中考化学易错知识点集锦资料汇编
中考化学易错易混淆知识点

中考化学易错易混淆知识点1. 冰水共存物是纯净物,洁净的空气一定是混合物,纯净水是混合物,食盐是混合物。
2. 干冰不是冰,水银不是银。
3. 燃烧和爆炸都是物理变化,但爆炸不一定是化学变化。
4. 二氧化碳不是空气污染物。
5. 氧气不可燃但可助燃,CO 不可助燃但可燃。
6. 三个实验室制氧气的反应均为分解反应。
7. 铁丝在空气中不燃烧,在氧气中才能燃烧。
8. 一种元素可以组成混合物,但一定不可以组成化合物。
9. 雨水、自来水、海水、河水、湖水都是混合物,新制的蒸馏水是纯净物,放久的蒸馏水不一定是纯净物,软水不一定是纯净物。
10. 汽化时分子体积不变,分子间隔变大。
11. 中子数不一定等于质子数,中子数可以为0。
12. 相对原子量和相对分子量都没有单位,是一个比值。
13. 食品和** 的标签中标有X(元素符号)的含量,这个X 指的是元素而不是原子,更不是单质。
14. 大部分金属单质常温常压下是固态,但汞是液态。
15. 地壳中氧的含量位于首位,但空气中不是。
16. 地壳中含量最多的金属是铝而不是铁,人体内含量最多的金属是钙而不是钠,海水中含量最多的金属是钠而不是钾。
17. 注意区分粒子、离子、分子和原子,粒子是后三者的合集,如:有两个电子层,外层8电子的粒子不一定就是Ne 原子,也可能是02-、F-、Na+或Mg2+ 等等。
18. 化合物中各元素化合价的代数和为0 ,原子团中,各元素化合价的代数和为电荷数(注意正负)。
19. 氧一般为-2 价,但过氧化氢中氧是-1 价(注意氢不是+2 价)。
20. 注意语言的规范:物质由元素组成,分子由原子构成,几个分子由几个某某原子构成。
21. 化学变化中,元素和原子种类不变,但物质和分子的种类一定改变。
22. 通过实验验证质量守恒定律时,若是有气体参加或生成的反应须在密闭容器中进行,若在敞口容器中进行,则无论得到什么数据都不能验证质量守恒定律,也不能说化学变化前后质量不守恒23. 金刚石没有导电性但极其坚硬,石墨能导电但较软,二者属于不同物质,二者之间的变化是化学变化。
初中化学易错知识点汇总

专题一空气和氧气一非记不可1.催化剂的特点(1)“一变、二不变”,即改变其他物质的化学反应速率,自身的化学性质和质量在反应前后不发生变化。
这里指的是化学性质不变,物理性质可能改变。
(2)具有高度的选择性(或专一性)。
一种催化剂并非对所有的化学反应都有催化作用,例如二氧化锰在氯酸钾受热分解的反应中可以加快化学反应速率,但对其他的化学反应就不一定有催化作用。
(3)某些化学反应并非只有一种催化剂,例如能对氯酸钾受热分解起催化作用的还有氧化镁、氧化铁和氧化铜等。
(4)不能决定反应的发生及改变生成物的质量。
2.物质燃烧时集气瓶中水的作用二、易错点1.二氧化碳不是空气污染物,它是空气的成分。
二氧化碳的增多会导致温室效应加剧,使地球不再适合人类居住,因此我们提倡“低碳生活”。
2.氧气能够支持燃烧,具有助燃性,但不能燃烧,不具有可燃性。
三、易混点1.注意“烟”“雾”“气”的区别(1)烟——固体小颗粒在空气中扩散产生的现象。
(2)雾——小液滴在空气中扩散产生的现象。
(3)气——指无形状、有体积、可变形、可流动的流体。
2.不能把实验现象和实验结论混淆:实验现象是指在实验过程中出现的颜色变化、有气体或者沉淀生成等;实验结论是根据实验现象和实验结果推导、总结出来的规律。
在描述实验现象时,只能围绕“一光、二热、三生成”来描述,而不能直接说生成物的名称,实验结论则直接说明生成物的名称。
3.注意“光”和“火焰”的区分(1)光——指沸点高的固体物质燃烧产生的现象,如铁丝燃烧、木炭燃烧等。
(2)火焰——气体、沸点低的固体或液体燃烧产生的现象,如硫、乙醇、甲烷等燃烧产生火焰。
专题二碳和碳的化合物一非记不可1.二氧化碳既不燃烧,也不支持燃烧现象:下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭。
结论:CO2不能燃烧也不支持燃烧(化学性质),CO2的密度比空气的密度大(物理性质)。
2.二氧化碳没有毒性,但它不能供给呼吸,所以人在二氧化碳浓度偏高的环境中,会感到气闷、头痛乃至窒息死亡。
中考化学易错知识点

中考化学易错知识点1.元素周期表:易错点包括元素周期表的排列顺序、周期表中的主、副族的划分以及元素的周期性变化规律等。
学生容易混淆元素的原子序数和相对原子质量,或者搞混同一周期内元素的电子层布局。
2.化学键:易错点包括离子键、共价键和金属键的区别以及它们的形成条件和特点。
学生容易混淆离子键和共价键的特点,或者对化合物的键性判断不准确。
3.化学方程式:易错点包括化学方程式的写法、配平和计算化学式的相对分子质量等。
学生容易忘记正确配平化学方程式的方法,或者忽略了化学式中的括号和系数。
4.酸碱中和反应:易错点包括酸碱中和反应的基本概念、反应方程式和判断酸碱强弱的方法。
学生容易混淆酸碱溶液的PH值和溶液的酸碱性质。
5.氧化还原反应:易错点包括氧化还原反应的基本概念、氧化还原数和电子的转移等。
学生容易混淆氧化还原反应的定义和特点,或者对氧化还原数的计算方法不熟悉。
6.化学实验:易错点包括化学实验的基本操作、实验步骤和实验现象的观察等。
学生容易忽略实验中的安全注意事项,或者对实验操作和观察结果的描述不准确。
7.酸碱盐类:易错点包括酸、碱和盐的定义、性质以及常见的酸碱盐类的命名和性质等。
学生容易混淆酸碱盐类的命名规则,或者对酸碱盐的酸碱性质和化学反应不理解。
8.金属与非金属:易错点包括金属和非金属的基本性质、常见金属和非金属的性质和用途等。
学生容易混淆金属和非金属的特点,或者对金属的活动性和氧化反应不了解。
9.能量与化学反应:易错点包括化学反应的能量变化、化学反应速率和化学平衡等。
学生容易混淆化学反应的放热、吸热和不放热不吸热的特点,或者对化学反应速率和化学平衡的影响因素不清楚。
10.空气和水的污染:易错点包括空气和水的污染原因、污染物种类和防治措施等。
学生容易混淆空气和水的污染源和污染物种类,或者对环境污染的影响和防治措施不了解。
中考化学易错易混淆知识点

中考化学易错易混淆知识点1.冰水共存物是纯净物,洁净的空气一定是混合物,纯净水是混合物,食盐是混合物。
2.干冰不是冰,水银不是银。
3.燃烧和爆炸都是物理变化,但爆炸不一定是化学变化。
4.二氧化碳不是空气污染物。
5.氧气不可燃但可助燃,CO不可助燃但可燃。
6.三个实验室制氧气的反应均为分解反应。
7.铁丝在空气中不燃烧,在氧气中才能燃烧。
8.一种元素可以组成混合物,但一定不可以组成化合物。
9.雨水、自来水、海水、河水、湖水都是混合物,新制的蒸馏水是纯净物,放久的蒸馏水不一定是纯净物,软水不一定是纯净物。
10.汽化时分子体积不变,分子间隔变大。
11.中子数不一定等于质子数,中子数可以为0。
12.相对原子量和相对分子量都没有单位,是一个比值。
13.食品和**的标签中标有X(元素符号)的含量,这个X指的是元素而不是原子,更不是单质。
14.大部分金属单质常温常压下是固态,但汞是液态。
15.地壳中氧的含量位于首位,但空气中不是。
16.地壳中含量最多的金属是铝而不是铁,人体内含量最多的金属是钙而不是钠,海水中含量最多的金属是钠而不是钾。
17.注意区分粒子、离子、分子和原子,粒子是后三者的合集,如:有两个电子层,外层8电子的粒子不一定就是Ne原子,也可能是02-、F-、Na+或Mg2+等等。
18.化合物中各元素化合价的代数和为0,原子团中,各元素化合价的代数和为电荷数(注意正负)。
19.氧一般为-2价,但过氧化氢中氧是-1价(注意氢不是+2价)。
20.注意语言的规范:物质由元素组成,分子由原子构成,几个分子由几个某某原子构成。
21.化学变化中,元素和原子种类不变,但物质和分子的种类一定改变。
22.通过实验验证质量守恒定律时,若是有气体参加或生成的反应须在密闭容器中进行,若在敞口容器中进行,则无论得到什么数据都不能验证质量守恒定律,也不能说化学变化前后质量不守恒23.金刚石没有导电性但极其坚硬,石墨能导电但较软,二者属于不同物质,二者之间的变化是化学变化。
初三化学易错知识点和错题归纳

初三化学易错知识点和错题归纳主要分五个方面:基础概念与理论、实验题、图像题、计算题和错别字。
一、基础概念与理论1.最简单的有机物是:CH4。
(学生不知道)2.哪些物质是有机物?哪些物质不是有机物?(学生不知道)除了C、CO、CO2、H2CO3、碳酸盐及碳酸氢盐等是无机物以外的所有含C、H或者O等元素的化合物,如甲烷、乙烷、乙醇、甲醇、乙酸、蔗糖、蛋白质、纤维脂肪等。
3.常见物质化学式、颜色、溶解性等掌握不牢固。
如:不会判断有机酸是几元酸。
尿素、乙酸的化学式不会写。
CO(NH2)2、CH3COOH。
除此之外,常见物质的俗称与化学式一致的问题,如纯碱、烧碱、胆矾等.再如氯酸钾的颜色是白色等,如此造成描述现象以及推断题丢分.4.合金的定义及特点不熟悉。
定义:两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成具有金属特性的物质叫做合金.特点(通性):(1)多数合金熔点低于其组分中任一种组成金属的熔点;(2)硬度一般大于其组分中任一金属;5.焰色反应:研究对象与操作时使用的仪器。
(对该知识点了解,但是应用不熟练。
初中阶段只需要掌握Na和K元素的焰色反应;焰色反应使用仪器是铂丝不是玻璃棒.)6.哪些反应属于复分解反应?(掌握的不全面)复分解反应只包括四种反应:酸碱中和;酸和盐;碱和盐;盐和盐。
(误区:酸性氧化物与碱反应;碱性氧化物与酸反应不是复分解反应)7.溶液的定义理解不到位:例如,均一、稳定、透明的液体可能是溶液,也可能是H2O。
8.稀溶液、浓溶液、饱和溶液与不饱和溶液四者的关系,学生并不是特别清楚。
最好的教学方法就是画图与举例相结合.例如:饱和Ca(OH)2溶液质量分数很小,属于稀溶液。
10.一摩尔的某物质是约含有6。
02×102311.结晶水合物属于纯净物;硫酸铜粉末变成硫酸铜晶体是化学变化而不是物理变化,结晶水合物失水过程也是化学变化。
二、实验方面1.装置气密性检验中,对U型管的检验学生不理解;2.对启普发生器的原理不够明了,固液不能分离的原因回答不全面。
中考化学100个常考易错知识点或考点

化学100个常考易错知识点或考点1.活性炭吸附色素、异味、有毒气体2.铝制品有较好的抗腐蚀性是因为:铝能与氧气反应生成致密的氧化膜3.形成红色或蓝色溶液:也可以考虑石蕊溶液或酚酞4.区别甲烷和一氧化碳:不可点燃(因为都是蓝色的火焰)5.导致溶液所配的溶质质量分数偏大:①所用砝码生锈②仰视读数③向烧杯中加水时有水洒出6.铁炼钢的原理:降低生铁的含碳量7.碳酸盐很多都不溶8.铜丝放入硝酸银溶液中:紫红色固体表面覆盖一层银白色固体,溶液由无色变为蓝色9.金刚石:“刚”不要写成“钢“”10.出现太阳能的人工合成:相关方程式的条件记得加上“光照”11.若气体有毒不选排空气法12.用水灭火原理:降温至着火点以下13.铁丝燃烧现象:火星四射、生成黑色固体14.金具有良好的延展性15.将活塞向内推动,松开后活塞可以恢复原位则气密性良好16.没有棉花就是KClO3制取氧气17.控制反应的发生与停止:加有孔塑料板控制反应的速率:分液漏斗18.氢氧化钙就看作为可溶物19.对液体试剂进行加热处理:除去水中溶解的氧气20.洗涤剂:蒸馏水21.滴加稀盐酸可以判断某固体是否为碳酸盐:No该固体可能是活泼金属(也能生成气体)22.溶液中的溶质为CaCO3:No,它都不溶怎么是溶质23.合成材料:合成橡胶、合成纤维、塑料金属材料:金属、合金无机非金属材料:陶瓷、玻璃、水泥复合材料:钢筋混泥土、碳纤维、玻璃钢24.熟石灰可用来改良酸性土壤25.絮凝剂:明矾26.金刚石、石墨都是由原子组成的C60是由分子组成的27.蜡烛由低到高逐渐熄灭28.一氧化碳不溶于水,二氧化碳能溶于水29.除杂二氧化碳中的一氧化碳不能靠点燃:一点点一氧化碳点不燃30.C、CO和CO2相互转化(除CO2变成CO是高温外)都要点燃31.还原氧化铁和氧化铜(除氢气还原氧化铜)都要高温32.AgCl、BaSO4、KNO3、NaNO3不可能作为复分解反应的反应物33.读数仰小俯大;体积仰大俯小;浓度要看题目是量溶剂(仰小俯大)还是量液态溶质(仰大俯小)34.燃烧气味:蚕丝、羊毛——蛋白质——烧焦的羽毛气味棉线——烧纸气味合成纤维——反正跟上面的不一样就对了35.某些图像不能从原点开始36.碳、氢、氧、氮、钙、磷、镁、钠等,称为常量元素;37.铁、锌、铜、锰、铬、硒、钼、钴、氟等,称为微量元素38.通过灼烧法区分人造纤维和棉花39.乙醇是可再生能源40.从金、银、铁、铝混合金属中回收金、银。
中考化学易错点大全

初中化学易错点汇总一、化学的研究范围,对象,基本化学概念1.纯净是相对的,不纯是绝对的2.冰水共存物是纯净物,洁净的空气一定是混合物,纯净水是混合物,食盐是混合物3.干冰不是冰,水银不是银4.燃烧和爆炸都既是物理变化,又是化学变化5.干冰升华是物理变化,导电导热是物理变化,生锈和腐烂是化学变化,利用沸点不同分离气体是物理变化二、空气1.通常情况下氮气不活泼,但那是通常情况,氮元素很活泼2.二氧化碳不是空气污染物3.氧气性质“较活泼”,不是“很活泼”4.稀有气体也是有化合物的5.氧气不可燃但可助燃,CO不可助燃但可燃6.三个实验室制氧气的反应均为分解反应7.不是所有生物都需要氧气,空气中氧气的浓度不是越高越好,不是任何时候大量呼吸纯氧气都有利于健康8.铁丝在空气中不燃烧9.氧在地壳中不止以单质存在10.空气中的氧气含量是动态平衡的,而不是一直不变的三、水1.一种元素可以组成混合物,但一定不可以组成化合物2.雨水、自来水、海水、河水、湖水都是混合物,新制的蒸馏水是纯净物,放久的蒸馏水不一定是纯净物,软水不一定是纯净物3.汽化时分子体积不变,分子间隔变大4.大部分物质熔化体积变大,但水例外,冰熔化体积减小四、原子的组成、元素、化学式1.中子数不一定等于质子数,中子数可以为02.相对原子量和分子量都没有单位,是一个比值3.氢的相对原子质量不为1,而是比1稍大4.由离子组成的化合物没有分子量,部分化合物如二氧化硅、碳化硅没有分子量,其化学式的意义仅仅说明了原子的个数比5.C02、S02、Ti02中均没有02分子6.食品和**的标签中标有X(元素符号)的含量,这个X指的是元素而不是原子,更不是单质7.大部分金属单质常温常压下是固态,但汞是液态,铯、镓熔点接近室温且容易处于过冷状态8.地壳中氧的含量位于首位,但空气中不是9.地壳中含量最多的金属是铝而不是铁,人体内含量最多的金属是钙而不是钠,海水中含量最多的金属是钠而不是钾10.注意区分粒子、离子、分子和原子,粒子是后三者的合集,如:有两个电子层,外层8电子的粒子不一定就是Ne原子,也可能是02-、F-、Na+或Mg2+等等11.化合物中各元素化合价的代数和为0,原子团中,各元素化合价的代数和为电荷数(注意正负)12.氧一般为-2价,但过氧化氢中氧是-1价(注意氢不是+2价),氟氧化物中氧为正价13.氢一般为+1价,但活泼金属的氢化物(如NaH)中氢为-1价14.注意语言的规范:物质由元素组成,分子由原子构成,几个分子由几个某某原子构成15.多数气体单质是双原子的,而稀有气体都不是;多数液体和固体单质是单原子的五、质量守恒定律1.化学变化中,元素和原子种类不变,但物质和分子的种类一定改变2.通过实验验证质量守恒定律时,若是有气体参加或生成的反应须在密闭容器中进行,若在敞口容器中进行,则无论得到什么数据都不能验证质量守恒定律,也不能说化学变化前后质量不守恒3.根据一个物质参加反应的条件可以推断该物质的某些性质和贮存方法4.可以利用化学变化中一种元素的质量不变和H+所中和的OH-数量守恒来巧妙地解决化学计算。
中考化学29个易错点总结

中考化学29个易错点总结1、二氧化碳使得紫色石蕊变红是因为生成了碳酸?这是一个可逆过程?干燥的二氧化碳不能使石蕊试纸变红2、一氧化碳和氧化铁反应条件是高温生成的二氧化碳不用加上升符号。
3、乳浊液和悬浊液不是溶液!4、盐中不一定含金属元素(如铵盐)5、不溶水和稀硝酸的白色沉淀是AgCl和BaSO46、乳浊液和悬浊液不是溶液!7、盐中不一定含金属元素(如铵盐)8、不溶水和稀硝酸的白色沉淀是AgCl和BaSO49、氧化物是有两种元素组成的(其中一种是氧元素)所以高锰酸钾不属于氧化物10、硫磺淡黄色粉末、易燃、于空气中燃烧火焰为淡蓝色、纯氧为蓝紫色,并伴有刺鼻气体产生(SO2)11、平移和旋转只改变位置不改变形状和大小12、只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)13、科学计数法数位数方法,在第一个数右下点一个点再在整数位最后一个数右下角点个点,从读一个点一位一位的数数到第二个点14、可溶性铵盐有毒15、排水法收集到的气体较纯净16、由同一种元素组成的物质不一定是单质,还有可能是混合物。
如:金刚石和石墨、红磷和白磷、O2和O317、酸加碱生成盐加水,中和反应,金属加酸根为盐18、化学题解方程时,设时不带单位。
但在解的过程中,有单位的反而要带单位。
最后算出来的答案也要带单位。
19、如果写化学方程式条件是高温而反应物中有H2O 那生成物的气体不加气体符号20、金属钾在硫酸锌溶液中,不能析出金属锌。
21、空气的分子质量为29 若是气体的分子质量比空气小那么密度就比空气小相反则比空气大22、玻璃棒在实验中多种用途:引流搅拌加速溶解蘸取液体搅拌使加热均匀等23、水是由氢、氧两种元素组成的,水是由水分子构成的。
24、吸水性是物理性质,脱水性是化学性质。
因为脱水性是因为夺去了其他物质中的氧,生成了新物质。
25、相对原子质量有单位,单位是1(好奇怪,一般它省略不写,但不代表没有)26、反应物中有气体的话在化学方程式中的气体不用加上升符号27、高锰酸钾制氧气时要塞棉花,结束时先把仪器撤离水面,在熄灭酒精灯28、氢氧化铁不会使无色酚酞变红29、脂肪在消化吸收的最终产物是什么?不是脂肪酸和甘油,是水+二氧化碳。
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20.食品袋里的双吸剂是铁粉,所吸收的物质是 02 和 H2O。 21.相对原子质量不是原子的实际质量,只是一个比值,单位为 1 常省略不写。
22.原子中质子数不一定等于中子数。
23.原子核不一定都有中子( 氢原子核内无中子 )。
24.一种元素与另一种元素最本质的区别是_质子数或核电荷数不同
25.元素的化学性质取决于 _最外层电子数 (选化学性质相似一般找最外层
化合价一定改变的是,置换反应。(单化变単化)
化学价可能改变的反应:化合反应,分解反应。
29.长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜其成分是 CaCO3,形成的原因是石 灰水与空气中的 CO2 发生反应。方程式:CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O,除去它 的最好方法是用稀盐酸洗涤。方程式:CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2 ↑
其中能产生能量的是 蛋白质、糖类、脂肪
人体能量主要来自 糖类
等质量的营养素,供能最大的是 油脂
在体内一般不能自身合成的是 维生素
45.富含蛋白质的食物主要是 大豆、鱼、肉、蛋、奶
46.在用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的过程中,二氧化锰的质量不变,但二氧
化锰的质量分数一定增大。
5
47. 在用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气后的残渣是氯化钾(KCl)和二氧化锰
馏 ,净化程度最高的是蒸馏
50.点燃可燃性气体时,应先验纯后点燃
51.除去不溶性杂质的方法是 过滤
52.区分硬水和软水常用的方法是用 肥皂水 ,泡沫多的是软水,泡沫少且易
起浮渣的是硬水 。
53.硬水软化的方法:生活中用 煮沸 ; 实验室用 蒸馏
54.在实验室里这个前提下,不能尝任何药品
55.配制溶液的步骤
2
( 21) 工 业 上 可 用 于 除 去 金 属 表 面 锈 的 物 质 是 稀 盐 酸 ( HCl) 稀 硫 酸
(H2SO4)
(22) 厨房调味品种 pH 小于 7 的是 食醋(CH3COOH)
(23) 工业上可用于玻璃、造纸、纺织印染和洗涤剂生产的是 纯碱 (Na2CO3)
(24) 工业上可用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染生产的碱是 烧碱(NaOH)
NaOH 溶液完全变质
14. 物质的热胀冷缩是原子或分子的 间隙 发生改变,不能说 分子大小 改变.
15. 按要求填写物质的名称或化学式(看清楚题目要求) (1) 腌制蔬菜、鱼、肉等常用的调味品是 氯化钠(NaCl)
(2) 易于人体血红蛋白结合的物质 一氧化碳(CO) (3) 最清洁的燃料 氢气(H2);密度最小的气体氢气(H2);最理想的燃料氢
(1)固体配 如用氯化钠
步骤: 计算、 称量、 溶解、 装瓶贴签
4
30.金属与酸溶液反应,反应后溶液质量一定增大 。
31.在生产自来水的过程中,不能加入的物质是硫酸铜(有毒,制造波尔多液
农药)
32.凉开水不宜养鱼,其主要原因凉开水中几乎不含 氧分子或氧气,不能说
是氧元素,氧原子。
(因为鱼儿呼吸需要的是氧气,而氧气是由氧分子构成的)
33. 测定溶液的 PH 不能将试纸插入待测液中,也不能用水湿润 PH 试纸。正
中考化学易错知识点
1. 人体代谢产生的 CO2 如果不能及时排出,会使血液 PH 偏低 . 2. 动植物呼吸作用 放出二氧化碳 ,光合作用 消耗二氧化碳 3. 实验室制 CO2 一般不能用 浓盐酸 ,因为 浓盐酸易挥发,使收集的二氧化碳
气体中混有氯化氢气体 。 一般不能用稀 H2SO4,因为 稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的物质,覆盖 在石灰石的表面,阻止了反应的进行。 不能用浓硫酸或浓稀硝酸,因为它们具有强烈的氧化性 一般不能用 Na2CO3,因为 碳酸钠粉末反应剧烈,不易收集二氧化碳 4. 检验 CO2 常用 澄清石灰水 ,不能用 燃着的木条 5. 除去 CO2常用 氢氧化钠溶液 既能检验又能除去 CO2的是 足量澄清石灰水 (或氢氧化钡溶液) 6. 除去 CO2 中的水用 浓硫酸 不能用 氢氧化钠固体和氧化钙(生石灰) 7. 除去 CO2 中的 HCl 只能用 饱和碳酸氢钠溶液 不能用 氢氧化钠溶液 8. 除去 CO2 中的 CO 常用 将气体通过灼热的氧化铜 且不可 点燃 9. 除去 CO 中的 CO2 常用 氢氧化钠溶液 或 澄清石灰水 10. 某物质只含有一种元素,则该物质可能是 单质、纯净物、混合物 ,绝不可能 是 化合物 。 11. 金刚石和石墨的物理性质有很大的差异原因是 碳原子的排列方式不同 12. CO 和 CO2、O2 和 O3 的化学性质有很大差异原因是 分子构成不同 生铁和钢不同的原因 碳的含量不同 Na(原子)和 Na+(离子)的化学性质不同的原因 最外层电子数不同 C 和 O 不同的原因 质子数或核电荷数不同 H2SO4 和 HCl 化学性质相似的原因 都含有 H+(氢离子) NaOH 和 Ca(OH)2 化学性质相似的原因 都含有 OH--(氢氧根离子) 13. 证明 CO2 和 NaOH 溶液发生化学反应的方法是: (或者说证明 NaOH 溶液变质的方法) (1)加酸:加 稀盐酸 ,现象有 气泡 产生
气(H2) (4) 配制波尔多液的成分 碱是氢氧化钙(Ca(OH)2) 盐是硫酸铜(CuSO4) (5) 常用来改良酸性土壤的碱是熟石灰(Ca(OH)2) (6) 可用于冰箱除异味的是 活性炭( C ),因其具有 吸附性 (7) 用于急救人的气体是 氧气 ( O2 ),空气中较活泼的气体是 氧气 (8) 可做干电池电极的是 石墨( C ),也是铅笔芯的成分。石墨是具有导电
(CO2 ) (16) 可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是 氖气 ( Ne ) (17) 引起酸雨的主要气体是二氧化硫( SO2 ),二氧化氮(NO2)也是形
成酸雨的物质之一
(18) 能产生温室效应的气体,且属于有机物的是 甲烷(CH4) (19) 混入一定量的空气点火时,可能发生爆炸的气体是 氢气、甲烷 、一氧化碳 (20) 在冶金工业中,常用作还原剂的气体是 一氧化碳 (CO )
(36) 导电、导热性最好的金属是 银 ( Ag )
(37) 硬度最高的金属是 铬 ( Cr )
(38) 熔点最高的金属是 钨
(W)
(39) 熔点最低的金属是 汞(又称水银)(Hg)常温下是液态的金属也是汞
(40) 密度最小的金属是 锂 ( Li )
16.描述实验现象时,不能说出生成物的名称 初中化学重要的实验现象
1
证明 NaOH 溶液部分变质和完全变质的方法:(完成表格)
实验步骤
实验现象
结论
取少量溶液于试管中,先滴加 产生白色沉淀
足量 CaCl2 溶液,再滴加无色 无色酚酞溶液变红色 酚酞溶液。
NaOH 溶液部分变质
取少量溶液于试管中,先滴加 产生白色沉淀
足量 CaCl2 溶液,再滴加无色 无色酚酞溶液不变色 酚酞溶液。
②地壳中含量最多的前五种元素是 氧、硅(Si)、铝、铁(Fe)、钙
其中地壳中含量最多的元素是 氧 ,最多的金属元素是 铝 (Al)
③人体中含量最多的元素是 氧
最多的金属元素是 钙 (Ca)
④海水中含量最多的元素是 氧 最多的金属元素是 钠(Na)
18.能控制反应速率的装置是 注射器或分液漏斗。
19.能控制反应的发生或停止的是 带隔板和弹簧夹
3
⑨酸碱指示剂:紫色石蕊 遇酸变红色 遇碱液变蓝色 中性不变色
无色酚酞 遇酸不变色 遇碱液变红色 中性不变色
(注意:指示剂与酸碱作用,变色的是指示剂)
⑩羊毛、棉纤维、化纤纤维的区别:
方法
现象
羊毛
有烧焦羽毛的气味
棉纤维
灼烧
烧热后成一团灰烬
化纤纤维
燃烧时熔化成一团,有刺激性气味
17.元素之最
①空气中含量最多的元素是 氮(N)
①硫(S)在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,在 O2 中燃烧发出蓝紫色火焰。 ②磷(P)燃烧,产生大量白烟( 不能说白雾 ) ③打开盛有浓盐酸(HCl)(或 HNO3)的瓶盖,瓶口出现白雾( 不能说白
烟) ④铁丝(Fe)在氧气(O2)中燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体。(四
氧化三铁,但不能说出名称,铁丝在空气中不能燃烧) ⑤干冰升华,产生白雾 ⑥一氧化碳还原氧化铜,黑色粉末逐渐变成光亮的红色,澄清石灰水变浑浊。 ⑦一氧化碳还原氧化铁,红色粉末逐渐变为黑色,澄清石灰水变浑浊。 ⑧铁与硫酸铜溶液反应,铁表面产生红色物质,溶液由蓝色变为浅绿色。
(MnO2),分离它们的方法是 过滤, 若要回收二氧化锰,操作步骤是: 溶解、过滤、洗涤、干燥。
若要得到氯化钾,操作步骤是: 溶解、过滤、蒸发、结晶。
48.硬水中含有较多的可溶性钙离子(Ca2+)、镁离子(M g2+), 用 肥皂水 区别,
现象:产生泡沫少,浮渣多。
49.净化水的方法由低到高有 静置沉淀、吸附沉淀、活性炭吸附、过滤、蒸
电子数相同,但是一层的例外)。
26.白磷和红磷,金刚石和石墨,氧气和臭氧的相互转化均属于 化学变化。
27.物质发生化学变化前后,一定不发生变化的是:物质的质量总和,
元素的种类, 原子的种类,数目、质量。
一定变化的是:物质的种类,分子的种类或分子的结构。
可能变化的是:分子的数目,元素的化合价。
28.化学反应前后,化合价一定不变的反应:复分解反应。(互换成分价不变)
性的非金属单质。
(9) 自然界最硬的物质是金刚石( C)可用来切割玻璃的是 金刚石( C ) (10) 空气中含量最多的是 氮气( N2 ) (11) 可用作焊接金属保护气的是 氮气 ( N2 ) (12) 用于填充食品袋内做防腐气体的是 氮气 ( N2 ) (13) 光和作用的主要原料之一是 二氧化碳 ( CO2) (14) 引起温室效应的主要气体是 二氧化碳 ( CO2),还有 甲烷(CH4) ( 15) 可 用 作 人 工 降 雨 的 是 干 冰 ( CO2) 可 用 作 灭 火 剂 的 是 二 氧 化 碳