一年级语文上册《小母鸡种稻子》课件1 北师大版
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小母鸡种稻子-PPT精品教学课件
愿意 自己 小猫 我们 米饭
明年 种稻子 小猪
1
鸭 猪
2
饭 愿
3
明 怕
年 猫
5
6
7
8
夺红旗
怕
鸭 母 年
饭
猫 明
小母鸡想种稻子
1、说一说
小母鸡请（ ）一起种稻子，（ ）怕弯腰。小母鸡请（ 一起除草，（ ）怕手起泡。小母鸡请（ ）一起收稻子，（ 怕弄得满身土。 ） ）
2、排序号
又香又甜的白米饭是怎么来的？请你给下列词语加上序号。 打成米 （4 ） 种稻子
北师大版一年级语文上册
小母鸡种稻子
1、利用自己喜欢的方式识记15个生字 ，认识 多音字“种”，会写“母”。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得幸福的生活要靠劳动来创造， 养成 爱劳动的好习惯。
种稻子太辛苦，我 怕弯腰！
你愿意和我一 起种稻子吗？
小母鸡只好自己种稻子。
除草太辛苦，我怕 手起泡！ 你愿意和我一 起除草吗？
小母鸡只好自己除草。
收稻子太辛苦，我怕弄 得满身土！
你愿意和我一 起收稻子吗？
小母鸡只好自己收稻子。
明年我们要跟你 一起种稻子！
明年我们要跟你 一起种稻子！
1、你愿意和我一起种稻子吗？
种稻子太辛苦，我怕弯腰！
同桌合作
先读课文，找出小母鸡说的话用“——” 画 出来，小猫、小猪说的话用“～ ～ ～ ～” 画出来。然后和同桌说一说、演一演。
（1 ）
除草
（ 2 ）
收稻子
（3 ）
3、想一想
你喜欢小母鸡吗？为什么？
作业超市
1、把故事讲给爸爸妈妈听。
2、孩子们自由结合，表演《小母 鸡种稻子》。
北师大版小学一年级上册语文《小母鸡种稻子》公开课课件PPT、优质教学课件
15 劳 动
小母鸡种稻子
北师大小学语文一年级上册
பைடு நூலகம்
小母鸡种稻子
有一天，小母鸡找到一些稻谷。她 问小鸭：“你愿意和我一起种稻子吗？” 小鸭说：“种稻子太辛苦，我怕弯腰！” 小母鸡只好自己种稻子。
禾苗长高了，小母鸡问小猫：“你 愿意和我一起锄草吗？”小猫说：“锄 草太辛苦，我怕手起泡！”小母鸡只好 自己锄草。
你愿意和我一起种稻子吗？ 你愿意和我一起锄草吗？ 你愿意和我一起收稻子吗？
种稻子太辛苦，我怕弯腰！
锄草太辛苦，我怕手起泡！
收稻子太辛苦，我怕弄得满身土！
种稻子太辛苦，我怕弯腰！ 锄 草太辛苦，我怕手起泡！ 收稻子太辛苦，我怕弄得满身土！
小母鸡种稻子 真辛苦！
母她种和意 怕猪猫饭自 米愿己明送
）。
（ ）画，第三画是（ 理：有（ ） ）。
画，第十画是（ 姓：有（ ）画，第 ）。
三画是（ 四． 作业
）。
1. 抄写生字。 2. 背诵课文。 练习 6
教学目标 1. 会用音序查字法查字典并会组词。 2. 认读词语，了解近义词，巩固、积累词汇。 3. 熟记成语。 4. 把句子读通顺，读流畅，具体体会判断词“是”的用法，并学 习运用。
（3） 让学生口头组词。 3． 练习。 1 按用音序查字法（三步）查“神”字。 2 按要求填表格。 4． 反馈。 1 检查学生查字典情况、填表情况。 2 指出存在的问题，巩固音序查字法。 二．
教学第二题
1. 审题。 2. 指导 （1） 指名读。 a. 谁能用上“同意”说一句话？ b. 句子中的“同意”还可以换个词说，意思不变。 （2） 出示卡片“答应”。
课外延伸
鼓励学生课后寻找标志，比比谁认识的标志多。
3
小母鸡种稻子
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பைடு நூலகம்
小母鸡种稻子
有一天，小母鸡找到一些稻谷。她 问小鸭：“你愿意和我一起种稻子吗？” 小鸭说：“种稻子太辛苦，我怕弯腰！” 小母鸡只好自己种稻子。
禾苗长高了，小母鸡问小猫：“你 愿意和我一起锄草吗？”小猫说：“锄 草太辛苦，我怕手起泡！”小母鸡只好 自己锄草。
你愿意和我一起种稻子吗？ 你愿意和我一起锄草吗？ 你愿意和我一起收稻子吗？
种稻子太辛苦，我怕弯腰！
锄草太辛苦，我怕手起泡！
收稻子太辛苦，我怕弄得满身土！
种稻子太辛苦，我怕弯腰！ 锄 草太辛苦，我怕手起泡！ 收稻子太辛苦，我怕弄得满身土！
小母鸡种稻子 真辛苦！
母她种和意 怕猪猫饭自 米愿己明送
）。
（ ）画，第三画是（ 理：有（ ） ）。
画，第十画是（ 姓：有（ ）画，第 ）。
三画是（ 四． 作业
）。
1. 抄写生字。 2. 背诵课文。 练习 6
教学目标 1. 会用音序查字法查字典并会组词。 2. 认读词语，了解近义词，巩固、积累词汇。 3. 熟记成语。 4. 把句子读通顺，读流畅，具体体会判断词“是”的用法，并学 习运用。
（3） 让学生口头组词。 3． 练习。 1 按用音序查字法（三步）查“神”字。 2 按要求填表格。 4． 反馈。 1 检查学生查字典情况、填表情况。 2 指出存在的问题，巩固音序查字法。 二．
教学第二题
1. 审题。 2. 指导 （1） 指名读。 a. 谁能用上“同意”说一句话？ b. 句子中的“同意”还可以换个词说，意思不变。 （2） 出示卡片“答应”。
课外延伸
鼓励学生课后寻找标志，比比谁认识的标志多。
3
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稻子熟了，小母鸡问小猪：“你 愿意和我一起收稻子吗？”小猪说： “收稻子太辛苦，我怕弄得满身土！” 小母鸡只好自己收稻子。
小母鸡把稻子打成米，做了又香 又甜的白米饭。送给小鸭，小鸭低下 了头。送给小猫，小猫羞红了脸。送 给小猪，小猪说：“明年我们要跟你 一起种稻子！”
学习生字
母种她愿意 和怕自己猫 猪米饭送明
②请全班的同学看图，背诵第一自然段。 ③小结：看来同学们对上一节课的内容掌握得不错。 这幅画可以看出闰土是 个怎样的少年呢？（机智勇敢） 3、过渡：闰土还不只机智勇敢，他还有很多特点呢？接下来我 们一起来学 习课文。
二、品读体会 1、课文讲了闰土几件事？你对哪一件事情最感兴趣？捕鸟、拾 贝、刺猹、 观鱼 2、 在这四件事中，我们还能了解到闰土的什么特点呢？请同学 们根据阅读 提示学习课文。 出示阅读提示：自由阅读课文，体会课文是怎样通过人物的对话， 外貌、动 作描写来表现人物的特点，把你的感受写在旁边，把你印象 最深的、最感兴 趣的段落或句子多读几遍，然后和老师同学交流讨论。
5、争辩研读，深入理解课文 作者鲁迅是如此的向往闰土的生活，那闰土和作者相比，谁的生 活有 意思呢？同学们！如果要你选择，你是向往闰土的生活还是课文 中 “我”的生活？ 请结合课文内容谈一谈。也可以结合你对鲁迅的 了解 以及鲁迅的作品来谈。
6、展开想象，训练口语。 A、过渡：与闰土相处了一个月，“我”与他已经产生了深厚的 感情， 可惜正月过去了，闰土必须回家了。当时会发生怎样感人的情 景呢？ 请同学们看大屏幕，想象一下“我”和闰土分别时会说些什 么？ B、谁能结合图中人物的神态、动作再说一说。 C、课文是怎样写的呢？ 请同学们齐读最后一段。
综合概括能力。
4、理解五段课文之间的联系，培养学生分析理解的能力。 过程与方法: 朗
《小母鸡种稻子》PPT课件
1 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健，君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至，金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
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自己 小猫
愿意 我们 米饭
明年 种稻子 小猪
学会合作
我最棒
我来问你来答
1鸭 猪ຫໍສະໝຸດ 2饭 愿3
明 怕
4
年 猫
5
6
7
8
夺红旗
怕
鸭 母 年
饭
猫 明
合作读文
小母鸡想种稻子
看 图 讲 故
课堂检测
1、说一说
小母鸡请（ ）一起种稻子，（ ）怕弯腰。小母鸡请（ 一起除草，（ ）怕手起泡。小母鸡请（ ）一起收稻子，（ 怕弄得满身土。 ） ）
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自己 小猫
愿意 我们 米饭
明年 种稻子 小猪
学会合作
我最棒
我来问你来答
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鸭 猪
2
饭 愿
3
明 怕
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年 猫
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鸭 母 年
饭
猫 明
合作读文
小母鸡想种稻子
看 图 讲 故
课堂检测
1、说一说
小母鸡请（ ）一起种稻子，（ ）怕弯腰。小母鸡请（ 一起除草，（ ）怕手起泡。小母鸡请（ ）一起收稻子，（ 怕弄得满身土。 ） ）
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
北师大版小学一年级上册语文《小母鸡种稻子》公开课课件PPTPPT、优质教学课件
二、整体感知课文 （一）你想认识这位少年吗？细细地读读课文。 （二）学生反馈交流。（板书学生对闰土和“我”的认识。） 三、提出 问题，互释疑点，保留问题
鲁迅的文章语言精辟，同学们在初读课文中是否有不理解的地方?
请大家快速读读课文，找一找，做好记号。先由四人小组长组织，进 行组内交流，再把你们解决不了的写在黑板上，看看大家是否能够相 互解决 一部分。
和种她明 怕自己米
小母鸡在想什么？
小母鸡会对同学 们说什么？
小母鸡对三只小 动物说了什么？
种 锄 米饭 收
低下头 羞红脸 一起种
歌曲《劳动最光荣》 你在家里做什么？ 认真做值日 自觉承担家务劳动
（4）交流课外收集的环保宣传标语。 趣味语文 引入：你知道“竭泽而渔”这个成语故事吗？ 1默读成语故事，借助工具书，读懂故事讲述的内容，思考 ：故事中哪 些话解释了“竭泽而渔”这个成语？ 2再读故事，讨论：“竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有 什么好处？ 从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在的问题？
稻子熟了，小母鸡问小猪：“你 愿意和我一起收稻子吗？”小猪说： “收稻子太辛苦，我怕弄得满身土！” 小母鸡只好自己收稻子。
小母鸡把稻子打成米，做了又香 又甜的白米饭。送给小鸭，小鸭低下 了头。送给小猫，小猫羞红了脸。送 给小猪，小猪说：“明年我们要跟你 一起种稻子！”
学习生字
母种她愿意 和怕自己猫 猪米饭送明
7、小结：同学们的想象力很丰富。这样想的缘由，我们到下节
课可以继续研究。 五、教学第一段画面：
正是这不同于我的外貌给我留下了深刻的印象。而让我最记忆犹 新的则是看瓜刺猹的闰土。 （一）轻轻地读读这段话，什么地方给你留下了最深刻的印象？ （二）反馈交流，体味提升。 1、第一句教学： 1指名读第一句。同桌互读，并且把认为读得好的同桌推荐 给大家。再 请这些同学齐读。学生评价。学习读。 2教师点播：在闰土奔驰在一望无际的海边时，我在哪里？ 试想，每每 回忆起这幅画面时，我的心中是一种怎样的感受？ 3深情地读读这段话，把这幅画面，把这个小英雄深深刻在 脑中。
鲁迅的文章语言精辟，同学们在初读课文中是否有不理解的地方?
请大家快速读读课文，找一找，做好记号。先由四人小组长组织，进 行组内交流，再把你们解决不了的写在黑板上，看看大家是否能够相 互解决 一部分。
和种她明 怕自己米
小母鸡在想什么？
小母鸡会对同学 们说什么？
小母鸡对三只小 动物说了什么？
种 锄 米饭 收
低下头 羞红脸 一起种
歌曲《劳动最光荣》 你在家里做什么？ 认真做值日 自觉承担家务劳动
（4）交流课外收集的环保宣传标语。 趣味语文 引入：你知道“竭泽而渔”这个成语故事吗？ 1默读成语故事，借助工具书，读懂故事讲述的内容，思考 ：故事中哪 些话解释了“竭泽而渔”这个成语？ 2再读故事，讨论：“竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有 什么好处？ 从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在的问题？
稻子熟了，小母鸡问小猪：“你 愿意和我一起收稻子吗？”小猪说： “收稻子太辛苦，我怕弄得满身土！” 小母鸡只好自己收稻子。
小母鸡把稻子打成米，做了又香 又甜的白米饭。送给小鸭，小鸭低下 了头。送给小猫，小猫羞红了脸。送 给小猪，小猪说：“明年我们要跟你 一起种稻子！”
学习生字
母种她愿意 和怕自己猫 猪米饭送明
7、小结：同学们的想象力很丰富。这样想的缘由，我们到下节
课可以继续研究。 五、教学第一段画面：
正是这不同于我的外貌给我留下了深刻的印象。而让我最记忆犹 新的则是看瓜刺猹的闰土。 （一）轻轻地读读这段话，什么地方给你留下了最深刻的印象？ （二）反馈交流，体味提升。 1、第一句教学： 1指名读第一句。同桌互读，并且把认为读得好的同桌推荐 给大家。再 请这些同学齐读。学生评价。学习读。 2教师点播：在闰土奔驰在一望无际的海边时，我在哪里？ 试想，每每 回忆起这幅画面时，我的心中是一种怎样的感受？ 3深情地读读这段话，把这幅画面，把这个小英雄深深刻在 脑中。
一年级语文上册第10单元小母鸡种稻子 PPT精品课件1北师大版
心灵感悟
劳动是辛苦的，从种到收， 要付出很多劳作，每一项劳作都 要流好多汗水。但是，当你品尝 到自己的劳动成果的时候，你会 感到很快乐，同时你会感觉到， 有了付出才会有收获。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
2019年秋季版一年级语文上册第10单元小母鸡种稻子课件1北师大版
课文详解
小母鸡把稻子打成米，做了又香又 甜的白米饭。送给小鸭，小鸭低下了头。 送给小猫，小猫羞红了脸。送给小猪， 小猪说：“明年我们要跟你一起种稻 子！”
课文详解
照样子说一说： 你愿意和我一起玩游戏吗？ 我愿意和你一起玩游戏。
愿意
？
愿意
。
字词乐园
认一认
zhònɡ yā
pà māo
种 鸭 怕猫
zhū fàn
1.童话中有哪些小动物？ 2.有哪些小动物帮助了小 母鸡种稻子？
课文详解
先来读一读第1自然段
课文详解
小母鸡想种稻子。她问小鸭：“你愿 意和我一起种稻子吗？”小鸭说：“种稻 子太辛苦，我怕弯腰！”小母鸡只好自己 种稻子。
课文详解
你愿意和我一起种稻子吗？
课文详解
小鸭说是怎么回答的呢？
“种稻子太辛苦，我怕弯腰！”
）花。
3、你有丝瓜的种（
）子吗？
4、我家天台上种（
）了一棵葡萄树。
请你读一读
随堂练习
愿意
你愿意和我一起种稻子吗？
我愿意和你一起种稻子。
愿意
？
愿意
？
随堂练习
米+立=（ ） 立+十=（ ） 禾+中=（ ） 禾+日=（ ） 门+口=（ ） 走+已=（ ）
日+月=（ ）
课文详解
种稻子
锄草
收稻子
劳动最光荣
图解结构
小 小鸭 种稻子 怕弯腰 低头 劳
母 鸡
小猫 除草 怕起泡
种
稻
子 小猪 收稻子 怕脏
羞红脸 动 才
有
明年种
收 获
概括主题
本文通过写小母鸡种稻子，并教 育了小鸭、小猫和小猪的故事， 告诉我们劳动最光荣，幸福的生 活要靠劳动来创造。
北师大版一年级语文上册《小母鸡种稻子》ppt课件
种稻子
锄草
收稻子
劳动最光荣
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月22日星期五2022/4/222022/4/222022/4/22 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/222022/4/222022/4/224/22/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/222022/4/22April 22, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
北师大版 一年级 语文 上册 课文
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种稻子太辛苦, 我怕弯腰!
你愿意和我 一起种稻子吗?
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
小 鸭
?
小 猫
小母鸡
小
猪
请读读下面的词语
母鸡 米饭 小鸭 她们 小猫 自己
送给 害怕 意
你愿意和我一起种稻子吗？
我愿意和你一起种稻子。
愿意
？
愿意
？
饭明母 她
送
愿
种
米
意
猪
和
猫己自怕
多音字
种（zhǒnɡ，zhòn ɡ ） 1、春天，农民伯伯在地里播种（zhǒnɡ）。 2、我和爸爸一起种（ zhòn ɡ）花。 3、你有丝瓜的种（zhǒnɡ）子吗？ 4、我家天台上种（zhòn ɡ）了一棵葡萄树。
小学部编版语文1小母鸡种稻子-优课件
读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午9时13分22.4.2021:13April 20, 2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月20日星期三9时13分52秒21:13:5220 April 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
读一读
自己 小猫
愿意 明年 我们 种稻子 米饭 小猪
1鸭
2 饭 3明
4年
5猪
6愿 7 怕
8猫
夺红旗
年
怕
饭
鸭
猫
母
明
小母鸡想种稻子
1、说一说
小母鸡请（ ）一起种稻子，（ ）怕弯腰。小母鸡请（ ） 一起除草，（ ）怕手起泡。小母鸡请（ ）一起收稻子，（ ） 怕弄得满身土。
2、排序号
又香又甜的白米饭是怎么来的？请你给下列词语加上序号。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
打成米 种稻子 除草
收稻子
（4 ） （1 ） （ 2 ）
（3 ）
3、想一想
你喜欢小母鸡吗？为什么？
作业超市
1、把故事讲给爸爸妈妈听。 2、孩子们自由结合，表演《小母 鸡种稻子》。
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月20日星期三下午9时13分52秒21:13:5222.4.2 0
北师大版一年级语文上册
小母鸡种稻子
1、利用自己喜欢的方式识记15个生字 ，认识 多音字“种”，会写“母”。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、懂得幸福的生活要靠劳动来创造， 养成 爱劳动的好习惯。
种稻子太辛苦，我 怕弯腰！
读一读
自己 小猫
愿意 明年 我们 种稻子 米饭 小猪
1鸭
2 饭 3明
4年
5猪
6愿 7 怕
8猫
夺红旗
年
怕
饭
鸭
猫
母
明
小母鸡想种稻子
1、说一说
小母鸡请（ ）一起种稻子，（ ）怕弯腰。小母鸡请（ ） 一起除草，（ ）怕手起泡。小母鸡请（ ）一起收稻子，（ ） 怕弄得满身土。
2、排序号
又香又甜的白米饭是怎么来的？请你给下列词语加上序号。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
打成米 种稻子 除草
收稻子
（4 ） （1 ） （ 2 ）
（3 ）
3、想一想
你喜欢小母鸡吗？为什么？
作业超市
1、把故事讲给爸爸妈妈听。 2、孩子们自由结合，表演《小母 鸡种稻子》。
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月20日星期三下午9时13分52秒21:13:5222.4.2 0
北师大版一年级语文上册
小母鸡种稻子
1、利用自己喜欢的方式识记15个生字 ，认识 多音字“种”，会写“母”。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、懂得幸福的生活要靠劳动来创造， 养成 爱劳动的好习惯。
种稻子太辛苦，我 怕弯腰！
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作业超市
1、把故事讲给爸爸妈妈听。 2、孩子们自由结合，表演《小母 鸡种稻子》。
读一读
愿意 明年 自己 我们 种稻子 小猫 米饭 小猪
1鸭
2 饭 3明
4年
5猪
6愿 7 怕
8猫
夺红旗
年
怕
饭
鸭
猫
母
明
1、你愿意和我一起种稻子吗？ 种稻子太辛苦，我怕弯腰！
同桌合作
先读课文，找出小母鸡说的话用“——” 画 出来，小猫、小猪说的话用“～ ～ ～ ～” 画出来。然后和同桌说一说、演一演。
小母鸡种稻子
种稻子太辛苦，我 怕弯腰！
你愿意和我一 起种稻子吗？
小母鸡只好自己种稻子。
除草太辛苦，我怕 手起泡！
你愿意和我一 起除草吗？
小母鸡只好自己除草。
收稻子太辛苦，我怕弄 得满身土！
你愿意和我一 起收稻子吗？
小母鸡只好自己收稻子。
明年我们要跟你 一起种稻子！
明年我们要跟你 一起种稻子！
小母鸡想种稻子
1、说一说
小母鸡请（ ）一起种稻子，（ ）怕弯腰。小母鸡请（ ） 一起除草，（ ）怕手起泡。小母鸡请（ ）一起收稻子，（ ） 怕弄得满身土。
2、排序号
又香又甜的白米饭是怎么来的？请你给下列词语加上序号。
打成米 种稻子 除草
收稻子
（4 ） （1 ） （ 2 ）
（3 ）
3、想一想
你喜欢小母鸡吗？为什么？
2、你愿意和我一起除草吗？ 除草太辛苦，我怕手起泡！
3、你愿意和我一起收稻子吗？ 收意和我一起种稻子吗？ 我愿意和你一起种稻子。
——愿意 ？ ________________________ ——愿意 。 ________________________