三年级阅读材料
三年级上册 课外阅读
三年级上册课外阅读
以下是几个适合三年级上册学生的课外阅读推荐：
1. 《小王子》：这是一本法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里的经典小说，讲述了一个小王子的冒险故事，是一部适合儿童阅读的童话故事。
2. 《安徒生童话》：安徒生童话是一部经典的童话故事集，其中包括《丑小鸭》、《小人鱼》、《卖火柴的小女孩》等经典故事，这些故事不仅适合儿童阅读，而且也适合大人阅读。
3. 《格林童话》：格林童话是一部著名的童话故事集，其中包括《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等经典故事，这些故事都是格林兄弟所收集和整理的。
4. 《哈利·波特》系列：这是英国作家罗琳创作的一系列畅销小说，讲述了一个年轻男孩哈利·波特在魔法学校的故事。
这个系列小说不仅情节精彩，而且语言优美，适合儿童阅读。
5. 《绿野仙踪》：这是一本经典的美国童话小说，讲述了一个小女孩多萝西被一场龙卷风卷到奥兹国的故事。
在这个陌生的国度里，多萝西遇到了各种各样的奇遇和挑战，最终她通过自己的勇气和智慧克服了困难，回到了自己的家。
这些课外阅读材料不仅有趣，而且也有一定的教育意义，可以帮助孩子们开阔视野、增长知识、提高阅读理解能力。
同时，家长也可以和孩子一起阅读这些书籍，增进亲子关系。
三年级小学生课外阅读5篇
【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
视觉材料主要是⽂字和图⽚，也包括符号、公式、图表等。
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1.三年级⼩学⽣课外阅读 ⼩⽺握⼿ 今天，是⼩⽺⽶⽶上幼⼉园的第⼀天，它可真⾼兴！ ⼩⽺⽶⽶来到班级⾥，想和⼩动物们交朋友，它伸出⼿，对⼩公鸡说：“你好，⼩公鸡！”⼩公鸡却不理睬它。
它伸出⼿，对⼩刺猬说；“你好，⼩刺猬！”⼩刺猬却蜷缩成⼀团，不和它握⼿。
它⼜伸出⼿，对⼩猫说：“你好，⼩猫！”⼩猫坐回了⾃⼰的座位，也不理睬⼩⽺⽶⽶。
⼩⽺⽶⽶难过极了，它伤⼼的说：“为什么没有⼈愿意和我握⼿、和我做朋友呢？” ⼀旁的⼩猴⼦看见了，对⼩⽺⽶⽶说：“因为你的⼿太脏了，当然没有⼈愿意和你做朋友啦！” ⼩⽺⽶⽶伸出双⼿，说：“原来是这样啊！” ⼩⽺⽶⽶来到⽔池旁，打了⾹⾹的肥皂，搓出了好多泡泡，然后⽤⽔⼀冲，⼩⼿就变得⼲⼲净净了。
⼩⽺⼜来到教室，这次，⼩公鸡、⼩刺猬和⼩猫都来争着和⼩⽺⽶⽶握⼿啦！ ⼩⽺⽶⽶⾼兴地笑了。
⼩宝宝们，要记住哦，病从⼝⼊，所以我们要经常注意双⼿和⼝腔的卫⽣，⼩⼿接触到脏东西后要及时洗⼿，不要随便乱吃东西，养成勤刷⽛勤洗⼿的好习惯，这样才能做个健康的好宝宝噢！2.三年级⼩学⽣课外阅读 棒棒糖和蚂蚁 乖乖兔和呼噜猪是好朋友，他们经常⼀起上学，⼀起回家。
悄悄告诉你，乖乖兔和呼噜猪不仅是邻居，⽽且还是同桌呢！ 乖乖兔喜欢上美术课，她爱画天空中的⼩鸟，叶⼦上的瓢⾍，还有⾹脆可⼝的⼤萝⼘……呼噜猪不太喜欢美术课，所以在美术课上他只喜欢画⾃⼰爱吃的棒棒糖。
星期⼀下午的美术课上，⼭⽺⽼师教⼤家画⼤树。
乖乖兔可⾼兴了，画完⼤树以后，还把⾃⼰画了上去。
你瞧，她还在长⽿朵上画了个漂亮的蝴蝶结呢！ ⼀旁的呼噜猪看乖乖兔画的树⼜绿⼜直，⽽⾃⼰画的树东倒西歪，⼼⾥⼜是羡慕⼜是忌妒，就故意⽤画笔在乖乖兔的画上画了两条直线，⼼想：这下⼭⽺⽼师肯定不会表扬你啦！ 乖乖兔看见了，先是⼀愣。
三年级语文阅读理解5篇
三年级语文阅读理解5篇在三年级的语文学习中，阅读理解是培养学生阅读能力、理解能力和思维能力的重要环节。
以下是五篇适合三年级学生的阅读理解材料，每篇材料后附有几个问题，旨在帮助学生更好地理解和思考文本内容。
故事一：小兔子的新朋友在一个阳光明媚的早晨，小兔子在森林里散步。
它遇到了一只小鸟，小鸟正在树上唱歌。
小兔子觉得小鸟的歌声非常悦耳，于是它停下来聆听。
小鸟看到小兔子，便飞下来和它打招呼。
它们聊了一会儿，小兔子觉得小鸟很有趣，决定和小鸟成为朋友。
从此，小兔子和小鸟经常一起玩耍，它们成了森林里最好的朋友。
1. 小兔子在森林里遇到了谁？2. 小鸟在做什么？3. 小兔子和小鸟最后成为了什么？故事二：勇敢的小猫小猫住在一个安静的小镇上。
一天，小镇上来了一只大灰狼，它吓坏了所有的小动物。
小猫决定要保护大家。
它想了一个计划，然后勇敢地走向大灰狼。
小猫用智慧和勇气成功地把大灰狼赶出了小镇。
从此，小猫成了小镇上的英雄，所有的小动物都非常尊敬它。
1. 大灰狼来到小镇后，小动物们怎么样了？2. 小猫做了什么来保护大家？3. 小猫最后得到了什么？故事三：月亮湖的秘密在遥远的山脚下，有一个美丽的湖泊，名叫月亮湖。
湖水清澈见底，夜晚的月光洒在湖面上，就像一面镜子。
传说，月亮湖里住着一位月亮仙子，她守护着湖泊的平静。
每当月圆之夜，仙子就会出现在湖面上，和鱼儿们一起跳舞。
村里的孩子们都相信这个传说，他们常常在夜晚来到湖边，希望能见到月亮仙子。
1. 月亮湖有什么特别之处？2. 传说中，月亮湖里住着谁？3. 孩子们为什么喜欢在夜晚来到湖边？故事四：小蚂蚁的冒险小蚂蚁住在一个温暖的小窝里，它总是梦想着去外面的世界探险。
一天，小蚂蚁鼓起勇气，踏上了冒险之旅。
它遇到了各种各样的困难，但每次都用智慧和勇气克服了。
小蚂蚁的冒险故事在蚂蚁家族中传开了，它成了所有小蚂蚁的榜样。
1. 小蚂蚁为什么要去冒险？2. 在冒险过程中，小蚂蚁遇到了哪些困难？3. 小蚂蚁的冒险故事对其他蚂蚁有什么影响？故事五：彩虹桥在天空的尽头，有一座美丽的彩虹桥。
小学阅读材料：小学三年级语文上册阅读题及答案2(7篇)
1观日出看日出须早起。
四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。
我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。
几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。
东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。
而大海和天空也像起了火似的，通红一片。
就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。
开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。
但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。
到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。
于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。
1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（）慢——（）3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有话。
第二句的意思是讲。
第七句的意思是讲。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。
2时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。
路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。
三年级小学生课外阅读故事【5篇】
【导语】课外阅读可以培养学⽣的⾃学能⼒和独⽴精神、良好⼼理品质、此外学⽣进⾏⼤量的课外阅读,借助丰富的⼈类⽂化精品滋养学⽣的⼼灵,充实学⽣的头脑,也是使孩⼦终⽣受益的重要措施。
⽽且，⼩学语⽂新课程标准指出语⽂课程应致⼒于学⽣语⽂素养的形成和发展,⽽阅读能⼒的培养是全⾯提⾼学⽣语⽂素养的关键。
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1.三年级⼩学⽣课外阅读故事 齐⼈学弹瑟 古时候，有⼀种乐器叫作瑟，发出的声⾳⾮常悦⽿动听。
赵国有很多⼈都精通弹瑟，使得别的国家的⼈羡慕不已。
有⼀个齐国⼈也⾮常欣赏赵国⼈弹瑟的技艺，特别希望⾃⼰也能有这样的好本领，于是就决⼼到赵国去拜师学弹瑟。
这个齐国⼈拜了⼀位赵国的弹瑟能⼿做师傅，开始跟他学习。
可是这个齐国⼈没学⼏天就厌烦了，上课的时候经常开⼩差，不是找借⼝迟到早退，就是偷偷琢磨⾃⼰的事情，不专⼼听讲，平时也总不愿意好好练习。
学了⼀年多，这个齐国⼈仍弹不了成调的曲⼦，⽼师责备他，他⾃⼰也有点慌了，⼼⾥想：我到赵国来学了这么久的弹瑟，如果什么都没学到，就这样回去哪⾥有什么脸⾯见⼈呢？想虽这样想，可他还是不抓紧时间认真研习弹瑟的基本要领和技巧，⼀天到晚都只想着投机取巧。
他注意到师傅每次弹瑟之前都要先调⾳，然后才能演奏出好听的曲⼦。
于是他琢磨开了：看来只要调好了⾳就能弹好瑟了。
如果我把调⾳⽤的瑟弦上的那些⼩柱⼦在调好⾳后都⽤胶粘牢，固定起来，可不就能⼀劳永逸了吗？想到这⾥，他不禁为⾃⼰的“聪明”⽽暗⾃得意。
于是，他请师傅为他调好了⾳，然后真的⽤胶把那些调好的⼩柱⼦都粘了起来，带着瑟⾼⾼兴兴地回家了。
回家以后，他逢⼈就夸耀说：“我学成回来了，现在已经是弹瑟的⾼⼿了！”⼤家信以为真，纷纷请求他弹⼀⾸曲⼦来听听，这个齐国⼈欣然答应，可是他哪⾥知道，他的瑟再也⽆法调⾳，是弹不出完整的曲⼦来的。
于是他在家乡⽗⽼⾯前出了个⼤洋相。
这个齐国⼈奇怪极了：明明固定好了的⾳，怎么就是弹不好呢？他不知道，⾳即使能调好，也只是弹好瑟的条件之⼀。
晨读三年级语文阅读理解
晨读三年级语文阅读理解晨读是一天中最为宝贵的时光之一，尤其对于三年级的小学生来说，这是培养阅读习惯、提高语文素养的黄金时期。
在这个年龄段，孩子们的好奇心旺盛，对世界充满探索欲，因此，选择合适的阅读材料至关重要。
以下是一篇适合三年级学生晨读的语文阅读理解材料，旨在通过生动有趣的故事，引导孩子们理解文中的寓意，同时锻炼他们的阅读和思考能力。
在一个遥远的小村庄里，有一片美丽的森林。
森林里住着各种各样的动物，它们和睦相处，共同守护着这片绿色的家园。
其中，有一只非常聪明的小狐狸，它的名字叫做菲菲。
菲菲有着火红的毛皮和炯炯有神的眼睛，它总是能够想出许多奇妙的点子。
一天，森林里的动物们遇到了一个大难题：河流干涸了，他们找不到足够的水源。
动物们都非常着急，因为水是他们生存的必需品。
菲菲看到大家焦急的样子，决定要帮助他们。
它想啊想，终于想出了一个好主意。
菲菲告诉动物们，它知道一个秘密的水源，但是需要大家一起努力才能找到。
于是，动物们在菲菲的带领下，开始了寻找水源的旅程。
他们穿过了茂密的树林，翻过了陡峭的山丘，一路上遇到了很多困难，但是大家并没有放弃。
最终，在菲菲的聪明才智和动物们的团结协作下，他们找到了一个隐藏在山洞里的清澈泉水。
动物们欢呼雀跃，他们终于有了足够的水喝。
从此，森林里的动物们更加珍惜水资源，也更加团结友爱。
菲菲也因为自己的聪明和勇敢，成为了森林里的英雄。
这个故事告诉我们，面对困难时，我们应该像菲菲一样，勇敢地面对挑战，并且要善于思考，寻找解决问题的方法。
同时，团结合作也是非常重要的，只有大家齐心协力，才能克服困难，取得成功。
通过这篇阅读理解材料，三年级的孩子们不仅能够学习到新词汇和句子结构，还能够从中领悟到团结协作的重要性，以及面对困难时不放弃的精神。
晨读时，教师可以引导孩子们朗读，讨论故事中的情节，以及他们从中学到的道德教育意义。
这样的阅读活动，不仅能够提高孩子们的语文能力，还能够培养他们的品德和情感。
好的三年级语文阅读理解
好的三年级语文阅读理解好的三年级语文阅读理解，对于培养学生的语文素养和思维能力至关重要。
在小学阶段，阅读理解不仅是语文教学的重点，也是提高学生综合语文应用能力的关键。
以下是一段适合三年级学生的阅读理解材料，以及相应的问题和答案，旨在帮助学生提高阅读理解能力。
在遥远的森林里，住着一只聪明的小狐狸。
它有着火红的毛皮和炯炯有神的眼睛。
小狐狸非常好奇，总是喜欢探索森林的每一个角落。
一天，小狐狸在森林里散步时，发现了一棵结满了果实的大树。
树上的果实又大又圆，看起来非常诱人。
小狐狸高兴极了，它决定爬上树去摘果实。
小狐狸小心翼翼地爬上了树，它用锋利的爪子抓住树干，一步步向上爬。
终于，小狐狸爬到了树上，它伸手摘了一个果实，尝了一口，果实又甜又多汁，非常美味。
小狐狸决定多摘一些果实带回家。
它一边摘，一边欣赏着森林的美景。
突然，它听到了一阵奇怪的声音。
小狐狸警觉地四处张望，发现是一只小鸟在唱歌。
小鸟的歌声非常悦耳，小狐狸被深深吸引。
它决定停下来，好好欣赏这美妙的歌声。
小鸟唱完歌后，小狐狸向小鸟表示感谢，并继续摘果实。
小狐狸摘了满满一篮子的果实，高高兴兴地回到了家。
它把果实分享给了森林里的其他小动物，大家都非常高兴。
从此，小狐狸不仅学会了如何摘果实，还学会了欣赏和分享。
它变得更加聪明和快乐。
问题：1. 小狐狸在森林里发现了什么？2. 小狐狸为什么要爬上树？3. 小狐狸在树上遇到了什么动物？4. 小狐狸最后做了什么？答案：1. 小狐狸在森林里发现了一棵结满了果实的大树。
2. 小狐狸爬上树是为了摘树上的果实。
3. 小狐狸在树上遇到了一只小鸟。
4. 小狐狸摘了满满一篮子的果实，回家后分享给了森林里的其他小动物。
3年级阅读书单
3年级阅读书单三年级是小学生学习的重要阶段，也是他们开始接触更多的阅读材料的时候。
在这个阶段，学生需要通过阅读书籍来提高自己的阅读能力和理解能力。
下面是一份适合三年级学生阅读的书单。
1.《小王子》：这是一本经典的童话小说，讲述了小王子在不同星球上的冒险故事。
通过阅读这本书，学生可以学习到勇敢、善良和爱的重要性。
2.《安徒生童话》：安徒生是世界著名的童话作家，他的作品深受孩子们的喜爱。
这本书收录了他最受欢迎的童话故事，如《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等，这些故事不仅有趣，还富有教育意义。
3.《神奇树屋系列》：这是一套非常受欢迎的儿童读物，讲述了两个孩子在一棵神奇的树屋中进行各种冒险的故事。
每本书都有一个不同的主题，如古代文明、动物世界等，可以帮助学生拓展知识面。
4.《小猪佩奇》：这是一套非常有趣的绘本系列，讲述了小猪佩奇和她的家人之间的日常生活。
通过阅读这些故事，学生可以学习到家庭的重要性和团结的力量。
5.《小熊维尼》：这是一本经典的儿童图书，讲述了小熊维尼和他的朋友们的冒险故事。
这本书不仅有趣，还能培养学生的想象力和创造力。
6.《小玛丽的奇妙旅行》：这是一本关于小女孩玛丽的冒险故事。
在旅程中，玛丽遇到了各种各样的动物和人物，学生可以通过阅读这本书来了解不同的文化和生活方式。
7.《小兔子乖乖》：这是一本非常受欢迎的绘本，讲述了小兔子乖乖和妈妈之间的温馨故事。
通过阅读这本书，学生可以学习到孝顺和亲情的重要性。
8.《小红帽》：这是一本经典的童话故事，讲述了小红帽和大灰狼之间的斗争。
通过阅读这个故事，学生可以学习到诚实和勇敢的品质。
9.《百变小樱魔术卡》：这是一套非常受欢迎的少女漫画，讲述了小樱在捕捉魔卡的过程中的冒险故事。
学生可以通过阅读这些漫画来培养对美的欣赏和创造力。
10.《小熊和最好的爸爸》：这是一本温馨的绘本，讲述了小熊和他的爸爸之间的故事。
通过阅读这本书，学生可以学习到父爱的重要性和家庭的温暖。
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一、________________阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。
来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（6分）（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的梨花（）的阳光（）的海洋2、读短文，找出梨果的特点填空。
（4分）（1）形状：（2）颜色：开始呈，后来（3）气味：3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“____________”画出来。
千万别丢题呦！（2分）4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：________ 、_________ 、_________ 。
（3分）5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“____________”上。
（2分）6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。
（3分）二、秋风秋风好像一支巨大的画笔。
它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色，把高粱画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩字。
你看，那些荡秋千的树叶，随风摇摆着，然后，轻飘飘地扑向大地。
1．这篇短文有____________句。
2．写的是____________的景色。
3．文中描写了__________ 、__________、_________ 、__________、___________这些景色4文中把“秋风”比作____________。
三、____________一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，yi chang（）兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wan）惜，便急速跑过去，一口气吹灭了ran shao（）的火苗，救了火柴。
熄灭了的火柴被主人扔在地下。
火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”风回答孩子我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂(zan)的生命中的闪光点……”1、给短文加个题目2、联系上下文，解释下列词语惋惜：____________ 灰飞烟灭：____________3、给第四自然段加上标点4、火柴的闪光点是。
短文反映了火柴什么样的品质？（）（1）好出风头，想炫耀自己。
（2）忘恩负义，别人救了它，还不领情。
（3）有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。
（4）不明事理，不辨是非，不识好人心。
你知道生活中有哪些像火柴这样的人或物吗？________________________________________________5、风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，把火柴吹灭了，你觉得对不对？为什么？________________________________________________________________________________________________四、____________星期天下午，我在邻居的花圃（pu）里，观（查、察）了一盆樱桃椒(ying tao jiao)。
这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶（从、丛）中，似乎闪烁着（棵棵、颗颗）红宝石，真是惹（re）人喜爱。
走（进、近）细看，樱桃椒又是一番姿态。
看，樱桃椒的茎笔直粗（状、壮），枝叶向四方开着，犹如一把绿色的小伞，有的枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上，有的枝条刚劲挺（拨、拔），直向蓝天伸延。
樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。
在绿叶中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。
听王伯伯说：“深秋时节，这红色的果实，形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。
”看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，你真美呀！”1、给这篇短文加个题目。
2、划去括号中不正确的字3、联系上下文理解下列词语。
茂盛：_________________ 惹人喜爱：__________________________4、填空作者按一定的顺序写樱桃椒。
首先从远处看，接着走近细看，从樱桃椒的______、______、______、______、______等方面进行观察，找出部分的特点。
5、写出“似乎”的近义词。
并选其中的一个写一句话_____、____、____、____、 __造句：_______________________________________________6、回答问题（1）远看樱桃椒是什么样子？______________________________________________________________（2）作者有什么感受？_____________________________________________________________（3）为什么叫樱桃椒？______________________________________________________________五、专心致志古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。
他收了两个学生，都是聪明的年轻人。
一个学生学下棋的时候，非常专心。
老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢磨（zhuo mo）。
他很快就学会了下棋。
另一个学生( )也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。
结果，( )他跟人家一起学，还是远远不如人家。
这难道是( )他不如前一个人聪明吗?当然不是。
学习必须专心致志。
就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。
( )不专心，那是什么也学不会的。
1、从后面的词语中选择正确的填入文中括号中如果因为虽然尽管2、联系上下文，理解下列词语全国闻名：_________________________专心致志：_____________________3、填空（1）这篇短文有_______个自然段，说的是_________________向_________学下棋，结果________________________________________________ （2）这篇短文第_______自然段告诉我们一个道理，这个道理是_____________________________________________________________________4、问答为什么一个年轻人学会了下棋，另一个人却远远不如人家？_____________________________________________________________________ ____________________________________________________ ________________六、_________________________宽宽的大路旁边，生长着一棵核桃树。
这株核桃树怕也有三十年的树龄了。
你看，树干是那么cu zhuang( )；树身是那么高大；树冠是伞状的，枝繁叶茂，已到了遮（zhe）天蔽(bi)日的程度。
人们都赞叹地说：“好大一棵树！”核桃树为行人们带来种种方便，you qi( )是夏天,人们能到树下躲太阳；而且，它还能为人们提供自己的果实——既香又好吃的核桃。
但正因为有好吃的核桃，这反倒为它带来了不幸。
春天时，小鸟来树上歇(xie)息，唱上一支歌，跳上一会儿舞，扇扇翅膀飞走了。
一天来几群鸟，核桃树一点也不寂寞。
夏天时，艳艳的花儿开了，就在核桃树的周围。
花儿芳香，引来一群群的蝴蝶和蜜蜂。
它们也是唱着、舞着。
核桃树好开心呀。
核桃树总在心里祈祷（qi dao）着，春天，你慢些走，多让我享受享受；夏天，你也慢些走，多陪一陪我。
核桃树太hai pa( )秋天了。
因为，核桃树知道，秋天来了，自己的果实也就成熟了，自己的不幸也随之到来了。
秋天里，人们看到核桃树上的核桃成熟了，都想尝一尝。
但是，树太高了，要想爬上去，没有那么大力气；要想攀（pan）上去，没有那么长的梯子。
于是，人们便捡起路边的石头，他们昂起头，抡起胳膊，将石头抛得高高的。
人多了，石头就像雨点般打在核桃树的身上。
树叶被打落了，纷纷掉在地上；树枝被打断了，挂在树上；树皮被打破了，流出树的血液。
可怜的核桃树啊，被打得遍体鳞伤。
躲无处躲藏无处藏核桃树只好暗自流泪实在气不过它就叹息着说我真是不幸啊年年都给自己招来侮辱和苦恼1、给短文加个题目：2、根据拼音，在短文中的括号里填上词语。
3、给缺标点的地方加上标点。
4、写近义词赞叹（）高大（） you qi ( )5、填空：（1）人们看到核桃树，，，才说它是“好大一棵树。
”（2）核桃树最喜欢 ____________ 和 ____________ ，是因为____________。
它最害怕____________ ，是因为____________（3）读读核桃树“叹息”的话，想一想，对核桃树说几句话，表达你对它的安慰。
________________________________________________________________________________________________七、一鸣惊人楚庄王即位了三年，没管理过国家大事。
大臣伍举很焦急，进宫去对楚庄王说：“大王，我有个迷解不开，想请您猜一猜。
”楚庄王说：“您就说吧。
”伍举说有一只鸟停在南山上三年来不飞也不叫这是什么原因呢楚庄王说：“三年不飞，是为了让翅膀长得坚强些；它虽然不飞，一飞起来就直冲云霄；虽然不叫，一叫出来就让人吃惊。
您放心吧，我知道您的意思了。
”又过了半年，楚庄王亲自管理起国家大事来。
他废除了不合理的法令，制定了新的法令；罢免了不称职的大臣，请有学问的人来帮他办事。
楚庄王把楚国治理得很好，后来成了各国君主的首领。
1、给没有加标点的地方加上标点。
2、写出下列词语的近义词。
焦急（）情形（）坚强（）3、楚庄王即位三年，为什么没管理过国家大事？____________________________________________________4、楚庄王是如何一鸣惊人的？____________________________________________________八、_____________去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。