高考历史政治文明史中国封建社会政治制度的建立、演进与强化直到顶峰共110页
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新教材高中历史选择性必修1 第1课 中国古代政治体制的形成与发展 精品教学课件
(4)宋朝：宋朝设置三省六部制，但职能废弛瘫痪。另设中书门下 省，其长官“同中书门下平章事”履行宰相的职权。
(5)元朝：实行中书一省制，_中__书__省___总理全国政务。 (6)明朝：废丞相，设内阁 ①明太祖废除中书省和___丞__相___，亲理政务，绵延 1000 多年的丞 相制度终结，标志着封建君主专制发展到更高阶段。
[微点拨] 唐朝的中书省掌管政令的草拟，经门下省审核，再经皇帝决断， 所以，其职能是参与决策；而元朝的中书省则是最高行政机构，其权 力比唐朝的中书省要大得多。
[学习聚焦] 历代中央行政体制随 着君主专制的强化经历了 复杂的变化，地 方行政体 制也因中央集权的强弱和 国家治理的需要处在不断 的调 整之中。
[学习聚焦] 秦王嬴政结束割据局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集 权的封建王朝——秦朝。
[微点拨] 秦始皇首创皇帝制度，体现了皇位世袭和皇权至上，皇帝总揽全 国的政治、经济、军事等一切大权。
[学习聚焦] 秦朝中央官制和郡县制的实行，形成了从中央到地方的垂直管理 体系，便于皇帝对中央和地方、中央对地方进行的统治。
[思考点] 商朝实行内外服政体，西周推行贵族等级分封制政体， 你认为商朝与西周的政体有哪些相同之处和不同特点？
提示：相同点：中央政权与各附属国之间的联系较为松散；不同 点：商朝时，国王并不能绝对支配各附属国，各附属国基本上是各自 为政，有很大的自主权。商朝中央政权对各附属国的控制力度相对薄 弱。商王事实上是内外服联盟的首领。西周实行分封制，形成了天下 共主的局面，在一定程度上加强了中央对地方的控制。
(7)元朝：行省 ①概况：地方设置行中书省，作为中书省在地方的派出机构，掌 管一省政务，简称__“__行__省__”，后演变为地方常设的最高一级行政机构， 形成省、路、 府、州、县的多级行政体制。 ②意义：是中国省制的开端，有利于统一多民族国家的形成与发 展，加强了中央集权。
高中历史人教统编版选择性必修国家制度与社会治理中国古代政治体制的形成与发展PPT课件
高中历史人教统编版选择性必修国家 制度与 社会治 理中国 古代政 治体制 的形成 与发展P PT课件
中枢权力体系的调整： ——中央政治制度的演变
1、秦朝： 建立皇帝制度；三公九卿制 2、汉代： 武帝建立“中朝”，削弱相权；
东汉时形成尚书台，取代三公权力 3、魏晋南北朝： 逐步形成三省体制 4、隋唐： 三省六部制（中枢权力机构定型） 5、北宋： 二府三司制（再次分割相权） 6、元朝：设中书省，实行一省制中枢体制
太尉(军事)
皇帝 三公
丞相(政事) 九卿
御史大夫(监察)
奉常
郎中令
卫尉
廷尉
典客
宗正
治栗内史
少府
太仆
高中历史人教统编版选择性必修国家 制度与 社会治 理中国 古代政 治体制 的形成 与发展P PT课件
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鼎高101.9厘米，口径77.8厘米，重153.5千克。铭文 291字，记载了周康王在宗周训诰盂之事。
康王（姬钊，周武王之孙，距周建国 二十多年，在位26年），历史上有 “成康之治”之说，史家称"成康之 际，天下安宁，刑措四十余年不用" 。
探究一：“夏商西周时期是中华早期政治体 制的形成时期，根据材料并结合教材回答： 先秦时期政治体制有哪些特点？”
目录 第三章 两千年三循环——行政区划与地方
行政组织层级的增减 第一节 从郡县两级制向州郡县三级制的
转化
第二节 从州县二级制向道（路）州县 三级制的转化
） 第三节 从省路府州多级制向省县两级
制的简化 ——周振鹤 《中国地方行政制度史》
汉朝至清前期中国古代地方行政体 制的基本内容是什么？有何特点 ？
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——史记《周本纪》 （楚庄王）八年……观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重， 对曰：“在德不在鼎。”庄王曰：“……楚国折钩之喙，足以为九鼎。”王孙满 曰：“……天所命也。周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。”楚王乃归。
——《史记·楚世家》
探 究：根据材料并结合所学知识分析分封制有哪些ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ消极影响？
分布在西周王朝四周的少数民族经常性地侵扰西周的边界，西周在这些边界 建立诸侯国，一方面加强了周王室的统治力量，对少数民族起到一定的威慑作用； 另一方面有利于该地区经济的发展，从而为抵御外侮，巩固边防提供坚强的物质 后盾。像太王长子太伯和次子仲雍渡江南下，在太湖沿岸建立吴国，他们与当地 人民结合，对开发吴越作出了贡献，加强了对巴、濮、越、邓等部的控制。最终 使周王确立天下共主的地位。
高中历史统编版( 2019 )选择性必修1国家制度与社会治理 第1课 中国古 代政治 制度的 形成与 发展课 件（54 张PPT）
西周的政治制度——分封制
分封制起到了“稳定政局”的作用。在分封过程中，周公要求那些受封诸侯 在治理诸侯国过程中要“启以商政，疆以周索”，实行文王“德明慎罚”的方针， 广求“殷先哲王”的“保民”办法。这起到了“镇抚各族”的作用，使周王室的 统治范围扩大。
西周的政治制度——分封制
天有十日，人有十等。下所以事 上，上所以共神也。故王臣公， 公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。
——《左传·昭公七年》
普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。 ——《诗经·北山》
王亲令晋侯苏：率乃师……伐夙夷。 ——《晋侯苏编钟》
管仲对曰：“……而贡包茅不入，无以缩酒， 寡人是征。”
周 同姓：亲族 异姓：功臣、姻亲、先代贵族
根本：进行有效统治，强化王权， 巩固西周统治
——《史记·楚世家》
探 究：根据材料并结合所学知识分析分封制有哪些ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ消极影响？
分布在西周王朝四周的少数民族经常性地侵扰西周的边界，西周在这些边界 建立诸侯国，一方面加强了周王室的统治力量，对少数民族起到一定的威慑作用； 另一方面有利于该地区经济的发展，从而为抵御外侮，巩固边防提供坚强的物质 后盾。像太王长子太伯和次子仲雍渡江南下，在太湖沿岸建立吴国，他们与当地 人民结合，对开发吴越作出了贡献，加强了对巴、濮、越、邓等部的控制。最终 使周王确立天下共主的地位。
高中历史统编版( 2019 )选择性必修1国家制度与社会治理 第1课 中国古 代政治 制度的 形成与 发展课 件（54 张PPT）
西周的政治制度——分封制
分封制起到了“稳定政局”的作用。在分封过程中，周公要求那些受封诸侯 在治理诸侯国过程中要“启以商政，疆以周索”，实行文王“德明慎罚”的方针， 广求“殷先哲王”的“保民”办法。这起到了“镇抚各族”的作用，使周王室的 统治范围扩大。
西周的政治制度——分封制
天有十日，人有十等。下所以事 上，上所以共神也。故王臣公， 公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。
——《左传·昭公七年》
普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。 ——《诗经·北山》
王亲令晋侯苏：率乃师……伐夙夷。 ——《晋侯苏编钟》
管仲对曰：“……而贡包茅不入，无以缩酒， 寡人是征。”
周 同姓：亲族 异姓：功臣、姻亲、先代贵族
根本：进行有效统治，强化王权， 巩固西周统治
人教统编版高中历史 选择性必修国家制度与社会治理第1课 中国古代政治体制的形成与发展(共31张PPT)
政治组织与亲族组织合一,政治权力分配基于血缘关系
嫡
长
子
继
承 制
天子
立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。 ——《春秋公羊传·隐公元年》 大宗 (宗主)
小宗
(大宗)
诸侯
小宗
嫡长子
卿大夫
(大宗) 小宗
余嫡子及庶子
士
(大宗)
人教统编版高中历史 选择性必修国家制度与社会治理第1 课 中国古代政治体制的形成与发展（共31 张PPT）
三公九卿， 各司其职， 互相牵制， 保证皇权。
御史大 夫
监察百官
奉 郎卫 常 中尉
令
皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上（核心）
皇帝
中
央
行
丞相
太尉
政
机
辅佐皇帝
构
军事
处理政务
廷 尉
典 客
宗 正
治修国家制度与社会治理第1 课 中国古代政治体制的形成与发展（共31 张PPT）
人教统编版高中历史 选择性必修国家制度与社会治理第1 课 中国古代政治体制的形成与发展（共31 张PPT）
人教统编版高中历史 选择性必修国家制度与社会治理第1 课 中国古代政治体制的形成与发展（共31 张PPT）
宋代行政中枢的演变
➢ 宋代二府三司制示意图
人教统编版高中历史 选择性必修国家制度与社会治理第1 课 中国古代政治体制的形成与发展（共31 张PPT）
吏部 户部 礼部 兵部
三省六部制的特点： 三省职责分明，相互制约
刑部
工部
人教统编版高中历史 选择性必修国家制度与社会治理第1 课 中国古代政治体制的形成与发展（共31 张PPT）
（一）中央行政体制的演变
政事堂
高中历史选择性必修一国家制度与社会治理第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件
知州（或知府等） 通判
宋代地方行政制度图
（2）内容
设路监督州县各级官吏
（3）影响： 加强了中央集权，但也造成地方 自主性和能动性丧失。
7、元朝：行省制
（1）行省制 （2）机构：行省—路—府—州—县
（3）特点： 辖区广大； 权力较大； 但受制于中央（中央 集权）
（4）影响
①奠定后世行政版图的基础，是中国省制的开端； ②便利了中央对地方的管理，有利于加强中央集权； ③调整了中央和地方的关系； ④巩固了多民族国家的统一。
4、宋代：二府三司制
二府
行政
同 中 书 门 下 平 章 事
军事 枢 密 院
三司
财政
度
盐
户
支
铁
部
5、元朝：一省制 ——中书省总理全国政务
皇帝
枢密院
中书省
御史台
吏户礼兵 刑工 部部 部 部 部 部
元初侍御史高鸣进谏“方今天下大于古，而事益繁，取 决一省，犹曰有壅，况三省乎？”
——《元史·高鸣传》
6、明朝：内阁制度 （1）明太祖：废除中书省和宰相 （2）明成祖：形成内阁制度
4、隋朝
（1）废郡 （2）以州统县，实行州、县两级制
5、唐朝 （1）机构：道—州—县 （2）变化
①设道为监察机构 ②道由监察机构成为地方行政实体 ③战略重地设节度使
（3）问题： 节度使拥兵自重，形成藩镇割据，危及中央集权。
河朔三镇
6、宋朝
（1）机构：路—州—县
路 州（府军监）
县
安抚使司（帅司） 转运使司（漕司） 提点刑狱司（宪司） 提举常平司（仓司）
军 机 处
日常事务
军国大事
军机处 司礼监
内 廷
宋代地方行政制度图
（2）内容
设路监督州县各级官吏
（3）影响： 加强了中央集权，但也造成地方 自主性和能动性丧失。
7、元朝：行省制
（1）行省制 （2）机构：行省—路—府—州—县
（3）特点： 辖区广大； 权力较大； 但受制于中央（中央 集权）
（4）影响
①奠定后世行政版图的基础，是中国省制的开端； ②便利了中央对地方的管理，有利于加强中央集权； ③调整了中央和地方的关系； ④巩固了多民族国家的统一。
4、宋代：二府三司制
二府
行政
同 中 书 门 下 平 章 事
军事 枢 密 院
三司
财政
度
盐
户
支
铁
部
5、元朝：一省制 ——中书省总理全国政务
皇帝
枢密院
中书省
御史台
吏户礼兵 刑工 部部 部 部 部 部
元初侍御史高鸣进谏“方今天下大于古，而事益繁，取 决一省，犹曰有壅，况三省乎？”
——《元史·高鸣传》
6、明朝：内阁制度 （1）明太祖：废除中书省和宰相 （2）明成祖：形成内阁制度
4、隋朝
（1）废郡 （2）以州统县，实行州、县两级制
5、唐朝 （1）机构：道—州—县 （2）变化
①设道为监察机构 ②道由监察机构成为地方行政实体 ③战略重地设节度使
（3）问题： 节度使拥兵自重，形成藩镇割据，危及中央集权。
河朔三镇
6、宋朝
（1）机构：路—州—县
路 州（府军监）
县
安抚使司（帅司） 转运使司（漕司） 提点刑狱司（宪司） 提举常平司（仓司）
军 机 处
日常事务
军国大事
军机处 司礼监
内 廷
人教统编版高中历史选择性必修一1.1中国古代政治体制的形成与发展课件
【知识延伸】 中国古代统治者防止地方割据、加强地方管 理的方式
(1)分化事权，相互牵制。 (2)划分适当的行政区划。 (3)实行监察制度。 (4)中央直接掌控地方权力或设置专门机构直接管理。 (5)实行一些特殊的管理制度等。
要点探究
探究 1 地方行政体制的发展演变 史料一：在我国历史上，商周王朝实行“封邦建国”的分封 制……不存在中央对地方进行有效管理的行政区划制度……郡、 县作为行政区划单位，均出现于春秋时期，公元前 221 年，秦灭 六国，统一天下，从而废除分封制，开始在全国范围内推行郡县 制度。这在我国古代行政制度史上堪称划时代的变革。
(3)原因：国家疆域的变化；加强中央集权的需要；吸取前朝 的经验教训等。
中国古代强化地方治理的制度设计 (1)西周：实行分封诸侯的制度，加强了对地方的控制，但尚 未形成中央集权。 (2)春秋战国：分封制逐步崩溃，被郡县制取代。 (3)秦朝：在全国推行郡县制，从而在全国范围内取代了分封 制，大大削弱了地方政权的独立性，加强了中央集权，这是我国 地方行政制度上一个划时代的改革。 (4)西汉：实行郡国并行制。郡国并行不利于国家的统一管理，酿 成“七国之乱”，直到汉武帝实行“推恩令”，才解决了王国问题。
2．西周时期的政治制度——分封制
周天子是国家最高统治者，控制着王畿地区，其他地方则分封给与周天 含义 子有血缘关系的_同_姓__贵__族___、异姓功臣或旧贵族，在各地建立诸侯国。
诸侯在国内又分封卿大夫，卿大夫再分封士 诸侯享有受封土地上的统治权 内容 服从周天子的政令，承担对周王室的义务 层层分封，等级森严 西周分封制与_宗_法__制_____、礼乐制相配合，政治权力分配与血缘关系相 特点 结合，是西周政体的基本特征 商周政体中，君主的权力不是绝对的，其中的__原_始__民__主_遗存，对君主的 权力有制约作用
高考历史 必修一专题一古代中国的政治制度课件 最新高考历史大一轮复习
发展历程
2.巩固：西汉（汉武帝） 专制主义 （1）频繁换相 （2）设立内外朝制度，内朝成为决策机构 中央集权 （3）设立十三部刺史、司隶校尉监察地方 （4）为了解决王国问题，实行推恩令
汉 武 帝 时 期 共 有 13 个 丞 相 ， 分别是：建陵侯卫绾、魏其侯窦 婴、柏至侯许昌、武安侯田蚡、 平棘侯薛泽、平津侯公孙弘、乐 安 侯 李 蔡 、 …… 武 帝 一 朝 ， 共 有 十三位丞相;得以善终有六位。
家 国
贵族政治产生 即世官制
一 体
以血缘关系为纽带，实行宗法制
商
神权和王权结合
周 宗法制 分封制 礼乐制
世袭：父死子继、兄死弟及
为什么西周要实行 分封制？
商 朝 ： 内 外 服 制
商朝时，内服是商人本夜族的活动区域，外服 是制服商度时族来，以处国外理王的本并附族 不属和 能国臣 绝，服 对商的 支王外 配归 人通族 各过的附两事属种务国不。，同在各的管附管理属理外国
a.灭六国：韩赵魏楚燕齐 直道：九原-甘泉
b.BC215 蒙恬北击匈奴，收复河套，修建长
城和直道，加强北部边防
c.BC214 统一岭南，修建灵渠，设置闽中郡、
南海郡、桂林郡、象郡
岭南地区归入中央王朝管辖的开端
d.平定西南夷，开辟五尺道，进入中原统一版
图的开端
③意义P8-9
河 套
记在脑袋瓜瓜里！
朕
万
萌芽
春秋 战国
地方没有很大的独立性，严格服从中
央政府的命令
Q1存在时间？
君专权制相主权义中中央地集方权制度
主要指皇帝个人的专断独裁，汇集国 家的最高权力，具有随意性和独断性
Q2社会性质？ Q3含义？趋势？
巩固 汉朝
高考历史政治文明史中国封建社会政治制度的建立、演进与强化直到顶峰
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专题一 · 第 2讲
(1)根据以上材料，概括中国古代选官制度中选官标准的演 变。 (2)材料二中的选官制度是什么？ (3)比较材料一和材料三，概括在察举制和科举制中考试所 起的作用有何不同，并说明两者的关系。 (4)结合材料三，指出创立科举制度的根本目的是什么？
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专题一 · 第 2讲
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专题一 · 第 2讲
即时练 1． 明清是我国封建社会的衰落时期， 也是专制君主制度的 顶峰时期，其专制主义加强的表现包括 ( )
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专题一 · 第 2讲
即时练 1．(名师原创)宋代政治的一大特点是“防内甚于防外”。 符合这一特点的措施是 A．设立刺史制度 B．增加宰相人数，设政事堂会议 C．设“参知政事”、枢密院和三司 D．实行行省制度 ( )
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专题一 · 第 2讲
[解析]
A 项是汉武帝加强对地方控制的措施， B 项是唐代
B．①②③ D．①②④
第15页
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专题一 · 第 2讲
[解析] ①②④都是秦代设臵的官职，根据“汉承秦制”， 汉代继承的官职可能包括①②④；③是汉代新增的官职，由汉 武帝设臵，故排除所有含③的选项。
[答案] D
第16页
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专题一 · 第 2讲
二、君主专制政体的演进与强化 1．法令出一(法律政令出于皇帝一人) (1)秦始皇确立了“皇帝”制度，皇帝有天下独尊的地位， 集行政权、 司法权 和军事指挥权于一身，皇权带有独断性、 随意性的特点。 (2)后来，历代官僚体制虽有所变化，但是都以维护皇权、 服务于皇帝为基本原则。君臣关系，实质上是“主子” 和 “奴才” 的关系。
高考历史复习专题一 中国古代政治文明的演进
高考历史复习专题一中国古代政治文明的演进●知识整合：（一）中央政治制度的形成与发展1、主要含义：封建专制主义是一种决策方式，主要特征是皇帝个人专制独裁，集国家最高权力于一身，从决策到行使军政财权都具有独断性和随意性。
而中央集权是相对地方分权而言，其特点是地方政府在政治经济军事等方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。
2、三个发展阶段：（1）西周时期萌芽；（2）秦汉至隋唐专制主义中央集权建立、完善时期；（3）宋元至明清丞相权力逐步削减直至取消，皇帝集政、军、财政于一身时期。
3、具体内容（演变过程）：（1）萌芽——战国时期：①理论上，韩非子提出建立君主专制主义中央集权的主张；②实践上，商鞅变法，废分封，行县制，实行中央集权制度。
（2）创立——秦朝：①内容：皇帝制；三公九卿制、地方郡县制颁秦律、焚书坑儒等。
②特点把专制主义的决策方式和中央集权的政治制度有机地结合起来。
③意义：客观上适应了封建地主阶级在政治上、经济上的需要，顺应了历史发展的潮流。
（3）巩固——西汉：①内容：推行郡县封国并行制，导致王国势力膨胀。
汉武帝颁布推恩令和附益之法，解除王国的威胁；思想上实行“大一统”（即罢黜百家，独尊儒术）。
②特点：重新加强中央对地方的直接统治；将儒家思想改造为适应专制主义中央集权需要的指导思想（4）完善——隋唐：①内容：隋首创三省六部制和科举制，唐朝继承并完备；创立和完善科举制；调整和健全府兵制。
②特点：分散了丞相和中央机构的权力。
三省的长官都是丞相，把秦朝以来的丞相职权一分为三，互相牵制，又把最高行政机构尚书省的权力分给六部，防止专权。
科举制使官员选拔规范化、制度化，其机构运转更加灵活。
（5）加强——北宋：解除朝中大将和地方节度使的兵权；派文臣到各地做知州，派转运使管理地方财政；组建禁军并由皇帝直接控制。
其特点是削弱地方权力和剥夺大将的兵权，财权、行政权和兵权收归中央，由皇帝直接控制。
（6）新发展——元朝：实行行省制度，即中央设中书省，地方设行中书省（简称省）；还设宣政院（直接管辖西藏地区）和澎湖巡检司（管辖澎湖和台湾）。
专题一+制度自信——中国古代政治制度的演进+课件--2024届高三历史二轮复习
隋朝 隋朝废郡，以州统县，实行州、县二级制
唐朝
实行州、县二级制，后来道成为地方一级行政实体；中期设节度使， 后来形成藩镇割据的局面，严重削弱了中央集权
目录
由州、县二级制发展为路、州(府)、县三级制；由文官任地方长官， 宋朝
通判与知州彼此制约 实行行省制度，形成省、路、府、州、县多级行政制度。设北庭都 元朝 元帅府、宣慰司等管理军政 废行省，设三司，形成省、府、县三级行政制度，将地方权力进一 明朝 步集中到中央，乌思藏(西藏)设行都指挥使司，东北设奴儿干都司 清承明制，巡抚成为一省长官，又设总督掌管一省或数省军政大权， 清朝 形成省、府、县三级行政制度
确立三省六部制，既削弱了相权，又能保证皇权独尊，同时也 有利于提高行政效率
目录
宋元 (加强)
①宋朝二府三司制：中书门下、枢密院和三司分掌行政、军事和 财政，削弱了相权 ②元朝：中书省是总理全国政务的中枢机构
明清 (强化)
①明朝：废除宰相制度，设立内阁协助皇帝处理政务，后来逐渐 成为事实上的行政中枢 ②清朝：军机处的设立，提高了行政效率，君主专制制度进一步 加强
内外 服制
内服指商王直接控制的王畿地区；外服指商王间接控制的方国 和部族。商王通过两种不同的管理制度来处理本族和臣服的外 族的事务。商王与各附属国形成了支配与被支配的关系，一定 程度上加强了中央对地方的控制。
目录
中国古代帝王分封诸侯的制度。周灭商和东征胜利后，将封地连同 居民大规模地分赏给王室子弟和功臣，让他们在地方做“诸侯”， 分封 辅佐周王。被封的“诸侯”在“封国”内享有世袭统治权，可以继 制 续分封，对周天子有服从命令、定期朝贡、提供军赋和力役的义务， 有利于稳定当时的政治秩序，加强周天子对地方的统治。 以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度，实行嫡长子继承 宗法 制。在姬姓宗亲内，周王是大宗，诸侯是小宗。在诸侯国内，诸侯 制 是大宗，卿大夫是小宗，以此类推，层层区别。 礼乐 针对统治阶级日常的政治、社会活动(例如祭神、结婚、丧葬等)制定 的一些规则和仪式，并配有特定的音乐。不同等级的贵族要遵行不 制 同的礼仪。周礼成为维护等级制度、防止僭越行为的工具。