物流运输与配送管理教案
物流与配送正式教案汇总

第1章供应链环境下的物流1.1 供应链的概念教学目的与要求:1、了解供应链的种类。
2、能够列举出供应链中的相关主体,以及它们之间的关系。
教学重点:供应链的含义及其特点。
教学难点:理解供应链之间的关系。
教学准备:多媒体教学课件教学形式:讲授法、演示法教学时间分配:4教学内容和过程导入新课导入案例1. 在一个阳光灿烂的周末,务实的周先生走进苏宁电器,在多家专柜观看询问,最后向摩托罗拉手机专柜走去。
他向摩托罗拉的销售人员详细的询问了该公司的一款成熟的手机K1的情况,经多方因素对比分析,他最终购买了K1手机。
满足之情写在他的脸上。
我们在为周先生感到高兴之余,让我们想想,这款手机是通过什么渠道摆放在苏宁电器的柜台上的?生产摩托罗拉手机所需的各种配件必定由其他厂商予以提供,那么他们与摩托罗拉企业又是什么关系呢?与摩托罗拉K1手机有关联的企业和行为有那些呢?就在这种平常的购买行为中,周先生已经参与到了以摩托罗拉手机产品为中心的供应链之中。
那么,什么是供应链、。
这款产品在被购买之前有经过了与摩托罗拉公司有关联的哪些节点企业,哪些运转呢?2. 供应链的创业小故事:欲将取之,必先与之有一商人到一个小镇去推销鱼缸,尽管鱼缸工艺精细,造型精巧,但问津者廖廖。
于是,商人在花鸟市场找了一个卖金鱼的老头,以很低的价格向他订购了500尾小金鱼,老头很高兴,---他在小镇上卖金鱼多年,生意一直惨淡。
刚过半天,一条消息就传遍了小镇:水渠里,不可思议有了一尾尾漂亮又活泼的小金鱼!镇上的人们争先恐后的拥到渠边,许多人跳到渠里,小心翼翼地寻找和捕捉小金鱼。
捕到小金鱼的人,立刻兴高彩烈地去没买鱼缸,那些还没有捕到的人,也纷纷拥上街头去抢购鱼缸,大家兴奋地想:既然渠里有了金鱼,虽然自己今天没有捕到,但总有一天会捕到的,那么买鱼缸早晚会派上用场。
卖鱼缸的商人把售价抬了又抬,但他的几千个鱼缸很快就被人们抢购一空,欣喜若狂的商人想,如果不是自己灵机一动在水渠里放进区区500尾小金鱼。
物流管理专业物流运输管理课程的优秀教案范本

物流管理专业物流运输管理课程的优秀教案范本一、课程概述物流运输管理是物流管理专业的重要课程之一,旨在培养学生在物流行业中承担运输管理职责的能力。
本课程教案范本将运输管理课程分为以下几个模块进行探讨,并通过理论与实践相结合的方式,提升学生的专业素养和实践能力。
二、课程目标1. 了解物流运输管理的基本概念和理论知识;2. 理解运输管理在物流系统中的作用和重要性;3. 掌握运输需求分析及配送模式选择的方法和技巧;4. 熟悉运输合同的签订与履行流程;5. 培养学生的团队沟通与协作能力。
三、教学内容与方法1. 运输管理概述- 物流运输管理的定义和功能- 运输管理对物流效率的影响- 当前运输管理的发展趋势2. 运输市场与需求分析- 运输市场供需状况及发展趋势分析 - 运输需求的确定与评估方法- 运输需求预测与应对策略3. 运输方式和模式选择- 各类运输方式的特点与适用范围- 运输模式的选择方法和决策依据- 多式联运与物流配送体系建设4. 运输合同的签订与履行- 运输合同的法律规定与要求- 运输合同的主要条款和注意事项- 运输合同履行过程中的管理与控制5. 运输风险管理与应对- 运输风险的种类与影响因素分析- 运输风险识别、评估与防范策略- 运输事故的应急处置与事故调查方法四、教学过程安排1. 理论授课- 为学生提供必要的理论基础知识,通过讲解和演示等方式,引导学生全面了解运输管理的相关理论概念。
2. 案例分析- 分析真实的物流运输管理案例,以培养学生的分析问题和解决问题的能力。
鼓励学生参与讨论和合作解决问题。
3. 实地考察- 带领学生参观物流运输场所,如货运站、物流仓储基地等,让学生亲身体验运输管理的现实操作。
4. 团队项目- 将学生分成小组,每个小组负责设计一份完整的运输管理方案,并进行演示与展示,加强学生的团队合作与沟通能力。
五、教学评价1. 课堂表现评价- 考察学生对课堂知识的掌握和理解程度,包括课堂参与度、笔记记录和问题回答等。
物流配送管理教案(新模版)

物流配送管理教案(新模版)第一章:物流配送管理概述1.1 物流配送的定义与重要性1.2 物流配送的组成部分1.3 物流配送的目标与功能1.4 物流配送的分类与发展趋势第二章:物流配送中心规划与管理2.1 物流配送中心的作用与类型2.2 物流配送中心的规划与设计2.3 物流配送中心的运营与管理2.4 物流配送中心的信息系统与管理技术第三章:运输管理3.1 运输管理的重要性与目标3.2 运输方式的选择与管理3.3 运输网络的设计与管理3.4 运输成本的控制与优化第四章:仓储管理4.1 仓储管理的重要性与目标4.2 仓库的规划与设计4.3 库存管理的方法与技术4.4 仓库作业流程的优化与管理第五章:配送路线与调度5.1 配送路线的规划与优化5.2 配送调度的原则与方法5.3 配送车辆的配置与管理5.4 配送时间的控制与优化第六章:库存管理6.1 库存管理的重要性与目标6.2 库存控制的方法与技术6.3 库存盘点与优化6.4 物料需求计划与库存管理第七章:包装与搬运装卸7.1 包装管理的重要性与目标7.2 包装材料的选择与设计7.3 搬运装卸工具与设备的选择与管理7.4 货物打包与搬运装卸的安全操作第八章:物流配送与现代信息技术8.1 物流配送信息化的意义与目标8.2 物流信息系统的设计与实施8.3 物流配送过程中的信息处理与管理8.4 物联网、大数据与云计算在物流配送中的应用第九章:服务质量管理9.1 物流服务质量的重要性与目标9.2 物流服务质量的评估与改进9.3 客户关系管理与客户满意度提升9.4 物流服务风险管理第十章:绿色物流与可持续发展10.1 绿色物流的定义与重要性10.2 绿色物流的主要实践与挑战10.3 循环经济在物流配送中的应用10.4 物流配送企业的社会责任与可持续发展战略第十一章:国际物流与配送11.1 国际物流与配送的概念和特点11.2 国际物流与配送的流程和环节11.3 国际运输方式和管理11.4 国际物流与配送中的法律法规和标准第十二章:应急物流与配送12.1 应急物流与配送的定义和重要性12.2 应急物流与配送的策划和管理12.3 应急物流与配送的实施和评估12.4 应急物流与配送案例分析第十三章:物流配送成本管理13.1 物流配送成本的构成和分类13.2 物流配送成本分析与控制方法13.3 物流配送成本优化策略13.4 物流配送成本管理的案例分析第十四章:物流配送风险管理14.1 物流配送风险的类型和识别14.2 物流配送风险评估与管理方法14.3 物流配送风险防范与应对措施14.4 物流配送风险管理案例分析第十五章:物流配送发展趋势与创新15.1 物流配送行业的发展趋势15.2 物流配送技术创新与应用15.3 物流配送业务模式创新15.4 物流配送管理的未来挑战与机遇重点和难点解析第一章:物流配送管理概述重点:物流配送的定义、目标、功能及分类。
物流配送管理教案(新模版)

物流配送管理教案(新模版)一、课程简介本课程旨在帮助学生了解和掌握物流配送管理的基本概念、原理和方法,使其能够运用物流配送管理的知识和技能,提高物流配送效率,降低物流成本,为企业提供优质的服务。
二、教学目标通过本课程的学习,学生将能够:1. 理解物流配送管理的基本概念和原理;2. 掌握物流配送计划、调度、库存管理等方面的方法和技术;3. 了解物流配送中心的设计和管理;4. 熟悉物流配送领域的最新发展和趋势。
三、教学内容第一节:物流配送管理概述1. 物流配送的定义和功能2. 物流配送管理的任务和目标第二节:物流配送计划与调度1. 物流配送计划的制定2. 物流配送调度的方法第三节:物流配送中心设计与管理1. 物流配送中心的作用和类型2. 物流配送中心的设计和管理第四节:库存管理与控制1. 库存管理的概念和方法2. 库存控制的技术和策略第五节:物流配送成本管理1. 物流配送成本的构成和计算2. 物流配送成本控制的方法和策略四、教学方法采用讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学方法,使学生能够全面、深入地理解和掌握物流配送管理的知识和技能。
五、教学评估通过课堂参与、案例分析、小组讨论、课后作业等方式进行教学评估,以确保学生达到课程目标的要求。
六、物流配送技术与设备1. 物流配送技术的发展趋势2. 常用物流配送技术及其应用3. 物流配送设备的选择与评价七、物流配送服务与质量管理1. 物流配送服务质量的构成与评价2. 物流配送服务的改进与提升3. 物流配送质量管理的方法与实践八、物流配送安全与合规1. 物流配送中的安全风险与管理2. 物流配送法律法规及合规要求3. 物流配送安全与合规的落实与监督九、物流配送战略与规划1. 物流配送战略的制定与实施2. 物流配送网络的设计与优化3. 物流配送规划的案例分析十、物流配送案例分析与实践1. 物流配送成功案例分享2. 物流配送问题分析与解决方案3. 物流配送实践操作与演练十一、物流配送与供应链管理1. 物流配送在供应链管理中的作用与地位2. 供应链管理下的物流配送策略3. 物流配送与供应链协同管理十二、电子商务与物流配送1. 电子商务对物流配送的影响2. 电子商务物流配送的特点与挑战3. 电子商务物流配送解决方案十三、国际物流与配送1. 国际物流配送的流程与模式2. 国际物流配送中的海关事务3. 国际物流与配送的合作与竞争十四、绿色物流与可持续发展1. 绿色物流的概念与重要性2. 绿色物流配送策略与实践3. 绿色物流与可持续发展目标的实现十五、未来物流配送发展趋势1. 物流配送行业的变革趋势2. 科技创新在物流配送中的应用3. 物流配送未来的发展方向与挑战十一、物流配送信息管理1. 物流配送信息管理的重要性2. 物流配送信息系统的构成与功能3. 物流配送信息技术的应用与发展十二、应急物流与配送1. 应急物流与配送的概念与特点2. 应急物流与配送的策划与实施3. 应急物流与配送的案例分析与启示十三、物流配送人力资源管理1. 物流配送人力资源管理的任务与目标2. 物流配送人员的选拔与培训3. 物流配送人力资源管理的激励与考核十四、物流配送项目管理与评价1. 物流配送项目的特点与流程2. 物流配送项目管理的工具与方法3. 物流配送项目的评价与改进十五、物流配送发展趋势与创新1. 新零售背景下的物流配送变革2. 物流配送领域的创新实践与案例3. 物流配送未来的挑战与机遇重点和难点解析重点:1. 物流配送管理的基本概念、原理和方法。
物流管理专业物流运输与仓储课程优秀教案范本物流配送与运输组织

物流管理专业物流运输与仓储课程优秀教案范本物流配送与运输组织随着全球经济的发展和国际贸易的增长,物流运输与仓储成为了一个重要的行业。
物流配送与运输组织作为物流管理的核心内容之一,对于提高物流效率和降低成本具有重要意义。
本文将以物流运输与仓储课程为例,提供一份优秀的教案范本,帮助教师更好地教授这门课程的内容。
一、课程相关背景物流运输与仓储课程是物流管理专业的核心课程之一,旨在培养学生对于物流配送与运输组织的理论和实践能力。
通过本课程的学习,学生将掌握物流运输与仓储的基本概念、原则和方法,能够熟练运用相关技术和工具进行物流配送与运输组织的实际操作。
二、教学目标1. 理解物流配送与运输组织的基本概念和原理;2. 掌握物流配送与运输组织的主要方法和技术;3. 能够运用所学知识解决实际物流配送与运输组织问题;4. 培养学生的团队协作和问题解决能力。
三、教学内容安排1. 物流配送与运输组织的基本概念和原理- 物流配送的定义与作用- 运输组织的概念及其在物流中的作用- 物流配送与运输组织的关系及相互影响2. 物流配送与运输组织的主要方法和技术- 运输模式选择与优化- 运输路线规划与调度- 运输成本控制与优化- 仓储与配送中心的管理和设计- 运输信息系统的应用3. 实际案例分析及讨论- 针对实际物流配送与运输组织案例进行分析和讨论- 探讨解决问题的方法和策略- 培养学生的实际操作和团队合作能力四、教学方法1. 讲授法:通过讲授相关理论知识,介绍物流配送与运输组织的基本概念和原理,帮助学生建立起整体的认识和理解。
2. 案例分析法:通过分析实际案例,引导学生运用所学知识解决物流配送与运输组织问题,培养学生的问题解决能力和实践操作能力。
3. 讨论与演练:组织学生进行案例讨论和团队演练,通过小组合作和交流,培养学生的团队协作和沟通能力。
五、教学评估1. 期中考试:对学生对于课程内容的理解和掌握程度进行考核。
2. 实际操作与报告:要求学生分组完成一项实际物流配送与运输组织任务,并撰写报告,对团队协作和解决问题的能力进行评估。
物流配送管理教案(精简版)

教案2017~2018学年第一学期课程名称物流配送管理院系(部)××学院授课班级物流管理主讲教师×××使用教材××××××××××××二〇一七年九月课程简介《物流配送管理》是配送中心运作与管理是物流管理及相关专业的主干课程,本课程能力结构与知识结构是针对配送能力分析而设计,并结合物流配送资料考试大纲,在以能力教学为主的原则下,与全国物流发展状况相结合的课程。
通过本课程的学习,使学生全面了解物流配送的基本内容、基本原理、现代物流配送的方式与技术、物流配送中心的运输与信息管理、企业物流配送的基本方式、作业管理与运作要求。
该课程主要是让学生学习后,能够开展与企业物流配送、交通运输配送、配送中心的规划与管理相关的工作。
强化学生在配送工作中实现配送的及时、准确、完整、省力、成本最低等特点。
养成良好的配送习惯、使配送工作系统化、具体化、规范化、专业化。
先修课程:《物流学导论》、、《管理学原理》等。
参考教材:1. ××××××××××××××××××××2. ××××××××××××××××××××授课班级:16物流管理总学时:64教案目录第一章配送概述 (5)第一节配送的含义和特点 (5)第二节配送的功能和作用 (6)第三节配送的产生与发展 (7)第四节配送的分类 (7)第五节配送的发展趋势 (8)课后测试题 (9)参考答案 (10)第二章配送中心概述 (10)第一节配送中心的概念及类别 (11)第二节配送中心的功能及作用 (12)第三节配送中心的基本模式 (13)第四节我国配送中心的发展策略 (13)课后测试题 (13)参考答案 (14)第三章配送中心规划和设计 (16)第一节配送中心的立项建设 (17)第二节配送中心规划的内容、原则和目标 (17)第三节配送中心规划的基本程序 (18)第四节配送中心的总体规划 (19)第五节配送中心的经营定位 (21)第六节发达国家配送中心的实践 (22)课后测试题 (23)参考答案 (24)第四章配送中心的运作管理 (25)第一节配送中心运作类型 (26)第二节配送中心作业流程 (26)第三节配送中心作业管理 (26)课后测试题 (32)参考答案 (33)第五章配送方案设计 (34)第一节配送方案概述 (35)第二节配送方案设计程序 (35)第三节配送合理化分析 (40)课后测试题 (42)参考答案 (43)第六章配送组织管理 (44)第一节配送部门组织结构设计 (45)第二节配送作业岗位职责及操作流程 (46)第三节配送部门的对内组织与管理 (49)第四节配送部门的对外组织与管理 (50)第五节配送部门与其它部门的协作 (51)课后测试题 (52)参考答案 (53)第七章配送成本管理 (54)第一节配送成本概述 (55)第二节配送成本的核算 (55)第三节配送服务与配送成本 (56)课后测试题 (58)参考答案 (59)第八章配送服务管理 (60)第一节配送服务概述 (60)第二节配送服务合同 (61)第三节配送服务质量控制 (63)课后测试题 (64)参考答案 (65)第九章不同行业或产业的配送管理 (67)第一节国内外物流配送发展整体概况与比较 (67)第二节制造业配送管理 (68)第三节商贸流通业配送管理 (69)第四节农业配送管理 (70)第五节快递业配送管理 (72)第六节电子商务下的配送管理 (73)课后测试题 (75)参考答案 (76)第一章配送概述教学目标本章通过介绍配送的概念、特点,功能、作用,产生、发展等介绍,使人们对配送有一个基本的了解,并能对配送的不同类型根据实际情况进行灵活运用。
物流运输与配送管理课程设计

物流运输与配送管理课程设计
一、课程目标
1、建立正确的物流概念,掌握物流概念理论,熟悉物流运输、配送管理方法及其具
体实施过程,掌握服务业务模式。
2、强化学生的分析解决问题能力,以及在物流管理方面的创新意识,加强对物流行
业的深刻理解,对有关物流配送的运筹学、计算机及网络技术、物流设计、相关管理机制
和物流贸易及经济管理等方面有着深入的认识,准备进入物流行业从业人员。
二、课程内容
1、物流概念理论:本课程主要涵盖物流管理的内涵、定义和特点等,以及物流管理
的体系结构,主要活动,关联分析,网络解析,辅助决策,战略决策和项目管理技术等内容。
2、物流运输管理:本课程将按照运输技术和经济学的基本原理来讲解物流运输技术、物流运输技术的科学阐述和运输货物的配送和管理模式,以及仓库运作模式和运输订单的
参数控制管理等内容;
3、物流配送管理:本课程将对物流配送策略、总体物流系统设计、车辆调度算法、
自动确认报表系统等内容进行深入讲解,培养学生对物流业务管理和实施中出现的问题的
熟悉程度。
4、物流服务业务模式:这是目前物流行业所采用的模式,也是物流模式中运用最多
的一种模式。
本课程将对物流服务业务模式的概念、特点、方法、优势和缺点等内容进行
讲解,为学生提供具体的实践技术和企业文化指导,帮助学生发展成为物流服务新人。
运输与配送课程教案

河北政法学院运输与配送课程教案(14)河北政法学院运输与配送课程教案纸(14)项目3:铁路货物运输组织任务3-1:认识铁路货物运输【任务描述】李明今年即将从石家庄某高校毕业,准备到广州一家公司工作。
现在,他有许多书籍和生活用品。
请为李明制定一个铁路运输计划。
要求:按照铁路货运的相关规定及李明托运货物的种类和数量,制定一份合理、经济的铁路货运计划。
【任务目标】通过制定铁路货物运输计划,使学生了解铁路货运的地位及未来的发展;熟悉铁路货运的车辆类型及其运输的货物;理解铁路货运的有关名词;掌握铁路货物运输的三种形式及铁路货物运输的基本作业程序。
【相关知识】一、铁路货运的概念(讲授)【核心概念】铁路货物运输:利用铁路将货物从一个地点运输到另一个地点的运输方式。
二、铁路货运工具(图片展示+学生讨论总结)(一)铁路机车铁路机车是铁路车辆的动力源,其台数和牵引力大小均影响列车的行驶速度和服务质量。
机车按照其采用的原动力不同,分为蒸汽机车、内源机车和电力机车三种。
其中,电力机车是未来发展的方向。
(二)铁路车辆铁路车辆是运送旅客和货物的工具,它本身没有动力装置,需要把车辆连接在一起由机车牵引,才能在线路上运行。
【知识链接】我国的货车按载重量可分为20吨以下,25—40吨,50吨,60吨,65吨,75吨,90吨等各种不同的车辆。
为适应我国货物运量大的客观需要,有利于多装快运和降低货运成本,我国目前以60吨车为主。
铁路车辆按轴数分为四轴车、六轴车和多轴等,我国铁路以四轴车为主。
三、铁路货运的种类(讲授)(一)按照运输条件分类根据运输条件划分为普通货物运输和特殊货物(二)按货物数量、体积、形状及铁路车辆和设备等情况分类根据托运人托运货物的数量、体积、形状等条件,结合铁路的车辆和设备等情况,铁路货物运输的形式分为整车、零担和集装箱。
【知识链接】整车货物以一车为一批,但跨装、爬装及使用游车的货物,可以每一车组为一批;零担货物以每张货物运单所托运的货物为一批;集装箱货物以每张货物运单所托运的集装箱数为一批,每批必须同一箱型,至少一箱,最多不得超过铁路一辆货车所能装运的箱数。
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物流运输与配送管理目录目录第1章物流运输基础知识• 1.1 运输概念1.1.1 运输与物流的关系1. 运输——用设备和工具,将物品从一地点向另一地点运送的物流活动。
其中包括集货、分配、搬运、中转、装入、卸下、分散等一系列操作(这里不研究人的运输)。
2. 物流——物品从供应地向接收地的实体流动过程。
根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。
3. 运输与物流的关系物流活动中包含了运输活动,是物流最基本的环节,也是最主要的物流活动。
• 1.1 运输概念1.1.2 运输的作用1. 运输是物流的主要功能要素之一运输不仅可以部分改变货物的时间状态,更是改变货物空间状态的主要手段,再配以搬运、配送等活动,就能圆满完成改变货物空间状态的全部任务。
2. 运输是社会物质生产的必要条件之一有了运输条件才能保证生产企业有节奏的生产,才能为开发新的自然和劳动资源创造必需的条件,才能促进地区经济的发展,才能发展国际贸易。
3. 运输主要创造了“场所效用”场所效用(或称“空间效用”)——同种货物由于所处的位置不同,其使用价值实现的程度则不同,即效用价值是不同的。
• 1.1 运输概念4. 运输是“第三利润源”的主要源泉第一利润源——原材料成本的降低第二利润源——降低活劳动消耗第三利润源——降低物流费用具体表现:(1)运输是运动中的活动,其活动的时间长、距离远、消耗也大。
消耗的绝对数量大,则节约的潜力也就大。
(2)从运费来看,运费在全部物流费用中占最高比例,节约的潜力非常大。
(3)由于运输总里程远,运输总量大,通过体制改革和运输合理化可大大缩短运输吨公里数,从而获得比较大的节约。
• 1.2 物流经济概述物流经济离不开运输经济。
1.2.1 运输市场◆运输市场是市场的重要组成部分,同样也受供给与需求规律的支配。
◆狭义的运输市场——运输承运人提供运输工具和运输服务来满足旅客或货主对运输需要的交易活动场所。
◆广义的运输市场——一定地区对运输需求和供给的协调与组织,包括一定的交易场所、较大范围的营业区域和各种直观或隐蔽的业务活动。
◆运输市场表现——在相当广阔的空间里、在一定时间的推移中实现运力的需求和供给,从而完成客货位移。
• 1.2 物流经济概述1. 运输需求分析(1)输需求与需求规律◆运输需求——货主或托运人在一定运输价格条件下愿意并能交运的货物运量。
◆必备条件——交运意愿和交运能力在图1.1中,横轴OQ表示运输需求量,纵轴OP表示运价水平。
D为运输需求曲线,其斜率为负,表明运价与需求量成反比关系。
当运价为OP1时,需求量为OQ1;当运价下降到OP2时,需求量则增加到OQ2。
(2)运输需求的特征a.运输需求的派生性。
b.个别需求的异质性。
c.总体需求的规律性。
• 1.2 物流经济概述(3)运输需求弹性分析◆运输需求弹性,一般是指运输需求的价格弹性,表示运输需求随运价变动而相应增减的特性,弹性的大小表明需求量对运价变动的反应程度。
表示需求◆用弹性系数可以较好地反映因运价变动而引起需求量变化的程度,设Ed 弹性系数,它的大小等于需求量变动的比率与价格变动的比率的比值,用公式表示如下:⊿Q/Q ⊿Q P= ————— = ————·——Ed⊿P/P ⊿P Q——需求弹性系数;式中:Ed⊿P——价格变动量;Q——需求量;⊿Q——需求变动量。
• 1.2 物流经济概述类型:a.需求完全无弹性,即E d = 0,如图1.2(a)所示。
b.需求完全有弹性,即E d →∞,如图1.2(a)所示。
c.单位需求曲线,即E d = 1,如图1.2(a)所示。
d.需求缺乏弹性,即0<E d<1,如图1.2(b)所示。
e.需求富有弹性,即1<E d<∞,如图1.2(c)所示。
◆在需求弹性五种类型中,前三种只是理论上的推论,现实中的需求弹性属于后两种情况。
• 1.2 物流经济概述(1)运输供给与供给规律◆运输供给——在运输市场上,运力的供给者,在不同运输条件下所提供的运力数量。
◆供给曲线如图1.3所示。
★价格本身引起的供给变动称为供给量的变动;★非价格因素引起的供给变动即为供给的变动。
(2)运输供给的特点a.必须储存运输能力。
b. 要有合理的运力规模。
• 1.2 物流经济概述(3)运输供给弹性◆运输供给弹性——运输供给的价格弹性,其弹性大小表示运输供给量对运价变动的反应程度。
◆用公式表示如下:⊿Q/Q ⊿Q P= ————— = ————·——Es⊿P/P ⊿P Q式中:E——供给弹性系数;s⊿P——价格变动量;Q——供给量;⊿Q——供给变动量。
◆类型:a 供给富有弹性 b 供给缺乏弹性• 1.2 物流经济概述3. 运输市场的类型a.按行业——铁路运输市场;水路运输市场;公路运输市场;航空运输市场;管道运输市场。
b.按运输对象——货运市场;客运市场和装卸搬运市场。
c.按运输范围——国内运输市场和国际运输市场。
d.按供求关系——买方运输市场和卖方运输市场。
e. 按运输需求的弹性——富有弹性的运输市场和缺乏弹性的运输市场。
• 1.2 物流经济概述1.2.2运输价格1. 运输价格的概念运输价格——运输企业对运输对象所提供的运输劳务的价格。
是运输企业借以计算和取得运输收入的根本依据。
它的高低也会影响企业的生产经营决策。
2. 运输价格的特点(1)运输价格是一种劳务价格运输价格因供求关系而产生波动的程度往往较一般有形商品要大。
(2)货物运输价格是商品销售价格的组成部分货物运价的高低,会直接影响商品的销售价格乃至成交与否。
(3)运输价格具有按不同运输距离或不同航线而异的特点(4)运输价格具有比较复杂的比价关系• 1.2 物流经济概述3. 运输价格的形成因素(1)运输成本运输成本——运输企业在进行运输生产过程中发生的各种耗费的总和。
(2)运输供求关系a.运输需求不变,供给发生变化对运输市场价格的影响b.运输供给不变,需求发生变化对运输市场价格的影响(3)运输市场结构模式类型——完全竞争型、完全垄断型、垄断竞争型和寡头垄断型(4)国家经济政策国家对运输企业实行的税收政策、信贷政策、投资政策等均会直接或间接地影响运输价格水平。
(5)各种运输方式之间的竞争影响运输价格水平的竞争因素有:运输速度、货物的完好程度以及是否能实现“门到门”运输等。
• 1.2 物流经济概述4.运输价格的结构形式(1)距离运价◆即按货物运输距离而制定的价格。
目前主要有两种制定形式:均衡里程运价和递远递减运价。
◆均衡里程运价——对同一货种而言,货物运价率(即每吨货物运价)的增加与运输距离的增加成正比关系。
◆递远递减运价——对同一货种而言,货物运价率间每吨货物运价虽然随运输距离的增加而相应增加,但并不呈正比增加。
(2)线路运价◆指按运输线路或航线不同分别确定的货物运价。
它被广泛使用于国际海运和航空货物运输中。
• 1.3 物流运输方式1.按运输设备及运输工具分类按运输设备及运输工具——水路运输、公路运输、铁路运输、航空运输、管道运输2.按运输范畴分类按运输范畴——干线运输、支线运输、二次运输、厂内运输3.按运输作用分类按运输作用——集货运输、配送运输4.按运输协作程度分类按运输协作程度——一般运输、联合运输(联运)5.按运输中途是否换载分类按运输协作程度——直达运输、中转运输• 1.4 新兴运输方式1. 成组运输成组运输——借助一定的成组工具或设备,将两个以上重量轻、体积小的单件件杂货组合成同一尺寸的、规范化、标准化的大货物单元再进行运输。
(1)成组运输的优越性◆与普通散件运输比较,成组运输在操作过程中的主要优点体现为以下方面:a.减少人工,操作更安全。
b.方便了装卸和积载,装卸效率高。
c.降低了车船的周转时间。
d.减少了货损货差。
e.大量节约了包装费用。
f.减少营运费用,降低运输成本。
• 1.4 新兴运输方式(2)成组运输的主要形式a.托盘运输●托盘——用于集装、堆放、搬运和运输的放置作为单元负荷的货物和制品的水平平台装置。
〔GB/T 4122.1—1996中4.27〕●优势——加速货物搬运和降低运输成本。
●局限性——对货物的保护有限,露天存放困难,需要有仓库等配套设施;——托盘货物不密封,因而不能捆绑运输;——搬运托盘仍需要较多的劳动;——单个托盘运输起来不经济等。
• 1.4 新兴运输方式b.集装箱运输◆集装箱——运输包装货或无包装货的成组运输工具(容器)的总称。
◆应满足以下要求:①具有足够的强度,能长期反复使用;②适于一种或多种运输方式运送,途中转运时,箱内货物不需换装;③具有快速装卸和搬运的装置,特别便于从一种运输方式转移到另一种运输方式;④便于货物装满和卸空;⑤具有1m3及1m3以上的内容积。
• 1.4 新兴运输方式◆优点——提高装卸效率,减轻劳动强度;——加速车船周转,加快货物送达;——避免货物倒载,防止货损货差;——节约包装费用,简化理货手续。
◆国际标准——第一系列共13种规格,其宽度均为2438mm,长度有四种(12192mm、9125mm、6058mm、2991mm),高度有四种(2896mm、2591mm、2438mm、<2438mm =。
◆专门类型的集装箱——杂货集装箱,又称通用集装箱;冷藏集装箱;散货集装箱;开顶集装箱;框架集装箱;罐状集装箱;汽车集装箱;牲畜集装箱;兽皮集装箱;挂衣集装箱;平台集装箱等。
• 1.4 新兴运输方式2.国际多式联运国际多式联运——按照多式联运合同,以至少两种不同的运输方式,由多式联运经营人将货物从一国境内接管货物的地点运至另一国境内指定地点交付的货物运输。
(1)国际多式联运的优越性a.手续简单统一,节省人力、物力和相关费用。
b.缩短货物运输时间,减少库存,降低货损货差事故,提高货运质量。
c.降低运输成本,节省各种支出。
d.提高运输管理水平,实现运输合理化。
e.为实现国际物流系统提供条件。
• 1.4 新兴运输方式(2)国际多式联运的运输组织形式a.海—空联运b.海—铁联运c.航空—公路联合d.铁路/公路—内河与海上—内河e.微型路桥f.路桥g.驼背运输第2章物流运输管理• 2.1 物流运输管理概述2.1.1物流运输的作用两方面理解:1. 运输与物流其它环节的关系(1)运输与包装的关系(2)运输与装卸的关系(3)运输与储存的关系• 2.1 物流运输管理概述2.运输原理◆运输原理——一次运输活动中如何降低成本、提高经济效益的途径和方法,是指导运输管理和营运最基本的原理,即:规模经济和距离经济。
(1)规模经济◆特点——随装运规模的增长,使每单位重量的运输成本下降。
◆单位重量货物的运输成本与运输工具一次装载量之间的关系如图2.1所示。
◆单位重量货物运输成本与货物密度之间的关系,如图2.2所示。