人教版部编教材三年级上册语文1《大青树下的小学》课后练习
1 大青树下的小学
【课堂作业新设计】一
1.看拼音写汉字。
zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ（）（）（）（） dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ
（）（）（）
2.我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟
( )的国旗 ( )的铜钟
参考答案
1. 早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮
2.56 55
3.鲜艳欢唱飘扬古老
1.连线。
一定要细心dǎi zú景颇族
déánɡ zú阿昌族
ā chānɡ zú傣族
jǐnɡ pō zú德昂族
hàn zú汉族
2.我能填。
píng dài hú
（）坝（）表（）蝶
（）果（）领二（）
（）等爱（）（）水
3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
参考答案
1. dǎi zú jǐnɡ pō zúā’chānɡ zú déánɡ zú hàn zú
傣族景颇族阿昌族德昂族汉族
2. 坪苹平代带戴蝴胡湖
3.（1）宁静平静
（2）安静宁静
4.（1）这是一所美丽的小学
（2）这是一所团结的小学
（3）这是一所欢乐的小学
一、划去不正确的汉字读音。
二、读拼音，写词语。
xi ān y àn y ī fu zhu ān ɡ b àn
三、课文整体梳理。
大青树下的小学是一所（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的学校。
四、重点段落品析。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.从文中找出一对反义词。
（ ）——（ ）
2.这段文字是说，大青树下的小学是一所（ ）、（ ）的学校。
五、你们学校是什么样的？你们都在学校干什么？
我们的学校是一所（ ）。
上课了，我们在教室里（ ），下课了，我们在（ ）做游戏。
参考答案： 一、l ón ɡ su āi ji ē
二、鲜 艳 衣 服 装 扮
三、美丽 团结 欢乐 祥和
四、1.安静——热闹 2.祥和 欢乐
五、祥和的学校 静静地听讲 操场上 摔 Shu āi su āi 洁 ji é ji ē 绒 l ón ɡ r ón ɡ。
部编版三年级语文上册第1课《大青树下的小学》课后练习
1大青树下的小学
一、形近字组词
晨（）装（）扮（）粗（）辰（）壮（）份（）祖（）凤（）洁（）
风（）结（）
二、同音字填空
hàn （）族（）水干（）遗（）
zhuāng（）稼服（）化（）木（）
jìng（）然安（）干（）（）争
三、近义词
穿戴——飘扬——好奇——
摇晃——招引——绚丽多彩——绚丽——招呼——安静——
粗壮——敬爱——
四、反义词
洁白——安静——古老——
粗壮——招引——有趣——
五、词语搭配
（）招呼（）热闹（）游戏（）的小鸟（）的老师（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙（）的服装
（）的国旗（）的绚丽多彩
六、句子练习
1.例句：……走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
仿写：
2.例句：同学们想在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
仿写：
3.例句：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
仿写：
4.例句：铜钟挂在树干上。
（把句子写具体）
七、知识拓展
盛年不重来，一日难再晨。
欲觉闻晨钟，令人发深省。
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
此去经年，应是良辰好景虚设。
部编人教版小学语文三年级上册大青树下的小学课后练习课件
2．清晨，我在( 宁静 )的小树林里散步。
3．走上讲台给大家表演，他很(
)，没有丝毫
镇静
的慌张。
连掉根针的声音都能听见
•
•
•
•示例• ：公园里的鲜花盛开了，有桂花，有菊花，有百合，
还有月季花。
我看见一座教学楼，听到一阵阵读书声。
六、比较句子里的钟声有什么不同。 1．“当当当，当当当！”大青树上的铜钟敲响了。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3．请你在除了课文中提到的少数民族外，写出五个少
数民族的名称。
土家族
藏族
蒙古族
(1)__________ (2)__________ (3)__________
(4)__鄂__温__克__族__ (5)_维__吾__尔__族___
4．写一写：你是哪个民族的？你所属的民族有什么传
统节日？ _示__例__：__我__是__汉__族__的_，__汉__族__有__多__个__传__统__节__日__，__最__典____ _型__的__就__是__春__节__、__端_午__、__中__秋__三__个__节__日__。____________
( 钟声是三下三下地响 ) 2．“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
( 钟声是先一下后两下地响 )
3 1 2
C
猴子
小鸟
松鼠
山狸
× √
穿戴
民族
B
国旗
一、延伸阅读
爱我中华
五十六个星座，五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言，汇成一句话 爱我中华，爱我中华，爱我中华 爱我中华 健儿奋起步伐 爱我中华
( 五十六枝花 )。 (3) 五 十 六 个 民 族 是 中 华 民 族 这 个 大 家 庭 中 的
人教部编三年级语文上册《大青树下的小学》课后练习题课件
2020-2021学年 秋季 人教部编版三年级语文上册
1．这首歌词运用了丰富多彩的比喻。请根据歌词中的比 喻补写下面三个句子。 (1)五十六个民族是中华民族灿烂星空中的__五__十__六__个__ _星__座____。 (2)五十六个民族是中华民族这个百花园中的__五___十__六_ _枝__花____。
2020-2021学年 秋季 人教部编版三年级语文上册
授课老师：xxx
2020-2021学年 秋季 人教部编版三年级语文上册
(3)五十六个民族是中华民族这个大家庭中的__五__十__六__ _个__兄__弟__姐__妹____。 2．这首歌词表达了怎样的主题？ ___这__首__歌__词__表__达__了__我__国__五__十__六__个__民__族__紧__紧__团__结__在__一___ _起__，__爱__我__中__华__，__建__我__中__华__的__主__题__。___
2020-2021学年 秋季 人教部编版三年级语文上册
三、百字练笔 写一写你们学校生活中的一个场面，如上课、下
课、做操等等。 __示__例__：__在__课__下__，___我__们__是__生__龙__活__虎__的__。__别__看__我__们__上__课_ 很__老__实__，__下__了___课__可__是__像__猴__子__似__的__你__追__我__赶__。__女__生__们__在_ 踢__毽__子__，__跳__皮___筋__，__捉__迷__藏__…__…__男__生__们__自__然__在__玩__抓__人__的_ 游__戏__，__或__者__在___滑__滑__板__…__…_________________________
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最新部编人教版三年级语文上册课文课后习题参考答案（全册）
统编版三年级语文上册全册课文课后习题参考答案第一课《大青树下的小学》一、朗读课文，在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。
（有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句，使用修饰限定方法写具体形象的有关词句，以及进行细致描述细节的有关词句。
而这样的词句，学生读后感到写得生动有趣、具体形象，有耳目一新的感觉。
）１、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。
这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
句子中用了三个“从……”相似的结构的词语，和“有……有……有……还有……”让我们一读就在脑海里能形成清楚具体的画面，读起来朗朗上口，形成一定的语势，给我们有身临其境、耳目一新的感觉。
这样的词句，我们叫它为“有新鲜感的词句”。
２、大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。
大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。
在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
“穿戴不同”“鲜艳的服装”“绚丽多彩”形成“绚丽多彩的学校”画面。
３、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。
这句话中连续用了三个“向……”，形成“进行各种活动”的画面。
写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。
４、最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这句话写出了操场上到底怎样热闹，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡慕，也前来看热闹。
部编人教版小学语文三年级上册大青树下的小学第2课时教案课堂练习及答案
《大青树下的小学》练习第二课时一、读一读，写一写。
qiúdútínɡ篮（）（）书（）下cūyǐnɡshuāi jiāo（）心（）子（）二、多音字组词。
鲜xiǎn （）好hào （）xiān （）hǎo ( )奇jī（）qí( )三、把词语与解释连起来。
鲜艳对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
打扮鲜明而美丽。
绚丽多彩树木的主干与旁枝。
好奇指粗大而结实。
招引绚丽，灿烂美丽。
形容色彩丰富华丽。
粗壮修饰装扮出来的样子。
枝干吸引。
四、词语连连看。
跳课文做孔雀舞读游戏欢唱的小鸟洁白的老师敬爱的粉墙五、排序:课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。
( )下课了，大家一起开展活动。
( )早晨，小学生来到学校。
( )上课了，大家一起读课文。
六、按照课文内容判断。
(对的打“√”，错的打“×”。
)1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
( )2．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
( ) 3．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
( )4．本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。
( )七、课外阅读。
我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷．（）。
每当星期一早晨举．（）行隆重的升旗仪式一开始，就听小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。
我们庄．（）重地敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。
当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。
站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。
宽敞明．（）亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。
统编版三年级语文上册第1课《大青树下的小学》第二课时课后练习(含答案)
第1课《大青树下的小学》第二课时课后练习
班级：姓名：
1.连线。
dǎi zú 景颇族
dé ánɡ zú 阿昌族
āchānɡ zú 傣族
jǐnɡ pō zú 德昂族
hàn zú 汉族
2.我能填。
píng dài hú
（）坝（）表（）蝶
（）果（）领二（）
（）等爱（）（）水
3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
参考答案
1. dǎi zú jǐnɡ pō zú ā chānɡzú dé ánɡ zú hàn zú
傣族景颇族阿昌族德昂族汉族
2. 坪苹平代带戴蝴胡湖
3.（1）宁静平静
（2）安静宁静
4.（1）这是一所美丽的小学
（2）这是一所团结的小学
（3）这是一所欢乐的小学。
小学三年级语文上学期《大青树下的小学》课后练习题课件(完美版)
2020-2021学年 秋季 人教部编版三年级语文上册
三、百字练笔 写一写你们学校生活中的一个场面，如上课、下
课、做操等等。 __示__例__：__在__课__下__，___我__们__是__生__龙__活__虎__的__。__别__看__我__们__上__课_ 很__老__实__，__下__了___课__可__是__像__猴__子__似__的__你__追__我__赶__。__女__生__们__在_ 踢__毽__子__，__跳__皮___筋__，__捉__迷__藏__…__…__男__生__们__自__然__在__玩__抓__人__的_ 游__戏__，__或__者__在___滑__滑__板__…__…_________________________
2020-2021学年 秋季 人教部编版三年级语文上册
一、温馨和谐的校园 同学们向在校园里___欢___唱__的__小__鸟____打招呼，向
__敬__爱__的__老__师_____问好，向___高__高__飘__扬__的__国__旗____敬 礼。 1．把句子补充完整。
2020-2021学年 秋季 人教部编版三年级语文上册
安静，树枝不( )了，鸟儿不( )了，蝴蝶( ) 在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑
来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招
引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
2020-2021学年 秋季 人教部编版三年级语文上册
1．在括号里填上合适的动词。 摇 叫 停
三、选字组词。 足( 球 )
球求 请( 求 )
( 拌 )嘴 扮拌
凉( 拌 )
( 求 )学 ( 球 )场
人教部编版三年级语文上册课后练习全册(附参考答案)
人教部编版三年级语文上册课后练习全册(附参考答案)最新人教部编版三年级语文上册课后练（全册）1大青树下的小学课后作业基础积累大巩固一、划去不正确的汉字读音。
二、读拼音，写词语。
XXXXXXɡXXX阅读能力大提升XXX、课文整体梳理。
大青树下的小学是一所（）、（）、（）、（）的学校。
四、重点段落品析。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.从文中找出一对反义词。
（）——（）2.这段文字是说，大青树下的小学是一所（）、（）的学校。
思惟立异大拓展5、你们学校是甚么样的？你们都在学校干甚么？我们的学校是一所（）。
上课了，我们在教室里（），下课了，我们在（）做游戏。
参考答案：一、XXXɡsuāi jiē二、鲜艳衣服装扮三、美丽团结欢喜平和四、1.安静——热闹2.祥和五、祥和的学校静静地听讲欢喜操场上课后作业基础积累大巩固一、比较下面的字，再组词。
裳（）扬（）臂（）棠（）场（）壁（）二、看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：_________、_________、_________哗啦啦：___________、_________、_________快快当当：_________、_________、_________阅读能力大提升三、课文整体梳理。
花儿们每天在（）学校里（）做作业，当（）一来，他们便放假了。
他们衣着各色的衣服（），在（）上舞蹈、狂欢。
他们的家在（），在（）所住的地方，他们的妈妈在家里着急地等着他们。
4、重点段落品析。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，XXX 拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
部编版三年级上册《大青树下的小学》课后练习
《大青树下的小学》课后作业一、基础练功房1．每组加点字有一个错误的读音，用“________”画出来，并把正确的写在括号里。
（1）坪坝．（bèi）绒．球（rón g）飘扬．（yán g）（）（2）摔．跤（shuāi）凤．尾（fēn g）洁．白（jié）（）2．认真拼读，规范书写。
zǎo chén xiān yàn fúzhuān g dǎbàn jìn gàidú shū ān jìn g shù zhī hàn zúcū zhuàn g3．选词填空。
飘荡飘舞飘扬（1）你看，鲜艳的五星红旗在空中高高（）。
（2）校园里（）着同学们朗朗的读书声。
（3）雪花如同一只只蝴蝶在空中（）。
4．句子训练营。
（1）……走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。
（用加点字仿写句子）我们班的学生多才多艺，有_______________，有_______________，有_______________，还有_______________。
（2）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
①句中“古老”一词可换成__________，“粗壮”一词可换成__________。
②我也能仿照句子，添加合适的词语，把下面的句子写具体。
A．____________________的苹果树上挂满了______________的苹果。
B．____________________的海鸥飞过______________的海面。
二、智慧加油站5．阅读课文片段，完成练习。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
2019-2020学年部编人教版小学三年级语文上册课后作业及答案(全册)
1 大青树下的小学课后作业基础积累大巩固一、划去不正确的汉字读音。
二、读拼音，写词语。
xi ān y àn y ī fu zhu ān ɡ b àn三、课文整体梳理。
大青树下的小学是一所（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的学校。
四、重点段落品析。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.从文中找出一对反义词。
（ ）——（ ） 2.这段文字是说，大青树下的小学是一所（）、（）的学校。
思维创新大拓展五、你们学校是什么样的？你们都在学校干什么？我们的学校是一所（）。
上课了，我们在教室里（），下课了，我们在（）做游戏。
参考答案：一、lónɡ suāi jiē二、鲜艳衣服装扮三、美丽团结欢乐祥和四、1.安静——热闹 2.祥和欢乐五、祥和的学校静静地听讲操场上课后作业基础积累大巩固一、比较下面的字，再组词。
裳（）扬（）臂（）棠（）场（）壁（）二、看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：_________、_________、_________哗啦啦：___________、_________、_________急急忙忙：_________、_________、_________阅读能力大提升三、课文整体梳理。
花儿们每天在（）学校里（）做功课，当（）一来，他们便放假了。
他们穿着各色的衣服（），在（）上跳舞、狂欢。
他们的家在（），在（）所住的地方，他们的妈妈在家里着急地等着他们。
四、重点段落品析。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。