推进素质教育培植校园文化学校工作计划(新编版)
2024学校园文化工作计划（四篇）
2024学校园文化工作计划一、指导思想为了推动爱国主义教育和中华优秀文化传统教育，根据学校及各班实际，结合时代特点和形势需要，本学期侧重“学校文化”建设，有效丰富学校文化，以便开阔同学们的视野，锻炼提高他们，让他们在浓厚的文化氛围中欢乐地成长.以提高他们的思想道德修养和整体素质.二、领导机构组长：副组长：成员：三、具体资料一个充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上，进取进取的学校对于促进学生的身心健康发展具有极其重要的意义.本学期着重搞好学校文化。
1、打造静态文化师生合力打造墙壁文化，构建书香学校氛围。
读书，是需要环境与氛围的。
学校经过张贴标语口号，布置文化墙等形式，让每一面墙、每一个角落都会“说话”，营造浓郁的文化氛围，引导和激励学生与好书相伴。
如：a.书籍是人类提高的阶梯。
b.获取知识，三分在课内，七分在课外。
c.读书破万卷，下笔如有神。
d.书籍是全世界的营养品。
e.营造书香学校，打造人文飞中。
f.爱读书，会读书，读好书。
g.让读书成为习惯，使书香弥漫学校。
h.我和祖国同成长，书香一路伴我行。
真正让墙壁会"说话".各班级用好"班务公开栏"，主要用于课程表，作息时间表及值日表等资料.教室后墙黑板，用作黑板报，按学校或年级组的布置实施，其余时间班级安排，定期出专栏.（2）学校设计学校名片，我们给学校定名称、校魂、公约、口号，另外，校长写了寄语。
学校名字：追赶太阳校魂：优、雅、勤学校形象：面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴、勿急，颜色宜静、宜庄、宜和。
学校公约：学风严谨奋勇拼搏优雅大方礼貌守信心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃学校口号：扬帆摆舵奋勇拼搏看我某班气势磅礴校长寄语：我潜力无限，我十分聪明，我要在教师的教导下，告别三闲，静专思主，为成功人生做准备。
（3）布置好教室卫生角.要求：卫生工具归类摆放，整齐，垃圾存放到垃圾桶里.经常教育学生讲究卫生，除每一天搞好班级及公共区卫生以外，还定时清洗班级，定期擦洗桌子，以保障班级环境干净整洁，培养学生的卫生习惯.本学期班级卫生的检查评比项目如下：（略）2、搞好动态文化与静态文化相对应，动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的.各项主题活动.措施主要有：（一）课堂文化是学校文化的主要组成部分.首先必须让学生热爱文化学习，经常参与课堂教学活动.鼓励学生多参加体育，文艺，美术等课外兴趣小组活动，活跃班级氛围，促使学生全面发展.本学期将进行阳光大课间活动比赛.（二）营造“浓郁的书香学校”，让学生在读书中开拓视野，感悟人生，学会思考，欢乐成长。
2023学校园文化工作计划参考范本(二篇)
2023学校园文化工作计划参考范本一、指导思想以学校工作计划为指导，以校园文化建设为导向，以渗透人文素质教育为目标，通过采取一系列措施，促进学生综合素质整体提高，丰富学生校园文化生活，创设良好的育人氛围，促进学校整体工作再上新台阶，作出应有的贡献。
二、目标任务1.加强礼仪文化教育，营造师生互尊互爱的良好氛围。
2.加强学生养成教育，形成良好的行为习惯。
3.加强室内文化建设，构建师生良好的工作育人环境。
4.抓住重大节日，有针对性对学生进行爱国、爱社会主义、爱学校、爱家乡的教育。
5.广泛开展文体活动，让学生体验到校园中的人文关怀。
6.办好校园报《放飞》7.有计划地在校园花池，种植原地种植、栽植花草，树木。
8.设置心理咨询室，全面开展心理咨询活动，促进学生身心健康。
____组建各种形式学生兴趣小组，组织小制作、小发明比赛和科普作品展览等活动，要让学生充分感受到浓厚的艺术氛围和无穷的科技魅力，让他们的个性得到充分的张扬。
三、实施措施1.采取有效措施，加强礼仪文化教育政教处将进一步规范礼仪教育常规，要结合学校实际，不断补充和完善学生礼仪教育条例，要充分利用广播、板报、校报的载体作用，大力营造礼仪教育的良好氛围;要建立礼仪教育的监督机制，设立文明礼仪教育监督岗，切实纠正礼仪教育的不良行为，要建立有效的礼仪文化教育考核机制，通过有效考核切实加强礼仪文化教育。
2.进一步加强室内文化建设，构建良好的师生学习工作环境。
____年室内文化的重点是补充教师办公室文化，完善教室文化、实验室文化和体育室文化，音乐室文化，美术室文化，微机室文化，突出做好各室文化建设工作。
3.抓住重大节日，广泛开展爱国主义教育。
政教处、少先队要充分利用重大节日，有针对性、主题性地对学生进行爱国主义教育，并通过此活动来激发广大学生爱学校、爱老师、爱家乡的热情。
4.大力开展文体活动，加强学生人文素质教育。
良好的文化活动对学生身心健康发展起着积极作用，为此，少先队在做好重大节日文艺汇演的前提下，大力开展具有健康意义的、生动活泼的文体活动，开展定期考核制度，并做为文明班级考核的主要依据之一。
2024学年学校工作计划范文(三篇)
2024学年学校工作计划范文一、总体目标2024学年, 我校的总体目标是以培养学生全面发展为核心, 全面推进素质教育, 促进学校各项工作的协调发展。
通过全面提升师资队伍水平、深化学校文化建设、加强教育教学改革等措施, 努力打造高质量的现代化学校。
二、师资队伍建设1.继续加强教师培训和发展。
组织多层次、多形式的教师培训活动, 提高教师的教育教学水平和专业素质。
鼓励教师参与学术研究, 提高教育教学水平。
2.加强师德师风建设。
强调教师的职业道德和教育情操培养，加强师德师风建设，为学生树立良好的榜样。
3.提供良好的教育教学环境。
优化教师工作条件，提供必要的教具和教育设施，提高教师的教学效果。
三、学生发展教育1.加强学生综合素质教育。
推进素质教育的理念, 培养学生的思想道德、科学文化、艺术修养、身体素质等各方面的综合素质。
2.强化学生的礼仪教育。
注重培养学生的礼貌、自律、友善等良好的行为习惯和社交技能。
3.促进学生的创新与实践能力。
鼓励学生参与各类科技创新实践活动，提高学生的创新意识和实践能力。
四、教育教学改革1.推进教育教学改革。
积极探索符合学生发展需求和社会发展需求的教学模式和教学方法, 提高教学效果。
2.加强教学质量监控和评估。
建立完善的教学质量监控和评估机制，及时发现和纠正教学中存在的问题，提升教学质量。
3.积极利用新技术手段辅助教学。
推广使用信息技术、多媒体等现代教学手段，提高教学效果和学生的学习兴趣。
五、学校文化建设1.加强校风建设。
营造积极向上、团结友爱、奋发向上的校园文化氛围, 培养学生的集体主义精神和奉献精神。
2.加强学校特色文化建设。
发扬学校的优良传统和特色文化，丰富学校的文化活动，提高学校的整体影响力。
3.建立健全校园管理体制。
加强学校内部管理，建立科学规范的管理流程和制度，提升学校的管理效能。
六、家校合作1.加强家校沟通。
建立健全家长委员会制度, 加强家长与学校的联系与交流, 共同关注学生的成长和发展。
校园校园文化工作计划
校园校园文化工作计划校园文化工作计划一、背景介绍校园文化工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的综合素质和创造力，丰富校园文化氛围，促进学生全面发展。
为了进一步推进校园文化建设，提高学生的文化素养，我校制定了以下校园文化工作计划。
二、目标与原则1. 目标：通过校园文化工作，培养学生的审美情趣，提高文化素养，促进学生全面发展。
2. 原则：多样性、全员参与、持续性、创新性。
三、具体计划1. 文化艺术节- 时间：每年春季学期举办一次，持续一个月。
- 内容：包括舞蹈、音乐、戏剧、展览等各类文化艺术表演和展示。
- 目的：鼓励学生参与文化艺术活动，展示学生的才艺和创造力。
2. 学术讲座- 时间：每学期至少举办两次。
- 内容：邀请知名学者或专家进行学术讲座，涵盖各个学科领域。
- 目的：拓宽学生的学术视野，提高学生对学科的兴趣和理解。
3. 文化沙龙- 时间：每月举办一次。
- 内容：组织学生自由讨论、分享文化话题，包括文学、艺术、历史等。
- 目的：提供学生交流和思考的平台，培养学生的思辨能力和表达能力。
4. 校园艺术团- 时间：每周组织一次排练。
- 内容：设立舞蹈、合唱、话剧等艺术团队，选拔优秀学生进行培训和演出。
- 目的：培养学生的艺术修养和团队合作精神，提高学生的艺术表现能力。
5. 文化活动竞赛- 时间：每学期组织一次。
- 内容：举办各类文化活动竞赛，如诗歌朗诵、书法比赛等。
- 目的：激发学生的创造力和竞争意识，提高学生的综合素质和表现能力。
6. 校园文化展览- 时间：每年举办一次。
- 内容：展示学生的文化作品，如书画、摄影、手工制作等。
- 目的：展示学生的创造力和才艺，丰富校园文化氛围。
四、组织与实施1. 成立校园文化工作领导小组，负责制定具体实施方案和安排。
2. 各学科教师积极参与，组织学科相关的文化活动。
3. 学生会、社团组织等学生组织参与活动的策划和组织工作。
4. 制定详细的活动计划和安全措施，确保活动的顺利进行。
2023年推进素质教育培植校园文化学校工作计划
2023年推进素质教育培植校园文化学校工作计划一、简介2023年是我校推进素质教育的关键年份。
我们将以培植校园文化为核心，全面提升学生的综合素质和核心竞争力。
在此背景下，制定本工作计划，以确保学校在推进素质教育的道路上前进稳步、质量提升。
二、工作目标1. 培养学生的审美情趣和文化修养，提高学生的文化品位。
2. 增强学生的校园文化认同感和集体荣誉感，培育学生的集体意识和团队合作精神。
3. 推进教育与文化的融合，提升学生的人文素养和创新精神。
4. 打造积极向上、和谐友善的校园文化氛围，营造良好的学习和成长环境。
三、具体措施1. 拓宽文化教育领域（1）丰富课程设置，加强人文教育。
在核心课程基础上，增设选修课程，如音乐、美术、舞蹈、书法等，培养学生的审美能力和艺术修养。
（2）组织文化艺术活动。
每学期至少组织一次文化艺术节，包括音乐会、戏剧表演、书法展等，让学生能够亲身参与和欣赏艺术作品。
（3）开展学科交流活动。
定期举办学科交流讲座和学术竞赛，激发学生学习兴趣，提高学术能力。
2. 建设校园文化品牌（1）打造学校文化特色。
明确学校的办学特点和文化理念，将其贯穿于各项教育工作中，努力培养具有创新精神和实践能力的学生。
（2）丰富校园文化活动内容。
组织丰富多样的文化活动，如读书分享会、文化讲座、文化创意大赛等，营造积极向上的校园文化氛围。
（3）精心打造校园美学环境。
注重校园环境美化，设置艺术装饰、文化展示等，让学生身处美丽的校园环境中，感受文化的力量。
3. 加强师资队伍建设（1）定期举办培训和交流活动。
邀请文化教育专家和名师开展培训，提高教师的文化素养和教学水平。
（2）鼓励教师参与文化创作。
开展教师文化创作比赛，鼓励教师创作出具有艺术价值和教育意义的作品，为学校文化建设贡献力量。
4. 加强家校合作（1）开展家长文化教育讲座。
邀请专业人士为家长进行文化教育讲座，提升家长对文化教育的重视程度和参与度。
（2）建立家校文化共建机制。
校园校园文化工作计划
校园校园文化工作计划校园文化工作计划一、背景介绍校园文化是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的综合素质和促进学校整体发展具有重要意义。
为了进一步丰富校园文化生活，提升学生的艺术修养和文化素养，我校制定了以下校园文化工作计划。
二、目标设定1. 提高学生的审美能力和文化素养。
2. 丰富校园文化活动内容，增加学生参与度。
3. 培养学生的艺术兴趣和创造力。
三、具体计划1. 学校艺术节时间：每年举办一次，持续一个月活动内容：包括音乐、舞蹈、戏剧等各种艺术形式的表演和展示。
学生可以组织乐队、舞蹈团等艺术团体参与演出，同时也鼓励个人才艺展示。
目的：通过艺术节的举办，提升学生的艺术修养，培养学生的艺术兴趣和创造力。
2. 文化讲座时间：每学期举办一次活动内容：邀请知名文化人士、学者或艺术家来校园进行文化讲座，主题涵盖文学、艺术、历史、哲学等多个领域。
学生可以通过参与讲座，了解更多的文化知识，拓宽视野。
目的：通过文化讲座的举办，提高学生的文化素养，培养学生的批判思维和综合分析能力。
3. 文化展览时间：每学期举办一次活动内容：举办绘画、摄影、手工艺等各类文化展览，展示学生的创作成果。
同时也邀请专业人士进行评选和指导，提供学生艺术创作的机会和平台。
目的：通过文化展览的举办，激发学生的艺术创作热情，培养学生的审美能力和创造力。
4. 校园戏剧社团时间：每学期举办一次招新活动活动内容：组织学生参与戏剧表演，包括话剧、音乐剧等形式。
通过排练和演出，培养学生的表演能力和团队合作精神。
目的：通过戏剧表演的方式，培养学生的艺术修养，提高学生的表达能力和演技。
5. 校园文化沙龙时间：每月举办一次活动内容：邀请学生自愿参与的文化交流活动，可以是文学分享、音乐欣赏、电影放映等形式。
学生可以自由表达自己的观点和感受，促进学生之间的交流和互动。
目的：通过文化沙龙的举办，提供学生展示自己的平台，促进学生之间的交流和合作。
四、预期效果通过以上校园文化工作计划的实施，预期达到以下效果：1. 学生的艺术修养和文化素养得到提升。
2024年学校素质教育工作计划（六篇）
2024年学校素质教育工作计划本行动指南秉承____和____的理念，深入贯彻落实市教育局的相关文件精神，致力于实施素质教育，秉持对青少年健康成长的高度责任感，全面执行教育方针，坚持依法治校、依法治教原则。
以创办特色鲜明、管理严谨、质量上乘、群众满意的学校为目标，特制定以下具体要求：一、师资队伍建设：1、重点提升师德修养、文化素养、教学技能和信息技术应用能力。
通过师德评价、班主任工作评审、日常行为规范检查、校本培训及信息技术应用实践等手段，全面提高教师队伍的整体素质。
2、加强校级领导团队建设，坚持定期召开例会，充分发挥例会的决策功能。
3、每周五定期举行全体教师大会，及时传达上级教育主管部门和政府的政策，部署并落实每周工作任务。
4、强化教师基本功训练，为教师提供展示才华的平台，举办教师基本功竞赛。
二、常规管理强化：1、严格执行制度管理，依据《中小学管理规范》和教师职业规范，坚持依法治校、依法治教。
2、每月认真检查工作，定期进行课堂教学指导与评估。
教导处负责学科单元测试分析和综合质量评估。
开展校本培训，针对提升课堂教学效果，精心设计作业，定期进行学科研讨和集体备课。
积极参与市教育局组织的教师基本功竞赛，认真开展市级立项课题研究，撰写高质量论文。
3、贯彻“三项规定”精神，结合学校实际情况，制定以静为主的素质教育综合活动计划，确保内容、人员、时间和场地的落实。
4、继续重视科学、劳动技术、体育卫生、体育、艺术等学科教学。
认真组织每堂课程，迎接市教育局的综合质量调研。
指定专人负责卫生工作，定期检查个人卫生，开展卫生知识讲座，并在班级板报上设立卫生知识宣传专栏，每月评选卫生先进班级；加强流行病的防控，建立报告制度。
体育工作要确保课堂教学质量，组织好广播操和眼保健操，提高学生身体素质；开展田径运动培训，提升学生的体育达标率和优秀率。
三、德育工作加强：1、重视学生行为习惯的培养，通过晨会、班会、升旗仪式及校内外活动等途径，有计划地对学生进行道德、法制、行为养成和心理健康教育。
校园文化工作计划
校园文化工作计划校园文化是学校教育的重要组成部分，它不仅能够丰富学生的校园生活，还能够培养学生的综合素质和审美情趣。
为了更好地推进校园文化建设，特制定以下工作计划：一、工作目标1. 营造积极向上的校园文化氛围，提升学生的精神面貌。
2. 促进学生全面发展，提高学生的文化素养和审美能力。
3. 增强校园文化的凝聚力和影响力，形成独特的校园文化特色。
二、工作内容1. 文化活动组织- 定期举办文化节、艺术节、科技节等大型活动，鼓励学生积极参与。
- 组织各类讲座、研讨会，邀请专家学者进行学术交流。
- 开展校园文化主题月活动，如读书月、环保月、健康月等。
2. 社团建设- 支持和引导学生社团的发展，丰富社团活动内容。
- 定期举办社团展示活动，展示社团成果，增强社团影响力。
- 加强社团管理，确保社团活动的质量和安全。
3. 校园环境美化- 定期组织校园环境美化活动，如植树节、清洁日等。
- 鼓励学生参与校园环境设计，提升校园环境的艺术性和美感。
4. 文化教育课程- 在课程设置中加入文化教育课程，如艺术欣赏、文学创作等。
- 开展文化教育主题讲座，提升学生对文化的认识和理解。
5. 校园文化宣传- 利用校园广播、宣传栏、网络平台等媒介，宣传校园文化活动。
- 制作校园文化宣传册，展示校园文化建设成果。
三、实施步骤1. 策划阶段- 确定文化活动的主题和内容，制定详细的活动方案。
- 确定社团发展的方向和目标，制定社团建设计划。
2. 准备阶段- 组织相关人员进行培训，确保活动顺利进行。
- 准备活动所需的物资和设备，确保活动顺利开展。
3. 实施阶段- 按照计划开展各项文化活动，确保活动的质量。
- 定期检查社团活动的开展情况，确保社团活动的质量。
4. 总结阶段- 对活动进行总结，收集反馈意见，为下一次活动提供改进建议。
- 对社团建设情况进行评估，总结经验，为社团发展提供指导。
四、保障措施1. 组织保障- 成立校园文化建设领导小组，负责校园文化建设的统筹和协调。
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推进素质教育培植校园文化学校工作计划(新编版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems,analyze problems and solve problems more quickly.( 工作计划)部门：_______________________姓名：_______________________日期：_______________________本文档文字可以自由修改推进素质教育培植校园文化学校工作计划(新编版)导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
第一部分：工作总纲办学理念：发展身心，知行合一（进一步讨论和提炼中）。
办学目标：规范管理促和谐，质量立校建示范。
办学思路：以教学为中心，抓队伍抓校风抓德育。
校训：努力学习，认真做事。
工作方法：校长负责，分层管理，分明奖惩。
任用标准：一看人才，二看人品。
鼓励教师学习提高、勇创佳绩为校争光、争当名师，禁止窝里斗、杜绝违法、反对不思进取。
工作原则：用心工作日事日毕（态度）；选马不如赛马（过程）；反复把简单平凡的事做好就是不简单不平凡（习惯）。
第二部分：学年工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真学习贯彻上级文件精神，坚决执行教育主管部门的工作要求，强力开展素质教育，大力开展校园建设，强化规范管理，努力提高教育教学质量，全力抓好安全稳定工作，以人为本，又好又快的建设高效益的和谐校园。
二、工作目标1、千方百计提高队伍素质，努力促进教师专业发展。
2、坚定不移开展素质教育，努力提高教育教学质量。
3、坚定不移规范办学行为，努力提升规范管理水平。
4、齐心协力抓好校园建设，努力建设高效和谐校园。
三、工作重点1、开展素质教育，提高质量育人夺奖牌。
2、开展校园建设，科学管理和谐促效益。
高质量效益。
四、工作思路校长负责，分层管理，目标考核，责任追究。
五、工作方法态度老实，作风务实，工作扎实，考核落实。
六、工作安排(一)提高队伍素质，坚定不移地促进教师发展1、牢固树立用素质换素质的观念，把两支队伍建设工作作为学校工作的重中之重，校长亲自抓，条块负责具体抓，个人努力提升，着力打造特别能工作、特别爱学校、特别有师德的教师队伍。
2、以建设“四好”班子为目标，努力提高管理效益。
（1）努力提高执行能力、组织能力、学习能力和工作能力。
（2）全面树立好讲政治形象、讲团结形象、讲服务形象、讲文明形象。
（3）进一步完善和实施校长负责、分层管理、目标考核、责任追究的管理机制。
（4）进一步完善和实施学月行政领导负责制，强化条块配合，强化工作落实。
（5）人人做到“六个一”：有一个会议学习记录本，有一个工作记录本（含工作、巡校、安全、思政、座谈等），带好一个班级（包括教师培养、学生关爱、班级建设等），组织一个全校性师生活动，建设一个窗口（亮点），搞好学月学期的一次总结。
（6）继续开展“三争当”活动，以大家满意不满意、答应不答应、拥护不拥护为检验标准，完善作息考核、工作考核和问卷考核制度，全面带好头。
3、以建设学习型组织为突破口，努力建设好班主任队伍、骨干教师队伍，促进年轻教师的专业发展。
（1）唯有学习才能进步和发展。
学习是教育工作者的第一要务。
建设学习型团队是我校教育质量长盛不衰的力量源泉。
每一个四公学校的教师都要做勤奋学习和自觉学习的楷模。
（2）高度重视师德建设。
校兴我荣、为人师表、爱岗敬业、追求卓越要成为我校教职工的核心价值观。
（3）为搞好学习，全校教师要开展好“六个一”活动：每年订一份报刊，每学期读一本教育专著、有一个学习记录本、练好一项基本功、研究一个教学问题并形成书面文字、写一篇学习总结。
为此要坚持政治学习和业务学习，搞好进修提高学习。
（4）打造有爱心有责任心的班主任队伍。
班主任要把工作重点放在班级建设与管理、学生教育与激励上，让班有特点，让生有特长。
班主任的任用要坚持能上能下、德才兼备的原则，其考核要坚持定性与定量结合，奖优奖勤。
（5）培养各级骨干教师，充分发挥骨干教师的带头作用。
骨干教师的培养要立足现实和长远、严格要求和相关待遇相结合，骨干教师要向师德高尚、业务精湛、学生敬爱、上县评估年级，学校将努力为骨干的成长创设必需的内外部条件。
（6）积极促进年轻教师的专业发展。
年轻教师是我校教学的重要力量和希望所在。
首先要引领年轻教师热爱教育这一光荣职业，领会这一特殊职业的职业内涵；其次要引领年轻教师逐步成长为教学骨干，通过站稳讲台、站好讲台、驾驭讲台担当教学的重担；还要让年轻教师从基本功入手、提升学历水平。
(二)尊重教育规律，坚定不移地开展素质教育1、要深入地全面地理解素质教育的内涵，素质教育的最终目的是为了促进人的全面的和谐的发展，为人的终身成长打下坚实的基础。
学校推进素质教育的目的就在于提高全面的教育质量，让学生全面发展的同时得到更好的发展。
2、实施素质教育要全面贯彻党的教育方针，全面执行教学计划，面向全体学生，让学生全面发展。
我校要在严格执行上级对实施素质教育的要求同时，结合实际，探索适合我校师生发展的素质教育之路，努力夺取学校素质教育新成果。
3、重视教育科研，做有思想的教育者。
（1）设立教科室，全面负责教育科研工作。
（2）设立文科（含语文、思想品德、历史、地理）、理科（含数学、物理、化学、生物、科学）、外语、综合学科教研组（含音乐、体育、美术、活动、信息等），具体负责相关教研工作。
（3）继续开展上展示课、汇报课工作，评比校级优质课。
（4）切实抓好校本教研，把课标、教材体系、教法与学法作为重点来抓。
（5）坚持走出去学习的战略，鼓励教师参加各级教学研究活动。
（6）把研究性学习、解决具体问题、小课题研究和论文撰写工作抓出成绩。
4、既重视教学过程，更重视教学质量。
（1）严格按照县教管规定制定学校的教学管理和考核细则。
（2）教导处经常性地开展好教学六认真的指导和督促工作，更加重视过程的监管。
年轻教师、考试成绩不理想和下滑的老师的六认真工作要周查周结。
（3）学月考试全面抓落实，做到考试科学、分析及时、对策有用。
（4）要充分体现学科特点和年级特点，千方百计向教师要质量、向课堂要质量、向管理要质量。
（5）开始好特色教学、特长培养和活动教学，突出因材施教，把实验、实践相结合，培养学生动口、动脑、动手的能力。
要组织学生观看知识光盘、课堂光盘，开展丰富多彩的教学。
（6）实行大年级组长质量责任制，推行班主任负责班级质量管理模式，奖勤奖优。
5、坚定不移继续落实“四三制”。
（1）制定更加有激励机制的教学质量评价体系。
（2）真正把班主任蹲班工作抓出成效。
（3）科任老师坐班听课持之以恒，严格管理。
（4）坐班办公及教学研究作为作息考勤和职业道德考核的重要工作天天检查。
（5）要开展好文体活动，让学生身心健康发展。
（6）要重视家庭教育（家长学校），注意社会环境对学生成长的影响。
6、突破质量颈瓶，全力夺奖牌。
要在全面管理好各年级质量的同时，重点抓好六九年级的质量管理，确保获奖。
(三)深化规范管理，坚定不移地规范教育行为1、遵规守纪是职业要求，法纪意识必须加强。
2、依法治校、依法执教是客观需要，这也是建设法制学校的必然要求。
3、突出教育治污，加强行风建设。
严禁乱补课、乱收费、乱订资料，严禁违法乱纪。
4、进一步完善制度建设。
做到人人参与、人人知晓、人人遵守、人人拥护。
5、进一步突出管理重点。
（1）作息制度体现的是学校的精神风貌和个人修养，必须有效执行。
（2）教学管理制度是教学质量的基础，也是教师责任心的体现，必须遵守。
（3）校产管理制度事关集体财产，必须落实。
（4）例会制度和升旗制度是学校形象的体现，必须遵守。
（5）财经制度尤其是专项经费的管理，必须坚决贯彻。
（6）安全稳定制度是学校发展前提，必须严格执行。
6、以人为本，把制度管理和情感管理相结合。
(四)营造优良校风，坚定不移地推进校园建设1、开展创建市级校风示范学校活动。
2、开展创满意活动，让领导作风更加务实，教风更加严谨，学习更加活泼，服务风更加体贴。
3、继续推进校园建设，以绿化、美化、文化为目标。
（1）绿化好校园，特别是对草坪和设施的管理。
（2）净化好校园，做到整洁、整齐和规范。
（3）文化好校园，特别是要增强班级文化。
（4）努力让校园成为花园、乐园和家园。
4、德育为首，活动育人。
（1）抓实德育常规。
（2）重视班主任培养，重视班级管理。
（3）开展好各类主题教育活动（健康教学、禁毒教育、安全教育、法制教育、爱国教育等），尤其是对学生的行为常规和礼仪常规要持续训练和规范。
（4）抓好亮点工作：升旗仪式、读书活动、读书活动、天天广播站。
（5）抓好薄弱工作：双岗、团队活动、宣传、思想政治工作。
（6）抓好思想政治工作，讲团结，树正气，营造积极向上的精神风貌。
(五)狠抓软硬环境，进一步提高学校办学水平1、执行好主管部门和党政安排的各项工作。
2、协调各级关系，协调好与社会和家长的关系。
3、适度硬件建设，重点是添置教学设备、完善功能室、努力改善生居条件。
4、突出教育迎检，迎接好各级对学校的检查验收，在检查验收中展示学校和个人形象，为集体和自己赢得荣誉。
(六)建设和谐校园，进一步树立好教育者形象1、充分发挥党群工团退作用，做到民主、科学、和谐。
2、重视村小、幼教、后勤、财经和人事工作，做到协调发展。
3、突出安全稳定，落实“一岗双责”，确保万无一失。
4、积极参加上级活动，为学校争光。
5、巩固各种荣誉成果，确保我校在相临学校的地位。
6、开展爱我校园系列活动。
(七)大型活动安排时间内容时间内容上学期开学典礼下学期开学典礼爱心活动庆祝教师节国庆节元旦三八节庆祝重阳节慰问运动会教学质量总结大会德育表彰大会运动会、教工活动爱我校园读书活动五四、六一节庆祝爱我校园散学典礼散学典礼新的一年，我们要增强责任感和使命感，满怀必胜的信心，精诚团结，振奋精神，勤奋拼搏，在上级领导和组织的关怀下，努力夺取素质教育新成果，为四公学校的发展做出更大贡献。
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