2017-2018学年度第一学期八年级数学备课组工作计划
2017-2018学年度第一学期八年级数学备课组工作计划
一、指导思想：
以学校工作计划为指导，结合本校学生实际情况与八年级学生心理特点，大胆进行教研活动，从提高课堂教学效率入手，充分调动学生非智力因素，不断提升数学教学质量，深入挖掘备课组内的教学潜力，使八年级数学成绩达到或超越学校预订目标。
二、重点工作：
1．加强每周一次集体备课，确保完成学校提出的各项指标。
2．结合年级工作安排和初二学生的心理特点，加强任课教师对学生的学法指导，配合班主任做好学生的心理辅导。
促使学生顺利度过青春期的学习，充分挖掘学生的非智力因素。
3．认真组织听评课活动，努力提高本组教师的理论水平和专业素养。
4．积极开展数学课题研究，集本组成员的智慧，共备一节课，对课堂各环节的内容，时间与组织形式进行界定，共同听课评课，再修改再实践，发动本组成员不怕失败，大胆尝试探索，努力探索并找到合适本校实际情况的数学课堂教学模式，并不断提升本组教师科研能力。
5．为确保年级数学目标实现，将全年级学生上期期末成绩划分若干分段，以5分为一个区分段，每位任课老师与学生一起制定出单元目标，半期目标与学期目标，并配以相应的评价机制和奖励机制，关注每位学生的成长和进步。
6．继续组织每单元一测的数学检测活动，组织本组教师进行及时的试卷分析与试卷讲评，发现问题查漏补缺。
7．发动本组教师根据学生阶段学习情况积极与家长沟通，形成教学合力.
8．积极撰写教育教学论文并积极参加各种的评比活动。
9．组织本组老师，学习《几何画板》、电子白板使用。
三、备课具体实施步骤：
1．严格执行“个人初备——集体齐备——个人细备——反思复备”的步骤。
2．备课组成员必须在集体备课前先行备好简案，以及在心中想好自己的设想。
3．中心发言人在集体备课前要深入钻研教材大纲，反复阅读教学参考书，积极查找相关资料，为发言作好充分准备。
4．参照以下依据备课：
（1）三定：定集体备课课题，定中心发言人，定单元教学进度。
（2）四点：重点、难点、知识点、能力点。
（3）五统一：统一单元教学目的，统一教学重点、难点，统一课时分配和进度，统一作业布置和训练，统一单元评价测试。
（4）五备：备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。
（5）两题：课堂练习题和课后作业题。
5．集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他教师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。
6．每单元保证有一节详案。
其它在原有备课上多作修改，特别要注意记录好课后反思。
八年级数学备课组工作计划
2017--2018学年度第一学期八年级数学备课组工作计划一、指导思想：以学校工作计划为指导，结合本校学生实际情况与八年级学生心理特点，大胆进行教研活动，从提高课堂教学效率入手，充分调动学生非智力因素，不断提升数学教学质量，深入挖掘备课组内的教学潜力，使八年级数学成绩达到或超越学校预订目标。
二、重点工作：1．加强每两周一次集体备课，确保完成学校提出的各项指标。
2．认真组织听评课活动，努力提高本组教师的理论水平和专业素养。
3．继续组织每单元一测的数学检测活动，组织本组教师进行及时的试卷分析与试卷讲评，发现问题查漏补缺。
4．积极撰写教育教学论文并积极参加各种的评比活动。
5．组织本组老师，学习电子白板的使用;利用录播系统录课、看课，不断提高课堂教学水平。
6.组织一次数学知识竞赛，培养学生应用知识的能力和学好数学的兴趣。
三、具体的工作措施1．在教师方面：（1）积极开展备课制度①时间：每双周星期一下午第七节课。
②地点：八年级数学组办公室（办公楼四楼）。
③要求：每位发言人要认真钻研新材，做到六备：备课标、备教材、备学生、备教法、备教具、备习题；注意进行教材的单元分析，拟定周课教学计划。
全体组员要认真参与，从不同角度全方位的研究各种情况，分析学情，探讨教法。
同层次班级统一进度，统一习题，统一检测。
④“随时集体备课战略”：要多到办公室钻研教材，发挥集体优势、集体的智慧。
加强对教材、教学大纲、考试说明、中考的研究，开展组内“说课、上课、评课”。
（2）认真学习新理论，全面提升教师基本功。
2．在学生方面（1）狠抓学生学习习惯的培养①“上课专心听讲，课后及时复习，课下抓紧订正，课余适量练习”，任课老师在本学期要反复习强调这四点。
要做到落实到位不放松。
②课堂做笔记，课外做错题集。
鼓励学生巩固发扬这一良好的习惯。
③“量变到质变”：训练量的积累以求实现质的飞跃。
小题训练，分层作业要常抓不懈。
（2）认真做好提优补差工作，利用课余时间，大力开展薄弱生辅导。
八年级数学备课组工作计划上册 八年级数学备课组工作计划
八年级数学备课组工作计划上册1. 介绍本工作计划是针对八年级数学备课组的上学期工作安排。
八年级数学备课组是由一群教师组成的团队，负责八年级学生的数学教学和备课工作。
本工作计划旨在提供一个详细的工作安排，确保备课组的成员能够高效地完成各项任务，为学生提供优质的数学教育。
2. 目标本工作计划的目标如下：•创建一个良好的团队合作氛围，促进备课组成员之间的交流和合作；•分析学生的学习情况和需求，制定相应的教学计划和备课方案；•确保备课组成员熟悉教材内容和教学方法，能够灵活运用于教学实践中；•提供相关教学资源和课堂活动，激发学生的学习兴趣和动力；•跟踪学生的学习进展，及时调整教学策略，帮助学生取得良好的学习成绩。
3. 工作计划3.1 团队建设•组织集体备课会议，讨论教材内容和教学方法，分享教学经验；•设立备课组微信或QQ群，便于成员之间的交流和讨论；•定期组织教学观摩活动，促进相互学习和取长补短；•鼓励备课组成员参加专业培训和学术研讨会，提升专业素养。
3.2 教学分析•分析学生的学习情况和需求，构建学习模型和知识结构图；•统计学生的考试成绩和作业完成情况，制作学情分析表；•分析学生的常见错误和困难点，制定相应的教学计划。
3.3 教学计划•根据教学大纲和教材安排，制定教学计划表；•设计每个单元的教学目标、教学重点和难点；•提供不同层次、不同类型的教学资源，满足学生的不同需求；•设计课堂活动和小组合作任务，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
3.4 教学评价•设计试卷、作业和测验，对学生进行定期评估；•分析学生的评估结果，评估教学效果并及时调整教学策略；•及时给予学生反馈和学习建议，帮助他们改进学习方法和提高成绩；•进行教学反思和总结，不断提升备课组教学水平。
4. 时间安排本工作计划的时间安排如下：日期工作内容第一周团队建设第二周教学分析第三周教学计划第四周教学评价第五-十周根据教学计划进行备课和教学第十一周教学反思和总结5. 结束语本工作计划的实施将会在八年级数学备课组的教学工作中起到极大的推动作用。
初二数学备课组第一学期工作计划（精选6篇）
初二数学备课组第一学期工作计划（精选6篇）初二数学备课组第一学期篇1本学期初二备课组计划公开课，请有经验，年纪大的老师上示范课。
青年教师的展示课或是刚接触初中新教材的老师的公开课。
一、指导思想以全面推进素质教育和教育现代化工程为目标，认真学习《新数学课程标准》，研究教材的编写意图和内涵，掌握新课改对学生和教师提出的新要求，积极思考，勇于开拓，寻求突破，努力提高数学教学质量二、工作要点1.立足课堂教学实践，把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
课堂教学思想上要趋于以学生为本，能力为中心、活动为重点;过程上趋于开放和灵活;组织形式上要趋于宽松民主;评价上要趋于多元。
课堂教学目标要着眼于学生的发展，除关注学生的一般能力外，更要关注学生能力的提高，探索能力、创新能力的发展，关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。
通过不断学习，使组内的每位教师在教学理念和教学实践两个方面都得到更新。
2.研究新课标、新教材，优化课程实施。
要通过比较，研究教材的变化，正确处理继承与创新的关系。
要让全体教师以新的教学理念来指导教学，积极开展实践，探索体现新课程理念的教法和学法。
3.认真对待研究课，切实提高研究课的质量。
加强集体备课，针对课改中的实际问题进行说课、评课、撰写教学随笔等多种形式的反思，及时总结研究成果。
听课教师在研究课结束后认真填写好总评，并实事求是、真诚以待地参加评课交流，以期共同研究，共同提高。
三、教研工作1.坚持合作：备课组成员间资源共享，真诚合作，努力提升自己的业务水平。
2.精心备课：坚持超周备课。
上课前一定要复备，理清上课思路，做好上课的准备工作，在备课笔记上作出修改调整意见，并及时保留资料。
3.质量监控：以积极心态迎接学校教导处的教学质量常规抽查，注重抽查对质量的诊断作用。
并时刻准备接受上级部门对学生的学习质量检测。
4.作业：作业布置要适当，要精心设计，切忌机械重复，要尽力减轻学生的过重学习负担。
初二数学备课组2017--2018上学期备课组计划
初二数学备课组2017---2018上学期备课计划一、指导思想以深化课程改革、课堂变革、作业改进为抓手，以学校工作计划以及数学教研组工作计划为依据，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究，积极探索符合新课程理念的初中数学的学习方式，积极开展备课组活动，切实履行“研究、指导、服务”职责，进一步提高初二数学教育教学质量，全面提升学生素质和教师自身专业素养。
进行集体备课，命题，提高学生的解题能力。
结合六七年级数学的实际情况，以提高教学质量为核心，以有效性课堂教学的研究和实践作为重要的组合平台，全面提高教育教学质量。
二、备课组工作目标和任务1.运用好每次单元测试数据，精细分析诊断学生学习和教师教学质量，精准寻找提高数学教学质量的举措；2.教学中的重点和疑难点，进行集体备课、观课、议课和命题研讨等，突破教学疑点与难点；完善提优补差措施，进一步提升初一数学教育教学质量。
3．构建平等合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。
引导学生多角度、多元化地思考问题，鼓励学生敢于向教师、向教材挑战，充分张扬自己的个性。
4．做好教学常规工作，力争数学学科合格率、优秀率在各级调研抽测中有好的成绩。
重视“培优补差”工作，充分发挥优生的特长，激发潜能生的学习兴趣。
5.备课组以课堂观察、教学研讨、座谈、及时把握初二数学研训动态，进行有效的研训活动策划与实施，寻求解决问题的策略并予以推广。
6．努力使备课组活动有序性、系列化，认真落实“集体备课、磨课、听课、评课、反思”常态化，争取做到定时间、定地点、定课题、定内容、定主讲；加强对平时教学工作的交流、研讨，提高全组数学教师的教学水平。
三、工作重点措施：1.完善助学问题设计，深化学本课堂研究鼓励备课组教师积极参与，立足新授课、复习课、讲评课和拓展课等各课型研究，完善“启发引导学生思考”的助学问题设计，提升数学课堂的思维品质，进一步深化学本课堂研究。
2.探索拓展性课程建设，促进学生个性化发展培育学生的主体意识，完善学生的认知结构，拓展学生的数学知识面，激发学生的数学兴趣，满足学生的个性化学习需求。
2017-2018学年八年级上学期数学教学工作计划
2017-2018学年八年级上学期数学教学工作计划本学期，本人担任八年级数学学科的教学工作。
本人将以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的计划如下：一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。
通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。
另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人将强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
八上数学备课组工作计划推荐6篇
八上数学备课组工作计划推荐6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级上数学备课组工作计划范本（四篇）
八年级上数学备课组工作计划范本本学期我担任了八年级的数学教学，为了搞好这学期的数学教学工作，我计划做好以下几方面的工作：一、理论学习抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。
二、做好各时期的计划为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的工作安排以及八年级的数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排，并且对各单元、各课题的进度情况进行详细计划。
三、备好每堂课认真钻研新的课程标准和教材，做好初中八年级阶段的总体备课工作，对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力。
四、做好课堂教学创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯坦曾经说过：“兴趣是的`老师。
”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。
结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。
相尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。
五、批改作业精批细改好每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，师生都心中有数。
对每位同学的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。
六、做好课外辅导全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，指导课外阅读因材施教，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高;使差生也能及时扫除学生障碍，增强学生信心，尽可能“吃得了”。
积极开展数学讲座，课外兴趣小组等课外活动。
充分调动学生学习数学的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。
总之通过做好教学工作的每一环节，尽的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量。
八年级上数学备课组工作计划范本（二）群策群力各尽所能且分工合作，相互鼓励虚心学习，鉴戒有效的措施进步整体的教学和管理水平，认真备课，认真上课，认真批改作业，认真培优辅差。
2017~2018第一学期八年级数学课程统整指南
2017-2018学年第一学期八年级数学备课组
学期课程统整指南
一、指导思想：以《初中数学课程标准》为准绳，新课标关于数学课程目标的基本定位是“打好基础，学会应用，激发兴趣，启迪思维”，重视提高自主学习的能力和积极的情感态度，强调了三维目标，不仅要重视学生对数学知识和技能的学习，更要重视学生对学习过程的体验、对基本数学方法的领悟以及由此所产生的情感的变化。
促使可能的功能由过去单纯强调知识和技能的学习转向同时关注学生的学习过程以及方法、态度、情感、价值观，引导教学必须为学生提供感受和体验知识发生、形成、应用过程的机会，促进数学教学的重心由“传授型”向“探究型”转变。
根据我校八年级学生的实际情况，制订本学期课程统整指南如下：。
2017-2018第一学期初中数学教研组工作计划范例
2017-2018第一学期初中数学教研组工作计划范例导读：本文2017-2018第一学期初中数学教研组工作计划范例，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
导语：计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。
以下是整理的2017-2018第一学期初中数学教研组工作计划范例，仅供大家参考。
一、指导思想在目前江苏省高考的模式下，数学课堂教学效果要追求高效务实，数学教研则应本着严谨、科学、认真、负责的态度。
本学期中，本教研组将继续坚持高中课程改革的理念，数学课堂紧紧围绕“目标引领，任务驱动“这一核心理念，进一步适应“友善用脑”模式下教育改革和课程改革的要求，贯彻落实《高中数学新课程标准》，使我们的工作开展地扎实而卓有成效，使我校数学的教育教学质量提高到一个新的台阶，并在以下三个方面继续努力：（1）在去年暑期培训的基础上，向“昌乐二中”学习先进的教学理念，特别在高一、高二年级数学备课组，本着有利于学生形成积极主动的学习方式的理念，认真编写导学案，将导学案细分为预习案、探究案和巩固案。
(适应当前课程改革的方向) （2）教学应正确处理好基础与创新的关系；提高学生的数学思维能力；发展学生的数学应用意识；用数学的人文价值塑造学生。
（适应当前社会对人才的要求）（3）科学总结复习；合理科学地评价学生。
（适应当前高考改革的要求）二、工作目标和思路工作目标是：以备课组为单位，备课组内以组风建设为主线，以教法探索为重点，以提高队伍素质、提高教学质量、提高高考成绩为目的；在教务处和年级组的指导与安排下建立一支团结、战斗力强的数学教研组和备课组，在期中、期末统测中各备课组的均分、优分要力求有所突破. 工作的整体思路是：依靠集体备课，抓教学常规；坚持教学研究，提高教学水平；进行提优补差，提高教学质量。
在教学中努力做到“三主”、“三自”、“三有”：三主：学生为主体、教师为主导、探究性训练为主线；三自：在教师引导下尽可能让学生自已提出问题、自已分析问题、自已解决问题；三有：在教师引导下让学生有进步、有发现、有创新。
八年级数学备课组第一学期工作计划
⼋年级数学备课组第⼀学期⼯作计划 搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，提⾼课堂教学效率，下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“⼋年级数学备课组第⼀学期⼯作计划”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
⼋年级数学备课组第⼀学期⼯作计划(⼀) 组织本组教师认真学习数学教学的新课标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度。
⼀、本学期⼯作⺫标 1.深⼊学习新课程标准，钻研新教材， 2.转变教学观点，树⽴教学是为学⽣终⾝发展服务的思想。
3.优化教学情景，激发学⽣的学习兴趣。
4.开展课堂教研活动，提⾼课堂教学效益。
5.培优转差⼯作 6.争取年级平均分在全区的前列 ⼆、集体备课安排 1.备课任务： 2.周每组成员各备⼀节，⼀周六节课，并配有⼀周导学单和周练习试卷。
3.流上周授课过程中的问题和感受。
(由组员轮流组织发⾔) 4.备内容： 5.⺫标(知识、能⼒、发展)， 6.节重点及突出⽅法， 7.节难点及克服措施。
8.节课的⼤体思路及补充内容(结合课件展⽰) 9.效作业：严格控制作业量，尽量减少不必要的重复题⺫，充分体现当天所授课程的重难点，原则少⽽精。
10.数学思想⽅法点拨及其体现：点到为⽌，逐层感受。
11.下周所⽤单元测试卷的⼈员安排。
注意：两位新⽼师每次备课前要主动与指导⽼师沟通，试卷出完后主动找指导⽼师修改。
三、本学期活动主题 1.课堂观察活动，把握好“⼩组合作、同伴引领”课堂教学模式，⼀次集体听课的机会，安排不同⽼师重点听⼀节课的不同⽅⾯，回来后每位⽼师就⾃⼰负责的内容发⾔，谈谈对当节课在此⽅⾯的表现，⾃⼰的认识和升华。
2.开展组内和校内的校公开课，同课异构活动：共同选定某个课题，在不集体备课的前提下，由不同年龄阶段的⽼师授课，全组其余⽼师集体听课。
在集体备课时每位⽼师发⾔，谈谈同⼀节课不同的授课思路、不同的课堂结构、不同的教学⽓氛等，有何优势与不⾜。
3.组织⻘年教师上好汇报课和校公开课。