哲学与人生期末复习卷答案培训讲学
哲学与人生期末试卷答案
2015-2016学年度第一学期哲学与人生期末考试试卷答案班级姓名分数一．填空题（40分）1.人类社会发展的总趋势是由（低级）到（高级）发展。
2.我们想问题做事情必须从（客观实际）出发。
3.世界上的一切物质都是（运动）的。
4.经济基础（决定）上层建筑，上层建筑对经济基础有（反作用）。
5.培养科学的思维方法，要求我们运用（辩证思维）的方法。
事物是普遍联系、变化发展的，（辩证思维）就是用（联系的）、（发展的）、（全面的）的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用（矛盾分析法），从对立面的统一中把握事物。
6.人们在认识世界的过程中，不仅要认识事物的某个方面、某个部分、某个阶段，还要认识发展变化着的事物的（整体）以及（发展趋势）。
要在确认世界客观存在、普遍联系和永恒运动的前提下，用（全面的观点）看待事物和思考问题，把握事物的(本质)。
7.社会历史的发展是有（规律的）。
是许多单个人的（意志和力量相互作用）的结果。
8.贯穿人类社会始终的基本矛盾是（生产力和生产关系的矛盾）、（经济基础和上层建筑的矛盾）。
二．判断对错（10分）1.眼见为实，耳听为虚。
（）2.本质包含着现象，现象通过本质表现出来。
（）3.创新很神秘，很高深复杂，只有少数杰出的科学人才才会做出来。
（）4.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
一个灭有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。
一个民族的创新能力，决定着其在国际竞争中的地位和作用。
（）5.衡量人生价值大小的尺度是看他对社会的贡献。
三．分析简答题（40分）1.1920年，印度人辛格在狼窝里发现了两个狼孩，小的约2岁，带回不久就死了。
大的约8岁，女孩，取名卡马拉。
由于卡马拉自幼生长在狼窝里，在回到人类社会后相当长的时间里，仍难改变狼的习性。
她怕强光，只吃肉，夜里嚎叫，四肢爬行。
经辛格悉心照料与教育，她两年才学会站立，6年才学会行走，7年才学会45个词，到17岁临死时，其智力水平才相当于4岁的正常儿童。
《哲学与人生》 课程 期末复习
《哲学与人生》课程期末复习高明区职业技术学校2022—2023 学年第一学期《哲学与人生》课程期末复习一、单项选择题（每小题2分，共75分）--抽35题选择题1、哲学的两个基本派别是（） [单选题] *A、有神论和无神论B、唯物主义和唯心主义(正确答案)C、唯物辩证法和形而上学D、物质和意识2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（） [单选题] *A．有没有神的问题B．物质是否运动的问题C．对物质和意识何者为本原问题的不同回答(正确答案)D．对主观和客观有没有同一性问题的不同回答3、根据唯物主义要求，我们想问题、办事情的基本出发点是（） [单选题] *A、一切从人民群众的愿望出发B、一切从实际出发使主观符合客观(正确答案)C、一切从领导的决策出发D、一切从书本出发4、“实事求是”这句成语中的“是”字是指（）。
[单选题] *A、客观实际B、客观规律(正确答案)C、主观愿望D、正确观点5、齐恒公“讳疾忌医”的故事说明了（）①看问题做事情要实事求是②要客观和正确地看待自己的缺点和错误，虚心接受别人的意见与批评③只要是专家说的我们都要接受④任何事物都只能在运动中存在和发展 [单选题] *A、①②(正确答案)B、②③C、③④D、①④6、“纸上谈兵”的故事对我们人生行动的启发是 ( )。
[单选题] *A、要注重实际调查研究(正确答案)B、要重视量的积累C、要重视内因的作用D、要从运动中认识事物7、要选择适合自己发展的人生道路，应该（） [单选题] *A、自己想怎样选就怎样选B、客观地认识自己，使主观愿望符合客观实际(正确答案)C、由父母或家中亲人决定D、顺应时代，紧跟成功者的脚步8、客观实际是人生选择的前提和基础，我们做任何事情只能从自己的基础和条件出发。
这个观点表明（） [单选题] *A、人生选择、人的活动要受到自身条件的制约(正确答案)B、人不能改善人自身在整个世界中的地位C、人的自身条件是先天形成的，不可能得到改变D、只要外部条件具备，人就可以实现自己的发展9、下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件( ) [单选题] *A、自己的体质B、自己的学业基础C、自己的家庭情况D、自身的性格(正确答案)10、物质的固有属性和存在方式是（） [单选题] *A、运动(正确答案)B、静止C、时间D、空间11、信息科技革命的浪潮一浪高过一浪。
哲学与人生期末复习卷答案
《哲学与人生》２０１4－２０１5第二学期期末复习卷答案适用班级:信息商贸系13511 13512 1352 1353一、单项选择(请将正确答案填在题前括号内)( A )1、从远古开始,人们就把“天”作为人类智慧追索得对象,诗人屈原提出了172个“天问”。
下列关于“天问”得回答中,具有唯物主义倾向得就是:A 天行有常,不为尧存,不为桀亡B 生死有命,富贵在天C 万物都就是“绝对精神”得产物D “天为阳,地为阴”( C )2、下列说法与“巧妇难为无米之炊”体现得哲理相同得就是A“心诚则灵,心不诚则不灵” B行百里者半九十C 庄稼施肥有技巧,瞧天瞧地又瞧苗D 仁者见仁,智者见智( B )3、物质世界得多样性为人生选择提供了多种可能性得A主观条件 B客观基础 C 发展道路 D 现实依据( A )4、下列可以正确体现从客观世界出发进行人生选择得成语就是A 量力而行B 好高骛远C 不自量力D 妄自菲薄( B )5、近代思想家龚自珍说:“自古至今,法无不改,事无不积,事例无不变迁,风气无不移易。
”A 世界上存在无物质得运动B 运动就是物质得存在方式与固有属性 C物质就是运动得内在动力 D 物质得唯一特性就是客观实在性( D )6、对个性自由理解准确得就是A 个性自由就就是绝对自由 B个性自由就就是书本上得,现实中不存在C 个性自由就就是没有自由D 个性自由就是相对得而不就是绝对得( A )7、青年学生参加社会公益活动A就是积极承担社会责任得表现 B 对自身而言,只有付出,没有收获D 对社会有益,对己无利 D 给别人带来幸福,给自己带来不便( D )8.拔苗助长得故事就是在批评A没有实际行动者 B 不善于与敢于行动者C 没有发挥自觉能动性者 D不按规律办事者( C )9、庖丁解牛,游刃有余;拔苗助长,苗枯田荒。
这给我们得启示就是A 现象就是规律得表现形式 B人在规律面前就是无能为力得C尊重规律就是取得成功得基础 D解放思想就是取得成功得条件( D )10、自觉能动性就是人特有得能力。
哲学与人生试题(标准答案)
《哲学与人生》期末考试复习卷（练习卷）班级学号姓名得分一、单选题1、孔子“因材施教”的哲学依据是：( C )A 唯心主义哲学B 普遍联系的哲学C 一切从实际出发D、人们可以认识和利用规律2、“一叶知秋”是运用（ C ）的结果。
A、发散思维B、原点思维C、联动思维D、逆向思维3、“窥一斑而知全豹是（ B ）的例子。
A、发散思维B、联动思维C、原点思维D、逆向思维4、下列各项正确的是（ D ）。
A、历史事件有重复性B、历史现象是个别的、具体的、不可重复的C、历史现象是独一无二的D、历史必然性是不以人的意志为转移的5、我们每个人在社会生活中确立目标、开展行动，都需要明确（ C ）所在。
A、国家利益B、集体利益C、自己的利益D、他人的利益6、关于个人理想错误的是（ A ）。
A、有主观性B、有个体差异性C、有实现可能性D、有超越性7、人的本质是( D )A、人的自然属性即食欲、情欲、求生欲B、自私就是人的本质C、追求自由D、社会关系的总和8、不少农民“跟风种地”，去年市场什么品种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿违。
“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有：（ A ）A.从变化发展着的实际出发B.抓住事物的主要矛盾C.坚持一分为二的原则D.坚持普遍联系的原则9、意识的能动作用突出表现在意识能够：( B )A．反映事物的本质和规律B．指导人们通过实践改造世界C．直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化D．对物质起决定作用10、国防科工委副主任孙来燕9月16日做客中国政府网时表示,”嫦娥一号”已经进入到西昌卫星发射场,预计于10月中下旬发射升空。
人类能够发射探月卫星,说明了：( B )①规律是客观的②人们可以认识和利用规律③人具有主观能动性④人们可以摆脱规律的束缚A.①④B.②③C.②④D.③④11、2007年9月13日，国家预防腐败局成立新闻发布会暨揭牌仪式在监察部举行。
事实证明，加大预防，防患于未然，无疑是成本较低、效果更好的反腐败措施。
《哲学与人生》期末考试试卷(含答案)
《哲学与人生》期末考试试卷时间：60分钟分数：100分一、判断题（每小题2分，共10小题）1、发展是前进性和曲折性的统一（√）2、人生发展不能好高骛远（√）3、我们想问题办事情从主观愿望出发（X）4、运动是物质的存在方式（√）5、敢于行动不等于成功行动（√）6、新事物就是新出现的事物（X）7、事事有矛盾，时时有矛盾（√）8、矛盾是人生发展的动力（√）9、联系具有普遍性和客观性（√）10、人们可以创造规律（X）二、单选题（每小题2分，共40小题）1、计算机网络为我们提供了大量有益的信息，也带来了许多毫无价值的信息，甚至传播一些有悖社会道德的信息，这启示我们（A）A、要坚持一分为二的观点分析解决问题B、要用不同的方法解决不同的问题C、要重视事物的变化D、要解决矛盾就要认识矛盾的特点2、人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹”。
这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是（B）A、“现象”和“本质”B、“本质”和“现象”C、“客观”和“主观”D、“主观”和“客观”3、辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用（B）A、比较分析法B、矛盾分析法C、分析综合法D、类比法4、我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。
郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。
这一事实说明( B)A、人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律 ,直到变害为利B、人们能够自觉地认识事物的规律,从而指导自己的行动C、规律隐藏在事物内部，人类智慧不很难企及D、规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的5、下列不属于的是益友表现的是（D）A、正直的人B、诚信的人C、见闻广博的人D、好背后诋毁人得人6、和谐的人际关系具有以下关系特征（D）①平等互处②宽松的人际环境③友善和关爱④相互真诚信任A、①②B、③④C、①②③D、①②③④7、“拔苗助长”的错误主要在于：（D）A、夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B、忽视了人的主观能动性、创造性C、强调了规律的客观性，否认了人的主观能动性D、夸大了人的主观能动性，否认了规律的客观性8、若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”这首宋诗蕴含的哲理有（D）A、普遍联系是事物存在和发展的条件B、联系是普遍的，孤立存在不和周围事物相联系的事物是没有的C、联系是多种多样的D、整体是由局部构成的有机整体，具有局部没有的新的整体的功能9、下列运动观错误的是（C）。
2023至2024学年第一学期《哲学与人生》期末考试题答案(一)
2023至2024学年第一学期《哲学与人生》期末考试题答案（一）一、单选题(本大题共50分。
共25小题，每小题2分)1. 古希腊文“哲学”一词由“爱”和“智慧”组成；在古汉语中，“哲”具有“智慧”“贤明”等含义。
下列说法没有揭示出哲学本义的是（） [单选题]A.哲学是从总体上把握世界本质及人与世界关系的智慧之学B.哲学是“文化的活的灵魂”C.哲学都是正确的科学的世界观和方法论(正确答案)D.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结2. 哲学的两大基本派别是() [单选题]A．唯物主义和唯心主义(正确答案)B．主观唯心主义和客观唯心主义C．可知论和不可知论D．辩证法和形而上学3.马克思主义哲学是（）世界观和方法论。
[单选题]A.科学的(正确答案)B.落后的C. 过时的D. 错误的4.歌德的名言：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。
”这句话说（） [单选题]A.社会价值与自我价值是矛盾的B.自我价值是社会价值实现的基础C.创造社会价值是为了交换自我价值D.人生价值是自我价值和社会价值的统一(正确答案)5.生物的长期进化产生了古猿，古猿又进化成人类。
这一事实充分说明（） [单选题]A.社会活动是人的有意识的活动B.人类社会的现象是多种多样的C.人类社会是物质世界长期发展的产物(正确答案)D.人类社会的发展完全是自发进行的6.如果你无法成为山顶的青松，那就做山谷的小树吧；如果你不能成为太阳，那就成为一颗星星吧。
这段话给我们选择人生道路的启示是（） [单选题]A.国家和社会的需要高于一切B.要从美好的理想和愿望出发C.要全面认识和分析自己的实际情况(正确答案)D.要从自己的爱好兴趣出发7．《坛经》记载：时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。
慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。
”慧能的话反映的是() [单选题]A.唯物主义的运动观B.唯心主义的运动观(正确答案)C.正确的运动观D.把物质和运动结合起来8.子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
哲学与人生复习题答案
哲学与人生复习题答案一、单项选择题1. 哲学与科学的关系是：A. 哲学是科学的分支B. 科学是哲学的基础C. 哲学为科学提供方法论D. 哲学与科学相互独立答案：C2. 人生的意义在于：A. 物质享受B. 社会地位C. 个人成就D. 追求真理和美答案：D3. 以下哪项不是人生价值的体现？A. 个人对社会的贡献B. 个人的精神追求C. 个人的物质财富D. 个人对环境的破坏答案：D二、多项选择题1. 哲学的主要研究领域包括：A. 形而上学B. 伦理学C. 政治学D. 美学答案：ABD2. 人生价值的实现途径可以是：A. 通过工作实现自我价值B. 通过学习提升个人素质C. 通过旅行拓宽视野D. 通过消费获得满足感答案：ABC三、判断题1. 哲学是对世界和人生的终极关怀。
（对）2. 哲学是无用的，因为它不能解决实际问题。
（错）3. 人生的价值完全取决于个人的社会地位。
（错）四、简答题1. 简述哲学与人生的关系。
答：哲学是对世界和人生的深层次思考，它探讨存在的本质、知识的可能性、价值的根源等问题。
哲学与人生紧密相关，因为哲学提供了理解世界和指导人生行为的框架。
通过哲学的思考，人们可以更深刻地理解生活的意义，明确个人的价值取向，并在面对生活中的各种挑战时做出明智的选择。
2. 描述你认为的人生的三个重要价值。
答：人生的三个重要价值包括：个人成长与自我实现，这涉及到个人潜能的发掘和实现个人目标；社会责任与贡献，即个人对社会的贡献和对他人的帮助；以及精神追求与内在平和，这关乎个人的精神成长和心灵的宁静。
五、论述题1. 论述如何在日常生活中实践哲学思想。
答：在日常生活中实践哲学思想，首先需要培养批判性思维，不断质疑和反思自己的行为和信念。
其次，可以通过阅读哲学著作、参与哲学讨论来深化对哲学概念的理解。
此外，将哲学原则应用到决策过程中，如在面对道德困境时运用伦理学原则进行判断。
最后，通过实践如冥想、反思等方法来提升自我意识，实现个人的精神成长。
哲学与人生期末复习题附答案
《哲学与人生》期末复习题一、单项选择题。
下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的正确答案。
请将正确答案前面的字母填入答题纸内。
1、宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”它体现了（A ）。
A．人是无法真正认识事物的B．客观事物是不断变化的C．人的主观认识是受到客观条件的限制的D．客观条件不能限制主观认识2、每个人的潜能是无限的，关键是要找到一个（C ）。
A．好的领导B．好的职业C．能充分发挥潜能的舞台D．好的岗位3、下列说法错误的是（A ）。
A．树立正确的人生观只要有好的品行就行B．要正确对待金钱的两面性C．要有正确的道德观D．要用积极的心态面对人生的境遇4、下列运动观错误的是（C ）。
A．物质是运动的B．运动是绝对的C．运动是相对的D．运动是物质的运动5、下列关于人的自觉能动性的说法错误的是（D ）。
A．通过人的“想”和“做”来实现B．自觉能动性就是主观能动性C．是人特有的能力D．不能反映客观世界6、制约自觉能动性的因素不包括（B ）。
A．客观规律B．先天条件C．已形成的观念D．身心健康7、有一则寓言：刺猬曾经上过很多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。
刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。
这则寓言说明的哲学道理有（A ）。
A．事物具有两面性B．任何事物都有主要矛盾和次要矛盾C．事物是普遍联系的D．矛盾双方依据一定的条件互相转化8、哲学是所说的对立是指（C ）。
A．矛盾双方相互依存B．矛盾双方相互对抗C．矛盾双方相互分离D．矛盾双方依据一定的条件相互转化9、宋代诗人陆游在一首诗上说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这里是强调（B ）。
A．读书不能获得真知B．实践是认识的来源C．实践与认识相互决定D．认识能够指导实践10、“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。
”这句谚语的哲学寓意是（B ）。
A．学习知识比实践更重要B．在实践基础上形成的正确认识能够更好地指导实践C．有时候实践比认识更重要，有时候知识比实践重要D．知识既源于书本，又源于实践11、实践是认识的来源表明（C ）。
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《哲学与人生》２０１4－２０１5第二学期期末复习卷答案适用班级：信息商贸系13511 13512 1352 1353一、单项选择（请将正确答案填在题前括号内）（ A ）1. 从远古开始，人们就把“天”作为人类智慧追索的对象，诗人屈原提出了172个“天问”。
下列关于“天问”的回答中，具有唯物主义倾向的是：A 天行有常，不为尧存，不为桀亡B 生死有命，富贵在天C 万物都是“绝对精神”的产物D “天为阳，地为阴”（ C ）2. 下列说法与“巧妇难为无米之炊”体现的哲理相同的是A“心诚则灵，心不诚则不灵” B行百里者半九十C 庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗D 仁者见仁，智者见智（ B ）3. 物质世界的多样性为人生选择提供了多种可能性的A主观条件 B客观基础 C 发展道路 D 现实依据（ A ）4. 下列可以正确体现从客观世界出发进行人生选择的成语是A 量力而行B 好高骛远C 不自量力D 妄自菲薄（ B ）5. 近代思想家龚自珍说：“自古至今，法无不改，事无不积，事例无不变迁，风气无不移易。
”A 世界上存在无物质的运动B 运动是物质的存在方式和固有属性C物质是运动的内在动力 D 物质的唯一特性是客观实在性（ D ）6. 对个性自由理解准确的是A 个性自由就是绝对自由 B个性自由就是书本上的，现实中不存在C 个性自由就是没有自由D 个性自由是相对的而不是绝对的（ A ）7. 青年学生参加社会公益活动A是积极承担社会责任的表现 B 对自身而言，只有付出，没有收获D 对社会有益，对己无利 D 给别人带来幸福，给自己带来不便（ D ）8．拔苗助长的故事是在批评A没有实际行动者 B 不善于和敢于行动者C 没有发挥自觉能动性者 D不按规律办事者（ C ）9. 庖丁解牛，游刃有余；拔苗助长，苗枯田荒。
这给我们的启示是A 现象是规律的表现形式 B人在规律面前是无能为力的C尊重规律是取得成功的基础 D解放思想是取得成功的条件（ D ）10.自觉能动性是人特有的能力。
下列不属于自觉能动性的是A 透过现象认识事物本质和规律B 百折不挠的坚强意志C 以创造性的活动改造世界 D蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工（D ）11. 理想的实现需要一定的主客观条件，在主观条件中，把理想转化为现实的重要条件是A 社会制度B 经济条件C 自身优势D 艰苦奋斗（ C ）12．荀子说:“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”这句话告诉我们 A 遇事要有主见 B 有了坚强意志就一定能成功C 成功需要坚强意志D 善于约束自己（ B ）13.孟子说：“天时不如地利，地利不如人和”，这种说法强调了A 事物是变化发展的B 人际和谐的重要性C 物质世界的多样性D 主观能动性的重要性（ D ）14．专家指出，人们随手一扔的一次性卫生筷，不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是A 物质世界是客观的 B意识是物质的反映C 世界是变化发展的D 事物是普遍联系的（ A ）15. “君子之交淡如水”，说明人际交往要A 适度B 互惠互利C 因人而异D 主动热情( D )16. 下列成语、俗语中，与“水滴石穿，绳锯木断”包含同一哲理的是A 只见树木不见森林 B 路遥知马力，日久见人心C 一朝被蛇咬十年怕井绳D 善不积不足以成名，恶不积不足以灭身( C )17. “苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
”巴尔扎克的这段话说明：A 顺境对于人的成长是不利的B 逆境不利于人的成长发展C 逆境也有积极的一面，逆境能使人变得坚强D 遭遇逆境的人肯定能有所成就( C )18. “严师出高徒”与“师傅领进门，修行在个人”从哲学上分别强调了： A 内因和外因的作用 B 变化和发展的作用C 外因和内因的作用D 量变和质变的作用( D )19．下列说法与“读万卷书，行万里路”体现的哲理相同的是A 秀才不出门，全知天下事B 学而不思则罔，思而不学则殆C 读书破万卷，下笔如有神D 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行( D )20. 下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是A 一概而论B 三人成虎C 百感交集D 千虑一得( B )21. “知人知面不知心”、“刀子嘴豆腐心”“笑里藏刀”，这表明要了解一个人，必须A 透过假象抓住对真象的认识B 透过现象抓住对本质的认识C 透过本质抓住对事物假象的认识D 假象不反映事物的本质( D )22. 辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用A 比较分析法B 类比法C 分析综合法D 矛盾分析法( A )23. 下列关于人生目标说法不正确的是A 人生目标的确立和实现只要符合个人实际就行B 人生目标要在社会发展中不断校正C 人生目标的确立关系到人生奋斗的方向D 正确确立人生目标要靠自己的不断学习和提高( A )24. 诸葛亮的“志当存高远”启示我们A 人应当选择崇高的人生目标B 人生目标是社会意识的内容C 人生目标越高越有动力D 只有崇高人生目标才能推动社会发展( A )25. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。
这说明A 理想是人生的指路明灯 B理想是人们行为规范的总和C 理想是人们的主观想象D 理想是人们对客观事物的正确认识（ B ）26.人之所以是“人”，从根本上说，在于人的A.自然属性B.社会属性C.生产属性D.多样的属性（ C ） 27.歌德的名言：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。
”这句话的这些寓意是A.人只有实现了自我价值，才能去实现社会价值B.人只有实现社会价值，才能考虑实现自我价值C.人的自我价值和社会价值是统一的D.自我价值是人的根本价值（ D ）28.中职生要成为德能兼备的全面发展的现代职业人，必须①加强道德修养，提高道德素质②加强专业技能学习，提高动手能力③加强文化知识学习，提高科学文化素质④加强身心锻炼，提高身心素质A. ①B. ①②C. ①②③D. ①②③④（ C ）29.哲学家别林斯基说过“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。
”这句话给我们的启示是A.人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑B.只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展C.要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展D.只要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展（ D）30.央视的一段公益广告把FAMILY（家）解读为：小时候父母（Fsther And Mather）为我（I）操劳……长大后，父母渐渐衰老，该我承担起责任、为父母遮风挡雨了。
FAMILY（家Y就是Father And Mather I Love You!——这段温馨的公益广告对我们建立和谐家庭的这些哲学启示是①父母与子女在责任面前的角色是相互转化的②父母与子女只是统一没有对立③父母是矛盾的主要方面，要一切听从父母④努力奉献的人是幸福的，爱与被爱是相互促进的A.①②B.②③C.③④D.①④二、判断题（√）1. 承认物质决定意识，物质第一性、意识第二性的哲学是唯物主义。
（√）2. 所谓“实事求是”，就是从客观存在的事实出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，依此作为我们行动的依据。
（√）3. 假象是本质在特定条件下的一种反面的、歪曲的表现。
（×）4. 静止是普遍的、永恒的和无条件的，因而是绝对的。
（√）5. 敢于行动并善于行动，发现事物运动的规律，掌握行动的方法，才能使行动获得成功。
（√）6.梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。
（√）7. 追求人生成功必须把握规律，善于行动。
（×）8. “与其临渊羡鱼，不如退而结网”说明了思考的重要性。
（√） 9. 自觉能动性发挥的程度越高，人自身潜能挖掘和发挥的也就越大，人生就越有意义。
（√）10．在人生的道路上，任何外力的帮助都是第二位的，只有自己的努力才是通向成功的金鈅匙。
（√）11. 中职生只要发挥自觉能动性，自强自立，积极进取，就可以实现自己的人生梦想。
（×）12. 发挥主观能动性要善于发现规律，利用规律。
唯有如此，方能做到事倍功半。
（√）13. 营造和谐的人际关系，除了承认差异和多样性，更重要的还在于彼此的尊重和诚信。
（√）14.如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，人人之间多一些宽容与理解，少一些计较与猜疑，生活就会更美好。
（√）15. “万物生歇皆自然”，要求我们要尊重客观规律，不能随意干预自然界的发展。
（√） 16. 30年里，陈景润、张海迪、中国女排、杨利伟、姚明……一个个响亮的名字，感动了无数颗年轻的心，让他们感受到了信念和力量，使他们渴望成长和超越。
这给青年学生的启示是以偶像为榜样，树立崇高的社会理想，为社会作出贡献。
（×）17.“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。
”这句谚语的哲学寓意是学习知识比实践更重要（√）18.要正确发挥主动能动性必须做到正确处理尊重客观规律与发挥主动能动性的关系（√）19. 要做到一切从实际出发必须坚持主观与客观相结合具体问题具体分析（√）20.评价一个人的人生价值是看他为社会、为他人尽到了什么责任，作出了什么贡献。
三、理解说明题1.一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只黄莺十分受到国王的宠爱，于是就问黄莺：“你是怎么得到国王宠爱的？”黄莺回答说：“我到王宫后，唱歌十分动听，国王非常喜欢听我唱歌，于是十分喜欢我，就经常拿珍珠来打扮我。
”秃鹰听了，心中很是羡慕，它想：“我也应该学学黄莺，这样说不定国王也会喜欢上我的。
”于是它就飞到国王睡觉的地方，开始叫起来。
正好国王在睡觉，听了秃鹰的叫声，感到十分恐怖。
就叫属下去看看是什么东西在叫。
属下去了回来报告说是一只秃鹰不知道为什么在叫。
国王感到十分愤怒，就吩咐手下去把秃鹰抓了来，并命令拔光秃鹰的羽毛。
秃鹰浑身疼痛，满是伤痕地回到鸟群中，它恼羞成怒，到处对别的鸟儿说：“这都是黄莺害的，我一定要报仇！运用物质世界多样统一性的知识，说明上述寓言对我们人生选择的启迪。
答：事物的发展具有多种可能性，在一定条件下，只有一种可能性转化为现实。
这就需要我们根据人生的客观情况，对各种可能性做出正确的分析和判断，从而做出正确的取舍。
2. 对于成语“心想事成”的理解，有人认为，事情是人做出来的，不是想出来的，因此，心想不一定能事成。
你认为他的观点是否正确，为什么？答：此人的观点是正确的。
这实际上是如何对待尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。
“心想”体现了人的主观能动性，只有在符合客观规律、条件具备的前提下，充分发挥主观能动性，不断地去努力，以自己创造性的活动改造世界，心想才能事成。
3．据传，清朝有位做官的人叫张英，他的家人在安徽桐城故乡修建府宅时，与邻居发生矛盾。