西安科技大学学科建设工作管理系统
西安科技大学测绘工程专业建设目标、思路及方案
西安科技大学测绘工程专业建设目标、思路及方案第一篇：西安科技大学测绘工程专业建设目标、思路及方案测绘工程专业建设目标、思路及方案时间： 2011-11-21 20:43 ?一、建设目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，以办人民满意的大学为标准，改革创新教育思想、教育观念，加强课程体系和教学内容的优化与重组。
将自学能力、创新能力和思维、素质教育的培养融入到创新型测绘工程专业人才培养的各门课程和各教学环节中，培养适应21世纪测绘工程发展需要，富有创新精神和实践能力的应用型、复合型高级专门人才。
抓住机遇，深化改革，加快建设，加强管理，立足陕西，面向西部，服务全国，把我校测绘工程学科办成规模结构合理，综合实力较强，部分领域在国内有一定影响、部分研究方向居于国内先进地位，具有鲜明特色和突出学科优势，整体水平和综合实力处于学校一流、省内领先，教学与科研并重，成为西部测绘工程类专业人才培养的一个示范基地。
建设目标细化：1.确定适应国家、西部和陕西省经济、科技、社会发展的测绘工程专业高素质人才培养目标；制定以“数字化测绘技术体系”为基础，与“信息化测绘技术体系”相匹配、适当考虑矿山测绘需求的测绘人才培养方案；2.编制与人才培养方案一致的、科学的教学课程体系和教学计划；建立与人才培养方案配套的教学实践体系和内容；加强教材建设，编制与使用以“数字化测绘技术体系”为基础，与“信息化测绘技术体系”相匹配的教材；提高双语教学的水平。
3.加强师资队伍建设，重视教师及教辅人员，特别是青年教师的知识更新和实践能力的提高，聘请一批有测绘生产经验的测绘技术人员作为兼职教师或教辅人员。
4.与测绘及地信科研生产部门建立产学研合作关系，在已有的陕西省测绘局及中煤航测遥感局2个教学实践基地的基础上，再增设2-3个教学实践基地。
不断充实“数字测绘”及“信息测绘”实践教学的内容，加强内含建设，建立有效的实践教学的考核评价机制。
高等学校加强学科建设,提升核心竞争力的途径与思考
化管理等八个方面 阐释 了如何 加强学科建设 ，提 升学校 的 核心竞争力 ， 对高校学科建设 发展提供 了借鉴。
关键词 高校 学 科建 设 核 心 竞争 力 途 径
Ｒｅ ｌｅ ｆ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ Ａｐ ｐ ｒ ｏ ａ ｃ ｈｅ ｓ ｏ ｆ Ｅｎ ｈ ａ ｎ ｃ ｉ ｎ ｇ Ｃｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ Ｄｉ ｓ － ｃ ｉ ｐ ｌ ｉ ｎ ａ ｒ ｙ Ｃｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｉｏ ｔ ｎ ａ ｎ ｄ Ｉ ｍｐ ｒ ｏ ｖ ｉ ｎ ｇ Ｃｏ ｒ ｅ Ｃｏ ｍｐ ｅ ｉ ｔ ｉｖ ｔ ｅ －
Ｋｅ ｙ ｗｏｒ ｄｓ ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ； ｄ ｉ ｓ ｃ ｉ ｐ ｌ ｉ ｎａ ｙ ｒ ｃ ｏ ｎｓ ｔ ｒ ｕｃ ｔ ｉ ｏ ｎ； ｃ ｏ ｒ ｅ ｃ ｏ ｍｐ ｅ ｔ ｉ ｔ ｉ ｖ ｅ －
ｎｅ ｓ ｓ ； ａ ｐ ｐｒ ｏ ａ ｃ ｈ
体制改革 ， 完善人才培养 、 引进 、 竞争与激励 机制 。坚持引进
相结合 ，把 长期 弓 ｌ 进 和短 期聘 用相结合 。用先进 的制度 留
人， 用兴旺的事业 留人 ， 用 和谐 的环境留人。
３特 色建设 是 学科建 设 的战略
特 色 是 一个 学 校 在 长 期 的办 学 实 践 中所 形 成 的 ，特 色
建设是学科建设 的战略选择。目前 ， 我 国的地方 Nhomakorabea高校可分为
党的十七大把科技和教育摆 在经济社会发展 的首要 位 和培养并重 ， 多渠道优 化人才资源配置 ， 多形式开发利用人 才资源 。要改革人才引进机制 ， 把“ 刚性引进” 和“ 柔性引进”
置， 鲜 明地提 出了两大战略 目标 ：一是优先发 展教育， 建设 人力资源强 国 ；二是提高 自主创新 能力， 建设 创新型 国家 。
西安科技大学学科高峰计划建设项目计划书
序号
姓名
性别
职称
学位
学院
学科方向
电子邮箱
任务
角色
任务分工及工作量比例
1
负责人
2
3
…
…
合计
100%
审批页
项目负责人承诺
我接受学校高峰计划项目的建设任务，按照学校的有关规定负责实施项目。严格遵守项目管理、财务等各项规定，认真开展工作，及时报告重大情况变动，切实保证项目建设进度和目标的完成。
项目负责人（签字）
西安科技大学学科高峰计划
建设项目计划书
学院名称：（公章）
项目名称：
所属学科：
项目负责人：（签名）
填写日期：年月日
西安科技大学制
简表
项目基本情况
项目名称
所属一级学科名称/代码
所属学科方向/代码
建设类别
亚类说明
建设时间
项目编号
建设经费合计
负责人基本情况
姓名
性别
学位
出生年月
职称
所属学科名称
电话
电子邮件
所在学院
年 月 日
学科意见
一级学科召集人（签字）
年月日
学院意见
院长 或主任（签字）
年 月 日
学科建设办公室意见
负责人（签字）
年 月 日
学校意见
主管校长（签字）
年 月 日
学科秘书及电话
电子邮件
项目经费预算
科目
预算经费
说明
建设费
实验室改造
差旅费
评审费
绩 效合 计ຫໍສະໝຸດ 差旅费指用于项目调研的出差；实验室改造指平台类建设项目必须的实验室改造发生的费用（可以不填）；差旅费、评审费、绩效均不超过建设总经费的1%，评审费用于建设项目的论证、咨询等。
西安科技大学科研经费管理办法
西安科技大学科研经费管理办法为了进一步规范和理顺科研经费管理，充分调动全校教职工的科研工作积极性，全面提高学校科学研究水平和科技创新能力，促进我校教学研究型大学建设目标的实现，特制定本办法。
第一条凡以西安科技大学（以下简称为学校）及其下属各单位、各部门名义，申请承担各级政府部门、有关基金资助的科技性项目、对校外企、事业单位进行技术服务、技术开发、技术转让、技术咨询等内容签订合同，均属于学校科研项目管理的范畴。
下属各单位、各部门包括：学校各院（系、部）、研究院、实验室、研究所（工程技术中心、咨询中心等）、非法人模拟公司等。
第二条学校授权科技处全权负责学校科研项目管理工作。
科技处从申请立项、合同审查签订到项目实施、经费使用、结题鉴定（验收）、成果申报等实行全过程跟踪监督和管理服务，并对项目的纵、横向属性及科研经费额做最终认定。
第三条凡属于学校科研项目管理范畴的各种经费，必须全额进入学校财务处指定的银行帐户，财务处设专人办理科研经费的核算业务。
科研经费到款后，财务处为付款方出具发票，并按国家有关规定代扣税金，同时及时通知科技处为项目负责人建立经费本；科研项目负责人提前借开发票，须经科技处横向项目科负责人审核签字并预扣税金后方可办理，待经费到帐后，财务处及时通知项目负责人和科技处办理相关手续。
发票开出后，项目经费若不能及时到账，财务处将该笔项目经费作为个人借款处理。
第四条学校拥有自主知识产权的科技成果转让、转化类项目，按财务处指定的银行帐户的实际到款额进行分配，其中：30%归完成成果的项目组所有，可用于个人分配或新项目的投入；30%作为学校校内科研项目培育基金（详见《西安科技大学科研培育基金管理办法》）；25%归学校，统筹作为学校给予有关二级单位和学校鼓励发展的二级单位科研团队的再投入资金，由二级单位掌握使用，学校的再投入资金在二级单位不能用于劳务支出和个人分配，用于为学校购置仪器、设备等固定资产的费用不得少于三分之二；5%作为学校奖励基金，奖励为成果转让、转化做出贡献的人员。
高校图书馆文献传递与文献资源建设研究——以西安科技大学图书馆文献传递服务实践为例
高校图书馆文献传递与文献资源建设研究——以西安科技大学图书馆文献传递服务实践为例曹雅霞【摘要】文献传递是新时期图书馆信息服务工作和文献资源建设的主要方式之一。
在深入阐述了文献传递对图书馆文献资源建设的重要意义,并以西安科技大学图书馆文献传递的实践为例,分析了图书馆文献传递过程中存在的问题,并提出了提高和优化高校图书馆文献传递服务的若干策略。
%Documents delivery is one of the most important methods of information services and resources constructions of li- brary in the new period. This paper sets forth the significances of documents delivery to document resource con- structionof university library, Takes the practice of documents delivery in the library of Xian university of Science and technology for example, analyzes the problems existing during the service of documents delivery and puts for- wards some countermeasures to improve the services quality of documents delivery of university library.【期刊名称】《农业图书情报学刊》【年(卷),期】2012(024)001【总页数】4页(P33-36)【关键词】文献传递;高校图书馆;文献资源建设;西安科技大学图书馆;对策【作者】曹雅霞【作者单位】西安科技大学图书馆,西安710054【正文语种】中文【中图分类】G252文献传递服务是指由信息提供者将储存信息的实体传递给使用者的活动，是传统馆际互借服务在网络环境下的延伸和拓展[1]。
创新科研激励机制促进科研工作发展
【其他综合】等。
其中，着装要求、站位及行走要求、操作要求等是其教学重点。
其教学目的是让学生了解工程实训时存在哪些安全隐患，一旦发生安全事故、或者发现异常现象应该怎么处理。
具体的教学内容如下：第一，现场要求。
严禁学生穿拖鞋、凉鞋、软底鞋、高跟鞋等易造成伤害的鞋进入工程实训实习车间；学生进入实习车间严禁穿风衣、戴围巾，要保证衣服的袖口和下摆是收紧的；女同学或头发长过肩的男同学必须先将头发盘起来，然后将头发戴进帽子内；在进行切削加工操作时严禁戴手套；在切削加工操作时应严格佩戴好工程实践训练中心配发的防护眼镜；在手工电弧焊、气焊、气割操作时应按要求使用防护面罩；在实习现场严禁戴耳机听音乐；在操作时或在运转的设备附近严禁聊天或使用手机；严禁站在机床旋转部件的旋转切线方向位置；严禁站在操作人员的背后；严禁脚踩电线，不应站在配电柜门旁；通过现场时，应在安全通道内行走、应对天车及周围设备保持警觉。
第二，操作管理。
要求学生熟悉并严格遵守实习中涉及的各项操作的安全操作规程；严格遵守“不懂安全操作规程，严禁实际操作”的规定；严禁在未取下卡盘扳手前启动车床；车、铣、刨、磨、钻等切削加工前，应将工件、刀具、卡具装稳、夹紧；应严格限制磨削进给量，以防磨床工件被挤出或砂轮被挤碎而伤及生命；夹持热加工工件时应戴手套并使用钳子，以防烫伤；在切削加工机床停稳后用隔热材料作垫取下工件，以防烫伤；禁止学生触动非允许使用的设备的按钮、手柄、工装，以防出现安全事故。
第三，现场管理。
学生进入现场后，首先应到实习指导人员处登记。
允许进入实习现场的学生，只可操作经现场实习指导人员指定许可的设备，完成经现场实习指导人员进行安全审核后许可的操作任务。
完成任务后应及时清理现场，使设备保持安全、清洁状态，经现场实习指导人员检查通过后，方可离开实习现场。
第四，事故预案。
首先，发生安全事故或故障后的处理步骤。
一旦发生安全事故或故障，首先用安全的方法切断事故或故障的电源。
关于印发《西安科技大学大学生科技竞赛、创新创业工作管理办法(试行)》的通知
西安科技大学校长办公室文件西科教办发〔2013〕3号关于印发《西安科技大学大学生科技竞赛、创新创业工作管理办法（试行）》的通知各单位、各部门：《西安科技大学大学生科技竞赛、创新创业工作管理办法（试行）》已经学校同意，现印发你们，请遵照执行。
特此通知。
附件1：西安科技大学大学生科技竞赛、创新创业工作管理办法（试行）附件2：西安科技大学大学生科技竞赛、创新创业活动资助项目附件3：西安科技大学大学生科技竞赛、创新创业活动奖励及指导教师工作量核算办法校长办公室2013年1月25日附件一西安科技大学大学生科技竞赛、创新创业工作管理办法（试行）第一章总则第一条为深入贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》，加强我校大学生创新精神、实践能力和创业意识培养，全面提升学生综合素质，进一步规范我校大学生科技竞赛、创新创业工作的管理，有效促进科技竞赛、创新创业工作的全面开展，切实提高科技竞赛成绩和创新创业工作水平，结合我校实际情况，特制定本办法。
第二条大学生科技竞赛、创新创业工作是强化学生实践能力、培养学生创新精神和创业意识的重要途径, 是教学工作的重要组成部分。
通过开展一系列大学生科技竞赛、创新创业活动，提高学生的综合素质和就业竞争力，培养适应社会经济发展需求的高素质应用型人才。
第三条学校鼓励开展或承办各类大学生科技竞赛、创新创业活动，重点支持、培育具有广泛影响的国家级、省级重大赛事或项目，积极参与国际级竞赛。
各相关职能部门应全力支持，积极为大学生科技竞赛、创新创业活动创造条件。
第二章大学生科技竞赛、创新创业活动形式及分类第四条本办法中的科技竞赛、创新创业活动包括：各类学科竞赛、科技作品竞赛、艺术作品竞赛、实践技能大赛等竞赛活动，大学生创新创业训练计划项目和其它创新创业活动。
第五条大学生科技竞赛、创新创业活动分为四个等级。
（一）国际级：指联合国教科文组织或其他国际学术团体组织的国际性科技竞赛、创新创业活动。
西安科技大学安全工程专业介绍
西安科技大学安全工程专业介绍
安全工程专业
安全工程专业是国家级特色专业、陕西省名牌专业、第二学士学位专业，依托安全技术及工程国家重点学科，具有学士、硕士（含工程硕士）、博士多层次教育和学位授予权。
本专业培养适应社会主义经济建设与发展需要，德、智、体全面发展，掌握安全工程的基本理论和方法，具备安全工程师的基本能力，能在安全技术及工程、安全科学研究、安全设计与生产、安全管理与监察、安全教育与培训等方面从事技术或管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程：工程力学、工程流体力学、工程热力学与传热学、燃烧学、防爆学原理、安全学原理、安全系统工程、安全人机工程学、安全经济学、灾害学、安全管理学、矿山安全技术、建筑安全、消防工程学、安全监测监控技术等。
授工学学士学位。
（本科四年）。