(完整版)幼儿园升小学测试题
幼儿园升小学测试题
幼儿园升小学测试题1，一组数字，找出其中规律，并填写完整：1 2 3 4 6 （）122，一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡，请问再来3组，一共几位小朋友？3，有两杯果汁，宝宝先喝半杯，妈妈又倒满；宝宝又喝半杯，妈妈又倒满，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？4，自己读谜面，然后猜：a。
一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪；b。
一间小房，有门没窗，外热里冷。
5，小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征？6，小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？7，为啥北极熊不吃企鹅？8，有1到9九个数，将它们分类，如1，3，5，7，9/2，4，6，8是按奇偶数分的，现问1，3，7，8/5，9/2，4，6，是按什么把它们分成3类呢？前不久，一则名为《“幼升小”名校试题精选》的帖子出现在各大网络论坛上，该帖收集了北京市各小学的“幼升小”入学试题。
不少网友看后跟帖称，题目“很难”、“很雷人”。
在不能输在起跑线的竞争氛围中，家长们无奈地看着五六岁的孩子过早地担起了应试压力。
在这份试题后，网友“伊莎贝拉”回复道:“考个小学也这么难，搞得比高考还复杂。
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网友“乖乖”则留言:“研究了半天，只有几道题会做，还不确定答得对不对……看来以我现在的状态，知名小学肯定考不进！”笔者发现，不仅是北京，在上海、武汉、成都等地，“幼升小”试题都成了令家长们头疼的难题。
在《上海重点小学的入学标准，这招的都是天才吧》、《在家模拟下“幼升小”考试》等帖子中，“小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明是谁？”“有1到9九个数，请问是按什么把它们分成1、3、7、8；5、9；2、4、6，三类呢？”等题目常常难倒家长和众多高学历网友。
当楼主公布答案为“姚明”、“按同一声调分为一组”的时候，不少网友纷纷表示，对大人来说，这些题都很难一下子想到，更别说是对一个6岁的孩子了，“这明显严重超纲”。
幼儿园升一年级实验小学入学测试题
幼儿园升一年级实验小学入学测试题一、语言表达师生对话1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？2．在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。
4．看图说话。
（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。
）二、观察，记忆1．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
2．老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来3．听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。
）三、积累，联想，创造1．词语接龙（可以音同字不同）2．任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3．给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
4．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？（评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。
）第二部分数学一、发散思维，逆向思维1．填空（）+3=7 5+（）=9 8-（）=2 （）-6=4 （）+（）=（）（）- （）=（）2．对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？（1）是双数，（2）8-2=6 （3）比4多2 （4）像豆芽（5）比10小4 。
二、逻辑思维1．对不同东西进行归类2．按照一定规律补充数字或补画图形3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序三、空间想象1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。
四、基础运算1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-1002．口算10以内的加减法3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力4．灵活举例，理解应用题5．认识人民币，会玩买卖游戏第三部分艺术特长一、美术1．按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线2．从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色二、音乐1．老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏2．让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳三、体育1．立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力）2．做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调）3．拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）。
幼升小测试题(推荐8篇)
幼升小测试题(推荐8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园升一年级的试卷【含答案】
幼儿园升一年级的试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 幼儿园升一年级的学生应该具备的基本能力是什么？A. 认识数字和字母B. 能够独立完成穿衣和整理书包C. 基本的人际交往能力D. 所有以上2. 以下哪项是幼儿园升一年级学生应掌握的社交技能？A. 独自玩耍B. 与他人分享玩具C. 无视他人感受D. 拒绝合作3. 幼儿园升一年级学生的阅读能力应达到什么水平？A. 能够独立阅读简单的故事书B. 能够识别和朗读常见词汇C. 能够理解并复述故事内容D. 所有以上4. 幼儿园升一年级学生应具备的基本数学技能是什么？A. 认识数字0-10B. 能够进行简单的加法和减法运算C. 能够理解数量的概念D. 所有以上5. 以下哪项是幼儿园升一年级学生应掌握的基本生活习惯？A. 自己吃饭和洗手B. 能够独立上厕所C. 能够按时上床睡觉D. 所有以上二、判断题（每题1分，共5分）1. 幼儿园升一年级学生应该能够独立完成简单的穿衣和整理书包。
（）（）3. 幼儿园升一年级学生应该能够独立阅读简单的故事书并理解故事内容。
（）4. 幼儿园升一年级学生应该能够进行简单的加法和减法运算。
（）5. 幼儿园升一年级学生应该养成良好的生活习惯，如自己吃饭、洗手和按时睡觉。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 幼儿园升一年级学生应该具备的基本能力包括认识数字和字母、能够独立完成穿衣和整理书包以及基本的人际交往能力。
2. 幼儿园升一年级学生的社交技能包括与他人分享玩具和合作。
3. 幼儿园升一年级学生的阅读能力应达到能够独立阅读简单的故事书并理解故事内容的水平。
4. 幼儿园升一年级学生应具备的基本数学技能包括认识数字0-10、能够进行简单的加法和减法运算以及理解数量的概念。
5. 幼儿园升一年级学生应养成良好的生活习惯，如自己吃饭、洗手和按时睡觉。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述幼儿园升一年级学生应具备的基本能力。
幼儿园升小学数学练习题共15套(A4打印版)
2.. 看数画点。
3．看图写数．()()()4. 按数的顺序填空．5.算一算。
3+1= 1+7= 3+2= 3+6= 2+2= 6+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+6= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=1.算一算。
4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.、填空。
9633.、看图写数4、按顺序写数。
5.数一数，填一填。
( )个( )个( )个( )个2 39 71、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个填在（）内。
（）（）（）（）（）3.哪种图形多，在多的一行打√．4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多6. 算一算。
8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1=△△△△△△△()○○○○○()□□□□□()☆☆☆☆☆☆()1. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。
10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=1.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来。
4.算一算。
10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4= 9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=1. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。
3. 在玩具类上打√，在学习用品类圈起来。
幼儿升小学的试题及答案
幼儿升小学的试题及答案尊敬的家长们，对于幼儿升小学的重要性，我们都深有体会。
为了帮助孩子们顺利过渡到小学生活，在这里，我们为大家准备了一套适用于幼儿升小学的试题，并附上了详细的答案解析。
希望这份试题能够对您有所帮助。
一、语文1. 下列句子中有错别字的是：A. 我喜欢吃苹果。
B. 妈妈做了一碗饺子。
C. 我们明天要去动物园。
D. 弟弟会苏”。
答案：D解析：句子“弟弟会苏”应为“弟弟会睡”，所以选项D中的“苏”为错别字。
2. 请找出下列词语中的错别字：A. 书包B. 毛衣C. 铅尖D. 泥浆答案：C解析：正确写法应为“铅笔”，选项C中的“尖”为错别字。
3. 下面四幅图画中，那一幅画出的是“夏天”的景象？A. [图1]B. [图2]C. [图3]D. [图4]答案：C解析：夏天的特点是阳光明媚、绿草如茵，选项C中的图画最符合夏天的景象。
二、数学1. 计算 25 + 17 = ?答案：422. 请判断下列各组数中，哪一组数中的百位数字是最大的？A. 284B. 409C. 526D. 753答案：D解析：选项D中的数7在百位上最大。
3. 请找出下列数字中，比100大且比200小的数：A. 98B. 150C. 201D. 250答案：B解析：150比100大，比200小。
三、英语1. 请找出下列单词中，发音与其他三个不同的单词：A. catB. batC. hatD. mat答案：A解析：cat中的字母“a”发音与其他三个单词中的字母“a”发音不同。
2. 下面四组单词中，哪一组中的单词为复数形式？A. cat - dogB. book - penC. bird - birdsD. tree - flower答案：C解析：birds为bird的复数形式。
3. 选择正确的词填入句子中：My sister _______ basketball every weekend.A. playB. playsC. playingD. played答案：B解析：句子的主语是单数，所以需要用动词的第三人称单数形式，即plays。
幼儿园升小学入学试题
幼儿园升小学入学测试题(一)第一部分语文一、语言表达师生对话1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？2．在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。
4．看图说话。
（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。
）二、观察，记忆1．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
2．老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来3．听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。
）三、积累，联想，创造1．词语接龙（可以音同字不同）2．任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3．给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
4．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？（评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。
）第二部分数学一、发散思维，逆向思维1．填空（）+3=7 5+（）=9 8-（）=2（）-6=4 （）+（）=（）（）- （）=（）2．对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？（1）是双数，（2）8-2=6 （3）比4多2 （4）像豆芽（5）比10小4 。
二、逻辑思维1．对不同东西进行归类2．按照一定规律补充数字或补画图形三、空间想象1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。
四、基础运算1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-1002．口算10以内的加减法3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力4．灵活举例，理解应用题5．认识人民币，会玩买卖游戏3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序第三部分艺术特长一、美术1．按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线2．从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色二、音乐1．老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏2．让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳三、体育1．立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力）2．做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调）3．拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）幼儿园升小学试题（二）1. 老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？答：8-1-4=3人2. 有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？答：2+0.5+0.5=3杯3. 草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？答：草莓 4个桃子 3个4. 自己读谜面，然后猜A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪答案：蜜蜂5. 幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？答：20+20=40个6. 一张纸撕一次变成三张答：对折后从折角处往对角撕7. 六根牙签摆出5个正方形答：摆“田”字形8. 四根牙签摆出3个三角形答：等边三角形中间加一根9. 梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？10. 钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？11. 根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。
幼升小_智力测试题(3篇)
2023年公用设备工程师之专业知识（动力专业）练习题附有答案详解单选题（共20题）1. 当高真空的x／d取值为( )时，属于( )状态。
A.小于等于1，分子流状态B.大于等于1，分子流状态C.小于等于1，分子黏滞流状态D.大于等于1，分子黏滞流状态【答案】 B2. 以下选项中，( )为影响螺杆压缩机排气量的主要因素。
A.进气压力、转速和几何尺寸B.进气压力、排气压力和几何尺寸C.进气压力、排气压力、转速和几何尺寸D.进气压力、排气压力和转速【答案】 A3. 相对碱度是为防止锅炉苛性脆化而规定的一项技术指标，国家规定其值应小于( )。
A.0.3B.0.4C.0.5D.0.6【答案】 A4. 破碎设备的选型应满足一些要求，不包括( )。
A.最大进料粒度为600mmB.出料粒度小于100mmC.咬入角要大D.破碎机齿辊直径一般不小于900mm【答案】 A5. 客户管道是指锅炉范围外的管道，它不包括( )。
A.省煤器排水管道B.再热蒸汽出口管道C.再热蒸汽进口管道D.过热蒸汽出口管道【答案】 A6. 下列关于燃烧原理说法错误的是( )。
A.气体燃料由于勺氧化剂的相态一致，因此它的燃烧过程比较简单；液体燃料的燃烧一般要经雾化后才与氧化剂的相态近似，所以它的燃烧过程比燃气复杂，但比固体燃料的燃烧又要简单；煤的燃烧因其成分的多样性，属多相反应B.在工程中燃烧现象也是一种化学反应，燃烧的化学反应速度一般就用单位时间和单位体积内烧掉的燃料量或消耗掉的氧量来表示，在锅炉燃烧技术上常用炉膛容积热负荷来表征燃烧反应速度C.质量作用定律反映化学反应速度与反应物质浓度间的定量关系D.链锁反应不是简单地按化学计量方程式的关系进行的普通化学反应，而是有称为“自由基”的链载体存在的反应，自由基是物质的分子在一定条件下(如光照、加热或引发剂等)激活的原子基团，化学活性不是很高【答案】 D7. 低压锅炉的出口主蒸汽压力为( )，可用于( )。