电子教研室工作计划
2024年教研室教研工作计划及总结
2024年教研室教研工作计划及总结随着教育事业的不断发展，教研工作在推动教学改革、提高教学质量方面发挥着越来越重要的作用。
为了确保教研室在2024年能够高效、有序地开展工作，特制定本计划及总结。
一、工作计划1.明确教研目标△结合学校发展规划，明确本年度教研工作的总体目标。
△细化目标，确保每个教研组都有具体、可量化的任务。
2.加强师资队伍建设△组织教师参加各级各类培训，提升专业素养。
△实施“青蓝工程”，通过师徒结对帮助青年教师快速成长。
3.深化课程改革△推进新课程标准的落地实施，组织教师深入学习新课标。
△开展公开课、示范课活动，促进教师教学能力的提升。
4.优化教学管理△完善教学常规管理制度，确保教学工作有序进行。
△加强教学质量监控，定期进行教学检查和评估。
5.推动教育科研△鼓励教师参与课题研究，提高教研室科研水平。
△组织学术交流活动，促进科研成果的转化和应用。
6.丰富学生学习体验△开展形式多样的学科竞赛和实践活动，激发学生的学习兴趣。
△利用现代教育技术，打造智慧课堂，提升学习效果。
7.加强家校合作△定期举办家长会，增进家校沟通。
△邀请家长参与学校活动，形成教育合力。
8.提升社会服务能力△利用教研室资源，为社区提供教育咨询和服务。
△组织教师参与社会公益活动，传播教育正能量。
二、工作总结1.目标达成情况△回顾本年度教研工作的目标，分析达成情况。
△总结经验教训，为下一年的工作提供参考。
2.师资队伍建设△评估教师培训效果，分析教师专业成长情况。
△总结“青蓝工程”实施情况，提出改进措施。
3.课程改革进展△分析新课程标准实施情况，总结经验。
△评估公开课、示范课活动效果，提出提升教学质量的策略。
4.教学管理优化△总结教学常规管理中的亮点和不足。
△提出教学质量监控的改进方案。
5.教育科研成果△总结课题研究进展和成果，分析存在的问题。
△提出促进科研成果转化的具体措施。
6.学生学习体验△评估学科竞赛和实践活动对学生学习的影响。
小学电教室工作计划
小学电教室工作计划
《小学电教室工作计划》
一、目标和任务
1. 提高小学生对电子技术的兴趣和认识，培养他们的信息技术能力和创新意识。
2. 结合小学课程，设计有吸引力的电子教学内容和活动，丰富课堂教学，提高教学效果。
二、具体工作安排
1. 制定电教室使用规范，建立设备管理制度，保证设备的正常使用和维护。
2. 开展电子技术知识普及教育活动，包括讲座、展览、实验等形式。
3. 开展电子科技课程，设计多样的教学内容和活动，给学生提供学习机会和实践机会。
4. 开展电子技术创意设计比赛，激发学生的创新潜能和能力。
5. 开展教师培训活动，提高教师的电子技术应用水平，推进课堂教学改革。
6. 定期开展设备检测和维护，保证设备的正常运行。
三、资源保障
1. 确保电教室设备的完好运行。
2. 整合校内外资源，丰富电子科技教学资源。
四、工作考核
1. 按计划完成各项工作任务，实现工作目标。
2. 定期评估教学效果，整理教学经验和问题，不断改进工作计划。
五、工作预期
1. 提高学生对电子技术的兴趣和认识，增强他们的电子技术能力和创新意识。
2. 丰富课堂教学内容，提高教学效果，培养学生的综合素质。
3. 建设成为学校教学改革和课程改革的示范点。
通过《小学电教室工作计划》，我们将努力为学生提供更丰富的学习资源和更有趣的学习内容，推进小学电子技术教育工作，培养优秀的电子科技人才。
电子信息教研室工作计划
电子信息专业教研室2009～2010学年第二学期工作计划电子信息专业教研室的本学期工作思路为：坚持以“十七大”、“十七届三中全会”精神和“三个代表”重要思想为理论指导，发扬求真务实、脚踏实地的工作作风，与时俱进、开拓创新；以教学育人为中心，加强学风建设，转变教育观念，深化教育改革；增强科研意识，开展“创新教育”研究。
据此，电子信息专业教研室制定如下的工作计划：一、加强坚持政治学习，深入领会“十七大”和“十七届三中全会”重要精神1.加强政治学习，提高政治思想觉悟，用“三个代表”重要思想指导实践工作。
2.发挥共产党员的先锋模范作用，做好非党教师的思想工作。
3.加强师德纲要的学习，为人师表，教书育人。
二、稳步推进常规教学工作的开展1.及时安排好各项教学环节（包括理论教学、实验教学、毕业设计、毕业实习、电子技能训练、计算机课程设计等）。
2.落实、安排理论教学与实践教学任务，并实行相应的教学检查工作。
3.毕业设计题目的申报、选择、分配、落实等。
4.做好2010届毕业实习和毕业设计(论文)的动员工作。
5.毕业实习工作的安排、落实、检查。
6.做好毕业设计的监控工作。
7.做好毕业答辩的相关工作。
三、教学水平评估准备工作在本学期，担任电子信息教研室授课任务的共有7位教师，包括电子信息、自动化、通信、电气、信息安全等专业的理论教学任务、毕业实习、毕业设计、生产实习等实践教学任务。
具体授课情况如下表：四、教研室活动1.坚持单周四教研室活动，进一步进行“教育观念，教育思想”大讨论，转变教育观念，深化改革，提高教育教学质量，争取教研室的每一个教师在学院的教学质量达标工程中都能达到良好以上。
2.坚持以老带新，做好青年教师的培养工作。
号召教研室的全体教师在以后的教学过程中，加强向老教授学习，提高自身的业务水平。
创设比、学、赶、帮，人人争先，团结协作的氛围，使教师在研究中提高，在协作中成长。
3.进行教研室内部学术交流、教学研究，相互促进，共同提高。
第一学期电子组教研工作计划
第一学期电子组教研工作计划
1. 制定电子组教学大纲：明确学习目标、内容和教学重点，确保教学与考试内容的贴
合度。
2. 教学资源整理：更新课堂教学用的PPT、实验指导书、教学视频等资源，保证教学
内容的全面性和准确性。
3. 教学方法探索：尝试引入新的教学方法和教育技术，如激励性教学、互动式授课等，提高学生的学习积极性和主动性。
4. 实验设计改进：优化实验教学环节，设计更具挑战性和实用性的实验内容，提升学
生的动手能力和实际应用能力。
5. 学习资源共享：建立教师间的学习资源共享机制，促进教学经验和教学资源的互相
借鉴和分享，提升整个团队的教学水平。
6. 学生评价改进：完善学生评价机制，采用多元化评价方式，包括考试成绩、实验报告、课堂表现等，以更全面客观地评估学生的学习情况。
7. 学生辅导工作：加强学生个性化辅导工作，定期与学生进行学习情况的交流和指导，帮助学生解决学习中的困惑和问题。
教研室2024年工作计划(三篇)
教研室2024年工作计划一、指导思想____教研室认真学习和____市学院和区进修学校教科研方针，继续开展“情智发展课堂”教学研究。
在研究过程中，做好学科核心素养在课堂教学上的落实，发挥骨干教师的带动作用，全方位培养好青年教师，____备课方面有创新。
二、工作目标1、深入研究“情智发展课堂”教学模式。
总结课堂经验，提升理论。
向教师宣传“核心素养”的科学内涵，提升教师的认识。
加强核心素养与情智发展相结合的研究。
2、加强骨干教师的引领作用，使骨干教师在课堂教学、教研活动和科研活动方面起到示范个辐射作用。
3、在青年教师培养方面有创新。
开展“青年教师示范课”等一系列提升青年教师专业素养的活动。
4、____备课活动重新打造，形成鲜明特色。
三、主要工作1.加强教师学习：（1）开展教师自主学习活动：教研室根据“情智发展课堂”和“核心素养”学习的需要，教研室负责发放学习材料，要求教师利用备课之余，自学学习材料，记录所学习重点，教研室定期检查，设立教师自学检查记录，留有详细检查情况汇总。
（2）积极参加上级____教师培训活动。
按照市学院和区进修学校安排积极参加各级培训活动，如。
中考质量分析等活动。
做到参加市里培训教师有学习记录，参加外市培训教师有学习心得。
2.开展四项活动推动课堂教学（1）开展“情智发展课堂教师论坛活动”。
深入研究“情智发展课堂”在教学中遇到的问题，解决实际问题。
研究“核心素养”的基本内涵，探讨素养在课堂教学中的落实方法。
（2）开展“青年教师汇报课活动”，注重青年教师培养。
开展一学期一次的“青年教师汇报课活动”、辅导教师将进行跟踪备课、授课和反思，及时帮助青年教师总结不足，提升自己。
.开展“骨干教师示范课活动”，加强骨干教师的引领作用。
通过骨干教师在教学、教研和科研方面介绍经验，引导教师掌握更好的教科研方法，提升教学质量。
（4）、开展“走进初四课堂，提高中考成绩”活动初四课堂实现高效是中考取得优秀成绩的关键，为此参加中考学科教研组要研究教材，特别是研究命题形式，命题内容，命题趋势。
2024年学校教研室工作计划(6篇)
2024年学校教研室工作计划本学期，根据教育局“以研促教，提升质量，快上台阶”的指导精神，县教研室将加大教科研工作的力度，不断完善教科研手段和措施，努力做到让学生在教研活动中受益更大，让教师在教研活动中成长更快，让教学质量在教研活动中提升更高。
一、加强制度化建设二、扎实开展不同层次、多种形式的教研活动1、坚持以“提高教学质量”为宗旨，加强多层次教学视导，组织形式多样的教研活动，努力提高课堂教学效率。
2、教研员深入学校听课、评课，帮助教师解难答疑，深入开展教学视导活动。
3、发挥市级、县级学科带头人教坛新星、骨干教师、的引领作用，开展优质课展示活动。
4、加强学校教研组、学科组、备课组建设。
5、落实随堂听课、推门听课。
要按照《____县中小学教学常规管理细则》落实听课、评课次数。
三、深入推进课程改革，逐步提高课堂教学效率1、重点推进国家统编三科(语文、历史、道德与法治)新教材在我县中小学中的全面使用，加强国家统编三科新教材使用的指导力度，教研室将采取形式多样的培训方式，对全体教师进行培训。
①通过研讨、座谈等方式全面了解国家统编三科新教材使用过程中出现的情况，找出存在的问题，研究解决的办法。
②通过听课视导、送课下乡、优质课展示等多种方式指导教师对新教材的使用。
③组织部分教师外出参加新教材教学研讨会或到其他地区学习和交流新教材教学经验。
④开展中小学各学科的教学观摩活动，重点加大国家统编新教材使用教师的观摩频次。
2、加强校本教研体系和长效机制建设工作，提高学校校本教研能力。
认真开展校本教研活动，实现四个结合：即专业引领与同伴互助相结合，自主学习和集体研讨相结合；个性需求与专业发展相结合；多维解读与课堂实践相结合。
切实加强学校教研组建设，充分发挥教研组在校本教研的积极作用。
3、充分发挥兼职教研员和县中心教研组的作用，加强示范引领，加大城乡之间、校际之间的教学业务交流与合作，促进城乡结合上下一致，相互学习，达到共同提高的目的。
2020-2021第一学期电子商务教研室工作计划
**********学院2020-2021学年第一学期电子商务教研室工作计划按照青岛恒星职业技术学院的工作部署，更好的做好升本工作，结合我教研室工作实际，制定教研室2020—2021学年第一学期工作计划如下：一、指导思想认真贯彻学校教学改革精神，结合本教研室实际情况，充分发挥教学教研职能，以服务为宗旨、以创新为动力，统一认识，不断提高教育教学质量和学生的综合素质，为学校的发展作为积极贡献。
二、工作目标1．“建立和谐教研室，充分调动教师的积极性”是本教研室的当务之急，只有统一认识，发挥教师的主人翁精神，不断提高教学水平，才能更好地为学校的发展服务。
2．组织教师进行教学方法、教学经验交流等教研活动，在取长补短的基础上实现教学质量的优化。
鼓励教师积极参与“激发潜能”教学大赛，利用课余时间撰写学术论文，参与科研活动，争取发表论文。
3．为确保下学期教学高质量地完成，将组织本教研室老师有重点性的提前选好要上的新课，利用业余时间进修与学习。
4．加强教学常规的检查与督促，使常规要求进一步得到落实；完善听课制度，确定每周每位老师听一次课，组织教师集体评课。
5．加强对教学新秀的培养。
对青年教师学校领导要多给他们一些关心和指导，鼓励他们多参与一些骨干教师的交流活动，多寻找一些学习的机会，多承担一份教学改革的重任，帮助其迅速成长。
6．抓好教材教法研究，开展课堂教学达标活动，努力探索和实施与新课程相适应的教学模式。
7. 鼓励教师积极参与教改活动和精品课建设。
把国家级精品课《公关与沟通》建设好。
具体活动见附表三、工作措施1．认真学习，统一思想组织本教研室老师学习职业教育课程改革计划，进一步统一思想，创建示范性教研室。
对于我们来说，既是机遇也是挑战，对照条件，无论在硬件或在软件方面还有不少差距。
因此，必须做优内涵，夯实基础，强化管理，才能赢得胜利，错过发展机遇，只能被市场无情淘汰，我们一定要在又好又快的发展中立足岗位，树立学校意识、服务意识、质量意识、协作意识，以实际行动为学院发展贡献自己力量。
学校教研室工作计划(4篇)
学校教研室工作计划一、指导思想教研室将紧紧围绕上级教研部门工作要点和校工作目标，继续坚持为"发展教师、发展学生、发展学校"服务的工作方向，围绕以"教育科研为突破口，以提升学校品位为方向，走丰富质量内涵之路"这一总体思路，树立"以教立研，以研促教"理念，不断丰富"科研兴校"内涵，为加强教师队伍建设，促进教师专业化成长和全面推进学校整体发展而服务。
二、工作目标1、以组织活动为载体，教研室将联合教务处精心策划、周密组织教研集体备课活动，“师徒”结对活动为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。
2、以教研组建设为重点，加强科研教研整合。
通过专题研讨、教师公开课等系列活动，以科研促教研，借助科研提升学科活动档次，提高教育质量与效率，进一步实现优质教育。
3、以撰写论文，课题研究为龙头，推动教育科研发展。
培养研究教师、规范研究行为、丰富研究形式、创新研究方法、加强研究交流，形成我校教科研工作的新风格、新格局。
4、以推广成果为突破，促进教师专业成长。
及时传达相关信息，鼓励及激励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果，扶植教师在实践中逐步实现由实践型向研究型角色的转变。
三、具体工作(一)加强教学管理，把好各科教学质量关1、开学前组织好各教研组长，对集体备课、听课等提出具体改进意见，进一步细化教学工作要求，规范教学行为。
2、与教务处联手，加大常态教学督查力度。
听随堂课时，由校长，学科分管领导，教研主任，组长、备课组长等共同参与，课后随即查看教案，了解二次备课以及教备一致的情况，并及时交换意见，真正起到促进教学改进与提高的作用。
定期公布随堂课抽查结果，并将其中的优秀课进行表彰、奖励。
(二)明确培养目标，以多种渠道促进教师成长1、加大对青年教师培养，搭建“师徒结对”以老带新，有针对性地、有重点地对青年教师进行指导和培养，促进青年教师的成长。
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电子教研室工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想在学院、系部及相关处室的正确领导下，电气自动化技术教研室以严格教学考评为切入点，加快教学工作的理念创新，推进技能教学模式的转变。
认真履行岗位职责，勤恳努力，开拓进取，再接再厉，争取本学期工作更上一个新台阶。
二、主要工作目标、任务与要求1、专业和学科建设以课题机电工程群模块+课程体系建设为抓手，进一步完善电气自动化技术技术专业的教学计划和大纲，建立更为充分的校外实习基地，加强校内实验实训室建设。
以评估准备为抓手，进一步完善电气自动化技术专业的专业剖析与所开设课程的说课。
并完成专业相关的数据采集工作。
2、室风建设认真学习学院和系部的有关管理制度，严格按照学院评估工作的要求，紧紧围绕教学这个中心，加强职业道德建设，团结互助，积极开拓，在教研室内形成浓厚的学术氛围。
3、常规教学抓好常规教学工作，保证教学工作的顺利进行。
按规定编制好授课计划、教案，教学中倡导结合专业特点，不断研究教学内容、教学方法，提倡采用实物教学、理实一体化教学、多媒体辅助教学等，按规定严格教学督导和教学检查工作，规范常规教学，保证不发生教学事故，保质保量的顺利进行4、师资队伍建设按学院教师任职条件规定，鼓励教师参与企业工作，积极考取本专业的技能证书，从而继续提升双师型教师比例，通过一年的努力，争取年底达到90%。
5、教材建设修改上学期编写的《电气控制技术项目化教程》，准备2014年公开出版，并计划在电气控制综合实训室的建设基础上，谋划编写一本《PLC项目化教程》。
6、教科研论文、专著，讲座，教科研课题等根据学院、系部对教科研工作量考核要求，每位专职教师全年至少发表论文1篇。
另外积极作好本学年院级课题的申报准备，确定项目。
本学年还需要完成两项院级课题的结题工作，一项课题的准备中期检查工作，一项重点课程的建设工作。
通过教科研一系列工作，不断提高师资水平，不断提升专业知名度，为机电工程专业群建设奠定基础。
7、教学改革加强电气自动化技术专业理实一体化教学的研究工作，根据实际情况不断调整教学计划，不断改进教学方法、考试模式等。
三、工作任务的具体安排1、教学任务安排2、教科研工作任务安排3、教研活动计划以下活动计划是本学期的主要工作，其他工作将会根据学院、系部工作，随时进行安排。
2013年9月2日潘集区职业教育中心2009-2010年第一学期电子专业教研活动计划一、基本情况学校电子专业共计7个教学班，有在校学生约300名，专业课教师17人。
二、指导思想根据我校教科室2009年工作计划，充分发挥教研组的技术指导作用，强化服务意识、质量意识、责任意识和发展意识，结合本组的实际情况，制定以下计划：三、具体的计划方案及实施1、提高学生学习兴趣教研计划认真落实本教研组教研活动的具体措施，对于刚刚开学进入电子专业学习的同学，我们教研组首先要针对提高学生的学习兴趣，增强老师在授课过程中的趣味性、生动性等课题为教研对象，展开教研活动。
具体教研安排：全体教研组成员展开讨论会，针对增强学习趣味性展开专题讨论，活动时间：开学第一个月，参加人员：本教研组老师。
2、教学过程中重点、难点教研计划本学校今年来，招聘了许多的新老师，针对本专业在日常的授课过程中的重点、难点，组织教研组老师进行教学研究。
针对各个授课老师，在授课过程中提出的问题，展开讨论，具体采用“老带新”的模式，有经验丰富的老代课老师任教研小组组长、副组长，帮带新招聘的代课老师进行教学研究。
同时，由于新老师年轻，有想法，可以在平时的授课过程中提出不同于传统的授课模式，可以从“发散性”、“全面性”等方面提高教学质量，解决教学重点、难点的课程教育。
具体安排：每月个月底最后一个工作日下午4点召开教研组教学重点、难点讨论会，如有其他安排，顺延至下下一个工作日下午4点；教研小组教研组教学小组：组长袁灯副组长刘志敏组员教研组其他老师；3、期中、终考试试题教研在本学期期中、终考试前一个月，教研组由教研小组组长带领全体老师，针对当期学习的教学成果进行学生考核，研究考核试题。
考核结束后，由教研组共同阅卷，评选出本组优秀老师，并总结经验，向其他老师传达，达到共同进步、共同提高的最终目的。
4、积极组织教研小组成员进行教研其他活动积极动员组织教师参加各项活动和竞赛，组织进校两年以内的青年教师讲课。
争取通过这一系列教研活动切实提高教师的各方面的水平，加强教学过程的管理，本组每位教师必须互听一次课，努力调动组内各教师参与各种活动，采取自查自评，组内互帮互助，从而进一步提高教师的自身水平，提高教师的教学科研水平。
4、加强教研组建设，规范教研组活动通过组织教研组活动，对照检查自身存在的不足，加强教研组建设，规范教研组活动，组织活动应规范有序，活动做到三定，定时间、定地点、定内容，每一次教研组活动有主题，努力营造教研活动中的学术氛围。
5、学生兴趣小组的教研活动教研工作小组，由组长牵头在全校电子专业的学生中组织电子专业学习兴趣小组，具体活动项目为：****、*****??；同时组织学生进行电子技能比赛，比赛项目由教研小组共同研究确定；6、认真做好教研组活动记录，各类资料整理归档工作。
潘集职教中心电子专业教研组二OO九年九月一日湖南科技经贸职业学院计算机学院应用电子技术教研室工作计划2012年上学期一、指导思想：2012 2-2012 7学年第一学期应用电子技术教研室将认真贯彻校、系总体工作精神,严格执行各项工作安排,全组教师将齐心协力共同完成教学和教科研等工作。
以下是电子教研组本学期工作计划以学校工作计划为指导，针对我校实际，紧紧围绕艺术课程新标准，努力创建以技能教育为目标的艺术课堂，全面提高学生的艺术素质，切实抓好学校的技能抽查工作，争取在各项比赛中取得优异成绩。
以课程改革实验为契机，把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去，结合新的教育思想，提倡电子教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路。
大力推进“研究式学习、探究式学习、开放式学习、创造式学习”的教学模式、方法，以培养学生可持续发展的人文素养和综合素质能力为目标，大面积提高课堂教学质量。
二、工作思路：1、认真组织分析每人下学期工作任务，制定出切实可行的各门课程授课计划。
2、加强业务学习，进一步提高服务水平。
每位教师根据各自情况制定可行性自修计划，并按计划搞好专业学习，为更好服务教学打下基础。
3、全组认真讨论制订本学期电子组教研活动计划，通过教研活动的开展有力促进教科研工作，使教学形成特色，科研有突破。
4、全组教师将认真研究教材、教法，认真分析学生现状，确立学生为主体的教学理念，区别对待学生间的差异，上好每一节课。
5、随着高职办学层次的发展，响应学校号召，搞好项目教学。
6、全组教师将进一步加强操作技能训练，为培养更高层次水平学生，办好高职专业打下基础。
7、加强对新教师业务的指导，做好青蓝工程工作。
8、加大在教科研方面的工作，认真完成校级课题。
9、按照联院应用电子技术协作委员会的工作要求，认真做好各项目组的工作。
10、按照项目课程的要求做好各门课程的课程标准。
11、充分利用教研活动，搞好教学理论研究和实践探讨。
12、加强教学日常管理，认真完成各项日常工作。
三、活动与时间安排：电子教研室教研活动一览表应用电子技术教研室主任；王湘林2012年3月7日电子信息专业教研室2009～2010学年第二学期工作计划电子信息专业教研室的本学期工作思路为：坚持以“十七大”、“十七届三中全会”精神和“三个代表”重要思想为理论指导，发扬求真务实、脚踏实地的工作作风，与时俱进、开拓创新；以教学育人为中心，加强学风建设，转变教育观念，深化教育改革；增强科研意识，开展“创新教育”研究。
据此，电子信息专业教研室制定如下的工作计划：一、加强坚持政治学习，深入领会“十七大”和“十七届三中全会”重要精神1.加强政治学习，提高政治思想觉悟，用“三个代表”重要思想指导实践工作。
2.发挥共产党员的先锋模范作用，做好非党教师的思想工作。
3.加强师德纲要的学习，为人师表，教书育人。
二、稳步推进常规教学工作的开展1.及时安排好各项教学环节。
2.落实、安排理论教学与实践教学任务，并实行相应的教学检查工作。
3.毕业设计题目的申报、选择、分配、落实等。
4.做好2010届毕业实习和毕业设计的动员工作。
5.毕业实习工作的安排、落实、检查。
6.做好毕业设计的监控工作。
7.做好毕业答辩的相关工作。
三、教学水平评估准备工作在本学期，担任电子信息教研室授课任务的共有7位教师，包括电子信息、自动化、通信、电气、信息安全等专业的理论教学任务、毕业实习、毕业设计、生产实习等实践教学任务。
具体授课情况如下表：1四、教研室活动1.坚持单周四教研室活动，进一步进行“教育观念，教育思想”大讨论，转变教育观念，深化改革，提高教育教学质量，争取教研室的每一个教师在学院的教学质量达标工程中都能达到良好以上。
2.坚持以老带新，做好青年教师的培养工作。
号召教研室的全体教师在以后的教学过程中，加强向老教授学习，提高自身的业务水平。
创设比、学、赶、帮，人人争先，团结协作的氛围，使教师在研究中提高，在协作中成长。
3.进行教研室内部学术交流、教学研究，相互促进，共同提高。
积极开展相互学习活动，发扬中共党员的带头和先锋模范作用，鼓励团结互助，共同进步。
24.坚持教研室主任听课制度以及开展教研室教师相互听课活动。
5.做好2010级新生入学专业介绍工作。
五、科研和教研活动1.积极开展指导毕业实习和毕业设计教师经验交流会，总结经验，努力提高毕业实习和毕业设计的质量和效果。
2.努力建设《信号与系统》院精品课程。
3.做好电子信息工程专业院级重点专业的建设工作。
4.作好科研和教研项目的申报和结题工作，加快电子信息专业教研室所负责的科研进度，争取本学期申报2个项目。
5.积极指导学生电子科技小组的科技活动。
6.积极开展多媒体教学经验交流，努力提高任课教师使用多媒体教学的教学效果和质量。
7.加快《电子信息类专业毕业设计指导教程》建设进程。
8.加快“电子信息工程专业毕业实习教学改革与实践”教研项目的进度。
电子信息专业教研室2010年2月28日3电子电工教研组工作计划根据学校开学工作会议精神，紧紧围绕吴校长提出的我校新一年的工作思路，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入学习贯彻科学发展观，在教务处的直接领导下，结合电子电工教研组教学工作实际，特制订本组工作计划。
一．进一步完善本组实训教学项目计划。
实训是本组主要教学内容之一。
教师都愿意上理论课而不愿意上实训课，主要原因之一是理论课有教材可依，而实训课虽然有教材，但教材内容与我校教学实际相差甚远，不实用，绝大部分实训内容要靠教师自己查找资料进行编写，增大了教师的工作量，同时也显得有些盲目性，为了解决这个问题，让各位实训教师在原有实训计划的基础上，进一步完善实训教学项目计划。