2018年黑龙江特岗教师招聘考试小学教育综合知识真题
2018年黑龙江特岗教师招聘考试小学教育综合知识试题第一部分判断题1.《语录》作为中国古代教有思想的代表性著作记录了孔子与其弟子之间的相互问答。
A.正确B.错误2.19世界末20世纪初在美国兴起的实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威。
A.正确B.错误3.互联网+时代的微教学包括慕课、翻转课堂和微课。
A.正确B.错误4.从实质上说，接受学习即机械学习，发现学习即意义学习。
A.正确B.错误5.教师在备课及进行教学设计时，要“详略得当”。
所谓“详”是指在教学知识点的设计上尽可能详尽。
A.正确B.错误6.教师职业道德是指教师在教育活动中所必须具有的道德观念。
A.正确B.错误7.教师职业道德构成中最重要的是教师职业道德认知。
A.正确B.错误8.教师修养的提升是教学质量提高的重要保障之一。
A.正确B.错误9.道德情操是好老师完成教育使命的核心品质。
A.正确B.错误10.教师职业道德的调节功能只指向教育过程，不指向教师本身。
A.正确B.错误11.教师义务的实质是教师的职责在信念上的休现。
A.正确B.错误12.教师荣誉对教师道德行为的取向具有导向和制约作用。
A.正确B.错误13.保护学生安全是教师职业道德的应有内容。
A.正确B.错误14.教师的职业道德同社会进步、经济发展、国家兴盛紧密相连。
A.正确B.错误15.同学生家长团结协作，不属于教师职业道德。
A.正确B.错误16.父母或者其他监护人应当创造良好，和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
A.正确B.错误17.学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护未成年人。
A.正确B.错误18.对使用假资格证书的，一经查实，按弄虚作假、骗取教师资格处理,3年内不得申请认定教师资格，由教育行政部门没收假证书。
A.正确B.错误19.学校及其他教育机构的设立，变更和终止。
应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或者备案手续。
A.正确B.错误20.学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。
A.正确B.错误第二部分单项选择题21.被认为是欧洲近代教育史上最早的教育学著作是17世纪捷克教育家夸美纽斯所著的（）A.《普通教育学》B.《理想国）C.《大教学论）D.《教育论》22.当我们阅读《红楼梦》时头脑中浮现出林黛玉的形象，这叫A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.幻想23.俗话说“总吃蜜，蜜也不甜”这种现象属于（）A.感觉对比B.联觉C.感觉适应D.感觉的相互作用24.教师是学生自主性学习的（）A.管理者B.观察者C.设计者D.评价者25.教师职业能力形成与发展的基础是（）A.知识修养B.问题意识C.实践经验D.反思巩固26.“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”常常用来描述教师职业道德的（）A.发展性B.教育性C.无私性D.导向性27.我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于（）。
A.1984年B.1997年C.1998年D.2008年28.《中小学教中职业道德规范》对教师在着装方面书要求是A.衣着得体B.高贵典雅C.突出个性D.追求时尚29.师德的灵魂是（）A.团结协作B.关爱学生C.加强反思D.提高学业水平30.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是A.为人师表B.终身学习C.清正廉洁D.爱和责任31.教师公正的核心是（）A.对同事公正B.对上级公正C.对自己公正D.对学生公正32.我国教师职业道德基本原则是（）A.集体主义B.终身学习愿望C.遵守公需D.忠于人民教育事业33.《中华人民共和国教育法》于（）年第八届全国人民代表大会第三次会议通过A.1986年B.1995年C.2009年D.2015年34.参加教师资格考试有作弊行为的，其他考试成绩作废，（）年内不得再次参加教师资格考试A.2年B.3年C.5年D.8年35.教师资格认定机构根据教师资格专家审查委员会的审查意见，在受理申请期限终止之日起（）法定工作日内作出是否认定教师资格的结论？A.15个B.30个C.45个D.60个第三部分多项选择题36.关于教育的概念，下列说法中正确的有（）A.教育是有目的培养人的一种社会活动B.教育是有计划，有组织地对受教育者身心施加影响的活动C.教育是人类社会所独有的活动D.教育是社会发展到一定阶段才出现的E.教育是学生身心发展的过程37.加涅认为学生学习的结果是形成各种能力.他将学习结果分为（）A.言语信息B.智慧技能C.认知策略D.态度E.动作技能38.心境的主要特点包括（）A.爆发性B.弥散性C.目的性D.渲染性E.短暂性39.教师完成教育工作任务的能力包括（）A.管理能力B.教学能力C.教育能力D.教育科学研究能力E.与家长沟通的能力40.小学教师职业能力的自我修养体现在哪几个方面？A.学会学习，善于学习B.培养良好的信息意识C.培养新型思维方式D.强化科研意识E.教师的自我反思能力41.教师职业理想的功能包括（）A.促进功能B.调节功能C.教育功能D.引领功能E.监督功能42.提升教师职业道德修养的方法包括（）A.廉洁从教B.注意礼仪C.躬身实践D.学会沟通E.加强学习43.遵守职业纪律应做到（）A.从一点一滴做起B.虚心接受批评，善于改正错误C.认真学习教师职业纪律的有关规定D.突出个性E.要有教师意识并不断强化这种意识44.教师职业进德情感主要包括（）A.职业正义感B.职业幸福感C.职业纪律感D.职业自豪感E.职业义务感45.教师职业道德建设包括（）A.职业理想B.教书育人C.廉洁从教D.提升教师专业精神E.终身学习46.教师职业技能的要求包括（）A.刻苦钻研业务，不断更新知识B.懂得教育规律C.勇于实践，不断创新D.尊重家长E.具备一定的管理知识47.教师职业道德范畴主要包括（）A.教师义务B.教师良心C.教师反思D.教师荣誉E.教师依法执教48.《中小学教师职业道德规范》中，对“教书育人”的具体要求包括（）A.培养学生良好品行B.不利用职务之便谋取私利C.激发学生创新精神D.以提高教学质量为目标E.遵循教育规律,实施素质教育49.未成年人享有的权利有（）A.生存权B.发展权C.受保护权D.参与权E.受教育权50.学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行（）A.社会生活指导B.大学生活指导C.择业指导D.青春期教育E.心理健康辅导第四部分简答题51.简述中小学教师的角色。
52.阐述影响问题解决的主要因素。
53.影响教师职业能力形成与发展的外部因素。
54.《教师法》中关于教师义务的相关规定。
第五部分论述题55.素质教育在人的发展中的作用。
56.教学中如何运用启发性教学原则。
57.试述影响教师威信形成的因素。
58.试述我国教师职业道德要求。
第六部分案例分析题59.王老师是一位非常认真负责的青年教师。
他总认为学生要想成材，必须按照老师的去做，这样才能养成良好的学习习惯。
在对待家庭作业的问题上，他要求学生必须完成作业,不能拖拉，否则就会采取相应措施惩罚学生。
比如，有一次上午检查作业发现小刚没有完成作业，于是，他命令小刚中午不能吃饭先补作业。
由于作业较多，小刚中午没有吃上午饭，只能忍受饥饿继续下午的学习。
王老师认为这种做法非常正确，因为学生不完成作业的现象大大减少了。
王老师的做法是否正确?请运用需要层次理论对王老师的做法进行分析。
60.在现阶段的学校教学中，相当一部分教师对因材施教还不够重视或没有正确理解。
有的把“材”理解为天才，只重视少数尖子学生的教育，放弃对其他学生的培养，大大影响了这部分学生的健康成长：有的在教学上强求统一，搞一刀切，用一个固定的尺度去衡量所有的学生，扼杀了学生的个性。
结合案例谈谈在教学中如何贯彻因材施教。
61.明明是一个活波爱动的小学生。
经常在课堂上说话或吃东西，还常常不按时完成作业。
一天，他又在课堂上说话并和前座同学打闹，班主任发现后非常生气，对明明说:“你不用上课了，回家把家长找来。
你家长什么时候来，你就什么时候再来上课。
”明明不敢回家，只好在外面站着。
你认为该案例中班主任的行为是否恰当?请从教师职业道德规范的角度加以分析。
（案例分析题）语文课上，冯老师讲《小猫种鱼》。
讲课中，她提出一个问题让同学们回答:“小猫为什么要把小鱼种在地里?”。
十几个学生举起手来。
一个叫陈玲的女生被叫起来回答说:“因为它看到农民伯伯把玉来种子种在地里。
”冯老师又问:“还为什么?”，一个叫刘洋的男孩被叫起来回答说:“因为它看到农民伯伯把花生种子种在地里，收获了很多花生，所以小猫也把小鱼种在地里。
”冯老师又问:“那小猫到底为什么要种鱼?”，很多同学举起手来，冯老师又叫起陈玲，陈玲回答说:“因为小猫想得到很多鱼。
”冯老师又问:“谁还来说?”。
有很多同学举起手来，马老师又叫起刘洋，刘洋回答说:“因为小猫想得到很多鱼”。
请回答下列问题:62.新课程改革的基本理念及新课程目标的特点是什么?63.请结合新课改的内容指出冯老师这段教学中存在的主要问题。
64.请对冯老师这段教学提出改进建议。
2018年黑龙江特岗教师招聘考试模拟卷一
2018年黑龙江特岗教师招聘考试模拟卷一教育基础知识（小学）参考答案及解析一、判断题1.【答案】×。
解析：在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是我国的《学记》。
2.【答案】×。
解析：发散思维，也叫求异思维、分散思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。
所以当问题存在多个正确答案或解决方案时属于发散思维。
3.【答案】×。
解析：理论联系实际原则指教学活动要把理论知识与生活和社会实践结合起来，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。
4.【答案】×。
解析：教师是学校中传递人类科学文化知识和技能、把受教育者培养成一定社会需要的人才的专业人员。
5.【答案】√。
6.【答案】×。
解析：教育目的具有定向、调控和评价功能。
7.【答案】×。
解析：课外活动的基本组织形式是小组活动。
8.【答案】×。
解析：最早提出义务教育口号的国家是德国。
9.【答案】√。
10.【答案】×。
解析：《教育法》是教育的根本大法，在我国教育法规体系中处于“母法”地位，具有最高的法律权威。
11.【答案】×。
12.【答案】×。
解析：水下击靶实验是贾德为了验证经验类化说而做的实验。
13.【答案】√。
解析：创造思维是以新异的、创造性的方法和程序解决问题的思维，“别出心裁”就是一种创造性思维。
14.【答案】√。
15.【答案】√。
16.【答案】×。
解析：“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责”是爱岗敬业的要求。
17.【答案】√。
解析：我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段，每个阶段都有其独立的性质和任务。
其中小学和中学都是普通教育性质，并且小学教育是基础教育。
2018小学教师资格证考试《综合素质》真题卷含参考答案.docx
2018 小学教师资格证考试《综合素质》真题卷含参考答案一、（ 29 ）1、从做教的第一天起，老就自己定下“干一行、一行、精一行”的工作准。
她真学秀教的成功教学，不断提升教学水平，堂教学效果秀，表明了老能做到（）A ．人不倦B．关学生C．勤敬D．治学2、下所示中国古代明的一种器，其名称是（）A．日暮B．司南C．地D．天3、“京是一种内涵丰富的表形式，每个都有一种主色以示中人物的特征，如关羽的主色是色的，曹操的是白色的，包拯的是黑色的⋯⋯你“白”表示（）A ．忠勇正B．奸狡猾C．凶猛残暴D．直果敢4、某班学生做完早操回到教室，忽然有人出“哎”的叫声，老原来有人在班干部的凳子上反了几子。
下列理方式中，最恰当的一是（）A．立即找肇事者B．学生把子敲平，开始上，后理C．幽默，置之不理D．先班干部自我反思5、《国家中期教育改革和展划要（2010 ～2020 年）》提出，完善教培制度，教行每年一周期的全培。
（）A ．五B．三C．八D．十6、“和同一家”是哪个少数民族首唐皇信中的一句？（）A ．回B．蛛蝎C．吐蕃D．南7、以下哪部是我周古代的地理学巨著？（）A ．《太平广》B．《梦溪笔》C ．《天工开物》D．《水注》8、陶行知先生曾：我做教的人，必天天学，天天行再教育，才能有教学之而无教学之苦。
句指出教要（）A．身学，拓展野B．于律己，作正派C．虚慎，相互帮助D．敬，尽尽9、学校故意不完成教育教学任教育教学工作造成失的教，可以予（）A ．行政B．行政分或解聘C ．撤教格D．追究民事法律任10、关于“师爱”，下列说法正确的是（）A．对学生的言语和行为听之任之B．严慈相济，既有“慈母”之爱，也有“严父”之爱C．对优秀学生的关爱D．师爱有必要，但并不具有育人的作用11、下列关于“元宵节”的别称，不正确的是（）A ．元夕节B．上元节C．正月半D．中元节12、下列音乐家中，创作了钢琴曲《致爱丽丝》的是（）A ．肖邦B．贝多芬C．舒伯特D．李斯特13、我国实行的教育考试制度是（）A．国家教育考试制度B．国家与地方相结合的教育考试制度C．地方教育考试制度D．学校教育考试制度14、《中华人民共和国义务教育法》规定：“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”是教师的特定（）A．使命B．权利C．义务D．责任15、鲁迅（ 1881～1936），原名周树人，字豫才。
2018年黑龙江省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷汇
2018年黑龙江省教师公开招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题11. 论述题单项选择题1．强调在教育内容中应大力安排古典文化作品的教育流派是( )A．实用主义B．永恒主义C．自然主义D．结构主义正确答案：B解析：教育哲学中的要素主义、永恒主义等学派特别重视那些代表人类文化结晶的古典文化作品，认为这些经典是经历了时代考验的永恒价值的象征，可以为现代社会的安定和人类生活的幸福提供指导，教育内容中应当大力安排。
2．根据皮亚杰的认知发展阶段理论，( )的儿童思维表现出早期的符号功能。
A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段正确答案：B解析：前运算阶段是皮亚杰关于儿童智力发展的第二个阶段，年龄大约从2岁到7岁。
由于符号功能的出现，儿童开始从具体动作中摆脱出来，凭借象征性机能在头脑中进行表象性思维。
这时儿童的心理表象还只是物的图像，仅具有静态的性质，并不是动作格式的内化，儿童还不能在思维中，把事物的图式与造成图式改变的动作格式协调起来，即不能使前者从属于后者，无法进行真正符合逻辑的推理。
3．小学阶段的儿童正处在自我意识发展的( )阶段，对自己的行为和行为结果的评价已经有了一定程度的概括与独立。
A．生理自我B．心理自我C．社会自我D．他人自我正确答案：C解析：社会自我(客观化时期)，即儿童在3岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段。
他们从轻信成人的评价逐渐过渡到自我独立评价。
这时，自我评价的独立性、原则性、批判性正在迅速发展，对道德行为的判断能力，也逐渐达到了前所未有的水平，从对具体行为的评价到有一定概括程度的评价。
但他们的自我评价通常不涉及个人的内心世界和人格特征，自我的调节控制能力也较差，常出现言行不一的现象。
社会自我到少年期基本成熟。
4．“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。
2018年黑龙江省特岗教师招聘考试小学模拟试卷(附答案)
2018年黑龙江省特岗教师招聘考试小学模拟试卷一、判断题(共20题，每小题1分。
)1、夸美纽斯被誉为“现代教育学之父”“科学教育学的奠基人”。
（）◆答案：错解析：被誉为“现代教育学之父”“科学教育学的奠基人”的是赫尔巴特。
2、古代学校教育的组织形式主要是个别施教。
（）◆答案：对解析：在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是个别施教。
3、教科书、参考资料是教学的主要工具。
（）◆答案：错解析：教材属于教学内容，而教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式．是师生之间传递信息的工具。
4、教师威信是教师在工作过程中通过自己的不懈努力而逐渐形成的。
（）◆答案：对解析：教师威信的形成取决于一系列主客观因素，虽然教师的主观因素是威信形成的根本性决定因素，但还是要受一定客观因素的影响。
5、《大教学论》标志着教育学成为一门独立学科。
（）◆答案：对解析：略6、教育价值决定着教育目的，是教育目的确立的依据。
（）◆答案：对解析：略7、小学的课外活动要求学生必须参加。
（）◆答案：错解析：身体等具有特殊情况的学生，应视情况而定。
8、在小学各阶段，意义识记的保持量低于机械识记。
（）◆答案：对解析：略9、小学教育也称初等教育，教育对象一般为6～12岁的儿童。
（）答案：对解析：略10、课程是学校实现教育目的的主要途径。
（）◆答案：对解析：课程是实现教育目的的主要途径，是组织教育教学活动最主要的依据，是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体，因此，课程居于教育的核心地位。
11、班集体是班级群体发展的高级阶段，具有目标、价值、行动和情感等基本特征。
（）◆答案：对解析：略12、“终身教育”是指人人终身接受学校教育。
（）◆答案：错解析：终身教育是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。
包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育。
13、备课是全部教学工作的中心环节。
（）◆答案：错解析：教学工作实施的环节包括：备课、上课、作业的布置和批改、课外辅导、学生成绩的检查和评定。
历年黑龙江特岗教师招聘考试小学教育综合知识真题及答案
历年黑龙江特岗教师招聘考试小学教育综合知识真题及答案一、判断题( 正确的在题千后括号内画“√”,错误的画“×”,全画“√”或“×”的不得分。
本大题共20小题。
每小题1分。
共20分)1．“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《中庸》。
( )2．实验教育学所强调的定量研究成为20世纪教育学研究的一个基本范式。
( )3．所谓教育,泛指一切有意识地增进人的知识技能、增强人的体质和影响人的思想道德的活动。
( )4．我国在西周时期形成的比较完备的教育体系包括国学和私学两种教育。
( )5．运用演示法要面向全体学生,要把握好演示的速度和节奏。
( )6．家庭访问是小学进行家长工作的一个重要方式。
( )7．学生并不是单纯的、抽象的学习者,而是有着丰富个性的、完整的人。
( )8．教育法的实施有助于提高教育管理的效率。
( )9．发展是生命过程中发生的一系列生理和心理变化,具有顺序性和可逆性。
( )10．在注意的种类中,有意后注意是指有预定目的,需要意志努力的注意。
( )11．人们平时所说的人与人之间的脾气、秉性不同是指气质上的差异。
( )12．小学儿童思维发展的特点是形象思维占优势,抽象逻辑思维处于萌芽期。
( )13．先学习的知识对后学习的知识产生影响,这种迁移被称为顺向迁移。
( )14小学儿童使用学习策略具有偶然性和不稳定性。
( )15．心理健康是一种心理状态,它是动态的、不断变化的过程。
( )16．教师要自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
( )17．《中华人民共和国教师法》由第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过。
( )18．中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。
( )19．国家实行教师职务制度,具体办法由县级以上人民政府规定。
( )20．学校、教师必须对学生家长提供家庭教育指导。
( )二、单项选择题( 每小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,请将所选答案的字母填写在题干后的括号内。
2018教招考试教育基础知识真题(小学)及答案
事业单位教师岗教育基础知识真题2018(小学)(总分：96.00，做题时间：120分钟)一、编者注：(总题数：0，分数：0.00)二、单项选择题(总题数：90，分数：81.00)1. 第一部现代意义上的教育学著作是______。
• A.《大教学论》• B.《普通教育学》• C.《爱弥儿》• D.《民主主义与教育》2. 注重身心和谐发展，以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代______教育。
• A.印度• B.罗马• C.雅典• D.斯巴达3. 小学教育必须面向全体适龄儿童，体现了小学教育的______。
• A.全民性特征• B.义务性特征• C.发展性特征• D.全面性特征4. 决定教育的规模和速度的是______。
• A.生产力水平• B.政治制度• C.科学技术• D.文化5. 下列属于“外铄论”者的是______。
• A.孟子• B.弗洛伊德• C.格赛尔• D.洛克6. “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”阐述了______对人发展的影响。
• A.教育• B.遗传• C.环境• D.个体的内在需要7. 学生是具有能动性的教育对象，但对所施加的影响并不是无条件地接受。
这表明能动性具有______。
• A.独特性• B.选择性• C.创造性• D.服从性8. 新课程改革背景下，教师的角色应是______。
• A.教育产品的生产者• B.教学过程的“伴奏者”与研究者• C.教育资源的唯一拥有者• D.教育过程的“独奏者”9. 具有政策的规定性，还要特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向的是______。
• A.教育目标• B.教育方针• C.教育目的• D.课程标准10. “我们探索教育目的时，并不是要到教育过程以外去寻找一个目的，使教育服从这个目的。
”这句话反映的是______。
• A.教育无目的论• B.个体本位论• C.社会本位论• D.自然主义论11. 下列选项中，属于影响教育目的确定的客观依据是______。
2018年下半年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》真题及答案解析
2018年下半年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》真题及答案解析(1/20)单项选择题第1题衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是A.经济发展水平B.科技发展水平C.人口结构状况D.基础教育水平下一题(2/20)单项选择题第2题下列主张属于儒家教育思想的是A.有教无类B.道法自然C.绝圣弃智D.以史为师上一题下一题(3/20)单项选择题第3题我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是（）A.癸卯学制B.五四三学制C.壬寅学制D.“六三三学制”上一题下一题(4/20)单项选择题第4题人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸”一说法所体现的儿童身心发展规律是（）A.稳定性B.顺序性C.不平衡性D.个体差异性上一题下一题(5/20)单项选择题第5题通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）A.马斯洛B.皮亚杰C.柯尔伯格D.罗森塔尔上一题下一题(6/20)单项选择题第6题在发生火突时,使用干粉灭火器进行灭火,正确的步是（）①将灭火器提到距火源两米左右的上风处②倒置灭火器,握紧压把③除掉铅封,拔出保险销④右手用力压下压把,左手拿着喇叭筒,对准火源根部喷射A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④上一题下一题(7/20)单项选择题第7题在教育研究中,访谈法与问卷法相比（）A.更具客观性B.更有利于做大样本研究C.更易对数据进行编码处理D.更有利于对问题进行深层次研究上一题下一题(8/20)单项选择题第8题某小学为弘扬民族文化，围绕“中国风“，组织学生在课外开展书法练习、风筝制作、中国结编织等活动。
这属于（）A.学科活动B.科技活动C.游戏活动D.主题活动上一题下一题(9/20)单项选择题第9题小英帮助生病在家的小勇辅导功课后感到很快乐、这种情感属于（）A.道德感B.美感C.理智感D.幸福感上一题下一题(10/20)单项选择题第10题小学生学写新字时,先听教师讲解，观察教师书写示范。
2018年黑龙江特岗教师招聘考试小学教育综合知识真题
2018年黑龙江特岗教师招聘考试小学教育综合知识真题2018年黑龙江特岗教师招聘考试小学教育综合知识试题第一部分判断题1.《语录》作为中国古代教有思想的代表性著作记录了孔子与其弟子之间的相互问答。
A.正确B.错误2.19世界末20世纪初在美国兴起的实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威。
A.正确B.错误3.互联网+时代的微教学包括慕课、翻转课堂和微课。
A.正确B.错误4.从实质上说，接受学习即机械学习，发现学习即意义学习。
A.正确B.错误5.教师在备课及进行教学设计时，要“详略得当”。
所谓“详”是指在教学知识点的设计上尽可能详尽。
A.正确B.错误6.教师职业道德是指教师在教育活动中所必须具有的道德观念。
A.正确B.错误7.教师职业道德构成中最重要的是教师职业道德认知。
A.正确B.错误8.教师修养的提升是教学质量提高的重要保障之一。
A.正确B.错误9.道德情操是好老师完成教育使命的核心品质。
A.正确B.错误10.教师职业道德的调节功能只指向教育过程，不指向教师本身。
A.正确B.错误11.教师义务的实质是教师的职责在信念上的休现。
A.正确B.错误12.教师荣誉对教师道德行为的取向具有导向和制约作用。
A.正确B.错误13.保护学生安全是教师职业道德的应有内容。
A.正确B.错误14.教师的职业道德同社会进步、经济发展、国家兴盛紧密相连。
A.正确B.错误15.同学生家长团结协作，不属于教师职业道德。
A.正确B.错误16.父母或者其他监护人应当创造良好，和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
A.正确B.错误17.学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护未成年人。
A.正确B.错误18.对使用假资格证书的，一经查实，按弄虚作假、骗取教师资格处理,3年内不得申请认定教师资格，由教育行政部门没收假证书。
A.正确B.错误19.学校及其他教育机构的设立，变更和终止。
应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或者备案手续。
2018年黑龙江省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷汇
2018年黑龙江省教师公开招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题11. 论述题单项选择题1．为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德智体诸方面全面发展为特征的教育是( ) A．素质教育B．愉快教育C．生本教育D．生存教育正确答案：A解析：题干描述的是素质教育的内涵。
2．斯巴达和雅典教育体系出现于欧洲的( )A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会正确答案：B解析：雅典教育和斯巴达教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。
3．张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲劳，工作效率不高。
张老师目前的状态属于职业倦怠( )方面的表现。
A．去人性化B．个人成就感低C．情绪耗竭D．缺乏工作动机正确答案：C解析：玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面：情绪耗竭、去人性化、个人成就感低。
张老师目前的状态属于情绪耗竭。
4．自觉性、果断性、冲动性属于性格的( )特征。
A．态度B．行为C．意志D．情绪正确答案：C解析：性格的意志特征是指个体自觉地确定目标，调节支配行为，从而达到目标的性格特征。
5．樊迟请学稼，子日：“吾不如老农。
”请学为圃，曰：“吾不如老圃。
”樊迟出。
子曰：“小人哉，樊须也!上好礼，而民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。
夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼?”这反映了古代教育( )A．具有鲜明的阶级性B．具有鲜明的等级性C．脱离生产劳动D．形式简单正确答案：C解析：题干的描述体现了古代教育与生产劳动相脱离的特点。
6．学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于( )A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习正确答案：D解析：该学习是在讲述直角三角形和三角形的关系，属于命题学习。
2018年黑龙江省特岗教师招聘考试(小学版)教育理论知识(教育学)章节系统复习讲义【精品推荐】
2018年黑龙江省特岗教师招聘考试（小学版）教育理论知识（教育学）章节系统复习讲义第一章教育和教育学重点：学校教育制度/中国古代教育思想/赫尔巴特与杜威教育的概念：广义：知识，技能，影响思想观念的活动狭义：学校教育：知识-----心体力-----身社会要求教育者（期望）--------受教育者（身心）目的计划组织学校教育制度：1.前制度化：孔子的教育2.制度化教育：标志：近代学校系统（体系）的形成中国：清末“废科举，兴学校”3.非制度化教育：“教育不应再限于学校的围墙之内”现代教育制度的发展趋势：（简答）（重点）学前教育加强并与小学教育衔接强化义务教育，延长年限。
义务教育的定义两头扩展普通教育与职业教育相互渗透中间加强高等教育的类型多样化内外沟通学历教育与非学历教育界限淡化教育制度有利于国际交流教育的发展过程：古代教育中国：夏----------校商----------序周----------痒西周：礼，乐，射，御，书，数。
隋唐：科举制度印度：婆罗门教：森严的等级制佛教：关心大众埃及：宫廷学校：皇子皇孙与贵族职官学校：贵族文士学校：奴隶主以吏为师，以僧为师，以法为教雅典：文化修养，政治家，商人。
重商主义斯巴达：体育训练与政治道德灌输。
培养军人。
西欧的中世纪：宗教占主要地位，培养僧侣，神学和七艺古代教育的特点：阶级性，道德性，专制性，刻板性，象征性近代教育国家对教育的重视和干预加强初等义务教育普遍实施教育的世俗化重视教育立法，以法治教20世纪以后的教育：终身化，全民化，民主化：多元化，技术的现代化教育学（定义）中国古代教育思想孔子：性相近，习相远。
有教无类-----所有的人都应该受教育科目：诗，书，礼，易，乐，春秋不愤不启，不悱不发-----启发愤：心里想求通而又未通。
悱：想说又不知道怎么说墨子：兼爱，非功，亲知，闻知，说知。
---------推理得到的才是真实的知识老子：一切回归自然学记教育与政治：化民成俗，其必由学；建国君民，教学为先“时教必有正业，退息必有居学” 藏息相辅-------课内外相结合所教授的都有正常的科目，学生下课及放假的时候，也都有指定的研究课业。