“我的书屋我的梦”征文活动
我的书屋我的梦优秀征文范文（精选11篇）
我的书屋我的梦优秀征文我的书屋我的梦优秀征文范文（精选11篇）在日常生活或是工作学习中，大家都接触过征文吧，征文一般都具有意味深长的结尾。
写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我的书屋我的梦优秀征文范文（精选11篇），希望能够帮助到大家。
我的书屋我的梦优秀征文1在家里我有一个很特别的书屋，那是我每天休闲最温馨的港湾，是我汲取知识营养的宝库。
在这里，奶奶给我买了许多书，其中我最喜欢的一本是吉林教育出版社出版的《优秀作文集》。
在这本书第133页有一篇文章叫“外婆的恩”，读后我深受感动，受益匪浅。
这篇文章主要写了小女孩姜蒙慧，来自山西，她和外婆一起生活，外婆是她最后一个亲人，因为她父母在一次车祸中不幸遇难了。
一天，她把外婆“请来”的佛像打碎了，本想用手去和佛像来个“亲密接触”，没想到刚一伸手，就把佛像碰掉在地上，外婆看见了并没有责怪她，而是慢慢的用扫帚把碎片清理干净，并意味深长的对蒙慧说：下次小心点就行了。
从那以后，姜蒙慧做什么事都小心翼翼的，学习也是如此，长大了她考上了重点大学，实现了她的教师梦，她用实际行动回报了外婆的养育之恩。
读后让我懂得了什么叫感恩，什么叫和蔼可亲。
我一直有一个梦想，那就是长大后当一名救死扶伤的医生。
因为我奶奶病了，病得很重，腿脚无法行走，用我学到的医术医好奶奶的病，让她安度晚年。
在我两岁的时候爸爸和妈妈就分开了，我一直和奶奶生活在一起，虽然奶奶没有读过书，但她对我是无微不至的关怀，每天放学回家。
总会吃到奶奶柱着拐杖煮的热气腾腾的饭菜，在我很无助的时候，奶奶总会给我许多安慰，在我遇到困难时，奶奶总会突然出现……记得在我读四年级时的一天早上，放学后，天突然下起了瓢泼大雨，同学们都被父母接走了，唯有我一个人孤零零的站在校门口目送着被父母接走的同学们。
我的心里难过，这时我多么希望自己的父母也来接我呀！突然，在雨中隐隐约约看见一个柱着拐杖的人慢慢的向我走来，啊！原来是奶奶来接我了。
我的书屋我的梦征文(通用6篇)
我的书屋我的梦征文(通用6篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写征文的经历，对征文很是熟悉吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么，怎么去写征文呢？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，下面是小编帮大家找到的我的书屋我的梦征文【通用6篇】。
我的书屋我的梦征文篇一别林斯基说：“好的书籍是较贵重的珍宝。
”但我觉得书不仅仅是我们较贵重的珍宝，还是我们较好的伙伴。
书无处不在，它们藏在世界的每个角落里，藏在城市的每个角落里，藏在家庭的每个角落里，而在每一个角落里，又藏着许多美妙的梦。
可是，我还没有一个属于自己的梦，我相信，在这些书里可以找到属于我自己的梦。
“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”在这些书中，梦有很多很多，我的梦可能是飞翔的梦，小鸟长大了，展翅飞翔，自由自在的飞在空中，无拘无束，这是一个强大的梦，也是一个很坚强的梦；或许是自立的梦吧，人长大了，慢慢的就会有学习和生存的能力，不会去依赖他人、父母、亲人。
我想这个梦一定是一个十分顽强，有一种流星划过天边的感觉。
许多美妙的梦在一起，就像一张交错的'网，在这成千上万的梦中去寻找，似乎很困难，又好像有些寻机，我好像找到了我的梦：“发明家。
”如果我是发明家，我要发明万能造书机，只要我守在它前面，我想看什么书都可以造出来。
如果我是发明家，我要发明一位圆梦天使，如果你有什么愿望只要告诉它，就会实现。
这样，我想当发明家的梦想就能实现了！“汗水流流进土壤，大地会为你的一切而感动。
”抓住梦，不放弃，梦一定会成为现实。
我的书屋，是我梦的源头，也是快乐的开头。
书，谢谢你！我的书屋我的梦征文篇二读书，像一阵久旱的？陕叮？洗尽我心中的尘埃；读书，像一盏盏明亮的灯，照亮我一步步走向成功的道路；读书，像在我跤倒时对我伸出的一只手，让我不要惧怕挫折因难。
今天，我又来到了我的书屋！我的小书屋，并没有那么美丽，豪华。
我的书屋我的梦范文(6篇)
我的书屋我的梦范文(6篇)第一篇: 我的书屋我的梦我停住没有方向的脚步，用心探寻着书里的知识，以期寻找心灵的故乡，我突然发现，卑微的灵魂，在这驿动的天地之间是那么的渺小，知识的回归擦拭了我灵魂的斑斑锈迹。
村里的书屋，是我博览群书的好去处。
那里虽然不豪华，却显得既朴素又完美。
书屋是几间老式平房，坐落在村北头。
外观典雅，室内宽敞、明亮，几张长桌整齐地摆放在中央，几排书橱整齐有序的排列着，透过透明的玻璃橱窗，可以看到整整齐齐地摆放着各类书籍，有农业科普知识的，有医疗保健的，有世界名著的……还有我们中学生喜欢的经典诵读诗文、现代文学名家名篇、作文书等，真是应有尽有。
小时候，农家书屋是我的精神乐园。
每天和几个小朋友一起走进这农家书屋，走进这缤纷的书简，去捡拾先行者前进的脚步;去感受历史那真挚的泪滴。
渐渐的，我喜欢上了这里，喜欢上了写作。
从此，一个作家梦就慢慢地萌发了。
在这神圣的文学殿堂里，我可以乘着刚朵拉去描绘威尼斯的图画，也可以手执长矛独立朔漠，感受到“风萧萧兮易水寒”的悲壮，也可以在夕阳下看那“古道西风瘦马”——在文学里融入自然会感到别有一番风味。
我还可以欣赏战国诸子峰起、百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的繁荣与宋的儒雅，元的四海归一以及明清的肃穆庄严。
书屋，带我“环游”世界，走进历史，也带给我知识的甘露。
当然，每个梦都不是一帆风顺的。
或多或少都会遇到一些挫折。
我在书屋就曾遇到过一些挫折：有一次，我们几个人就在书屋里写作文，写好后就去外面玩了一会，回到书屋就听到几个人在说话：你看见那几个小朋友写的作文了吗?就他们这写作水平，随便一指就能捉出一大堆毛病，还敢在作文里说想当作家……我的心当时就像被凉水泼了一般，我开始怀疑起自己，怀疑自己选这个梦是否正确?自己能否完成这个梦……就当我快要放弃的时候，这时，书屋里的一句话给了我信心：既然不能像雄鹰一样一飞冲天，那就像蜗牛一样步步为营;既然不能像瀑布一样一泻千里，那就像溪流一样涓涓细淌;既然不能像太阳一样光芒四射，那就像星星一样柔和的散发光和热。
我的书屋我的梦征文五篇
我的书屋我的梦征文五篇第一篇：我的书屋我的梦我不曾刻意地装饰过它，它就显得如此刺眼。
我不曾有意地接近过它，它却足以吸引我前行。
我不曾有意地丰富过它，t它便能让我的心充实……书屋，不肯定人人都有，但灵魂的书屋，在于你如何去制造。
你所需要的书屋，会有你自己的理由。
你可以为了渊博，而阅览群书;你也可以为了装潢而置办群书;再者，你也可以为了消遣而读书。
我也想知道自己为了什么而读书。
小时候，是为了彩色的小人书能愉悦童年的自己;再大点，是为了赶众流，总觉得别的小伴侣能做到，自己也不能落后，小时候的想法挺稚嫩;学校的时候，或许是由于厚厚的书本能博得别人艳羡的目光，也就咬咬牙，逼着自己做一只无知的书虫。
弹指一挥间，就从小不点升到了中学，初来乍到的时候，别人与你沟通的话题，也只是你看过某某书吗，往下说下去的也很少。
那时的我不经意间种下了‘读书只看梗概’的整个吞枣式阅读。
是我的书屋里越来越多的书，灵魂的书屋里，也消失了越来越多的书名，可是有用吗，当你垒砌起一座城堡，却觉察里面空空荡荡，了无生息，这时，你还想住进去吗?此时，城堡对面有所老房子，一张桌子，一把凳子，还有桌子上烛火盈盈的蜡烛，顺着烛水流下的桌旁，有一个热乎乎的面包，如今城堡的仆人陷入了冥想，一所空嘘嘘的城堡，还不如一个热乎乎的面包来的实在。
有如鱼和熊掌，取舍，在于你心之所向，但能否权衡利弊，是你自己的觉悟。
这也是培根的一篇随笔让误入险滩的我‘迷途知返’。
书，不肯定能转变人的命运，也不肯定能使我们如愿以偿，但，专心去读书，即使许多本书才能让你明白一个道理，那也是相当值得的。
我灵魂的书屋，在它转变我的同时，我也萌发了一个念想，对书，阐述出我的观点，表达出我的感想，描绘出我的理念，做一个评书人，做一个联想者，做一个引导家。
我的这个梦，是真实的，是可以实现的。
我的书屋，是我精神的支柱，我的语言，是我梦境的桥梁，而我的行动，是破梦的利器。
有梦的我，不会让梦只是个念想，我要让梦面对真实的世界。
我的书屋,我的梦主题征文(20篇)
我的书屋,我的梦主题征文（20篇）我的书屋,我的梦主题征文（精选20篇）我的书屋,我的梦主题征文篇1书籍是人类进步的阶梯！书就像甘霖，哺育着我们这些幼苗；书就像大海，让我们尽情的遨游；书就像一盏明灯，照亮我们灿烂的明天。
我很喜欢读书，每次都把买回来的书放在我的房间里，日积月累，我的房间变成了一个小书屋。
小书屋是我的知心好友，是我的充电房。
她就是我的老师，教我明理，让我明智，助我成才！无论有事没事，无论心中有多少苦，我都会找小书屋。
找她倾诉，找她作伴。
记得一个周末，我没事做就钻进了小书屋，钻进小书屋后，我随手拿起《鲁滨逊漂流记》这本名著就读了起来。
我越看越着迷，心都被这本书中的故事情节所牵动。
我为鲁宾逊不幸的遭遇而感到同情，又对鲁宾逊坚持不懈的精神品质所产生了敬佩的感情。
读完这本书，让我明白了：遇到困难要坚持不懈，要努力去克服困难，小书屋不仅是我的良师益友，还是我伤心时逗我开心的好伙伴。
一次，我考试考得特别差。
回来又被妈妈训了一顿，心中十分难过眼泪从眼眶中流了出来。
这时，我第一时间想到的就是小书屋。
我冲进小书屋，趴在桌上号啕大哭。
在不经意间，我发现了手边竟有一本《漫画partg》。
我顺手拿起书看了起来。
没看几页，我就由大哭变为大笑。
小书房就是这样一位朋友，能在我伤心的时候把我逗得乐不可支。
小书屋促我成长。
小书屋教会了我一个又一个做人的道理，让我懂得了一个又一个人生的真谛。
我的书屋,我的梦主题征文篇2皎洁的月光照进来，柔柔的风吹进来，我坐在书香弥漫的小书屋里，任凭书香将我陶醉，尽情描绘我心中五彩斑斓的梦……小时候，我便爱上了读书，喜欢在那小小的书屋里编织我的梦。
小小的我靠在大大的书架旁，捧着心爱的绘本，沉浸在美妙的童话故事里。
书籍散发出的檀香，令我如醉如痴。
《白雪公主和七个小矮人》圆了我当公主的梦，《孙悟空大闹天宫》又圆了我自由洒脱，无拘无束的梦……我好想，实现我的书屋梦！长大些，我更加沉迷于心爱的书籍。
我的书屋我的梦征文优秀(28篇)
我的书屋我的梦征文优秀（通用28篇）我的书屋我的梦征文优秀（通用28篇）无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触征文吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。
那么你有了解过征文吗？下面是我细心整理的我的书屋我的梦征文优秀，盼望能够关心到大家。
我的书屋我的梦征文优秀 1“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话从表面意思上来说就是只要努力学习就可以取得功名，赢得荣华富贵。
书是我们人类永久的伴侣，它是种子，在我的生命中生根发芽；它是一盏明灯，照亮我前进的路；它是一艘小船，承载着我前进的幻想。
我很喜爱读书，只要有时间我就去顺手拿起一本书津津有味的品读起来。
我的书屋就在我的卧房，整个一书架都摆满了各种畅销的书籍，有漫画书、哲理书、童话书以及工具书等。
不同的图书带给我的'感觉是不一样的，比如童话书把我带入了一个童话世界；益智故事书为我打开了一扇熟悉世界的窗户；文学名著陶冶了我的情操，提高了我的写作水平，开阔了视野。
最让我印象深刻的就是《鲁滨逊漂流记》这本书，叙述了鲁滨逊由于船只失事流落荒岛，不得不孤独求生的故事。
在荒岛上鲁滨逊建住宅、种粮食、养牲畜。
通过自己的劳动努力转变自己的生活，建立了属于自己的家园。
这个故事让我明白了不管遇到什么困难都不要可怕，我们不能丢失士气，只有有士气和毅力才能战胜各种困难，没有它你永久也走不出逆境。
我的书屋承载了我的梦，我喜爱游览在书的海洋中，用学问来浇灌我幼小的心灵，用学问来成就我的将来。
最终我会在我的小书屋里连续游览，探究幻想，攀登高峰！我的书屋我的梦征文优秀 2我的书屋，一个幻想开头的地方。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”书像甘露，培育着幼苗的我们；书像大海，让我们在其中尽情游览；书像一盏明灯，照亮我们人生的路途。
阅读是一种美妙，它使我心驰神往，沉醉其间。
十年寒窗，十年苦读；磨茧的双手捧着书卷，行如流水般的文字在书中舞动着婀娜的舞姿，淋漓尽致的表达着自己的意蕴。
我的书屋我的梦征文(15篇)
我的书屋我的梦征文(15篇)1.我的书屋我的梦征文1书，是一盏明洁的灯，引导我前进的方向；书，像我的好友，每天让我更上一层楼；书，更像一个温暖的家，可以忘记所有烦恼。
虽然我的书屋没有图书馆那样华丽，但每一本书都会成为我的精神食粮。
每当我有烦恼时我便走进书屋，在这里享受着书的沐浴。
书屋就是我的充电宝。
当我打开一本书，就有一位隐形老师在讲知识。
我觉得看书比看电视有趣的多，书中有许多有趣的事情和人物，有时我仿佛身临其境。
我最近看了一本“霹雳贝贝”，看到高潮时我如同那个“带点的孩子”拥有同样的情感，总是千变万化。
书屋里的书也随着我的年龄而改变，从小时候看的连环画、儿童睡前故事，到现在的四大名著和《安徒生童话》《科幻星球》等等。
这些都是我离梦想更进一步的力量源泉。
所谓“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”。
在我老家的`村子里也有一个图书馆，它并没有城市里图书馆那么宏伟大气，古风蔚然，也没有城市里的图书馆那么多书，但是却足够这里的学生阅读。
妈妈在和别人聊天，姐姐和表姐在家写作业，此时我坐下来静静地看起了书，不知什么时候一位年轻人走了过来我完全不知情，接着又有一位同学坐在我旁边也看起了书，我们看了一段时间就开始把眼睛闭上想像那美好的画面。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，读书难道不是一种享受吗？2.我的书屋我的梦征文2每到周末，我就会去光临我村的农家书屋，在那儿我度过了许多快乐的时光。
书屋虽然不豪华，却多了一份和谐的气息，推门而入，便会立即被暖暖的书香味儿包围，每一次漫游书屋，我都会有一种莫名其妙的激动和兴奋！书屋是我的知心朋友，是我的充电房，是我的梦开始的地方！书，是美食，它可以为我们补充精神上的营养；书，是老师，他可以教我们更多的`做人的道理；书，是朋友，它是你想回就回的故乡；书，是指南针，它可以为我们指明前进的方向；书，是海洋，它可以让我们遨游在知识的海洋。
“书犹药也，善读之可以医愚。
”“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。
我的书屋我的梦征文优秀[15篇]
![我的书屋我的梦征文优秀[15篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/edad6aa0760bf78a6529647d27284b73f24236b5.png)
我的书屋我的梦征文优秀[15篇]我的书屋我的梦征文1初识书屋少时，我爱玩，爱闹，是个活生生的假小子。
对于琴棋书画毫无兴趣，更别说擅长了。
虽然成绩还不错，但妈妈还是有所担心，后来，她带我走上了一条怡情、博采、长才之路——书路。
有一年春节，妈妈带我回到满载童年回忆的村里，这儿多了个古雅朴质的少年之家——小书屋。
第一次来到这，便被它深深吸引，它没有像家中剔透的瓷砖，只有用顽强石灰彻成的水泥地;没有像图书馆的千层万架，只有一个个小小的玻璃橱柜，没有学校的满满人群，只有村里的孩子在看书。
这虽略微简陋，但我却万般喜爱，也许这就是所谓的“斯是陋室，唯吾德馨”吧!我拿了喜欢的书走到屋外树下的小秋千坐下，微风拂过，吹走了聚集在心田的污垢，留下了一片纯净。
初来书屋，还没能触碰种种不同的书籍，便因某些事情被妈妈带回家中。
熟知书屋再次，我穿过蜿蜒曲折的小路走向书屋，屋内读者入情入景，有的微微一笑，有的为之抽泣，有的若有所思点点头。
这陶醉在书籍里的人们，配上长长的古木桌椅，衬上周围如小巨人屹立着的书本，使这简陋的小书屋增添了一种温馨感。
我也开始了我的书内世界，之后发现，这豪放大气的诗歌，富含韵味的散文，严谨朴实的小说，纯真美妙的`童话，还有搞怪奇特的漫画，无不让我受到深深的熏陶，受到深深的震撼。
我对这个少年书屋更加喜爱，更加留恋了。
爱上书屋满怀希望的考了期中试，结果英语却落个不及格，曾经身为老师的小骄傲，现在却得到了“曾经的好成绩却都是掺着水分吗?”这样戳心的答复，曾是父母心中的小学霸，如今却收获“考这分数，你不丢脸，我们都丢脸”，这令人心碎的话语。
考试成绩不满意，老师的怀疑，父母的责骂，让我倍感委屈。
我含泪走去唯一能容我的小书屋，路上，只有麻雀在电线杆上多嘴，在嘲笑着我的懦弱。
我翻开了一本书——《做最好自己》，这本书并不有名，却富含深理。
书中说：对于别人的怀疑，你不需要过多解释，你需要的就是用结果证明。
书中说：没有人比你更优秀，没有人比你更成功，你有你的优势，不要戴上“完美”的枷锁，我们只做最好的自己。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“我的书屋我的梦”征文活动
为进一步推进现代公共文化服务体系建设，充分发挥农家书屋作用，丰富农村中小学生春节文化生活，推动全民阅读工作开展和书香社会建设，灵璧县文广新局、灵璧县教体局、灵璧县新华书店决定开展“我的书屋，我的梦”农村少年儿童阅读实践活动。
现将活动有关事宜通知如下：
一、活动目的
一是通过开展农家书屋阅读实践活动，让农村少年儿童在阅读中享受快乐，增长知识，提高素质，促进读书风气的形成;
二是加强农村少年儿童爱国主义教育，大力培育和践行社会主义核心价值观;
三是引导全社会关心、关爱农村少年儿童尤其是留守儿童的学习成长，让农家书屋真正成为农村少年儿童的乐园。
二、活动内容
本次活动由二部分内容组成：
(一)阅读实践
1、引导阅读。
以农家书屋为平台，有针对性地面向农村少年儿童组织开展中国梦和社会主义核心价值观宣传教育、传统美德教育、阅读习惯培养等活动;为农村少年儿童推荐优秀读物，进行阅读指导;鼓励开展“小手拉大手”等活动，带动学生家长伴读;鼓励教师、志愿者、返乡大学生开展阅读辅导。
2、组织实践。
组织高年级学生开展“我当书屋管理员”活动，协助农家书屋管理员做好出版物借阅、阅读活动组织等工作，向同学、家长推荐优秀图书，引导和影响更多的人到农家书屋读书用书。
3、结对帮扶。
鼓励城市中小学生依托农家书屋，和农村中小学生交朋友、结对子，通过开展共读一本书、交流读书心得等活动，为农村少年儿童和城市少年儿童搭建共同进步的友谊桥梁。
(二)征文写作
1、征集对象：全县中小学生及阅读爱好者
2、基本要求：
①在参加农家书屋阅读实践活动的基础上，书写自己在农家书屋读书、实践的真实感受。
②作品以阅读收获和体会、乡村生活与变化、书屋里的人和事为内容，题目自拟，文体不限。
内容真实感人，符合学生语言特点。
作品必须为原创，不得抄袭。
③使用国家通用语言文字书写，小学生作品一般不超过1000字，中学生及社会文艺爱好者作品一般不超过2000字。
④作品请注明学生的姓名、性别、民族、出生年月、学校、年级、通讯地址、身份证号码、联系电话、农家书屋所在地。
有指导教师请注明指导教师姓名。
如发现抄袭行为即取消评审资格。
三、活动安排
本次阅读实践活动2017年1月启动，2017年4月结束。
(一)阅读实践活动启动
1月中下旬，各乡镇根据实际情况，开展各有特色的启动活动，通过多种媒体进行广泛宣传，组织学校动员学生参与，引导社会各界关注。
(二)作品征集选送
3月底前各乡镇向灵璧县图书馆选送10―20篇优秀征文(附送电子版)。
(三)作品评比
本次评选分小学组、中学组及文艺爱好者，根据征文质量设一等奖二名、二等奖四名、三等奖十名、优秀奖二十名，分别奖励价值1000元、500元、200元和50元的书籍。
设优秀辅导老师奖、组织奖若干，分别给予表彰奖励。
定于2017年4月底前召开表彰奖励大会。
四、承办单位：县图书馆。