郑州大学西亚斯国际学院学院简介

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郑州大学西亚斯国际学院2012年

郑州大学西亚斯国际学院2012年

郑州大学西亚斯国际学院2012年选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习实施办法根据《河南省教育厅关于选拔2012年普通高等学校优秀专科毕业生进入本科阶段学习的通知》(教学〔2012〕152号)文件要求,结合我院实际情况,特制定郑州大学西亚斯国际学院2012年“专升本”实施办法。

一、指导思想为树立我院良好的学风和校风,调动和激励专科生的学习积极性,本着实事求是,严格标准,择优推荐,公开、公平、公正的原则,使真正的优秀专科毕业生能够得到继续学习深造的机会。

二、组织领导2012年“专升本”推荐选拔工作在学院领导下,由教务处负责,商学院、外语学院、电子信息工程学院、基础教学部、新闻与传播学院、国际教育学院组织实施,同时学院和各专业学院分别成立专升本推荐工作领导小组,专业学院领导小组名单请于3月14日报教务处。

学院领导小组名单组长:吴铁军副组长:沈阳、赵飞、赵玉洁联络员:尚冠宇三、选拔对象我院2012届全日制普通在校专科学生。

四、选拔比例本院应届专科毕业生总数的20%(具体名额分配见附件1)。

五、选拔条件(一)坚持四项基本原则,遵纪守法,道德品质优良;(二)勤奋学习,锐意进取,综合测评成绩优良以上;(三)具备良好的身体素质;(四)在校期间未受任何纪律处分。

六、选拔程序及时间安排(一)组织报名。

凡符合选拔条件并要求升入本科学习的09级专科生应于3月15日前向所在专业学院提出书面申请。

(二)个人填写综合测评表。

各系组织报名学生本着实事求是的原则填写郑州大学西亚斯国际学院《选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习综合测评表》,该项工作应于3月18日前结束。

(三)初审。

学生所在专业学院系负责初审,将初审后的测评结果排序后于3月19日至3月21日在本专业学院内公示;并于3月22中午12:00点前按指标数将拟升本学生名单报教务处。

(四)复审。

教务处会同学务处根据专升本条件对各系推荐名单进行复核(教务处负责学籍和学习成绩的审核、学务处负责学生违纪处分情况的审核),确定其报名资格并于3月23日下午18:00点在教务在线公布推荐升本学生名单。

郑州大学西亚斯国际学院

郑州大学西亚斯国际学院

郑州大学西亚斯国际学院高校所在地:郑州【B段】郑州大学西亚斯国际学院是由美国西亚斯集团公司投资,与郑州大学合作,美国堪萨斯州富特海斯州立大学(Fort Hays State University,英文缩写FHSU)协办的中外合作办学机构,是河南省首家被国务院学位委员会批准可以实施境外学士学位教育合作项目的全日制本科院校,也是首批被中国教育部中外合作办学评估合格的高校。

艺术设计学院前身为美术系,成立于2003年。

现开设有视觉传达设计、环境艺术设计、数码艺术设计、产品艺术设计、景观艺术设计5个本科专业。

往年招生计划:【文】艺术设计(视觉传达)100人,艺术设计(环境艺术设计)50人,艺术设计(数码艺术设计)50人,艺术设计(产品设计)40人,艺术设计(景观设计)40人,【理】艺术设计(视觉传达)20人,艺术设计(环境艺术设计)10人,艺术设计(数码艺术)10人,艺术设计(产品设计)10人,艺术设计(景观设计)10人,录取原则:专业课和文化课成绩均达到所在省份艺术类本科分数线的基础上,按专业课成绩从高到低排序,择优录取。

2010年郑州大学西亚斯国际学院艺术类专业录取情况:艺术设计专业:文科专业课最低分184分,理科专业课最低分185分;平均分200.8分(所有被录取艺术设计专业考生)。

2009年郑州大学西亚斯国际学院艺术类专业录取情况:艺术设计专业:文科专业课最低分197分,理科专业课最低分190分;平均分204.2分(所有被录取艺术设计专业考生)。

黄河科技学院高校所在地:郑州【B段】院校介绍:黄河科技学院是我国第一所民办普通本科高校,创立于1984年10月。

1994年2月,经国家教育委员会批准建立民办黄河科技学院,实施高等专科学历教育,学校成为我国自颁布《民办高等学校设置暂行规定》以后,全国第一所独立设置的民办普通高校。

艺术设计学院建院20余年,以培养高素质全面发展的新型高级艺术人才为目标。

学院开设有艺术设计(含服装艺术设计方向、装潢方向、环艺方向)、服装设计与工程、动画、摄影、装潢艺术设计和摄影摄像技术5个本、专科专业,其中艺术设计专业为郑州市重点专业。

河南省高校中外合作办学现状分析

河南省高校中外合作办学现状分析

河南省高校中外合作办学现状分析作者:徐晓韦马强和来源:《河南教育·高教》2018年第11期摘要:中外合作办学作为高等教育事业的重要组成部分,在推动我国办学体制改革、拓宽人才培养途径、促进教育对外开放等方面发挥了积极的作用。

本此研究通过分析河南省高校中外合作办学发展现状,发现当前河南省高校中外合作办学存在资源配置不合理、生源质量不高、教学管理工作有待完善等问题。

针对问题,研究者提出了注重顶层设计、优化办学布局、注重内涵发展、强化办学质量等措施,以期为今后一段时期内河南省高校中外合作办学事业的发展提供一定的参考。

关键词:河南省;中外合作办学;发展现状;分析改革开放以来,中外合作办学作为一种新的办学形式在我国取得了极大的发展。

从20世纪90年代开始,为引进国外优质教育资源,加强教育的对外交流与合作,促进中国高等教育事业的发展,我国鼓励开展多种形式的国内外高校间的中外合作办学。

中外合作办学在推动我国办学体制改革、拓宽人才培养途径、促进教育对外开放等方面发挥了积极的作用,其与公办、民办高校一起,被业内人士并称为中国高等教育改革的“三驾马车”。

当前,高质量中外合作办学项目的持续增多,丰富了我国的教育供给和优质教育资源。

笔者多年从事中外合作办学管理和研究工作,专门对河南省高校的中外合作办学情况进行了梳理、分析,以期为做好新时期中外合作办学工作提供一定的借鉴。

一、河南省高校中外合作办学发展历程(一)起步阶段:改革开放至1998年河南省高校中外合作办学的历史应该可以追溯到20世纪80年代。

1985年5月,河南省人民政府和美籍华裔联合创办了中国第一所中外联办综合性高等学府——黄河大学。

黄河大学开创了在现有体制内建立与世界大学接轨的先河,是中美合作办学的第一次勇敢尝试,也是我国中外合作办学史上的第一所现代化大学。

1993年,台北广兴文教基金会与郑州大学合作兴办了郑州大学升达经贸管理学院。

1995年年底,河南教育学院与美国马歇尔大学牵手创办了我省第一所专科层次的中外合作办学机构——河南教育学院马歇尔学院。

付景保、郑州西亚斯学院劳动争议二审民事判决书

付景保、郑州西亚斯学院劳动争议二审民事判决书

付景保、郑州西亚斯学院劳动争议二审民事判决书【案由】民事劳动争议、人事争议其他劳动争议、人事争议【审理法院】河南省郑州市中级人民法院【审理法院】河南省郑州市中级人民法院【审结日期】2020.08.14【案件字号】(2020)豫01民终9592号【审理程序】二审【审理法官】王东黎【审理法官】王东黎【文书类型】判决书【当事人】付景保;郑州西亚斯学院【当事人】付景保郑州西亚斯学院【当事人-个人】付景保【当事人-公司】郑州西亚斯学院【代理律师/律所】郑国珍河南度邦律师事务所【代理律师/律所】郑国珍河南度邦律师事务所【代理律师】郑国珍【代理律所】河南度邦律师事务所【法院级别】中级人民法院【字号名称】民终字【原告】付景保;郑州西亚斯学院【本院观点】当事人对于自己提出的诉讼请求所依据的事实或者反驳对方诉讼请求所依据的事实有责任提供证据加以证明。

【权责关键词】撤销合同合同约定当事人的陈述证人证言证据不足证明责任(举证责任)诉讼请求维持原判诉讼时效【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院查明】本院二审期间,当事人均未提交证据。

本院对一审查明的相关事实予以确认。

【本院认为】本院认为,当事人对于自己提出的诉讼请求所依据的事实或者反驳对方诉讼请求所依据的事实有责任提供证据加以证明。

没有证据或者证据不足以证明当事人的事实主张的,由负有举证责任的当事人承担不利后果。

关于付景保与郑州西亚斯学院是否存在劳动关系的认定,根据双方提出的证据,郑州西亚斯学院明确知道付景保系河南工程学院在职教师,与河南工程学院存在人事关系;双方均符合建立劳动关系的主体资格,签订《劳动合同》对劳动合同期限、工作地点、工作内容等相关事项进行了明确约定;《郑州大学西亚斯国际学院2015年度高层次人才招聘简章》内容说明,郑州西亚斯学院同意招聘的教学和科研人才“可双专职聘用";郑州西亚斯学院未提出证据证明付景保同时为两个单位提供劳动的行为,对郑州西亚斯的教学工作造成损害。

西亚斯发展历程

西亚斯发展历程


第3章 领悟人生真谛 创造人生价值 5学时
第4章 加强道德修养 锤炼道德品质 4学时
第5章 尊重社会公德 维护公共秩序 4学时

第6章 学习职业规范 培育敬业精神 6学时
第7章 增强法律意识 培育法治精神 0学时
第8章 了解法律制度 实践法律规范 0学时
结束语 立志做社会主义“四有”新人 2学时
全书内容提要
人生的境界,把做人的学问放在首位,真正做一个大写的 人。 • 三是人生规划问题。要从进校开始,就规划和设计自己的 “未来之路,有目的的充实自己。 • 四是学会学习的问题。如何发现和挖掘自身潜能,提升学 习和思考的能力。 • 五是发展的问题。即如何去全面地提高自己的素质。 • 六是把握时间问题。如何合理地安排时间,也是成功的关 键性因素。 • 七是情感问题。如何处理好人际关系、个性心理的优化发 展,以及个人的交友恋爱问题。
链接
绪论/ 一、适应人生新阶段
98-99 99-00 00-01 01-02 02-03 03-04 04-05 … 报到 报到 报到 报到 报到 报到 报到
231 463 489 1099 2329 2573 3547
2008报到 6137人
2009年
在校生人数 19997人
2010年
在校生人数约 22000人

适应人生新阶段

肩负历史新使命
三 学习和践行社会主义核心价值体系

案例与思考题
学习“思想道德修养与法律基础” 课的意义和方法
案例与思考题
第一节 适应人生新阶段
• 认识大学生活特点 • 提高独立生活能力 • 树立新的学习理念 • 培养优良学风
大学:University

郑州大学西亚斯国际学院

郑州大学西亚斯国际学院

郑州大学西亚斯国际学院2007年招生章程一、学院概况郑州大学西亚斯国际学院由美国西亚斯集团公司投资,与郑州大学合作,美国堪萨斯州富特海斯州立大学(Fort Hays State University,英文缩写FHSU)协办,是中外合作办学机构,属于郑州大学二级学院。

1998年开始招生,现开设文、理、工、教育等学科的本、专科专业53个,在校生14000余人。

二、办学特点郑州大学西亚斯国际学院是中美合作办学,拥有丰厚的教育资源,通过中美文化、教育的优势互补和交流融合,推进了教育国际化。

学院着力培养英语精、知识新、技能强、交际广的国际型高素质人才。

学生毕业时,达到毕业规定要求者由郑州大学颁发毕业证和学士学位证(毕业证和学士学位证书内容显示“在郑州大学西亚斯国际学院XX专业学习”)。

学院现有外籍教师100余人,外籍教师全英语授课。

丰富的原版书刊及音像教材,优越的英语教学环境,使学生口语、听力和翻译技能教为突出,能直接听取美国教授的授课,学到最新知识。

学院树立以学生为主体和“一切为了学生”的理念,在对学生进行规范化管理的同时,充分尊重学生,帮助学生实现个性健全发展,组织学生开展多种多样的课外活动,包括中国校园文化活动和美国校园文化活动,形成了中西荟萃、丰富多彩的文化氛围。

学院积极推进学分制改革,倡导淡化专业、扩大交流、学科交叉、促进发展。

学生可以在一定范围内选择课程,同时鼓励与不同年级、专业、地域的学生相互交流,以利于专业知识的交叉和不同文化的相互吸纳与融合。

根据河南省教育厅2005年的统计数据,我院专科毕业生以高达98%的就业率位居河南省高校之首,本科毕业生以96.34%的就业率位居河南省高校第七位,2006年我院本科和专科就业率仍然位居全省前列。

与美国堪萨斯州富特海斯州立大学合作教育项目介绍2000年,国务院学位办批准我院与美国堪萨斯州富特海斯州立大学(FHSU)合作实施学士学位教育项目。

2006年,我院顺利通过教育部中外合作办学机构复核。

郑州大学4+0合作办学项目

郑州大学4+0合作办学项目

郑州大学西亚斯国际学院“4+0”中美合作办学一、项目简介:郑州大学西亚斯国际学院是由美国西亚斯集团公司投资,与郑州大学和美国堪萨斯州富特海斯州立大学(Fort Hays State University,英文缩写FHSU)共同创办的一家中外合作办学机构,是河南省首家被国务院学位委员会批准可以实施境外学士学位教育合作项目的全日制本科院校,也是首批被中国教育部中外合作办学评估合格的高校。

郑州大学西亚斯国际学院引进并实施美国堪萨斯州富特海斯州立大学的工商管理学士学位、理学士学位和文学士学位三个学位项目,包括工商管理、英语、信息管理和信息系统(计算机信息系统)、金融学(国际金融)、国际经济与贸易(国际商务贸易)五个专业方向。

学生在中方学习四年,达到专业的学分和英语语言测试的要求后,可获得由美方颁发的学士学位,中华人民共和国教育部留学服务中心给予认证,国内认可。

二、课程设置:1、该项目要求学生必须完成规定课程中的124学分。

其中中方课程82个学分,包括通识教育平台课程,学科(专业)基础平台课程,专业课(或专业方向课)平台课程,分四学年8个学期完成,其教师、教材、考核及管理均由中方负责;美方课程42个学分,其中30学分由美方负责师资与考核,全外教英文授课,选用原版教材;学分转换课程(CreditByExam和CreditByDocumentation)12学分,选用全英原版教材,由中方师资授课,美方负责考核。

2、英语语言考试:学生在第三个FHSU学期之前(通常是在大三之前)必须向美国富特海斯州立大学(FHSU)提供合格的英语语言程度测试成绩,否则将停止修读美方课程。

美国富特海斯州立大学(FHSU)接受的英语语言考试有:(1)TOEFL最低要求61分(机考成绩)。

(2)HLI(HaysLanguageInstitute)最低要求通过九级(HLILevelIX)测试:即语法、写作、口语三部分中任何两部分考过80分,余下一部分考过70分。

学校及专业名称

学校及专业名称
土木工程
2
测绘工程
2
化学工程与工艺
2
建筑学
3
生物工程
2
农学
2
动物科学
2
园林
2
信息管理与信息系统
2
市场营销
2
公共事业管理
2
行政管理
2
电子商务
2
音乐表演
2
音乐学
2
舞蹈编导
2
表演
2
播音与主持艺术
2
动画
2
美术学
2
绘画
2
雕塑
2
摄影
2
视觉传达设计
2
环境设计
2
统计学
2
物流管理
2
文化产业管理
2
黄河科技学院
国际经济与贸易
2
工商管理
2
市场营销
2
会计学
2
郑州大学体育学院
音乐表演
2
体育教育
2
河南科技大学
法学
2
软件工程
2
化学工程与工艺
2
食品科学与工程
2
园林
2
临床医学
3
医学检验技术
2
护理学
2
河南理工大学
法学
2
机械设计制造及其自动化
2
电气工程及其自动化
2
计算机科学与技术
2
土木工程
2
河南農業大學
国际经济与贸易
2
英语
2
生物技术
2
计算机科学与技术
学校及专业名称
学制
备 注
郑州大学西亚斯国际学院
金融学
2
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学院简介
郑州大学西亚斯国际学院建校于1998年,是一所荟萃中西文化,具有国际文化特色的高等学府,学院是由美国西亚斯集团独立投资,与郑州大学合作,美国堪萨斯州富特海斯大学协办,属郑州大学二级学院.
现在大家所在的位置是东校区,十年前,这里是新郑市的一所职专,我们租用了这所职专一半的校园,经过几年的发展,到2005年我校就完成了一期700余亩的校园建设。

现在已成为一所校园环境优美,师资雄厚,设施配套的新型高等学府,规划占地2200余亩,实际占地1300余亩,共有十一个专业学院,一个系,76个本专科(含方向)开设文,理,工,经济。

管理,法,艺术,体育等学科,在校生达到两万多人。

位于大家右侧的这座大楼是我院最早的大楼,哥伦布大楼。

它现在是我们学院商学院的主教学楼,商学院现在已有学生8000余人,后面这栋是外语学院的教学楼
东区的北半部分是学生的生活区与活动区,有学生宿舍楼,餐厅,室内篮球馆,健身房,篮球场,报告厅,其中肯尼迪报告厅可以同时容纳640人,学院的很多学术讲座都在这里举行,例如河南建业公司的总裁胡葆森,京城四少之一钟朋荣等都在这里为学生做过精彩的演讲,这样可以帮助同学们不出校门就可以了解到国内经济的发展,东北角是学院的标准田径运动场,它铺有400米的现代化的保准塑胶跑道,中心是一个标准的足球场,我院的例次大型活动都在这里举行,如烛光晚会,春秋季运动会,在烛光晚会上,老生将烛火传递给新生,象
征着西亚斯文化的一种传承。

在我们前面的西北方向是我们学院新建的室内体育场。

它是由杭州奥体中心及国际国际博览中心主设计师李普及其团队担当设计,单体建筑面积6300平方米,主体建设及装修总投资5000余万元,主体框架结构,穹顶钢架结构覆膜全长98米,钢架干坝58米,顶高24米,其中膜结构单体面积创国内纪录,内设四个标准篮球场,6000余个座椅,建筑规模及室内设施均达到国内高校一流水准,去年的CUBA 西北赛区的分决赛就在这里举行,它与2005年底开工建设,它的建成为我院及河南省承办高水平篮球赛事及其他赛事提供高标准的场地保证。

再往前走穿过这座跨铁路大桥,我们就来到了我院的西班牙街,西班牙街位于我院铁路以北的新校区,作为该校区的一期建设工程共包括8栋学生公寓及其附属建设,总体建筑面积56797平方米,容纳床位3800余张,作为欧洲商业街在北校区的延伸,因设计由典型的西班牙风格而得名,该建筑群由美国通用设计师Lee及其团队担当设计,框架结构局部6层,地下一层至一层为商业街及各种功能单元,2-6层为学生公寓,全部研究生公寓标准配置,高耸的钟塔,大台阶,星月型喷泉广场,层次分明,整个建筑体现出质朴的内涵和更发向上的精神面貌。

走过这个流水瀑布,在往前那个黄色顶的建筑是学院的游泳馆,它位于西校区的北侧,。

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