不同年龄段人群体育运动现状的调查

不同年龄段人群体育运动现状的调查
不同年龄段人群体育运动现状的调查

不同年龄段人群体育运动现状的调查

课题组成员:陈晨陆玮叶永铭

指导教师:李烈明何黎明

摘要:在社会飞速发展的今天,健康的价值显得更加重要。本文通过随机抽取200人进行问卷调查,了解杭州市市民的生活方式和参与体育运动情况,对不同年龄段人群如何科学地选择适合自己的运动项目、锻炼时间和运动强度,提高健身意识,提升生活的质量,提出了积极的建议。

一、前言

健康、长寿、智慧是人类的美好愿望。从几千年前的上古起,人们就一直在苦苦探求防御疾病、延长寿命的奥秘。古希腊名言:“如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!”。它告诉人们体育运动对促进人体健康的重要作用。在社会高速发展的现代社会,人们更加认识到生命的可贵,重视追求生活的质量,健康的价值显得更加重要。

在社会飞速发展的今天,健康的价值显得更加重要,人们更加认识到生命的可贵,注重追求生活的质量,追求一种更和谐、更充实和符合人生真谛的生活。人生一世,最宝贵的财富莫过于有一个健康的身体,一个人要想有所作为,在事业上有所成就,首先要有健康的身体,家庭幸福的基础也离不开健康的身体,健康是我们追求人生理想,创造幸福生活,实现生命价值的最原始资本。在生活中往往有这样的事:当某种东西被我们所拥有时,却被忽视,一旦失去后,才猛然意识到它的重要性。大多数人在平时没有意识到健康对于人生的重要性,在工作、学习中不经意地透支着这个原始资本,乃至在资不抵债时,发现健康出了问题,此时已是追悔莫及。

冰冻三尺,非一日之寒,漫长人生路上能始终拥有健康这个财富,既非朝夕之功,却又不是难事,“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”,这句话从健康的角度来理解,就是说保持健康要从点滴小事做起,在日常生活中要讲究养生保健,积极锻炼身体,养成良好的生活方式,力戒不良习惯,长久坚持下去,自会“修成正果”。

二、调查的对象和目的

1、调查的对象:本次调查在杭州市武林广场随机抽取200人进行问卷调查。

2、调查的目的:了解本市市民的生活方式和参与体育运动情况,研究不同年龄段的人如何

根据自己的工作、学习情况,科学地选择适合自己的运动项目、锻炼时

间和运动强度等,以提高市民的健身意识。

三、问卷分析

本次调查共发放200份问卷,实际收回200份。在调查的人群中,18岁以下的共60人,18-30岁的共48人,30-55岁的共67人,55岁以上的共25人。

(一)在校青少年的体育运动现状与分析

在接受本次调查的人群中18岁的青少年共60人,他们是所有年龄段中最活泼好动的。调查显示:喜欢体育运动的占81.67%,比较喜欢的占15%,不喜欢的占3.33%(详见表1)。

表1 在校青少年对体育运动喜爱程度统计

参加自己喜欢的体育运动。

接受本次调查的青少年虽然普遍喜爱体育运动,但对自己的健康状况的关心普遍不够(详见表2)。

表2 在校青少年对自己健康状况的关心程度统计

1-2小时,其中能用与体育运动的时间则更少。于是,只好利用课间、体育课外活动或假期等时间来进行自己喜欢的运动项目,他们大多都没有为自己制定体育锻炼计划,体育锻炼的随意性较大。

从图1可以看出,青少年的体育运动的主要目的是为了娱乐身心和交朋友。其中为自身健康而运动的只占少数。

调查还显示:在青少年中没有一个人是图1 青少年运动目的统计

用步行代替公交车进行体育锻炼的。这其中Array一个原因是学生的学业负担过重,晚上睡得

太晚,每天早晨匆匆来校;另一个原因是家

长考虑得过于周到,认为目前城市交通拥挤,

孩子徒步会有危险,便限制孩子徒步上学,

以车代步。这样,在校学生每天步行的时间

很少。

从统计情况来看,在众多的体育运动项

目中青少年比较喜欢球类运动。而且主要的活动时间都集中在下午和学习空隙,活动的地点选择在学校的运动场。

影响青少年运动的因素主要是缺少锻图2 青少年运动项目统计

炼时间和家长的影响。家长普遍担心孩子Array因为喜欢体育运动而花费太多的时间,于

是千方百计阻止孩子参加体育锻炼。

事实上,没有强壮的身体,就担负不

起繁重的学习任务;没有健全的体格,就

难以攀登科学高峰。强壮的身体是获得文

化科学知识、优良思想道德、劳动技能的

载体,适当参加体育活动能使青少年拥有

健康的体魄、良好的心理素质和促进其智

力的发展。因此,家长应该鼓励孩子多参

加体育锻炼。

(二)都市青年体育运动现状况与分析

在接受本次调查的人群中18—35岁的共48人。调查显示:喜欢体育运动的占41.67%,比较喜欢的占56.25%,不喜欢的占2.08%(详见表3)。

表3 都市青年体育运动喜爱程度统计

分人群中,他们一天中能够自由支配的时间也集中在1-2小时,而且大多都没有为自己制定运动计划。特别是都市白领中的女性,面对着刚刚起步的事业和家庭,四处奔波,所以几乎没有时间好好的照顾自己,因此都市白领大多都处于亚健康状态。

在这48人中有23人表示关心自己的身体状况,占了47.92%。这表明他们比较关注

自己的身体。

在众多的运动项目他们比较喜欢球类和跑步。由于这一人群中各种职业的工作时间不

同,因而选择的活动时间也各不相同。调查显示:影响他们参加体育运动的主要原因是由

于刚刚开始创业,工作压力较大。

(三)都市中年人体育运动现状况与分析

在接受本次调查的人群中36—55岁的共67人。调查显示:喜欢体育运动的占19.4%,

比较喜欢的占68.66%,不喜欢的占11.94%(详见表4)。

表4 都市中年人体育运动喜爱程度统计

面是由于工作繁忙,又要照顾家人与孩子,压力与负担都较重;另一方面是因为目前社区的体育设施较少,虽然杭州市政府对学校运动场地的对外开放作了相应的规定,但运动器材缺乏,在学校运动场地进行锻炼时只能以跑步为主,因此,对参加体育运动的兴趣不高。

调查显示,这一人群能够自由支配的时间在1-2小时之内,大多没有为自己制定运动计划。在众多的运动项目他们比较喜欢步行和跑步。而选择的活动时间也大致集中在傍晚。

对中年人的调查结果还显示,67人中有39人表示自己关心自己的身体状况,占58.21%(详见表5)。

表5 都市中年人对自己健康状况的关心程度统计

工作和家庭的重要性。

(四)都市老年人体育运动现状况与分析

在接受本次调查的人群中55岁以上共有25人。调查显示:喜欢体育运动的占24%,比较喜欢的占68%,不喜欢的占8%(详见表6)。

表6 都市老年人体育运动现状况统计表

退下来,对退休后的生活还不太习惯,因此生活还不是很有规律。这一年龄段的人对自己的健康状况的关注程度比其他人群要高,基本上能积极参加体育锻炼,并以此来增强自己的体质。调查显示,其中有19人表示关心自己的身体状况,占76%,看来到了这个年纪的人,就自然而然地关心起自己的身体了。一是因为他们有足够的时间照顾自己,二是因为他们的健康是全家人关注的焦点。

这一人群每天大约有5小时以上的自由支配时间,一部分人为自己制定了体育锻炼计划,在众多的运动项目中他们比较喜欢步行,活动时间集中在傍晚。他们喜欢在公园、湖边散步和在社区进行体育锻炼,选择公园或湖边散步的理由是因为那里空气清新,选择社区进行体育锻炼的理由是因为社区有健身器材、离家又近。

四、建议

(一)在校学生要加强体育锻炼

思想品德素质、科学文化素质和身心素质是相辅相成、互相促进不可分割的一个整体。其中身体心理素质处于基础地位,是硬件;没有健康的身体,人的道德、知识、理想、情操、信息等软件就没有可靠的载体。体育活动不单纯是青少年在发育期发展身体的手段,而是贯穿于人一生中所必需的生活内容。在校学生应该在紧张的学习之余尽可能抽出时间来进行体育锻炼,改善体质健康状况,做到现在“每天锻炼一小时”,今后“健康工作五十年,幸福生活一辈子”。

(二)白领阶层要注意亚健康状态

科技的进步使人们的工作和生活方式发生了很大的改变,科技在给人们带来方便的同时,也使人们运动的机会大大减少,加之工作压力增大,生活节奏变快,许多白领人士已经处在亚健康状态,表现为精神不振、浑身乏力、注意力不集中、记忆力减退、失眠多梦、忧郁、头晕心慌。这些年,特别是电脑普及以后,白领阶层中颈椎和腰椎病多发,部分人处于亚健康状态。这一年龄段的人要增强健康意识,适当参加体育锻炼。适合白领阶层进行体育锻炼的项目有游泳、有氧运动、球类运动等,如:跳有氧操、跑步、爬山、打太极拳,网球、羽毛球、乒乓球、保龄球等。通过体育锻炼使自己的身体更健康、精力更旺盛、生活更美好、生命更有价值。

(三)中年人要多关注自己

中年是人生中出成果、创业绩的黄金季节;中年人又肩负着社会和家庭两付重担,往往是超负荷地从事工作和学习。然而人到中年,身体各种生理机能开始衰退,如果不善于科学合理地安排工作和生活,精神上始终处于高度紧张状态,就会导致机体功能失调,体内代谢紊乱,免疫机能降低,以致发生各种心身性疾病。现实生活中,中年人的体育观念和通过体育运动促进身体健康的现状却不尽人意。众多资料表明,中年人群是我国体育人口的“低频区”,而中年人英年早逝又是严重制约我国人均期望寿命的“高发段”。这一事实表明,很多中年人平时对自己的健康关注程度不够。因此,对中年人来说,要更新健康观念,提高健康意识,多关注自己的身体,选择适合自己的锻炼项目。“身边处处有体育”,每个人可根据自己的具体情况灵活掌握,只要能达到健身的目的就可以。

(四)老年人不要放弃体育锻炼

人的寿命的长短受很多因素影响,如社会环境、经济状况、医疗条件、营养、运动、遗传、气候等。但从国内外大量调查研究资料表明,长寿与运动的关系最为密切。适量运动对调节人的情绪、满足人的精神需要和延缓衰老、心病抗老、延年益寿是不可缺少的手段。到了这一年龄,身体机能下降,相对来说,体质已大不如前。因此,老年人更不要轻

易放弃体育锻炼。一位外国医生历时四年,对1600多位65岁以上的老人做了详细调研。调研显示:每周步行4小时以上的老人,其心血管住院率减少60%,死亡率减少72%。可见体育锻炼对促进身体健康的重要性。

部分资料来源:

都市快报

https://www.360docs.net/doc/3c8432923.html,/hnfiles/lunwenji/lunwen2/lunwenji325.htm

https://www.360docs.net/doc/3c8432923.html,/ysyubj.htm

附件:《调查问卷》

调查问卷

————您好:

为了过一个有意义的寒假,希望能在寒假期间提高自己发现问题、解决问题的能力,为此我们想对我市居民体育健身方面的有关问题进行社会调查。在此恳请您抽出3分钟左右的时间来完成这份调查问卷,不胜感激!请在你认为对的答案上打勾。谢谢!

一、你的年龄:

A、18岁以下

B、18—30岁

C、30—55岁

D、55岁以上

二、你的性别:A、男B、女

三、你喜欢运动嘛?

A、喜欢

B、比较喜欢

C、不喜欢

四、你平时是否关心自己的健康状况?

A、很关心

B、比较关心

C、不太关心

五、你一天有多少能够自由支配的时间?

A、5小时

B、3-5小时

C、1-2小时

D、1小时以下

六、你会把多少“能够自由支配的时间”用于运动(一周中)?

A.5小时以上B、3-5小时C、1-2小时D、1小时以下

七、你是否自己制定运动计划?

A、是

B、否

八、你是否定时定量的完成你所制定的运动计划?

A、是

B、不是

C、有时是有时不是

九、你是否会充分利用可以运动的机会?例如用步行代替公车?

A、是

B、否

C、想过,但没实行

十、你运动的目的是什么?

A、交朋友

B、强身键体

C、娱乐身心

D、缓解压力

E、其它(请注明)_____

十一、你参加以下那些运动?

A、球类

B、跑步

C、步行

D、游泳

E、越野郊游

F、健身器材上的运动

G、其它(请注明)______

十二、你选择的运动地点是__

A、自己家

B、社区健身园

C、公园、湖边

D、健身房

E、运动场

F、其它(请注明)______

十三、你在一天中喜欢什么时候运动?

A、清晨

B、上午

C、下午

D、傍晚

E、在上班或学习的空隙

十四、你是怎样控制运动强度的:

A、一直运动,直到精疲力尽

B、到出汗为止

C、身体发热为止

D、小运动量,身体几乎无感觉

十五、你坚持运动多久了?

A、几天

B、几个月

C、几年

D、一直

E、没有坚持过,只是想到才运动一下十六、你认为你这个年龄段的人适合什么运动?

A、球类

B、跑步

C、步行

D、游泳

E、健身器材上的运动

F、太极拳

G、其它(请注明)______

十七、你有运动的愿望时,是什么使你无法进行运动的?

A、没时间

B、没精力

C、没场地

D、没有伙伴

E、不被家长允许

F、其它(请注明)___

不同人群生活方式与体育比较分析

山西大学本科生课程论文(2010 ----2011 学年第1学期) 学院(中心、所):体育学院 专业名称:社会体育 课程名称:社体概论 论文题目:不同人群生活方式与体育比较分析授课教师(职称):王晓红 学生姓名:相卓 年级:2009级 学号:2009376061 成绩: 评阅日期:

不同人群生活方式与体育比较分析 相卓 摘要:在我们生活的二十一世纪,人民生活水平不断提高,生活方式也越来越新潮,体育也慢慢融入我们的生活中,不同的人群有不同的生活方式,本文采用文献资料法分别对青少年,大学生,农民工,老年人等群体的体育生活方式进行对比研究,以便引导各个群体人群都向健康的生活方式迈进,有一个良好的生活习惯。 关键词:体育生活方式 1 引言 21世纪,中国社会生活方式以合理、自由和丰富为原则,以文明、健康、科学为主要特征。社会赋予中国人以更多的时空和物质消费资源,人们可以自由地安排丰富多彩的生活。人们生活理性程度增加的一个突出表现,就是使体育与自己的生活质量、与自己生命价值的体现形式联系得更加密切,体育将以其独特的功能全面介入生活领域。1但是不同的人群有着不同的生活方式,各个群体的人们或多或少都存在自己的问题,下面我们就逐个进行讨论分析。 2 生活方式与体育概述 生活方式是社会整体结构及其运行状况具体而生动的反映形式,对它的研究有助于人们了解社会运行的规律。不同的自然社会环境和历史文化传统使生活方式发生千姿百态的变化。生活方式的分类是相当复杂的。生活方式与人们的健康息息相关,生活方式的变化,会引起社会的健康问题。生活消费、生活空间、生活节奏。行为习惯等构成了人们不同的生活方式。现代生活方式中存在着多种健康隐患:环境污染、营养过剩、运动不足、精神紧张、;生活危险等,造成的人体结构与机能退化和亚健康状态,不利于人类的进化与发展。体育运动可以从多方面改善生活方式,提高生活质量。 体育与生活方式的关系引起了人们的高度关注。“体营进入生活方式”、“议生活方式”、“生活体育”等等成为不少国际组织的行动纲领,成为许多国际会的研讨主题。在我国开始推行《全民健身计划纲要》的时候,明确地提出了全民健身活动对改善生活方式,提高生活质量的意义与价值。 3 不同人群生活方式与体育比较分析 3.1青少年体育生活方式分析 1引自参考文献[1] 二十一世纪中国生活方式与体育

体育调查问卷

附件: 学生体育健身意识与行为现状调查问卷 同学,你好!这是一份关于体育健身的问卷调查,你提供的答案仅供研究之用,我们会替你严格保密,请放心填写。请根据你的实际情况,在相应的选项上 划上“√”。你的如实的答案对我们的研究非常重要,谢谢你的配合! 你的性别(男、女)你户口是(农村、城市) 1、获得健身知识和方法的途径 A、体育课 B、电视体育节目 C、体育书籍 D、学校宣传栏 2、对健身重要性认知: A、重要 B、较重要 C、无所谓 D、不重要 E、说不清 3、体育健身动机 A、增强体质 B、运动娱乐 C、丰富生活 D、促进交往 E、其他 4、选择体育健身的时空区段 A、早操 B、课外活动 C、体育课 D、晚上 E、周末 5、学生每周参加体育健身时间: A、不锻炼 B、30分钟以下 C、30~60 D、60~90 E、90以上 6、参加体育健身的频率(周/次) A、不参加 B、1~2次 C、3~4次 D、5~6次 E、大于6次 7、参加体育健身的态度: A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、喜欢 D、不太喜欢 E不喜欢 8、对参加体育健身场馆场馆满意程度 A、非常满意 B、比较满意 C、满意 D、不太满意 E、不满意 9、 9、大学生健身方式调查 A、独自锻炼 B、结伴锻炼 C、有组织锻炼 D、俱乐部锻炼 E、其他 10、你挑选健身场所时最注重哪个方面? A、收费 B、环境 C、硬件设施 D、教练水平 E、其他 11、目前学校体育设施能否满足你的需要 A、能 B、大部分能 C、不好说 D、大部分不能 E、不能 12、上大学前是否接受过系统的体育教育 A、是 B、很多 C、一般 D、很少 E、无 13、最喜欢的体育健身项目(可选两项) A、篮排足 B、乒羽网 C、健美、有氧操 D、体育舞蹈 E、游泳 F、跑步 E、武术、保健 F、旅游、远足 14、健身活动的心理体验 A、身体健康 B、精力充沛 C、性格开朗 D、心情愉快 E、自信心提高 F、毅力增强

中学生体育锻炼调查问卷

中学生体育锻炼调查问卷 一、调查的具体目标和方法 (一) 具体目标 1.中国体育发展评价及背景和中学生身体健康现状 2.当前中学生对体育的认识以及参与体育的具体时间和项目(包括体育知识的掌握) 3.探究体育发展的重要性 (二)调查方法 1.调查问卷 2.据网络资料调查 3.结合自身中学平日训练时所观察到的 4.参考网上相关文献 二、调查结果分析 中国虽是世界人口大国,但人均体育素质水平不高,制约我国体育发展的进程,当前我国政府应当迫切需要出台一系列有关体育运动的政策。 (一)中国体育发展评价及背景 背景:中国是个体育强国.中国是一个文明古国,中华民族是古老的民族,同时又是优秀的民族,有5000多年的文明史,体育运动自古就有,早在黄帝之时,中国即以“角抵”、击剑、射御、“蹴踘”、“捶丸”等体育活动来训练青年。近百年来,近代体育的传入,丰富了中国人民体育活动的内容,但在半封建、半殖民地的旧中国,经济落后,再加上当时社会的黑暗和腐败,使中国人民灾难深重,体育活动不能广泛开展,体育活动只局限在少数人范围内。新中国成立后,中国的体育运动才随着国家的不断发展而得以迅速发展和广泛普及。 评价:由于历史传统文化的原因,使得中国体育文化总体上沿着整,圆,静,和的方向发展。人们从事体育活动的主要目的是修生养性,重在个人的内修和自省。如今,要适应全球化体育运动的发展,中国体育文化也应有所改变。在国际化赛事上,要展现东方体育文化魅力,也要增强竞争性与技巧性。我们常说“友谊第一,比赛第二”,但建立友谊的前提是我们双方有相同的追求。 青少年的体质呈持续下降趋势。这种现象着实令人担忧!教育部体育卫生与艺术教育司季克异处长分析认为,近年来中学生体质状况有喜有忧,喜的是随着社会经济发展,

体育问卷调查表

石河子144团一中体育与健康问卷调查表 (六年级中一年级中二年级) 同学们: 为了更好地了解我校体育课堂教学情况,以便改进教学方法,提高课堂效率,我们想通过本问卷了解你们对体育课堂的一些看法和做法。本问卷不记名,请各位学生根据自己的意愿和真实情况选择回答。谢谢你们的支持! 1、你对体育运动: A:喜欢B:较喜欢C:一般D:不喜欢 2、你是否经常参加体育锻炼: A:经常:每周三次:B:较经常、每周两次: C:不经常:每周一次:D:不运动 3、你喜欢体育课游戏的比例占总课时的多少 A:十分钟B:二十分钟C:三十分钟 4、在体育游戏练习中你认为和同伴一起学好吗? A:好B:不知道C:不好 5、你认为体育游戏活动中的合作学习比自己学习更能提高同学之间的友谊,增强班级之间的凝聚力吗? A:是B:不是C:不知道 6、在体育比赛或游戏时,如果同伴的一个失误造成落后,你会?A:鼓励同伴,奋起直追B:放弃比赛C:大声指责 7、体育课游戏对你是否会培养你终身锻炼意识和习惯

A:是B:不是C:不知道D:其它原因 8、你知道什么是合作学习吗?:: A:知道B:有一点C:不知道 9、你认为怎样分配学习小组比较好? A:自由组合B:按能力强弱分C:均衡分组 10、在自主合作学习过程中,希望教师? A:参与各小组学习B:站在一边看C:随便 11、你认为在体育课的学习和练习中要团结合作吗? A:要B:不要C:不知道 12、体育课堂中你觉得一个小组几个人最合适? A:3-4人B:5-6人C:7-8人 13、您喜欢体育老师给你们创编的游戏吗? A:喜欢B:不喜欢C:保持中立 D:其它原因________________________ 14、除了体育课自编的游戏外,你能否在老师的引导下自编游戏, A能B:不能C:其它原因________________________ 请按顺序写出你喜欢参加的运动健身项目是什么? ①②③ 15、在体育课的游戏授课中,游戏是否能影响终身体育锻炼的习惯。A:可以B:不可以C:不知道 谢谢你的合作!

阳光体育运动调查问卷

“阳光体育运动”开展现状的调查问卷(教师问卷) 尊敬的老师: 您好! 我们正在做一项有关榆林市中小学阳光体育运动开展情况的调查研究,目的是为我市青少年阳光体育运动的发展提供一些依据建议。请您按要求在所选项上打“√”。本次调查采用不记名填写方式,只为研究所用,绝不公开,请您根据实际情况,如实作答,您的填写结果将对本研究提供重要的支持。 衷心感谢您在百忙之中抽出时间完成这份问卷!祝您身体健康!工作愉快! 填写说明: ①请在您认为合适的答案序号上打“√”或者在_处填上合适的内容。②单项选择题,请在唯一符合您的答案序号上打“√”。③多项选择题,您可以选择一项,也可以选多项。 您所在的学校名称:您的年龄:性别:学历:职称: l、您所在学校是否开展阳光体育运动?口是口否 2、您对开展阳光体育运动的态度是:口非常重视口重视口无所谓口不太重视口不重视 3、在您看来学生对阳光体育活动的参与态度?口非常积极口比较积极口一般口不积极 4、学校开展阳光体育运动后,学生的体育锻炼效果与以前相比? 口更好口变化不大口更差 5、贵校是否能够按照初中、小学每周3节的标准开足体育与健康课?口是口否

6、是否存在体育与健康课被挤占的现象?口是口否 7、目前贵校的体育与健康课在教学内容上涉及哪些项目?(可多选) 口田径口篮球口排球口足球口乒乓球口武术口体育理论口羽毛球口健美操口跳绳口毽球 8、您所在学校在课外体育活动开展“阳光体育运动”的组织方式有:(可多选) 口以班级为单位开展;口以年级为单位开展;口全校统一开展;口学生自发组织 9、您所在学校开展“阳光体育运动”的时间通常在什么时候?(可多选) 口体育课堂教学时间口课外体育活动时间口周六周日口寒暑假 10、您所在学校在课外体育活动的开展形式有:(可多选) 口大课间体育活动口学生体育社团口体育俱乐部口全校性体育竞赛和运动会 11、您所在的学校是否每年定期对学生进行体质健康标准测试?口是口否 12、您所在学校是否成立专门的阳光体育运动的组织领导机构?口是口否 13、如果您所在学校成立了专门的组织领导机构,那么机构的成员包括:口学校领导口体育教师口班主任教师口其它任课教师 14、您所在学校的场地器材能否满足“阳光体育运动”的正常开展? 口能口基本能口不能口根本不能 15、您是否指导学生进行课外体育活动?口是口否

不同年龄段人群体育运动现状的调查

不同年龄段人群体育运动现状的调查 课题组成员:陈晨陆玮叶永铭 指导教师:李烈明何黎明 摘要:在社会飞速发展的今天,健康的价值显得更加重要。本文通过随机抽取200人进行问卷调查,了解杭州市市民的生活方式和参与体育运动情况,对不同年龄段人群如何科学地选择适合自己的运动项目、锻炼时间和运动强度,提高健身意识,提升生活的质量,提出了积极的建议。 一、前言 健康、长寿、智慧是人类的美好愿望。从几千年前的上古起,人们就一直在苦苦探求防御疾病、延长寿命的奥秘。古希腊名言:“如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!”。它告诉人们体育运动对促进人体健康的重要作用。在社会高速发展的现代社会,人们更加认识到生命的可贵,重视追求生活的质量,健康的价值显得更加重要。 在社会飞速发展的今天,健康的价值显得更加重要,人们更加认识到生命的可贵,注重追求生活的质量,追求一种更和谐、更充实和符合人生真谛的生活。人生一世,最宝贵的财富莫过于有一个健康的身体,一个人要想有所作为,在事业上有所成就,首先要有健康的身体,家庭幸福的基础也离不开健康的身体,健康是我们追求人生理想,创造幸福生活,实现生命价值的最原始资本。在生活中往往有这样的事:当某种东西被我们所拥有时,却被忽视,一旦失去后,才猛然意识到它的重要性。大多数人在平时没有意识到健康对于人生的重要性,在工作、学习中不经意地透支着这个原始资本,乃至在资不抵债时,发现健康出了问题,此时已是追悔莫及。 冰冻三尺,非一日之寒,漫长人生路上能始终拥有健康这个财富,既非朝夕之功,却又不是难事,“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”,这句话从健康的角度来理解,就是说保持健康要从点滴小事做起,在日常生活中要讲究养生保健,积极锻炼身体,养成良好的生活方式,力戒不良习惯,长久坚持下去,自会“修成正果”。 二、调查的对象和目的 1、调查的对象:本次调查在杭州市武林广场随机抽取200人进行问卷调查。 2、调查的目的:了解本市市民的生活方式和参与体育运动情况,研究不同年龄段的人如何 根据自己的工作、学习情况,科学地选择适合自己的运动项目、锻炼时 间和运动强度等,以提高市民的健身意识。 三、问卷分析

体育课调查问卷

中学生体育课调查问卷 亲爱的同学: 你好!为了了解中学生对体育课的兴趣以及找出目前中学生体育课的影响因素,以便提出相应的解决对策,促进中学生体育兴趣,所以特制定本问卷。本问卷实行匿名制,所有数据只用于数据分析,请放心填写。题目选项无对错之分,请按自己的实际情况填写。 0、你的性别 A、男 B、女 1、你每周有几节体育课 A、两节 B、三节 C、没有(体育课被挤占) 2、你喜欢上体育课吗 A、喜欢 B、一般 C、不喜欢 3、如果不喜欢,你不喜欢的原因是什么 A、体育活动太累太辛苦 B、学业过于繁重没时间 C、不喜欢体育课的组织形式和内容 D、不喜欢体育老师 E、场地器材缺乏 4、你上体育课的主要目的是什么 A、增强体质 B、塑造体型 C、为了体育考试 D、学习运动技能 E、单纯为上体育课 F、调节紧张学习 5、你认为体育课的强度如何 A、稍大 B、适中 C、稍小 6、通过体育课你达到锻炼身体的目的了吗 A、有效果 B、效果一般 C、没有效果 7、身体素质的好坏是否影响你上体育课的积极性 A、影响 B、比较影响 C、不影响 8、你喜欢什么样的体育老师 A、严肃认真 B、幽默风趣 C、运动技能突出 D、有爱心能师生同练 D、死板教条型

9、你觉得体育老师上课的好坏是否影响你上体育课的积极性 A、非常影响 B、比较影响 C、一般 D、不太影响 10、体育课每节课的内容老师是如何组织的 A、认真组织,并指导,每节课都安排2-3个内容 B、上完练习内容,偶尔让我们自由活动 C、没有认真组织,经常让我们玩自己喜欢的活动 11、你喜欢什么样的体育课教学安排 A、教师全程控制教学过程 B、教师完成授课内容后让学生自主练习 C、自由活动 D、其他方式 12、你上体育课收场地器材限制吗 A、不受限制 B、略微收到限制 C、严重受限 D、无法正常进行上课 13、体育课上你积极参与各种体育活动吗 A、积极 B、有时 C、看情况 D、从不参加 14、你在体育课中最喜欢的运动是什么 A、田径(跑、跳) B、球类 C、体育游戏 D、体育竞赛 E、其他 15、你现在的体育课教师内容以什么为主 A、集体游戏 B、运动技能教学 C、素质练习 D、自由活动 16、学校重视体育锻炼吗 A、重视,学校经常组织进行体育训练和各种比赛 B、一般,体育课从不缺,每年都举行运动会 C、不重视,体育课可有可无,最重要的是学习 17、你认为在体育教学的过程中有哪些不足或需要提高的地方(多选题) A、体育教师的专业水平 B、开设运动项目的种类 C、场地器材数量和种类 D、课堂的趣味性 E、其他 18、对提高中学生体育课的积极性,你有什么好的建议和看法

体育锻炼对人全面发展的重要性

体育锻炼对人全面发展 的重要性 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

体育锻炼对人全面发展的重要性 内容摘要 一、体育锻炼对健康.. 的重要性 二、体育锻炼对实践能力.... 的重要性 三、体育锻炼对美育.. 的重要性 四、体育锻炼对社会适应性..... 的重要性 生命科学与技术学院 生物医学工程0802班 2008年10月30日 体育锻炼对人全面发展的重要性 众所周知,社会进入了21世纪以来,对人才的渴求达到了一种空前的高度。何谓“人才”?在我看来,就是有着与众不同的之处的人。随着时代的发展,科学文化水平的进步,人们越来越重视到要有一门特长或者是有一种技术的重要性。因此,新时代对人的全面发展便提出了很高的要求。一个有着多种特长或者能力的人,一个全面发展的人,不论走到哪里,都可以成为人群中的焦点,无论在哪里,都受到人们的欢迎。因此,全面发展对我们每个人而言,都是新时代对我们的考验与要求。可是,要如何做到全面发展呢?我们应该从什么地方开始下手呢? 我的观点是:体育锻炼便是一种有效的手段,那即是说,体育锻炼对人全面发展有着很重要的意义。 一、 体育锻炼对健康.. 的重要性

现代社会流行这样的一种健康生活的理念:每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子。根据世界卫生组织提出的健康新概念,有学者将健康分成了身体健康、心理健康和道德健康。身体健康是指人在生物学方面的健康,即人体的结构完整和生理功能正常;心理健康是指人的内心世界丰富充实,处世态度和谐安宁,与周围环境保持协调;道德健康就是指既为自己的健康也为他人的健康负责,把个人行为置于社会规范之内。对于体育锻炼对身体健康的重要性我们不言而喻。不同的体育运动可以不同程度的提高我们的身体素质,例如,大球类运动可以锻炼我们的手、脚的运动能力;长跑可以锻炼我们的耐力;乒乓球可以锻炼我们手腕的灵活性;太极拳可以锻炼我们身体的柔韧性等等。所以,体育运动是可以很大程度上的有助于我们的身体健康,也可以说,使身体健康的最主要的方式便是体育锻炼。再来说心里健康,有人会问,体育运动是纯粹的肢体上的运动,对人的心理会产生什么影响呢?其实,体育运动绝对会对人的心理产生很大的影响的。首先,体育运动在很多时候都是有胜负性的,很多人对这个胜负都是很在乎的,这也是体育的一个魅力所在。所以说,正是由于体育存在着这胜负性,便决定了很多人因为这一分两分之间的差距而产生了心理上的影响。赢的一方自然高兴愉快,但也很可能产生骄傲自满的心理;输的一方自然不会高兴,而且很可能回因此产生嫉妒和不服气的情绪。所以,体育运动对人的心理上的影响便不能忽略。但正因为如此,我才说体育运动才会对人的心理健康产生积极的影响。也许这

湖南农村中小学体育现状调查问卷

湖南农村中小学体育现状调查问卷 (教师问卷) 学校名称:__________________ 学校类别:____________(中学或小学) 所在县市:__________________ 尊敬的老师: 你好!我是吉首大学体育科学学院2007级学生,现想以《湖南农村中小学体育现状的调查与分析》作为我的毕业论文的研究题目。为此需要大量的实证调查资料作为研究的基础,烦请各位老师在百忙之中抽空为我填写问卷的相关内容,本人将不胜感激! 请在下列问题的各选项中选择与贵校情况相符的选项: 1.贵校现用的体育教学大纲或《体育(与健康)课程标准》是() A、国家统一制订的 B、各省市教育局制订的 C、各地市制订的 D、学校或任课教师制订的 E、无 2.贵校1周开()节体育课?(如果贵校是完全中学,请分开填写。其中初中( )节,小学( ) 节)。 A、3节 B、2节 C、1节 D、0节 3.贵校学生体育课成绩如何考核?( ) A、按大纲规定 B、体育教师自行规定 C、不考核 4、贵校体育课成绩与评先评优有关吗?() A、有 B、无 如果有,其密切程度如何?( ) A、非常密切 B、密切 C、一般 D、说不清楚 5.贵校规定学生每周参加课外体育活动次数(不包括课间操和眼保健操)为() A、2次以上 B、2次 C、1次 D、未做规定 6.贵校学生参加课外体育活动的时间一般为( ) A、2小时以上 B、1—2小时 C、半小时—1小时 D、未做规定 7.贵校现有专职体育教师( )人,兼职体育教师( )人。 8.贵校体育教师中体育专业毕业的( )人,非体育专业毕业的( ),其中男体育教师()女体育教 师()人 9.贵校体育教师的职称情况:高级( )人;中级( )人;初级( )人;其它( )人 (注:特级、中高为高级;中一、小高为中级;中二、小一为初级;中三、小二、未定为其它) 10.贵校体育教师的学历情况:本科( )人;专科( )人;中专( )人;无学历( ) 11.贵校体育教师的工资待遇高级( );中级( );初级( );其它( ) A、2000元以上 B、1500—2000元 C、1000—1500元 D、500—1000元 E.500元以下 12.贵校若语文、数学课的教师上课系数为1,则体育课的上课系数为( )。 13.贵校共有全日制学生数( )人,体育教师人数为( )。 14.贵校的场地器材情况如何?

第七章 不同人群的体育锻炼

第一节儿童少年 1.儿童少年的身体特点 一、中枢神经系统: 1、特点 儿童少年大脑皮质的兴奋与抑制不均衡,兴奋过程占优势,易扩散,兴奋与抑制转换快、灵活性高。表现为儿童活泼好动、注意力不集中,善于模仿,易建立条件反射,但抽象的语言思维能力较差,分析综合能力发展不完善。 2、卫生要求 根据儿童少年神经系统的特点,在教学过程中应尽量采用直观方法,教师要善于将儿童注意力引导到学习上,使其注意力集中。 二、骨骼系统: 1、特点 ①儿童少年骨组织中软骨成分、水分和有机物较多,无机盐较少,其比例各占一半,而成人骨中的有机物和无机物的含量比例约为3:7,所以儿童骨的弹性与韧性较好,不易骨折,但坚固性较差,易弯曲或变形。 ②儿童关节面软骨较厚,关节囊、韧带的伸展性大,关节周围的肌肉细长,关节活动范围大于成人,但关节的牢固性差,在外力作用下容易脱位。 2、卫生要求 ①要求儿童养成正确的坐、立、行、走的姿势,坚持做课间操,以消除躯干和背部肌肉的局部紧张,防止脊柱变形。平时活动时,避免下肢负担过重或负担过于集中,防止下肢骨变形和骨化过早完成。 ②充分利用关节活动范围大的特点,多进行柔韧性练习,同时应重视发展关节的稳定性,以防关节损伤。 三、肌肉系统: 1、特点 儿童少年的大肌肉比小肌肉发育得早些,肌肉细长柔嫩,水分多,能源物质的贮备较少(如糖原),肌力较差且缺乏耐力,容易疲劳。

2、卫生要求 通过写字、绘画、手工等活动,可以训练小肌肉群的灵活性,但活动时间不宜过长。 四、循环系统: 1、特点: ①儿童少年的心脏体积相对较小,心脏收缩力量较差,而心率较快,随年龄的增加,心收缩力量逐渐增加,心率减慢。 ②儿童少年的血管壁弹性好,血管口径相对较成人大,外周阻力小,所以,儿童的血压值偏低。 2、卫生要求: 根据少年儿童心血管机能的特点,在体育锻炼时应以有氧性练习为主,不要进行大强度体育锻炼,防止心脏负担过重。另外,体育锻炼时应尽量减少憋气、紧张性和静力性工作,以免心脏负担过重。 五、呼吸系统: 1、特点: ①呼吸道内粘膜柔嫩,血管丰富,粘液分泌不足,纤毛运动差。因此容易被尘埃及病菌感染,造成呼吸道的炎症。 ②肺的弹性较差,呼吸运动幅度较小,故肺活量小,且呼吸肌尚未发育完善,呼吸中枢的兴奋性较高。所以安静状态下呼吸频率较快。 2、卫生要求: ①儿童少年应以有氧运动为主要形式,强度不可过大,时间也不要太长,随年龄的增加,运动强度才可逐渐增加。 ②儿童体育锻炼时往往出现呼吸与运动不协调的现象,所以,儿童应有意识地加深呼吸,运动时应特别注意深呼气。 ③注意呼吸道卫生,养成用鼻呼吸的习惯。 六、泌尿系统。 1、特点 尿道较短,尿路被覆着粘膜,尤其是尿道粘膜柔嫩,粘膜上皱襞与陷窝发育较弱,尿道深层细胞成分少,静脉丛系统发育不足,弹力组织发育弱。使儿童少年尿道粘膜容易损伤及脱落。 2、卫生要求 注意保持外阴部清洁,防治尿道感染而引起炎症。 七、消化系统。 1、特点 儿童消化能力较弱

不同人群体育卫生要求

儿童少年、女子及中老年人的体育卫生 一、填空题 1、儿童少年时期肌肉的发育是不平衡的,其特点是:____________发育快于____________;____________发育快于 ____________。 2、儿童少年的骨骼正处于生长发育的旺盛时期,对各类矿物质,特别是对____________、____________的需要量较大。因此____________中应保证有足量的供应。为了促进它们的吸收,应注意多安排____________体育活动。 3、儿童少年的活动应以____________练习为主,不宜采用过多的________________________—练习。在____________岁以后,力量及耐力练习的比例可逐渐____________。 4、由于儿童少年的活动是以____________信号系统活动为主导的,因此,在体育教学和体育锻炼过程中,要多运用____________、____________的语言进行讲解,多做____________练习。 - 5、中学体育课应男女生____________进行教学,教学内容与要求,男女要____________。由于女子有身体重心____________,平衡能力____________,柔韧性____________的特点,因此在体育教学中最适宜进行____________及____________项目的活动。 6、中老年人参加体育运动必须遵循__________ 、__________ 以及持之以恒原则。 二、选择题 1、下列有关儿童少年体育卫生要求的论述,错误的是()。 A、站、立、跑、跳、投的姿势要正确。

体育调查问卷及分析报告

体育调查问卷及分析 报告 Revised on November 25, 2020

体育活动中培养小学生小组合作学习能力情况调查问卷 同学们,本学期体育组教师主要任务是在体育活动中培养学生间小组合作学习的能力,经过这段时间的实践应用学习,你们对于小组合作学习是怎样认识的你们在体育活动中小组合作学习的能力是否得培养与提高在小组合作学习时遇到哪些问题没有解决呢为了了解真实情况,以便本组课题更加切实顺利的往后开展,特做以下调查问卷,请同学们认真选填。此材料主要做调研之用,不需要署姓名,为了保证调查的真实性,希望同学们实事求是,认真填写,不要与别人讨论。 1、你所在的年级() 三年级B、四年级C、五年级D、六年级 2、在体育课堂上小组合作学习时你是什么角色() A、小组组长 B、观察记录员 C、一般组员 3、你们班教师上课时是怎样安排小组合作学习的() A、不考虑内容,一律都是小组合作学习。 B、根据教学内容,有针对性的开展小组合作学习。 C、不清楚。 4、你们班在小组合作学习时小组及人数是怎样定的() A、固定的8人一组开展学习,不管教学内容。 A、根据教学内容和运动器械灵活分组学习。 B、多半是固定小组,少数根据内容和运动器械分组。

5、你觉得小组合作学习时你能学会动作技能吗(),你喜欢这种学习方法吗()。 A、能 B、不能 C、喜欢 D、不喜欢 6、现在小组合作学习时你知道自己该怎么做吗() A、知道 B、不知道 7、你最喜欢的小组合作学习是怎样的() A、按老师分的小组学习 B、自由组合小组学习 C、随机组合小组学习 8、在小组合作学习中你认为有什么不足() A、小组长比较强势,自己练习较少 B、不知道该如何学习,有问题得不到解决。 C、课堂上不能引起老师的注意。 9、你觉得现在自己小组合作学习的能力是否得到培养与提高() A、是 B、否 C、一般 10、关于小组合作学习,你想对老师说什 么 。 调查问卷分析报告 通过调查问卷来看,对于在体育活动中运用小组合作学习的方法来教学,我们体育组成员都能认真落实实践,学生们对于小组合

最新大学生体育锻炼调查问卷及报告

关于大学生体育锻炼的调查问卷 你好,我是上海师范大学生物科学专业的学生,现在正在进行关于大学生体育锻炼情况的调查,希望通过你,了解我们学校本科生体育锻炼的真实情况。 我们从上海师范大学全日制本科生中随机抽取了部分学生进行调查,你是其中的一位。你的参与对于本次调查十分重要。本调查匿名填写,答案没有对错之分,你提供的情况我将严格保密。 1、你的性别: A、男 B、女 2、你所在的年级: A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 3、你一般喜欢在什么时段锻炼: A、清晨 B、下午 C、晚上 4、每次你锻炼多久: A、30分钟 B、30-60分钟 C、超过一个小时 D、不锻炼 5、你进行锻炼的频率: A、每天 B、隔天一次 C、不固定 6、你运动的动机来自【可多选】: A、锻炼身体 B、保持体形 C、放松身心 D、兴趣所致 E、他人影响 F、应付大学体育 7、你一般做哪些体育运动【可多选】: A、篮球 B、足球 C、羽毛球 D、跳绳 E、跑步 F、网球 8、进行锻炼时: A、独自一人 B、和他人一起 9、哪些因素限制的你进行锻炼: A、场地设施 B、时间 C、一人,没劲 D、天气 E、兴趣 F、其他 10、你在平时做什么: A、看书 B、上网 C、做兼职 D、和人逛街 E、睡觉 F、其他 11、你自己是否掌握一些锻炼的技巧和知识: A、一些 B、没有 12、你有自己的锻炼计划; A、有 B、没有 13、你喜欢体育运动吗: A、喜欢 B、不喜欢 C、一般 14、你了解自身的身体状况吗: A、了解 B、不了解 15、你怎样看待学校是运动设施和开放状况 A、满意 B、不满意 16、你对大学生身体素质、体育锻炼有什么建议和看法?

体育锻炼问卷调查

人们越来越重视自己的健康,越来越注重体育锻炼。为了了解大家的体育锻炼情况,我们设 计了这份问卷调查表。请您根据实际情况填写本问卷,您的宝贵意见对我们非常重要!感谢 您的配合! 1. 您的年龄是:[单选题] 16岁以下 16-25岁 26-35岁 36-45岁 46-55岁 55岁以上 2. 您的性别是?[单选题] 男 女 3. 您认为您的身体素质如何?[单选题] 很好 一般 较差 不清楚 4. 您平均每周花在体育锻炼的时长为多少小时?[单选题] 2小时以下 2-4小时 4-7小时 7-10小时

10小时以上 5. 您平均每周参加体育锻炼的次数为多少次?[单选题] 2次以下 2-5次 6-10次 10次以上 6. 您参加体育锻炼的形式是?[单选题] 体育课 社团 别人组织 自己或跟朋友一起 7. 您比较喜欢的体育锻炼是?[多选题] 篮球足球羽毛球 游泳跑步乒乓球 排球网球其他 8. 您参加体育锻炼的目的是?[多选题] 增强体质调节压力 消遣娱乐体育达标需要 减肥健美参加比赛 9. 您认为有必要定期进行体能测试吗?[单选题] 有

无所谓 没有 10. 您对市区或周边的体育设施、设备及数量的满意程度?[单选题] 很满意 满意 一般 不满意 很不满意 11. 您觉得是什么限制了您的体育锻炼?[单选题] 工作过于繁重没有喜欢的体育项目 业余活动过多身边缺乏体育器材设施 缺少锻炼的同伴禁不住网络的诱惑 其他 12. 您如何看待当代ren体能素质较差的状况?[单选题] 很担忧 一般 无所谓 13. 您在业余时间都做些什么?[单选题] 体育锻炼 上网 逛街

其他 14. 您认为体育锻炼是否有利于我们的学习工作生活?[单选题] 一定会 有可能 不知道 没有影响 15. 您是否会因为怕受伤而不去参加体育锻炼?[单选题] 不是,只要是喜欢的运动都参加 是 有点担心,不参加对抗比较强的活动 16. 你对当今人们体育锻炼情况有何看法或建议?[填空题]

关于不同人群体育卫生锻炼卫生要求

关于不同人群体育卫生锻炼卫生要求 定期进行体格检查为了了解体育锻炼对增强体质的作用,了解运动中身体健康和机能的变化状况,检查锻炼的方法是否正确,运动量是否适宜等,应定期进行体格检查,从而进一步修订体育锻炼计划和改进锻炼方法。 在进行运动时所有的人都要注意: 1.要注意做好准备活动和整理活动准备活动能使身体各器官系统机能迅速地进人工作状态,以适应剧烈运动的要求,减少或防止运动损伤的发生;整理活动可使人体更好地从紧张的运动状态逐渐过渡到相对的安静状态,并可消除机体内的代谢产物,减轻肌肉酸痛和消除疲劳。 2.饭后不宜立即进行剧烈运动因为饭后胃肠道已开始紧张工作,大量血液流人消化器官。此时若进行剧烈运动,大量的血液就要流人骨骼肌,使消化机能减弱。长此以往,轻则可引起消化不良,重则可导致消化道慢性疾病。 3.锻炼时的饮水卫生剧烈运动时和运动后,均不宜一次性大量饮水。运动时的饮水应以少量、多次为原则,同时应饮接近于血浆渗透压的淡盐开水或饮料,以保持体内盐分的平衡。 4.运动场地、运动器械、运动衣着都要符合卫生要求。 5.在生病的情况下不要激烈运动,适当运动时要注意不要加重病情。 体育锻炼的卫生原则 体育锻炼原则是体育锻炼过程中客观规律的反映,是人们成功经验的总结和概括,是人们参加体育锻炼所必须遵循的准则,它包括循序渐进原则、系统性原则、全面性原则和个别对待原则。 一、循序渐进性原则 1、原理:人体适应外界环境是一个渐进过程,运动技巧的形成是沿着泛化—分化—巩固—自动化的过程。 2、动作:易到难;技术:简到繁;运动量:小到大 3、不循序渐进的危害: ①心血管损伤:突然加大运动量,交感神经兴奋,儿茶酚氨分泌增加,心率加快,血压升高,但冠状动脉扩张不全,心肌和心内膜供血不足,心肌缺氧,容易造成心肌炎/心内膜炎。 ②运动伤害事故发生:未做准备活动,心理紧张,肌肉弹性低,粘滞性大,突然从事剧烈运动,骨骼肌与内脏和神经系统的不协调,会导致肌肉、肌腱、韧带、软骨损伤,以至于肝被膜受损,肝脏淤血,导致运动性肝炎等。 二、系统性原则 1、原理:技巧的形成需多次的重复巩固的结果;肌肉、心血管、呼吸、消化、泌尿、内分泌等器官、系统功能的提高是多年系统训练的结果。 2、不系统性的危害 ①停训症候群(放松综合症):心跳加快、胸闷、紧迫感、多汗、多尿;内分泌失调,突眼症、易怒、吃多排多。 ②易出现运动病:运动性脑病,运动性骨关节病。 三、全面性原则

小学生体育学习兴趣调查问卷

小学生体育学习兴趣调查问卷 各位同学:你们好! 请你们逐条阅读并确定你是否同意这些说法以及同意的程度如何:如果你完全同意,选5;如果完全不同意,选1;如果你觉得介乎两者之间,请在1与5之间选择(适合你的)任一数字。 年级:性别: 完全完 全 不同意同 意 1.我很希望上体育课; 1 2 3 4 5 2.我认为体育活动能促使我变得更强壮; 1 2 3 4 5 3.我从不在课外阅读与体育有关的书籍; 1 2 3 4 5 4.我喜欢上每一位体育老师的课; 1 2 3 4 5 5.我常常鼓励同伴参与体育活动; 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.在体育比赛中,我常常与同学一起,为本班或集 体的胜利而共同努力; 7.体育课上我的注意力格外集中; 1 2 3 4 5 8.不临到体育考试,我是不会去参与体育锻炼的; 1 2 3 4 5 9.我常常在家附近寻找场地进行体育活动; 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10.即使我的体育考试成绩不如其他同学,我也会非 常喜欢参加体育活动; 11.我常阅读体育教材上老师上课不讲的内容; 1 2 3 4 5

完全完全 不同意同意12.我对体育课不感兴趣; 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13.当体育学习或体育活动遇到困难时,我总是想方设 法去解决; 14.我平时喜欢参与体育活动; 1 2 3 4 5 15.老师说的话,我都照办; 1 2 3 4 5 16.如果课前知道体育课不上了,我会感到很高兴; 1 2 3 4 5 17.我常用学过的体育知识和技能进行体育锻炼; 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18.如果在体育考试中没有获得好成绩,我是不可能会 喜欢体育的; 1 2 3 4 5 19.我平时喜欢收听电台或收看电视与报纸上的体育 报道; 20.我喜欢参加体育比赛; 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21.我认为体育学习有助于培养我良好的道德品质,如 公平竞争、相互帮助、相互尊重等; 22.体育课让我感到枯燥无味; 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23.每当学了一个新的运动技能或技巧后,我都很想实 践一下; 24.我很愿意参与有一定难度的体育活动; 1 2 3 4 5 25.我的心里老盼着上体育课; 1 2 3 4 5 26.我经常就体育学习中的疑难问题请教老师或同学; 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27.由于体育活动太累、太辛苦,所以我不喜欢参加体 育活动;

不同人群的体育健身

不同人群的体育健身 石家瑾贵州师范大学体育学院研究员 第一节不同年龄人群的体育健身 一、儿童期的体育健身 (一) 儿童的身体和心理特点 儿童在发育上是处于人的整个生长发育的两个快速增长时期的中间阶段,形态机能上处于稳定增长的水平。从整体上看,该时期的儿童身高的发育快于体重的发育,因而其体形多呈细长型。而女孩由于进入青春期在时间一般比男子早1-2年,结束也早2年,因此女子的各项形态指标平均超过男子。 1、儿童运动系统的特点 (1)骨骼:弹性大、硬度小,受到外力的作用下不易骨折;承受压力和张力的能力不如成年人;可塑性强,在长期的外力作用下易发生变形。 (2) 关节:关节灵活性和柔韧性较好,稳定性较差,因此在运动中易发生脱位或损伤。 (3) 肌肉:水分多,蛋白质和无机盐含量较少;能源物质储备较少;肌纤维纤细。因而儿童的肌肉柔软、力量和工作耐力不如成年人。儿童的肌肉生长发育是不均衡的,大块肌肉先于小块肌肉发育;其发育主要是以肌肉的纵向发育为主;肌肉的神经调节和支配也是不完善的,导致儿童的动作准确性、平衡能力、肌肉运动的感觉和分析能力都较差。 2、儿童心血管系统的特点 儿童的心血管系统正处于生长发育时期,心脏的重量和体积、容积的绝对值都比成年人小。因此,儿童的每搏输出量和心输出量小、心率快;血管内径相对较成年人宽,血管长度较成年人短,导致血管外周阻力较小,血压较低的状态。 3、儿童的呼吸系统特点 儿童的呼吸系统发育不完善,呼吸肌尚未发育完善;但新陈代谢较快,因此呼吸频率快,呼吸深度小。儿童的肺泡数量少于成年人,肺活量和肺容量均小于成年人。 4、儿童的神经系统特点 发育早,巳基本成熟,具备了从事各种复杂运动的能力,且具有较高的智力水平。但大脑皮质的神经过程兴奋和抑制机能发育不均衡,兴奋占优势并容易扩

居民参与体育锻炼的现状调查问卷完整版

居民参与体育锻炼的现 状调查问卷 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

XX市居民参与体育锻炼的现状 尊敬的广大市民:您好! 我是XX院校体育系的学生,正在做关于“XX市居民参加体育锻炼现状”的调查。本调查问卷的目的是了解XX市广大居民参加体育锻练状况,以及影响XX市居民参加体育锻炼的因素。 您只需根据自己的实际情况,在每个问题所给出的几个答案中选出一个和您情况相符的一项,或在空白中填写即可。 衷心的感谢您的支持和协助! 1.您的年龄() A.16~30 B.30~40 C.40~60 D.60以上 2.您一般每周参与体育锻炼的次数是() A.0次 B.1次 C.2次 D.3次 E.4次 F.5次 G.6次以上 3.您参与体育锻炼的目的是什么() A.增强体质 B.娱乐 C.交友 D.个人爱好 E.其他 4.您平时通常参与体育锻炼的项目是什么()(可多选) A.散步 B.跑步 C.健身器材 D.太极拳 E.健身操 F.健身房 G.广场舞 H.球类运动 I.其他 6.您对你周围可用的体育锻炼设施满意吗() A.非常满意 B.满意 C.基本满意 D.不满意 7.您平时参与体育活动的场所()(可多选) A,家里B.公园C.广场D.全民健身路径E.游泳池F.健身房 8.您每次参加体育锻炼的时间是()(可多选) A.早晨 B.中午 C.下午 D.晚上 9.如果有专业人员组织您或您的家人一起去参加健康的体育运动您会去参加体育锻炼么() A.会 B.不一定 C.不会 10.您认为制约您参与体育锻炼的因素有哪些? 对于您的支持和协助,我们再一次表示衷心的感谢!

体育游戏调查问卷

新沂市部分中学体育教学中体育游戏 应用现状调查问卷 亲爱的同学: 您好!首先对您在百忙之中抽出宝贵的时间支持和帮助我的研究工作表示衷心的感谢!为了了解新沂市中学体育教学中体育游戏应用现状,我设计了此问卷请您回答,您所回答的答案没有正误之分,所有回答只用于统计分析,而且对于你的回答我们会帮你保密,绝不外泄。再次衷心的感谢你的支持和帮助。 上海体育学院万邦耀基本信息 1.你的性别。 □男□女 2.你所在的年级。 □初一□初二□初三 对体育游戏的态度 3.你喜欢体育游戏吗? □很不喜欢□不喜欢□喜欢□较喜欢□非常喜欢 4.你了解体育游戏吗? □不了解□了解□比较了解□非常了解 5.你一周参加体育游戏的次数 □一周一次□一周两次□一周三次□没有 6.你认为一节课进行多长时间的体育游戏较为合适。 □五分钟□十分钟□十五分钟□二十分钟 体育游戏的作用 7.你最关心体育游戏给你带来的什么? □身心愉悦□锻炼身体□交际能力的提高□思维的开发 8.你认为体育游戏与青少年心理健康的关系怎么样? 没有关系有关系非常有关系 与青少年心理的发展关系□□□ 与青少年生理的发展关系□□□ 9.老师在学校组织的体育游戏给你感觉怎么样? 不满意满意很满意 1.体育游戏的趣味性□□□ 2.同学们的运动量是否达到□□□ 3.同学们的参与程度□□□ 4.体育游戏是否与教学有关□□□ 10.通过体育游戏的实施,你喜欢体育课吗? □非常喜欢□比较喜欢□喜欢□不喜欢 11.通过体育游戏可以曾强体质吗? □非常能□能□不能□不确定 12.你觉得应不应该普遍推广体育游戏在体育课堂的应用 □非常的需要□需要□无所谓□不需要

大学生体育用品消费市场的调查问卷

3、某体育公司拟加强大学生体育消费品的开发,为了解市场需求,为进一步品牌公关做好准备,公司高层决定开展大学生体育用品消费市场的调查,需要为该活动设计一份问卷。 你认为问卷应该设置哪些“问题”。请罗列你所认为需设置的问题。 问题示例: 1、你每月一般花费在体育用品上的费用大概多少元? 2、以下哪些是你喜欢的体育品牌?(多选)* 大学生体育用品消费市场的调查问卷 页数:1/1 题目数:16 您好,为了对高校大学生体育用品消费市场进行研究和分析,了解大学生体育消费的意识、动机和方向,特编制此问卷进行相关调查,感谢您的积极配合。 1. * 0~100 100~200 200~500 500~800 800~1200 2.你平时主要是以什么穿着风格为主?* 运动 休闲 正装 其他

3.您平时经常购买国内品牌的体育用品吗?* 经常 有时 没有 4.以下哪些是你喜欢的体育品牌?(多选)* Adida Nike Puma 李宁 安踏 361° 特步 康威 锐步 5.您购买体育用品一般选择什么时间?* 促销活动时 折扣优惠时 周未或节假日 没有固定时间

6.您在购买体育用品是首先考虑是?* 品牌知名度 产品质量、信誉 价格(促销或折扣) 外观设计、样式或包装 服务质量 舒适舒服 代言人 7.在安踏、361°和特步这三个品牌中,您对哪个品牌的关注较多?* 安踏 361° 特步 都不关注 8.接第7题,为什么你会对这品牌关注较多?(多选)* 品牌知名度高 质量、信誉好 价格便宜 服务好 代言人 其它

10.你觉得哪三个因素对体育品牌最重要?(多选)*注意:只能选三项! 品牌知名度高 价格优惠 质量信誉有保证 服务质量高 产品创新 款式丰富 广告宣传 11.你经常在什么地方购买体育用品?* 专卖店 综合的小型体育用品商店 网购 其它

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