作文提纲结构(简化版)
作文提纲范例
作文提纲范例提纲范例：一、引言：简单介绍作文的主题和背景（约200字）二、背景知识：关于作文的定义和重要性（约300字）三、作文的结构：包括引出背景、表达个人观点和总结三个部分（约300字）四、作文开头的写法：引出话题，吸引读者兴趣（约300字）五、作文主体的写法：逐步展开观点，用事例、论据等进行支持（约500字）六、作文结尾的写法：做出总结性陈述，给读者留下深刻印象（约300字）七、结语：总结全文，再次强调作文的重要性（约200字）正文：一、引言：作文是学生学习中的重要组成部分，通过写作可以培养思维能力、提高表达能力和语言功底。
在学校和社会中，作文都有着重要的地位。
因此，掌握一定的作文写作技巧和方法是至关重要的。
二、背景知识：关于作文的定义和重要性作文是指根据一定的话题或要求，以书面形式表达自己的思想和观点。
作文是一种常见的语言文体，不仅在学校教育中广泛应用，而且在社会生活中也经常涉及到。
作文不仅仅是写字的训练，更是培养思维能力和语言表达能力的重要途径。
通过作文，学生可以锻炼自己的逻辑思维能力、观察和分析问题的能力，提高自己的语言功底和表达能力。
作文在学生的全面发展中起着重要的作用。
三、作文的结构作文一般包括引出背景、表达个人观点和总结三个部分。
引出背景是作文的开头部分，通过引入话题或背景情境，吸引读者的注意力。
表达个人观点是作文的主体部分，要对话题或问题进行深入的思考和分析，提出自己的观点并用事例、论据等进行支持。
总结是作文的结尾部分，对作文进行总结性陈述，给读者留下深刻的印象。
四、作文开头的写法作文开头要引出话题，吸引读者兴趣。
可以使用一些生动的描写、引用名人名言、提出问题等方式。
例如，对于一篇关于环境保护的作文，可以这样开头：“地球是我们共同的家园，然而近年来，环境恶化的问题越来越严重，我们不禁要问：我们应该怎样保护环境呢？”这样的开头能够引起读者的共鸣，并且激发读者的兴趣。
五、作文主体的写法作文的主体部分是展开观点，用事例、论据等进行支持。
提纲的格式及范文
提纲的格式及范文一、提纲格式示例（以“我最喜欢的宠物猫”为例）（一）开头。
1. 用一个有趣的场景引入，比如“每次我走在小区里，看到那些像毛茸茸小团子一样的猫咪在草丛里穿梭，我的心就被萌化了。
”（二）猫的可爱外表。
1. 描述整体样子。
像个小毛球，身体软软的。
小小的耳朵，总是机警地竖着。
2. 眼睛。
大大的，像两颗宝石。
不同的猫眼睛颜色还不一样，有蓝色的、绿色的，像神秘的小宇宙。
3. 尾巴。
长长的尾巴就像个小鞭子，还会优雅地摆动，有时候卷起来，超级可爱。
（三）猫的性格特点。
1. 独立。
不像狗总是黏着主人，猫有自己的小世界。
它会找个安静的角落晒太阳、舔毛，自己玩得不亦乐乎。
举个例子，我朋友家的猫，主人上班一天不在家，它就自己在窗台看风景，等主人回来它也只是慢悠悠地走过去蹭一下。
2. 慵懒又机灵。
大部分时间都在睡觉，找各种舒服的姿势，四脚朝天地躺着。
但是一旦有小动静，比如有小虫子飞过或者听到开罐头的声音，立马就精神了，眼睛瞪得大大的，动作敏捷得像个小忍者。
（四）和猫相处的趣事。
1. 玩逗猫棒。
描述猫玩逗猫棒的样子，它会跳起来扑，像个小猎手。
我拿着逗猫棒在它面前晃，它跟着逗猫棒的方向跑来跑去，还会发出可爱的“喵呜”声。
2. 猫的小恶作剧。
有一次我的猫把我的毛线球弄得到处都是，它把自己缠在毛线里，像个毛茸茸的粽子，还一脸无辜地看着我。
（五）结尾。
1. 总结自己对猫的喜爱。
猫就像生活中的小精灵，给我带来了无尽的欢乐和温暖，我真的超级喜欢它们。
2. 可以用一句俏皮话结尾，比如“不管世界怎么变，猫的可爱永远是我心中的一道柔软的光，喵呜！”二、提纲范文（以“我的旅行奇遇记”为例）（一）开头。
1. 抛出一个悬念式的开头，“你能想象吗？一次看似普通的旅行，却让我经历了像电影情节一样的奇遇。
”（二）旅行目的地介绍。
1. 目的地的选择。
本来是想去一个宁静的海边小镇放松一下，在地图上找了好久，最后选定了一个名字很美的地方蓝湾镇。
作文的结构提纲
作文的结构提纲篇一《我的吃货之旅》说起作文结构提纲，就像搭建房子的框架一样重要。
那我就拿我上次的吃货之旅来跟你说说作文结构这事儿。
我去的是一家很有名的小吃街，这地方人超多。
我先是在街道的入口处停了一下，就像开头部分得先引人入胜一样。
我看见整个街道都是那种很复古的风格，红色的招牌，黄色的灯光，还有小贩们的叫卖声，热闹非凡。
然后呢，就是正题部分啦。
我走进一家卖煎饼果子的店，看那老板做煎饼果子就像在看一场精彩的表演。
他先在平底锅上倒了一勺面糊，那面糊倒上去的时候“嗞啦”一声，瞬间就变成了一个圆形的面饼，就像突然出现的银色小圆盘。
接着他熟练地打上一个鸡蛋，然后用那个特制的工具把鸡蛋摊开，金色的蛋液铺满了面饼，接着撒上一把葱花和芝麻，那香味一下子就冒出来了。
再加上里脊、火腿之类的，最后一卷，一个超级大的煎饼果子就做好了。
我拿在手里就感觉这个分量很足，咬一口，满满的都是料，这就相当于作文中间部分要丰富饱满。
走到街道中间的时候，我又看见了卖烤猪蹄的。
那猪蹄烤得红红的，油滋滋地往外冒，像是在诱惑我。
旁边还有一家卖臭豆腐的，黑色的豆腐块放到油锅里一炸，捞出来再浇上特制的酱料，那味道真是又臭又香。
这就像是作文中间部分的其他情节，来丰富整个内容的。
最后到了街道的尽头，我吃到走不动路。
这感觉就像是作文写到结尾了，要给整个旅程画上个圆满的句号。
这小吃街之旅，从开始的期待，到中间的大快朵颐，再到最后的满足，就像一篇作文有开头、中间和结尾一样有条有理。
篇二《我和小猫的故事》一说到作文结构提纲，我就想起我家那只调皮的小猫了。
就拿我和它的故事来说说作文的结构该咋搭。
故事的开头呢，是我在路边发现了这只小猫。
那时候它小小的一只，蹲在角落里，眼睛泪汪汪的。
周围的路人都匆匆而过，只有我看到了它，就像作文开篇要抓住眼球一样。
它的毛有点脏脏的，但那张小脸看起来还很可爱，耳朵尖尖的时不时地动一下。
中间部分呢，就是把这只小猫带回家后的种种。
这小猫特别调皮，整天就在家里上蹿下跳的。
作文提纲模板和范文模板
作文提纲模板和范文模板作文提纲模板：一、引言。
1. 说明文章要讨论的主题。
2. 引出主题的重要性。
二、主体部分。
1. 第一点。
（1）分论点一。
（2）论据和例证。
（3）分论点二。
（4）论据和例证。
2. 第二点。
（1）分论点一。
（2）论据和例证。
（3）分论点二。
（4）论据和例证。
3. 第三点。
（1）分论点一。
（2）论据和例证。
（3）分论点二。
（4）论据和例证。
三、结论。
1. 总结全文。
2. 强调重要性。
3. 展望未来。
范文模板：引言。
作文的提纲模板是引言、主体部分和结论。
在引言部分，我们需要说明文章要讨论的主题，并引出主题的重要性。
本文将围绕“如何有效学习英语”展开讨论。
英语作为一门国际通用语言，对于我们的学习和工作都具有重要意义。
因此，如何有效学习英语是我们每个人都需要面对的问题。
主体部分。
首先，要想有效学习英语，我们需要培养良好的学习习惯。
比如，定期复习、坚持每天学习一定的时间、多听、多说、多读、多写等。
这些都是培养良好学习习惯的重要方法。
其次，我们需要选择适合自己的学习方法。
比如，有些人适合通过听力来学习，有些人适合通过阅读来学习，还有些人适合通过口语来学习。
选择适合自己的学习方法能够事半功倍。
再次，我们需要利用好各种学习资源。
比如，可以通过网络、书籍、影视等各种途径来学习英语。
最后，我们需要坚持不懈地学习。
学习英语是一个长期的过程，需要我们坚持不懈地学习，不要半途而废。
结论。
总之，如何有效学习英语是一个需要我们认真对待的问题。
通过培养良好的学习习惯、选择适合自己的学习方法、利用好各种学习资源和坚持不懈地学习，我们一定能够取得良好的学习效果。
希望每个人都能够在学习英语的道路上取得成功。
小学作文万能提纲框架模板
小学作文万能提纲框架模板
一、开头。
1. 话题引入。
2. 提出问题。
二、中间部分。
1. 论证观点一。
2. 论证观点二。
3. 论证观点三。
三、结尾。
1. 总结全文。
2. 提出建议或展望未来。
小学作文万能提纲框架模板。
开头。
在小学生的学习生活中，写作文是一项非常重要的任务。
但是，很多同学在写
作文的时候，常常会遇到写不出开头、不知道如何展开内容、结尾不知道怎么写等问题。
那么，如何写好一篇作文呢？
中间部分。
首先，写作文要明确中心思想。
在写作文之前，我们要先明确要写的内容，明
确中心思想，这样才能有针对性地展开内容，不至于跑题。
其次，要有扎实的素材。
写作文不是凭空想象，而是要有扎实的素材作为支撑。
可以通过阅读书籍、观察生
活、听取他人意见等方式来积累素材。
最后，要注重文章的结构和语言表达。
文章的结构要清晰，包括开头、扩展、结尾，每一部分都要有明确的内容安排。
同时，语言表达要准确、生动，能够吸引读者的注意力，让读者产生共鸣。
结尾。
总之，写好一篇作文并不是一件容易的事情，需要我们不断地去积累素材，提高语言表达能力，注重文章结构。
只有这样，我们才能写出优秀的作文，展现自己的文学才华。
希望同学们在以后的写作中，能够根据这些要点，写出更加优秀的作文，展现自己的文学天赋。
作文提纲怎么写
作文提纲怎么写
写作提纲是为了帮助组织思路和清楚地表达出文中要阐述的主要观点和论据。
以下是一个简单的作文提纲的写作步骤：
1. 确定主题：确定你要写作的主题或问题，这是整个作文的中心。
2. 总结观点：清楚地总结你要在作文中讨论和阐述的主要观点和论据。
3. 归类观点：将观点分成几个主要类别，每个类别对应一个段落。
4. 安排顺序：根据逻辑关系和论证需要，安排观点在作文中的顺序。
5. 编写小标题：根据每个观点的主题，为每个段落编写一个小标题，以指导读者理解该段的主旨。
6. 添加细节：对于每个小标题，列出相关的细节和例证，以加强论证和支撑观点。
7. 编写过渡：在每个小标题之间编写过渡句，以帮助读者理解段落之间的联系和推动作文的流畅性。
8. 编写引言和结论：写作提纲的最后，撰写一个引言和结论的摘要，以总结和引领整篇文章。
以上步骤可以根据个人需要适当调整和修改，以符合特定的写作目标和要求。
最终，作文提纲应该是清晰、有条理和易于遵循的，能够帮助作者以有组织的方式表达观点。
作文提纲范文模板
作文提纲范文模板一、怎样写提纲1.作文提纲格式(一件事)题目：主旨：结尾：主体：开端：略发展：次详高潮：详结局：结尾：(点题式)解读：(1)题目。
必须把题目(或补足完备的题目)写下在第一行正中间。
(2)主旨。
要在题目下面，简要地写出这篇作文的中心思想。
(3)结构精心安排。
这就是作文小册子最主要的部分。
①安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要用简要的语言概括出来。
按照一定的顺序把材料组织起来。
②依据文章采用的材料及要抒发的中心思想，写下结尾、结尾。
考量不好层次之间、段落之间该如何贯通过渡阶段，哪些内容须要联结，如何联结，也直观标示一下。
③确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样。
(一)过程详，结果略(二)发展高潮详，起因结局略(三)记述描绘详，议论抒情略(四)突出中心详，交代背景略(五)点上详，面上略提纲示例：题目：在自学中蜕变(一件事)主旨：通过描写一次跆拳道比赛的过程，写出了我通过学习别人的动作而赢得比赛的经历，表现了我明白了可以通过学习他人长处，从而使自己获得成功的人生感悟。
结尾：人蜕变的过程就是一个不断自学的过程。
蜕变的过程中就是难免会碰到艰难险阻的，只有不断自学，健全自己，才可以有所提高，获得好成绩。
对于这一点，我深有体会。
主体：开端：(略)交代出席比赛的时间、地点等要素。
发展：(次详)比赛过程中我因实力不如对手即将失败。
高潮：(详)在接下来的比赛中，我观测并恶搞劲敌的动作和技巧，调整自己的心态，改良动作，反败为胜。
结局：我获得了本场比赛的胜利。
(也可以简单写写自己的心情)结尾：(点题式)开心之余，我对自己的表现进行了一番总结：其实，对于我这个初学者来说，利用一点点基本动作赢得比赛是不可能的，但是，我在比赛中，及时学习了对方的长处和技巧，这不仅使我赢得了比赛，也使我在这个过程中成长了起来。
作文提纲的结构模板
作文提纲的结构模板一、引言。
1. 说明作文的主题。
2. 概括文章要讨论的内容。
二、问题阐述。
1. 分析当前存在的问题。
2. 探讨问题产生的原因。
3. 说明问题的严重性和影响。
三、解决方案。
1. 提出解决问题的方法。
2. 分析每种方法的可行性和效果。
3. 推荐最佳的解决方案。
四、实施步骤。
1. 具体阐述实施解决方案的步骤。
2. 强调每一步的重要性和必要性。
3. 提醒可能出现的困难和挑战。
五、总结。
1. 总结文章的主要内容。
2. 强调解决问题的重要性和必要性。
3. 展望解决问题后的好处和影响。
六、结语。
1. 再次强调解决问题的重要性。
2. 呼吁大家共同努力解决问题。
3. 表达对问题解决的信心和期待。
文章内容：引言。
随着社会的不断发展，我们面临着越来越多的问题，其中一些问题影响着我们的生活和工作。
本文将探讨一个具体的问题，并提出解决方案。
问题阐述。
在现代社会，环境污染已成为一个严重的问题。
随着工业化和城市化的加速发展，大量的废气、废水和固体废物排放到环境中，导致空气、水和土壤污染严重，危害人们的健康和生存环境。
环境污染问题的严重性不言而喻，它不仅影响着人们的健康，还影响着整个地球的生态平衡。
造成环境污染的原因主要有两个方面，一是工业生产和交通运输等活动排放的废气和废水，二是人们的不良生活习惯，如随意丢弃垃圾和使用一次性塑料制品等。
这些行为导致了环境污染问题的加剧，给人们的生活带来了极大的困扰。
解决方案。
针对环境污染问题，我们应该采取一系列的措施来解决。
首先，政府应该加强环境保护法律法规的制定和执行，加大对环境污染行为的处罚力度，从源头上减少环境污染的产生。
其次，人们应该树立环保意识，积极参与环境保护活动，减少不良生活习惯的影响。
最后，科技的发展也可以为环境保护提供支持，例如开发清洁能源和环保技术，减少对环境的污染。
实施步骤。
要解决环境污染问题，我们需要采取一系列的实施步骤。
首先，政府部门应该加大对环境污染行为的监管和处罚力度，确保环境保护法律法规的执行。
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[作文提纲概说]作文提纲，又叫作文计划。
列作文提纲，就是制定作文计划。
它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。
文章的提纲分纵式和横式两种。
我们主要学习常见的八种。
即横式结构中的四种：小标题式、排比反复式、对照式、巧问妙答式，纵式结构中的四种：一线贯穿式、设置悬念式、情景交融式、寓理于事式。
下面具体来学习这八种列提纲的方法。
一．横式结构作文：1、巧列小标题横式结构中最简单的一种是使用小标题，即文章的第二部分的写作内容以小标题的形式呈现出来，把一组属于不同类别，但有内在联系的事物或景象，按照差不多相同的句子结构排列在一起，来共同表达一个主题。
拟小标题注意：内容：不同类别、有内在联系、表达同一个主题。
语言:相近的句子结构2排比反复式【指津】“排比反复式”就是选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一小段话，在文章的若干处地方不断重复，形成间隔反复或排比，构架文章的主体结构，使各部分内容有机地串联起来的谋篇方法。
一般有三种形式：一种是在段首或段尾运用相似的句型或短语，形成段首排比或段尾排比的修辞效果；一种是同一中心句散见于不同的段落。
主要放在段首或段尾；一种是将某一线索句或中心句单独成段，均匀分布在文章中，以展现事物的层次性和文章的条理性，抒发强烈的感情。
3、对比衬托法二、文章纵式结构1、一线贯穿法充当记叙线索的A、可以是时间（可以是事情发展过程）B、可以是空间(<从百草园到三味书屋)C、可以是游踪D、是人物的感情变化，如《荔枝蜜》，写出了“我”对蜜蜂的情感变化经历：不大喜欢→想去看看→热情赞颂→梦中变成蜜蜂。
E、可以是以物为线索。
《羚羊木雕》2、情景交融法。
A、借景抒情法。
B、以景衬情法。
（备注：这个方法大家在运用的时候要注意，如果你是能驾驭写景抒情散文的，可以尝试全篇使用，如果我们不能驾驭的，建议必要时在文章的局部使用）3、设置悬念法“设置悬念”是一种不急着告诉读者结果，而让读者跟着作者一直看下去，到最后才亮出“底牌”的构思方法。
常见的有：①倒叙设置。
就是选择有激情，有吸引力的高潮和结尾作为文章的开头，将读者一下子拉进文章去追根究底。
②故弄玄虚。
通过在人物语言或事件的谜团之处设下埋伏，吊人胃口。
如《三人行》开头便写：“一定要走到那棵小树跟前再休息！’指导员王吉文望着前面四五百米处一棵小树，又暗暗地下了一次决心。
⋯⋯在王吉文看来，它似乎比实际距离要远一些。
”王吉文为什么“又暗暗地下了一次决心”？为什么望着只有四五百米，走起来却“似乎比实际距离要远一些”呢？这些心理描写既紧紧地抓住读者，也自然展开了情节，为后文埋下了伏笔。
③环境氛围设置。
即开篇设置一个环境氛围，激起读者疑问。
例如《除夕》的开头：“今天是除夕夜，家家户户都是喜气洋洋的，唯独我家冷冷清清的……”为何？读者会带着这个疑问去精读文章。
④激情感叹。
开篇就疾呼所写的事物，给读者一定的感染力。
例如《绿》开篇就叹：“我惊诧于梅雨潭的绿了。
”能让朱自清如此“惊诧”的“绿”肯定好看，读者能不“看”下去？“悬念”设置得好，能使文章峰回路转，使读者“心急如焚”，的确能取得激趣的快感。
但同时要注意：①设置悬念不仅是表达的技巧，而且要能使读者产生真实感，所以要以事实为依据，精心剪裁。
②不能故意“故弄玄虚”，这样不仅不会吊人胃口，反而倒人胃口，产生“失真”的效果。
③设置悬念以后，要解开，否则就含糊不清，令人“丈二和尚摸不着头脑”，成了“悬案”。
④凡事有一个度，不能过分设置“悬念”，而没有主体叙述和暗示。
三、其他结构1、用诗歌来结构（例如《乡愁》、《见与不见》）2、用歌词来结构“没有什么比友情难以取替，从而无惧岁月每分钟的洗礼。
”“父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛。
”“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
3、用人物的话语来引领全文。
示例：（礼物）开头（略）中间：哥哥说，他很讨厌我。
哥哥说，他被打败了。
哥哥说，他要保护我。
结尾：我亲爱的哥哥啊，你是上天赐予我的最好的礼物！尽管在将来我们都会有各自的人生，但我们永远都是兄妹，血浓于水的兄妹。
结构精美的范文：礼物（初三八陈俏怡）（2012-3-20）每个人都收到过礼物，礼物或许是一包糖果，或许是一个精致的工业品；礼物可能是贵重的，也可能是礼轻情意重的深情。
六岁时，我收到的礼物是一个洋娃娃。
六岁生日的前一天晚上，我躺在床上兴奋地想：明天爸爸妈妈会送我怎样的礼物呢？第二天早上醒来，发现床边多了一个漂亮的洋娃娃，它穿着粉色裙子，扎着可爱的麻花辫，一双明亮的大眼睛，使我爱不释手。
妈妈走过来对我说:‘喜欢爸爸妈妈送你的礼物吗？’我用力地点点头，‘喜欢！谢谢妈妈！’那只漂亮的洋娃娃陪伴了我很久，那是父母送我的礼物，寄托着父母对我的爱。
十四岁时，我收到的礼物是一套书。
十四岁那年，期末考试之前，爸爸鼓励我，‘如果你能考进班前十名，我送给你一份礼物！’爸爸的礼物使我加倍努力地复习，终于，我如愿以偿，考进了班前十名。
那天放学回到家，书桌上放着一套《百科全书》，我欣喜若狂，飞奔这跑向书桌，抓起其中一本津津有味地看起来，感受‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’，感受那丰富的知识海洋。
这套书是爸爸的礼物，蕴含了爸爸对我的支持与鼓励，承载着爸爸对我殷殷的期盼和厚重的爱。
现在，我送给家人礼物。
随着年龄的增长，我收获了爱也学会了付出爱。
拿到奖学金之后我跑到商场给爸爸妈妈爷爷奶奶买了礼物，偷偷地放到他们房间里送给妈妈的是几个发夹，因为我不忍日夜操劳的妈妈无暇顾及自己；送给爸爸的是一个钱包，因为节俭的爸爸一直没有换掉他那只已经开始掉皮的旧钱包；送给爷爷奶奶的是无糖燕麦片，我希望他们健健康康的生活。
他们收到礼物后，应该会很开心吧。
无论是收到礼物还是送出礼物，这都代表一份真挚的爱，一颗真挚的心。
礼物虽小，情意厚重。
留下温馨（2012-3-20）（初三八王少华）背着沉重的行李包，回首再看一下那留下一屋温馨的老房子。
泛着暗黄的墙壁，失去光彩的地砖，开裂的玻璃镜。
时间似乎在这里慢慢的流过，每分每秒都记载我们一家的温馨。
玄关。
鞋柜侧放在玄关的走廊上。
里面的鞋子永远整整齐齐的摆放着。
老爸的皮鞋被擦得光亮，哥哥的臭汗鞋绝会被塞上想报。
那都是妈妈的功劳，她将她无声的爱塞满整个鞋柜。
客厅。
妈妈总会在织她永远织不完的毛衣。
老爸定会在看他永远看不完的报纸。
头上的灯饰总会闪烁几下又继续坚守岗位。
一室的宁静祥和。
不时传来一些细碎的自言自语或是一段简短的对话。
“天气转冷了，儿子又感冒了，这件毛衣要织得紧密些，免得透风。
”妈妈的视线仍留在温暖的毛衣上，一线一线地编织着对儿子的丝丝的关爱。
“公共汽车又出事故了，还是我亲自接送比较好。
”老爸的一字须抖动着。
妈妈轻声“嗯”了一下。
头上的灯饰继续透出一圈一圈的光芒，照亮了一室的温馨。
厨房。
厨房永远是奶奶的天下。
鲍参翅肚，山珍海味，我们不奢侈。
但是青菜豆腐，家常便饭，奶奶却会让我们吃得津津有味。
返学回家，总会情不自禁多吸几口混有诱人饭香的空气，然后迫不及待地跑去厨房，偷吃一块鸡，舔舔浓香的酱汁。
最后，就会被奶奶推到餐桌旁，命令我这只馋嘴的猫老实坐着。
连妈妈想去帮个忙，也会被奶奶这个“领土占有者”推出。
看着奶奶忙碌的背影，以及饭锅李冒出的一丝丝无色的烟气，嗅着令人食指大动的香气，我不禁浮想连连，“今天吃的是什么菜呢？”奶奶的蒸炉蒸出饭香，蒸出满屋的温馨。
老屋子留下了我们三代人十多年的温馨。
这些温馨，浸入坚硬而煞白的墙壁，泛出令人窝心的暗黄。
我们的记忆，我们一家人共同生活的温馨，似水流年，将永远被老屋留下，被老屋珍藏。
我背着行李包，不舍地与它再见。
礼物（2012-3-20 ）(初三八邹宇妍) 上帝创造了亚当，又用他的肋骨创造出夏娃，夏娃，是上帝给予亚当的礼物；母亲怀胎十月，经过剧痛，使我们得以降生，生命，是父母给予我们的礼物；而上天给予我的礼物，是我的哥哥。
（不会改）哥哥说：他很讨厌我。
从我呱呱坠地的那一刻起，便理所当然地夺走了父母亲关注的焦点，哥哥大概是十分失落的吧。
而且在我幼时仅有的一些模糊的记忆碎片中从未出现过哥哥伸手抱我的场景，我想：这句大概是哥哥的真心话。
哥哥说：他被打败了。
“哥哥，陪我玩吧！”我怯怯地拉着哥哥的衣角，用希翼的眼神看着他。
一眨眼，我已经6岁，而哥哥也已成一位少年了。
哥哥低下头，居高临下的看了我一眼，便不再理睬我，并且想要走开。
我锲而不舍地跟着他，眼巴巴地看着他。
最终，哥哥败下阵来，答应了我的要求。
从此，只要我一露出可怜巴巴的眼神，哥哥便什么都会答应。
哥哥说：他要保护我。
经过一番波折，我和哥哥变的亲密起来。
一天下午，我呜咽着跑回家，眼泪流得淅沥哗啦，也不想说话。
哥哥见了，急忙安抚我，并问我发生了什么事。
我犹豫了一下，告诉他我被人欺负了。
哥哥听了，立刻跑去找那个算账。
傍晚，哥哥回来了，脸上是灿烂的笑容，但再灿烂的笑容也掩盖不了脸上那些青青紫紫的伤痕。
我看了心疼极了，又想哭了，他忙安慰我说不要紧，然后认真地对我说：“妹妹，我要去学武术，要保护你。
”那个暑假，我几乎没有见到过他。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经初三，哥哥也快大四了。
尽管分隔两地，不能经常见面，但这并不能影响我们的兄妹情谊，相反，随着岁月的流逝，我们知道有缘分成为兄妹是多么的不容易，倍感珍惜。
我亲爱的哥哥啊，你是上天赐予我的最好的礼物！尽管在将来我们都会有各自的人生，但我们永远都是兄妹，血浓于水的兄妹。
微笑真美（初三1 李晓琳）（2012-3-30）微笑是一种力量，是一种大爱。
是否曾经有那么一个微笑，长留你的心间，具有令你砰然心动的美丽呢？微笑真美！烈日当空，火红的太阳毫无保留散发光热，肆意地烘烤着大地。
“呼——呼——”我强撑着累得酸痛的身体，一步一步艰难艰难地向前跑着。
这是八百米的跑步考试，我不能倒！可是，突然之间好像有什么绊了脚，我整个人跌倒在地上，火辣辣的痛感使我的眼眶中的泪水不停的打着转。
你从我身旁跑过，一把拉起了我，微笑着向我点了点头。
我分明看到了那微笑中的鼓励和支持。
你是一种无形的力量注入，给予了我不畏困苦，勇往直前的坚定与信念。
微笑的美，在于为挫折中挣扎的人绽放了一朵坚持的花儿！微笑真美！冷肃的秋季里，落叶枯黄，万物归根，起风的凄清更烘托出人的孤独与寂寥。
我坐在教室里会想起前几天与好友闹翻的场景，本来就衣裳单薄的身子更不住地颤了颤。
突然间，我感觉到肩膀上搭上了一件衣裳，我猛然抬头，是你！我的好朋友！我们不是吵架了么﹍﹍可是你什么也没有说，只是云淡风轻地笑了笑。
一股暖流从我的心中流淌，那微笑，是宽容，是理解，是朋友间的不离不弃！微笑的美，在于为友情的永恒浇灌一朵包容的花！微笑真美！悠扬的乐曲流淌在微甜的空气中，流泻于高山流水，流泻于我的心间。
我哼着歌儿走进小区的门口，突然间眼角的余光看到了一个孕妇从远处走来，惯常的我也许就这么不顾一切地离去，可那一次，我站住了，等了好久，，直到那妇人慢慢地走进小区门口。