【新】人教版2017二年级(上册)语文：《我是什么》随堂练习
一、看拼音写词语。
zāihài chōnghuǐshuǐ chí
piāofú jī qì hēi sè
二、组词。
冲( ) 晒( ) 池( ) 浮( )
灾( ) 害( ) 黑( ) 器( )
三、填填记记。
1．平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。
2．有时候我很______，有时候我很______。我做过许多好事，__________，__________，帮助人们工作。我也做过许多坏事，__________，__________，给人们带来灾害。
3．我会变，太阳一晒，我就变成____。升到天空，我又变成____，空中漂浮着。碰到冷风，我会变成____、______或____落下来。你们猜我是什么？我就是______。
1．皮球掉进树洞里了，小马，小石，小叶，可是都不行。
2．在文中画出小文的办法。
四、读短文，完成练习。
几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿起一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不上来。
小文想出一个好办法。他叫人都去打水来，你一盆，我一盆，把水倒进树洞里，树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
小学二年级语文《我是什么》随堂练习题6
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、信息匹配
1．下面句子中各有一组反义词，你能找出来吗？
有时候我穿白衣服，有时候我穿黑衣服。
( )——( )
有时候我很温和，有时候我很暴躁。
( )——( )
【解析】
略
32．×
33．√
34．√
35．×
⑥夏天的早晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我________。
⑦秋天的早晨，我给小草贴上一层薄薄的冰晶，人们又叫我________。
8．根据课文内容选字填空，然后选其中一个字写一句话。
落打飘
①到了冬天，我变成小花朵________下来，人们又叫我“雪”。
②有时候我变成小硬球________下来，人们就叫我“冰雹”。
③小水滴聚在一起________下来，人们叫我“雨”。
造句：________。
二、填空题
9．形近字组词。
级________旁________作________坏________
极________傍________做________环________
10．读课文《我是什么》填空。
①太阳一晒，水就变成了______，升到天空又变成无数极小极小的______，连成一片，在空中飘浮，有时候白，有时候黑，有时候红，人们把它叫作______。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
24．找出文中两组反义词。
（）——（）（）——（）
小学二年级语文《我是什么》随堂练习题5
小学二年级语文《我是什么》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达我会按要求写句子。
1．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很暴躁。
．．．我很温和，有时候__________________，有时候__________________，有时候__________________。
2．例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
______在__________________，在__________________，在__________________。
3．把括号里的词语加入句子中，使句子更生动、更具体。
小蝌蚪甩着尾巴，游来游去。
（长长的快活地）小蝌蚪甩着( )的尾巴，( )游来游去。
4．把句子说具体。
（1）______的枝条上开满了______的花。
（2）______的山上到处是______的松柏。
5．用加点的词写句子。
1.到了冬天，我变成小花朵飘．下来，人们又叫我“雪”。
_______________________________2.小水滴聚在一起落．下来，人们叫我“雨”。
_______________________________6．仿写句子。
（1）树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？__________________，那是__________________？（2）春天像个害羞的小姑娘。
_______________像_________________。
7．我能照样子，写一写。
1.例: 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
有时候________________ 有时候______________。
2.例:官员们一边看一边议论。
_________一边________________ 一边______________。
3.例:梧桐树叶像手掌。
__________________像___________________________。
二年级语文上册《我是什么》课堂作业练习题含答案
二年级语文下册课堂练习（课时练含答案）《我是什么》2. 我是什么一巧用方法识字(1)换一换: 级–纟+ =( ) 请–讠 + 犭 =( )(2)加一加: 大 + 卉 = 奔日 + 西 = ( ) + 不 = ( )尸 + 至 = ( ) 亻 + 旁 = ( )(3)同偏旁归类。
氵：(3) 编顺口溜：“三点水，爪子头，上扭下扭碰石头，溪水都往大海流”是（）。
二看拼音，写词语。
tiān kōng bàng wǎn rén men huāduǒdōng tiān píng cháng jiāng héhǎi yáng tián dìgōng zuò三、按课文内容填空。
1．课文中的“我”指的是。
2.读一读1~2自然段,边读边想:“我”会变成什么?“我”会变:太阳一晒变成( ),无数极小的点儿连成一片变成( ),穿着白衣服时叫( ),穿着黑衣服时叫( ),早晨披着红袍时叫( ),傍晚披着红袍时叫( )。
“我”遇到冷空气后变成无数小水滴叫( ),变成小硬球叫( ),变成小花朵叫( )。
我知道“我”还能变成( )……3.读一读课文中的3~4自然段,边读边想:“我”平时都会在哪里?“我”会做哪些好事?又会做哪些坏事?“我”会在、、、。
“我”做的好事: 、。
做的坏事: 、。
四.选一选,对的打“√”。
晒(sài shài) 奔(bēn pēn) 毁(huǐfuǐ)猜(chāi cāi) 淹没(mòméi) 没有(mòméi)五.比一比，再组词。
六.选一选，填一填，并用括号里的字造句。
落飘打1.美丽的小雪花从天上（）下来。
造句：2.雹子从天上（）下来，把地里的蔬菜都打坏了。
造句：3.雨点儿从天上（）下来，给花草树木带来了水分。
造句：4.照样子,仿写句子。
例:有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
小学二年级语文《我是什么》随堂练习题4
小学二年级语文《我是什么》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读短文，完成练习。
小丑鱼莎莎遇险记海底学校组织全校师生去珊瑚公园玩，同学们都很兴奋。
出发前，海马老师叮嘱同学们千万不能离开队伍，否则可能会遇到危险。
一路上，他们排成一队向前游——小海龟（）着小腿儿，小鱼儿（）着小尾巴，小虾一蹦一蹦的，一个个井然有序。
小丑鱼莎莎是学校里最调皮的，她排在最后面，一会儿看看长长的海草，一会儿碰碰带刺的海胆，一会儿追追金枪鱼。
不一会儿，她就掉队了。
突然，在莎莎前方不远处出现了一个巨大的黑影——一条大鲨鱼！凶恶的鲨鱼（）着血盆大口，样子真吓人！莎莎害怕极了，急忙大声呼救。
幸好，墨鱼大叔正好经过，他迅速朝大鲨鱼（）出一团黑黑的墨汁。
趁着大鲨鱼一时看不清方向，莎莎飞快地逃走了。
后来，海马老师终于找到了莎莎。
知道了莎莎刚才的经历，海马老师语重心长地说：“瞧，这多危险。
以后可要遵守纪律呀！”莎莎低下头，心里后悔极了。
1．联系上下文，将下面的动词填入文中的括号内。
（填序号）①摆①喷①张①蹬2．读文中画线的句子，你觉得适合形容此时的小丑鱼莎莎的词语有( )。
（多选，填序号）①东张西望①三心二意①一心一意①专心致志海底学校全体师生外出游玩莎莎掉队了( )喷出墨汁莎莎遇到了( )莎莎飞快地( )莎莎后悔极了4．你还知道哪些动物逃离危险的方法？写一个吧！_________________________阅读下面的动物名片，完成练习。
姓名：白肢野牛（印度野牛、白袜子）类属：哺乳（bǔ rǔ）动物地位：中国国家一级保护动物产地：东南亚、印度次大陆、中国云南西双版（bǎn）纳（nà）等地区生活习性：清晨、傍晚外出活动，食物以野草、树叶、嫩（nèn）芽为主现状：经常遭（zāo）到捕（bǔ）杀，现在是濒（bīn）危物种5．根据名片介绍，我知道白肢野牛属于（）（填序号）A．哺乳动物B．非哺乳动物6．判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
小学二年级语文《我是什么》随堂练习题
小学二年级语文《我是什么》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语搭配不正确的一项是（）A．灌溉田地B．发动机器C．淹没庄稼D．冲动房屋2．“冰雹”的拼音是（）A．bīng báo B．bīng bāo C．bīng bào3．“灌”总共有多少画（）A．20B．19C．184．“聚”总共有多少画（）A．13B．14C．155．天空中的“我”没有变成（）A．雨水B．冰雹C．雪花D．冰糕6．“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
”对句话运用的修辞手法理解正确的一项是（）A．拟人、排比B．比喻、排比C．夸张、排比D．对比、排比7．“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑（）在海洋里跳舞（）唱歌（）开大会。
”选择正确的标点符号（）A．，、、B．，，，C．，。
8．下列词语注音，不正确的一项是（）A．晒干（shài gàn）B．极小（jí xiǎo）C．傍晚（bàng wǎn）D．越级（yuè jí）9．把下列句子排列成通顺的一段话，正确的选项是（）（）远处，有一片绿色的竹林。
（）山谷里，一条小溪静静地流着。
（）竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。
（）蓝蓝的天空飘着几朵白云。
A．52143B．12453C．35421D．3412510．下列词语书写不正确的一项是（）A．罐溉B．淹没C．暴躁D．冲毁11．除了文中提到的之外，“我”做过的好事还有（）A．养殖鱼虾B．泥石流C．海啸D．传播疾病二、填空题12．按课文内容填空。
（1）我做过许多好事，______，________，帮助人们工作。
（2）我也做过许多坏事，________，_____，给人们带来灾害。
13．根据课文组词。
冲( )作( )池( )浮( )灾( )海( )傍( )器( )14．猜谜语。
小学二年级语文《我是什么》随堂练习题8
小学二年级语文《我是什么》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读下雨了燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁忙着搬家，天要下雨啦。
滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！落在地面上，像敲小鼓；掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。
不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。
它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。
有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
1．圈出短文中表示声音的词。
2．短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。
3．根据短文内容填空。
小雨点落下来了！它落在地面上，像__________________；它掉在池塘里，逗得池水__________________。
抬头看天，小雨点连成一条条________________，被风一吹歪歪斜斜，像__________________，又像____________。
4．“我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。
有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……”这句话说明（）。
A．我们喜欢下雨B．大家都不喜欢下雨，因为要被雨淋阅读短文，回答问题。
菜园里的蔬菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝卜地里，熊妈妈拔了一个大萝卜。
小熊就要吃萝卜的叶子。
熊妈妈说：“别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。
”它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。
小熊就要吃白菜的根。
熊妈妈说：“你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！”它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。
熊妈妈说：“你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。
”小熊对妈妈说：“妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！”5．短文共( )个自然段。
小学二年级语文《我是什么》随堂练习题7
22．你知道太阳公公为什么看不见露珠儿吗？
_______________________________
23．“我”是水，“我”在短文中又变成了________。
七、书写
24．会拼写
biàn chénɡjí xiǎobànɡ wǎnɡōnɡ zuòhuài rén
淹没( )没有( )空气( )空地( )
四、语言表达
15．照样子，写句子。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
有时候天气________，有时候天气________。
五、其他
16．知识清单
项目
内容
会认字
shàijíbànɡyuèdīxībēnyánɡhuàiyānmòchōnɡhuǐwūcāi
晒极傍越滴溪奔洋坏淹没冲毁屋猜
4．到了冬天，我变成小花朵飘下来，词
例子：滴→（摘）摘下
作→( )_____睛→( )_____孩→( )_____
跳→( )_____海→( )_____极→( )_____
洋→( )_____眼→( )_____坏→( )_____
5．多音字注音组词
小学二年级语文《我是什么》随堂练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．在括号里填上合适的词语，使句子更具体。
1.( )的河水( )地流着。
2.( )的荷花开在( )的荷叶间。
3.( )的小鸟在( )的天空中飞翔。
六、现代文阅读
课内阅读
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
人教版二年级语文《我是什么》原文、知识点及练习题
人教版二年级语文《我是什么》原文、知识点及练习题我会变。
太阳一晒，我就变成汽。
升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
人们管我叫“云”。
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。
人们就管我叫“雨”。
有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。
我做过很多好事，灌溉田地，发动机器，协助人们工作。
我也做过很多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么?【知识点】字：晒、汽、袍、管、碰、硬、坏词：太阳、无数、飘浮、傍晚、水珠、睡觉、散步、奔跑、跳舞、唱歌、温和、暴躁、灌溉、庄稼、冲毁、灾害重点句子：1.我会变。
太阳一晒，我就变成汽。
2.我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。
人们就管我叫“雨”。
有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
3.有时候我很温和，有时候我很暴躁。
我做过很多好事，灌溉田地，发动机器，协助人们工作。
4.我也做过很多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
中心思想：《我是什么》中，作者把水的各种形态以及作用都用朴实的语言为大家表述了出来，告诉了大家水的用处有很多，要是人类想让水做好事情，全心全意地为人类服务，人类还需要付出更多的努力。
让水尽量多做好事，少做坏事~学到的知识：通过学习本篇文章，我们能够学习到水有很多种形态，有雨、霜、冰、露珠、雾等等的形态，而且水不但能够灌溉田地，发动机器，协助人们工作，也能够淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
重点：本文的重点是要了解生字词以及重点的句子，上文已为大家整理出来，大家只需要记忆背诵即可，并且也要了解水是如何变化的，它是通过太阳晒就变成汽，碰到冷风就变成水珠，升到天空就变成无数极小的点儿，早晨和傍晚又变成了“云”。
人教版二年级语文上册课文12《我是什么》(第2课时)随堂练习
《我是什么》随堂练习（第二课时）
一、选择题。
1.“我”升到空中后以什么形式回到地面？（）
A.以云的形式回到地面。
B.以雨、冰雹、雪的形式回到地面。
C.以汽的形式回到地面。
2.“我”可以做哪些好事？（）
A.灌溉田地，发动机器，淹没庄稼。
B.淹没庄稼，冲毁房屋，水力发电。
C.灌溉田地，发动机器，水力发电。
二、填空题。
1.选字填空。
温顺温和
（1）（）的小猫最喜欢在性格（）的奶奶身边玩耍。
方法办法
（2）我用老师的学习（），想到了解决问题的好（）。
2.读句子体会水的特点。
我在池子里睡觉，在小溪里奔跑。
“睡觉”说明水池里的水_________________________。
“散步”说明小溪里的水。
答案：略
3.写出下列词语的反义词。
低——（）降——（）暴躁——（）少许——（）
参考答案
一、选择题
1.答案：B解析：降水的主要方式是雨、冰雹、雪等。
2.答案：B解析：淹没庄稼、冲毁房屋是坏事。
二、填空题
1.答案：（1）温顺温和（2）方法办法解析：无
2.答案：“睡觉”说明水池里的水非常平静。
“散步”说明小溪里的水流淌欢快。
解析：根据词语的意思填写。
3.答案：高升温和许多解析：无。
小学二年级语文《我是什么》随堂练习题2
小学二年级语文《我是什么》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中运用标点符号不正确的一项是（）A．那棵树上有一只小鸟在唱歌。
B．明天你能和我一起去小刚家吗？C．天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊？D．这样，我们一起玩游戏吧！2．下列书写不正确的一项是（）A．飘浮B．红袍C．冰包3．下列连词成句，顺序正确的一项是（）①我①平常①池子里①在①睡觉A．①①①①①B．①①①①①C．①①①①①D．①①①①①4．下列哪一项符合春游的内容（）A．周末去挖蒲公英，同时感受鸟语花香，感受大自然的生机盎然。
B．假期去游乐场，在游泳池玩水。
C．去果园摘苹果，体会丰收的喜悦。
D．去滑雪场滑雪，溜冰。
5．晒，应查偏旁A．西B．日6．袍，一共是A．11笔B．10笔7．雹，第2笔是A．丨B．ノ8．猜，应查偏旁A．犭B．青9．器，第10笔是A．ヽB．丨10．极，第5笔是A．丿B．二、现代文阅读阅读《我是什么》片段，回答问题。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
11．这段话中“我”是_____________。
“我”可以_____________、_____________、_____________。
12．请用“有时候……有时候……”写一句话。
___________________________13．人们想出什么办法管住我，让我光做好事，不做坏事？_________________________________阅读课文片段，完成练习。
有时候我很温和．（hé huo），有时候我却很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没．（méi mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。