开展讲座活动的总结范文
讲座总结发言范文
大家好！今天，我们在这里举办了一场关于“科技创新与未来发展趋势”的讲座。
通过这场讲座，我们深入了解了科技创新的重要性，以及未来科技发展的趋势。
在此，我谨代表全体同学，对各位领导和老师的辛勤付出表示衷心的感谢，同时对本次讲座进行总结发言。
首先，讲座中，专家们从多个角度阐述了科技创新在当今世界的重要地位。
科技创新是推动社会进步的强大动力，是实现国家富强、民族振兴的关键。
我国正处于全面建设社会主义现代化国家的新征程，科技创新对于我们来说尤为重要。
在讲座中，专家们提到了几个科技创新的热点领域，如人工智能、大数据、云计算、生物科技等。
这些领域的快速发展，不仅为我们的生活带来了便捷，还为我国在国际竞争中占据有利地位提供了有力保障。
作为新时代的青年，我们要紧跟时代步伐，积极投身科技创新的浪潮中。
其次，讲座强调了创新思维的重要性。
创新思维是科技创新的源头活水。
我们要学会打破常规，勇于挑战权威，敢于突破自我。
同时，讲座还指出，创新思维需要建立在扎实的知识基础之上。
我们要努力学习，不断提高自己的综合素质，为创新提供有力支撑。
此外，讲座还提到了我国在科技创新方面所取得的显著成果。
近年来，我国在航天、高铁、5G等领域取得了举世瞩目的成就。
这些成果的取得，离不开广大科技工作者的辛勤付出。
我们要以他们为榜样，发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，为实现我国科技强国的目标贡献自己的力量。
最后，讲座对同学们提出了几点希望。
一是要树立远大理想，明确自己的人生目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二是要培养创新意识，敢于质疑，善于思考，不断提高自己的创新能力。
三是要关注国家大事，了解国际形势，增强社会责任感，为我国科技事业的发展献计献策。
总之，本次讲座为我们提供了一个了解科技创新、激发创新热情的平台。
我们要认真消化吸收讲座内容，将其转化为实际行动，为实现我国科技强国的目标贡献自己的力量。
在此，我再次对各位领导和老师的辛勤付出表示衷心的感谢，祝愿本次讲座圆满成功！谢谢大家！。
讲座总结交流发言稿范文
大家好！今天，我有幸参加了这次以“创新驱动发展，科技引领未来”为主题的讲座，聆听了各位专家的精彩演讲。
在此，我谨代表所有参会人员，对本次讲座的成功举办表示衷心的感谢！下面，我就本次讲座的内容和收获，谈几点心得体会。
一、讲座主题鲜明，内涵丰富本次讲座以“创新驱动发展，科技引领未来”为主题，紧扣时代脉搏，具有很强的现实意义。
各位专家从不同角度、不同领域，深入剖析了科技创新在推动经济社会发展中的重要作用，为我们提供了许多有益的启示。
二、讲座内容精彩，引人深思1.科技创新是引领发展的第一动力。
讲座中，专家们指出，科技创新是推动经济社会发展的核心驱动力，是国家综合国力的重要体现。
只有不断推进科技创新，才能实现经济持续健康发展。
2.科技人才是科技创新的关键。
讲座强调，科技人才是科技创新的主体，要培养一支高素质、专业化的科技人才队伍，为科技创新提供有力支撑。
3.企业是科技创新的主体。
讲座指出，企业是科技创新的主体，要充分发挥企业在科技创新中的主导作用，激发企业创新活力。
4.创新文化是科技创新的土壤。
讲座强调，创新文化是科技创新的土壤，要营造良好的创新氛围，激发全社会创新活力。
三、讲座收获颇丰，受益匪浅1.增强了创新意识。
通过本次讲座，我对科技创新的重要性有了更加深刻的认识，增强了创新意识。
2.拓宽了视野。
讲座中，专家们从不同领域、不同角度分析了科技创新的现状和发展趋势，使我拓宽了视野。
3.提高了自身素质。
讲座内容丰富、深入浅出，使我受益匪浅，提高了自身素质。
4.明确了工作方向。
讲座为我国科技创新工作提供了有益的借鉴，为我今后的工作指明了方向。
总之，本次讲座内容丰富、精彩纷呈，使我受益匪浅。
在今后的工作中，我将以此次讲座为契机，努力提高自身素质，为实现我国科技创新目标贡献自己的力量。
最后，再次感谢各位领导、各位专家、各位同仁的辛勤付出，祝愿我国科技创新事业蓬勃发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！谢谢大家！。
学校讲座自我总结范文
题目：探索与创新——我的学校讲座感悟日期：2023年2月24日尊敬的老师、亲爱的同学们：近日，我有幸参加了一场由我校举办的学术讲座，主题为“探索与创新”。
这场讲座不仅拓宽了我的知识视野，更激发了我对学术研究的热情。
在此，我对自己在讲座中的收获和感悟进行总结。
一、讲座主题的深刻理解本次讲座的主题“探索与创新”，让我深刻认识到在科学技术日新月异的今天，探索和创新已经成为推动社会进步的重要力量。
讲座中，主讲专家结合实际案例，详细阐述了探索与创新在各个领域的应用和意义。
这使我意识到，作为一名学生，我们要紧跟时代步伐，勇于探索，敢于创新。
二、讲座内容的丰富收获1. 知识储备的拓展讲座中，主讲专家对前沿科学领域的最新研究成果进行了详细介绍，让我对相关领域的知识有了更深入的了解。
例如，在人工智能、量子计算等方面，专家通过生动的案例，让我明白了这些领域的创新成果对人类社会的影响。
2. 思维方式的转变讲座中，专家强调创新思维的重要性，并分享了如何培养创新思维的方法。
这使我认识到，在今后的学习和工作中，要善于从不同角度思考问题，勇于突破传统思维模式，以创新的眼光看待世界。
3. 学术研究的启发讲座中，专家对学术研究的方法和技巧进行了深入剖析，让我对学术研究有了全新的认识。
这为我今后从事学术研究提供了有益的启示，让我明白了如何进行科学的研究方法和严谨的学术态度。
三、个人感悟与反思1. 增强自主学习能力讲座让我意识到，作为一名学生，要具备自主学习的能力。
只有通过不断学习，才能在知识海洋中汲取营养，为今后的探索和创新打下坚实基础。
2. 培养创新精神讲座使我深刻认识到，创新精神是推动社会进步的重要动力。
在今后的学习和工作中，我要勇于尝试，敢于突破，不断提升自己的创新能力。
3. 关注国家战略需求讲座中，专家强调了关注国家战略需求的重要性。
作为一名新时代的青年，我们要关注国家发展，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
总之，本次讲座让我受益匪浅。
讲座报告总结范文
近日，我国某知名高校举办了以“新时代科技创新与人才培养”为主题的讲座。
本次讲座邀请到了我国知名科技专家、学者和企业家，共同探讨新时代背景下科技创新与人才培养的重要性、策略和挑战。
以下是对本次讲座的总结。
二、讲座主要内容1. 新时代科技创新的重要性讲座首先强调了新时代科技创新的重要性。
随着全球科技竞争的日益激烈，我国科技创新能力已成为国家综合实力的重要体现。
新时代科技创新不仅是国家发展的动力源泉，也是推动产业升级、改善民生的重要手段。
2. 科技创新与人才培养的关系科技创新与人才培养密切相关。
讲座指出，科技创新需要人才支撑，而人才培养则需要科技创新的实践平台。
新时代，我国应加强科技创新与人才培养的深度融合，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。
3. 人才培养策略讲座从以下几个方面提出了人才培养策略：（1）优化教育体系，加强基础学科教育，培养创新思维和创新能力。
（2）深化产学研合作，搭建人才培养平台，促进产学研一体化发展。
（3）改革人才培养模式，注重实践能力培养，提高学生综合素质。
（4）加强国际合作，引进国外优质教育资源，培养具有国际视野的人才。
4. 面临的挑战与应对讲座指出，新时代科技创新与人才培养面临着诸多挑战，如人才短缺、创新环境不足、教育资源分配不均等。
针对这些问题，讲座提出了以下应对策略：（1）加大政策支持力度，完善科技创新与人才培养政策体系。
（2）加强科技创新平台建设，为人才培养提供有力保障。
（3）优化资源配置，提高教育资源利用效率。
（4）加强国际合作，借鉴国外先进经验，推动我国科技创新与人才培养发展。
本次讲座深入探讨了新时代科技创新与人才培养的重要性和策略，为我们提供了有益的启示。
在新时代背景下，我们要紧紧围绕国家战略需求，加强科技创新与人才培养，为实现我国科技强国的目标而努力奋斗。
以下是对本次讲座的几点体会：1. 新时代科技创新与人才培养是国家发展的重要战略。
2. 科技创新与人才培养需要深度融合，相互促进。
专家讲座活动总结范文
一、活动背景为了进一步提升我单位员工的业务水平和综合素质，增强团队凝聚力，激发员工的学习热情，我单位于XX年XX月XX日举办了主题为“创新驱动，提升核心竞争力”的专家讲座活动。
本次活动邀请到了我国知名经济学家XXX教授担任主讲嘉宾，吸引了全体员工积极参与。
二、活动内容1. 开场致辞活动伊始，我单位领导发表了热情洋溢的致辞，对XXX教授的到来表示热烈的欢迎，并对本次讲座的主题给予了高度评价。
领导强调，创新是企业发展的重要驱动力，提升核心竞争力是企业发展永恒的主题。
2. 专家讲座XXX教授以“创新驱动，提升核心竞争力”为主题，从以下几个方面进行了深入浅出的讲解：（1）创新的概念及类型XXX教授首先介绍了创新的概念，强调创新是推动社会进步的重要力量。
接着，他从技术、管理、制度、文化等多个角度阐述了创新的类型，使员工对创新有了更全面的认识。
（2）创新驱动发展战略XXX教授详细解读了我国创新驱动发展战略，分析了我国创新驱动发展的现状、挑战和机遇。
他指出，创新驱动发展战略是我国未来发展的必然选择。
（3）提升核心竞争力的途径XXX教授结合实际案例，从以下几个方面阐述了提升核心竞争力的途径：①加强人才培养，提升员工素质；②加大研发投入，提升技术水平；③优化管理，提高运营效率；④拓展市场，增强品牌影响力。
3. 互动环节讲座结束后，员工们积极向XXX教授请教，就工作中遇到的问题和困惑进行了深入交流。
XXX教授耐心解答，现场气氛热烈。
三、活动效果1. 提升员工素质本次讲座使员工对创新和核心竞争力有了更深入的认识，激发了员工的学习热情，为提升员工素质奠定了基础。
2. 增强团队凝聚力通过本次活动，员工们进一步增强了团队凝聚力，为共同实现企业发展目标提供了精神动力。
3. 促进企业发展本次讲座有助于我单位更好地把握创新驱动发展战略，提升核心竞争力，为企业发展注入新动力。
四、总结本次专家讲座活动取得了圆满成功，达到了预期效果。
专家讲座总结文案范文
讲座主题：新时代科技创新与产业发展趋势主讲专家：张教授，著名科技创新专家讲座时间： 2023年4月15日讲座地点：国家科技创新中心报告厅一、讲座概述本次讲座由张教授主讲，围绕“新时代科技创新与产业发展趋势”这一主题，深入剖析了当前科技创新的发展态势、产业变革的机遇与挑战，以及我国在科技创新领域的战略布局。
讲座内容丰富，观点独到，引发了在场听众的强烈共鸣。
二、讲座主要内容1. 科技创新的全球趋势：张教授首先介绍了全球科技创新的发展趋势，指出科技创新已成为各国经济增长的重要驱动力。
他以人工智能、大数据、生物科技等领域的最新发展为案例，阐述了科技创新在推动产业升级、提升国家竞争力方面的重要作用。
2. 我国科技创新的战略布局：张教授详细解读了我国科技创新的战略布局，强调创新驱动发展战略的重要性。
他提到，我国政府高度重视科技创新，通过设立国家实验室、加强基础研究、推动科技成果转化等措施，不断提升科技创新能力。
3. 产业变革的机遇与挑战：针对当前产业变革的机遇与挑战，张教授提出，企业应积极拥抱新技术，加快数字化转型，提升产业链水平。
同时，他也指出，产业变革过程中，要警惕技术壁垒、人才短缺等问题。
4. 人才培养与科技创新：张教授认为，人才培养是科技创新的关键。
他强调，高校和科研机构应加强产学研合作，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
三、讲座亮点1. 理论与实践相结合：张教授在讲座中不仅介绍了科技创新的理论知识，还结合实际案例进行分析，使听众对科技创新有了更深刻的认识。
2. 前瞻性观点：张教授对科技创新的未来发展趋势进行了深入剖析，提出了许多具有前瞻性的观点，为我国科技创新事业提供了有益的参考。
3. 互动性强：讲座过程中，张教授与听众进行了互动交流，解答了听众提出的问题，增强了讲座的互动性和实用性。
四、讲座总结本次讲座不仅为听众提供了丰富的科技创新知识，还激发了大家对科技创新的热情。
张教授的精彩讲解，使大家对新时代科技创新与产业发展趋势有了更加清晰的认识。
讲座活动总结(5篇)
讲座活动总结(5篇)讲座活动总结(5篇)讲座活动总结范文第1篇我校为丰富同学课余文化生活，在周日成立了科学学问活动小组，以增长同学科技学问，培育同学制造力量和动手试验力量为主要目标，现总结如下：一、激发爱好，筹建小组在全校各班宣扬，形成一股踊跃报名、争入科普学问活动小组的热潮，在报名的基础上通过选择，选择出一些有爱好特长的同学参与。
二、扎实工作，丰富内容科普活动小组活动时间为：周日下午。
每次活动大家都能按时参与，从不迟到、早退，同学们也都能仔细听讲，乐观参与，效果较好。
三、注意动手力量，培育制造精神在活动中，我常常利用试验室的器材，开拓同学的视野，同时让同学也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解决问题的独特方法。
四、注意学问积累组织同学阅读科普书籍，走进科学，熟悉科学。
五、观看科普视频，开阔同学视野讲座活动总结范文第2篇二、活动策划主办方：工商系启跃团队赞助：三、活动目的:英语四六级考试越来越近，同学们也都为之乐观地预备着。
在这剩下的2个月的预备中，谁能高效率的复习谁就将是最终的成功者。
为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。
此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及留意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，盼望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！四、活动时间：第四周五、活动地点：高校生活动中心四号报告厅六、活动对象：法商学院各系同学七、活动预备:1.联系好讲座老师。
(学术部)2.支配好讲座需要的场地（四号报告厅）和设备（笔记本，多媒体投影仪和音响设备等。
(素拓部)3. 跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣扬板，要求宣扬板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热忱；(第一小组) (秘书处)宣扬板上要注明活动的详细时间，并提示各位同学尽量不要迟到早退 4.对参与过四六级考试的同学进行调查,选出四六级成果较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习阅历与大家共享。
医学讲座总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展和医学科技的进步，医学知识更新迅速，为了提高医务工作者的专业素养和临床技能，定期举办医学讲座已成为医学界的一项重要活动。
本次医学讲座以“前沿医学技术与临床实践”为主题，旨在为广大医务工作者提供一个学习、交流、提升的平台。
以下是本次讲座的总结报告。
二、讲座概述1. 讲座时间：2023年X月X日2. 讲座地点：XXX医院学术报告厅3. 主讲嘉宾：XXX教授、XXX主任医师、XXX博士等4. 参会人员：XXX医院全体医护人员、周边医疗机构医务人员及医学爱好者共计XXX人三、讲座内容1. 前沿医学技术讲座本次讲座邀请了多位知名专家，分别就以下前沿医学技术进行了深入讲解：（1）XXX教授：关于肿瘤免疫治疗的最新进展（2）XXX主任医师：人工智能在心血管疾病诊断中的应用（3）XXX博士：基因编辑技术在遗传性疾病治疗中的应用2. 临床实践讲座（1）XXX教授：如何提高手术成功率及降低并发症（2）XXX主任医师：常见疾病的药物治疗策略（3）XXX博士：护理工作中的风险防范及应对措施四、讲座效果1. 提高医务人员专业素养本次讲座内容丰富、实用性强，使广大医务工作者对前沿医学技术有了更深入的了解，提高了自身的专业素养。
2. 促进学术交流与合作讲座期间，与会人员积极提问、讨论，形成了良好的学术氛围，促进了医务人员之间的交流与合作。
3. 增强临床实践能力通过临床实践讲座，医务工作者在疾病诊断、治疗、护理等方面积累了丰富的经验，提高了临床实践能力。
4. 增强医务工作者的责任感讲座中，专家们强调了医务工作者在保障人民群众健康中的重要作用，增强了医务工作者的责任感。
五、存在问题及改进措施1. 问题（1）部分医务人员对讲座内容的理解不够深入，需要加强课后学习。
（2）讲座时间安排较为紧凑，部分内容未能充分展开。
2. 改进措施（1）加强课后学习，鼓励医务人员利用业余时间深入学习讲座内容。
（2）合理调整讲座时间，确保内容讲解充分。
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开展讲座活动的总结范文
导读：本文开展讲座活动的总结范文，来源互联网,仅供读者阅读参考.
【篇一】
适逢校妆网在国教开展关于怎样化妆和搭配衣服的讲座。
对此举认为，有利于丰富会员的课余校园生活，让会员们学到更多更全面的业余知识?，同时也能借此机会提高会员对协会建设的兴趣，促进协会发展。
其次也是为了扩大会员兴趣爱好广泛性。
因此我们协会在20xx年x月30日在国教参加了此次校妆网活动。
活动前期，由会长确定活动时间和地点;并以QQ群消息通知会员，做好准备工作;会长上网查询相关资料(有关活动内容的);本协会为加大宣传特派理事张贴宣传海报;新闻理事准备好拍照事宜。
活动开展，由主持人致辞，宣布节目开始;由校妆网的主讲关于怎样化妆和衣服搭配;活动期间会员们参与活动讨论;主讲者与会员们互动，提一些平时生活中护肤的问题，会员们也很积极的回答，现场非常之活跃。
在活动面临即将结束时，由反馈理事分发小纸条，大家把活动心得写在小纸条上，写好后交给反馈理事，反馈理事在活动结束后和新闻理事一起统计会员对此次活动的满意程度。
活动结束后由新闻理事负责给大家拍照留影，会长负责写好活动总结;会长召集所有理事集合，指导理事做好相关工作。
最后离场时清理活动现场。
通过本次举办的活动，相信会员们在护肤和衣服搭配方面会有更进一步的的了解，也应该会知道在什么季节选什么样的护肤品。
这样的讲座可以适当的提高会员们的品味，扩大她们的兴趣爱好，在平时能脱离被别人说成“土包子”的苦恼，在以后生活中，更好的呵护好自己的皮肤。
同时活动的举办也进一步的增进
的会员之间的情感，促进了协会内部的团结精神，更有益于本协会的全面发展。
【篇二】
为提升课堂效率，减轻学生课业负担，缓解师生的工作、学习压力，构建高效课堂，近日，xx第三中学举办了“适合教育大讲堂”之高效课堂培训班，全校156名任课教师参加培训。
“如果说沉闷、枯燥、平铺直叙是一堂差课的共性，好课各有各的精彩。
众所周知，在新课程标准下，教学是一个开放的、变化的、动态的过程，前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的调整和变动。
因此，为了保证教学的顺利进行，教师必须根据课堂教学实际不断调整，在调整中创生教学亮点。
正是这些教学亮点使师生在教学过程中达到了认知与情感交融成一片的良好学习境界。
使学生对学科产生了新的兴趣，刺激了学生的感官，引起学生思想的共鸣;也正是这些教学亮点让我们的课堂波澜起伏、高潮迭起，产生了强大的吸引力，令人意犹味尽、回味无穷。
”
这是xx旗xx第三中学开展的“适合教育大讲堂”校本培训中一位业务领导在专题讲座所论述的内容。
在培训中，该校立足于“双四三”教学管理模式，依托“适合教育大讲堂”，针对集体备课中出现的问题，去伪存真，摒弃了以教师为中心，问答式，放羊式;课堂有形无神;凭经验，无创新;备课不到位(教案无用)等当前课堂不提倡的做法。
走出“授知识放在了第一位，培养兴趣放在第二位;评价单一，缺少多元，小组讨论等于合作”等教学理念误区。
培训会上，教师定规矩规范课堂，即伸缩自如，动静有法;教者要学会“忍让”，俯下身来虚心听取学生的见解，多让学生解决问题;用自己超人的智慧解决课堂偶发事件，杜绝因个别学生的问题影响全体;不要放弃任何一名学生;留给学生的时间要超过25分钟;注重知识的形成过程，引导学生有兴趣的学习等观点受到全体与会人员的认同。
有效课堂就是要做到课堂效益化，优化课堂结构的目的是培养学生良好的学习兴趣、学习习惯、学习方法、学习能力，课堂教学是一门永不完美的艺术，每节课都会留有遗憾，少留遗憾的课堂就是有效课堂，课堂有效甚至高效了，师生工作、学习才会更轻松!更幸福!
【篇三】
x律师讲的最让我有感受的是他讲的想做一名好的律师就应该具有十方面的能力。
第一方面就是要有政治上的敏感度,x老师讲到了这就是中国的现实，作为律师不能埋脑苦干，与政府对着干，应当在政府限定的范围内干事，不能盲目地干。
不能像李庄一样最后把自己都搭上了。
第二方面是加强对案件事实的特别关注能力。
第三方面是要有适用法律的能力。
作为一名律师，最基本的是懂法，懂法其实还不够，还应当有适用法律的能力。
第四方面就是要有沟通能力。
第五方面是天然的辩论能力。
要针对不同当事人的“口味”，辩论出不同的风格。
第六方面就是要有毅力。
要求律师要有一个强大的内心，要有不怕困难的勇气，还要有敢于担当的豪情壮志。
有一句话说的好“锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折。
”第七方面是要具有表现力。
第八方面是要具有忍耐力。
第九方面是要有自我保护能力。
第十方面是要有体力。
第二次讲座是xx法院一名法官给我们讲的关于侵权责任法的讲座，他用事实说话，每个论点都会举一两个案例，感觉很贴近生活，很生动易懂。
其中最感兴趣的是饲养动物侵权的问题。
在我国对于动物的管理其实已经很宽松了，法官向我们讲述了外国对动物严格的管理制度。
如狗上户口，狗进学校，狗上责任保险，违规处罚严厉。
美国有一案例，大狗把邻居咬死，因过失杀人罪判处狗主人四年监禁。
对狗实施了安乐死。
这样的规定在我们看来似乎很搞笑，但细想起来这样的法律规定恰恰能解决很多问题。
我国一再对饲养者强调加强对动物的管理，但事实上没有产生预计的法律效果，归根到底还是法律不够严格，没有真正触犯到饲养人本身的利益，如果能像外国法一样，限制饲养人的人身方面的利益，那么效果应当会很明显。
我相信中国的法律可以加以借鉴一下这方面的知识。
第三次讲座是来自x区人民检察院的反贪局的x局长给我们讲关于职业生涯的讲座，x检察官很质朴，讲话很风趣，得到了同学们的喜爱与尊敬。
今天x检察官的讲话对我有很大的感触，他讲的都是在工作中如何为人处世，如何处理好与领导的关系，如何处理好与同事的关系。
我觉得x局长的这次讲话对我以后的生活影响巨大。
这次讲座的感触就是对任何人都不要说别人的坏话，因为一传十，十传百，不知道哪一天就传到当事人的耳朵里了。
这次讲座还让我想起了我父亲对我说的话，他说的意思是，你把秘密告诉一个自己认为很值得信任的朋友，并时刻叮嘱他，“千万不要和别人说”，我父亲说，你自己都不能保守自己的秘密，还指望别人守住自己的秘密，你觉得可能吗?现在想想确实不可能。
许多哲人都会叮咛说，少说话，多办事，确实是很有道理的。
这三次讲座对我的触动很大，这使我意识到我现在其实还只是个孩子，需要
学习的东西实在还有很多，希望以后多多接触这样有着丰富的人生经验的老前辈，向他们多多学习。