一年级语文下册+12+失物招领习题精选+新人教版
人教版(新课程标准)一年级下册 第12课 失物招领 同步测试D卷
人教版（新课程标准）一年级下册第12课失物招领同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、拼一拼，写一写 (共1题；共12分)1. （12分）一字开花：工________ ________ ________同________ ________ ________才________ ________ ________队________ ________ ________二、辨一辨，填一填。
(共2题；共16分)2. （8分）我会比（比一比，再组词）。
非________常________决________拍________飞________长________觉________白________3. （8分）比一比，再组词。
既________ 绽________ 梢________ 瓣________即________ 锭________ 俏________ 辩________三、填上合适的词语: (共1题；共4分)4. （4分）把下面的句子补充完整。
（不会写的字，用拼音代替）①蝌蚪长大后就变成了________。
②蚂蚁在________。
③________喜欢________。
四、给下面的字加上一部分变成一个新字。
(共1题；共10分)5. （10分）选手填空。
香乡①我们家________的月季花真________。
西夕②________阳慢慢从________边落下。
他她它③________是猴子。
④________是我的表弟。
⑤妈妈在医院工作．________是个儿科医生。
吧呢呀⑥你为什么走得这么快________？⑦妈妈正忙着干活________！⑧你们快回家________。
五、仿照样子填空： (共6题；共22分)6. （5分）把下面的句子排列成一段通顺的话________我们拿着鱼竿，抛出鱼钩，鱼漂打破了平静的水面。
一年级下册语文同步练习失物招领_人教版
人教版语文一年级下册第三单元第12课《失物招领》同步练习观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
1、按拼音写汉字单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
人教版(新课程标准)一年级下册 第12课 失物招领 同步测试D卷
人教版（新课程标准）一年级下册第12课失物招领同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、拼一拼，写一写 (共1题；共4分)1. （4分）写出近义词或反义词。
近义词专心──________随手──________反义词专心──________严肃──________二、辨一辨，填一填。
(共2题；共11分)2. （6分）给下面的字加偏旁组成新字，再组词。
丁________ ________ 每________ ________ 兑________ ________3. （5分）给划线字选择正确的解释，把序号填在横线上溢：①水满了流出来②过分③超出A这些群众来信中也不乏许多溢美之词。
________B大家的脸上都洋溢着幸福的笑容。
________欲：①欲望②想要，希望③需要④将要C丁丁有很强的求知欲。
________D山雨欲来风满楼。
________E在这次班会上，希望每个同学都能畅所欲言。
________三、填上合适的词语: (共1题；共2分)4. （2分）我会照样子写句子。
乐乐洗水果。
弟弟________。
秋天有________。
四、给下面的字加上一部分变成一个新字。
(共1题；共8分)5. （8分）在括号中选择划线字的正确读音，然后再用另一个读音组一个新词，写在横线上。
星宿________（xiǔ xiù）________ 模________样（mó mú）________呜咽________（yān yè）________ 慰藉________（jí jiè）________五、仿照样子填空： (共6题；共19分)6. （6分）读句子，排顺序，填序号。
________绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
________进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
(人教新课标)一年级语文下册 失物招领 1
《失物招领》习题精选
一、生字不会读，学习不优秀！
失级同观围工专
准备队才请双各
二、练字沙沙沙。
三、我会写这些词语。
zhí wùzhuān xīn cān ɡuān
（）（）（）
shí wùwēi xiào jiè shào
（）（）（）四、读读比比，再组词。
认（）准（）请（）
队（）难（）晴（）
先（）备（）工（）
失（）各（）干（）
五、认真读课文，按课文内容答题。
１．同学丢失了什么东西？
2．同学们领加了自己的“失物”后，是怎么做的？
3．唐老师，张爷爷为什么发出了会心的微笑？
六、写一句话吧！
参观：
微笑：
答案：
一、略。
二、略。
三、
zhí wùzhuān xīn cān ɡuān
（职务）（专心）（参观）
shí wùwēi xiào jiè shào
（食物）（微笑）（介绍）四、
认（认真）准（准备）请（请客）队（部队）难（难过）晴（眼睛）先（先生）备（准备）工（工作）失（失去）各（各个）干（干活）五六、略。
人教版(新课程标准)一年级下册第12课失物招领同步测试D卷
人教版（新课程标准）一年级下册第12课失物招领同步测试D卷姓名: _________ 班级: ________________ 成绩: __________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、拼一拼，写一写（共1题；共12分）1. （12分）一字开花：工_________ __________ ___________同_________ __________ ___________才_________ __________ ___________队_________ __________ ___________二、辨一辨，填一填。
（共2题；共16分）2. （8分）我会比（比一比，再组词）非常决拍飞长觉白_________3. （8分）比一比，再组词。
既_________ 绽__________________________ 梢 _______________________ 瓣即_________ 锭__________________________ 俏 _______________________ 辩三、填上合适的词语：（共1题；共4分）4. （4分）把下面的句子补充完整。
（不会写的字，用拼音代替）①蝌蚪长大后就变成了__________ 。
②蚂蚁在_________ 。
③________ 欢____________ 。
四、给下面的字加上一部分变成一个新字。
（共1题；共10分）5. （10分）选手填空。
香乡①我们家________ 的月季花真 _________ 。
西夕②_______ 日慢慢从__________ 边落下。
他她它③_______ 猴子。
④_______ 我的表弟。
⑤妈妈在医院工作. __________ 是个儿科医生。
吧呢呀⑥你为什么走得这么快___________ ?⑦妈妈正忙着干活__________ !⑧你们快回家__________ 。
2020~2021学年人教版一年级语文下册12.失物招领练习卷
2020-2021学年人教版一年级语文下册12.失物招领练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．按要求填空。
1、“工”是由（）笔组成的，第3笔是（）。
2、“同”的读音是（），第四笔是（），组词（）。
2．形近字组词同（）工（）专（）才（）问（）王（）传（）材（）3．写近义词专心----（）参观----（）4．写反义词专心----（）大----（）5．加标点符号1、中午同学们三个一群五个一伙在草地上吃自己带的午饭2、植物园很大很大里面的花草树木很多很多6．仿照样子填空：例：这（袋）面粉很（白）。
⑴这（）星星很（）。
⑵这（）书很（）。
⑶这（）小路很（）。
⑷这（）尺子很（）。
1.这（）树很（）。
二、书写7．按课文内容填空植物园，里面的花草树木。
同学们围着园林张爷爷，听他每一种，听得可了。
准备了，大家排好队，唐老师严肃地说：“们，刚才张爷爷捡到一些，是哪些同学，请到我这儿来。
”8．抄写文中的好词佳句。
三、选择题9．选择合适的字填写1、今天，一年级一班的同学去植物园（观看参观）。
2、同学们围着园林工人张爷爷，听他（讲述介绍）每一种花草树木，听得可（专心开心）了。
四、句型转换10．按要求写句子1.捡垃圾。
（扩写句子）2、同学们专心的听老师讲有关金鱼的知识。
（缩写句子）参考答案1．1、“工”是由（3）笔组成的，第3笔是（横）。
2、“同”的读音（6），第四笔是（竖），组词（同学）。
【解析】略2．同（同学）工（工人）专（专心）才（才能）问（问题）王（大王）传（传递）材（材料）【解析】略3．专心----（用心）参观----（观赏）【解析】略4．专心----（分心）大----（小）【解析】略5．1.捡垃圾。
（扩写句子）同学们捡丢在草地上的垃圾。
2、同学们专心的听老师讲有关金鱼的知识。
（缩写句子）同学们听老师讲知识。
【解析】略6．例：这（袋）面粉很（白）。
人教版(新课程标准)一年级下册 第12课 失物招领 同步测试(I)卷
人教版（新课程标准）一年级下册第12课失物招领同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、拼一拼，写一写 (共1题；共4分)1. （4分）写出近义词或反义词。
近义词专心──________随手──________反义词专心──________严肃──________二、辨一辨，填一填。
(共2题；共6分)2. （2分）给划线的字选择正确的解释装饰________A.装扮，扮演角色B.修饰，装饰，装点得好看C.装饰用的东西和谐________A.和，配合得适当B.诙谐，滑稽3. （4分）找出近义词，再写下来例：风平浪静（平）――（静）欢天喜地无影无踪________――________________――________三、填上合适的词语: (共1题；共6分)4. （6分）填上适当的词语。
一________人一________马一________鸟一________河一________山一________树四、给下面的字加上一部分变成一个新字。
(共1题；共1分)5. （1分）选择下面表示“吃、喝”的词语填空，按顺序把序号写在横线上。
A．喝B．呷C．饮D．尝E．咬 F．嚼G．吞H．品I．狼吞虎咽 J．细嚼慢咽一天，小松玩到傍晚才回家。
他刚进家门，就见饭桌上摆满了菜肴，他洗洗手，冲到桌旁。
看到一杯冷饮，他先（）了一口，觉得味道甜美，于是举起杯子一（）而尽，然后他又夹了一块香酥鸡（）了一口，哟，真是香酥可口，便（）地吃起来。
接着，他又夹了一大块熏鱼，还没有（）碎就往下（），一下子噎住了。
妈妈叫他（）了口水，他才缓过气来。
妈妈告诉他，吃东西要（）。
吃过饭，妈妈给小松削了令苹果，他只（）一口，便放下了，端起一杯青茶细细地（）起来。
词语顺序为：________五、仿照样子填空： (共6题；共23分)6. （4分）照样子写词语。
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人教版一年级《失物招领》同步练习
一、看拼音写词语
tónɡ xué ɡōnɡ zuò zhuān xīn rén cái ɡāo jí jūn
duì
二、填上合适的词语:
( )的微笑 ( )的草地 ( )的眼睛
( )的塑料袋 ( )地说 ( )地听
三、实践活动：
1、带零食去郊游。
注意别丢垃圾，并把别人丢的垃圾捡到垃圾袋里。
2、找一找在校园里或你家附近有没有“失物”，如果有，你是怎么处理?
语文园地三
一、连一连。
种起干唱听赶
活树讲立歌路
二、照样子把短句变成长句。
例：屋前有一条小路。
(长长的)
屋前有一条长长的小路。
(1) 小路上开满了花。
(红红绿绿的)
____________________________________
(2) 朋友们都喜欢森林。
(美丽的)
____________________________________
三、给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)小鸟唱的歌真好听( )
(2)你去过大森林吗( )
(3)我的家乡有一个美丽的湖( )。
一年级下册失物招领练习题
十二、失物招领
ɡ
jiānɡ
二、划去不正确的读音:
(1) 我准(zǔn zhǔn )备到上海去游玩.
(2) 今天谁请(qǐng qǐn )客?
(3)上课时,我们要专( zuān zhuān )心听讲。
三、我会选。
选合适的字组成词语。
四、一字开花：
工( ) ( ) ( ) 同( ) ( ) ( ) 才( ) ( ) ( ) 队( ) ( ) ( ) 五、给下面的字加上偏旁变成一个新字。
青—（）（）（）
人—（）（）见—（）及—（）
六、填上合适的词语:
①专心②大大③绿油油④会心⑤严肃⑥透明( )的微笑 ( )的草地 ( )的眼睛
( )的塑料袋 ( )地说 ( )地听
七、比一比，口头再组词：
认（）准（）先（）备（）晴（）
队（）难（）失（）各（）请（）八、连一连，找到好朋友读一读。
专手
双众
失巾
围物
观心
九、读读背背，回答问题。
假如我是一只小鸟
假如我是一只小鸟，
我要飞到时间老人的身边，
对他说：
“你能不能走得快些，
让我们早点儿过‘六一’儿童节。
”
假如我是一只小鸟，
我要飞到太阳公公身边，
对他说：“‘六一节’你起得早些，
这样，白天的时间就会更长，更长。
”
1、假如我是一只小鸟，我要飞到（）和（）。
2、我希望早点过（）节。
3、六一儿童节，你想要什么呢？。
一年级语文下册失物招领课后练习题
一年级语文下册失物招领课后练习题人教版一年级语文下册失物招领课后练习题一、看拼音写词语tónɡxuéɡōnɡzuòzhuānxīnréncái()()()()ɡāojíshàoxiānduì()()二、按要求填空。
1、“专”是由()笔组成的，第3笔是()。
2、“级”的读音是()，第四笔是()，组词()。
三、给下面的字加上一部分变成一个新字。
同—()青—()各—()人—()见—()及—()四、比一比，口头再组词：认()准()先()队()难()失()级()堆()去()极()推()专()备()清()现()各()请()观()苏教版语文一年级下册蘑菇该奖给谁同步练习蘑菇该奖给谁一、看拼音，写词语liànxítíshēngcānjiāduìbǐ()()()()wūyúnguòqùxíqìpǐnxíng()()()()jiāgōngbǐfāngwūhēiguòshí()()()()二、比一比组词是()鸟()儿()牧()觉()提()乌()几()特()兴()只zhi()尽jin()处chu()zhi()jin()chu()三、照样子，写出下列字的部首或偏旁例：提(扌)春()布()燕()问()芽()梨()笔()什()驰()地()庄()声()奔()行()虾()冲()破()觉()步()息()参()兴()品()过()四、把句子补充完整。
2、小白兔得到了奖品，因为。
3、!五、说说道理学了这篇课文，我知道了小白兔敢于和比，我们也要。
语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的蘑菇该奖给谁同步练习，能帮助大家迅速提高语文成绩!五、读课文，从课文中找出下面词语的近义词。
小──()少──()丢──()六、填上合适的词语:()的微笑()的草地()的眼睛()的塑料袋()地说()地听七、仿照样子填空：1、例：这(袋)面粉很(白)。