地质工程专业学什么附学习科目和课程.doc
工程地质勘查专业 地质工程专业培养计划
工程地质勘查专业地质工程专业培养计划一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有扎实的地质工程理论基础、基本技能和方法，能在地质工程领域从事科研、教学、生产和管理等方面工作的高级工程技术人才。
二、培养要求2.系统掌握地质工程领域的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力和创新精神。
4.能在地质工程领域从事科研、教学、生产和管理等方面工作。
三、主干学科地质学、地球物理学、工程学四、核心课程1.地质学基础：岩矿鉴定、构造地质学、古生物学、地理信息系统原理等。
2.地球物理勘探：地震勘探、电法勘探、磁法勘探、重力勘探等。
3.工程地质：岩土工程、地下工程、水文地质学、环境地质学等。
4.地质工程设计与施工：地质工程规划、设计、施工及监理等。
5.地质信息技术：遥感技术、地理信息系统、数字地质等。
五、实践教学环节1.实验：地球物理实验、地质实验、岩土工程实验等。
2.实习：地质实习、生产实习、岩土工程实习等。
3.科研训练：参与科研项目，进行科研实践。
4.社会实践：开展地质调查、工程勘察等实践活动。
六、学位与就业1.学位：本专业学生完成规定的学习任务，成绩合格，符合学位授予条件，可授予工学学士学位。
2.就业：毕业生可在地矿、冶金、水利、交通、环保、城建、遥感、地质科研等领域的企事业单位从事地质工程相关的科研、教学、生产和管理等工作。
七、特色与发展方向1.特色：本专业突出地质工程实践能力培养，注重地质学、地球物理学和工程学等多学科交叉融合，培养具备地质工程设计与施工、地质信息技术应用等能力的复合型人才。
2.发展方向：面向国家地质工程重大需求，培养地质工程领域的高素质创新人才，推动地质工程学科的发展。
八、师资队伍九、教学条件与设施1.实验室：拥有地球物理实验室、地质实验室、岩土工程实验室等，具备完善的实验设备与设施。
2.实习基地：建立了多个校外实习基地，为学生提供实地实习机会。
3.教学资源：拥有丰富的教材、课件、实习手册等教学资源。
地质工程专业规范
2.6 地质工程专业规范一、地质工程专业教育概况1. 地质工程专业教育的历史与现状（略）2. 主干学科的方法论介绍人类进入21世纪，伴随着世界科技和经济的迅猛发展，人类的地质工程活动越来越多，环境质量不断下降，为了实现社会和经济的可持续性协调发展，对各种资源勘探与开发、工程建设的勘查设计、施工与管理提出了越来越高的要求。
地质工程专业正是围绕与人类生活息息相关的资源开发（化石燃料开发、水力资源开发、固体矿产开发、水资源开发等）；工程建设（道路、机场、桥隧、高层建筑等）规划与岩土工程施工；地质灾害防治调查与处理、地质环境保护等进行科学的规划与设计提供正确决策和处理意见；采用先进的工程施工技术方法和手段，实现工程的最终目的。
这集中体现了本专业所涉及的勘察、设计、施工与管理各方面学科的完整性，以及地质工程专业未来发展的方向。
地质工程专业是地矿类工科专业，本学科的方法论包括学科的知识结构、研究方法、发展规律。
地质工程专业知识结构应包括公共基础、专业基础课和专业方向课；地质工程专业的研究方法强调理论与实践的紧密结合，强调对学生进行工程素质的训练。
即在基础理论的指导下进行试验研究，并通过对实验结果的分析与论证，解决工程中的实际问题，同时又为进一步的理论研究提供依据。
二、地质工程专业培养目标和规格1. 专业培养目标本专业培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要、立志为国家富强、民族振兴和人类文明进步而奋斗、德智体美全面发展与健康个性和谐统一、富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质的地质工程专业的专门人才。
本专业以地质学理论、力学理论为基础，培养系统掌握工程地质，岩土钻掘工程等方面的基本理论、基本方法和基本技能，能适应21世纪工程建设发展需要，掌握科学的思维方法，爱岗敬业，具有发现问题、分析问题和解决问题的能力和素质，德、智、体、美全面发展的综合性人才。
在学习数理化、外语、计算机等专业公共课的基础上，主要学习地质学、力学、工程地质学、岩土钻掘工程等方面的基本理论和基础知识，受到工程师的基本训练，具有资源勘察、工程勘察、工程管理、岩土工程设计与施工的基本能力及其新技术、新方法的研究和开发的初步能力。
工程地质学-教学大纲
【英文译名】：Engineering Geology【合用专业】：地质工程【学分数】：2.5【总学时】：40【实践学时】：8一、本课程教学目的和课程性质本课程是为地质工程专业本科开设的一门专业基础课，必修课。
课程系统地讲授岩土工程地质性质及工程动力地质作用。
系统概括了工程地质学最基本的原理和方法。
在教学过程中适量安排一定时间的参观及试验。
通过本课程教学，培养学生掌握工程地质学最基本的原理与方法，了解国内外工程地质学领域的研究动态，能从系统的、动态的角度认识人类工程活动与地质环境的相互关系，为今后研究与解决工程地质、水文地质、地震地质、环境界质等方面有关的工程问题奠定坚实的基础。
二、本课程的基本要求通过本课程的学习，使学生掌握岩土的工程地质性质、工程动力地质作用等工程地质学最基本的原理和方法，并能初步应用工程地质学的基本原理分析工程地质问题，能运用力学原理进行工程地质问题的定量评价等。
为学习后继课程以及从事工程地质工作和科学研究打下一定的基础。
在教学过程中，应注意培养学生对工程地质问题分析中的地质思维逻辑，辩证唯物主义的科学思维方法和实事求是、严谨认真的工作作风。
三、本课程与其他课程的关系本课程学习前必须学习《动力地质学》、《矿物学》、《岩石学》、《构造地质学》、《水文地质学》、《地层学》、《地貌及第四纪地质学》、《工程力学》等课程。
四、课程内容一、工程地质学的研究对象与任务二、工程地质学的研究内容、分科及其与其它学科的关系三、工程地质学的发展历史四、本课程的内容与学习方法重点了解工程地质学的研究对象和任务，工程地质学的研究内容；了解工程地质学分科及其与其它学科的关系，工程地质学的发展历史。
重点：工程地质学、工程地质条件及工程地质问题的概念；工程地质学的意义第一节土的粒度成份粒径、粒组概念；粒组划分；粒度成份测定与表示；土按粒度成份分类；第二节土的矿物成份土中矿物成份类型；矿物成份与粒度成份的关系；黏土矿物的类型及其工程地质特征第一节土中的水与气体土中水的基本类型与特征；土中的气体第四节土的构造与构造土的结构的概念；土粒间的连结关系；土的结构类型；土的构造的概念；土的构造本章要求掌握有关的基本概念，并了解有关土的粒度成份；土的矿物成份；土中的水和气体；及土的结构、构造。
地质工程专业学什么
地质工程专业学什么导语地质工程专业是一门涵盖地质学、工程力学、土木工程等多学科知识的综合性学科。
本文将详细介绍在地质工程专业中所学的内容，帮助读者对这个专业有更清晰的了解。
1. 地质学基础地质工程专业的基础是地质学，这是因为地质学对于地球的构造、地质过程以及地质现象的解释和理解十分重要。
学习地质学的过程中，学生将会学习地球的组成、岩石的分类、地球内部的结构以及地质活动的原因和机制等等。
2. 岩土力学岩土力学是地质工程专业中的核心学科，主要研究土壤和岩石的力学性质以及它们与工程结构的相互作用。
在学习岩土力学的过程中，学生将会学习土壤和岩石的力学特性，如强度、变形特性以及与水的相互作用等方面的知识。
3. 地下水工程地下水工程是地质工程专业的一个重要分支，涉及地下水资源的开发、利用和保护。
学生将会学习地下水的形成和分布规律、地下水资源的评价和开发方法，以及地下水对工程结构的影响等内容。
4. 工程地质学工程地质学是地质工程专业中一个实践性较强的学科，主要研究地质条件对工程建设的影响以及如何解决与地质灾害相关的问题。
学生将会学习如何进行现场地质调查和工程地质勘探，以及如何评估和预防地质灾害的发生。
5. 岩土工程与地质灾害防治岩土工程与地质灾害防治是地质工程专业中的一个重要方向，主要关注土木工程中与土壤、岩石以及地质灾害相关的问题。
学生将会学习土壤和岩石的工程特性，设计和施工土木工程中的基础、地基和路基等部分，并学习如何评估和防治地质灾害。
6. 环境地质学环境地质学是地质工程专业中的一个重要分支，主要研究地质与环境之间的相互作用以及地质对环境的影响。
学生将会学习地质与地表水、地下水、土壤和大气等环境要素的相互作用，以及如何评估和控制地质环境对人类活动的影响。
总结地质工程专业是一门综合性的学科，涵盖了地质学、工程力学、土木工程等多个学科领域。
在地质工程专业中，学生将学习地球的构造和地质过程，掌握土壤和岩石的力学特性，研究地下水资源和地质灾害防治，以及了解地质与环境之间的关系。
地质工程本科开设课程
地质工程本科开设课程地质工程是一门综合性学科，旨在培养具备地质学、工程学、环境学等方面知识的专业人才，他们能够在工程建设、地质环境保护和资源开发利用等领域中进行地质问题的分析、评价和解决。
地质工程本科专业课程的设置，旨在系统地培养学生的专业知识、实践能力和创新意识，以满足社会对地质工程专业人才的需求。
地质工程本科专业课程的设置涵盖了地质学、工程学、环境学等多个学科领域。
其中，地质学课程是地质工程学科的基础，包括地质勘查、地质测量、地球物理学、构造地质学、岩石学、矿物学、地层学等内容。
学生通过学习这些课程，了解地球的形成与演化过程，掌握地质调查与勘探的方法和技术，为地质工程实践提供科学依据。
工程学课程是地质工程专业的核心内容，包括土木工程、岩土工程、地下工程、水利工程、环境工程等课程。
学生通过学习这些课程，掌握地质工程设计、施工和管理的基本原理和方法，了解各种地质灾害的成因和防治措施，具备地质工程项目的实施能力。
环境学课程是地质工程专业的重要组成部分，包括环境地质学、环境监测与评价、环境影响评价、环境规划与管理等内容。
学生通过学习这些课程，了解地质环境与生态环境的相互关系，熟悉环境监测与评价的方法和技术，具备环境保护与治理的能力。
除了以上主要课程，地质工程本科专业还设置了一系列辅助课程，如数学、物理、化学、计算机等，以提高学生的综合素质和实践能力。
同时，地质工程本科专业还注重培养学生的创新能力和团队协作精神，开设了科技创新实践、地质工程实习和毕业设计等实践性课程，使学生能够将所学知识应用于实际工程项目中，培养解决实际问题的能力。
地质工程本科专业课程的设置，旨在培养学生的专业素养和实践能力，使其能够适应工程建设与地质环境保护的需求。
通过系统的理论学习和实践训练，学生能够具备地质工程项目的设计、施工和管理能力，能够分析和评价地质问题，能够提出合理的解决方案。
同时，地质工程本科专业还为学生提供了继续深造的基础，为他们进一步攻读硕士、博士学位或从事科研工作奠定了坚实的基础。
地质工程主修课程
地质工程主修课程地质工程这个专业呀，那主修的课程可真是丰富多彩呢！一、基础课程。
1. 高等数学。
这高等数学就像是我们进入地质工程世界的一把钥匙。
那些复杂的公式、函数啥的，刚开始接触的时候真的是让人头疼得很。
就像在迷宫里找路一样，晕头转向的。
不过呀，它可是非常重要的哦。
比如说我们在计算地质结构的受力情况啦，分析地层的各种数据啦，都得用到高等数学的知识。
要是没把这门课学好，就感觉后面好多事儿都像没了根基一样，摇摇晃晃的。
2. 大学物理。
大学物理也是个很有趣的课程呢。
它会给我们讲很多关于力、热、光、电这些物理现象的知识。
在地质工程里呀，这些知识就像是一个个小助手。
比如说，我们在研究岩石的物理性质的时候，像岩石的硬度呀，它对温度的反应呀，这都和物理知识息息相关呢。
有时候我就觉得物理像是一个神秘的魔法，能让我们看到那些隐藏在地质现象背后的小秘密。
二、专业核心课程。
1. 地质学基础。
这可是我们地质工程专业的核心中的核心。
地质学基础就像是一部地质的百科全书。
从地球的起源开始讲起，然后到各种各样的岩石、矿物的分类和特征。
我们得学会辨认不同的岩石，就像区分不同的小动物一样。
什么花岗岩、石灰岩啦，每一种岩石都有它独特的个性。
而且还得了解地质构造，像褶皱、断层这些。
在野外实习的时候，看到那些真实的地质构造，就感觉像是看到了地球历史的书页一样，超级神奇。
2. 工程地质学。
工程地质学就更偏向于实际应用啦。
它会教我们如何去评估一个工程场地的地质条件。
比如说要建一座大楼，我们就得先看看这块地的地基稳不稳，地下有没有什么不良地质现象，像溶洞之类的。
要是不小心在溶洞上盖楼，那可就麻烦大了。
这门课会让我们学会做地质勘查，就像侦探一样，把地下的情况都调查得清清楚楚。
3. 土力学。
土力学主要是研究土的力学性质的。
土看起来普普通通的，但它其实很复杂呢。
不同的土，它的承载能力不一样，压缩性也不一样。
我们在做一些基础设施建设的时候，像修路、建桥，就得考虑土的这些性质。
地质工程专业培养计划
地质工程专业培养计划地质工程专业是一门涉及地球科学、工程学以及环境科学等多个领域的综合性专业。
其目标是培养具备地质学基础理论、工程技术和实践能力的高级专门人才，为地质资源的勘查、评价、开发和管理提供有力的人才保障。
本文将从学科基础介绍、核心课程设置、实践技能培养、专业方向选择、跨学科融合、创新能力培养以及职业发展指导等方面，详细介绍地质工程专业的培养计划。
一、学科基础介绍地质工程专业建立在地球科学的基础之上，涵盖了地质学、岩石学、矿物学、古生物学、构造地质学、地球物理学、地球化学等多个学科领域。
学生将首先接触到这些基础学科的知识，为后续的专业课程学习打下坚实的基础。
二、核心课程设置在核心课程设置方面，地质工程专业注重理论与实践相结合。
主要课程包括地质工程学、岩石力学、土力学、水文地质学、工程地质学、环境地质学、地质勘探方法、地球物理勘探、地质数据处理与解释等。
通过这些课程的学习，学生将掌握地质工程领域的基本理论、基本知识和基本技能。
三、实践技能培养实践技能培养是地质工程专业培养计划的重要组成部分。
学生将参加各种地质实习、地质勘查实验和工程实践项目，以培养解决实际问题的能力。
同时，学校还将提供丰富的实验室资源和实践教学平台，供学生进行地质实验、数据处理和分析等操作。
四、专业方向选择地质工程专业通常设有多个专业方向供学生选择，如矿产资源勘查与开发、岩土工程、环境地质工程、水文地质工程等。
学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合的专业方向进行深入学习。
这些专业方向旨在满足社会对地质工程领域不同方面的人才需求。
五、跨学科融合随着科学技术的发展，单一学科的知识已经无法满足复杂的地质工程问题。
因此，地质工程专业注重跨学科融合，鼓励学生选修其他相关学科的课程，如环境科学、资源管理、土木工程等。
通过跨学科的学习，学生可以拓宽知识视野，增强综合解决问题的能力。
六、创新能力培养创新能力是地质工程专业人才培养的核心目标之一。
地质工程专业本科培养方案
地质工程专业本科培养方案一、专业培养目标地质工程专业是地质学科与工程学科的交叉学科，主要培养具有扎实的地质学基础知识和良好的工程技术能力及实践能力的高素质复合型地质工程技术人才，具有较强的创新意识和团队协作能力，能在地质灾害防治、地质勘查与工程地质勘察设计、地下水资源环境保护与管理、地质环境与资源开发利用等领域从事科学研究与技术开发，工作于高等院校、科研机构、勘察设计院、地质矿产开发企业、地方政府等单位。
二、专业课程设置地质工程专业本科课程设置应包括地质学基础、工程地质学、地质灾害防治、地下水水文地质学、地质资源环境保护与管理、地质灾害监测与预警、地质灾害救援与应急管理、地质灾害地质工程治理与修复等方面的专业课程。
1. 地质学基础地质学原理、地质构造与变形、岩石学、矿物学、古生物学、地球化学、地球物理学、地球化学等。
2. 工程地质学工程地质学原理、地质灾害发育规律、岩土工程勘察与设计、地基基础工程、地下水水文地质学、地下水动力学等。
3. 地质灾害防治地质灾害预测与预警、地质灾害风险评估与管理、地震地质学、山地灾害与防治工程、坡地、岩体与地下空间灾害防治等。
4. 地下水资源环境保护与管理地下水水文地质学、地下水水文地质勘查与评价、地下水资源保护、地下水环境地质工程治理与修复等。
5. 地质环境与资源开发利用地质环境与资源评价、地质资源开发与环境保护、地质资源开发与利用技术、地质遥感技术等。
三、实践教育地质工程专业本科实践教育包括实验教学、实习实训和毕业设计。
实验教学主要包括岩矿鉴定与鉴定实验、地球物理勘探模拟实验、地质灾害模拟实验等；实习实训主要包括企业生产实习、地质灾害防治实训、地质灾害救援实训等；毕业设计主要是结合实际工程项目进行设计，独立完成专业设计任务。
四、专业实践环节地质工程专业本科生应该开展专业实践环节，如地质灾害调查与研究、工程地质调查与设计、地下水资源勘探与评价、地下水环境监测与治理等，增强学生的实践能力和解决实际问题的能力。
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地质工程专业学什么附学习科目和课程地质工程专业学什么附学习科目和课程
地质工程专业介绍质工程专业中的两个专业方向是原工程地质专业和探矿工程专业，它们都是一个相对比较老的专业，有半个多世纪的办学历史。
地质工程专业就业前景1.男女有别很多用人单位都是对男生优先考虑的，女生找工作相对很难的，而且初期很多需要野外作业，需要实际进行地质勘探工作，工作相对辛苦。
2.待遇只要能忍受工作的艰辛和寂寞，待遇和福利都是相当可观的。
地质工程专业课程基础地质学、矿产地质学、水文地质学、工程地质学、地球物理勘探、地球化学勘探、钻掘工程学、基础工程施工、环境地质学、地质工程学。
地质工程专业培养目标与要求本专业培养能在资源勘查、工程勘察、设计、施工、管理等领域从事资源勘查与评价、管理、各类工程建设地质等方面工作的高级工程技术人才。
本专业学生主要学习基础地质学、地球物理学、地球化学、水地质学、工程地质学地质工程等方面的基本理论知识，从而具有从事资源地质勘查的初步能力和解决常见地质工程问题的基本能力。