矿物岩石学总结

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矿物学与岩石学总结

矿物学与岩石学总结

金刚石族一金刚石(eg:金刚石极高的硬度,标准金刚光泽,晶形轮廓常呈浑圆状。

),石墨族一一石墨(eg:石墨黑色,硬度低,相对密度小,有滑感。

)第二大类硫化物及其类似化合物矿物是指金属元素与硫、硒、碲、砷等相化合的化合物。

分类:简单硫化物:(1)方铅矿(铅灰色,强金属光泽,立方体完全解理,相对密度大,硬度小。

用硝酸分解产生PbS04白色沉淀物。

&闪锌矿(粒状晶形、多组完全解理、硬度小、金刚光泽、常与方铅矿共生。

)&黄铜矿(与黄铁矿相似,但颜色更黄,硬度较低;以其绿黑色的条痕,脆性及溶于硝酸区别于自然金。

)&磁黄铁矿:(暗古铜黄色,硬度小,具弱一强&雌黄(以其颜色、条痕、解理、挠性、相对密度区别于自然硫,柠檬黄色;鲜黄色条痕;油脂-金刚光泽)&雄黄&斑铜矿(特有的暗铜红色和蓝紫斑杂状锖色;低硬度。

溶于硝酸。

)(2)复硫化物类:黄铁矿(浅铜黄色,表面带有黄褐的锖色;条痕绿黑色;强金属光泽,不透明。

无解理;断口参差状。

性脆。

)毒砂(锡白色,硬度高,锤击发蒜臭。

与白铁矿相似,但毒砂条痕加 HNO3研磨分解后,再加入钼酸铵,可产生鲜黄绿色砷钼酸铵沉淀)第三大类、氧化物与氢氧化物矿物大类02-和(OH)-与金属元素结合形成的化合物分类:(1)氧化物:石英(颜色多种多样,常为无色、乳白色、灰色。

玻璃光泽;断口油脂光泽。

无解理,贝壳状断口。

具压电性。

)&蛋白石&刚玉& 赤铁矿(显晶质的赤铁矿呈铁黑至钢灰色,隐晶质的鲕状,肾状和粉末状者呈暗红色;条痕樱红色)磁铁矿(黑色;条痕黑色;半金属光泽;不透明。

无解理;有时具裂开。

硬度6。

性脆,强磁性)(2)氢氧化物:水镁石第四大类含氧盐矿物硅酸盐矿物类,钾长石(正长石,透明无色或肉红色,卡式双晶常与石英黑云母共生)&斜长石(灰白色,解理角86-940,聚片双晶常与普通灰石橄榄岩共生。

)&石榴石(颜色受成分影响玻璃光泽,断口油脂光泽。

《矿物岩石学》课程笔记

《矿物岩石学》课程笔记

《矿物岩石学》课程笔记第一章:绪论第一节概念一、矿物岩石学的定义矿物岩石学是地球科学的一个重要分支,它涉及对地球物质的研究,特别是对构成地壳的矿物和岩石的组成、结构、性质、成因以及它们在地质历史中的演化过程的研究。

二、矿物的基本概念1. 矿物的定义:矿物是自然界中具有一定化学成分和晶体结构的均匀固体。

2. 矿物的特征:包括颜色、硬度、光泽、解理、比重等。

三、岩石的基本概念1. 岩石的定义:岩石是由一种或多种矿物组成的自然集合体。

2. 岩石的分类:根据成因,岩石可分为三大类——岩浆岩、沉积岩和变质岩。

第二节矿物岩石学的研究方法一、宏观研究方法1. 地质调查:通过野外实地考察,收集岩石和矿物的露头信息,进行地质填图和剖面测量。

2. 遥感技术:利用卫星或航空摄影获取地球表面的图像,分析岩石和矿物的分布特征。

3. 地球物理勘探:通过重力、磁法、电法等方法探测地下岩石和矿物的分布情况。

二、微观研究方法1. 显微镜观察:使用光学显微镜和电子显微镜观察矿物的形态、结构等特征。

2. X射线衍射分析:通过X射线衍射技术确定矿物的晶体结构。

3. 化学分析:采用原子吸收光谱、电感耦合等离子体质谱等方法分析矿物的化学成分。

4. 同位素分析:利用质谱仪等设备测定矿物的同位素组成,以研究矿物的来源和形成时代。

第三节矿物岩石学的发展简史一、古代矿物岩石学1. 古希腊和古罗马时期:人们对矿物和岩石有了初步的认识,如泰勒斯的水成论和普林尼的《自然史》。

2. 我国古代:古籍如《山海经》和《本草纲目》记载了丰富的矿物岩石知识。

二、近代矿物岩石学1. 17世纪:显微镜的发明使矿物学进入微观领域,矿物学家开始研究矿物的内部结构。

2. 18世纪:矿物分类学得到发展,如德国矿物学家亚伯拉罕·维尔纳提出的矿物分类体系。

3. 19世纪:地质学三大理论的建立,为矿物岩石学的发展提供了理论基础。

三、现代矿物岩石学1. 20世纪:矿物岩石学各分支学科的形成,如矿物物理学、岩石学、地球化学等。

岩石学与矿物学总结

岩石学与矿物学总结

一、自然元素矿物大类1、金属元素矿物类配位型金属元素矿物亚类自然金族(自然金、铜、银)自然铂族(自然铂)2、半金属元素矿物类链状非金属元素元素矿物亚类自然碲族(自然硒)层状半金属元素矿物亚类自然砷族(自然铋)3、非金属元素矿物类环状非金属元素矿物亚类自然硫族(自然硫)层状非金属元素矿物亚类石墨族(石墨)配位型非金属元素矿物亚类金刚石族(金刚石)二、金属互化物(天然合金)矿物大类1、硅化物矿物类罗布莎矿族(罗布莎矿)藏布矿族(藏布矿)2、碳化物矿物类桐柏矿族(桐柏矿)碳硅石族(碳硅石)曲松矿族(曲松矿)雅鲁矿族(雅鲁矿)陨碳铁矿族(陨碳铁矿族)三、硫化物及其类似化合物大类(一)硫化物矿物类1、岛状硫化物矿物亚类黄铁矿、白铁矿族(黄铁矿、白铁矿)辉砷钴矿-毒砂族(辉砷钴矿、毒砂)2、环状分子型硫化物矿物亚类雄黄族(雄黄)3、链状硫化物矿物亚类辉锑矿族(辉锑矿、辉铋矿)辰砂族(辰砂)脆硫锑铅矿族(脆硫锑铅矿)3、层状硫化物矿物亚类辉钼矿族(辉钼矿)铜蓝族(铜蓝)雌黄族(雌黄)4、架状硫化物矿物亚类辉银矿族(辉银矿)5、配位型硫化物矿物亚类闪锌矿族(闪锌矿)黄铜矿族(黄铜矿)斑铜矿族(斑铜矿)方铅矿族(方铅矿)磁黄铁矿族(磁黄铁矿)辉铜矿族(辉铜矿)硫锑银矿族(硫锑银矿、硫砷银矿)(二)硫化物的类似化合物矿物类红砷镍矿四、氧化物和氢氧化物矿物类(一)氧化物矿物类1、岛状氧化物矿物亚类砷华族(砷华)2、链状氧化物矿物亚类金红石族(金红石、锡石、软锰矿、斯石英)黑钨矿族(黑钨矿)铌钽铁矿族(铌钽铁矿)锑华族(锑华)3、架状氧化物矿物亚类石英族(石英、蛋白石)赤铜矿族(赤铜矿)易解石族(易解石)4、配位型氧化物矿物亚类刚玉族(刚玉、赤铁矿、钛铁矿)尖晶石族(尖晶石、磁铁矿、铬铁矿)金绿宝石族(金绿宝石)晶质铀矿族(晶质铀矿)(二)、氢氧化物矿物类1、链状氢氧化物矿物亚类硬水铝石族(硬水铝石、针铁矿)水锰矿族(水锰矿)3、层状氢氧化物矿物亚类。

(完整版)矿物岩石学知识点总结

(完整版)矿物岩石学知识点总结

矿物岩石学知识点总结一、矿物学知识1、矿物的分类和命名采用矿物晶体化学分类的原则与体系,按化合物类型及化学键性质将矿物分为五大类,再根据阴历自己络离子的不同分类分为:(1)含氧盐类,包括:硅酸盐类(橄榄石、石榴石、十字石、辉石、角闪石、云母、长石等)。

碳酸盐类(方解石、白云石等),硫酸盐类(石膏、重晶石等),磷酸盐类。

(2)氧化物和亲氧化物大类,氧化物(赤铁矿Fe2O3、石英、磁铁矿等),亲氧化物(褐铁矿)。

(3)卤化物类,氟化物(萤石),氯化物类(食盐)。

(4)硫化物类(方铅矿PbS 、闪锌矿、黄铜矿CuFeS2、黄铁矿)。

(5)自然元素类(自然流、石墨吗)。

2、矿物的命名:(1)依据矿物的化学成分命名,如自然金。

(2)依据矿物的物理性质命名,如方解石、橄榄石。

(3)依据矿物的形态特点命名,如石榴石,十字石。

(4)依据矿物的两项突出特征命名,如方铅矿、黄铜矿。

3、常见造岩矿物的特点:(1)橄榄石:结构式:(Mg ,Fe )[SiO4],单晶体柱状,橄榄绿色,随含铁的量而不同。

晶体呈短柱状,常成粒状集合体。

富镁的色浅,常带黄色色调,富铁的则色深,条痕无色,玻璃光泽,断口油脂光泽,硬度7,不完全解理,常见贝壳状端口。

橄榄石是组成上地幔的主要矿物,也是陨石和月岩的主要矿物成分。

它作为主要造岩矿物常见于基性和超基性火成岩中。

(2)普通辉石条痕白色,玻璃光泽,透明,中等解理,是一种常见的造岩硅酸盐矿物,主要存在于火成岩和变质岩中,由硅氧分子链组成主要构架,晶体结构为单斜晶系或正交晶系。

(3)普通角闪石, 普通角闪石的晶体呈长柱状,横断面为近似菱形的六边体,晶体的集合体一般为粒状、针状或纤维状。

颜色绿黑至黑色,有玻璃光泽。

条痕白色略浅灰绿色,近乎不透明。

两组柱面解理完全,交角为124°或56°。

摩氏硬度5-6,比重3.1-3.4。

(4)斜长石:白色或灰白色,条痕白色,玻璃光泽,透明,硬度6,完全解理,两组解理夹角86度,相对密度2.61—2.76晶形呈柱状、厚板状,常为粒状或块状;颜色多呈灰白色,有时微带浅棕、浅蓝及浅红色;5)正长石,AlSi3O8],单晶呈短柱状或厚板状,有两种结晶习性:多呈粒状集合体。

岩石和矿物知识点总结

岩石和矿物知识点总结

一、岩石的基本概念1. 岩石是地球地壳的主要构成物质,是由一个或多个矿物质组合而成的固体自然产物。

它们是地壳岩石圈的主要组成部分,又是地球演化的产物。

2. 岩石是地球构成物质的主体,可分为火成岩、沉积岩和变质岩三大类。

3. 火成岩是由地壳深部的高温高压条件下的熔融岩浆凝固而成的岩石,包括火山岩和深成岩。

4. 沉积岩是由地表或水体中的颗粒物质沉积而成的岩石,包括碎屑岩、化学沉积岩和生物碎屑岩。

5. 变质岩是在地表或地壳深部的高温高压条件下,原有岩石的结构、成分发生变化而形成的岩石。

二、矿物的基本概念1. 矿物是地球地壳中的自然产物,是由固体结晶物质组成的均质体,具有一定的化学成分和晶体结构。

2. 矿物是地质学研究的基本对象,也是人类社会生产和生活的重要资源,如煤、石油、金、铁、铜等。

3. 矿物是构成岩石的基本成分,它们在地质作用过程中不断形成、改造和改变,是地壳构造和地球演化的重要证据。

4. 矿物的成分主要包括元素和化学结合物,按结晶状态可分为金属矿物、非金属矿物和宝石三大类。

三、岩石和矿物的性质1. 岩石的性质包括物理性质和化学性质两大类。

物理性质包括颜色、硬度、密度、结构、断口等。

化学性质包括成分、含量、成分比、溶解度等。

2. 矿物的性质包括颜色、光泽、透明度、硬度、比重、晶体形态等。

这些性质是对矿物进行鉴定和分类的重要依据。

3. 地球的地磁场对岩石和矿物的形成和性质产生重要影响。

地球的磁性和热力作用对岩石的形成和特性有很大影响。

4. 岩石和矿物的性质不仅是地质学研究的基本依据,也是对地质工程、资源勘探和环境保护等方面的重要参考。

1. 火成岩是由地壳深部的高温高压条件下的熔融岩浆凝固而成的岩石。

它的成因包括玄武岩、花岗岩、辉绿岩等。

2. 沉积岩是由地面或水体中的颗粒物质沉积而成的岩石。

它的成因包括粉砂岩、砾岩、页岩、石灰岩等。

3. 变质岩是在地表或地壳深部的高温高压条件下,原有岩石的结构、成分发生变化而形成的岩石。

岩石和矿物心得体会

岩石和矿物心得体会

岩石和矿物心得体会岩石和矿物是地球上最基本的自然物质,它们在地质学、地球科学和矿物学中起着重要的作用。

通过学习和研究岩石和矿物,我对地球的形成与演化、地质过程以及矿产资源的形成与利用有了更深入的理解。

在这篇文章中,我将分享我对岩石和矿物的心得体会。

首先,岩石和矿物的种类繁多,形成过程各异。

岩石是由不同矿物组成的,而矿物则是由具有特定化学组成和晶体结构的元素或化合物组成的固体物质。

在地球演化的过程中,岩石和矿物经历了高温高压的作用,形成了各种不同类型的岩石和矿物。

这些岩石和矿物可以通过观察它们的外部特征、硬度、比重、熔点等性质来进行分类和识别。

通过对这些特性的研究,我们可以更好地理解地球内部的构造、岩石圈的运动以及地壳的演化。

其次,岩石和矿物是地球上矿产资源的主要来源之一。

矿物是矿藏的主要组成部分,矿藏的开发利用需要对矿物的种类、分布和产状进行详细的研究。

不同类型的岩石和矿物中富含不同的矿产资源,如金、银、铜、铁、煤等。

这些矿产资源对人类的生产和生活起着重要的作用,对国家的经济发展和社会进步具有举足轻重的意义。

在矿产资源的开发过程中,要充分考虑环境保护和可持续发展的因素,合理利用资源,保护好地球的生态环境。

另外,对岩石和矿物的研究有助于了解地球的进化历史和地质过程。

通过观察不同岩石和矿物的特征,我们可以推断地壳的变动、火山喷发、地震活动等地质过程的发生和演化。

岩石和矿物中的化学元素含量、同位素组成等可以提供有关地壳活动和地球变化的重要信息。

通过对岩石和矿物的研究,我们可以更深入地了解地球内部的构造和运动规律,探索地球科学的奥秘。

此外,了解岩石和矿物的特性和用途,可以帮助我们更好地利用这些资源。

不同的岩石和矿物在工程建设、冶金、化工等领域有着广泛的应用。

石膏、大理石、花岗岩等岩石可以用于建筑材料的生产;铝、铜、锌等金属矿物是工业生产的重要原材料;石油、煤炭、天然气等矿产资源是能源的重要来源。

合理利用这些资源,提高资源利用效率,既可以满足人们的需求,也可以促进社会的可持续发展。

岩石矿物学心得体会教师

岩石矿物学心得体会教师

作为一名教师,我有幸接触到了岩石矿物学这门学科,并在教学过程中逐渐深入了解了这一领域。

岩石矿物学是一门研究地球表层岩石和矿物的科学,它对于我们认识地球的起源、演化以及地球资源分布具有重要意义。

在教学过程中,我对岩石矿物学有了更深刻的认识,以下是我的一些心得体会。

首先,岩石矿物学是一门综合性学科。

它涉及地质学、地球化学、物理学、化学等多个学科领域。

在教学过程中,我深刻体会到,要想掌握岩石矿物学,必须具备扎实的理论基础和广泛的知识面。

因此,我在备课过程中,注重将不同学科的知识有机结合起来,让学生在掌握岩石矿物学基本原理的同时,拓宽知识面,提高综合素质。

其次,岩石矿物学是一门实践性很强的学科。

在教学中,我注重培养学生的实践能力。

通过实地考察、岩石矿物鉴定实验等教学环节,让学生亲身体验岩石矿物学的魅力。

在实践过程中,我发现学生的兴趣和热情得到了很大提升,他们对岩石矿物学的认识也更加深刻。

此外,实践环节也有助于学生将理论知识应用于实际,提高解决实际问题的能力。

再次,岩石矿物学是一门跨学科、跨领域的学科。

在教学过程中,我努力拓展学生的视野,将岩石矿物学与其他学科相结合。

例如,在讲解矿物成因时,我将地球化学、构造地质学等知识融入其中;在介绍矿产资源时,我将经济学、环境科学等知识融入其中。

这样既能让学生更好地理解岩石矿物学,又能激发他们对其他学科的兴趣。

此外,岩石矿物学在国民经济和社会发展中具有重要作用。

在教学过程中,我注重培养学生的社会责任感。

通过介绍我国矿产资源分布、地质灾害防治等方面的知识,让学生认识到岩石矿物学在国民经济和社会发展中的重要性。

同时,我还鼓励学生关注国家地质事业发展,为我国地质事业贡献自己的力量。

在教学过程中,我总结了以下几点经验:1. 注重基础知识教学,为学生打下扎实的理论基础。

2. 强化实践环节,提高学生的动手能力和实际操作能力。

3. 结合其他学科知识,拓宽学生的知识面。

4. 关注国家地质事业发展,培养学生的社会责任感。

矿物岩石学心得体会4年级

矿物岩石学心得体会4年级

矿物岩石学心得体会4年级
在自然界里,我们可以见到各式各样的矿物:有的质地坚硬,有的柔软;有的色泽鲜明,有的平淡无奇;形象不一,种类繁多。

然而不管有多少种,总超不出自然界的各种元素。

这些元素在地壳的长期演化过程中,不断化合、分解、迁移,终于造成今天我们看到的三千多种矿物,它们是构成地壳的物质基础。

矿物千姿百态,就其单体而言,它们的大小悬殊,有的肉眼或用一般的放大镜可见,有的需藉助显微镜或电子显微镜辨认;有的晶形完好,呈规则的几何多面体形态;有的呈不规则的颗粒,存在于岩石或土壤之中。

大自然的鬼斧神工让我们看到了千奇百怪的岩石形态。

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第二章第一节1.晶体的概念:晶体是具有格子构造的固体(内部质点在三维空间作周期性的重复排列的固体)。

2.晶体的基本性质:自限性,均一性和异向性,对称性,固定的熔点,最小内能和稳定性。

自限性:晶体在生长过程中,如果环境适宜且有足够的自由空间,能自发地形成规则的几何多面体形态。

均一性:同一晶体的各个部分物理性质和化学性质完全相同。

异向性:晶体的性质随方向不同有所差异。

对称性:格子构造中结点的周期性重复排列,导致晶体中相同的晶面、晶棱和角顶重复出现。

固定的熔点:同一个晶体的各个部分质点排列相同,破坏其不同部分所需温度是一样的,所以有固定的熔点。

最小内能和稳定性:在相同的热力学条件下,晶体与同种物质的气体、液体和非晶质相比,其内能最小,晶体也处于最稳定状态。

1.晶体和非晶体的根本区别是什么?各列举出若干生活中常见的晶体和非晶体。

答:晶体是具有格子构造的固体,如石盐,水晶;非晶体是不具有格子构造的固态物质。

如玻璃、松香、琥珀、蛋白石。

2.什么是空间格子,包括哪些要素?答:空间格子:表示晶体内部质点重复规律的几何图形。

结点,行列,面网,平行六面体。

3.空间格子的分类方法。

答:分类依据:平行六面体的形状和大小。

立方格子,四方格子,六方格子,三方格子,斜方格子,单斜格子,三斜格子。

分类依据:结点的分布情况。

原始格子,底心格子,体心格子,面心格子4.晶体的基本性质有哪些?请详细解释之。

答:同上25.非晶体为什么能够自发地转变为晶体?答:P19最下面第二节及余下内容1.对称的概念及晶体对称的特点:物体可分为若干彼此相同的部分。

这些相同部分之间可通过某些操作发生有规律的重复。

特点:1.所有的晶体都是对称的。

2.晶体的对称受格子构造严格控制,因此晶体的对称是有限的。

3.晶体的对称不仅表现在外形上,还表现在物理化学性质和微观结构方面。

2.晶体的对称操作和对称要素有哪些?答:对称操作:使对称图形中相同部分重复的操作。

反伸,旋转,反映。

对称要素:在晶体对称的研究中,使晶体上相等部分有规律的重复所凭借的几何图形。

包括:对称面,对称中心,对称轴,旋转反伸轴。

3.什么是晶体对称定律?如何解释?答:晶体对称定律:受格子构造规律的制约,晶体中可能存在的对称轴的轴次并不是任意的,只能是1、2、3、4、6,与轴次相对应的对称轴也只能是L1、L2、L3 、 L4、L6。

解释:4.晶体对称分类的原则是什么(晶族,晶系,晶类)?答:晶体中对称要素的组合受对称规律的控制,存在的对称型是有限的。

经推导,总共只有32种。

对称型的分类:3个晶族,划分依据:高次轴的个数。

7个晶系,划分依据:对称特点32个晶类,划分依据:是否属于同一对称型5.晶体可分为哪三个晶族?哪七个晶系?答:低级晶族(无高次轴3)中级晶族(只有一个高次轴3)高级晶族(有数个高次轴1);三斜晶系,单斜晶系,斜方晶系,四方晶系,三方晶系,六方晶系,等轴晶系。

6.单形和聚形的概念。

答:单形:由等大同形的一种晶面组成。

聚形:由两种或两种以上的单形聚合而成。

7.什么是开形/闭形?答:开形和闭形:开形:单形晶面不能围成一个封闭空间,为开形,如平行双面、各种柱类单形。

闭形:单形晶面可以围成封闭空间者为闭形,如四方双锥、立方体、八面体等。

8.认识47种几何单形。

自己看吧第三章1.元素的离子类型有几种?答:分类依据:离子的最外层电子结构1.惰性气体型离子,离子的最外层电子结构与惰性气体原子相似,具有2个或8个电子。

共有25种。

离子半径一般较大,而极化性较小,易与O结合成以离子键为主的氧化物或含氧盐,特别是硅酸盐,构成地壳中大部分造岩矿物。

又称为造岩元素或亲氧元素。

2.铜型离子,失去电子成为阳离子时,最外层电子层有18(或18+2)个电子,与Cu+相似。

外层电子结构较稳定,除个别离子外,一般情况下不变价,或只在18和18+2两种构型间变化(如Pb4+、Pb2+);离子半径小,外层电子多,极化性能很强,易与半径较大,易被极化的S2-结合生成以共价键为主的化合物,形成主要的金属矿物。

又称为造矿元素或亲硫元素。

3.过渡型离子,失去电子成为阳离子时,最外层电子层为具有8-18个电子的过渡型结构离子的结合性质受环境的影响。

如Fe在还原条件下,多与S结合,生成黄铁矿或白铁矿FeS2 ;当O的浓度很高时,便与O结合生成赤铁矿Fe2O3 、磁铁矿Fe3O4 、菱铁矿FeCO3 。

2.什么是类质同象?可分为哪些类型?请举例说明。

答:类质同象:矿物晶体在结晶过程中,结晶格子中的某种质点(原子、离子和分子)的位置,部分被介质中性质相似的他种质点所取代共同结晶形成均匀的单一相的混合晶体,取代前后除晶格常数略有变化外,键性和晶体结构型式不发生本质改变的现象。

分类依据:晶格中相互替代的离子的电价是否相等,分为:等价类质同象:相互替代的离子的电价相等(橄榄石中,Fe2+对Mg2+的替代)异价类质同象:相互替代的离子的电价不等。

(斜长石(Ca[Al2Si2O8])中,Ca2+ 和 Na+之间的替代,同时还有Al3+ 和Si4+之间的替代。

)3.影响类质同象的主要因素有哪些?答:内因:相似的原子或离子半径1.相互替换的离子的总电价应相等2.离子类型和键性必须相同3.代替后有较多能量放出4.晶体结构特征外因:1.温度2.组分浓度3.压力4.矿物中的水有哪几种形式?各自的特点是什么?请举例说明。

答:分类依据:水在矿物中的存在形式及在矿物晶体结构中所起的作用。

吸附水,特点:不参加组成矿物晶格;随环境温度、湿度和压力变化而改变。

例子:包裹在粘土矿物颗粒表面的薄膜水及充填在矿物粒间孔隙内的毛细管水。

结晶水,特点:参与构成矿物晶体结构;数量固定,遵守定比定律。

例子:石膏Ca[SO4].2H2O结构水,特点:参与构成矿物晶体结构,有确定的含量比。

例子:高岭石Al4[Si4O10](OH)8沸石水,特点:介于吸附水和结晶水之间;在晶体结构中占据确定的位置;含量有一上限;随环境温度增高或湿度减小,沸石水通过结构通道逸失,但不引起晶体结构变化;部分脱水的沸石,在潮湿环境中又可从外界吸收水分。

例子:钠沸石。

层间水,特点:介于结晶水和吸附水之间,含量不定;当温度和压力升高时,层间水逐渐逸失。

例子:蒙脱石。

5.三层球体的最紧密堆积有哪几种形式?答:第一种:第三层球堆积在第二层上未贯穿两层球体的空隙上,即第三层球的空间位置与第一层球重复。

第二种:第三层球堆积在第二层上贯穿两层的空隙上,其位置与第一、第二层都不重复。

6.什么是配位数?什么是配位多面体?答:配位数:在晶体结构中,原子或离子总是以某种方式与周围的原子或离子相互结合,每个原子或离子周围与它直接相邻的原子或异号离子的数目。

配位多面体:以一个原子或离子为中心,将其周围与之成配位关系的原子或离子中心连接起来,所构成的多面体。

7.四种晶格类型中,哪些类型的结构中质点趋向于最紧密堆积,哪些类型不作紧密堆积?原因何在?答:离子晶格(正、负离子尽量相间分布,排列作最紧密堆积,配位数高)。

原子晶格(非最紧密堆积,配位数低)。

金属晶格(常作等大球体最紧密堆积,配位数较高)。

分子晶格(作为结构单元的分子不呈球形,结构单位的堆积形式多样)。

8.何谓同质多像?请举例说明。

9.什么是结晶习性?请举例说明。

答:同质多象:化学成分相同的物质,在不同的热力学条件下,形成晶体结构、形态和物理性质上互不相同的晶体的现象。

由此形成的相同物质成分的不同矿物称为同质多象变体。

C-石墨和金刚石,TiO2-金红石、锐钛矿和板钛矿,CaCO3-方解石和文石,SiO2- α-石英和β-石英10.分泌体和结核体在成因上有哪些不同答:分泌体:球状或不规则形状空洞中由胶体或晶质自洞壁逐渐向中心沉淀充填而成。

结核体:物质围绕某一中心自内向外生长而成的一呈球状、透镜状、瘤状等形态的矿物集合体。

1.颜色、条痕、透明度、光泽的概念,及它们之间的相互关系。

答:1.颜色是对光选择性吸收的结果。

(过渡金属元素的内部电子跃迁激发,能带间电子跃迁转移,原子或离子间的电荷转移,色心呈色)。

分类依据:颜色产生的原因及颜色的稳定程度:自色:由矿物固有的化学成分和结构等内部因素而使矿物具有的颜色。

孔雀石的翠绿色,如黄铜矿的铜黄色,赤铁矿的红色他色:由于矿物中带色的机械混入物(固体、气体和液体包裹体等杂质)引起的颜色。

刚玉Al2O3,纯净时无色,当含微量元素铬Cr时,形成红色(红宝石),当含微量元素铁Fe、钛Ti时形成蓝色(蓝宝石)。

假色:由于某种物理原因(如光的内反射、内散射、干涉、衍射等)及氧化作用而引起的颜色。

2.条痕:矿物在白色素烧瓷板上擦划后所留下的矿物粉末的颜色。

条痕可以消除假色、减弱他色的影响,比矿物的颜色更稳定,是鉴定矿物的重要标志之一。

块状赤铁矿的条痕------樱红色。

透明矿物的条痕都是浅灰色或白色,因此对于透明矿物之间的区别,条痕的实际意义不大。

条痕对不透明矿物的鉴定具有极重要的意义,因为这些矿物的条痕色调多样而明朗。

3.光泽:矿物晶体平整表面对可见光的反射能力,光泽的强弱用反射率R来表示。

金属光泽黄铁矿、方铅矿;半金属光泽磁铁矿;油脂光泽如石英、石榴石的断口,丝绢光泽如纤维状石膏、石棉,珍珠光泽如白云母、方解石的解理面,土状光泽如隐晶质高岭石。

具金属键的矿物一般呈金属光泽或半金属光泽;具共价键的矿物一般呈金刚光泽或玻璃光泽;具离子键或分子键的矿物,对光的吸收程度小,反光很弱,光泽即弱。

4.透明度:矿物晶体允许可见光透过的程度。

透明度和光泽是互补的两种属性。

肉眼观察矿物的透明度:通常隔着矿物薄片或碎块的刃边观察光亮处的近物,并根据所见物体的清晰程度进行分类。

透明矿物如白云母、石英、长石,半透明矿物如辰砂、闪锌矿,不透明矿物如磁铁矿、黄铁矿。

2.颜色可分为自色、他色和假色,它们是由哪些因素引起的,请举例说明。

答案见上题3.摩氏硬度如何分级?答:1滑石,2石膏,3方解石,4萤石,5磷灰石,6正长石,7石英,8黄玉,9刚玉,10金刚石4.硬度、解理及断口的概念,及它们之间的联系和区别。

答:硬度:矿物抵抗外力机械作用的强度。

分类依据:机械力性质不同:刻划硬度,压力硬度,研磨硬度。

解理:矿物晶体受力作用后,沿一定方向裂开形成一系列光滑平面的性质。

极完全解理:如白云母、黑云母。

完全解理:如方解石。

中等解理:如普通辉石。

不完全解理:如磷灰石。

极不完全解理(无解理):如石英。

断口:矿物受外力作用发生破裂,如果破裂面不平整、不光滑、无确定的结晶方向而随机分布。

分类依据:断口的形态特征:贝壳状断口如α-石英,锯齿状断口如自然铜。

参差状断口如磷灰石、红柱石,土状断口如高岭石块体。

联系和区别自己发挥吧5.什么是萤光性?什么是磷光性?答:萤光性:矿物在受外界能量激发时发光,激发停止(10-8秒)发光立即停止。

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