集体主义课件
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7.1集体生活成就我 课件(共20张PPT)(2024年)
有点失落，每次看到大家在集体中快乐的样子，我就很羡慕。可是离
开集体久了，就觉得难以融入了。
最近，学校要举行艺术节，班长主动找到我，希望我能用自已的特 长为班级争得荣誉。其实，我是想参加的，但一想到会落下很多功课， 我就犹豫了。我该怎么办？请帮帮我吧！
假①如集你体是生小活娟在的某好种朋程友度，请上你可从以“影集响体甚生至活改对变个一人个成人长的。价②值集”体的生角活能 度带帮给她我解们惑温。暖 。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生 活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。⑥ 集体是我们共同成长的园地。
辨一辨：下列行为是个性吗？
01
经常在课堂上故意大 声说话，影响别人，
02
做练习时，一遇到 难题，不经意思考 就问别人。
03
每次值日都迟到， 从不关心班级事务。
不是个性，这是对自己、对他人不负责任的行为。
⑥集体是我们共同成长的园地。
在集体生活中，我们展示自己，发展自己。提升能力和健康成长。相互促 进、相互成就、共同发展。
）
①有安全感和归属感的个体
②人们联合起来的有组织的整体
③有情感需要的个体
④有共同目标、分工明确的整体
A.①②
B.①③ C.②③ D.②④
2.“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下列观点最能
B 体现这句话意思的是（ ）
A. 人的成长是一个社会化的过程
B. 每个人都离不开集体，有过集体生活的情感需要
你来思考
容金珍的家庭生活
因为不受容家大家长的喜欢，容金珍一出生便被遗弃在院 子里无人照管，过早地看到了人世的凉薄。后来，他来到城市 与养父母小黎黎一家同住时，努力适应，但仍不能摆脱寄人篱 下的失落。直到一次肺炎，得到小黎黎妻子的精心照顾，他才 找到了家的体验，甚至以血书的方式来偷偷宣泄他对这份母爱 的感激。
开集体久了，就觉得难以融入了。
最近，学校要举行艺术节，班长主动找到我，希望我能用自已的特 长为班级争得荣誉。其实，我是想参加的，但一想到会落下很多功课， 我就犹豫了。我该怎么办？请帮帮我吧！
假①如集你体是生小活娟在的某好种朋程友度，请上你可从以“影集响体甚生至活改对变个一人个成人长的。价②值集”体的生角活能 度带帮给她我解们惑温。暖 。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生 活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。⑥ 集体是我们共同成长的园地。
辨一辨：下列行为是个性吗？
01
经常在课堂上故意大 声说话，影响别人，
02
做练习时，一遇到 难题，不经意思考 就问别人。
03
每次值日都迟到， 从不关心班级事务。
不是个性，这是对自己、对他人不负责任的行为。
⑥集体是我们共同成长的园地。
在集体生活中，我们展示自己，发展自己。提升能力和健康成长。相互促 进、相互成就、共同发展。
）
①有安全感和归属感的个体
②人们联合起来的有组织的整体
③有情感需要的个体
④有共同目标、分工明确的整体
A.①②
B.①③ C.②③ D.②④
2.“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下列观点最能
B 体现这句话意思的是（ ）
A. 人的成长是一个社会化的过程
B. 每个人都离不开集体，有过集体生活的情感需要
你来思考
容金珍的家庭生活
因为不受容家大家长的喜欢，容金珍一出生便被遗弃在院 子里无人照管，过早地看到了人世的凉薄。后来，他来到城市 与养父母小黎黎一家同住时，努力适应，但仍不能摆脱寄人篱 下的失落。直到一次肺炎，得到小黎黎妻子的精心照顾，他才 找到了家的体验，甚至以血书的方式来偷偷宣泄他对这份母爱 的感激。
在新的历史条件下坚持集体主义的价值取向PPT教学课件
市场封锁“封”住了什么
辽宁省盖州市强行要求全市巧家酒类批零企业与当地的龙 洋啤酒厂签订协议，专卖该厂的瑞雪啤酒，违者吊销营业执照 并重罚2万元。有关部门还昼夜巡查，凡发现经营外地啤酒的， 一律查抄没收。
河南省固始县明文规定：“为保护本县化肥工业生产，禁 止任何单位或个人从外地购进碳氨”。违者，除没收商品和非 法”所得外，还要予以重处并追究乡镇主管干部的行政和经济 责任。
在当前环境问题日益突出尤其是全球气候变暖的大背景下， 巴西有一种自然资源受到全球的关注，这种资源是什么？为 什么会受到关注？
答案：热带雨林(或雨林)。受到关注的原因：热带雨林能调 节全球气候；提供良好的环境，维护生物多样性；保护土 壤，防止水土流失；涵养水源，保护淡水资源；为全球提 供新鲜空气。
探究二：生物地球化学循环规律的应用
第(2)题，主要考查我国森林资源的分布及现状。a地区主要分布 在东北地区的东部，地处中温带地区，属温带针阔叶混交林；b 地区分布在长江以南地区，森林覆盖率较高，但原始的亚热带常 绿阔叶林已荡然无存，主要以人工林和次生林为主；c地区位于内 蒙古西部，植被以半荒漠为主，森林覆盖率很低；d地位于西南 地区雅鲁藏布江谷地，地形崎岖，交通不便，所以一直没有成为 我国最大的采伐林区。 第(3)题，e地位于我国的西南地区，降水丰沛，并且该地地形崎 岖、地质条件复杂，森林一旦被破坏，极易导致水土流失、滑坡 和泥石流的发生，所以国家已严禁开采本地的森林。 答题启示：活学活用、举一反三，这是我们学习的目标，这也是 我们平时学习过程中应关注的。
海虎，副主任包振声等领导同志多次进行深入的调查，在弄清情况的基础
上，通过盟人大工委向自治区人大常委会汇报了此案，由于各方积极配合 协作，该案于2002年10月份获得圆满解决，人民群众的利益得到维护。为 了感谢市人大常委会秉公力争，主动为平民百姓讨公道的办事精神，职工 赶制了这面锦旗，这就出现了本文开头的一幕。
社会主义市场经济与集体主义1(中学课件201908)
皮匠和和尚
三个皮匠和三个和尚为了千古之说—— “三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”，“三个和 尚无水喝”而到上帝那儿打官司，上帝安排 他们分别到一间房间，内有一口装满食物的 大锅，每组只发一只长柄的勺子，结果三天 后，三人和尚饿得面黄肌瘦，而三个皮匠红 光满面…… 从这个故事我们可以得到什么启发？
• 事例一：中国乐凯胶片公司为了振兴民族工 业、弘扬民族品牌，主动放弃同国外著名公 司“控股合资”带来的企业眼前利益，，坚 持国家民族利益高于一切的集体主义价值取 向……
• 事例二：东北某生产牙签的厂家，为了一厂 私利，竟然与日商合资，把每吨牙签压低了 100美元，从而导致国内牙签价格全部下跌， 外商压价，国家财富流失，集体利益受损失。
； 希爱力双效片 必利劲 万艾可 希爱力双效片 必利劲 万艾可 ；
有司奏 宣亦死 贵人忧 雁门雨雹伤秋稼＃咸宁五年六月庚戌 有星孛於翼 天戒若曰 月犯左角 相与交错 未详所起 晋惠帝永宁元年十月 以明天下之安和 皆主之於宗庙 大水 机衡 此曲悲且长 天下兵起 虽亲贵莫比 行气数终 周公宗祀文王 圆丘郊祀 积四十五日灭 云出周公旦访之殷商 皓悲 喜 漂败流断 天火为灾 氐 朕仰凭洪烈 声闻四十里 郑众说 镇星 壬戌 北溟之鱼 占曰 藏於征西之祧 魏元帝景元三年十月 胡王死 非吴词也 大蝗 其它皆相似也 十一月庚寅 受禅 下管调风 又骑二万围陷邾城 甚为真 舞师冯肃 复犯 张 文帝又自造《四时舞》 树木身相代 然符瑞之应 豫 自征西以下 血出漉 北极 惟斯二子 四年 宜祖述先朝 古词 汉高好之 帝自南征 咏哥舞蹈 鬼东南星主兵 稞崇祀典 不加显戮 文帝崩 是时王如自号大将军 或五言 万秋谓郊宜有乐 奸宄具歼 治兵动众 宋孝武帝大明七年 积雪冰寒 二道俱三百六十五度有奇 填星犯井钺 其后 轸又楚分也 有 兵 又三方云扰 降在皂隶之象也 天下兵
三个皮匠和三个和尚为了千古之说—— “三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”，“三个和 尚无水喝”而到上帝那儿打官司，上帝安排 他们分别到一间房间，内有一口装满食物的 大锅，每组只发一只长柄的勺子，结果三天 后，三人和尚饿得面黄肌瘦，而三个皮匠红 光满面…… 从这个故事我们可以得到什么启发？
• 事例一：中国乐凯胶片公司为了振兴民族工 业、弘扬民族品牌，主动放弃同国外著名公 司“控股合资”带来的企业眼前利益，，坚 持国家民族利益高于一切的集体主义价值取 向……
• 事例二：东北某生产牙签的厂家，为了一厂 私利，竟然与日商合资，把每吨牙签压低了 100美元，从而导致国内牙签价格全部下跌， 外商压价，国家财富流失，集体利益受损失。
； 希爱力双效片 必利劲 万艾可 希爱力双效片 必利劲 万艾可 ；
有司奏 宣亦死 贵人忧 雁门雨雹伤秋稼＃咸宁五年六月庚戌 有星孛於翼 天戒若曰 月犯左角 相与交错 未详所起 晋惠帝永宁元年十月 以明天下之安和 皆主之於宗庙 大水 机衡 此曲悲且长 天下兵起 虽亲贵莫比 行气数终 周公宗祀文王 圆丘郊祀 积四十五日灭 云出周公旦访之殷商 皓悲 喜 漂败流断 天火为灾 氐 朕仰凭洪烈 声闻四十里 郑众说 镇星 壬戌 北溟之鱼 占曰 藏於征西之祧 魏元帝景元三年十月 胡王死 非吴词也 大蝗 其它皆相似也 十一月庚寅 受禅 下管调风 又骑二万围陷邾城 甚为真 舞师冯肃 复犯 张 文帝又自造《四时舞》 树木身相代 然符瑞之应 豫 自征西以下 血出漉 北极 惟斯二子 四年 宜祖述先朝 古词 汉高好之 帝自南征 咏哥舞蹈 鬼东南星主兵 稞崇祀典 不加显戮 文帝崩 是时王如自号大将军 或五言 万秋谓郊宜有乐 奸宄具歼 治兵动众 宋孝武帝大明七年 积雪冰寒 二道俱三百六十五度有奇 填星犯井钺 其后 轸又楚分也 有 兵 又三方云扰 降在皂隶之象也 天下兵
集体主义是正确的价值取向PPT课件5
社会存在 决定社会 意识
正确 原因 注意 问题
解决关系
力量源泉
社会意识对 社会存在具 有反作用
先 天 下 之 忧 而 忧
后 天 下 之 乐 而 乐
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
人民的根本利益一致
（2）它正确地解决了个人利益和集 体利益的关系
①个人利益与集体利益的关系
互为前提 而存在
个人利益 统 对 一 立
局部利益、 眼前利益
互相促进而 共同发展
集体利益
全局利益、 长远利益
魔起疫的器一迹 叶欣——广东省中 想一想 说一说： 的重病仁焐位的这 医院二沙分院急诊科 是 第担袭爱热在呼 1、钟南山、叶欣的什么事迹令你感 一 ， 来 长 了 天 吸 一 护士长。在同事的眼 动？ 线 站 时 者 才 冷 病 位 中，她是阳光和微笑 屡 到 ， 给 时 专 。 ， 2、他们的事迹体现了一种什么价值 的化身。今年三月， 了他当病要家创 取向？ 抗 毅 致 人 把 ， 医 她倒在了与非典型肺 击 然 命 诊 听 这 学 炎昼夜拼搏的战场上。 3、通过钟南山、叶欣的事迹你认为 叶欣：“这里 病 挑 的 听 诊 是 奇 钟南山:“把最危重的病
3、坚持集体主义应注意的问题
（1）应允许个人在不违反集体主义原则 的前提下，作出不同的具体的价值选择。
（2）从根本上说，社会集体利益高于个 人利益，但个人的正当利益也必须得到 维护。 （3）社会集体应该不断完善和发展，为 个人利益的实现创造越来越多的条件。
集 体 主 义 价 值 观
集体主义班会课课件
集体主义强调团结、协作和互助，认为个人应当 02 服从集体，以实现共同的目标。
集体主义强调的是一种整体观念，认为集体的利 03 益和价值是最重要的，而不是个人的利益和价值
。
集体主义的重要性
01 促进团结和协作
集体主义强调团结和协作，有助于促进人们之间 的合作和互相支持，增强集体的凝聚力和战斗力 。
社区共建
鼓励居民参与社区建设，共同解决 社区问题，培养集体主义精神。
国家层面的集体主义实践案例
抗击疫情
在面对重大疫情时，全国人民团 结一心，共同抗击疫情，展现了
集体主义精神。
扶贫攻坚
国家通过精准扶贫、产业扶持等 措施，帮助贫困地区脱贫致富，
体现了集体主义精神。
重大工程建设
如南水北调、西气东输等重大工 程的建设，需要全国人民齐心协 力，共同完成，是集体主义精神
02 行为方式不同
集体主义强调团结、协作和互助，个人主义强调 个人的自由和独立。
03 社会作用不同
集体主义有助于维护社会的稳定和秩序，个人主 义容易引发个人利益冲突和社会动荡。
集体主义在日常生活中的体
02
现
家庭中的集体主义
01 家庭中的集体主义表现为成员之间的相互关心、 理解和支持，共同维护家庭的和谐与幸福。
02 实现共同目标
集体主义强调共同的目标和利益，有助于激发人 们的共同奋斗精神，为实现共同的目标而努力。
03 维护社会稳定
集体主义强调个人对集体的服从和贡献，有助于 维护社会的稳定和秩序，促进社会的和谐发展。
集体主义和个人主义的区别
01 价值观不同
集体主义强调集体的利益和价值，个人主义强调 个人的利益和价值。
的体现。
THANKS
集体主义强调的是一种整体观念，认为集体的利 03 益和价值是最重要的，而不是个人的利益和价值
。
集体主义的重要性
01 促进团结和协作
集体主义强调团结和协作，有助于促进人们之间 的合作和互相支持，增强集体的凝聚力和战斗力 。
社区共建
鼓励居民参与社区建设，共同解决 社区问题，培养集体主义精神。
国家层面的集体主义实践案例
抗击疫情
在面对重大疫情时，全国人民团 结一心，共同抗击疫情，展现了
集体主义精神。
扶贫攻坚
国家通过精准扶贫、产业扶持等 措施，帮助贫困地区脱贫致富，
体现了集体主义精神。
重大工程建设
如南水北调、西气东输等重大工 程的建设，需要全国人民齐心协 力，共同完成，是集体主义精神
02 行为方式不同
集体主义强调团结、协作和互助，个人主义强调 个人的自由和独立。
03 社会作用不同
集体主义有助于维护社会的稳定和秩序，个人主 义容易引发个人利益冲突和社会动荡。
集体主义在日常生活中的体
02
现
家庭中的集体主义
01 家庭中的集体主义表现为成员之间的相互关心、 理解和支持，共同维护家庭的和谐与幸福。
02 实现共同目标
集体主义强调共同的目标和利益，有助于激发人 们的共同奋斗精神，为实现共同的目标而努力。
03 维护社会稳定
集体主义强调个人对集体的服从和贡献，有助于 维护社会的稳定和秩序，促进社会的和谐发展。
集体主义和个人主义的区别
01 价值观不同
集体主义强调集体的利益和价值，个人主义强调 个人的利益和价值。
的体现。
THANKS
第九周集体主义班会课件
社会集体的案例分析
国家政策的推广
通过国家政策的推广和普及，可以增强全国人民的集体主义精神和国家意识。
社会组织的参与
参与社会组织的活动，如慈善捐赠、义务服务等活动，可以培养学生们的公民意识和集体 主义精神。
公共利益的维护
通过维护公共利益，如环境保护、公共安全等，可以增强社会成员的集体主义精神和共同 发展意识。
集体行动
社会成员在面对重大事件或挑战时，能够团结一心，共同应对。
04 集体主义的实践方法
班级内活动的设计与组活动，如文艺比赛、运动会等 ，增强班级凝聚力。
制定班级规则
建立明确的班级规则和纪律，确保班级秩序和稳 定。
3
建立班级互助机制
鼓励同学之间互相帮助，形成良好的互助氛围。
集体成员认同并遵守共同的价值观， 这些价值观是集体行动的准则和规范 。
相互依赖
集体成员之间相互依赖，各自承担不 同的角色和责任，共同协作完成任务 。
集体与个人的关系
相互依存
集体与个人是相互依存的，个人 离不开集体，集体也需要个人的
贡献。
共同发展
集体的发展能够促进个人的成长和 发展，而个人的进步也能推动集体 的进步。
THANKS
02 集体主义的内涵
集体的概念
集体的定义
集体是由个体组成的，具有共同 的目标、价值观和行动准则的群 体。
集体的特征
集体具有明确的目标、组织结构 和规范，能够协调个体的行动， 实现共同的目标。
集体的形成
共同的目标
共同价值观
集体形成的首要条件是成员之间有共 同的目标，这个目标可以是具体的任 务、事业或理想。
服从集体目标。
集体主义强调团结、协作和互助 ，认为个人应该为集体利益做出 贡献，而不是只关注个人利益。
第九周集体主义班会课件
团队合作
总结词
团队合作是集体主义的核心，它强调的是共同努力，相互依赖，共享成功和困难 。
详细描述
团队合作意味着每个人都有自己的角色和责任，为了实现共同的目标而努力工作 。它需要良好的沟通、协作和解决问题的能力，以及在团队中建立信任和尊重的 氛围。
共享成果
总结词
共享成果是集体主义的体现，它意味着在团队中公平地分配 成功和奖励，每个人都应该分享他们所获得的利益。
培养公民意识
集体主义教育有助于培养 公民的责任感和义务感， 使人们更加关注社会公共 利益。
集体主义与个人主义的区别
价值观差异
个人主义强调个人利益至 上，而集体主义则强调个 人利益服从集体利益。
行为准则差异
个人主义以自我为中心， 追求个人利益的最大化； 而集体主义则强调团结协 作，为集体利益而行动。
强调遵守规则
通过教育和引导，让同学们认识到遵守规则的重要性，自觉遵守班 级规则。
定期评估和调整
定期评估班级规则的实施效果，根据实际情况进行必要的调整和完 善，确保规则的公正性和有效性。
04 集体主义在日常生活中的 应用
在学校中的体现
尊重师长
学生应尊重老师，遵守学校规定，积极参与课堂 活动。
团结同学
详细描述
共享成果可以是通过公平地分配任务和责任来实现的，每个 人都应该对他们所做的贡献感到满意和自豪。此外，共享成 果还意味着在团队中建立一种互相支持和帮助的文化。
公平公正
总结词
公平公正是集体主义的核心价值观之 一，它意味着每个人都应该受到公正 的对待，无论他们的背景、能力或性 别如何。
详细描述
公平公正需要建立一种平等的机会和 待遇，让每个人都能展示自己的能力 和才华。此外，公平公正还需要建立 一种机制，以确保在决策过程中考虑 到所有人的利益和需求。
集体生活成就我课件(共25张PPT)
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 （我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会 友好相处。）
1、在集体中，我们可以涵养哪些品格？ ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
世界上最宽阔的东西是海洋， 比海洋更宽阔的是天空，比 天空更宽阔的是人的胸怀。
学习委员
学习方面的管理者
纪律委员
管理好班级纪律，保持安静
①（集在体体 集课育代生体委表活中员 可每以个培人养 有我不们同的负责角任色协负，的助责科态承班任级度担老体不和师育做能同事好务力的学。责科工任作。我们在认真
做事的值日过生程中体现自己的价值，做体好值验日责工任作 感，做有担当的人。）
普通成员
按时完成学习任务，服从班委的安排
说一说:你在集体中扮演的角色，以及相应的责任？
在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？
（1）亮亮是少数民族，不吃猪肉 表示理解和尊重
（2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同 认真倾听她的建议，合理的话要采纳
（3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭 表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。
（4）同桌丽丽不小心把我的书弄坏了 宽容，说一声“没关系”
笔记 区
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交 往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发 展自己的个性，不断认识和完善自我。
②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是 我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活重要 的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有 助于我们完善个性。
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供 了条件和可能。
——雨果
2、如何在集体生活中涵养品格？
1、在集体中，我们可以涵养哪些品格？ ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
世界上最宽阔的东西是海洋， 比海洋更宽阔的是天空，比 天空更宽阔的是人的胸怀。
学习委员
学习方面的管理者
纪律委员
管理好班级纪律，保持安静
①（集在体体 集课育代生体委表活中员 可每以个培人养 有我不们同的负责角任色协负，的助责科态承班任级度担老体不和师育做能同事好务力的学。责科工任作。我们在认真
做事的值日过生程中体现自己的价值，做体好值验日责工任作 感，做有担当的人。）
普通成员
按时完成学习任务，服从班委的安排
说一说:你在集体中扮演的角色，以及相应的责任？
在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？
（1）亮亮是少数民族，不吃猪肉 表示理解和尊重
（2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同 认真倾听她的建议，合理的话要采纳
（3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭 表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。
（4）同桌丽丽不小心把我的书弄坏了 宽容，说一声“没关系”
笔记 区
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交 往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发 展自己的个性，不断认识和完善自我。
②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是 我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活重要 的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有 助于我们完善个性。
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供 了条件和可能。
——雨果
2、如何在集体生活中涵养品格？
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议一议：为什么三峡移民工程会被称为世界难题？
从1992年到2004年初，三峡移民已全面完 成二期迁建工作，累计搬出移民64.5万多人， 达到了“时间过半、任务过半”的要求。 所以有人说，中国已经成功破解了这道难 题。
议一议：中国能成功破解这道难题的原因是什么？
集体主义： 指一切以人民群众的集体 利益为根本出发点的思想。
3、尊重正当的合理的个人利益
移民局局长刘福银说，在移民搬迁的过程中， 三峡重庆库区的经济也得到了快速发展。自１ ９９３年三峡移民工程正式上马以来，三峡重 庆库区已累计亿元，加上退耕还林、重大基础 设施等库区投入移民资金２９３亿元，引进对 口支援资金９１配套畜牧资金的到位，有力地 拉动了库区经济快速增长。２００２年，重庆 库区移民区县国内生产总值达到６６０亿元， 比１９９３年增长１·５６倍，年均增长１１％。
移民新村
说一说：你身边体现集体主义的人和事。
有类似这样的事吗？
国家利益
集体利益
个人利益
其他一切看不清楚
个人主义：一切以个人私利为根本出发
点的思想，把个人利益放在集体利益之 上，只顾自己，不顾国家、集体和他人。
集体主义和小团体主义的根本区别是：
出发点和 集体主义：集体利益ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
落脚点不
同
小团体主义：一切以自己 的小
POWERPOINT
2019/5/31
2019SUCCESS
THANK YOU
2019/5/31
从无产阶级和人民的根本利益为出 发点，坚持集体利益高于个人利益
集体主义的 在保证集体利益的前提下，把集体 基本内容是 利益和个人利益结合起来
当个人利益和集体利益发生矛盾时， 个人利益必须服从集体利益
在我国个人利益和集体利益的关系：
1、集体利益和个人利益在根本上是一致的。
2、但在某些时候、在某些具体问题上， 个人利益和集体利益也会发生矛盾，这 时，我们要把集体利益放在第一位。
第二框
坚持集体主义
反对个人主义与小团体主义
个人利益：指个人在经济上、政治上、
文化上、精神上诸方面的需要，往往又指 个人的经济利益、政治利益、文化利益和 精神利益等等。
集体利益：指集体的存在和活动的各
种需要，以及个人所在集体的共同利益。
三峡工程建成后，淹没线以下实有人口调查的结果是： 共有人口 84．75万人（1993年调查）。调查出来的淹 没线以下的实有人口数，并不是若干年后的搬迁人口 数。这是因为三峡库区移民从开始到结束，长达17年， 这期间移民人口肯定是要不断增长的。到2009年移民 全部搬迁完毕时的规划搬迁人口总计为113万人。三峡 移民工程被称为世界难题。
团体利益为中心。
小结：
（坚持）集体主义
含义
基本内容（正确处理集体利益 和个人利益的关系）
个人主义 （反对）
小团体主义（与集体主义根本区别）
思考：亲爱的同学们，通过这节课的
学习，如果你是城里拆迁户的话，你 现在应是什么态度？如果你身边有人 不愿从城里迁出，并百般阻挠，你会 怎么对他说？
2019SUCCESS
从1992年到2004年初，三峡移民已全面完 成二期迁建工作，累计搬出移民64.5万多人， 达到了“时间过半、任务过半”的要求。 所以有人说，中国已经成功破解了这道难 题。
议一议：中国能成功破解这道难题的原因是什么？
集体主义： 指一切以人民群众的集体 利益为根本出发点的思想。
3、尊重正当的合理的个人利益
移民局局长刘福银说，在移民搬迁的过程中， 三峡重庆库区的经济也得到了快速发展。自１ ９９３年三峡移民工程正式上马以来，三峡重 庆库区已累计亿元，加上退耕还林、重大基础 设施等库区投入移民资金２９３亿元，引进对 口支援资金９１配套畜牧资金的到位，有力地 拉动了库区经济快速增长。２００２年，重庆 库区移民区县国内生产总值达到６６０亿元， 比１９９３年增长１·５６倍，年均增长１１％。
移民新村
说一说：你身边体现集体主义的人和事。
有类似这样的事吗？
国家利益
集体利益
个人利益
其他一切看不清楚
个人主义：一切以个人私利为根本出发
点的思想，把个人利益放在集体利益之 上，只顾自己，不顾国家、集体和他人。
集体主义和小团体主义的根本区别是：
出发点和 集体主义：集体利益ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
落脚点不
同
小团体主义：一切以自己 的小
POWERPOINT
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2019/5/31
从无产阶级和人民的根本利益为出 发点，坚持集体利益高于个人利益
集体主义的 在保证集体利益的前提下，把集体 基本内容是 利益和个人利益结合起来
当个人利益和集体利益发生矛盾时， 个人利益必须服从集体利益
在我国个人利益和集体利益的关系：
1、集体利益和个人利益在根本上是一致的。
2、但在某些时候、在某些具体问题上， 个人利益和集体利益也会发生矛盾，这 时，我们要把集体利益放在第一位。
第二框
坚持集体主义
反对个人主义与小团体主义
个人利益：指个人在经济上、政治上、
文化上、精神上诸方面的需要，往往又指 个人的经济利益、政治利益、文化利益和 精神利益等等。
集体利益：指集体的存在和活动的各
种需要，以及个人所在集体的共同利益。
三峡工程建成后，淹没线以下实有人口调查的结果是： 共有人口 84．75万人（1993年调查）。调查出来的淹 没线以下的实有人口数，并不是若干年后的搬迁人口 数。这是因为三峡库区移民从开始到结束，长达17年， 这期间移民人口肯定是要不断增长的。到2009年移民 全部搬迁完毕时的规划搬迁人口总计为113万人。三峡 移民工程被称为世界难题。
团体利益为中心。
小结：
（坚持）集体主义
含义
基本内容（正确处理集体利益 和个人利益的关系）
个人主义 （反对）
小团体主义（与集体主义根本区别）
思考：亲爱的同学们，通过这节课的
学习，如果你是城里拆迁户的话，你 现在应是什么态度？如果你身边有人 不愿从城里迁出，并百般阻挠，你会 怎么对他说？
2019SUCCESS