音乐播放的流程图
第10课 用多媒体计算机听音乐和看影片
第10课用多媒体计算机听音乐和看影片教学目标：1、学习目标：①、了解用多媒体计算机播放音乐的方法。
②、掌握用多媒体计算机播放发VCD,观看影片。
2、情感目标：①、感受多媒体计算机的功能优越性和先进的多媒体技术。
②、体会操作成功的喜悦。
教学重点：学习使用计算机播放音乐和VCD和观看影片。
教学难点：理解播放软件和声音文件的类型教学准备：检查电脑是否安装声音的播放软件和编辑软件，没有安装的，把播放软件安装；用抓图软件抓取一部分播放器的外部形状图形界面，以便向学生展示各种播放器。
准备几张VCD音乐碟子和故事片碟子。
教材分析：在生活中，农村的学生大部分都知道如何使用VCD、DVD等等现代的媒体播放机来播放VCD、DVD音乐和影片，但是对于可以使用计算机来听音乐和看影片等方面的知识知道的就比较少，这是教学中的一个难点，同是也是教学的重点。
学生对此肯定会很感兴趣，觉得很神奇。
因而在教学中，可以通过对计算机与VCD、DVD等媒体播放机媒体播放机的对比，突出计算机在此方面的优点等,来提高学生学习使用计算机播放声音和看影片的学习兴趣。
激发学生学习掌握用计算机来播放音乐文件和观看影片的欲望。
更进一步的促进教学。
在本课中声音文件的类型和播放软件这些方面的知识对于学生来说较难理解，在这方面可以运用类比的方式向学生介绍，力求使知识变浅显易懂，形象直观。
为以后的学习打一点基础。
但不能过多的讲解让学生觉得深奥和枯燥而减淡学习的兴趣。
本课的重点是让学生学会如何用计算机来听音乐和看影片，在教学时，先给学生演示，让学生先感受计算机多媒体技术的先进性，充分调动学生学习的积极性，在把学习的主动权让给学生，让学生练习操作的时间和机会。
并通过操作来实现情感目标，熟练的掌握用多媒体计算机听音乐和看影片，体会操作成功的喜悦，感受先进的多媒体技术。
教学流程图：教学过程：步骤教师活动学生活动提问导入新课同学们，你们是如何播放歌曲和影片的？今天我们来学习利用多媒体计算机来听音乐和看影片。
流行音乐乐曲演奏程序
流行音乐乐曲演奏程序一、需求说明1、通过一个较大型实用程序的设计与实现，综合运用所学知识，加深理解和掌握。
同时培养学生分析问题和解决问题的能力，以及自学能力。
2、编写用键盘选择计算机演奏歌曲的程序，歌曲清单至少包括3首；3、程序应该有操作提示、输入和输出，界面追求友好，最好是菜单式的界面；4、设计若干用例（测试数据），上机测试程序并分析所设计的程序；二、设计说明1、简要分析为了编写一个流行音乐乐曲演奏程序，分析时按照课程设计的要求必须要有操作提示、输入和输出。
在界面设计时应该追求友好，能够使用户便于使用该程序。
而且按照课题要求最好能够实现菜单式的界面，进一步提高该程序界面的友好性。
同时，在设计分析时也必须解决发声问题。
分析设计时按照课本P383（10.4 通用发声程序）所示的设计方法解决发声问题。
2、概要分析2.1 用户界面以下是显示音乐菜单的字符串msgmenu db'************************************** ',0dh,0ahdb'* The pop music menu is that: * ',0dh,0ahdb'* * ',0dh,0ahdb'* 1:dahai * ',0dh,0ah ;张宇生《大海》db'* 2:dongfengpo * ',0dh,0ah ;周杰伦《东风破》db'* 3:dashetou * ',0dh,0ah ;吴克群《大舌头》db'************************************** ',0dh,0ah,'$'2.2 模块定义、原理2.2.2 提示选择乐曲msgchoose db 0dh,0ah,'Input the number(1~3) <q to exit>to choose the music you want,input:','$'在出现菜单时，同时出现选择乐曲模块，帮助用户认识菜单和操作菜单的方法。
高中音乐教学设计流程图
高中音乐教学设计流程图高中音乐教学设计流程图主要包括以下几个步骤：目标确定、教学内容选择、教学方法确定、教学评价以及教学调整。
首先，教师需要确定音乐教学的目标。
目标的确定需要考虑到学生的音乐素养水平和学习需求，以及教材中所要求的内容。
通过确定目标，教师可以更有效地设计相关教学内容和方法。
目标一般分为知识和技能两个方面，如培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力、提高学生的音乐演奏技巧以及了解音乐的历史和文化等。
第二，教师根据目标选择教学内容。
教师可以根据教材中的内容，选择适合学生的音乐作品、音乐理论知识、音乐历史和文化等方面的内容。
同时，教师还可以结合学生的兴趣和实际需求，选择一些相关的音乐知识或者音乐作品进行教学。
在教学内容选择过程中，还需要考虑到内容的难易程度和教学的时长。
第三，教师确定教学方法。
根据目标和教学内容，教师可以选择相应的教学方法。
例如，在教授音乐理论知识时可以采用讲授和讨论的方式；在音乐演奏技巧的教学中可以使用示范和个别指导的方法；在音乐欣赏的教学中可以采用听力训练和分析讨论等方法。
同时，教师还可以利用多媒体技术和互联网资源来辅助教学，提高教学效果。
第四，教师进行教学评价。
教学评价是对学生学习情况的反馈和检查，可以帮助教师及时调整教学策略和方法。
教师可以通过测试、作业、听力训练、演奏评估等方式对学生进行评价。
评价结果可以用来检查学生的学习进展，帮助教师发现问题和不足，并及时调整和改进教学。
最后，教师根据教学评价结果进行教学调整。
教学调整是根据评价结果对教学过程进行改进和完善。
如果发现学生在某些方面存在困难，教师可以重新选择教学方法或者调整教学内容，以适应学生的学习需要。
通过不断的教学评价和调整，可以提高教学效果，促进学生的学习。
综上所述，高中音乐教学设计流程图包括目标确定、教学内容选择、教学方法确定、教学评价以及教学调整等步骤。
这些步骤相互衔接，相互影响，通过有效的教学设计和调整，可以提高音乐教学的效果，促进学生的学习和发展。
简易电子琴
［1］黄友锐．单片机原理与应用．合肥:工业大学出版社，2014
［2］蓝正．单片机原理及实用技术．成都：西南交通大学，2014.
［3］李朝青.单片机原理及接口技术.北京:北京航空航天大学出版社,2013
［4］陈洪财.单片机原理与应用技术.哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社.2012
［5］周坚.单片机轻松入门.北京:北京航天航空大学出版社.2014
在确保硬件电路正常且无异常情况(断路或短路)的情况下方可上电调试，上电调试的目的是检验电路是否接错，同时还要检验原理是否正确。LED电路调试：接通电源，随机按下按钮可以看到LED亮。键盘单片机控制部分调试：上电后，随机按动键盘可以发现各个按键对应的音正确。
4.2软件调试
软件调试是一个重要的任务，当电子琴没有出现预期的功能时，通过反复研究程序的逻辑是否正确，哪些功能实现，哪些功能没实现，是哪一个模块出了问题。实际中往往一个小小的变量没赋予正确的值，其功能完全出不来，通过去修改代码，再利用protus仿真，去看结果是否真确。
-按键发声
-音乐播放（3首以上
2.方案设计与论证（或基本原理与论证）
音乐是有由不同的音阶组成的，而不同的音阶又是由不同的频率发出的，那么产生不同的频率，就可以发出不同的音乐了。而利用单片机就可以产生不同的频率的方波，因此选择单片机为为主来设计。通过程序编写实现单片机输出不同的频率，输出的方波信号再通过功放输出声音。同时电子琴加入led用来显示。
电子工程学院课外学分设计报告
题目：简易电子琴设计
姓名：学号：35
专业：电子信息工程实验室：开放实验室
班级：1211
设计时间：年月日——年月日
评定成绩：审阅教师：
1.设计任务、目的
VC基于MFC的简单酷狗音乐播放器
Visual C++课程设计题目名称：简单的音乐播放器班级：信息安全1101姓名：曹廷祥学号：1111290103指导教师：阎光伟完成时间：2013.1.18一.题目描述音乐播放器是一种用于播放各种音乐文件的多媒体播放软件。
利用MFC应用程序、媒体控制接口MIC的基本知识，设计一个功能非常简单易于操作的MP3播放器。
要求能够播放常用Windows音频格式的文件；实现播放控制：播放、暂停、音量增减、添加歌曲等功能；实现从本地磁盘加入文件，然后对其进行播放。
本程序是基于MFC对话框的简单程序实现音乐的简单控制。
二.功能分析MFC简单音乐播放器主要对常用Windows音频格式的文件实现播放控制：播放歌曲、暂停播放、停止播放等；实现音量控制：静音、声音放大以及声音减小的功能。
利用MCI基本知识实现相关功能。
MCI（Media Control Interface）媒体控制接口是MircroSoft提供的一组多媒体设备和文件的标准接口，它的好处是可以方便地控制绝大多数多媒体设备包括音频、视频、影碟、像等多媒体设备，而不需要知道它们的内部工作状况。
它所支持的媒体格式包括avi、wav、mp3等等。
音频文件包括多种格式的文件，MP3就是其中的一种。
MP3是一种音频压缩的国际技术标准，它一般需要MP3播放器来读取。
通过该程序可以实现简单的音乐播放。
核心是让音乐文件和音乐播放设备关联。
3.系统结构分析(1)整体结构设计图3-1-a整体结构设计图(2)音乐播放流程图设计图3-2-a音乐播放流程图四.系统模块设计(1)背景图片和背景音乐首先将外部的音频文件资源添加到MFC声音资源中，手工制作背景图片加入到资源位图中。
在OnPaint()函数中添加设置显示代码。
最终使音乐播放器显示背景图片同时播放背景音乐。
(2)添加功能该功能能够在本地磁盘中寻找音乐文件，并将文件加载到程序中，获取音频文件的参数。
同时获取文件存取的路径并获取音频文件名，将音频文件名赋值给编辑框同时刷新显示。
嵌入式基础音乐播放器
课程设计目标与任务、计划与进度安排:要求：利用51单片机，蜂鸣器设计音乐播放器。
按键控制播放三首歌曲。
完成以下设计环节：1）使用PROTEUS仿真软件，设计仿真原理图。
2）使用Uvision2开发平台，采用C语言设计软件程序。
3）在仿真原理图上调试运行软件程序，完成系统仿真。
1.项目功能概述二十世纪九十年代以来，计算机、信息、电子、控制、通信等技术得到迅速发展，促使了社会生产力的提高，也使人们的生产方式和生活方式产生了日新月异的变化。
随着人们生活水平的提高及对音乐的喜爱，对音乐播放器的品质，功能，品种等提出了越来越多的要求，表现在对控制系统性能、可靠性等要求越来越高。
而品质的提高，功能的更新，可靠性的增强，品种的变化无不于产品的核心控制部分水平的提高密不可分。
家用音乐播放器产品及其它有关消费电器产品都是一些开环或闭环控制系统，都由核心控制部分，执行部分与人机界面三部分组成。
而最为重要的控制部分一般是由单片机来执行完成的，这就必将导致和促进单片机在音乐领域应用的发展。
现在这些由单片机实现的音乐播放器的功能越来越强、费用越来越低。
例如，就市场上的 mp3目前的功能越来越强大体积却越来越小，价格也逐渐便宜，被大多数人所能接受。
但这些音乐播放器也或多或少的存在着一些问题，解决这些问题，除智能化的单片机莫属。
2.硬件电路设计2.1 制作音乐播放器所使用的主要元器件主要元器件个数8051单片机1个晶振 12MHZ 1个小喇叭1个电容 30pf 2个极性电容 1uf 2个10nf 1个电阻 10k 1个排阻 1k 1个2.2 8051单片机8051是一种8位元的单芯片微控制器，属于MCS-51单芯片的一种，由英特尔公司于1981年制造。
INTEL公司将MCS51的核心技术授权给了很多其它公司，所以有很多公司在做以8051为核心的单片机，如Atmel、飞利浦、深联华等公司，相继开发了功能更多、更强大的兼容产品。
单片机的音乐播放器的原理
3设计原理分析3.1按键功能初步设计了由两个按键来完成所有的操作，它们的功能分别是：复位键和换曲键，控制复位和更换曲目。
3.2电路原理图图2中，S1为复位键，S2-S17为键盘电路，可以进行选择曲目。
扬声器在每个操作后把程序中存储的信号进行放大还原成音乐播放出来，S1可以在死机等情况下进行系统复位。
3.3 矩阵键盘电路设计由于设计要求使用键盘的按键数目较多，所以本设计采用行列式键盘，同时也能减少键盘与单片机接口时所占用的I/O线的数目，在按键比较多的时候，通常采用这样方法。
其原理如图3所示。
每一条水平（行线）与垂直线（列线）的交叉处不相通，而是通过一个按键来连通，利用这种行列式矩阵结构只需要N条行线和M条列线，即可组成具有N×M个按键的键盘。
在这种行列式矩阵式键盘非键盘编码的单片机系统中，键盘处理程序首先执行等待按键并确认有无按键按下的程序段。
当确认有按键按下后，下一步就要识别哪一个按键按下。
对键的识别通常用逐行扫描查询法。
首先辨别键盘中有无键按下，有单片机I/O口向键盘送全扫描字，然后读入行线状态来判断。
方法是：向行线输出全扫描字F0H，把全部行线置为低电平，然后将列线的电平状态读入累加器A中。
如果有按键按下，总会有一根列线电平被拉至低电平，从而使列线不全为1。
判断键盘中哪一个键被按下使通过将行线逐列置低电平后，检查行输入状态来实现的。
方法是：依次给行线送低电平，然后查所有列线状态，如果全为1，则所按下的键不在此行；如果不全为1，则所按下的键必在此行，而且是在与零电平行线相交的交点上的那个键。
4程序流程框图4.1总体程序流程图根据硬件设计结果，为满足要求，程序应有主程序、按键处理程序、中断服务程序和发声程序等部分构成。
主程序中主要是程序各部分的初始化；按键处理程序处理五个按键的操作，包括各个按键的响应程序以及发声输出等；单片机AT89S51--------声音播放电路。
基于单片机的音乐播放器的设计 实验原理图
图2-1 C51F350单片机播放器系统结构图图2-2SPCE061A 16位单片机音乐播放器硬件结构框图2-3 C52音乐播放器组成框图图3-1 AT89C52引脚排列图图3-2 晶振电路图3-3 微分型复位电路432P1.01P1.12P1.23P1.34P1.45P1.56P1.67P1.78RST 9 3.0/RXD 10 3.1/TXD 11P3.2/INT012P3.3/INT113P3.4/T014P3.5/T115P3.6/WR 16P3.7/RD 17XTAL118XTAL219Vss 20P2.021P2.122P2.223P2.324P2.425P2.526P2.627P2.728PSEN 29ALE 30EA 31P0.732P0.633P0.534P0.435P0.336P0.237P0.138P0.039VC C 40AT89C52Y112M HZC630PF C730PFX 1X 2VC CR1VC CVC C图3-4 单片机最小系统图a) 八段共阴LED显示管原理图图b) 八段共阳LED显示管原理图图3-5 八段LED显示管原理图[7]图3-7 音乐播放器LED显示电路设计图3-8 LM2575集成稳压器的两种引脚图[11]图3-9 LM2575内部框图图3-10 电源电路的设计电路图[13]图3-11 内部结构图表3-2 音频功率放大器R1 R23.3V 1.0K 1.7K5V 1.0K 3.1K 12V 1.0K 8.84K 15V 1.0K 11.3K 输出电压可调Open 0图3-12 全数字功放与普通功放过载失真度比较图3-13 LM386引脚图图3-14 LM386方块图表3-3 LM386电子特性表图3-15 音频功率放大器[18]图4-1 主程序流程图[20]图4-2 显示子程序的流程图[21]图4-3 INT0中断模块流程[24]图4-4 T1中断模块程序流程图附录A：电气原理图321DC B AC310u FC130pC230pC5100nF+C2100uFY1D1IN5819123456781234567812345678A1LM386R1330uhR1R110KS1S2+C2330VS3OUTFbVinGNDONU2LM2575GNDP1.01P1.12P1.23P1.34P1.45P1.56P1.67P1.78RST93.0/RXD103.1/TXD11P3.2/INT012P3.3/INT113P3.4/T014P3.5/T115P3.6/WR16PSEN29XTAL118XTAL219Vss20P2.021P2.122P2.223P2.324P2.425P2.526P2.627P2.728P3.717ALE30EA31P0.732P0.633P0.534P0.435P0.336P0.237P0.138P0.039VCC40U1AT89C52VCC123。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
MusicBoxApplication
Start YUMservice
开启 mServiceThread
发送消息
开启安装更新异步 线程
初始化本地播 放组件
播放日常/默认列 表
No
正常情况（无 插播）
Yes
有延后插播&& 插播列表不为 空
Yes No 初始化A/B音乐播 放器 缓冲异常，重置音 乐播放器
如有播放异常，发 送重复播放消息
start播放
初始化或重置A/B 音乐播放器
重置插播播放器， 释放资源，并将默 认列表音乐音量调 高
播放B/A播放器中 的歌曲
通过音乐时长获取 下一首歌
通过日期时间获取 音乐信息
解密音乐文件
Prepare（）
查询条件：音乐列表类 型不为default和intercut; 音乐列表的状态为ok;在 播放时间有效期内;歌曲 下载状态完成;降序排列
Yes
日常列表
No
查询条件：音乐列表 类型为default;音乐列 表状态为ok;歌曲下 载状态为完成;在歌 曲的播放时间之前
hasAdd=false;播 放当前歌曲； 当播放完成后播放 延后插播（手动触 发）
播放立即插播(清空 所有延后插播)日常/ 默认列表的歌曲以0 音量播放
PreparePlay(缓冲另 一个播放器的音乐 文件)
Yes
Type==A No 播放器声音音量逐 渐增大 Yes Setvolume（0,0） 静音 插播播放器为 空
准备监听
插播播放器完成/ 错误监听
statusPrepareA= False; 使用A播放器播放 音乐
statusPrepareB= False； 使用B播放器播放 音乐
No
音乐播放器设置监 听
Start播放，音量逐 渐增大
音乐播放错误监听
音乐播放完成监听
准备音乐监听，无 操作。
设置插播路径，准 备。