职业道德自我鉴定简写
职业道德行为规范个人自评材料
职业道德行为规范个人自评材料职业道德行为规范作为职场人员必须遵守的一项规定，是对岗位职责、企业文化以及个人素养等方面的考量。
一个合格的专业人士，不仅应该具备知识技能，更需要有良好的职业道德和行为规范，才能在职场中取得成功。
我在过去的几年里，努力遵守和贯彻职业道德行为规范，以下是我对自己在此方面的自评。
一、勤勉尽责，做到诚信守信在工作中，我认真履行自己的职责，做到勤勉尽责，始终坚持对工作的严谨态度。
与此同时，我在与同事、客户的交往中，始终抱有真诚、诚信的态度，做到言必行，行必果，赢得了同事和客户的信任和认可。
例如，在与客户的合作过程中，我不会隐瞒有关产品的信息，而是会尽可能地向客户提供准确、全面的信息，以保障客户的利益。
同时，我也不会因私利而影响团队的合作，绝不会出现以个人利益为先的情况。
二、尊重他人，崇尚公正在职场中，我始终尊重他人，充分尊重他们的人格和意愿。
在团队中，我从不抢夺他人的工作机会，而是坚持公正地对待每一个人，不为自己带来任何不公或不道德的好处。
同时，我也乐于倾听他人的看法并以开放、宽容的心态对待他人的不同意见和观点。
在团队合作中，我既不会搞排斥和内部的恶性竞争，也不会利用合作的机会把他人排除出去，营造一个和谐、公正的团队环境。
三、保护商业机密，遵纪守法在职业道德中，保护机密显然是核心要素之一。
我非常认可和尊重企业的机密保护政策，无论是在工作中还是个人事务上，我都始终保守商业机密，不会将业务内部事务泄露出去，以保障公司的知识产权和商业利益。
同时，我也充分遵守公司的内部管理制度和国家法律法规，不会为了个人利益去违反公司制定的管理规定、或是做违法的事情。
四、维护职场形象，自我提升作为一个职业人士，我深知形象和自我提升对职业发展至关重要。
因此，我一直尽力维护自己在职场中的形象，以及不断学习和提高自身的能力和素养。
例如，在穿着方面，我始终选择合适、得体的服装，保障自己的职业形象。
同时，我也不断参加各种与工作有关的培训和讲座，如商务礼仪、管理技能、沟通策略等，以不断提高自己的职业能力和水平。
工人职业道德自我鉴定5篇
工人职业道德自我鉴定5篇本人性格随和，谦虚，有团队合作精神，相信可以很快地融入团队中去，为人处事方面一直坚守一个原则，严于己律，诚信待人。
工作中的我做事认真，有耐心，肯吃苦，在做事时我会集中精力去把事做好。
下面是小编为大家整理的关于工人职业道德自我鉴定，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!工人职业道德自我鉴定1岁月如梭，转眼一年的实习期即将结束。
在领导的关心支持下，在同事的热心帮助下，通过自身的不断努力，我很快适应了环境，适应了新的工作岗位，回首翘望，有优点可待继承发扬，还有不足需学习改进。
思想方面，政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。
与时俱进，开拓创新，认真学习“三个代表”的思想及“八荣八耻”的内容，领悟“十七大”精神，还通过报纸，电脑关注国内外形势及有关政治动向。
使自己的政治、思想水平有了很大的提高。
在学习方面，严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，牢固地掌握了一些专业知识。
随着技术的更新，工艺流程的不断完善，要求我们不断加强自身能力建设。
我抱着不断进取的求知信念，从没有放弃学习理论知识和业务知识。
在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。
我还利用工作之余时间，报考了全国成人高成，参加函授学习。
在学习和掌握选矿专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的拓展延伸，为成为一名优秀的技术人员而不懈奋斗。
在工作中，我严格遵守厂纪厂规，认真履行自动化控制室一名操作人员的职责。
尊敬领导，团结同事。
不迟到，不早退，不矿工。
蹋实工作，努力做到操作规范化，技能熟练化、基础设施清洁维护经常化。
将理论与实践相结合，并做到理论学习有、有重点，实践操作有措施，有记录。
工作期间始终以“热心、细心”为准则，联系现场实际勤观察，勤思考，勤学习。
工作实践让我的业务不断增长，工作能力和思想认识都有了很大提高。
当然，我还有很多不足之处，说话做事粗枝大叶。
与人交流沟通有待进一步完善。
我喜欢自己的专业和工作，所以有信心改进不良习惯。
(工作自我鉴定)医生职业道德自我鉴定
工作自我鉴定 - 医生职业道德自我鉴定导言医生职业道德是医务人员必须具备的一项重要素质。
作为一名医生，通过自我鉴定，能够更好地了解自己，在工作中注重职业道德的培养，提升医疗质量和水平，更好地为患者服务。
本文将围绕医生职业道德进行自我鉴定，总结自己的优点和不足，并提出改进方案。
一、职业操守作为一名医生，我始终坚持以患者为中心的原则，将患者的健康与利益放在首位。
在治疗过程中，我严格遵守医疗规范和伦理道德，尊重患者的选择和权利。
然而，我也意识到自己在某些情况下对待患者不够耐心和理解，缺乏与患者的有效沟通。
这导致了一些患者对我的医疗服务不满意。
为了改进，我将加强与患者的沟通技巧，倾听他们的需求和意见，在治疗中更充分地尊重患者的权益。
二、医疗安全作为医生，保障患者的医疗安全是我的职责之一。
我始终将患者的安全放在首位，积极采取措施预防医疗事故的发生，并努力提高自己的医疗技术和知识水平。
在医疗安全方面，我认识到自己在医疗操作中需更加细致和谨慎，严格执行医疗操作规程，避免手术操作失误和感染风险。
同时，我将不断学习新的医疗技术和知识，及时掌握最新的医疗安全措施和操作方法，提升自身的医疗水平，为患者提供更安全的医疗服务。
三、隐私保护在医疗过程中，保护患者的隐私是医生职业道德的重要方面。
我始终尊重患者的隐私权，严格保守患者的个人信息和病历资料，并采取措施保障患者的隐私不被泄露。
然而，我意识到在一些情况下，我未能完全遵循隐私保护的原则，未能妥善保存患者的个人信息。
为了改进，我将进一步加强对隐私保护的认识，严格执行相关法律法规，加强个人信息的加密和存储，确保患者的隐私完全得到保护。
四、人文关怀作为一名医生，人文关怀是提供医疗服务的重要方面。
在治疗过程中，我尽力给予患者温暖和安慰，并为患者提供关怀和照顾，不仅关注患者的身体健康，还关注他们的心理健康和生活质量。
然而，我也承认自己在人文关怀方面有所欠缺，有时过于专注于医疗技术，忽略了患者的情感需求。
工勤人员职业道德自我鉴定
工勤人员职业道德自我鉴定
工勤人员是一项基层工作，要求我们具备良好的职业道德，以确保工作的质量和效率。
以下是我对自己职业道德的自我鉴定：
1. 诚实守信：作为工勤人员，我要坚守诚实守信的原则，不撒谎、不欺骗，保持真实和透明。
我始终遵守工作纪律，不私自利用职权谋取私利，保护公司和他人的利益。
2. 尽职尽责：我清楚自己的工作职责，并时刻保持高度的责任感。
我会全力以赴完成工作任务，不推诿责任，不懈怠工作。
对于工作中出现的问题，我会主动积极地解决，并向上级或相关人员报告。
3. 注重形象与礼仪：作为工勤人员，我要注重自身形象的塑造和维护。
我会保持整洁的仪表，穿着规范的工作服，并始终保持良好的工作态度和专业礼仪。
我会友善地对待每一位来访人员，尽力提供帮助和解答疑问。
4. 保护机密与隐私：我了解公司的保密政策，明白保护机密和客户隐私的重要性。
我会严守保密责任，不泄露公司或客户的任何机密信息，不擅自使用或传播任何涉及机密的数据或文件。
5. 团队合作：作为工勤人员，我明白团队合作的重要性。
我会积极与同事们合作，互相支持和帮助，共同完成工作任务。
我会尊重团队中每个成员的意见和贡献，并在工作中保持良好的沟通和协作。
以上是我对自己职业道德的自我鉴定，我将持续努力提高自身的职业道德修养，为公司的发展和团队的成功做出贡献。
2024教师职业道德规范个人总结及自评
2024教师职业道德规范个人总结及自评教师职业道德规范是我作为一名教师要遵守和践行的行为准则，是教育工作者对自己职业道德的要求和追求。
在教育实践中，我要努力做到以下几个方面。
首先，作为一名教师，我要树立正确的职业操守，始终将学生的健康成长放在首位。
我会在教学过程中秉持公平、公正的原则，不偏袒任何一名学生。
我尊重每个学生的个性和差异，尽量满足他们的需求，关注每个学生的发展，做到公平公正的评价和任课。
其次，我会恪守教育法律和职业道德规范，对学生进行正确的引导和教育。
我将注意自己言行的规范性，不使用侮辱、恐吓、贬低学生的语言。
我会尊重学生的人格，关注他们的情感需求，鼓励他们的积极参与和自主学习。
此外，我会尊重学生的个人隐私和权益，严守学生的隐私，不泄露、不滥用学生的个人信息。
我还会教育学生要尊重他人的隐私，不侵犯他人的权益。
在与家长和同事的交流中，我也会遵守保密原则，尊重他们的个人隐私。
最后，我会不断进修和学习，提升自己的教育素质和职业道德。
我会积极参加教师培训和教育学习活动，提高自己的专业水平。
在教育实践中，我会不断反思和总结自己的工作经验，不断改进自己的教学方法和技巧，做到更好的教育效果。
针对以上几个方面，我对自己进行如下的自我评价：首先，我在教学中能够做到公平公正，不偏袒学生。
我尊重学生的个性和差异，关注每个学生的发展。
在评价和任课上，我会去理解每位学生成绩的背后原因，不以成绩来评判一个学生的全部，而是多方面的了解并给予合理的评价。
其次，我会时刻提醒自己守法守纪。
我会注意自己言行的规范性，不使用侮辱、恐吓、贬低学生的语言。
我会尊重学生的人格，关注他们的情感需求，鼓励他们的积极参与和自主学习。
在引导学生行为和教育他们的价值观时，我会尽量遵守法律，不做违背职业道德规范的事情。
此外，我会尊重学生的个人隐私和权益，严守学生的隐私。
在与家长和同事的交流中，我也会遵守保密原则，不泄露他们的个人信息。
同时，我也会教育学生要尊重他人的隐私，不侵犯他人的权益。
优秀员工自评在职业道德上的表现
优秀员工自评在职业道德上的表现作为公司的一名优秀员工，我深知职业道德对于个人职业发展和企业成功的重要性。
在过去的工作中，我一直注重培养和践行职业道德，力求在各个方面都表现出色。
以下是我对自己在职业道德方面表现的自我评价。
一、诚实守信我一直将诚实守信作为自己的行为准则。
在工作中，我始终坚持真实、客观地对待问题，不隐瞒、不虚报。
在与同事、上下游供应商的交往中，我重承诺、守信用，树立了良好的个人信誉。
二、尊重他人我始终秉持尊重他人的态度，不论职位高低、年龄大小，我都一视同仁地对待每一个人。
在与同事的交流中，我尊重他们的意见和观点，积极倾听他们的声音，努力营造和谐的工作氛围。
三、责任感强我深知工作的重要性和责任感。
无论是对待本职工作还是临时任务，我都能够认真对待、尽职尽责。
在遇到问题时，我不推诿、不逃避，勇于承担责任，积极寻求解决方案。
四、勤奋努力我坚信勤奋是通往成功的必由之路。
在工作中，我始终保持高昂的工作热情和勤奋的工作态度，不断学习新知识、提高自己的业务能力。
即使在任务繁重的情况下，我也能够保持高效的工作状态，确保工作质量和进度。
五、团结协作我深知团结协作对于团队发展的重要性。
在工作中，我注重与同事的协作配合，积极参与团队讨论和交流，共同解决问题、提高工作效率。
同时，我也乐于分享自己的经验和知识，帮助同事成长。
六、追求卓越我始终追求卓越的工作表现。
在完成工作任务的同时，我不断寻求改进和创新的机会，努力提高自己的工作水平。
同时，我也鼓励同事们积极尝试新的方法和思路，共同推动团队进步。
七、遵纪守法我深知企业的稳定发展离不开每一位员工的遵纪守法。
在工作中，我严格遵守公司的规章制度和法律法规，不从事违法违纪行为。
同时，我也积极维护公司的利益和形象，自觉遵守商业道德和职业操守。
八、忠诚企业作为一名员工，我深知忠诚企业的重要性。
在工作中，我始终保持对公司的高度忠诚，积极维护公司的利益和形象。
即使面临其他公司的诱惑，我也能够坚守岗位、忠诚于企业。
医护人员职业道德自我鉴定
医护人员职业道德自我鉴定
《医护人员职业道德自我鉴定》
作为医护人员，职业道德是我们工作中的重要一环。
在每天与患者相处的过程中，我们需要不断自我审视，确保自己的行为符合职业道德标准。
下面，我将自我鉴定自己在职业道德方面的表现。
首先，作为医护人员，我始终坚守患者至上的原则。
在与患者交流和治疗过程中，我始终以患者利益为先，尊重患者的意愿，保护他们的隐私。
我会用温和亲切的语气与患者沟通，关心他们的生活和情感，尽力为他们提供最佳的医疗护理。
其次，我注重职业道德的学习和提高。
我经常参加各种医护人员的职业道德培训和讲座，不断提高自己的职业素养和道德修养。
我努力践行医疗行为规范，不断完善自己的医疗技能，并且合理规范自己的医疗行为。
再次，我尊重团队合作和共同努力。
在医护工作中，我善于与团队成员进行沟通和合作，共同为患者提供最佳的医疗护理。
我愿意听取他人的建议，尊重他人的意见，与他人和睦相处。
我坚信团队合作的力量，相信只有团结一致，我们才能更好地为患者服务。
最后，我努力做到诚实守信。
在医护工作中，我严格遵守诚实守信的原则，从不隐瞒和伪造资料，不随意给予错觉和误导。
对患者和家属的问题，我会实事求是地进行解答，不做虚假宣
传和不当承诺。
总的来说，通过自我鉴定，我发现自己在职业道德方面表现还不错，但也存在一些需要改进的地方。
我会继续努力，不断提高自己的职业道德水准，为患者提供更加优质的医疗护理服务。
教师职业道德自我鉴定
教师职业道德自我鉴定教师职业道德自我鉴定(4篇)正常来讲，自我鉴定即为自我总结，自我鉴定可以提升自身总结能力，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。
自我鉴定怎么写才是正确的呢？下面是小编收集整理的教师职业道德自我鉴定，欢迎大家分享。
教师职业道德自我鉴定1自工作以来，我一直是一名热爱学生，积极进取的教师，我的工作表现是一、严于律己，为人师表有良好的师德修养、教书育人，为人师表，勇于探索，不断创新。
在工作上兢兢业业，踏实肯干，严格遵守教育法规，认真遵守学校的规章制度。
热爱每一个学生，指导他们的学习，关怀他们的生活，引导他们的思想，使他们健康成长。
二、努力学习，提高教育教学能力和水平在提高自己知识水平的同时，注重教育教学能力的培养。
购买了大量教育教学书籍，认真阅读、学习、研究、积累教育教学理论。
我积极参加各种学习培训，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
三、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。
作为一名教师，光有一桶水是不够的。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。
在自己的教学中不断实践，不断鉴定，不断提高。
四、化学组内的常规工作本着从“一切为了学生发展”的角度出发，从新课的学习到总复习，都是认认真真、实实在在地干过来的。
每学期开学前，已经拟订好本学期的教学计划，真正做到有的放矢。
坚持每周一次集体备课，做到每次备课有中心发言人，每章节的重点、难点落实到位，共同对疑难问题进行分析，讨论，经过精心的准备，每次的备课活动都能解决一个或几个相关问题，教师们的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
对待学生的作业都是全批全改，发现问题及时解决。
每节课都有课堂达成率的考查，每单元配套一份练习题和一套单元检测题，一方面巩固所学的基础知识和基本技能，另一方面培养学生的科学探究能力和创新精神，每单元由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
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医生职业道德自我鉴定
在xx-xx医院进修，按照医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习，在进修期间我遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过这次进修我提高了书写病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的水平;增强了对各科室常见、多发病人的诊治能力;进一步熟练掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的处理。
较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。
此外，作为一名预备党员我与所在进修医院的党支部取得联系，保证离开了学校，不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育，不断向党组织靠拢，其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动，使自己的进修生活更加充实和有意义。
总之，我对自己进修期间的表现是较为满意的，同时我对自己未来的工作也充满了信心，也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议，帮助我取得更大的进步!
2.
尊敬的各位老师，同学们：
大家晚上好!
我演讲的题目是“激扬青春，立志弘医”。
“健康所系，性命相托??”在庄严的医学生誓词中，我们走进了神圣的医学殿堂。
从此，我们叩开了悬壶济世的大门，踏上了救死扶伤的征途，开始与病魔斗争，与死神
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赛跑，为肩上沉甸甸的生命而努力!
从入学的第一天，老师就淳淳地告诫我们：要想成为一名优秀的医生第一步得先成为一名优秀的医学生。
总的来说，医生的优秀不仅体现在能够牢固地掌握专业知识和技术上，还体现在具有较高的职业道德和职业操守上。
对于医学生也是如此。
学生学生，以学为本。
作为一名医学生，掌握专业知识和技术是我们的首要任务，也是成为一名优秀医学生的根本前提。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
学习医学，讲究的是实干加方法。
面对浩瀚的医学海洋，自身的勤奋刻苦是有力的桨，积极主动是张满的帆，老师的引导是指引我们前进的灯塔。
在课堂上，我们应该充分发挥自己的主观能动性，充分利用那短短的50分钟，熟练掌握各种疾病的诊断原则和治疗方法;在课堂外，则应该做到“三早”-----早接触临床，早接触社会，早接触实践。
通过临床见习与实习，帮助自己进一步加深对专业知识的理解并将所学的知识在实践中运用，从而提高自己的专业水平。
如果说专业知识和技术是优秀医生的硬实力，那么职业道德和职业操守就是优秀医生的软实力。
“大医必大儒”。
一位优秀的医生必然具备高尚的职业道德和良好的职业操守。
众所周知，
从西方的先哲希波克拉底到东方的药圣孙思邈，从国际战士白求恩到现代医生的楷模林巧稚，无一不是如此。
而对于绝大多数医学生来说，从事医疗工作是我们将来的主要职业生活，优秀医生的品质就是我们所应具备的品质。
因此要成为一名优秀的医学生，还得提高自身的软实力。
篇二：教师职业道德自我鉴定
教师职业道德自我鉴定
通过此次为期近一学期网上在线的《焦作市教师职业道德培训》，使我更加清醒地认识到，作为教师，尤其是初中教师，必须忠于人民的教育事业。
只有忠于人民教育事业，才可能服
从安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园叮只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵;用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。
通过此次的教师职业道德培训，使我明白了凡事都要以身作则。
教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。
教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。
”以身做则要求我们做教师的，做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。
否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
可根据自己实际工作中做法与《教师职业道德》的内涵要求相比，还有一定的距离，主要表现在以下诸个方面：
一、依法执教。
贯彻了国家教育方针，自觉遵守了教育法律法规。
但学习和宣传教育政策还不够深入，有时候还存在消极的因素。
依法治教就是要求我们要以振兴国家大业为重，严格执法，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则。
二、热爱学生。
尽管在平时的实际工作中，我做到了关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。
但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。
热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。
在如何激发爱心、永葆一颗爱学生之心，我在以后的工作中尚待继续努力。
三、严谨治学。
注意了树立良好和教风和学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。
教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必
须不断学习。
四、尊重家长。
这一条是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。
在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本人的所任学科的原因，与学生家长联系相对减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。
五、为人师表。
能够模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派;但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
学习优秀教师的为师三态：敬业、爱业、精业方面，我还没有真正做到坚持“敬业——爱业——精业”这个教师职业成长的基本主线。
总之，此次为期近一个学期的教师职业道德培训学习，让我懂得了，教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民-主、平等的新型师生关系的基矗教师的职业道德是贯穿在教育全过程之中，是我们教师工作的精神支柱。
教师职业道德将会时刻鞭策着我，它将会成为我从事教育教学工作中的指路灯!
“健康所系，性命相托??”在庄严的医学生誓词中，我们走进了神圣的医学殿堂。
从此，我们叩开了悬壶济世的大门，踏上了救死扶伤的征途，开始与病魔斗争，与死神赛跑，为肩上沉甸甸的生命而努力!
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
学习医学，讲究的是实干加方法。
面对浩瀚的医学
海洋，自身的勤奋刻苦是有力的桨，积极主动是张满的帆，老师的引导是指引我们前进的灯塔。
在临床工作上，我们应该充分发挥自己的主观能动性，充分利用每一个机会，熟练掌握各种疾病的诊断原则和治疗方法，通过临床应用，帮助自己进一步加深对专业知识的理解并将所学的知识在实践中运用，从而提高自己的专业水平。
如果说专业知识和技术是优秀医生的硬实力，那么职业道德和职业操守就是优秀医生的软实力。
众所周知，“大医必大儒”。
一位优秀的医生必然具备高尚的职业道德和良好的职业操守。
从西方的先哲希波克拉底到东方的药圣孙思邈，从国际战士白求恩到现代医生的楷模林巧稚，无一不是如此。
而对于绝大多数医学生来说，从事医疗工作是我们将来的主要职业生活，优秀医生的品质就是我们所应具备的品质。
因此要成为一名优秀的医生，还得提高自身的软实力，即医德和医风。
应该利用课外时间阅读一些文、史、哲等人文学科的书籍，提高自己的人文素养。
同时还应掌握心理学，社会学，伦理学等边缘学科的相关知识，优化自己的知识结构。
注重培养自己对病人的责任感以及对社会的使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，将外在的道德要求转化为自我认识，进而将内在的认识转化为外在的行为和习惯，塑造“止于至善”的完美医德医风。
激扬青春，缝中的幼苗正在茁壮成长;激扬青春，茧中的蛹儿将会幻化成蝶;激扬青春，海中的蚌贝终能含石成珠。