈精神，并始终坚持自己的信念，勇往直前。
同时，班会也激发同学们的爱国热情，引导他们珍惜今天的幸福生活，承担起弘扬爱国主义精神的责任。
小学生弘扬长征精神主题班会教案
小学生弘扬长征精神主题班会教案一、教案背景长征是中国共产党领导下的中国工农红军为了实现民族解放，从1934年10月开始，历经艰难困苦，进行的一次伟大的战略转移。
长征精神是中华民族精神的瑰宝，是中国共产党和中国人民的宝贵精神财富。
本教案旨在通过小学生弘扬长征精神主题班会，让学生了解长征的历史背景、过程和意义，培养学生的爱国主义情怀和革命英雄主义精神。
二、教学目标1. 知识与技能：了解长征的背景、过程和意义，知道长征精神的基本内涵。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生的独立思考和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生的爱国情怀，培养革命英雄主义精神，立志为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
三、教学内容1. 长征的背景：国共十年对峙，国民党的围剿，红军的战略转移。
2. 长征的过程：四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、翻越高黎贡山等重要历史事件。
3. 长征的意义：长征的胜利，使中国共产党和红军得以保存力量，为后来的抗日战争和解放战争的胜利奠定了基础。
4. 长征精神：坚定的信念、艰苦奋斗、团结友爱、顾全大局、实事求是、独立自主、敢于创新、纪律严明。
四、教学重点与难点1. 教学重点：长征的背景、过程、意义和长征精神的基本内涵。
2. 教学难点：长征过程中的一些重要历史事件的了解和理解。
五、教学方法1. 自主学习：让学生通过查阅资料、观看视频等方式，了解长征的背景、过程和意义。
2. 合作探讨：分组讨论长征精神的具体体现，让学生通过团队合作，培养团队协作能力。
3. 情境教学：通过讲述长征故事、唱长征歌曲等方式，让学生感受长征的艰难困苦，激发学生的爱国情怀。
4. 情感教育：引导学生从长征精神中汲取力量，树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
六、教学过程1. 导入新课：通过展示长征的图片和视频，引导学生回顾长征的历史，激发学生的学习兴趣。
2. 自主学习：让学生阅读有关长征的资料，了解长征的背景、过程和意义，并做好笔记。
长征精神主题班会
长征精神主题班会一、前言长征精神是中国共产党的优良传统和宝贵精神财富，是中国革命历史上的重要里程碑。
为了弘扬这种精神，激励同学们勇往直前，不畏艰难困苦，我们组织了一次以长征精神为主题的班会。
二、班会流程1.开场白首先，主持人向全班同学问好，并简单介绍本次班会的主题和目的。
2.长征历史回顾在这个环节中，我们可以通过图片、视频等多种形式来回顾长征历史。
可以从以下几个方面展开：（1）长征的背景和起因；（2）红军战士们在长征中所经历的艰辛；（3）红军战士们在长征中表现出来的坚韧毅力和顽强拼搏精神。
3.长征精神解析在这个环节中，我们可以深入探讨长征精神。
可以从以下几个方面展开：（1）什么是长征精神；（2）为什么要弘扬长征精神；（3）长征精神的内涵和意义。
4.长征精神在今天的应用在这个环节中，我们可以探讨长征精神在今天的应用。
可以从以下几个方面展开：（1）长征精神对我们的启示；（2）如何将长征精神运用到我们的学习和生活中；（3）如何将长征精神运用到国家建设和社会发展中。
5.班会总结最后，主持人对本次班会进行总结，强调了班会的主题和目的，并希望同学们能够从中受到启发和激励，不断努力进取。
三、班会内容分析1.长征历史回顾通过回顾长征历史，同学们可以了解到红军战士们在艰苦环境下所经历的一切。
他们不畏艰难困苦，勇敢前行，最终完成了中国革命历史上一项重要任务。
这种坚韧毅力和顽强拼搏精神是值得我们学习和借鉴的。
2.长征精神解析通过深入探讨长征精神，同学们可以了解到长征精神的内涵和意义。
长征精神是一种不畏艰难困苦，勇往直前的精神。
它代表着中国共产党人的优良传统和宝贵精神财富。
弘扬长征精神，可以激励我们在学习和生活中不断进取，勇攀高峰。
3.长征精神在今天的应用通过探讨长征精神在今天的应用，同学们可以了解到如何将这种精神运用到我们的学习、生活和社会发展中。
弘扬长征精神，可以激励我们在学习中不断进取，在生活中坚韧不拔，在国家建设和社会发展中勇攀高峰。
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遵义会议
强渡大渡河
渡过乌江,夺取 遵义
巧渡金沙江
精品
冲破四道封锁线,渡过湘江
瑞金
1934年10月中央 红军开始长征
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中央红军长征经过的省份
❖江西、福建、广东、湖南、 广西、贵州、云南、四川、 西康、甘肃、宁夏、陕西
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精品
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红色故都----瑞金
中国工农苏维埃政府旧精品址
1934年10月,党中央和中 央红军八万多人离开中8央 革命根据地开始长征
三、英勇顽强、百折不挠、坚 韧不拔的革命大无畏精神。
精品
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举世闻名的红军二万五千里长征，
以其艰苦卓绝的战斗历程，为中国无产
阶级革命写下了光辉的一页。1934年
10月12日，中国工农红军第一方面军
（亦称中央红军）共86000余人，从江
西瑞金等地出发，历时一年零两天，行
程二万五千里，于1935年10月19日到
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不要忘记无数用血肉之躯 为我们打下江山的先辈们 珍惜我们现在所拥有的 来之不易的和谐生活 用长征精神为更加美好的未来拼搏
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头,为主力开辟了前进的道路
夹金山
夹精金品山位于川西高原的东端，海拔41242米1 ， 是当年中国工农红军翻越的第一座大雪山。
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草地
草地
一望无际的草原是比雪山更可怕的死亡 精地品带,很多地方都是死水潭,脚踏上人就2陷3
下去.但是红军没被困难吓倒继续前进
吴起镇精会品 议遗址
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红一方面军到达陕北
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湘江
红军长征突破湘 江烈士纪念碑园
湘江战役:
长征途中,红军拼死英勇冲杀,突破 精品 了敌人四道防锁线,渡过了湘江1,但0
是损失过半,只剩三万多人
乌江
渡过乌精品江,夺取遵义:长征途中,敌人在红军前1去1 湘西的路上设下埋伏,在这关键时刻,毛泽东提出
了不去湘西,改道贵州,夺取遵义的正确决定
遵义会议旧址
1935年10月,党中央和红一方面军
吴起镇部分将士留影 精品 历经艰辛终于到达陕甘革命根据25地 吴起镇,与陕北红军胜利会师
精品
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会师楼新貌
会宁会师楼
1936年10月,红军三大主力在甘肃会宁 精品 胜利会师,宣告红军二万五千里长征胜2利7
结束.
【腊子口】天险腊子口--“一夫当关，万夫莫开”。 “天险腊子口”是举世闻名的腊子口战役纪念地。 1935年9月，毛泽东、周恩来率领中国工农红军第一 方面军，在举世闻名的二万五千里长征途中，越过 雪山草地后，到达腊子口。
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桥身共由13根铁链组成，其中底链九根，扶手四根。桥身净空 103.6m，宽2.9m。桥东西两端各有桥台一座，全用条石砌就，下 设落井，并有生铁铸成的地龙桩与卧龙桩，用以锚固铁链落井之上 建有桥亭，飞檐翘角、古朴大方。
(巍峨的铁精品索桥)
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飞夺泸定桥
红军由22名突击队员冒着枪林 弹雨,在火力的掩护下一边铺桥 精品 一边战斗,终于占领了对面的桥20
达陕甘革命根据地，进入陕北苏区的大
门－吴起镇（今吴旗镇）胜利地结束了
长征。
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大 暖金 丸乌 浪五 闲万 难红
渡沙蒙岭水军
桥水磅逶千不
横拍礴迤山怕
铁云走腾只远
索崖泥细等征
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长征精神，是中华民族百折不挠、
自强不息的民族精神的最高表现， 是保证我们革命和建设事业从弱 小走向强大精神力量。
精品
精品
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(陡峭的石崖相对峙，崖精壁品 下是水流湍急的腊子河，29 抬头只见青天一线，堪称“一夫当关，万夫莫开”)
红军长征遇到哪些困难和问题？
1、敌人的围追堵截
2、恶劣的自然条件，如终年积雪的 雪山，一望无际的草地 3、缺少粮食
4、内部争斗
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一、对革命理想执著追求的忠 贞精神。
二、不怕艰难困苦和流血牺牲 的革命乐观主义精神。
弘扬长征精神 争做文明学生
择林小学六年级
精品
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精品
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“左”倾的错误思想，中央
红军未能打破国民党军第五次 “围剿”，为保存实力，中国红 军被迫退出中央根据地进行两万 五千里长征。
精品
3
精品
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过草地 爬雪山
吴起镇
1935年10月中
005 1936年
央红军到达陕 北
10月红
军三大
主力会
师
飞夺泸定桥 四渡赤水
精品 遵义会议----党的历史上生死攸关1的2 转折点
古镇精品赤水
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红军四渡赤水纪念塔精品
长征途中,在毛泽东的领导 下,红军声东击西,四渡赤水14,
打乱了敌人的追剿计划.
金精品沙江
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金沙江
精巧品渡金沙江:四度赤水后，红军急行军16 渡过金沙江,从此跳出敌人的包围.
大精渡品 河
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泸精定品 桥