第六章 生命的延续《植物的生殖》初中生物公开课PPT课件
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八年级生物下册《植物的生殖》课件
详细描述
学生将通过显微镜观察植物的花序和 花结构，了解花的组成、花瓣、花萼 、雄蕊和雌蕊等结构特点，以及它们 在植物生殖过程中的作用。
观察植物的种子结构
总结词
通过观察植物的种子结构，了解 种子的形成和发育过程。
详细描述
学生将观察不同成熟度的种子， 了解种子的内部结构和发育过程 ，以及种子的萌发和生长特点。
遗传多样性
有性生殖通过基因重组产生遗 传变异，增加遗传多样性，而 无性生殖不涉及基因重组。
适应性
有性生殖有助于适应环境变化 ，因为基因重组有助于产生适
应新环境的变异。
繁殖方式
有性生殖需要两性配子结合， 而无性生殖则通过分株、孢子 、不定芽等方式进行繁殖。
植物生殖方式的选择
环境适应性
植物根据环境条件选择合 适的生殖方式，如水分、
学习目标
了解植物生殖的基本概念和过程。
掌握植物生殖的几种方式，包括 有性生殖和无性生殖。
理解植物生殖与人类生活的关系， 以及植物生殖在农业、园艺等领
域的应用。
02
植物的有性生殖
植物有性生殖的概述
01
02
03
定义
植物有性生殖是指植物通 过精卵结合，形成受精卵， 进而发育成新个体的生殖 方式。
特点
和推广。
加快繁殖速度
无性生殖可以加快植物的繁殖速 度，使得植物能够在短时间内大
量繁殖。
增加繁殖后代数量
无性生殖可以产生大量的后代， 使得植物种群的数量得到快速扩
张。
04
植物生殖方式的比较与选择
有性生殖与无性生殖的比较
01
02
03
04
繁殖速度
有性生殖通常比无性生殖速度 慢，因为需要经过配子结合和
学生将通过显微镜观察植物的花序和 花结构，了解花的组成、花瓣、花萼 、雄蕊和雌蕊等结构特点，以及它们 在植物生殖过程中的作用。
观察植物的种子结构
总结词
通过观察植物的种子结构，了解 种子的形成和发育过程。
详细描述
学生将观察不同成熟度的种子， 了解种子的内部结构和发育过程 ，以及种子的萌发和生长特点。
遗传多样性
有性生殖通过基因重组产生遗 传变异，增加遗传多样性，而 无性生殖不涉及基因重组。
适应性
有性生殖有助于适应环境变化 ，因为基因重组有助于产生适
应新环境的变异。
繁殖方式
有性生殖需要两性配子结合， 而无性生殖则通过分株、孢子 、不定芽等方式进行繁殖。
植物生殖方式的选择
环境适应性
植物根据环境条件选择合 适的生殖方式，如水分、
学习目标
了解植物生殖的基本概念和过程。
掌握植物生殖的几种方式，包括 有性生殖和无性生殖。
理解植物生殖与人类生活的关系， 以及植物生殖在农业、园艺等领
域的应用。
02
植物的有性生殖
植物有性生殖的概述
01
02
03
定义
植物有性生殖是指植物通 过精卵结合，形成受精卵， 进而发育成新个体的生殖 方式。
特点
和推广。
加快繁殖速度
无性生殖可以加快植物的繁殖速 度，使得植物能够在短时间内大
量繁殖。
增加繁殖后代数量
无性生殖可以产生大量的后代， 使得植物种群的数量得到快速扩
张。
04
植物生殖方式的比较与选择
有性生殖与无性生殖的比较
01
02
03
04
繁殖速度
有性生殖通常比无性生殖速度 慢，因为需要经过配子结合和
第六章 生命的延续《植物的生殖》初中生物公开课PPT课件
1.下列繁殖方式中属于有性生殖的是（ D ）
A
D.小麦依靠种子繁殖后代
2.园艺师能将一株开单颜色的野菊花培育成具有多种
颜色、多个花朵的塔菊，采用的是下列哪项技术
（B ）
A.利用种子繁殖
B.嫁接
C.压条
D.扦插
3.植物园引进了一种稀有名贵花卉，技术人员想在短
时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（ B ）
(2) 扦插的方法（月季的扦插）
选择健壮、没有病虫害、茎段上有芽的枝条
处理过程
a. 保留两个节 ( 节上长有芽）
b. 茎段上方的切口是水平的， 水平
（减少水分的散失）
下方的切口是斜向的；
c.上面一个节去掉部分叶片，
斜向
下面一个节上的全部去掉； （增加吸水面积）
举例 甘薯 葡萄
月季 菊
2.压条
春竹 江外 水桃 暖花
鸭三 先两 知枝
精彩回顾
有性生殖
蝴蝶
有性生殖：
概念 由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
特点
1、存在两性生殖细胞的结合 2、由受精卵发育成新个体 3、后代生活力较强，具有双亲的遗传特性
第六章 生命的延续
植物的生殖
绿色开花植物是怎样产生后代的呢？
砧木
（2）嫁接的过程：
截取砧木
从砧木中间切开
用塑料袋绑住接口，保持 接口部分的湿度。
将接穗插入砧木，尽量让 两者的形成层相对
把接穗削成楔状
（3）嫁接成活的关键
接穗与砧木的形成层紧密结合，让这两部 分的新细胞愈合在一起
植物组织培养技术
组织培养也是一种植物无性繁殖的方法。它可以用一株植物的组织， 甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培 养出与原来的植物基本相同的新个体。
植物的生殖课件(共24张PPT)八年级下册生物学人教版
植物的生殖
1.描述植物的有性生殖。 2.通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖方式。 3.通过探究活动，尝试植物的扦插。
思考： 金秋季节，你见过同一株菊花植株上盛开着颜色、形态各异的菊花吗
（如图）？农艺师或花农是通过什么方法让同一株菊花植株盛开不同的菊 花的呢？
一、有性生殖
柱头
雌 蕊 花柱
1.甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花子分别是由下列哪项发育而来的（ C ）
A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁 C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁
2.有一株优质的葡萄，想对其进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更
合适（ A ）
A．扦插
B．嫁接 C．压条 D．用种子繁殖
3.植物的许多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖属于有性生殖的是
三、无性生殖的应用
在生产实践中，人们经常利用植物无性生殖来栽培农作物和园林 植物等，以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致 性。
农业、林业和园艺工作上常用分根、扦插、压条、嫁接和组织 培养等方法，把植物营养器官的一部分与母体分离，使其发育成 新个体。
1、扦插
月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些枝 段就会生根发芽，长成新植株。
嫁接了蟹爪兰的仙人掌
思考：这些植物的生殖方有什么共性？
椒草用叶繁殖
用叶繁殖
马铃薯用茎繁殖
竹是绿色开花植物，但很少开花，有的竹几十年甚至上百年才 开一次花。科学家认为，竹也会衰老，在生命结束之前开花、结果 是繁衍后代的表现。多数种类的竹开花后地上和地下部分全部枯死。
竹子开花较为少见，但它的地下部分有很多竹鞭（地下茎）， 竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋，竹笋长成新竹。
1.描述植物的有性生殖。 2.通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖方式。 3.通过探究活动，尝试植物的扦插。
思考： 金秋季节，你见过同一株菊花植株上盛开着颜色、形态各异的菊花吗
（如图）？农艺师或花农是通过什么方法让同一株菊花植株盛开不同的菊 花的呢？
一、有性生殖
柱头
雌 蕊 花柱
1.甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花子分别是由下列哪项发育而来的（ C ）
A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁 C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁
2.有一株优质的葡萄，想对其进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更
合适（ A ）
A．扦插
B．嫁接 C．压条 D．用种子繁殖
3.植物的许多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖属于有性生殖的是
三、无性生殖的应用
在生产实践中，人们经常利用植物无性生殖来栽培农作物和园林 植物等，以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致 性。
农业、林业和园艺工作上常用分根、扦插、压条、嫁接和组织 培养等方法，把植物营养器官的一部分与母体分离，使其发育成 新个体。
1、扦插
月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些枝 段就会生根发芽，长成新植株。
嫁接了蟹爪兰的仙人掌
思考：这些植物的生殖方有什么共性？
椒草用叶繁殖
用叶繁殖
马铃薯用茎繁殖
竹是绿色开花植物，但很少开花，有的竹几十年甚至上百年才 开一次花。科学家认为，竹也会衰老，在生命结束之前开花、结果 是繁衍后代的表现。多数种类的竹开花后地上和地下部分全部枯死。
竹子开花较为少见，但它的地下部分有很多竹鞭（地下茎）， 竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋，竹笋长成新竹。
人教版生物八年级下册1.1《植物的生殖》课件 (共40张PPT)
椒草的生殖
椒草的叶片长成新植株
马铃薯(土豆)
马铃薯块茎发芽生根
将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带 一个芽眼。有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。 芽可以成长为新的个体。芽合成生长素旺盛；不仅促进 植株生长，也使植株的抗病能力增强，这也是繁殖成功 的前提。
竹子的生殖
竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下茎）， 竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子。
讨论：
这些植物的生殖方式有什么共性？
答：它们都是不经过两性生殖细胞 的结合，由母体直接产生新个体.
二、无性生殖
不经过两性生殖细胞的结合，由母 体直接产生新个体的生殖方式为无 性生殖。
四人小组讨论完成：
植物的无性生殖意义是？
1.有性生殖所需的时间一般较长，无性生殖产 生后代个体的速度比较快，大大缩短时间。
成的 受精卵 现 象。
（2）过程:当花粉落到柱头上 后受到 黏液的刺激开始萌发，
长出
花粉，管
花粉管穿过 花柱 进入子房，
一直到达 胚珠。花粉管中的 精子 最终进入胚珠内部，
胚珠里面有卵细胞。它跟来 自花粉管中的 精子结合，形
成 受精卵
柱头 花柱 子房
四、果实和种子的形成
子房壁
发育成
胚珠
受精卵
果皮
扦插
扦插的茎段应具备什么条件? 健壮的，长有芽的枝条
环境条件：光照、水分、温度、湿度等。
仙人掌类植物
把一个植物体的芽或枝，接在另一个植 物体上，使结合在一起的两部分形成层 （茎中具有分生能力的组织）紧贴，长
成一个完整的植物体。嫁接
形成层
枝接
芽接
你知道嫁接时最应该注意哪个问题？
最新新人教版初中生物八年级下册《植物的生殖》精品课件教学讲义ppt
在生产实践中，人们经常 利用植物的无性生殖来栽 培农作物和园林植物。你 知道为什么吗？
无性生殖 1、节省时间；2、增加产量； 的优点： 3、提高质量；4、创新品种。
植物无性生殖的方式和应用
被子植物除了进行有性生殖外有些可用 营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生 殖方式叫做营养繁殖。
在生产实践中，人们常用的营养繁殖方 法有以下四种：
2、由受精卵发育成新个体的 生殖方式属于
有性生殖
生殖。
3、嫁接时应当使 接穗 和 砧木 密结合，以确保接穗成活。
茎繁殖，还可用叶腋生殖的植物，
大多是具有有性生殖能力的。
`
请你完成：
1、由 受精卵发育成新个体 的生殖 方式称为有性生殖；无性生殖是 指 不经过两性生殖细胞的结合 ， 由 母体直接产生新个体 的生殖方式。
2、植物的组织培养是利用 无性生殖
原理，使植物组织在人工控制的条件 下，通过细胞 增殖 的和 分化 ，快 速发育成 新植株 的高新技术手段。
A、种子繁殖 B、扦插繁殖
C、嫁接繁殖 D、压条繁殖
5、下列作物的繁殖方式中，哪项是
有性生殖？ （ C ）
A、用嫁接繁殖荔枝
B、用扦插繁殖葡萄
C、用种子繁殖玉米
D、用分根繁殖香蕉
6、要快速繁殖名贵花卉，应采用的方
法是 （ C ）
A、扦插
B、嫁接
C、组织培养 D、种子繁殖
7、关于植物多种多样的生殖方式的意义，
应用，你还能举出一些
实例吗？这些植物是否
也能进行有性生殖？
1．将马铃薯的块茎切成小块来种植时， 每一小块都要带一个芽眼。有一个健壮 饱满的芽，才是繁殖成功的关键。芽可 以成长为新的个体。芽合成生长素旺盛； 不仅促进植株生长，也使植株的抗病能 力增强，这也是繁殖成功的前提。没有 芽的马铃薯小块，在土壤中会很快腐烂， 很难实现繁殖的目的。 2．在种植菊花和芦荟的时候，一棵植 株常常会变成一丛。这是因为它们的萌 孽能力较强。可以将它们分株繁殖。 3．植物的无性生殖在农业生产上有着 广泛的应用。比如白薯是先育秧，然后 再扦插。蒜、姜、藕、荸荠、芋头等也 可以用地下茎繁殖。山药不仅可用根状
植物的生殖ppt课件
温度和湿度的影响
温度和湿度也对植物开花有影响， 如春季气温升高促进开花，而湿度 对开花的影响因植物种类而异。
传粉的机制与过程
01
02
03
传粉的机制
植物通过风、昆虫、鸟等 媒介进行传粉，其中风传 粉和昆虫传粉较为常见。
风传粉过程
花粉粒在花药中形成，通 过风力传播到其他花朵或 植物上。
昆虫传粉过程
花通过颜色、形状和香气 吸引昆虫，昆虫将花粉从 一朵花带到另一朵花。
适应环境
植物生殖能够帮助植物适应不同的环境条件。例如，一些植 物可以通过无性繁殖快速适应环境变化，而种子繁殖则可以 帮助植物在恶劣环境下保持种群延续。
02
CATALOGUE
植物的开花与传粉
植物开花的周期与影响因素
植物开花的周期
植物的开花周期受日照长度长度变化产生反应，如 短日照植物在日照长度短于一定时 间后开花，长日照植物则在日照长 度长于一定时间后开花。
植物生殖的过程
植物生殖一般包括花粉粒的产生、花粉粒的传播和受精三个阶段。其中，花粉 粒的产生和传播是在花的雄蕊中完成的，而受精则是在花的雌蕊中完成的。
植物生殖的种类与特点
种子繁殖
种子繁殖是植物最普遍的生殖方式之一。它是指植物通过产生种子来实现繁殖。 种子的主要特点是具有繁殖力和生命力强、适应性广等优点，但繁殖周期较长。
植物生殖研究涉及基因表达调控、DNA重组、转录后修饰等遗传学和
分子生物学概念，为人们揭示植物生殖的分子机制提供了重要线索。
03
农业与园艺实践应用
植物生殖研究在农业和园艺领域具有广泛的应用价值，如杂交育种、人
工授粉、防治病虫害等，为提高作物产量和品质提供了有效手段。
植物生殖研究的未来展望
温度和湿度也对植物开花有影响， 如春季气温升高促进开花，而湿度 对开花的影响因植物种类而异。
传粉的机制与过程
01
02
03
传粉的机制
植物通过风、昆虫、鸟等 媒介进行传粉，其中风传 粉和昆虫传粉较为常见。
风传粉过程
花粉粒在花药中形成，通 过风力传播到其他花朵或 植物上。
昆虫传粉过程
花通过颜色、形状和香气 吸引昆虫，昆虫将花粉从 一朵花带到另一朵花。
适应环境
植物生殖能够帮助植物适应不同的环境条件。例如，一些植 物可以通过无性繁殖快速适应环境变化，而种子繁殖则可以 帮助植物在恶劣环境下保持种群延续。
02
CATALOGUE
植物的开花与传粉
植物开花的周期与影响因素
植物开花的周期
植物的开花周期受日照长度长度变化产生反应，如 短日照植物在日照长度短于一定时 间后开花，长日照植物则在日照长 度长于一定时间后开花。
植物生殖的过程
植物生殖一般包括花粉粒的产生、花粉粒的传播和受精三个阶段。其中，花粉 粒的产生和传播是在花的雄蕊中完成的，而受精则是在花的雌蕊中完成的。
植物生殖的种类与特点
种子繁殖
种子繁殖是植物最普遍的生殖方式之一。它是指植物通过产生种子来实现繁殖。 种子的主要特点是具有繁殖力和生命力强、适应性广等优点，但繁殖周期较长。
植物生殖研究涉及基因表达调控、DNA重组、转录后修饰等遗传学和
分子生物学概念，为人们揭示植物生殖的分子机制提供了重要线索。
03
农业与园艺实践应用
植物生殖研究在农业和园艺领域具有广泛的应用价值，如杂交育种、人
工授粉、防治病虫害等，为提高作物产量和品质提供了有效手段。
植物生殖研究的未来展望
初中生物人教版《植物的生殖》ppt经典课件
人工授粉
有性生殖 无性生殖
初中生物人教版《植物的生殖》实用 实用课 件（PPT 优秀课 件）
初中生物人教版《植物的生殖》实用 实用课 件（PPT 优秀课 件）
P4-3．许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特 性有什么适应意义？
★有性生殖：种子和果实往往可以耐受不良环境条 件，也容易传播，扩大分布范围。后代具有父母 双方的基因，适应环境变化的能力更强，在进化 上更有意义等。
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 植物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
我是从哪里
男性： 女性：
来的呢?
精子 + 卵细胞 = 受精卵
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
细胞膜
细菌
分裂生殖
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 病毒的生活
其它生物 的活细胞
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
柱头
雌 花柱 蕊
子房
胚珠
柱头
雌蕊 花柱
子房
花 蕊
花药
雄蕊
P3有性生殖
后代具有
胚珠
卵细胞
双亲的遗 传特性。
受精卵
花粉 精子
种子的胚
花丝
新一代植株
由两性生殖细胞结合成 受精卵 , 由 受精卵发育成新个体的生殖方式。
人工授粉
有性生殖 水稻
初中生物人教版《植物的生殖》实用 实用课 件（PPT 优秀课 件） 初中生物人教版《植物的生殖》实用 实用课 件（PPT 优秀课 件）
橘、桃等果树
初中生物人教版《植物的生殖》实用 实用课 件（PPT 优秀课 件）
植物的生殖
有性生殖 无性生殖
有性生殖 无性生殖
初中生物人教版《植物的生殖》实用 实用课 件（PPT 优秀课 件）
初中生物人教版《植物的生殖》实用 实用课 件（PPT 优秀课 件）
P4-3．许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特 性有什么适应意义？
★有性生殖：种子和果实往往可以耐受不良环境条 件，也容易传播，扩大分布范围。后代具有父母 双方的基因，适应环境变化的能力更强，在进化 上更有意义等。
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 植物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
我是从哪里
男性： 女性：
来的呢?
精子 + 卵细胞 = 受精卵
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
细胞膜
细菌
分裂生殖
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 病毒的生活
其它生物 的活细胞
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
柱头
雌 花柱 蕊
子房
胚珠
柱头
雌蕊 花柱
子房
花 蕊
花药
雄蕊
P3有性生殖
后代具有
胚珠
卵细胞
双亲的遗 传特性。
受精卵
花粉 精子
种子的胚
花丝
新一代植株
由两性生殖细胞结合成 受精卵 , 由 受精卵发育成新个体的生殖方式。
人工授粉
有性生殖 水稻
初中生物人教版《植物的生殖》实用 实用课 件（PPT 优秀课 件） 初中生物人教版《植物的生殖》实用 实用课 件（PPT 优秀课 件）
橘、桃等果树
初中生物人教版《植物的生殖》实用 实用课 件（PPT 优秀课 件）
植物的生殖
有性生殖 无性生殖
【一线精品】 中考生物 植物的生殖最新优秀公开PPT课件
我曾试过收起那些东西甚至屏蔽一切与你有关的东西。直到最后，我不得不承认，用心爱过的人，就连忘记也需要格外用力。 最近在抖音上被这样一句话刷屏了：“以后我们的关系就这样吧，如果接下来的日子里你不找我，那么我也不会主动找你，直到慢慢的没有交集。你的微信我不会删，电话也不会删，因为毕竟我们爱过。如果你给我发消息我还是会秒回你。但是没有任何期待了。我会放下手机继续等待。如果你来，我还是会原地等你，但这次我不知道会等多久，因为等一个人的期限是有限的，我也说不出你哪里好？只是你给了我别人给不了的感觉。”
遗传物质 新个体的产生 繁殖速度 后代适应能力
优点 相同点
有性生殖 有
无性生殖 无
亲代双方 两性生殖细胞结合
慢
母方 母体直接产生新个体
快
强
弱
有利于生物的变异
繁殖速度快，能保 持母体优良性状
都能产生新个体，繁殖后代
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度，一些承诺，一段誓言，终究败给了时间，回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中，总有一个人，曾经是你的满心欢喜，现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活，带给我们感动和美好，却又在某一时刻，猝不及防的从我们身边抽离，留下了一地的回忆。
子房 胚珠
桃花的结构
花瓣 花药
雄 蕊
花丝 萼片
花托
果皮
子房壁
胚珠
种子
受精卵 胚
子房
果实
果实和种子的形成
新一代植株
种子的胚
受精卵
花
的
卵细胞 精子
结
柱头 花柱
胚珠 子房
花粉 花药
构 和 花丝 有
雌蕊
雄蕊
性
遗传物质 新个体的产生 繁殖速度 后代适应能力
优点 相同点
有性生殖 有
无性生殖 无
亲代双方 两性生殖细胞结合
慢
母方 母体直接产生新个体
快
强
弱
有利于生物的变异
繁殖速度快，能保 持母体优良性状
都能产生新个体，繁殖后代
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度，一些承诺，一段誓言，终究败给了时间，回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中，总有一个人，曾经是你的满心欢喜，现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活，带给我们感动和美好，却又在某一时刻，猝不及防的从我们身边抽离，留下了一地的回忆。
子房 胚珠
桃花的结构
花瓣 花药
雄 蕊
花丝 萼片
花托
果皮
子房壁
胚珠
种子
受精卵 胚
子房
果实
果实和种子的形成
新一代植株
种子的胚
受精卵
花
的
卵细胞 精子
结
柱头 花柱
胚珠 子房
花粉 花药
构 和 花丝 有
雌蕊
雄蕊
性
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有性生殖 种子繁殖
开花
传粉 受精
胚的发育
形成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ实
花药内有花粉
雄蕊
子房
子房壁 胚珠
雌蕊
绿色开花植物通过种子繁殖进行有性生殖
植物除进行种子繁殖以外 还有其它的生殖方式吗？
芽眼
马铃薯块茎发芽、移栽
无性生殖：
概念
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体
特点 1、不经两性生殖细胞的结合；母体直接产生新个体； 2、子代个体数量多，繁殖速度快，而且子代能稳定地保持 母体的遗传性状； 3、后代生活力有下降的趋势
2.压条
压条：剥掉植物一个枝条中段下半部的半圈树皮，然 后把枝条弯曲下来，将其中部埋在土壤里，让枝条的 上段露出地面。不久，这个枝条就会长出不定根和新 叶。
3.嫁接 鸭梨
杜梨
（1）嫁接的概念 是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上， 使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
鸭梨
接穗
杜梨
1.下列繁殖方式中属于有性生殖的是（ D ）
A.柳的扦插
B.石榴的压条
C.苹果的嫁接
D.小麦依靠种子繁殖后代
2.园艺师能将一株开单颜色的野菊花培育成具有多种
颜色、多个花朵的塔菊，采用的是下列哪项技术
（B ）
A.利用种子繁殖
B.嫁接
C.压条
D.扦插
3.植物园引进了一种稀有名贵花卉，技术人员想在短
时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（ B ）
砧木
（2）嫁接的过程：
截取砧木
从砧木中间切开
用塑料袋绑住接口，保持 接口部分的湿度。
将接穗插入砧木，尽量让 两者的形成层相对
把接穗削成楔状
（3）嫁接成活的关键
接穗与砧木的形成层紧密结合，让这两部 分的新细胞愈合在一起
植物组织培养技术
组织培养也是一种植物无性繁殖的方法。它可以用一株植物的组织， 甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培 养出与原来的植物基本相同的新个体。
竹鞭（地下茎） 竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋，竹笋又会长成新竹
甘蔗用茎繁殖
甘薯用快根繁殖
多肉用叶繁殖
营养繁殖：利用植物的营养器官繁殖新个体
人工营养繁殖的应用
1.扦插
（1）概念： 剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤 中，在适宜的条件下，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成 一个新个体。
A.有性生殖
B.植物组织培养
C.扦插
D.嫁接
4.“无心插柳柳成荫”这句话反映了植物的哪种生
殖方式( C )
A.有性生殖 B.嫁接 C.扦插 D.压条
(2) 扦插的方法（月季的扦插）
选择健壮、没有病虫害、茎段上有芽的枝条
处理过程
a. 保留两个节 ( 节上长有芽）
b. 茎段上方的切口是水平的， 水平
（减少水分的散失）
下方的切口是斜向的；
c.上面一个节去掉部分叶片，
斜向
下面一个节上的全部去掉； （增加吸水面积）
举例 甘薯 葡萄
月季 菊
2.压条
植物组织培养技术
植物体的每一个活细胞，在适当的离体条 原理 件下，具有重新形成一个完整植株的潜在
能力。（植物细胞的全能性）
优点 培养优良植物新品种 在短时间内大量繁殖植物和培养无病毒感染植株 实现优良品种的长期保存和长途运输
外植体 细胞分裂愈伤组织 人工诱导 器官 生长 新植株 形成
沙场小练兵
春竹 江外 水桃 暖花
鸭三 先两 知枝
精彩回顾
有性生殖
蝴蝶
有性生殖：
概念 由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
特点
1、存在两性生殖细胞的结合 2、由受精卵发育成新个体 3、后代生活力较强，具有双亲的遗传特性
第六章 生命的延续
植物的生殖
绿色开花植物是怎样产生后代的呢？