小学环保小卫士事迹材料(三篇)

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环保少年事迹材料

环保少年事迹材料

环保少年事迹材料篇一:“环保节约好少年”事迹材料“环保节约好少年”彭泳华事迹材料彭泳华,男,7岁,青秀区民主路小学一年级三班学生。

一、环保意识较强。

平时通过学校、父母教育和观看电视宣传片,彭泳华同学具有较强的环保意识。

对“我们只有一个地球”,“保护地球,保护环境”,“垃圾不落地,南宁更美丽”等有较深的情感体验,具有一定的环保知识,并树立起较强环保意识。

二、践行环保理念。

一是实行废旧电池单独收集。

从幼儿园大班时开始,彭泳华自己专门找来一个小纸箱,套上小袋子,作为废旧电池的收纳箱,各种遥控器、遥控玩具的用过的废旧电池不再乱扔,统一放电池收纳箱后再定期投进马路边上垃圾箱的废旧电池盒进行回收。

二是文明出行,不乱扔垃圾。

每次外出,不管是自驾车还是乘动车或者飞机出行,彭泳华在收拾行李时候都有一个好习惯,那就是多准备几个小塑料袋,作为旅途中的垃圾袋,避免垃圾落地。

三是减少使用一次性用品。

每年彭泳华都有机会外出旅行住酒店,彭泳华都会带上自己的杯子牙刷拖鞋等日常品,尽量减少使用酒店的一次性用品。

四是喜欢选择低碳出行。

当前,南宁市推出了公共自行车,平时我们外出到在家附近的超市、图书馆的时候,彭泳华都习惯主动让父母骑公共单车带他出行,觉得这样浪漫又环保。

五是热爱大自然。

彭泳华热衷在周末时间跟家人一起到公园里野餐,认为这样健康又美好。

六是讲卫生爱劳动。

彭泳华给妈妈订了一个“庭清扫日”,周末时间乐于帮助父母收集整理家里的物品,小小年龄的他善于给物品分类排列。

“诚实守礼好少年”唐多多事迹材料唐多多,女,7岁,南宁市青秀区民主路小学一年级(三)班学生。

刚刚年满7岁的她从小就保持着一颗赤子之心,从日常点滴的小事做起,积极践行诚实守礼的中华优良传统美德。

一、纯真坦诚,诚实守诺自懂事以来,她就一直保持着纯真坦诚的本性对待周围的任何事,虽然年纪不大,却已经逐渐有了“一诺千金”的小大人风范,不管是对家人、对老师、对同学、对朋友,她都能够坦诚相待,说到做到。

小学生环保美少年事迹材料

小学生环保美少年事迹材料

小学生环保美少年事迹材料
《小学生环保美少年事迹》
近日,一位小学生在社交媒体上引起了热议。

他以行动践行环保理念,成为了当地的环保美少年。

这位小学生名叫张小明,今年只有11岁。

不同于其他同龄人的嬉闹与调皮,张小明从小就受父母的影响,对环保理念有着深刻的理解。

他经常和父母一起参加环保活动,捡拾垃圾,种树种花,并且还会向他的同学和亲友们宣传环保的重要性。

最近,张小明的一件事情引起了大家的关注。

他在学校周边的街道上看到了很多扔在地上的垃圾,于是他通过 QQ 群等方式召集了一批志愿者,一起进行了一场大型的环境清理活动。

在一天的时间内,他们收集了大量的垃圾,并且用心细致地分类和处理。

当地的一家环保组织还特地给予了他们表扬和奖励。

张小明的行为受到了家长和老师们的赞扬,大家认为他是一个懂得尊重环境、热爱大自然的好孩子。

他的父母也表示,会继续引导他,培养他对环保事业的兴趣和责任感,希望他能成为更多小朋友的榜样,一起来保护我们的地球。

张小明的事迹让人感动,他用自己微小的力量诠释了环保的意义,传递了环保的理念。

相信在他的带动下,会有越来越多的小学生能够加入到环保行列中,共同保护我们的地球家园。

绿色环保小卫士事迹材料

绿色环保小卫士事迹材料

绿色环保小卫士事迹材料临沂第二实验小学四九中队的曹博现任大队纪律部长他热爱校园尊老爱幼乐于助人;热爱学习刻苦努力成绩优秀;他平时保护环境积极配合学校开展环保工作大力宣传环保知识时时以实际行动争当一名出色的环保小卫士在学校爱护校园里的一草一木对一些草坪、攀折花草树木的不良行为敢于大胆看见有人随手扔垃圾时就会立刻把丢在地上的垃圾捡起来还会告诉同学不能随手乱扔垃圾在班里带头收集班里可回收的各种垃圾如废纸、废塑料瓶等并与同学们一齐进行分类回收合理处置;还经常利用课余时间看一看周围有没有垃圾若有垃圾就会及时捡起来扔到垃圾筐里在日常生活中他一直保持着良好的环保生活方式和习惯做到了节约用水一水多用如淘米的水可以用来浇花洗衣服的水可以用来涮拖把;保护水源节约用电随手关灯;保护树林爱惜纸张节约用纸;少用或不用一次制品;如一次性筷子一次性纸杯等;垃圾分类投放回收可再次利用的资源;积极参加植树造林等爱绿护绿活动真正检验大家对环境的贡献不是言辞而是行动虽然他现在做得只不过是一些微小的事但是他坚信只要人人都有保护环境的责任心从自己做起从小事做起携手保护我们的家园自然会给人类应有的回报青山绿水、碧草蓝天就会与我们常在一起“小手拉大手共筑碧水蓝天”这是刘孟响亮的口号他有较强的环保意识积极参与xx“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动在垃圾分类减量、抵制燃放烟花爆竹、绿色出行、低碳生活、植绿护水等方面积极行动他积极参与各种生态环保体验活动春节前夕参加了临沂二小大队部组织的“我们想呼吸新鲜的空气”——自觉抵制燃放烟花爆竹倡议活动来到社区、广场、超市等人流量大的场所通过发放传单、支持签名等形式宣传燃放烟花爆竹的危害向广大市民发出倡议:“今年过年不放鞭过个安全环保年”并在寒假里继续向周围的人们宣传此倡议活动号召更多的人节日期间不燃放或少燃放烟花爆竹并积极参与到更多的绿色环保行动中来营造文明、安全、宜居的环境以减少空气污染降低安全事故发生共同爱护环境、保护环境过一个清新、环保、舒适的“低碳”春节和绿色生活通过参加此次活动他对雾霾、PM2.5浓度等大气污染的严重性有了进一步的认识并更进一步得加强了他的环保意识他不仅积极参加各种生态保护体验活动而且从日常生活的点点滴滴都体现了较强的环保意识做到低碳生活为了节约每一滴水在日常生活中做到了一水多用比如用洗过衣服的水来拖地板、冲马桶等无论在家里或公共场合有水龙头的地方都会随手关紧水龙头;为了节约用电夏天尽量少开或调高空调的温度每天少看或不看电视、尽量缩短电脑的使用时间等;为了减少白色污染尽量使用垃圾桶盛装垃圾购物用布袋、买菜用菜篮尽量用密封盒或瓶子装食物减少消耗保鲜膜、塑料袋不随手乱扔塑料包装物尽量购买用纸包装的物品不使用一次性筷子等;为了做到绿色出行平时出行都尽量步行或骑自行车必须自驾出行时也要尽量匀速行驶节省燃料等车时都会关掉发动机;日常生活垃圾做到分类、减量;随时随地都会注意保护身边环境保护花草树木从不随意践踏草坪不攀摘花果等刘孟同学切实做到了保护环境从我做起从生活中的一点一滴做起虽然一家人的力量微不足道但他相信通过他的一言一行、一举一动必然会影响周围更多的人只要人人都参与绿色行动“小手拉大手共筑碧水蓝天”将不再仅仅是口号保护环境是每个家庭应负的责任沈姿涵同学和家人始终坚守让“绿色”走进家庭深入开展家庭环保活动享受现代绿色生活理念一、低碳生活树立环保意识日常生活中她和家人注重学习和运用环保知识并把环保落实在行动上处处以环保标准为依据购买家电首选环保节能产品购置电脑选防辐射的显示器购置电视机选择防静电产品洗衣物、洗浴时尽量使用香皂、洗衣皂等在清洁卫生时只选用无磷洗涤用品和含氧清洁剂平时用过的洗菜水和洗衣水都存着用来拖地淘米的水用来浇灌花木为了减少一次性产品的消费和降低白色污染坚决不使用一次性筷子和塑料袋对于废旧电池、过期药品都是分类放置送到专业回收点回收……时时提醒身边的人向别人宣传节能环保知识二、远离烟花爆竹践行绿色生活方式每逢新春佳节来临之际人们都会以燃放烟花爆竹的方式欢庆传统节日营造喜庆气氛沈姿涵带动家从来不购买、不燃放烟花爆竹而是通过一起探寻年俗文化、写春联、剪窗花、制作中国结和灯笼等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春她还积极参加环保宣传活动春节前参加了临沂二小大队部开展的红领巾环保行动她和其他志愿者一起走进广场、校园周边、超市、社区等人员密集场所发放活动倡议书通过活动号召更多的人节日期间不燃放或少燃放烟花爆竹并积极参与到更多的绿色环保行动中来营造文明、安全、宜居的环境过一个文明、环保、幸福的新春佳节三、植绿护水共筑碧水蓝天为了绿化环境3月12日下午沈姿涵一家参加了以“小手拉大手共筑碧水蓝天红领巾与绿色相约”为主题的植树节活动植树前她利用废旧物品自制了爱书护绿标识卡植树时分工明确挖坑、扶树、填土、浇水干得热火朝天虽然天气寒冷但这丝毫都不影响她对植树节劳动的积极与热情通过2个小时的努力她们一家栽种法桐、海棠苗木共20棵最终顺利完成了栽种工作在“世界水日”到来之际沈姿涵还积极加入到“践行三爱三节惜水节水护水”系列活动中她把制作的图文并茂的主题海报张贴在供水点、洗手间、餐厅等水源密集处警醒师生珍惜水资源并在操场进行了世界水日签名寄语活动活动使孩子深刻地感受到一定要用自己的实际行动来保护水资源、节约用水并带动全家人为保护我们赖以生存的水资源贡献自己的微薄之力无论走到里沈姿涵就把环保行动做到里每逢节假日她经常和小伙伴一起拿着扫把清扫社区街道拎着水桶清除“楼道牛皮癣”提着塑料袋回收塑料制品……在家里她养成了随手关灯、时刻注意关紧水龙头、节约用纸等绿色生活习惯她还提醒家人要拎起布袋子少用洗涤剂不用含磷洗衣粉节约用水节约用电在学校里每当看到地上的垃圾她都会主动弯弯腰把垃圾捡拾干净保护环境人人有责沈姿涵同学将积极参与绿色环保行动共建美丽、和谐的家园宋xx同学是我校x年级二班的学生她不但学习成绩优秀而且有较强的环保意识自觉履行保护环境的义务人们都称她为“保护环境的小卫士”x(2)班负责的室外分担区是新建的学生餐厅接管一个多月依赖她时终带领同学们尽职尽责地打扫并时刻监督、提醒同学们怎样做遇到没有按要求做的同学或现象她都能及时制止并亲自去清理她知道一个人的力量再大毕竟也是有限的可是一个集体的力量怕再小也会有壮大的那一天为了使我校这种环保意识的烟火不熄灭为了使公民环保意识更深入学生们的内心她组织成立了班级环保小组她带领的班级环保小组成员无论在什么时候也无论在个班级的分担区只要发现有纸屑等污物都能弯腰捡起并投放垃圾箱内她经常积极宣传保护环境的重要性,并积极宣传、号召其他同学也和她们一样为环保尽自己应有的力量20xx年元旦她带领自己的环保小组成员自发开展了“不用纸质贺卡共创绿色生活”的贺新年环保活动本次活动以“绿色生活至上公益爱心至上”为目标、为口号积极倡导现代的“碳汇风”努力让大家了解到“环保也是一种时尚”她利用各种工具了解到每制作4000张贺卡就相当于砍伐一棵生长了10年的大树全国有13亿人口去掉老年人和小孩就拿像她们这么大的孩子来说吧如果全校的学生一人送出一张贺卡那么十年的光阴就白白浪费了所以她带领着组员向大家宣传有关这方面的事劝阻大家新年的时候不要赠送纸质贺卡可以改为发短信、发电子邮件的方式这样不仅新颖而且还表达了心意为了防止社会资源的流失和减少对环境的污染她发动班里的同学把平时的废纸和从垃圾池里拾来的饮料瓶等废弃物品收集在麻袋里等到多了就送到收购站去卖这样不仅保护了周围的环境卫生而且使队员们养成了良好的环保习惯还可以把换来的钱作为班务费参与前后学生们的变化截然不同从觉得“浪费一点是小事”到“节约一点是大事”不仅锻炼了自己的能力还树立了自己的环保意识她还与环保小组成员一道经常监督、指导同学们正确使用分类垃圾箱告诉大家正确使用的意义每年春天她和同学们共同发起“养一盆花认养一棵树爱惜每一片绿地让我们周围充满绿色”的倡议通过开展活动队员们人人爱护校园里的一草一木做起以身作则相互提醒给草坪浇水给小树施肥给花草“梳妆打扮”……让更多的人明白从身边的一点一滴(节约一滴油、一度电、一张纸、一棵树、一滴水、一个塑料袋)做起对生活的发展是有很大帮助的从一点一滴做起我相信环保的“水滴”有朝一日会汇成“海洋”她认为少先队员们应该尽自己的力量和责任在环保的过程中感受快乐、收获快乐就像是日常生活中不可缺少的一部分一样。

小学生环保事迹材料(10篇)

小学生环保事迹材料(10篇)

杨晓晖,女,临沂一小五年级14班。

在家里,她乖巧听话,孝敬长辈,总是进取帮忙父母做力所能及的事情,是个好孩子;在学校,她勤奋好学,心系团体,进取参加各项活动且成绩显著,是个好学;在社会,她乐于助人,热心为他人服务,是个小小好公民。

因为有她,家庭充满欢笑,班级更加团结!一、心怀梦想作为一名新世纪的少年,杨晓晖同学热爱祖国,看到身边的雾霾天气对人体的伤害,立志做一名环保小卫士。

这是一个动力,为了实现这个梦想,从各个方面严格要求自我,进取上进。

她从小就遵守纪律,讲礼貌,助人为乐。

兴趣广泛,多才多艺。

从六岁开始学习古筝舞蹈,取得了必须的成就;她关心团体,热心为同学、为班级服务,热爱劳动,进取带头参加学校少先队开展的各项有益活动。

在班级开展的环保主题班会上,她把自我了解到的环保知识和小窍门和同学们一齐分享,让同学们了解如何在活小事中做到节俭资源、保护环境。

经过举办环保知识竞赛,开展节俭用水、回收废旧物品等环保实践活动,同学们的环保意识普遍增强,节能环保成为大家的自觉行动。

同学们都养成了随手捡纸屑、随手关灯、节俭用水等良好的活习惯。

二、勤俭节俭在家里,杨晓晖是一个懂事听话的孩子,经常做一些拖地,送垃圾等力能所及的家务事。

家中常有客人来,她都能主动端茶倒水,是一个彬彬有礼的好孩子。

她从来不骂脏话、粗话,是一个讲礼貌的好孩子。

活中,她异常注意勤俭节俭,家里的洗手池,厨房都被她贴上了“请节俭用水!”,并且自我也想了很多办法来节俭水,如:淘菜水能够冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。

她还津津有味给大家讲怎样保护水资源。

三、宣传环保她越来越认识到保护环境的重要性,并且进取投身到身边开展的各项环保活动中去。

她懂得小区的卫不仅仅靠小区的保洁阿姨还要靠小区居民。

她经常在周末和楼下的小伙伴一齐捡拾垃圾。

在暑假期间,她进取投身到村级的环保活动中,她针对村级的一些问题,以倡议书的形式为我们的村主人献上环保计策,并且将环保计策张贴在小区的大门口,让更多的人明白怎样爱护我们自我的家园。

环保小卫士事迹材料800字

环保小卫士事迹材料800字

环保小卫士事迹材料800字
环保小卫士是指那些从小就关注环保事业的孩子,他们不仅自己注重环保,还鼓励身边的人一起行动起来,发挥自己的力量,让我们的世界更加美好。

小卫士李明就是这样的一个孩子,他从小就了解到环境保护的重要性,在学校里他积极参加各种环保活动。

在学校食堂里,他发现学校光碟餐盒的使用量很大,于是提议在食堂采用陶瓷餐具,不仅环保而且有益健康。

他又发现,学校里的垃圾分类并不规范,于是倡导同学们在日常生活中多多关注环保,垃圾分类也得到了一定的改善。

小卫士王媛是一位热爱自然的孩子,她经常和父母到公园里参加环保活动,收集公园里的垃圾,捡拾地上的果皮和烟蒂,每次活动结束后,她都会感慨自然资源的有限,呼吁更多的人关注环保。

她还鼓励同学们自带水杯和餐具,减少使用一次性餐具的数量。

小卫士张涛是一位热心公益的孩子,他经常参加各种垃圾分类和环保宣传活动,帮助社区居民提高环保意识。

他还通过社交媒体分享相关信息,呼吁更多的人关注环保,提倡绿色消费,减少浪费。

小卫士们的努力虽然微不足道,但是他们的行动,鼓舞了更多的人投身到环保事业中,让我们的环境越来越好。

希望这些环保小卫士们能够一直坚持下去,为建设美丽中国贡献自己的力量。

学校环保小卫士事迹材料(4篇)

学校环保小卫士事迹材料(4篇)

学校环保小卫士事迹材料(4篇)感谢您——环保小卫士,你辛勤的劳动,为的是让我们拥有一个美丽和谐、干净整齐的校园。

环保小卫士,你每天给校园里的树木浇水,让它们茁壮成长,保卫我们的校园;你日日浇灌花朵,让它们更加美丽,美化校园;你天天打扫校园,让我们拥有一个干净的校园;你日日为我们打扫厕所,让我们有一个干净的厕所……记得前一时间,我们学校举行了大扫除,同学们都动了起来,有的擦窗子,有的扫地,有的擦黑板……大家都累得满头大汗,气喘吁吁。

大扫除结束了,眼看效果明显出来了,窗子被擦得一尘不染,地被扫得干干净净,桌子被排得整整齐齐……整个校园焕然一新。

环保小卫士,你像一位妈妈,操心着家园;你像一位园丁,爱护着我们的校园;你更像一位战士,日日夜夜保卫着我们的校园……来吧,拾起地上的纸,让我们争做环保小卫士,保卫人我们美丽的校园!今天,崔老师带我们去利隆商场买菜。

让我们注意保护环境,就让我们带了菜篮子。

我们的队伍出发了,到了那里,商场上人山人海,蔬菜有红的、黄的,五颜六色,琳琅满目。

我们都迫不及待了,特别是王克皓和王文健,他们俩配合的很好。

我和薄皓文到处瞎逛,终于,一个阿姨把我叫了过来,对我说:“你喜欢吃什么呀孩子。

”“我们老师说,不能光顾自己,要知道爸爸、妈妈喜欢吃什么,也要给他们买。

”“哦,我了解你的妈妈。

你妈妈喜欢吃菜花。

”说完,阿姨帮我装到塑料袋里。

我问:“多少钱”“两块八。

”说完,我把钱递到阿姨手上。

之后,我向前走去,女生们在前面,有的买水果,有的买卷心菜,高兴极了!看,王克皓他们在买茄子,真行。

我心想:我喜欢吃韭苔,干脆买上韭苔吧!“阿姨,韭苔多少钱一斤”“一块五。

”买完,看看兜里,还剩多少钱哎呀,还剩七毛钱,怎么办我灵机一动,又买了一个辣椒和一个菜椒。

钱花光了。

看看其他人,挺热闹。

张瀚文和王艺婷她们在买水果,老师本想买个大南瓜,可她为了我们的交通安全,就放弃了。

正当大家抢购的时候,老师却“鸣锣收兵”了,看看我们篮子里有什么茄子,土豆,豆角等等。

小学环保卫士之星申报材料

小学环保卫士之星申报材料

小学环保卫士之星申报材料尊敬的评委老师:我是XXX小学五年级学生XXX,特此向您申报参加小学环保卫士之星评选活动,并提供以下材料作为申报参考。

一、个人简介我是一个热爱环保的小学生,关注环保问题,并积极参与环保活动。

自我学龄以来,我一直将环保知识融入到日常生活中,通过行动影响身边的人,努力共同建设美丽的家园。

二、环保行动1. 爱护植物每天放学回家的路上,我都利用碎片时间来照顾路边的植物。

我会给它们浇水、除草,并注意不破坏花草树木的生长环境。

我还参与了学校的植树活动,亲手种下树苗,希望它们能茁壮成长,为地球增加一份绿色。

2. 减少塑料袋使用我知道塑料袋对环境有害,因此我尽量减少使用塑料袋。

在购买东西时,我会带上自己的环保袋,拒绝商家提供的塑料袋。

我还通过组织同学们一起制作环保袋,鼓励他们与我一起行动,共同减少塑料袋的使用。

3. 分类回收垃圾我把学校和家庭的垃圾分类回收做得非常好。

我会将可回收垃圾和厨余垃圾分别放在不同的垃圾桶中,并帮助家人进行分类回收。

我还利用课余时间,参加了社区组织的废物回收义工活动,为社区的环境做出一点贡献。

4. 节约水和电我从小就养成了节约用水和用电的好习惯。

洗澡时我会尽量控制用水量,关掉不需要的灯和电器,以节约电能。

我还会定期检查家中的水龙头和电器,确保它们没有漏水和待机。

5. 宣传环保知识我会利用课堂上的演讲、班会等机会,向同学们宣传环保知识,提醒他们保护环境的重要性,并号召大家共同参与环保行动。

我还与同学们一起制作了宣传海报,贴在学校的公告栏上,希望能够影响更多的人。

三、心得体会通过参与环保行动,我深刻地体会到环保对地球的重要意义。

保护环境不仅是我们每个人的责任,也是对后代子孙的尊重。

我将继续努力,不断学习环保知识,积极参与各种环保活动,成为一名真正的小学环保卫士之星。

四、材料总结我提供了自己参与环保活动的亲身经历,并附上了相关的照片和证明材料。

希望评委老师能够认真审阅我的申报材料,并如果给予我评选小学环保卫士之星的机会,我将以更饱满的热情和更大的努力,继续保护环境,传播环保理念,为创造美好的未来而努力奋斗!谢谢评委老师的关注和支持!此致敬礼XXX。

校园护绿小能手事迹材料

校园护绿小能手事迹材料

校园护绿小能手事迹材料
《校园护绿小能手事迹材料》
在我们学校,有一群特别关注环境保护的学生,他们被称为“校园护绿小能手”。

他们通过自己的努力和行动,为校园的绿化工作做出了卓越的贡献。

其中,小明同学是这个组织的一员。

他每天放学后都会带上手套和工具,去校园里的草坪上捡拾垃圾。

虽然有时候很辛苦,但他始终坚持着,因为他知道,只有美丽的环境才能让我们的校园更加宜居。

另外,小红同学则是负责校园花园的管理。

她每周都会花几个小时的时间,给花草浇水、修剪,还会向其他同学传授养花的知识。

她的努力不仅让校园花园美丽动人,也让更多的同学加入到了绿化的队伍中。

除了这两位同学,还有很多校园护绿小能手默默地为校园的绿化工作付出着。

他们用自己的行动,诠释着环保的重要性,也激励着更多的同学加入到保护环境的行列中。

校园护绿小能手的事迹在校园内得到了广泛的传播,不少同学纷纷表示要学习他们,加入到保护环境的行动中。

同时,学校也为这些热爱环境保护的同学们提供了更多的支持和资源,让他们能更好地开展环保工作。

“校园护绿小能手”们的事迹,一方面展现了他们对环保事业的
热爱和责任心,另一方面也向更多的人宣传了环保的重要性。

希望这些可爱的小能手们能继续坚持下去,为我们的校园和地球做出更大的贡献。

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小学环保小卫士事迹材料(三篇)篇一:环保小卫士事迹材料我叫XXX,今年12岁了,六年前,当我戴上红领巾,跟着大队长哥哥宣誓时,我就下定决心,要做一名好孩子,做一名合格的少先队员。

虽然当时我还不知道什么叫”合格“,但我知道,只要认真听老师和爸爸妈妈的话,好好学习,做好事不做坏事,这样一定不会错。

爸爸妈妈时常教我学习传统文化,教育我做一个善良的好孩子。

老师也认真负责的教我知识,告诉我要团结同学乐于助人。

就这样,在老师和爸爸妈妈的教育下,我从一个顽皮无知的孩子变成了值周生、值周长,获得过市、县、校三好学生,并在六年级时被委以学校少先队大队长的重任。

2013 年的寒假,我看到这样一条新闻,报道说北京等地出现严重的雾霾天气,PM2.5 值严重超标,空气能见度极低。

不仅使人们的出行受到严重影响,而且很多人由此引发了呼吸道疾病。

更为可怕的是,由于能见度低,高速公路上时常发生交通事故,常有死伤。

这样的天气已经持续了好几天。

看到这条新闻,我十分难过。

环境污染是一件多么可怕的事情。

我想到,以前在课堂上,老师讲过,除了大气污染,还有水污染、光污染、声污染、固体废弃物污染等等很多种污染。

想到这里,我马上跑出了家门,想出去看看我的家乡是否也遭到了污染。

我看到,在街道、市场附近都有很多随手丢弃的垃圾,街道两旁的树木上挂着各种颜色的塑料袋。

这还是我热爱的家乡吗我的家乡,明明是一张美丽的图画,不经意间竟然被我们涂抹的这样脏乱。

老师告诉过我们”保护环境,从我做起“,那么就从现在开始吧。

于是我立刻从家里找来了橡胶手套和塑料袋,跑到街上捡拾垃圾。

一开始有很多人看到我都会投来异样的目光,尤其是和我差不多大的小学生,更是来我身边嘲笑我。

回到家里爸爸妈妈看到我难过的样子就过来安慰我说:”对的事情就要坚持,不能因为别人的看法而改变了自己的初衷。

走自己的路,让别人说去吧!“听了爸妈的话,我重新找回了信心。

这个寒假,家乡的街道、集市都有我捡拾垃圾的身影。

太阳朝我微笑,树木朝我招手,一切都那么美好,就算寒风再刺骨,我也不觉得冷。

更让我惊喜的的是,有些小学生看到我都说想要加入我,于是我们环保小卫士的队伍越来越大了。

开学后,我大胆向老师提出建立环保小组的建议,获得了老师的支持后,我开始利用校园广播、板报等方式倡导大家加入环保小组。

不久,很多同学就陆陆续续的向我报名了。

我知道作为组长,我不仅要保证队伍成员的安全,而且要让我们的行动更有秩序。

我用自己的零花钱买来了捡拾工具发给大家,并叮嘱大家一定要远离车辆。

我们每周一到周五下课时,到校园内捡拾垃圾,每个人有自己负责的区域。

每周六和周日下午四点,到街道、市场、居民区附近捡拾垃圾。

我们将垃圾分类处理,不可回收垃圾将它扔到固定的垃圾桶内,可回收垃圾将它卖到废品收购站,将换来的钱攒起来,准备捐给贫穷的人。

随着加入小组的同学越来越多,我以村为单位将同学们分成几个”环保小分队“,让他们各自负责维护自己家乡的环境。

不知不觉这项保护环境的工作已经进行好几个月了,我越来越有信心。

当然环保不是只在外面做的,家里的环保也很重要。

我在家里节约用水,不使用一次性筷子,不浪费纸张。

我还时常用一些废弃的饮料瓶、纸盒之类做成储物盒、垃圾盒或是装饰品。

我还是家里的小小监督员,监督我的爸爸妈妈,让他们也保护环境。

爸爸说我像包青天”铁面无私,六亲不认“。

我知道,还有很多同学没有加入我的环保小组,没有亲自出去捡拾垃圾。

但是没关系,如果在我们的感染下,他们能做到不再随手丢弃垃圾,不再浪费水资源,不再浪费纸张,那他们依然是环保小卫士。

保护环境,从我做起,从现在做起,只要你我他都有了保护环境的意识,那么这种意识一定会一传十,十传百,百传千……我们都开始行动起来,擦去地球妈妈脸上的污垢,地球妈妈会越变越漂亮!我仿佛再次看到了那湛蓝的天空、翠绿的树木、青青的草地和清澈的小溪……篇二:环保小卫士事迹材料我是文祖镇中心小学五年级一班的学生王兴达。

我在校遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,热爱祖国,热爱集体,把集体的利益放在第一位,多为集体争光添彩,不做有损于集体荣誉的事。

好好学习,天天向上,上课认真听讲,积极回答问题,按时完成作业,努力掌握好文化知识。

讲究卫生,做到从自己做起,并且还带领同学们做好班级和卫生区的清洁工作,做好“玻璃每周一擦,卫生每日检查”的卫生工作。

我平时保护环境,积极配合学校开展环保工作,使“弯腰工程”顺利进行。

为了提高大家的环保意识,号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“少用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议。

在日常生活中,我一直保持着良好的环保生活方式和习惯,做到了节约用水,一水多用。

如淘米的水可以用来浇花,洗衣服的水可以用来涮拖把;保护水源,慎用洗涤用品。

使用洗涤用品前,仔细阅读《使用说明》,防止其污染环境;节约用电,随手关灯;保护树林,爱惜纸张,节约用纸;尽量不使用纸制贺卡,采用电子贺卡;选购绿色产品和绿色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性纸杯等;垃圾分类投放,回收可再次利用的资源;不吃野生动物,不用野生动物制品,如野生动物皮毛;积极参加植树造林等爱绿护绿活动。

真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。

“虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报,青山绿水、碧草蓝天就会与我们常在。

感谢老师和同学们给予我”环保小卫士“的荣誉称号,在今后的学生与生活中,我将更加配合学校大队长做好学校的环保工作,积极参与学校组织的环保活动,配合学校将”弯腰工程“继续进行下去,大力号召同学们从我做起。

从自身做起,为学校的环保事业献一份力量。

希望老师和同学们大力监督我的工作,提出宝贵的意见与建议。

篇三:环保小卫士事迹材料环保精神就是今天的雷锋精神,今天的雷锋精神就是可持续发展的精神。

这是袁日涉大姐姐的心声,也是环保好少年葛晓勇同学的行动指南。

葛晓勇,11岁,现就读于来安县实验小学四(5)班。

一个优秀的小男孩,一个令老师同学都无不称赞的好学生。

现任四(5)班宣传委员,兼任四(5)中队的”一张纸小队“队长,本学期被学校大队部授予”雷锋式好少年“光荣称号。

热爱劳动的他,自小养成了勤俭节约,讲究卫生的好习惯;上学后的他,不光光是自己懂得爱护环境,而且还积极组织和参加生态环保宣传,以及保护环境的各项公益活动,成为学校”环保学雷锋“的典型。

2004年,他刚升入三年级的时候,爱上网的他就在袁日涉的个人网站上得知了袁日涉环保学雷锋的事迹,从而激发了他学习袁日涉精神的热情。

(袁日涉,原北京市东高房小学”一张纸小队“的队长,现就读于北京市第六十五中学,从小学一年级起便开始环保学雷锋,最早成立全国第一支”一张纸小队“,开创了全国小学生环保学雷锋的先河。

为了宣传环保,开通了容量高达100兆的独立网站的袁日涉红领巾环保网,成了全世界第一个儿童环保网的小小CEO。

她的事迹曾被中央电视台《新闻联播》报道过,成为全国少先队员学习的楷模。

几年来,她的环保活动与时俱进,先后为”申奥“、”抗非“等活动作出杰出贡献。

于是,2004年10月,由他发起并组织的原三(5)中队的”一张纸小队“正式成立,共有成员八人。

所谓”一张纸小队“活动,就是把一面用过的纸,翻过来再用,每用5000张就是保护一棵3米高的大树。

(是按照再生纸的方法计算出来的)为了我们的社会能够持续发展,就要加强环保节约资源。

葛晓勇说:”看见有人把一面用过的纸随手扔掉,我觉得太浪费,随手乱扔太不环保了“,他觉得不管节约多少张纸,都要从一张纸开始,所以他便从号召同学们”两面用纸,节纸护树“开始。

自”一张纸小队“这个特色小队成立以来,他们共节约用纸15000张,相当于保护3棵3米高的大树。

他们还在把两面都用过的纸收集起来,放在教室后面的一个纸箱里,攒多了就卖掉用于环保,他们把这个纸箱子称为”绿色银行“ ;另外,他们还在教室后面多放了两个纸箱,一个回收”可回收的废旧物品“,另一个则回收”废旧电池“。

至今,他们的”绿色银行“共”存入“了200多元钱(这些钱大都用来为班级添置卫生工具和花卉等),回收废旧电池上千节(绝大部分已寄往北京)。

虽然他们的行为远不及袁日涉大姐姐那样轰轰烈烈、惊天动地,但他们正是用自己的微薄之力来证明他们学习雷锋叔叔的”螺丝钉精神“,节约好多好多的单面纸,做成环保本,送给大家作为”笔记本“或”草稿本“;在教师节、儿童节里,他们用废旧材料作贺卡,不买传统贺卡来节约纸张,给老师和同学们寄上一份特殊的”贺卡“。

他们准备在学校里发动更多的队员参加这项活动。

为了宣传环保,作为宣传委员的他利用黑板报和橱窗等渠道,罗列了可以从身边做起的一百件小事,如:1、使用布袋;2、拒绝使用一次性用品;3、随手关灯,节约用电;4、修旧利废;5、双面使用纸张;6、回收废电池;7、旧物捐给贫困者……等等,让大家从身边点滴小事做起,把”学雷锋“活动化为我们日常学习、生活的一部分。

他一直希望,自己能成为像雷锋叔叔那样的人。

他曾这样说过:”不管将来长大后工作在哪个岗位上,都一定要向袁日涉大姐姐那样:‘与时俱进学雷锋’,做一名对祖国和人民有用的人。

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