美术课件美丽的叶子
二年级上册美术教案-3.7 美丽的叶子丨岭南版
教案标题：二年级上册美术教案-3.7 美丽的叶子丨岭南版一、教学目标1. 让学生了解叶子的基本结构，学会观察和描绘不同种类的叶子。
2. 培养学生对美术的兴趣和审美能力，激发学生的创新思维。
3. 培养学生热爱大自然、珍惜生命、保护环境的意识。
二、教学内容1. 让学生观察不同种类的叶子，了解叶子的基本结构。
2. 教授学生如何用线条和颜色描绘叶子的形态和质感。
3. 引导学生运用所学的知识创作一幅以叶子为主题的美术作品。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握叶子的基本结构，学会观察和描绘不同种类的叶子。
2. 教学难点：如何引导学生运用所学的知识创作一幅富有创意的美术作品。
四、教学方法1. 采用直观教学法，让学生观察实物，了解叶子的基本结构。
2. 采用示范教学法，教师现场演示如何描绘叶子的形态和质感。
3. 采用启发式教学法，引导学生发挥想象，创作富有创意的美术作品。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体展示各种美丽的叶子图片，引导学生欣赏，激发学生对叶子的兴趣。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师出示实物，引导学生观察叶子的基本结构，如叶片、叶柄、叶脉等。
（2）教师讲解叶子的基本结构，让学生了解不同种类的叶子特点。
3. 示范讲解（10分钟）（1）教师现场演示如何用线条和颜色描绘叶子的形态和质感。
（2）教师讲解描绘叶子的注意事项，如线条的流畅、颜色的搭配等。
4. 学生练习（10分钟）（1）学生根据所学知识，观察实物，尝试描绘叶子的形态和质感。
（2）教师巡回指导，针对学生存在的问题进行个别辅导。
5. 创作环节（15分钟）（1）教师引导学生发挥想象，创作一幅以叶子为主题的美术作品。
（2）教师鼓励学生运用不同的线条和颜色，表现叶子的美感。
6. 展示与评价（15分钟）（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师组织学生进行自评、互评，评选出优秀作品。
7. 总结与拓展（5分钟）教师对本节课进行总结，强调保护环境、珍惜生命的重要性。
中班美术《美丽的树叶》教学设计2篇
中班美术《美丽的树叶》教学设计2篇Teaching design of fine arts "beautiful leaves" in middle class中班美术《美丽的树叶》教学设计2篇前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。
本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：中班美术《美丽的树叶》教学设计2、篇章2：中班美术活动《美丽的树叶》教学设计我们今年中班的专题是线描画，之前开展过两次线描活动，还只算是初步的感触，对一些有规律性的线描，幼儿还没有什么概念，想通过此次活动能让幼儿对线描有进一步的认识，并结合我们正在开展的主题“秋天”，所以就预设了这节美术线描活动。
活动准备：落叶一片、范画、勾线笔、剪好的树叶人手一片活动预设过程：一、谈话导入1、t：小朋友，现在是什么季节呀？2、t：秋天树叶有什么变化吗？（掉下来，叶子变黄。
）3、教师出示落叶，引导幼儿观察叶子上有什么。
（叶子上有粗粗细细的叶脉。
）二、教师示范1、出示范画。
“老师把这片叶子画了下来，你觉得这片叶子有什么特别的地方？它们像什么？”2、教师示范t：“我这里也有一片树叶，看到这片叶子，你想做什么？”将叶子划分为多个区域。
第一个区域：有的叶脉是一条条竖着长的，一条一条又一条，咦，这个时候来了一条毛毛虫，在叶脉上啃了一个小圆点。
第二个区域：有的叶脉是横着长的，一条一条又一条，咦，又来了一条毛毛虫，这回来的毛毛虫说他要吃出一个个三角形，要怎么吃呢。
岭南版美术二年级上册《7. 美丽的叶子》教学设计3
岭南版美术二年级上册《7. 美丽的叶子》教学设计3一. 教材分析《美丽的叶子》是岭南版美术二年级上册的一课，主要让学生通过观察、收集不同种类的叶子，运用拓印、拼贴等手法创作出富有创意的叶子艺术品。
本课内容丰富，形式多样，旨在培养学生的观察力、动手能力和创新能力。
二. 学情分析二年级的学生已具备一定的观察力和动手能力，对身边的自然事物充满好奇。
但他们对于叶子拓印、拼贴等创作手法可能较为陌生，需要在教学中进行引导和示范。
三. 教学目标1.让学生了解和欣赏各种美丽的叶子，提高观察力和审美能力。
2.学会用拓印、拼贴等手法创作叶子艺术品，发展动手能力和创新能力。
3.培养学生热爱自然、保护环境的意识。
四. 教学重难点1.教学重点：学会用拓印、拼贴等手法创作叶子艺术品。
2.教学难点：如何引导学生在创作中发挥想象，将叶子拼贴成富有创意的图案。
五. 教学方法1.情境教学法：通过创设情境，引导学生观察、欣赏美丽的叶子，激发学生的创作灵感。
2.示范教学法：教师示范叶子拓印、拼贴的创作过程，引导学生动手实践。
3.互动教学法：学生之间相互交流、讨论，分享创作心得。
六. 教学准备1.教师准备：收集各种美丽的叶子，准备拓印、拼贴所需的材料（如拓印纸、彩纸、剪刀、胶水等）。
2.学生准备：每人准备一片自己喜欢的叶子。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师展示收集的美丽叶子，引导学生观察、欣赏，激发学生对叶子的兴趣。
2.呈现（5分钟）教师简要介绍叶子拓印、拼贴的创作方法，并示范操作过程。
3.操练（10分钟）学生按照教师示范的方法，自行创作叶子艺术品。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4.巩固（5分钟）学生展示自己的作品，相互交流、讨论，分享创作心得。
教师点评，给予鼓励和指导。
5.拓展（5分钟）教师引导学生发挥想象，将叶子拼贴成富有创意的图案。
学生自由创作，教师巡回指导。
6.小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，强调叶子的美丽和创作的重要性。
二年级美术上册《美丽的叶子》教案、教学设计
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对大自然的热爱，引导学生关注生态环境，树立绿色环保意识。
2.培养学生热爱生活、热爱美术的情感，激发学生对美术创作的兴趣和热情。
3.通过对叶子的绘画创作，引导学生体会艺术的魅力，培养学生的审美情趣和人文素养。
提交方式：将观察记录以文字形式写在作业本上，下节课与同学们分享。
3.探索作业：鼓励同学们利用网络、书籍等资源，了解叶子的生长过程和作用，拓展知识面。
提交方式：将所了解到的知识以简短的文章或手抄报形式呈现，下节课与同学们交流。
4.创意作业：请同学们思考如何将叶子元素运用到生活中，如制作叶子贴画、叶子手工制品等，将创意与实践相结合。
（五）总结归纳
1.教师带领学生回顾本节课的学习内容，总结叶子的绘画技巧和要领。
2.让学生谈谈在本节课中的收获和体会，引导他们认识到观察自然、发现美的重要性。
3.强调团队合作的意义，鼓励学生在日常生活中，学会与人合作、分享，共同成长。
4.布置课后作业：让学生以家庭作业的形式，继续创作一幅关于叶子的绘画作品，巩固所学知识，提高绘画水平。
二年级美术上册《美丽的叶子》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生了解叶子的基本结构和特点，掌握叶子的绘画技巧，能够运用线条、形状、色彩等元素表现叶子的美丽形态。
2.培养学生观察自然、发现美的能力，学会从生活中寻找美术创作的灵感。
3.引导学生掌握正确的绘画工具和材料使用方法，养成良好的绘画习惯。
（四）课堂练习
1.学生根据小组讨论的成果，开始进行叶子的绘画创作，教师巡回指导，及时解答学生在绘画过程中遇到的问题。
二年级上册美术教案-第7课 美丽的叶子｜岭南版
二年级上册美术教案-第7课美丽的叶子｜岭南版一、教学目标1. 让学生了解叶子的基本结构，学会观察和描绘叶子的形态。
2. 培养学生对自然美的感受，提高他们的审美能力。
3. 培养学生动手操作的能力，提高他们的实践技能。
4. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
二、教学内容1. 叶子的基本结构2. 叶子的形态观察与描绘3. 叶子贴画的制作方法4. 环保意识教育三、教学重点与难点1. 教学重点：叶子的基本结构、叶子的形态观察与描绘、叶子贴画的制作方法。
2. 教学难点：叶子的形态特征描绘、叶子贴画的制作技巧。
四、教学过程1. 导入：让学生欣赏一片美丽的叶子，引发他们对叶子的兴趣。
2. 新课内容讲解：a. 叶子的基本结构：介绍叶子的组成部分，如叶片、叶柄、叶脉等。
b. 叶子的形态观察与描绘：让学生观察不同叶子的形态，学会用简洁的线条描绘叶子。
c. 叶子贴画的制作方法：讲解叶子贴画的制作步骤，如选择合适的叶子、剪裁、粘贴等。
3. 实践操作：a. 分组进行叶子观察与描绘活动，让学生互相交流、分享观察成果。
b. 指导学生进行叶子贴画制作，鼓励他们发挥创意，制作出独特的作品。
4. 总结与展示：让学生展示自己的叶子贴画作品，进行自评、互评，教师给予点评与鼓励。
5. 环保意识教育：教育学生要爱护大自然，保护植物，从身边的小事做起，为环境保护贡献自己的力量。
五、作业布置1. 让学生收集不同种类的叶子，进行观察与描绘。
2. 制作一幅叶子贴画作品，要求构图美观，富有创意。
六、教学反思1. 教师要关注学生在课堂上的表现，及时发现问题并给予指导。
2. 在实践操作环节，教师要注重培养学生的动手能力和创新能力。
3. 加强环保意识教育，让学生从小树立正确的环保观念。
总之，本节课通过观察、描绘、制作等环节，让学生深入了解叶子的美丽，培养他们的审美能力、动手能力和环保意识。
在教学过程中，教师要注重激发学生的兴趣，关注个体差异，鼓励他们积极参与，使每位学生都能在愉快的氛围中学习、成长。
二年级美术上册《美丽的叶子》优秀教学案例
（一）知识与技能
1.让学生了解自然界中叶子的基本结构、形态和种类，认识叶子在季节变化中的色彩变化，掌握叶子的基本绘画技巧。
2.培养学生运用线条、形状和色彩表现叶子美感的能力，提高他们的绘画表现力和创造力。
3.引导学生学会通过观察、比较和分析，发现叶子之间的差异和特点，培养他们的观察力和思辨能力。
（二）过程与方法
1.采用观察法、讨论法、实践法等多种教学方法，引导学生主动参与教学活动，培养他们自主学习的能力。
2.通过小组合作、互动交流等形式，让学生在合作中学习，提高沟通能力和团队协作精神。
3.鼓励学生勇于尝试不同的绘画技法和材料，培养他们的创新意识和实践能力。
4.引导学生在创作过程中学会反思和评价，提高自我评价和审美鉴赏能力。
二年级美术上册《美丽的叶子》优秀教学案例
一、案例背景
《美丽的叶子》是二年级美术上册的一堂以自然美为主题的课程。在这个阶段，学生已经具备了一定的绘画基本技能，能够通过观察、想象和表现，创作出富有个性化和创造力的作品。本节课旨在引导学生发现自然界中叶子的美丽，激发他们对大自然艺术的热爱，培养审美情趣和环保意识。通过观察、讨论、实践等环节，让学生在轻松愉快的氛围中，运用线条、形状和色彩，创作出一幅幅充满生活气息和艺术魅力的叶子画作，提高他们的观察力、表现力和想象力。在这个过程中，教师将充分尊重学生的主体地位，关注个体差异，鼓励他们勇于表达，善于发现，将美术学习与生活紧密相连，使学生在感受大自然之美的同时，提升自己的审美素养和人文素养。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生热爱大自然、珍惜生态环境的情感，增强他们的环保意识。
2.引导学生从生活中发现美、感受美、创造美，培养他们的审美情趣和艺术素养。
3.通过对叶子画作的评价与欣赏，培养学生尊重他人、欣赏他人的品质，提高他们的人际交往能力。
二年级上册美术教案7课美丽的叶子岭南版
二年级上册美术教案7课美丽的叶子岭南版1课时教学内容：岭南版第三册《会变的花•树•叶》教学目标：1、通过观赏各种不同形状的叶子，来感受大自然的美。
学习简单的叶子纹样的装饰方法，了解叶子纹样的有用性和装饰性。
2、学会运用点、线、面的基础元素，通过夸张、变形、添加等方法设计出自己喜爱的叶子图案，激发学生的制造潜能。
3、体验美术设计活动的乐趣，提高学生的审美乐趣。
教学重点：引导学生在生活和艺术中互动实践，体验叶子纹样设计活动过程的乐趣，学会运用夸张、变形、添加等方法来表现叶子纹样。
教学难点：利用点、线、面等基础元素设计出富有特色的叶子图案，注意画面的和谐与统一。
设计思路及方法：在这一节美术设计课中，以叶子为主题，运用观赏、绘画、设计等多种综合手段，让学生通过有关活动，充分认识、了解叶子的形状、结构，颜色，结合点、线、面的基础元素，进行变形、夸张、添加，以取得不同的装饰方法。
体验美术设计活动的乐趣，提高学生的审美乐趣。
本课一开始我以春小姐的礼物激发学生的学习热情。
使学生直观的了解叶子的外形颜色。
逐步地引导学生投入到对叶子纹样的设计中去。
在讲授环节中，我采纳了对比法，两片外形相同的叶子进行对比，让学生感受到视觉的冲击，感受到纹样带给我们的美感。
逐步引导出叶子纹样的差不多构成元素，激发学生的创作欲望，也增强学生对生活的热爱之情。
在讲授之后，将学生带入到设计的过程中，听取学生意见，使学生更好、更快速的将设计理念实践化。
最后进行作品展现评判，让学生分享绘制过程，体会完成作品的愉悦感和自豪感。
教师预备：收集各种树叶并装入透亮塑料展现袋里，分发到学生，观赏图片。
不同装饰方法装饰的叶子示范作品。
（用点装饰的叶子纹样，用线装饰的叶子纹样，用面装饰的叶子纹样，用综合方法装饰的叶子纹样）。
叶子纹样课件学生预备：找寻多种叶子，图画笔、水彩笔等。
教学过程：一、激趣导入：前几天，我们在大自然里找到了春小姐，和她做了朋友。
今天，春小姐托我给大伙儿带来一些小礼物，你们猜猜看，会是什么礼物呢？同学们猜了这么多的答案，那你们在自己的座位找到它，打开看看吧！看看你们猜对了没有。
一年级美术课件《画画叶子》
对于初学者，建议使用易于清洗 和混合的水彩颜料。
画出叶子轮廓及基本结构
观察叶子的形状和轮 廓，用铅笔轻轻勾画 出叶子的基本形状。
根据叶子的种类和特 点，可以适当夸张或 简化叶子的形状和结 构。
注意叶子的对称性和 叶脉的分布，画出叶 子的主脉和侧脉。
填充颜色和增加细节
选择合适的颜色，根据叶子的固有色和环境色进行调 色。
学生作品展示交流
将学生的作品展示出来，让每个学生都有机会欣赏到其他同学的创作。
鼓励学生主动分享自己的创作过程和心得体会，提高他们的口头表达能 力。
通过互相观摩和交流，拓展学生的视野，激发他们的创作灵感。
互相评价，提出建议和意见
在展示交流的基础上，引导学生互相评 价作品，发现作品中的优点和不足。
鼓励学生提出建设性的建议和意见，帮 通过互相评价，培养学生的批判性思维
锻炼学生的观察能力和表现力
美术课程需要学生仔细观察事物，并通过绘画、 手工等方式表现出来，从而锻炼学生的观察能力 和表现力。
培养学生的自信心和耐心
美术创作需要时间和耐心，学生在创作过程中可 以逐渐培养自信心和耐心，为未来的学习和生活 打下基础。
《画画叶子》主题意义
叶子是自然界中常见的元素之一，通过画叶子可以让学生更加关注自然、了解自然 。
引导学生自由发挥创意
鼓励学生尝试不同的线条、色 彩和形状来表现叶子，不拘泥 于传统的绿色叶子形象。
提供多种绘画材料和纸张，让 学生自由选择，探索不同的表 现方式，如油画棒、水彩、素 描等。
引导学生从自己的视角和感受 出发，创作出有个性的叶子形 象，培养学生的创造力和想象 力。
将其他元素融入作品中
光影之美
阳光透过树叶的缝隙洒在地上 ，形成斑驳的光影效果，充满 诗意。
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美丽的叶子
汕头市长厦小学
执教者：陈燕兰
美丽的叶子
• 欣赏了叶子，你觉得它们美在哪里？
错综复杂的叶纹给我们 带来了美的享受！
那我们可以用什么方法 来表现它们的美丽呢？
树叶压印ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
树叶拓印
SUCCESS
THANK YOU
2019/12/30
用 点 线 面 装 饰
树 叶 线 描 画
压印
拓印
线 描 画
分组综合实践活动：
每组同学选择喜欢的方法合作， 表现美丽的叶子。 注意合作画面的主题要有创意、 构思要新颖 。
学 生 作 品 欣赏
树叶的应用
树叶的服装表演
SUCCESS
THANK YOU
2019/12/30