高中语文作文我手写我思
我手写我心优秀作文1000字
我手写我心优秀作文1000字忘不了，儿时的我为了完成老师布置的假期作业，是何等的仓惶，何等的沮丧……马上就要开学了，老师布置的作文、日记还都是一片空白。
原因很简单，脑子里根本没有做文章，写日记的概念。
实实在在真不知该如何下笔，写点什么？我又能写什么……愁啊！愁——为了交差，东拼两凑，胡诌乱拽，三言两语就算一篇作文。
日记更是，每篇日记的开头也就是结尾，大都是一句话一篇，基本上都是这样写的：今天我去哪了，和谁玩了。
如此空洞、狼狈的作文、日记，畏缩地夹在假期作业里，一次次让我心中发毛，倍感不安，一次次被老师发现，义一次次挨老师批评。
更忘不了，八六年单位举办高中文化补习班，我参加了。
学期仅仅两个月。
事后，为了能拿到省内认可的高中文化证书，初二都没读完的我，单凭几天的文化补习，竞不知深浅，鼓足勇气报名参加了省内成人统考。
哪知，语文考卷发下后，我就傻眼了。
考卷上会做的题不足三分之一。
可悲的是，为成语加注拼音并解释，总共四个成语，卜六个字，我就有两个半成语，十个字不认识，别提解释意思了。
更可气的是，作文题出乎意料，与事先所准备的完全不符。
怎么办？只好硬着头皮，在考卷上画起了“天书”。
由于对自己语无伦次，前言不搭后语的“大作”很不满意，因此不断地勾勾画画，左涂右改文章没写写完，卷面已是一塌糊涂，不堪入目了。
交卷时间到了，监考老师无情地收了卷。
说不出的羞愧，放不下的自尊……像把利剑直刺我心：，一路上我强忍泪水，回到家里，不顾丈夫满脸堆笑隔门相迎，不顾丈夫为犒劳“战场凯旋的`英雄”特意准备的美味佳肴，一句话没说，扑到床上失声痛哭。
随后发誓：今后就是给我个大学文凭、博士学位我都不会再参加考试了。
从此，一想到那张作文考卷，我就羞愧难当，心中就不是滋味，真后悔当时没把卷子撕掉，免得判卷老师一看卷面就会气得晕过去……也免得自己一直耿耿于怀。
然而二十多年过去了，对于知识与文化我却一直满心向往，我从阅读中寻找到一份安宁，写作为我尘封的心灵打开了一扇明亮的窗户。
我手写我心500字
我手写我心500字
爸妈，我想向你们表达我的感激之情，感谢这些年你们无微不至的关爱与照顾。
记得那是上二三年级的时候，你们每天都来接送我，可是在路上的时候看见同学们没让家长接送，许多同学都结伴而行在路上有说有笑的，我心里真羡慕。
终于在我四年级的时候，由于你们的工作繁忙所以让我自己回家，我很高兴。
但是你们还规定了时间让我在规定的时间回家，有一次由于老师布置的作业我没写完，所以我回家就有一点晚了，可你们就不分青红皂白的打我，我知道你们是为我好，害怕我因为玩而不回家了，可你们就不听我解释一下，就让我和你们一起回家了。
有一次，去舅舅家的时候我看见了一个毛绒玩具，我爱不释手的拿着，你们知道了就让我放下，你们说一直玩玩具会耽误学习，我说玩一会儿就好了。
你们只好答应了，可还没过五分钟，你们就说回家吧，回家还有事呢，于是我就极不情愿的和你们一起回家了。
还有一次，我凭着记忆画了几幅画。
本想多画一些自制一本画册，可您进来就说：“如果把你的画画时间用在学习上该多好啊，你却偏偏把时间浪费，去画一些无聊的图画。
”我正要向您解释，您毫不手软地把它扔进了火坑，此时我的心凉透了。
妈妈，您可知道那天您扔的、烧的是什么吗？今天借我写作文的机会告诉您：您扔的、烧的是我的童年呀！学习固然重要，但是孩子的快乐，您不能不给予啊！妈妈，您真的不该！不该啊！
爸爸妈妈请你们以后一定要多理解我一些啊！。
我手写我心作文500字左右
我手写我心作文500字左右英文回答:Writing from the heart is a way for me to express my true thoughts and emotions. It allows me to connect with myself and others on a deeper level. When I write, I feel a sense of freedom and liberation, as if my words have the power to transcend time and space. It's like opening a window to my soul and letting the world see the real me.Writing in English gives me a sense of versatility and a wider audience. It allows me to communicate with people from different cultures and backgrounds. English is a global language, and by writing in English, I can reach out to a larger community and share my ideas and experiences with a diverse range of people. It also helps me improve my language skills and broaden my horizons.中文回答：写作是我表达真实思想和情感的一种方式。
它使我能够与自己和他人在更深层次上建立联系。
当我写作时，我感到一种自由和解放的感觉，好像我的文字有能力超越时间和空间。
我手写我心作文600字【精选两篇】
我手写我心作文600字1
最近这几天呀，我发现了我的妈妈喜欢玩手机。
我的妈妈整天整夜地玩着她的手机，一点儿时间都没有陪我玩，在上厕所玩朋友圈，和睡觉时看微信。
万里无云的星期六我在津津有味看电视，而我的妈妈在厨房里做中午饭。
我的妈妈在做饭她刚刚想放酱油的，我妈妈微信的朋友发了3条信息，我的妈妈像飞机一样跑到了手机的面前拿起手机开开心心，但是她心中忘记了做菜的这件事。
突然我的妈妈闻到了烧糊的味道，然后我的妈妈急急忙忙地跑回去。
我对妈妈说：以后放假的时候，你的手机给我保管，如果我发现你玩手机的话，手机就给我们并扫一星期地。
我手写我心作文600字2
我发现有很多人都是一个“手机迷”我妈妈就是一个“手机迷”每天都是低着头看手机，都不怎么关心我，连我都怀疑我不是她亲生的。
我的妈妈整天都沉迷着手机。
记得有一次，过年的时候，妈妈一进门就躺在沙发上刷抖音，也不顾家务了。
当我们一起吃年夜饭的时候妈妈不见了，过了会儿，妈妈流着眼泪出来了，扑在爸爸的怀里，我过去一听妈妈心：“我的手机掉到厕所里了。
”我听到后，马上和爸爸哈哈大笑起来。
手机对人有很大的危害比如有：会近视。
还有上一次妈妈把手机掉进了厕所，我妈妈的照片、各种各重要信息、等东西都不见了。
我决定和妈妈提一条建议，就是放假时手机由我来保管，每天只能看手机两小时，除打电话以外，如果被我发现，就承包一周家务活。
妈妈同意我的看法了。
从这以后，我感觉妈妈变了一个似的。
我手写我爱作文
我手写我爱作文从小到大，我对写作就有一种特别的情感。
它就像是我的一位老友，陪我度过了无数个喜怒哀乐的时刻。
还记得小时候，第一次接触到写作，是老师布置的一篇关于“春天”的小作文。
那时候的我，脑袋里装的东西不多，只知道春天有花有草，天气变暖。
于是，我咬着笔头，苦思冥想，好不容易拼凑出了一篇干巴巴的文章。
现在想来，那篇作文真是幼稚得可笑，但也就是从那时起，我开启了写作的大门。
随着年龄的增长，我对写作的热爱愈发深厚。
有一次，我们全家去海边度假。
那是我第一次见到大海，那种震撼和激动，至今仍深深地印在我的心里。
那天，阳光格外明媚，天空湛蓝得像一块巨大的蓝宝石。
我们一家人带着满心的期待，驱车来到了海边。
一下车，我就被眼前的景象惊呆了。
那无边无际的蓝色，一直延伸到天边，与天空连成一线，让人分不清哪里是海，哪里是天。
海浪一波接着一波地涌来，像一群顽皮的孩子，争先恐后地跑向岸边，然后又嘻嘻哈哈地退了回去，留下一片片白色的泡沫。
我迫不及待地脱掉鞋子，挽起裤脚，冲向了大海的怀抱。
脚下的沙子又细又软，像踩在棉花上一样。
海水凉凉的，轻轻地拍打着我的小腿，痒痒的，舒服极了。
我弯下腰，用手捧起一捧海水，看着它们从我的指缝间溜走，晶莹剔透的水珠在阳光下闪烁着光芒。
远处，有几只海鸥在海面上翱翔，它们时而俯冲下来，时而振翅高飞，自由自在的样子让人羡慕不已。
海面上，还有一艘艘渔船，随着海浪起伏，仿佛在跳着一支优美的舞蹈。
我在海边尽情地奔跑、欢笑，感受着大海的宽广和包容。
那一刻，我突然有一种想要把这一切都记录下来的冲动。
于是，我找了一块大石头坐下，拿出随身携带的笔记本和笔，开始写起来。
我写道：“大海，你是如此的辽阔，如此的美丽。
你的蓝色让我陶醉，你的波涛让我兴奋。
我愿意永远陪伴在你的身边，倾听你的故事。
”写着写着，我的心情变得无比舒畅，仿佛所有的烦恼都被大海带走了。
从那以后，我更加喜欢写作了。
无论是生活中的点滴小事，还是旅途中的美丽风景，我都愿意用文字把它们记录下来。
我手写我心精选作文
我手写我心精选作文篇一：我手写我心写作是一种心灵的舞蹈。
苍穹黑亮如珍珠，漫天星斗，就像舀了一瓢碎银沙洒落。
是夜，我停住笔，抬头看向窗外的夜空。
凝视星空时，心中总是受到有力的震撼，惊叹于星空的辽阔，沉醉于星空的静默，痴迷于星空的隐秘。
于是，将这种心境感受化作精灵的文字，落于笔尖，著精选作文章。
你是否也有这样的时刻：望湛蓝天空，云卷云舒，忍不住向往翱翔的鸟儿；看初春到来，柳条初绿，芳草吐蕊，忍不住吟唱“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；华灯初上，寂寞来袭，无人相伴，忍不住思念异乡打拼的父母……何不将心托付于手，写作是我最好的伙伴。
雨天，听雨滑翔的声音，看水滴石穿的序曲，于是有感而发，写下心中的烦躁如何被抚平；晴日，阳光普照大地，伴随着阵阵暖意，心弦被轻柔的拉起，于是便有了心灵深处的另一种色彩；嫩草以羞怯的姿态染绿了一个温暖的春天，秋风用吹散了的落叶侵染一个金黄的世界，花朵以美丽的容貌愉悦每个欣赏者的心灵，深绿的大树点亮了广袤的蓝天……春意盎然，夏日绚烂，秋意绵绵，冬日清灵。
大自然赐予我的感受如此巧妙与独特，我尝试舞起我的右手，紧握笔杆，用文字排演一场场心灵的歌舞剧。
生活给了我心灵的感触。
写生疏人的雪中送炭，字里行间涌动着感激；写与朋友共同进退的岁月，内心的欢乐流淌在笔端；写家人无微不至的关心，用笔墨将温馨永驻心间。
还有那夜中吠吠作响的狗和一颗颤抖的心，那夏日炎热树林子里没完没了的知了叫和一颗躁动的心，那无际田野中麦苗悄悄拔节的细碎声响和一颗努力成长的心……这些深刻的悸动在我心中摇身变为舞蹈家，我给它们穿上华美的黑衣，在雪白的舞台上旋出一朵又一朵心灵之花。
无须华美的辞藻，无须繁复的语法，无须深刻的哲理，所需只是一张纸，一支笔，任心底的言语吐露，让右手尽情舞蹈。
在文字的汪洋恣意挥洒心中所感，在文学的田野，纵情驰骋心中所悟。
留神灵飘然起舞，执起手中之笔，将每一个触动内心的霎时记作永恒。
篇二：我手写我心文字是心灵开出的花。
我手写我心作文
我手写我心作文我手写我心作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我手写我心作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我手写我心作文1中华五千年的历史，如一条璀璨的星河。
回望如梦如幻、人才辈出的大唐，“诗仙”李白可谓是耀眼的明珠。
无数荡气回肠、侠风道骨的诗篇，如同号角永远回响在历史的深谷。
我有幸在主题学习中细致了解了青莲居士傲人、浪漫的侠客风采。
“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
”李白的诗，总是透着凛冽的侠客之气。
那种冲天豪饮、淡泊名利的生活，怎不令人心驰神往？时而浪漫，时而夸张，虽仕途不济，“天生我材必有用”的自信却永远激励着后人。
“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”的豪迈；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的`豁达；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深切友谊……无不体现李白侠义、通达的大丈夫气概。
李白的诗气势宏伟，境界开阔，令人回味无穷。
在细致的主题学习中，我逐渐领悟了李白的人生境界。
接近他，我发现“诗仙”离我们并不遥远。
他也有喜怒哀乐，情感与常人无异。
从他的身上，我看到了自信、乐观与通达。
只要有真才实学、高见卓识，就不必怀疑自己，我们能做得比别人更好，要相信“天生我材必有用”。
遇到挫折、麻烦，不要埋怨，更不要害怕，尽自己的全力就好。
即使“千金散尽”，仍会“还复来”。
在“人生得意”时，要学会包容通达的心态，积极地度过每一天。
我手写我心作文2再勇敢的人也有绝望的时候再坚强的人也有脆弱的时候再自信的人也有自卑的时候当你疲惫的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你滴血的心陷入迷惘的深渊；当你的付出化作午夜的辛风……你到底在企盼什么？此是多么希望有人将我从黑暗中唤醒过来！老师，您还记得吗？当我在您的鼓励下，我胆怯地从座位上起身，在众目睽睽之下结结巴巴的回答问题时，您向我投来了鼓励的目光。
广东高考优秀作文我手写我心
广东高考优秀作文我手写我心我手写我心作文篇1明代公安派作家有着这样的为文之风：“为文必独具一格，不拘性灵，非以自己的胸臆流出，不肯下笔。
”在我看来，这便是对“言为心声”的最好诠释。
你心中汩汩然流淌着的是什么，你笔下流淌出的也应是什么。
怪侠金圣叹有二十四个“不亦快哉”流传于世，那便是他的心中所想着的人间愉快。
但现今社会或者说是古今社会上总有艺术家不能使其为人与作品相称的现象，究其根源，原因大致分为两种。
一类是作家在虚名浮利之中失去了自我，沦为了全为稻梁谋的“作家”。
李绅因为写《悯农》而闻名内外，却不想他后来竟成了一个奢侈无度的豪绅，他的为人也就不能与诗中所云相称。
另一种情况便是难言了，虽有“物不得其平则鸣”之说，但在一定的社会压力下，有时“鸣”却是极为困难的。
李贺诗中雄奇的想象，奇诡的诗风看似另类，却恰恰包含了他怀才不遇之悲愤。
至于晚唐李商稳，其眼中的蜡烛泣泪也是他的胸中之苦闷，只是无法直接诉诸笔端。
曹丕《典论·论文》中有言，“大丈夫见意于篇籍，寄身于翰墨，不假良史之辞，不托飞驰之势，而句声自附于后。
”在科技发达言论自由的今天，我们应强调“我手写我心”，而不是无病呻吟或是穿蠹经史，一个现代公民应能够并且能够恰当地发出自己的声音，用文字指点江山。
现今社会已基本没有“难言”的限制，我们要做的便是守住一颗本真的心，不沉浸于蜗居虚名，而忘记文字本身所具有的唤醒人类良知的作用。
作家陈远曾在访谈中这样说道，美的本质是真，倘若过分追求美以致失了真，便背离了写作的方向，先有真然后有美，我手倘若写的不是我心，而是一些矫揉造作的故事，那么美就不会存在于这些文字之中。
先为真人，后为真文，此美之所源也。
韩愈笔下的李愿使为一真人，他穷居而野外，升高而望远，坐茂树以终日，濯清泉以自洁，于是他成就了隐士的美名。
我想，真存在于每个人心中，而且，这种真实的灵气也会通过文字展现出来。
我手写我心。
长杯芳草，喜木美竹，皆可入心，皆可入文。
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二、透视现实，表达思考
他们
阅读两篇《他们》例文片段，想想这 两个片段作者从什么范围和视角写作？ 表达了什么思考？
二、透视现实，表达思考
抒发真情
表达思考
深究原因 提出对策
赞扬钦佩，期待倡导，担忧顾念， 批判讽刺……
二、透视现实，表达思考
看见
正值下班高峰，车上已满是乘客。一个盲人男子在导 盲犬的引领下，自行上车。几位中年妇女迅速向后面挪着 步子，在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。有人 看见了开始窃窃私语，指指点点；也有人拿出手机，偷偷 拍照，在微信上报道这一幕自己看见的“新闻”；而更多 的人，在不经意地瞥了一眼后，就扭头去欣赏窗外的熙攘 与嘈杂。紧挨司机身后，坐着一个六七岁的小男孩，望着 狼狈不堪的狗流露出同情的神色。
写作者是社会的眼睛，
关注现实是每一个作家的 使命！
作文写什么？
我手写我思
——表达对现实的思考
湖北省武昌实验中学
一、立足现实，选好角度 这片个中共小有短1片50拍多个摄人了物哪，些30现0多实种问美题食？。
每蕴一含个了故导事演都怎是现样实的的思缩考影？，每一道菜都
有它蕴含的现实价值。
一、立足现实，选好角度
国家范围——坚守与改变 家庭范围——承业与创业 个人范围——专业与就业
这个小短片拍摄了哪些现实问题？ 蕴含了导演怎样的思考？
一、立足现实，选好角度
请同学们联系生活实际和写作 经验，说说现实的视角有哪些？
范围
视角
个人—群体
读书、就业、网瘾、早恋、同学关系 、兴趣爱好、道德品质、名誉尊严等
家庭—社会
……
……
片段二
他们月薪过万，却也遭到了不少人的畏惧和不 理解。为什么？因为在绝大多数人的意识中，“他 们”不同于“我们”，沾染着不吉利的色彩。人无 法抗衡死亡，但可有尊严地离去。“死生亦大矣” ，难道他们的工作不和产科医生一样重要吗？他们 承受了常人难以承受的恶劣环境和心理压力，也度 过了常人不会有的不眠之夜，或许还经历过常人不 会经历的难忘事件，他们，经常一干就是一辈子， 付出了辛劳，付出了青春。他们理应受到更多人的 尊重和理解，而不是疏远和歧视。公众的理解和敬 意，是对他们最有力的回应和支持！
片段二
一群专门与遗体打交道的人，在生命的尽 头，天堂的门口——他们是最后守候逝者的入 殓师。
他们一半是40岁以上的老师傅，另一半则是 年轻的“80后”。但他们的工作并不容易，轻 轻地替死者修剪指甲、化妆整容、穿衣。人死 后身体变僵硬，需要洗澡、按摩才能恢复弹性 。数小时的工作让他们备感疲惫。而成长为一 个会做防腐、整形、化妆的“全能手”，起码 需要10年。
他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。 可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了 户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！ 却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
片段一
…… 虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然 ，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制 还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是， 只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转 向他们，他们正在茁壮地成长。 太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头， 照亮了他们的生活。 他们，终将会成为我们。
公交车一路颠簸，穿过坑坑洼洼的施工路段，站着的 乘客在拥挤与闷热的空间里摇晃起来。这时，有一位老太 太骂骂咧咧地叫嚷着：“狗这么脏，影响市容，就不应该 坐公交车，自己走回家！”盲人男子下意识地抓紧了狗链 ，低下头。“您抱着狗过来坐！”话音刚落，小男孩猛地 站起，让出了座位。盲人男子客气地说了声：“谢谢！” 导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静 地趴在一旁。小男孩试图抚摸狗的头，妈妈悄声耳语：“ 叔叔看不见，狗狗是他的眼睛，别打扰它工作。”
二、透视现实，表达思考
看见
运用本课所学知识，在预习思考的基 础上进行补充、深化，表达对这一现实事 件的思考。
以小组为单位，每组推荐一篇水平最 高的思考片段，现场朗读。同学们思考： 你最欣赏哪一篇？为什么？
二、透视现实，表达思考
电视台现面向社会招聘命题纪录 片《他们》《看见》的编剧。
请以小组为单位，任选一题，交流 讨论写作内容，推荐一位代表作为总编 剧，在招聘会上发言，说说你们想写什 么，为什么？我们将聘请两位同学作为 纪录片投资人，来定夺赢家。获胜剧组 将得到奖品和现金奖励，用于纪录片拍 摄和后期制作。
招聘会
这是国家复兴的伟大时代，也是发展转型的复 杂时期；这是信息奔腾的狂欢时刻，也是资讯泛滥 的迷离时间；这是英雄辈出的繁华时光，也是以假 乱真的可乘时机。
——《南方周末》
我口说我心，我手写我思。
国家—世界
……
他们
阅读两篇《他们》例文片段，想想 这两个片段作者从什么范围和视角写作 ？表达了什么思考？
片段一
他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵 魂在田野里抽穗拔节。风从田野中吹过，吹进了的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水 的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们 不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也 数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们 带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕 迹。