爱国演讲比赛活动策划书
爱国演讲比赛活动策划书
一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。
中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。
二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。
三、活动时间:xx年11月21日四、活动地点：教c101五、活动主办单位与承办：主办单位：电子信息工程学院分团委策划承办单位：电子信息工程学院组织部六、比赛规则：1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。
2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。
3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。
4.本次比赛将设定８个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。
5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。
七、活动准备：1.大一各班团支书负责本班参赛选手的选拔工作，每班至少推荐1到2人。
2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。
3申请教室4.制作ｐｐｔ5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。
6.确定参会人数，制作座次安排表。
7.准备活动所需用品8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。
9．安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。
八．活动流程：1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。
2.亲友团入场，工作人员发放卡片
3.嘉宾入席。
4.ppt放映
5.主持人开场白，宣布活动开始。
6.介绍出席嘉宾。
7.宣读评分标准。
8.第一组参赛选手演讲节目：宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众第二组参赛选手演讲节目：宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众第三组选手演讲节目：宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分9.主持人宣布获奖名单。
10.颁奖仪式。
11.主持人宣布比赛结束。
12.嘉宾退席。
13.观众离场。
九、经费预算：笔记本10*2=20元荣誉证书5*8=40元合计60元
十、注意事项：1.工作人员需提前一小时入场2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动3．会后工作人员留下清理会场。
附录：评分细则：一、二、实、典型、新颖，有鲜明的时代感。
三、语言表达（30分）：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。
语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。
四、形象风度（10分）：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。
五、综合效果（10分）：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
六、脱稿加分（5分）:能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0.5分。
七、时间把握(5分):演讲时间为3分钟。
不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减一分。
电信分团委组织部xx年11月14日（1）（2）。
实用的演讲比赛活动方案5篇
实用的演讲比赛活动方案5篇演讲比赛活动方案篇1为了深入开展五好小公民主题教育活动，结合建党90周年，培养学生知党、爱党、感恩党。
市教育局决定举办“光辉的旗帜”演讲比赛，我校现将比赛有关事项公布如下：一、演讲主题：演讲比赛内容必须紧紧围绕纪念建党90周年，演讲时间不超过6分钟。
二、活动组织：各班要在组织班级全体学生演讲比赛的基础上，选出1名学生参加比赛。
三、比赛时间：定于4月18日下午一时。
四、比赛地点：学校阶梯教室五、比赛方法：比赛由评委组评定出等第，一等奖获得者参加市级演讲比赛。
全国青少年五好小公民“光辉的旗帜”演讲比赛评选标准一、演讲内容（40分）1、紧扣主题，内容健康；2、脉络清晰，层次分明；3、夹叙夹议，有感染力；二、演讲语言（30分）1、语言流畅，形象生动；2、语气、语调抑扬顿挫；3、富有激情，感染力强；4、普通话标准，适当应用体态语；三、仪表、仪态（20分）1、精神饱满，朝气蓬勃；2、仪态端庄，服饰得体；3、举止自然，动作大方；四、综合效果（10分）注意：1、看稿演讲者，酌情扣分；2、演讲时间不超过6分钟，超时者酌情扣分。
关于上报中小学生五好小公民主题教育《光辉的旗帜》读本征文通知上报征文和总结的有关要求：1、每篇征文不超过1500字，请用电脑打印（16开纸、3号字体）或用方格纸书写。
2、按要求填好《光辉的旗帜》读本最后一页（小学版120页、中学版136页）下方“光辉的旗帜”读书、征文、演讲活动报名登记表，并按表上方的红虚线剪下，贴（或订）在报送的每篇征文的左上角。
3、每班上报征文2篇，截止时间：4月20日。
演讲比赛活动方案篇2一、活动主题：我心中的志愿者演讲比赛二、活动目的及活动意义：志愿者是我们社会和谐文明进步的必然产物，志愿者身上所散发出来的热情和无私奉献的精神无法不让人动容，他们将成为推动社会进步的一股强大力量。
他们在精神文明过程中，发挥了不可取代的作用!通过开展我心中的志愿者演讲比赛，让同学们体会到志愿者的工作热情、无私奉献的信念!加深同学们对志愿者们无私奉献的品质的了解。
演讲比赛活动策划7篇
演讲比赛活动策划7篇演讲比赛活动策划篇1根据《开展纪念‘五·四’运动九十周年暨青春巡礼月系列活动》通知要求，校团委将举办“学习赵海清同志先进事迹”演讲比赛，具体方案如下：一、主办单位：校团委承办单位：校团委宣传部二、活动时间：四月三、活动主题：“用大爱诠释人生用奉献闪耀青春”四、参加人员：全体在校注册学生五、比赛方式：国论文联盟中1、初赛（4月4日至4月12日）由各学院自行举办预赛，推选一人参加复赛，并于4月12日21：00前将参赛者名单和演讲内容（电子版）上报学生会办公室（二食堂旁）。
2、决赛（4月23日19：00）暂定于三教学术厅举办（具体时间、地点安排请留意相关海报）六、评定标准：采用百分制1、演（中国论文联盟整理）讲内容：40分。
要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：30分。
声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：20分。
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
4、综合印象：10分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
七、奖项设置：本次活动将设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干名；获奖者将获得荣誉证书及纪念奖品。
八、活动要求1、各学院应高度重视，做好宣传工作，精心准备，按照通知要求认真落实每项组织选拔工作。
2、各学院应以此次活动为契机，进一步规范学生的日常言行，促进学校的学风建设，使活动取得实实在在效果。
演讲比赛活动策划篇2一、活动名称：演讲比赛二、演讲主题以“诚信文明”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“诚信文明”的认识和理解。
三、活动目的为了丰富在校大学生生活，锻炼大学生的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，我们协会将举办一场别开生面的演讲比赛。
爱国演讲比赛活动策划书(3篇)
爱国演讲比赛活动策划书(3篇)爱国演讲比赛活动策划书1一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴的精神动力。
中国人民有自己的民族自尊心和自豪感。
他们最大的光荣是热爱祖国，最大的耻辱是损害社会主义祖国的利益和尊严。
二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。
三、活动地点：教C101四、活动主办单位与承办：主办单位：电子信息工程学院分团委五.策划承办单位：电子信息工程学院组织部六、比赛规则：1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。
2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。
3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。
4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。
5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。
七、活动准备：2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。
3申请教室4.制作PPT5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。
6.确定参会人数，制作座次安排表。
7.准备活动所需用品8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。
9.安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。
八.活动流程：1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。
2.亲友团入场，工作人员发放卡片3.嘉宾入席。
4.PPT放映5.主持人开场白，宣布活动开始。
6.介绍出席嘉宾。
7.宣读评分标准。
8.第一组参赛选手演讲节目：宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众第二组参赛选手演讲节目：宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众第三组选手演讲节目：宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分9.主持人宣布获奖名单。
10.颁奖仪式。
11.主持人宣布比赛结束。
12.嘉宾退席。
13.观众离场。
十、注意事项：1.工作人员需提前一小时入场2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动3.会后工作人员留下清理会场。
爱国主义演讲比赛方案
爱国主义演讲比赛方案爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。
中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱，通过举办“爱国主题”演讲比赛，可以增强学生的民族感。
下面是为大家精心整理的活动文案，希望大家能够喜欢。
爱国主义演讲比赛方案1一、指导思想：为了庆祝中华人民共和国成立65周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立65年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”演讲比赛。
通过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。
用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强学生的爱国主义情感，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质。
二、活动主题：“祖国在我心中”主题演讲三、活动时间及地点：时间：9月30日地点：教学楼前四、参赛班级：4—6年级五、参加人员：1—6年级六、主持人：七、八、演讲比赛规则及要求1、比赛采用抽签顺序制，选手按抽签顺序上台演讲2、比赛采用限时制，时间为3-5分钟3、选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿4、选手在指定区域待场，遵守赛场纪律5、衣着整洁，仪表端庄，讲普通话九、活动流程1、校长讲话2、演讲比赛开始3、颁奖4、总结十、奖项设置一等奖二名;二等奖四名;三等奖三名。
十一、评分标准：(采用100分制，具体如下：)1、主题鲜明、突出，标题新颖醒目(10分)2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(10分)3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强(10分)4、演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力，能充分调动观众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。
祖国我为你自豪策划书3篇
祖国我为你自豪策划书3篇篇一《祖国我为你自豪策划书》一、活动主题“祖国我为你自豪”二、活动目的通过开展一系列丰富多彩的活动，激发人们对祖国的热爱和自豪感，增强民族凝聚力和向心力，同时也为大家提供一个表达爱国情感的平台。
三、活动主体全体民众四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 举办“祖国在我心中”主题演讲比赛组织广大民众参与演讲比赛，讲述自己与祖国的故事、对祖国的深厚感情以及祖国的伟大成就，评选出优秀演讲者并给予奖励。
2. 开展“我为祖国添光彩”志愿服务活动号召大家积极参与志愿服务，如社区环境整治、关爱弱势群体、文化宣传等，以实际行动为祖国和社会做出贡献。
3. 举办“祖国之美”摄影展览征集展现祖国自然风光、人文景观、发展成就等方面的摄影作品，进行展览，让人们通过镜头感受祖国的美丽和伟大。
4. 组织“爱国歌曲大家唱”活动邀请大家一起唱响爱国歌曲，通过歌声表达对祖国的热爱和祝福，营造浓厚的爱国氛围。
5. 设立“祖国知识问答”环节准备一系列关于祖国历史、地理、文化等方面的问题，让人们参与问答，增加对祖国的了解和认识。
七、活动宣传1. 利用社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引更多人关注和参与。
2. 在社区、学校、企业等场所张贴活动海报，进行广泛宣传。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 演讲比赛奖品费用：[X]元2. 摄影展览布置费用：[X]元3. 宣传物料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 通过参与人数、活动效果等方面对活动进行评估。
2. 收集参与者的反馈意见和建议，以便今后改进活动。
十、注意事项1. 确保活动现场的安全，做好安全防范措施。
2. 合理安排活动时间和流程，避免过于紧凑或冗长。
3. 尊重参与者的意见和建议，及时处理问题和投诉。
篇二《祖国我为你自豪策划书》一、活动主题“祖国我为你自豪”二、活动目的通过本次活动，激发人们对祖国的热爱和自豪感，增强民族凝聚力，同时促进文化交流与传承，让更多的人了解和认识祖国的伟大成就和独特魅力。
演讲比赛活动方案范文五篇
演讲比赛活动方案范文五篇演讲比赛活动方案篇1为了让学生切实领会“读书，科技”活动的重要意义，深入宏扬爱国主义精神，也为了丰富学生的课余生活、培养学生的各种能力、提高学生的普通话表达水平。
按学校要求我们五年级组织举办一次主题为“祖国在我心中”的演讲比赛活动。
一、活动目的：切实领会“读书，科技”活动意义，宏扬爱国主义精神，丰富学生生活、培养学生能力、提高学生普通话水平。
二、活动时间：20__年5月26日（16周星期二下午）第三节三、活动地点：电教（2）室四、活动步骤：1、5月7日—5月11日由级组向各班宣传并布置活动任务；2、5月12日—5月18日各班通过初选确定并上报选手名单；3、5月25日上午级部组织评委分别对演讲选手进行评分，最后根据分数的高低评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名；4、现场公布比赛结果，颁奖。
五、比赛方式：1、抽签，确定比赛顺序；2、选手作自我介绍（15秒）；2、演讲（3—5分钟）。
六、活动要求及评分细则：1、主题鲜明，语句连贯，事例得当；（30分）2、吐词清晰，自然大方，衣着得体；（30分）3、普通话标准，语调丰有感染力，声音洪亮；（30分）4、脱稿。
（10分）演讲比赛活动方案篇2一.活动主题我与春天有约演讲比赛二.活动时间初赛：__年3月24日决赛：__年3月31日三.活动地点山东师范大学山东建筑大学四.主办者山东师范大学思源文学社.济南大学演讲协会.山东交通大学时光文学社.山东建筑大学交流与沟通协会.山东建筑大学机电院文学社等五.活动目的春天阳光温和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌动，百草新生，大地草绿如茵，繁花似锦，有句云：艳阳天，和风荡荡，杨柳依依。
本次比赛以我与春天有约为主题是由山东师范大学、济南大学、山东建筑大学、山东交通大学等高校共同举办的大型院级演讲活动。
我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设，让学生在活动中感悟春天的美好，体验感悟春天，发现春天带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，学会于纷繁生活中感受生活的美好，能够更好地享受生活。
青春献给祖国策划书3篇
青春献给祖国策划书3篇篇一青春献给祖国策划书一、活动主题“青春献给祖国”二、活动宗旨本次活动旨在通过多种形式，激发同学们的爱国情感，增强同学们的民族自豪感和责任感，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动内容1. 主题演讲比赛：以“青春献给祖国”为主题，举办一场演讲比赛。
通过演讲，表达同学们对祖国的热爱之情，展现当代青年的风采。
2. 主题班会：各班级组织开展“青春献给祖国”主题班会，通过讨论、分享等形式，让同学们深入了解祖国的历史、文化和发展成就，增强同学们的爱国情感。
3. 爱国歌曲演唱比赛：举办一场爱国歌曲演唱比赛，让同学们通过歌声表达对祖国的热爱之情。
4. 参观爱国主义教育基地：组织同学们参观爱国主义教育基地，如博物馆、纪念馆等，让同学们了解祖国的历史和文化，增强同学们的民族自豪感和责任感。
5. 主题征文比赛：以“青春献给祖国”为主题，举办一场征文比赛。
通过征文，让同学们抒发自己对祖国的热爱之情，表达自己为祖国建设贡献力量的决心。
七、活动宣传1. 通过学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动影响力。
2. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动内容和意义。
3. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道，提高活动知名度。
八、活动评估1. 设立评估指标：根据活动目标和预期效果，设立评估指标，如参与人数、活动质量、社会影响力等。
2. 收集评估数据：通过问卷调查、现场观察、访谈等方式，收集评估数据。
3. 分析评估结果：对评估数据进行分析，了解活动的效果和存在的问题。
九、注意事项1. 活动筹备阶段，要充分考虑各种因素，确保活动的顺利进行。
2. 活动过程中，要注意安全，特别是在参观爱国主义教育基地和进行户外活动时。
[策划人姓名][日期]篇二青春献给祖国策划书一、活动主题青春献给祖国二、活动背景在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上，共青团员和少先队员代表集体致献词，他们喊出“请党放心、强国有我”的铮铮誓言。
129演讲活动策划书3篇
129演讲活动策划书3篇篇一129 演讲活动策划书一、活动背景129 运动是一场由北平爱国学生发起的抗日救亡运动，它在中国近代史上具有重要的意义。
为了纪念这一历史事件，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，我们特举办此次 129 演讲活动。
二、活动目的1. 纪念 129 运动，缅怀先烈，弘扬爱国主义精神。
2. 激发同学们的爱国热情，增强同学们的历史责任感和使命感。
3. 提高同学们的演讲能力和表达能力，展示同学们的风采。
三、活动主题“铭记历史，振兴中华”四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 演讲比赛（60 分钟）选手按抽签顺序进行演讲，每人限时 5-8 分钟。
评委根据演讲内容、语言表达、演讲技巧、形象风度等方面进行评分。
评委打分期间，穿插文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱等，缓解比赛紧张气氛。
3. 颁奖仪式（15 分钟）主持人宣布比赛结果，颁发奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
获奖选手发表感言。
七、活动准备1. 确定活动时间、地点和主题，并通知相关人员。
2. 组织报名和选拔，确定参赛选手名单。
3. 邀请评委，准备评分标准和奖品。
4. 宣传活动，制作海报、宣传单等。
5. 布置活动现场，准备音响设备、舞台布置等。
6. 组织志愿者，负责活动现场的组织和协调。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 评委要公正公平地评分，确保比赛结果的客观性和公正性。
3. 参赛选手要注意演讲时间，不得超时或不足时。
4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
篇二129 演讲活动策划书一、活动背景129 运动是一场由北平青年学生发起的抗日救亡运动，旨在反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
演讲比赛的策划方案(15篇)
演讲比赛的策划方案(15篇)演讲比赛的策划方案1为了庆祝国庆xx周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，进一步培养和提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。
特举办此次“祖国在我心中”为主题的演讲比赛。
一、比赛内容与时间1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合实际，设计演讲具体内容。
演讲题目自拟。
2、时间：20xx年10月22日(时间有可能要另定)3、地点：另定4、参赛人员：四至六年级每班选送一名选手参赛5、活动人员：全体师生二、活动要求(一)选手要求1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的`良好风貌2、吐字清晰，普通话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出，内容感人(二)内容要求1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。
3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。
三、评分标准本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。
评分标准如下：1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他(10%)：脱稿、时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。
演讲比赛的策划方案2一、活动主题：我的中国梦二、活动目的：激发同学们积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强同学们开拓进取的精神，增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分的.展示现代中学生的风貌和能力。
三、活动内容：1、参赛要求：（1）演讲作品符合演讲主题。
（2）演讲必须脱稿。
（3）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。
演讲比赛的活动方案5篇
演讲比赛的活动方案5篇演讲比赛的活动方案1为隆重庆祝建国_周年，加强我校青少年爱国主义教育，传承优秀文化传统，弘扬中华民族精神，营造健康向上的校园文化，打造幸福二中家园，特举办本次演讲比赛。
有关事项安排如下：一、组织机构总顾问：顾问：成员：二、大赛评委_、_、_三、活动安排1、时间：_年9月29晚7：302、地点：新教学楼门厅3、队列整理、秩序维护：4、场地布置、音响调控：5、背景标语：6、主持准备：7、统分：8、摄影：9、点评总结：10、奖品证书：四、评分细则满分为100分，分演讲内容(30分)、表达技巧(40分)、形象风度(20分)、综合素质(10分)四部分对演讲选手进行评分，前三位选手演讲后评委小议，并开始评分，评分取整数，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最后得分。
1、演讲内容(30分)：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、表达技巧(40分)：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度(20分)：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
4、综合素质(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
五、设奖办法根据选手的最后得分评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，颁发荣誉证书并制定宣传展板予以表彰。
演讲比赛的活动方案2活动引言：20_年，西南干旱使多少中华儿女饮水困难，但我们中国人众志成城为西南人民送去饮用水;玉树地震使多少中华儿女无家可归，但我们中国人团结互助为玉树人民重建家园;舟曲泥石流使多少中华儿女有家不能回，但我们中国人团结一致与舟曲人民共清於泥。
一方有难，八方来援。
我们为我们是中国人而自豪!一、活动主题我是中国人，我自豪二、活动目的让同学们在心灵上产生共鸣，把自己内心以自己是中国人为自豪的情感酣畅淋漓地表现出来;给广大同学一个展现个人魅力，提供实用口才艺术方面的锻炼机会;同时，我们为演讲协会招新作好准备。