(初中语文知识体系梳理)议论文
初中语文议论文知识点
初中语文议论文知识点议论文是语文阅读考点中常考的一种，下面是由店铺为大家整理的初中议论文知识点，希望可以帮助到大家!初中议论文知识点(一)议论文的三要素。
(一)、论点——是作者对某个问题所持的见解和主张。
论点的类型论点包括：中心论点和分论点。
初中的议论文一般只有一个中心论点，①有的文章围绕中心论点提出几个分论点，分论点是为中心论点服务的;②有的文章有几个并列的分论点。
论点位置：A、经常放在文章开头;B、放在文章中间;C、放在文章结尾;D、标题直接提出;E、没在文章中直接表现，是要读者概括的。
(把握论点的位置有助于我们找论点)(二)论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和依据。
任何论点，只有被充分的根据作证明后，才会有说明力;没有根据的论点，既使正确，即使深刻，也不能说服人。
所以作者在表明自己观点态度的同时，，也必须提出充足有力的根据，比如赞成什么，为什么赞成，认为某个现象不好，根据是什么，这样才能做到有根有据，以理服人。
议论文的论据可分为以下两种类型：A.事实论据：事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。
作为事实论据的材料必须真实、确凿、并且有代表性，所选的事例和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力，影响了议论效果。
B.道理论据：包括被实践检验的真理、古今中外名家的论述、格言、谚语以及自然和社会科学的原理、概念、定律、公式等(三)论证A议论文的论证方式有以下两种：①立论：直接提出并阐明论点的论证方式叫立论。
用这种方式写作的议论文被称为“立论文。
”。
②驳论：通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的议论方式叫驳论。
这类议论文常称为“驳论文” 。
B常见的论证方法有以下几种：最基本的论证方法：摆事实、讲道理常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证(如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证)、对比论证、比喻论证、类比论证(常有“同样”“诸如此类”等词语)议论文的语言1、议论文语言风格——概括性、准确性、严密性、逻辑性、生动性。
初中议论文的知识点归纳
初中议论文的知识点归纳议论文一、议论文写作三要素:论点、论据、论证。
二、论证方法:推理、举例、比较、引用、比喻。
三、论证方式:论证和反驳。
(议论文可以分为议论文和议论文两大类。
)常见题型及答题技巧。
分析论证法的作用:作用的两个要点。
具体如下：①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举（概括事例）证明了（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了了观点，从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将比作，证明了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点。
⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用证明的观点，使论证更有说服力。
（或更有趣味性，吸引读者下读）分析论据的类型和作用：论证分为理性论证和事实论证两种:(1)明确论证的类型；(2)、具体分析。
这个题目的本质是考察论点和论据的关系，不管是中心论点和分论点的关系，都是证明和被证明的关系。
所以标准答案格式如下:这是一个论点，在文中起到证明的作用(论点，如果有分论点，写它证明的分论点，否则写中心论点。
)补充论证作为一种新的题型很受欢迎。
做这类题目要注意以下两个方面:(1)看清楚需要补充的论点类型，即看清楚是名言还是例子；(2)添加名人案例时注意字数限制。
初中语文议论文文体知识梳理
判断标志：“例如”“譬如”等。
举例：《无言之美》中列举了陶渊明的《时运》、钱起的《省试湘灵鼓瑟》、陈子昂的《登幽州台歌》等例子，论证了在文学作品中，尤其在诗词中言不尽意的例子很多，进一步论证了中心论点。
判断标志：“××说”“俗话说”、格言警句等。
举例：《敬业与乐业》中多次引用孔子的名言来证明论点。如引用“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”充分有力地论证了要从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值，即“要乐业”这一论点。
比喻论证(2012.8)
定义：通过形象的比喻来证明论点。
答题规范：将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象，浅显易懂，使论证更加鲜明生动。
判断标志：“如”“好像”等。
举例：《谈读书》中将“人的天生才干”比喻成“自然花草”，将“读书”比喻成“修剪移接之术”，以此来论述读书可补天然之不足的论点。
对比论证
(2020.10；
2014.12)
定义：用正反两方面的事实和道理进行对比，突出强调某一论点。
答题规范：将……和……加以比较，突出强调……的观点，使观点更鲜明、更具说服力。
判断标志：“相反”“与之不同”等。
举例：《应有格物致知精神》将王阳明“格”竹子一无所获的事例，与通过科学实验了解竹子的性质的事例进行对比，突出强调知识的获得只能通过实践这一观点。
(三)议论文的结构(13年4篇2014年考)
基本形式
引论(提出问题：是什么)——本论(分析问题：为什么)——结论(解决问题：怎么办)。议论文的结构可分为两大类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”；二是并列展开的论述结构，叫“横式”。
议论文知识点总结归纳初中
议论文知识点总结归纳初中议论文是初中阶段学习的重要篇章之一，具有推理性、辩证性和说服性的特点。
通过议论文的写作，可以提高学生的分析思考能力和逻辑表达能力。
下面对初中阶段议论文的知识点进行总结和归纳。
一、议论文的特点和结构1.特点：议论文的特点包括：立意明确，观点鲜明；论证严密，证据充分；语言准确，表达到位。
2.结构：议论文的一般结构包括引言、论点1、论据1、论点2、论据2、论点3、论据3和结论。
引言部分主要引入议论的话题，突出问题的重要性，并提出自己的立场和观点。
论点部分是整篇议论文的主体，对每个论点进行论证和阐述，用事实、数据或例子等证据支持自己的观点。
结论部分再次强调自己的立场，并总结全文的主要论点和观点。
二、议论文的语言技巧1.运用修辞手法：如比喻、夸张、反问等，使文章更有说服力和表现力。
2.使用连词连接句子和段落：如并列连词“并且、而且、另外”等，递进连词“而、却、可是”等，转折连词“但是、然而、虽然”等，使文章的结构更加紧凑和连贯。
3.使用恰当的感叹句、疑问句和反问句：增强文章的感情色彩和表现力。
4.运用修辞手法增加语言的艺术性：如排比、倒装、设问等，使文章更加生动鲜明。
三、议论文的写作技巧1.选择合适的议论文题目：题目要鲜明、有争议性，符合自己的观点和立场。
2.明确观点和立场：在引言部分清晰地表明自己的观点和立场，使读者能够清楚地理解作者的意图。
3.运用合理的论据和证据：使用事实、数据或例子等有力的证据支持自己的观点，使文章的论证更有力度和说服力。
4.论证逻辑严密合理：在论点和论据之间建立起明确的逻辑关系，使文章的结构更加紧凑和有条理。
5.使用恰当的语言风格和表达方式：根据自己的写作风格和题材特点，选择合适的词汇、句式和表达方式，使文章更具个性和风格。
四、议论文的注意事项1.避免主观情绪过于强烈：在写作过程中应保持客观、理性的态度，避免过分偏激和情绪化的表达。
2.避免语法错误和拼写错误：在写作过程中应注意语法和拼写的正确性，避免给读者留下不良的印象。
七年级议论文的知识点归纳总结
七年级议论文的知识点归纳总结议论文是中学生写作中常见的文体之一，它要求作者对某一主题进行陈述、讨论和分析，并表达自己的观点和推理。
以下是七年级议论文的一些主要知识点的归纳总结。
一、议论文的基本结构1. 引言：引入议论的主题，提出自己的观点或立场。
2. 正文：分段展开论述、论证观点，可以从不同角度、多个方面进行分析。
3. 结论：总结全文，重申自己的观点。
二、议论文的语言特点1. 应使用客观、中立的语气，不要出现太过主观、情绪化的表达。
2. 应使用较为正式的词汇和句式，注意语言的准确性和表达的清晰性。
3. 可以适当使用修辞手法，如比喻、对比等，以增强文章的说服力。
三、议论文的常见写作模式1. 选择模式：对两个或多个选项进行比较，从而得出结论。
例如：选择传统课堂教学还是在线教育？2. 问题解决模式：提出一个问题，然后针对该问题进行解决方案的讨论。
例如：如何缓解学生压力问题？3. 原因分析模式：对某一现象或问题进行原因分析，并提出解决方案。
例如：为什么要进行篮球课程改革？4. 现象解读模式：对某一现象进行解读，阐述其影响和意义。
例如：手机对学生学习的影响。
四、议论文的写作技巧1. 提供明确的观点，并在全文中贯彻该观点。
2. 使用具体的事例、数据或引用权威人士的观点来支持论证。
3. 运用逻辑思维，注意论证的连贯性和严密性。
4. 利用过渡词语和段落进行衔接，使文章结构紧凑。
五、议论文的注意事项1. 确保观点明确，避免模棱两可的表达。
2. 论证时要注重举例和说明，增加论点的可信度。
3. 注意修辞手法的运用，但不要过度使用，以免影响文章的逻辑性。
4. 检查语法、拼写和标点符号的正确性，保证文章整洁美观。
总结起来，七年级议论文的写作需要明确的结构和观点，清晰的逻辑思维，以及充分的论证和支撑材料。
通过适当选择写作模式和运用写作技巧，能够使文章更有说服力和可读性。
希望以上知识点的归纳总结对于你的议论文写作有所帮助。
初中议论文知识讲解及例文
议论文文体知识一、议论文的概念：议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。
议论文是以理服人。
二、议论文三要素及其定义：论点：作者所持的见解(需要证明什么)论据：用于证明论点的材料（用什么证明）论证：运用论据证明论点的方法和过程（怎样证明）三、论点论点就是作者所持的见解和主张，是文章的灵魂，是完整的陈述性判断句。
一篇议论文，一般只有一个中心论点。
有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。
四、论据1、分类：事实论据、道理论据2、事实论据：（1）包括：有代表性确凿的事例，史实，统计数据；（2）类型：概括或具体3、道理论据：（1）包括：经过实践的精辟理论、名言警句、民间谚语、公认事理五、论证1、论证方式：分为立论和驳论两大类型。
①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式；②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。
立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。
它们可以使用基本相同的论证方法。
2、论证方法是多种多样，常见的有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
1）举例论证：列举确凿，充分，有代表性的事例证明论点。
“事实胜于雄辩”这是比较常用的一种论证方法。
2）道理论证：用马列主义经典著作中精辟见解、古今中外名著警句以及人们公认的定理的公式等来证明论点；3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；4）比喻论证：借助显浅的或用人们熟知的事物作比方，来证明论点。
六、议论文基本结构是：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）七、议论文语言：准确、严密、精当、概括、逻辑性强。
谈骨气我们中国人是有骨气的。
战国时代的孟子,有几句很好的话：“富贵不能淫贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
”意思是说．高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。
初二议论文知识点归纳总结
初二议论文知识点归纳总结在初二的学习中，议论文作为一种重要的文体，给同学们带来了一定的挑战。
掌握好议论文的写作技巧和知识点，能够帮助同学们更好地表达自己的观点，并提供充分的论据去支持自己的立场。
下面将对初二议论文的知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地理解和应用。
一、议论文的概念与特点1. 什么是议论文？议论文是通过对具体问题进行辩证分析、论证和阐述自己观点的一种文章。
它具有辩证性、举证性和说服性的特点。
2. 议论文的基本要素议论文由论题、论据和论点组成，其中论题是文章的中心思想，论据是支持论点的证据，论点则是向读者表达的观点。
3. 议论文的语言特点议论文的语言要具备明确、准确、简练的特点，避免使用太过含糊或情感色彩过重的词语，力求用事实和逻辑去说服读者。
二、议论文的写作结构1. 引入部分引入部分是议论文的开头，需要引起读者的兴趣并提出问题。
可以使用引言、故事、数据或引用名言等方法，在短短的几句话中突出论题，并吸引读者的关注。
2. 论证部分论证部分是议论文的主体，需要通过列举论据来支持论点。
对于初二学生来说，可以运用以下几种论证方法：- 举例论证：通过事实和实例来支持论点。
- 对比论证：通过对比两个相对的立场或对象来加强说服力。
- 引用权威：引用权威人士的观点或研究来支持论点。
- 统计数据：使用可靠的统计数据来增强说服力。
3. 结论部分结论部分是议论文的收尾，需要对中心观点进行总结，并重申作者的立场。
可以适当地运用修辞手法，使结论更加有力和深入人心。
三、议论文的写作技巧1. 选择适当的议论文题目在写议论文之前，需要选择一个广受关注、有争议性和个人兴趣的议论文题目。
这样能够使自己更有话可说，并吸引读者的兴趣。
2. 确定明确的立场在写议论文之前，需要明确自己的观点和立场。
同时，要有足够的理由和论据来支持自己的观点，使论证更加有说服力。
3. 合理组织文章结构在写议论文的过程中，要注意文章结构的合理性。
相对于其他文章类型，议论文在逻辑性和条理性方面要求更高，需要进行充分的思考和规划。
初中语文议论文文体知识点整理
初中语文议论文文体知识点整理议论文是一种常用的文体，以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张，旨在以理服人。
在写议论文时，需要注意以下三个要素：论点、论据、论证，三者缺一不可。
论点是文章的灵魂，是作者在文中加以阐述和证明的主张和看法。
一篇议论文，一般只有一个中心论点。
有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。
寻找中心论点的方法有两种：一是看文章的标题，适用于论点型议论文；二是在正文中找体现作者主要观点的句子，适用于论题型的记叙文。
议论文的中心论点一般在开头部分或结尾，有些则在文中。
论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和依据。
任何论点，只有被充分的根据作证明后，才会有说明力。
议论文的论据可分为两种类型：事实论据和道理论据。
事实论据包括史实、典型事例、统计数字等，必须真实、确凿、并且有代表性。
道理论据包括被实践检验的真理、古今中外名家的论述、格言、谚语以及自然和社会科学的原理、概念、定律、公式等。
论证是对论点和论据进行推理、分析、比较、对比等方式的论述，旨在使读者接受作者的观点。
论证的方式有多种，如归纳法、演绎法、比较法、对比法等。
在写议论文时，还需要注意以下几点：一是要注意文体规范，如语言简练、表达准确、语气得体等；二是要注意逻辑严密，避免论点和论据之间的矛盾和不一致；三是要注意论证的充分性和说服力，使读者信服作者的观点。
___ through the n een the thesis and the ___ is the process and method of using ___ based on the n of the central thesis: A。
___: the ___。
___。
This is the most common ___: posing the problem。
analyzing the problem。
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议论文
一、考查内容及考点类型
二、知识清单
1.议论文三要素
论点：分清中心论点和分论点；分清论题和论点。
论据：论证材料
论证：用论据证明论点的过程和方法。
2.论证方法
举例论证：运动典型事例作为论据来论证。
道理论证：用正确的理论、定律、名人语录等理性论据来论证。
比喻论证：用人们熟知的、形象的、浅显的事物或道理来比喻陌生的、抽象的、深奥的事物或道理，从而论证中心论点。
对比论证：在比较的过程中证明论点。
3.议论文常见结构形式
层进式结构：层层深入，环环相扣。
并列式结构：段落之间是平行并列的关系。
总分式结构：总论和分论的关系。
对照式结构：把一事物同另一事物对比。
突破方法
一、提炼和概括论点
二、分析论据的类型和作用
三、分析论证方法的作用
注意：引用论证是道理论证的一种。
引用名言警句，更有说服力，更有权威性。
四、分析文章的结构与论证思路
一般结构：提出问题-分析问题-解决问题
开头：提出中心论点；引出论题。
中间：划分层次，总结分论点。
结尾：深化中心论点，得出……的论点；重复或强化中心论点；发出……的号召或劝勉他人；补充论证了……
五、理解并解释议论文中关键语句和词语
句子：往往是中心论点和分论点的句子，以及揭示文章脉络层次的句子。
词语：扣住语境，可以从逻辑的角度分析用词的准确、严密，从修辞的角度分析用词的鲜明、生动和感情色彩。
六、议论文语言特点分析
从逻辑的角度分析用词的准确、严密。
从说理的角度分析叙述事实论据的概括性和简洁性。
从修辞的角度分析用词的鲜明、生动和感情色彩。
七、如何补充论据
看清楚要求补充的论据类型；
注意字数限制；
论据要有力的证明论点。
八、联系生活谈看法、认识、感悟
①用一个层次明晰的句子简明的表述自己的观点；
②“分点说明”的方式进行答题；
③用“总分总”的格式进行答题，先总说观点，然后从几个方面分点说明。