环保少年事迹材料
环保少年事迹材料
环保少年事迹材料篇一：“环保节约好少年”事迹材料“环保节约好少年”彭泳华事迹材料彭泳华，男，7岁，青秀区民主路小学一年级三班学生。
一、环保意识较强。
平时通过学校、父母教育和观看电视宣传片，彭泳华同学具有较强的环保意识。
对“我们只有一个地球”，“保护地球，保护环境”，“垃圾不落地，南宁更美丽”等有较深的情感体验，具有一定的环保知识，并树立起较强环保意识。
二、践行环保理念。
一是实行废旧电池单独收集。
从幼儿园大班时开始，彭泳华自己专门找来一个小纸箱，套上小袋子，作为废旧电池的收纳箱，各种遥控器、遥控玩具的用过的废旧电池不再乱扔，统一放电池收纳箱后再定期投进马路边上垃圾箱的废旧电池盒进行回收。
二是文明出行，不乱扔垃圾。
每次外出，不管是自驾车还是乘动车或者飞机出行，彭泳华在收拾行李时候都有一个好习惯，那就是多准备几个小塑料袋，作为旅途中的垃圾袋，避免垃圾落地。
三是减少使用一次性用品。
每年彭泳华都有机会外出旅行住酒店，彭泳华都会带上自己的杯子牙刷拖鞋等日常品，尽量减少使用酒店的一次性用品。
四是喜欢选择低碳出行。
当前，南宁市推出了公共自行车，平时我们外出到在家附近的超市、图书馆的时候，彭泳华都习惯主动让父母骑公共单车带他出行，觉得这样浪漫又环保。
五是热爱大自然。
彭泳华热衷在周末时间跟家人一起到公园里野餐，认为这样健康又美好。
六是讲卫生爱劳动。
彭泳华给妈妈订了一个“庭清扫日”，周末时间乐于帮助父母收集整理家里的物品，小小年龄的他善于给物品分类排列。
“诚实守礼好少年”唐多多事迹材料唐多多，女，7岁，南宁市青秀区民主路小学一年级（三）班学生。
刚刚年满7岁的她从小就保持着一颗赤子之心，从日常点滴的小事做起，积极践行诚实守礼的中华优良传统美德。
一、纯真坦诚，诚实守诺自懂事以来，她就一直保持着纯真坦诚的本性对待周围的任何事，虽然年纪不大，却已经逐渐有了“一诺千金”的小大人风范，不管是对家人、对老师、对同学、对朋友，她都能够坦诚相待，说到做到。
小学生环保美少年事迹材料
小学生环保美少年事迹材料
《小学生环保美少年事迹》
近日，一位小学生在社交媒体上引起了热议。
他以行动践行环保理念，成为了当地的环保美少年。
这位小学生名叫张小明，今年只有11岁。
不同于其他同龄人的嬉闹与调皮，张小明从小就受父母的影响，对环保理念有着深刻的理解。
他经常和父母一起参加环保活动，捡拾垃圾，种树种花，并且还会向他的同学和亲友们宣传环保的重要性。
最近，张小明的一件事情引起了大家的关注。
他在学校周边的街道上看到了很多扔在地上的垃圾，于是他通过 QQ 群等方式召集了一批志愿者，一起进行了一场大型的环境清理活动。
在一天的时间内，他们收集了大量的垃圾，并且用心细致地分类和处理。
当地的一家环保组织还特地给予了他们表扬和奖励。
张小明的行为受到了家长和老师们的赞扬，大家认为他是一个懂得尊重环境、热爱大自然的好孩子。
他的父母也表示，会继续引导他，培养他对环保事业的兴趣和责任感，希望他能成为更多小朋友的榜样，一起来保护我们的地球。
张小明的事迹让人感动，他用自己微小的力量诠释了环保的意义，传递了环保的理念。
相信在他的带动下，会有越来越多的小学生能够加入到环保行列中，共同保护我们的地球家园。
生态环境保护个人事迹材料3篇
生态环境保护个人事迹材料3篇个人事迹材料一：环保志愿者的努力我是一名大学生，热衷于保护环境。
在大学期间，我加入了校园环境保护志愿者团队，积极参加各种环保活动。
为了提高环境保护意识，我和志愿者团队一起组织了一场校园环保宣传活动。
我们在学校的主要广场设置了展板和宣传册，介绍了环境保护的重要性以及每个人可以如何为保护环境做出贡献。
我们还在校内设立了回收站，鼓励同学们分类投放垃圾。
通过这次活动，我目睹了同学们的环保意识的提高，并且有更多的人开始主动关注环境保护问题。
另外，我还参加了一次大型的环保植树活动。
我们志愿者团队带领着几十名同学到郊外的山区进行植树活动。
我们每人都亲自动手，培育了数百棵树苗。
这次活动不仅使我亲身感受到了树木对环境的重要性，而且给我提供了一个机会，让我学会了如何正确地种植和保护树木。
通过这些努力，我认识到环境保护不仅是政府的责任，也需要每个人的参与。
我愿意继续努力，成为更好的环保志愿者，为保护我们的环境而努力。
个人事迹材料二：医生帮助提高环境健康水平作为一名医生，我一直致力于提高人们的健康水平。
然而，我意识到环境对人类健康的重要影响。
因此，在平时的工作中，我也积极参与环境保护工作。
作为医生，我在咨询病人时经常强调健康的生活方式，其中包括环境保护。
我向患者解释环境污染对健康的影响，并提供一些建议如何减少对环境的污染。
我还会与环保组织合作，开展一些关于环境健康的宣传活动，以提高人们的环保意识。
此外，我还积极参与了一些环境保护项目。
例如，我加入了一个团队，协助进行城市的环境评估，并提出一些建议以改善城市的环境状况。
我还参与了一些清洁河流和清理垃圾的活动，以确保水资源的安全和环境的整洁。
通过这些努力，我希望能够提高人们对环境健康的关注，并为人类创造一个更加健康的环境。
个人事迹材料三：环保活动家的努力我是一名狂热的环保活动家，一直致力于推动环保事业的发展。
多年来，我积极参与各种环保活动，力图为保护我们的环境贡献自己的一份力量。
小学生环保事迹材料(10篇)
杨晓晖，女，临沂一小五年级14班。
在家里，她乖巧听话，孝敬长辈，总是进取帮忙父母做力所能及的事情，是个好孩子;在学校，她勤奋好学，心系团体，进取参加各项活动且成绩显著，是个好学;在社会，她乐于助人，热心为他人服务，是个小小好公民。
因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结!一、心怀梦想作为一名新世纪的少年，杨晓晖同学热爱祖国，看到身边的雾霾天气对人体的伤害，立志做一名环保小卫士。
这是一个动力，为了实现这个梦想，从各个方面严格要求自我，进取上进。
她从小就遵守纪律，讲礼貌，助人为乐。
兴趣广泛，多才多艺。
从六岁开始学习古筝舞蹈，取得了必须的成就;她关心团体，热心为同学、为班级服务，热爱劳动，进取带头参加学校少先队开展的各项有益活动。
在班级开展的环保主题班会上，她把自我了解到的环保知识和小窍门和同学们一齐分享，让同学们了解如何在活小事中做到节俭资源、保护环境。
经过举办环保知识竞赛，开展节俭用水、回收废旧物品等环保实践活动，同学们的环保意识普遍增强，节能环保成为大家的自觉行动。
同学们都养成了随手捡纸屑、随手关灯、节俭用水等良好的活习惯。
二、勤俭节俭在家里，杨晓晖是一个懂事听话的孩子，经常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家务事。
家中常有客人来，她都能主动端茶倒水，是一个彬彬有礼的好孩子。
她从来不骂脏话、粗话，是一个讲礼貌的好孩子。
活中，她异常注意勤俭节俭，家里的洗手池，厨房都被她贴上了“请节俭用水!”，并且自我也想了很多办法来节俭水，如：淘菜水能够冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。
她还津津有味给大家讲怎样保护水资源。
三、宣传环保她越来越认识到保护环境的重要性，并且进取投身到身边开展的各项环保活动中去。
她懂得小区的卫不仅仅靠小区的保洁阿姨还要靠小区居民。
她经常在周末和楼下的小伙伴一齐捡拾垃圾。
在暑假期间，她进取投身到村级的环保活动中，她针对村级的一些问题，以倡议书的形式为我们的村主人献上环保计策，并且将环保计策张贴在小区的大门口，让更多的人明白怎样爱护我们自我的家园。
小学生环保事迹材料
小学生环保事迹材料近年来，随着环境污染日益严重，环保已成为各国重要的议题。
在中国，环保教育从小学就开始，让小学生从小培养环保意识，注重环境保护，从而发现小学生环保事迹。
现在，让我们一起了解一下小学生环保事迹的材料。
一、乐于助人的小小“垃圾猎人”某小学的一年级学生小李，是一位非常勤奋的“垃圾猎人”。
每天下午放学后，他会拿起袋子去捡垃圾。
他不仅将垃圾分类，还会将回收的可回收物品送到回收站，贡献了很大力量。
二、环保小卫士——爱珍爱（chen）洁（jie）某小学四年级的学生刘玲，是一位环保小卫士。
学校楼下的花坛，她时常会帮助园丁清理垃圾，每天都会自觉地清理落在地上的垃圾，不让垃圾随处飞扬，让校园充满整洁与美丽。
三、阳光少年，环保先锋来自某小学的六年级学生秦宇，是他们小组的“绿色代表”，他通过自己的行动，宣传环保理念，表现出来的环保意识已深深根植在他的心中。
一天放学后，他看到学校宿舍楼前有很多的垃圾，于是他立即召集身边的小伙伴，一起清理校园垃圾，用实际行动践行环保的理念，倡导环保意识。
四、勇拾垃圾，护环保某小学五年级的学生小明，从一次“环保日”开始，坚定地宣誓：“我要做一名环保小卫士！”从此，他成了学校最努力的“垃圾猎人”之一，每天放学后，他都会拿着垃圾袋认真捡拾落在校园的垃圾，并且专门识别可回收和不可回收的垃圾，积极投入到垃圾分类行动中。
五、从我做起，助力绿色家园某小学三年级的学生小王，成为全校一个亮点。
他认真观察身边的事物，发现班级里纸张的浪费情况非常严重，于是他主动提议，开展“保护环境，从我做起”主题活动。
他每天检查班级落在地上的废纸，收集后再利用起来。
六、用行动证明环保意识某小学二年级小学生小刚，他因敏感眼，才开始注意保护眼部这一人体器官。
在学校的“环保日”活动中，他通过展示他自己制作的环保书签，让大家明白小哥哥通过自己的努力，加强了自己对环保的了解，融入环保理念的同时，也可以把保护环境贯彻到日常生活中。
小学环保小卫士事迹材料(三篇)
小学环保小卫士事迹材料(三篇)篇一：环保小卫士事迹材料我叫XXX，今年12岁了，六年前，当我戴上红领巾，跟着大队长哥哥宣誓时，我就下定决心，要做一名好孩子，做一名合格的少先队员。
虽然当时我还不知道什么叫”合格“，但我知道，只要认真听老师和爸爸妈妈的话，好好学习，做好事不做坏事，这样一定不会错。
爸爸妈妈时常教我学习传统文化，教育我做一个善良的好孩子。
老师也认真负责的教我知识，告诉我要团结同学乐于助人。
就这样，在老师和爸爸妈妈的教育下，我从一个顽皮无知的孩子变成了值周生、值周长，获得过市、县、校三好学生，并在六年级时被委以学校少先队大队长的重任。
2013 年的寒假，我看到这样一条新闻，报道说北京等地出现严重的雾霾天气，PM2.5 值严重超标，空气能见度极低。
不仅使人们的出行受到严重影响，而且很多人由此引发了呼吸道疾病。
更为可怕的是，由于能见度低，高速公路上时常发生交通事故，常有死伤。
这样的天气已经持续了好几天。
看到这条新闻，我十分难过。
环境污染是一件多么可怕的事情。
我想到，以前在课堂上，老师讲过，除了大气污染，还有水污染、光污染、声污染、固体废弃物污染等等很多种污染。
想到这里，我马上跑出了家门，想出去看看我的家乡是否也遭到了污染。
我看到，在街道、市场附近都有很多随手丢弃的垃圾，街道两旁的树木上挂着各种颜色的塑料袋。
这还是我热爱的家乡吗我的家乡，明明是一张美丽的图画，不经意间竟然被我们涂抹的这样脏乱。
老师告诉过我们”保护环境，从我做起“，那么就从现在开始吧。
于是我立刻从家里找来了橡胶手套和塑料袋，跑到街上捡拾垃圾。
一开始有很多人看到我都会投来异样的目光，尤其是和我差不多大的小学生，更是来我身边嘲笑我。
回到家里爸爸妈妈看到我难过的样子就过来安慰我说：”对的事情就要坚持，不能因为别人的看法而改变了自己的初衷。
走自己的路，让别人说去吧!“听了爸妈的话，我重新找回了信心。
这个寒假，家乡的街道、集市都有我捡拾垃圾的身影。
环保小卫士事迹材料(通用6篇)
环保小卫士事迹材料(通用6篇)在日常学习、工作或生活中,大家对事迹材料都不陌生吧,事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
下面是作者为大家整理的环保小卫士事迹材料(通用6篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
环保小卫士事迹材料篇1我叫#，今年12岁了，六年前，当我戴上红领巾，跟着大队长哥哥宣誓时，我就下定决心，要做一名好孩子，做一名合格的少先队员。
虽然当时我还不明白什么叫合格，但我明白，只要认真听老师和爸爸妈妈的话，好好学习，做好事不做坏事，这样必须不会错。
爸爸妈妈时常教我学习传统文化，教育我做一个善良的好孩子。
老师也认真负责的教我知识，告诉我要团结同学乐于助人。
就这样，在老师和爸爸妈妈的教育下，我从一个顽皮无知的孩子转成了值周生、值周长，获得过市、县、校三好学生，并在六年级时被委以校园少先队大队长的重任。
#年的寒假，我看到这样一条新闻，报道说北京等地出现严重的雾霾天气，值严重超标，空气能见度极低。
不仅仅使人们的出行受到严重影响，而且很多人由此引发了呼吸道疾病。
更为可怕的是，由于能见度低，高速公路上时常发生交通事故，常有死伤。
这样的天气已经持续了好几天。
看到这条新闻，我十分难过。
环境污染是一件多么可怕的事情。
我想到，以前在课堂上，老师讲过，除了大气污染，还有水污染、光污染、声污染、固体废弃物污染等等很多种污染。
想到那里，我立刻跑出了家门，想出去看看我的家乡是否也遭到了污染。
我看到，在街道、市场附近都有很多随手丢弃的垃圾，街道两旁的树木上挂着各种色彩的塑料袋。
这还是我热爱的家乡吗我的家乡，明明是一张秀丽的图画，不经意间竟然被我们涂抹的这样脏乱。
老师告诉过我们保护环境，从我做起，那么就从此刻开始吧。
于是我立刻从家里找来了橡胶手套和塑料袋，跑到街上捡拾垃圾。
一开始有很多人看到我都会投来异样的目光，尤其是和我差不多大的小学生，更是来我身边嘲笑我。
回到家里爸爸妈妈看到我难过的样貌就过来安慰我说：对的事情就要坚持，不能因为别人的看法而改变了自己的初衷。
环保小卫士事迹材料(通用6篇)
环保小卫士事迹材料（通用6篇）环保小卫士事迹材料1xxx同学是我校六年级一班的一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛，喜爱写作、书法、下棋、集邮。
作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守校园的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不礼貌的行为敢于及时劝阻，并能每一天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。
团结同学，热心帮忙学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
在本学期，她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮忙下，效果很好，同学们都很愿意参加，透过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。
在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如“为教师喝彩”庆教师节文艺会，以及“我的未来与梦想”主题班会，并且表演了口琴吹奏，诗歌朗诵等节目。
小小年纪的田xx，很有自己的一番生活和学习的道理。
她不仅仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。
因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。
努力学习每一门功课，不断提高个人素质。
数学是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做数学课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。
为了不辜负老师和同学的期望，每一天她都坚持准时收好数学作业，有时还帮忙老师一齐批改。
学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。
在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她所在的七年级一班数学成绩一向在年级组名列前茅，因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。
身为一名班干部，她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队”，利用节假日和课余时间开展了许多有好处的社会活动，她带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。
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环保少年事迹材料
篇一：文明环保美德少年事迹材料
()文明环保美德少年事迹材料
韩迪，女，兖州漕河镇西曹小学六年级副班长。
在家里，她乖巧听话，孝敬长辈，总是积极帮助父母做力所能及的事情，是个好孩子；在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是个好学生；在社会，她乐于助人，热心为他人服务，是个小小好公民。
因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结！一、心怀梦想，品学兼优
作为一名新世纪的少年，韩迪同学热爱祖国，从小就立志长大以后要成为一名优秀的老师，这是一个动力，一个指路牌，为了实现这个梦想，她虚心接受老师的教育，从各个方面严格要求自己，积极上进。
她从小就遵守纪律，讲文明，助人为乐。
兴趣广泛，多才多艺。
从六岁开始习画至今，取得了一定的成就；入学六年来，她的学习成绩也一直名列前茅。
作为一名班级干部，她关心集体，热心为同学、为班级服务，热爱劳动，积极带头参加学校少先队开展的各项有益活动，积极参加体育锻炼，身体素质好。
她以满腔的热情投入班级的各项活动中，把“全面发展、勇于承担”作为实现人生价值的重要途径。
对班级，对同学，对他人，没有计较，没有杂念，只有无私的付出，只有真心的接纳。
“因自己的存在而使别人幸福。
”是她的座右铭。
看着别人幸福，她
就快乐和幸福！
作为一名学生，她勤奋学习，求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑。
她每天自觉完成家庭作业，还给自己制订一系列的学习计划，在家里贴满了学习情况自我检查表，内容含读课外书、练字、手工、绘画等，上面打满了红红的勾。
她从不满足于课堂上所学到的知识，特别爱看课外读物，大量阅读一些有益的书刊，勤于思考。
有一次，看法布尔的《昆虫记》，她入了迷，趴在地上观察了蚂蚁半天，那股钻劲就别提了。
二、知礼、守礼、用礼
在家里，韩迪是一个懂事听话的孩子，经常做一些洗衣、煮饭、拖地等力能所及的家务事，每天吃饭主动为长辈盛饭，有什么好吃的总是让长辈先吃，是一个孝顺的好孩子。
家中常有客人来，她都能主动端茶倒水，招呼应酬俨然一副“小大人”模样，是一个彬彬有礼的好孩子。
她从来不骂脏话、粗话，“请”、“谢谢”、“不客气”等已成了她的习惯用语，她还要求家里所有人都要文明用语，并且“约法三章”，谁违反了就处罚谁，是一个讲文明的好孩子。
生活中，她特别注意勤俭节约，家里的洗手池，厨房都被她贴上了“请节约用水！”，而且自己也想了很多办法来节约水，如：淘菜水可以冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。
她还津津有味给大家讲怎样保护水资源。
在学1
校，她也越来越认识到保护环境的重要性，并且积极投身到学校开展的各项环保活动中去。
1、在班上开展的环保活动中，她是活动中最积极的宣传员，不但动手设计了精美的“一张手帕，一片绿林”的环保宣传画，还邀请家长参加到这项有意义的活动中来。
在活动中，她积极向陌生的路人宣传我们的环保主张，让更多的人具有环保的思想。
活动之后，她还将这次特别的活动感受写下来，激励自己做一个合格的环保小主人。
由于她出色的表现，后来被学校评为气候影响力大使的光荣称号。
2、在世界地球日来临之时，她将目光投向我们的不可再生能源上。
在家里，她主动提出关灯节能一小时，和妈妈讨论能源在我们生活中的重要性，自觉从我做起，从家庭做起，为地球妈妈尽职责。
3、在暑假期间，她积极投身到村级的环保活动中，她针对村级的一些问题，以倡议书的形式为我们的村主人献上环保计策，并且将环保计策张贴在小区的大门口，让更多的人知道怎样爱护我们自己的家园。
4、在假期外出旅游时，她也很注意保护环境。
那是在她三年级时到泰山去旅游时，因为找不到垃圾桶，她将一个糖果袋在手中捏了大约两里路，导游张伯伯直夸奖她是一个习惯好的孩子，就算一点垃圾也不随手乱扔。
5、在学校环保科幻画的创作中，她以“保护海底世界”为题，荣获校内环保宣传一等奖。
这就是美德好少年韩迪，她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。
她是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。
我们相信，韩迪同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活
中一定会演绎更多的精彩。
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篇二：美德少年事迹材料--公益环保
“美德少年——公益环保好少年”事迹材料
***，女，**市**县第三中学***班学生，一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。
父母的言传身教，老师的感染熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，让她从小就具有较强的环保意识，积极主动地宣传环保理念，带领同学们一道投身到各项公益环保活动中去，成为人人敬佩的美德好少年，更是获得了安徽省“全省百佳校园环保小卫士”的光荣称号。
一、心怀梦想为公益，砥砺前行倡环保。
随着近几年**县文明创建活动的开展，整个**县城的面貌焕然一新。
***同学在这样一个优美舒适的环境中学习生活，倍感快乐幸福。
所以，她立志做一名环保小卫士。
这是一个动力，为了实现这个梦想，她从各个方面严格要求自己，积极上进。
她关心集体，热心为同学、为班级服务，热爱劳动，主动帮助值日生打扫教室卫生，养成了随手捡纸屑、随手关灯、节约用水的好习惯。
印象最深的是，在杏花泉小学就读的时候，小小年纪的她卷起衣袖，拿着抹布在楼梯道上认真擦洗的情景。
这一举动赢得了家长、老师、同学的赞扬，有一位家长摸着她的头说：“如果每个人都像这个小朋友一样，那我们**的环境一定会更美。
”平时，她还认真写一些关于环保的文章投稿或在校园的
刊物上发表，她的《关台灯》《浪费粮食的小猪》《低碳交通文明出行》《保护大自然》等文章受到了老师、同学们的一致好评，大家都夸她真是个“文明小卫士”。
二、身体力行树榜样，发动同学争先进。
进入初中后，***同学作为班级的优秀少先队员，更是把自己定位为“文明宣传员”“美德好少年”。
为此，在学校，她总是积极响应学校组织的各类环保活动：她把自己了解到的环保知识和小窍门与同学们一起分享，让同学们了解如何在生活小事中做到节约资源、保护环境；与同学一道认真办好“环保黑板报”，宣传环保理念；
班级每次举行的环保主题班会，经过她的精心策划，总是那么地丰富多彩，那么地朝气勃勃。
她常常在平凡小事中向同学们宣传环保知识，鼓励同学们利用业余时间，从小事做起，将环保行动落到实处。
从垃圾分拣、节约用水、回收电池等具体生活细节做起。
就拿节约用水来说吧，她常常建议大家用淘米的水浇花，用洗衣水来拖地，要求大人不使用含磷洗涤剂??正是在她的带动下，同学们树立了一个共同的目标：创建绿色家园，争做绿的使者。
三、走出校园进社区，共创美好新家园。
“文明城市全民共创，美好家园你我共享。
”在**县“文明创建”的火热洪流中，***同学也积极投身到社区公益环保活动中去。
她针对社区的一些问题，以倡议书的形式为社区献上环保良策，并且张贴在小区的大门口，让更多的人知道怎样爱护我们自己的家园。
她也是学校文明的志愿者，常带领同学们主动为社区做好事。
在许多社区里都
留下了她的身影，***同学带头捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。
手指蹭破了，手都累酸了，她却无怨无悔，反而乐在其中。
社区里的叔叔阿姨冲她们竖起大拇指。
“弯弯腰，捡出一片净土”。
外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。
文明不就应从这点点滴滴小处做起吗？
“海阔任鱼跃，天高任鸟飞”。
她深知，要走的路还很长，她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心托起更加灿烂美好的明天！我们相信在她的感染下，会出现更多的美德少年，到那时“美德之花”将会开遍全班、开遍全校、开遍全社会??
篇三：环保节约的好少年
环保节约的好少年
他叫ⅹⅹⅹ，一个普通的少先队员，出生于一个经济不怎么宽裕的家庭，生活的困难使他明白上学的重要性，更让他非常珍惜这来之不易的学习机会，因此在学习生活中，他更加懂得勤俭节约的重要性。
生活中，当他走过洗手池的时候，他会主动扭紧滴水的开关；当他看到食堂桌上的剩饭，他就想到农民伯伯背朝天的艰辛汗水；当他丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，他会一边制止一边拣起可回收的垃圾。
就个人而言，他觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活；节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。