部编版四年级道德与法治上册第三、四单元知识点考点汇总整理
部编版道德与法治四年级上册全册知识点归纳
部编版道德与法治四年级上册全册知识点归纳道德与法治四年级上册全册知识点归纳道德与法治作为一门重要的学科，对于学生的德育和法治教育具有重要的意义。
本文将围绕四年级上册部编版的道德与法治教材，对其中的知识点进行归纳和总结，以供学生和教师参考。
一、我自己的合理权益1. 别人的生日：学习尊重他人，理解并尊重他人的合理权益，遵守不打扰他人的规定。
2. 拾金不昧：了解拾金不昧的含义，懂得诚实守信的重要性，遇到失物要主动归还。
二、尊重他人的劳动成果1. 尊重知识产权：了解知识产权的概念，懂得尊重他人的劳动成果，不侵犯他人的知识产权。
2. 文明游戏：明白游戏规则的重要性，学会公平竞争，尊重比赛结果，不作弊行为。
三、保护自己的身体健康1. 预防火灾：了解火灾的危害，并掌握遇到火灾时的紧急逃生方法。
2. 安全饮食：学会饮食卫生和合理膳食的基本要求，形成合理的饮食习惯。
四、安全出行1. 安全过马路：掌握过马路时的交通安全常识，学会正确使用人行横道和斑马线等安全设施。
2. 公共交通工具的使用：学习乘坐公交车等交通工具时，应遵守秩序，不推挤和吵闹。
五、文明礼仪1. 尊敬师长：理解师长的重要性，学会尊敬和礼貌待人，遵守师长的教育和管理。
2. 空间礼仪：养成文明的餐桌礼仪，学会保持公共场所的整洁和安静。
六、参与家庭事务1. 劳动参与：养成参与家务的好习惯，帮助家长做一些力所能及的事情。
2. 亲子沟通：培养良好的亲子关系，学会与家长进行有效的沟通，并相互理解。
七、法律与社会1. 法律的作用：了解法律的基本概念，明白法律的重要性和作用。
2. 公民的义务：了解公民的基本义务，如遵守法律法规、缴纳税费等。
总结：通过对四年级上册部编版道德与法治教材的学习，我们可以了解到许多有关个人品德、礼仪和法律的知识。
只有掌握这些知识，才能更好地塑造良好的道德风尚和法治观念，为自己的成长和社会的进步做出贡献。
以上就是四年级上册部编版道德与法治教材中的知识点归纳。
小学四年级上册道德与法治2023部编知识总览
小学四年级上册道德与法治2023部编知
识总览
第一单元：争吵的解决之道
1. 了解争吵的原因和后果
2. 学会和谐相处和妥协
3. 培养沟通和解决问题的能力
第二单元：礼貌与规矩
1. 研究尊敬他人的惯和礼貌用语
2. 掌握公共场合的行为规范
3. 理解为什么要遵守规章制度
第三单元：安全自护
1. 研究日常生活安全的知识和技巧
2. 掌握防火、防盗和防少年犯罪等基本常识
3. 培养自我保护意识和能力
第四单元：孝敬父母
1. 了解家庭和睦与孩子成长之间的关系
2. 学会尊重、关爱和孝顺父母
3. 探索如何与父母进行良好的沟通和相处
第五单元：公共道德
1. 理解公共道德的意义和重要性
2. 研究尊重环境和他人利益的行为准则
3. 培养积极的社会责任意识和行动
第六单元：自我价值
1. 培养正确的人生观和价值观
2. 了解自我潜能和兴趣爱好
3. 发展自信心和积极向上的心态
以上是小学四年级上册道德与法治2023部编所涵盖的知识内容总览。
通过学习这些单元，孩子们将全面了解争吵解决之道、礼貌与规矩、安全自护、孝敬父母、公共道德以及自我价值等方面的知识。
这些知识将帮助孩子们在成长过程中形成良好的品德和行为习惯，培养积极阳光的心态，为将来做好社会人的责任打下坚实的基础。
新部编版四年级道德与法治上册全册四个单元知识点考点汇总整理
部编版道德与法治四年级上册全册四个单元知识点汇总第一单元与班级共成长一、知识点。
1.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好（回忆）。
2.不知不觉中，我们班已经四岁了。
3.每个班都有自己的（优点），每个班都有自己的（不足）。
4.(班徽)是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
5.没有规矩，不成方圆。
国有(国法)，校有(校纪)，班有(班规)。
(班规)是班级共同生活的规则。
(班规)可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
6.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的(程序)和(方法)。
7.我们是班规的(制订者)，也应该是班规的(守护者)。
大家一起制订的(班规)，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。
(班规)重在执行。
8.大家一起讨论制定的班规，可能会有(不完善)的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况(不符合)的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以(改进)。
9.在学校里，除了自己班以外，还有很多(其他班)，每个班都是(不同的)。
10.每个班都是学校大家庭中的(一员)，在学校生活中，大家一起(合作)，共同(创造)和(分享)美好的校园生活。
11.正确对待班级间的竞争。
班级与班级之间既有(合作)也有（竞争)，(竞争)给我们带来成长和收获。
12.班级之间有竞争是(正常的)，但是如果使用不正当的方式获胜，那是(不光彩的)，甚至会产生(不良后果)。
13.班级间的竞争必须使用(正当方式)，这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。
14.每个班级都有自己的(特点)，都有(值得尊重)和(欣赏的地方)，能够为他班(喝彩)，就是对他们的(认可)和(赞赏)。
15.真正懂得为他人(喝彩)的人，会欣赏他人在(竞争)过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
二、问答题。
1.让我们一起来回忆班级的成长足迹吧。
答：记得刚入学时，同学们互不相识。
部编版四年级上册道德与法治第三单元和第四单元复习知识点汇总
第三单元信息万花筒1.电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。
里面装着许多精彩纷呈的节目。
2.当我们手拿遥控器面对荧光屏，聚精会神的想在宝盒里寻找更多宝贝时，眼睛最辛苦。
3.盯着电视的时间过长就会使眼睛疲劳干涩，视力下降，看电视是造成儿童近视的重要原因之一。
4.看电视不讲科学，会对眼睛造成伤害，养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。
5.电视那绚丽多彩的节目有着巨大的诱惑力，不知不觉中，抢走了我们太多的时间。
6.如果长时间沉溺于看电视，影响了我们的正常学习和生活，就得不偿失了。
7.要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定。
8.互联网是个虚拟神奇的世界，他能够让远在天边的人，变得仿佛近在眼前。
互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“地球村”的称呼由此而来。
9.互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实，随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情的享用互联网带来的各种便捷服务。
10.互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的规则，要想在这个新世界里快乐安全的生活，我们首先要学会遵守规则，并保护自己。
11.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，同时在网络世界里，我们还要做到不损害别12.随着互联网的普及，网络游戏也逐渐走进我们的生活。
网络游戏有利也有弊。
13.偶尔玩一下网络游戏，能起到休息放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。
14.有时光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的技术手段来限制我们玩网络游。
15.当电视走进千家万户时，电视广告也随之而来。
16.正确认识广告。
广告无处不在，广告的内容不一定都可信。
17.广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了，虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。
18.学会识别广告。
面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。
四年级部编版道德与法治上册知识点
四年级部编版道德与法治上册知识点四年级部编版道德与法治上册知识点是指四年级学生需要掌握的有关道德与法治方面的基本知识和理念。
这些知识点包括人际关系、公德心、法律法规和社会规则等方面。
下面将详细介绍这些知识点。
一、人际关系1.尊重和关心他人：学会尊重他人的权利，理解他人的感受，关心他人的需求，不欺负、嘲笑、挑衅他人。
2.友好相处：学会与他人友好相处，倾听、理解他人，不随意批评或指责他人。
3.合作与分享：学会与他人合作，共同解决问题，分享快乐和困难，不自私不自利。
二、公德心1.爱护社会环境：学会保护环境，不乱扔垃圾，勤俭节约资源，植树造林，保持公共场所的卫生和整洁。
2.爱护公共设施：学会正确使用公共设施，不破坏公共财物，不乱涂乱画，尊重公共秩序。
3.孝敬父母：学会尊敬父母，孝顺父母，尽量减轻父母的负担，不让父母为自己操心。
三、法律法规1.法律的意义：学会理解法律对社会的重要意义，了解法律的作用和职责，认识到法律是人们共同遵守的行为准则。
2.守法的意义：学会遵守法律，在日常生活中遵守法律规定，不做违法的事情，不参与违法的行为。
3.社会正义和公平：学会正义感，对不公平的行为表示愤慨，支持正义的事业，不参与欺压弱小的行为。
四、社会规则1.交通安全：学会遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上玩耍，不争抢交通工具，注意保护自己的安全。
2.网络安全：学会正确使用网络，不随意发布个人信息，不相信陌生人的信息，不看不良信息，不进行网络欺骗。
3.文明礼仪：学会遵循社会礼仪，尊重师长，对他人有礼貌，不大声喧哗，不打闹、不乱跑，注意形象、卫生和仪表。
总结起来，四年级道德与法治上册知识点主要包括人际关系、公德心、法律法规和社会规则等方面的内容。
这些知识点的目的是培养学生的正确道德观和法治观，让他们能够形成良好的行为习惯和正确的价值观念，为建设和谐社会做出贡献。
这些知识点的学习不仅对个人的发展和成长有着积极的影响，同时也是国家发展和社会进步的基石。
部编人教版四年级上册道德与法治全册知识点总结梳理
第一课：我们班四岁了1.每个班级都有自己的（优点），也有自己的（不足）。
2.针对班级的问题与不足，同学们要出（主意），想（办法），用自己的智慧为班级（献计献策）。
3.班徽是一个班级的（标志），是班级体的（象征），代表了一个班级的（奋斗目标）。
4.说说下面三个班徽分别体现了怎样的奋斗目标。
^三个娃娃向着天空张开双臂，代表着：加油吧，班！代表班级的奋斗目标是：多彩童年，快乐成长！小螺号象征吹响嘹亮号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航。
5.说一说班会设计的步骤。
答：（1）确定能体现班级奋斗目标的主题词。
%（2）选定体现主题词的象征图案和颜色。
（3）把选定的图案有机的组合起来。
（4）写上解说词。
6.说一说你们班有哪些优点答：我们班的优点很多：（1）同学们很团结，班上的事情大家商量解决。
（2）我们班的卫生特别好，每月的学校的卫生流动红旗都会被我们班夺来。
（3）我们班的同学上课很积极，同学们都爱思考，爱回答问题。
！7.说一说“岗位轮换”制度对班级管理有哪些好处答：“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任，可以使班上的每一件事情都有人管理。
第二课：我们的班规我们订1.（班规）是班级共同生活的规则。
班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、（安全）地学习和活动。
2.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（程序）和（方法）。
-3.我们是班规的制订者，也应该是班规的（守护者）。
4.大家一起制订的班规，是对班级体（所有成员）的要求，每个人都应该（自觉遵守）。
5.谈一谈班规有哪些作用。
答：班规是班级共同生活的规则。
班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
6.你认为制订班规时是由老师一个人制订合理，还是老师带领同学们一起讨论确定合理为什么…答：我赞同老师和同学们一起商量制订班规。
因为班规是班级共同生活的规则，全班同学共同商量制订班规，可以发挥集体智慧，有利于大家自觉遵守班规。
部编版四年级道德与法治上册第三、四单元知识点考点汇总整理
部编版四年级道德与法治上册第三、四单元知识点考点汇总整理第三单元《信息万花筒》一、填空题(20分)1.如果长时间看电视,就会影响我们_正常__的学习和生活。
2.看电视的约定中,合理的是先安排__户外__活动时间,后安排看电视时间。
3.要发挥看电视有利的一面,避免不利的一面,就要看电视有_约定___。
4.在互联网的世界里不仅要学会_保护_自己,同时,还要做到不伤害别人。
5.我们要善于网上学习,不浏览_____不良___信息。
6.《全国青少年网络文明公约》要求我们,要__诚实__友好交流,不侮辱欺诈他人。
7.制作和宣传广告的目的主要有传递信息__、提高知名度、劝说购买。
8.低龄儿童对电视节目_抵抗__能力比较弱,会轻易相信广告的内容。
9.要么是推销假冒、劣质的商品,要么是直接骗取消费者的钱财,这种广告就是虚假__广告。
10.面对广告的猛烈攻击,我们要善于_识别__广告,做聪明的消费者。
二、判断题(正确的在题后括号内画√,错误的画X)。
(18分)1.看电视不讲科学,会对眼睛造成伤害。
(√ )2.课本中“沙发里的土豆”比喻的是一种有着不健康的生活方式的人。
(√ )3.看电视有有利的一面,也有不利的一面。
所以最好不看电视。
( x )4.网络世界是一个虚拟的世界,没有现实世界的规则可言。
( x )5.明星、名人主打的广告的可信度会很高。
( x )6.广告者的“秘密招数”中,经常利用消费者的贪便宜心理和从众心理。
(√ )三、简答题1.结合漫画情景,回答问题.(1)网络是虚拟的世界,可以发布虚假广告吗?(6分)答：网络虽然是虚拟世界,但也和现实世界一样需要遵守规则。
因此不可以发布虚假广告。
(2)商家发布虚假广告的目的是什么?(7分)答：推销假冒伪劣产品;直接利用广告诈骗。
2.结合资料内容,回答问题。
损害视力久坐影响生长发育学习易分心精神容萎摩不振人际交往能力降低不良信息易造成认知缺失(1)网络游戏可以无节制地玩吗?(7分)答：不可以。
新部编版四年级道德与法治上册全册每课知识点考点归纳整理
新部编版四年级道德与法治上册全册每课知识点考点归纳整理新部编版四年级道德与法治上册共有16课，以下是每课的知识点和考点归纳整理：第一课用眼科学好眼保护眼- 知识点：眼睛的结构和功能、保护眼睛的方法- 考点：眼睛的重要性、使用电子产品时的注意事项第二课健康之路- 知识点：健康和疾病的认识、保持身体健康的方法- 考点：健康饮食的重要性、自我保护能力的培养第三课爱护大自然- 知识点：大自然的美、人类和大自然的关系、保护环境的意义和方法- 考点：环保意识的培养、垃圾分类的知识第四课礼貌待人- 知识点：礼貌的重要性、常见的礼貌行为- 考点：做人的基本准则、与他人相处的原则第五课尊重他人- 知识点：尊重他人的权利和感受、理解和接纳不同的观点和习惯- 考点：理解多样性的意义、发展合作和沟通能力第六课父母恩情无尽- 知识点：父母的重要性、父母对子女的关爱- 考点：感恩的心态、尊重父母的行动第七课学会分享- 知识点：分享的意义和方法、帮助他人的乐趣- 考点：培养爱心和互助精神、善待他人的态度第八课保护眼睛远离游戏- 知识点：电子产品的使用对眼睛的影响、保护眼睛的方法- 考点：正确使用电子产品、合理安排休息时间第九课少年保护伞- 知识点：儿童保护意识、如何保护自己的安全- 考点：识别安全隐患、保护自己的方法第十课诚实守信- 知识点：诚实守信的意义、诚实守信的表现- 考点：树立正确的价值观、维护信任的行为第十一课谁来主持公道- 知识点：法律、公平正义、法治的意义- 考点：了解法律的基本原则、树立法治意识第十二课美好的明天- 知识点：积极向上的人生态度、追求美好的理想- 考点：树立正确的人生观、追求美好的心态第十三课尊重劳动- 知识点：劳动的意义和价值、尊重劳动的行为- 考点：了解劳动的重要性、尊重他人的劳动成果第十四课孩子不能缺的爱- 知识点：爱的表达方式、亲情的重要性- 考点：发展爱心、关爱他人的行动第十五课交通识别图- 知识点：交通信号灯、交通标志、交通手势的认识- 考点：安全过马路的方法、交通规则的理解第十六课守法是个什么事- 知识点：守法的意义和要求、尊重法律的行为- 考点：了解法律的基本规定、养成守法的习惯以上是新部编版四年级道德与法治上册每课的知识点和考点归纳整理。
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部编版四年级道德与法治上册第三、四单元知识点考点汇总整理
第三单元《信息万花筒》
一、填空题(20分)
1.如果长时间看电视,就会影响我们_正常__的学习和生活。
2.看电视的约定中,合理的是先安排__户外__活动时间,后安排看电视时间。
3.要发挥看电视有利的一面,避免不利的一面,就要看电视有_约定___。
4.在互联网的世界里不仅要学会_保护_自己,同时,还要做到不伤害别人。
5.我们要善于网上学习,不浏览_____不良___信息。
6.《全国青少年网络文明公约》要求我们,要__诚实__友好交流,不侮辱欺诈他人。
7.制作和宣传广告的目的主要有传递信息__、提高知名度、劝说购买。
8.低龄儿童对电视节目_抵抗__能力比较弱,会轻易相信广告的内容。
9.要么是推销假冒、劣质的商品,要么是直接骗取消费者的钱财,这种广告就是虚假__广告。
10.面对广告的猛烈攻击,我们要善于_识别__广告,做聪明的消费者。
二、判断题(正确的在题后括号内画√,错误的画X)。
(18分)
1.看电视不讲科学,会对眼睛造成伤害。
(√ )
2.课本中“沙发里的土豆”比喻的是一种有着不健康的生活方式的人。
(√ )
3.看电视有有利的一面,也有不利的一面。
所以最好不看电视。
( x )
4.网络世界是一个虚拟的世界,没有现实世界的规则可言。
( x )
5.明星、名人主打的广告的可信度会很高。
( x )
6.广告者的“秘密招数”中,经常利用消费者的贪便宜心理和从众心理。
(√ )
三、简答题
1.结合漫画情景回答问题.
(1)网络是虚拟的世界,可以发布虚假广告吗?(6分)
答：网络虽然是虚拟世界,但也和现实世界一样需要遵守规则。
因此不可以发布虚假广告。
(2)商家发布虚假广告的目的是什么?(7分)
答：推销假冒伪劣产品;直接利用广告诈骗。
2.结合资料内容,回答问题。
损害视力久坐影响生长发育学习易分心精神容萎摩不振
人际交往能力降低不良信息易造成认知缺失
(1)网络游戏可以无节制地玩吗?(7分)
答：不可以。
偶尔玩一下网络游戏,能起到休息、放松的作用,但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。
(2)怎么避免自己沉迷于网络游戏之中?(7分)
答：玩有防止青少年沉迷功能的游戏;让家人帮助监督指导;提高自我控制能力;培养广泛的兴趣爱好;等等。
五、情景探究(15分)
小佳的爸爸想买一辆汽车,一家人在商量买什么汽车。
爸爸:我看这个牌子的车经常在央视上做广告,还是名人做的广告呢。
妈妈:光看广告也不行,我们单位不少人都买的这种车,你就买它吧。
小佳:我听说买车还能赠送大礼包,谁赠的礼包大,我们就买谁的车。
(1)影响这个家庭购买汽车的主要因素是什么?这说明了什么?(7分)
答：影响这个家庭购买汽车的主要因素是广告。
广告已经深入到社会
生活的各个角落,对人们的日常生活产生着潜移默化的影响。
(2)这个家庭购买的想法是否合理?你对他们买车有什么建议?(8分)
答：不合理。
爸爸选车受名人广告影响、妈妈选车受从众心理影响、
小佳选车是贪便宜心理。
买车应该注重车内在的质量,应该考虑自己的需要和经济能力等。
部编版四年级道德与法治上册知识点考点归纳整理
第四单元《让生活多一些绿色》
一、填空题(20分)
1.解决“白色污染”问题，_减少__塑料制品使用量和使用_替代品_是可行性做法。
2.多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源,如果不充分利用，不仅污染__环境,还会造成巨大的资源浪费__。
3.在环境保护的问题上,我们应该树立__绿水青山_就是金山银山的观念。
4.我们在生产和生活中会产生大量的垃圾,主要有__生活__垃圾、医疗垃圾、__工业__垃圾、建筑垃圾。
5.暴增的各种垃圾不仅_挤占_我们的生存空间,而且会___污染_我们的生存环境。
6.垃圾也是一种资源,有的可以直接再利用,有的可以经过__回收加工
___再利用,这样能大大减少垃圾的数量,还能让很多垃圾变为资源。
7.要想更好地对垃圾再利用,必须进行垃圾_分类____。
8.垃圾可以分为_可回收__垃圾、厨余垃圾、_有害___垃圾、其他垃圾。
9.造成“温室效应”的根本原因是人们向大气层排放了大量的二氧化
碳。
10.遏制“温室效应”的有效办法,除了减少碳排放量_外,还要进行碳补偿，例如扩大森林面积等。
二、判断题(正确的在题后括号内画√,错误的画X)(18分)
1.“白色污染”造成的危害是多方面的。
(√ )
2.气候变暖带来的海平面上升是严重的环境灾难。
(√ )
3.垃圾分类给垃圾的处理带来了许多麻烦,直接掩埋最好。
( X )
4.减少碳排放量主要是工业企业的事情,与我们关系不大。
( X )
5.气候变暖导致了多种气象灾害的发生,对环境和人类造成系列伤害。
(√ )
6.解决“温室效应”的环境问题需要世界各国做出共同的承诺和努力。
(√ )
三、简答题(27分)
1.结合漫画情景(13分)
(1)你支持对垃圾实行分类的做法吗?(7分)
答：支持。
对垃圾进行分类可以提高资源的利用率,也能减少对环境的污染。