如何成为一名优秀教师----观《热血教师》有感
2024年热血教师观后心得感想模版（三篇）
2024年热血教师观后心得感想模版观赏电影《热血教师》已历时十余日，但影片中一系列生动场景，如学生排队进入餐厅、通过饮用牛奶学习语法、练习跳绳以及创作有关历史的RAP歌曲等，依旧历历在目，令人难以忘怀。
影片中的克拉克老师与学生之间的互动尤为引人深思。
他通过与学生打赌学习双脚跳，引导学生理解学习与成功的密切联系；他在教室中摆放大蛋糕，用自己的经历鼓励学生相信自己；他通过承诺每过一定时间喝一瓶酸奶来吸引学生专心听讲，甚至周六邀请问题学生到咖啡馆进行数学游戏，深入了解学生的家庭作业问题并给予辅导。
克拉克老师的事迹深深触动了我。
面对教学挑战，他凭借爱心和智慧挽救了学生。
他的事迹反映出，具备热爱学生、教学热情和责任感的教育工作者并不罕见。
他的坚韧不拔，源于他高尚的心灵和对学生未来发展的深切关怀。
作为教育教学管理者，我从克拉克老师的教育实践中得到两点深刻启示：我们要坚持不懈地抓教学常规。
克拉克老师在面对学生混乱无序的课堂表现时，耐心地引导学生遵守他制定的班规，这些规定旨在培养良好的行为习惯。
他通过坚定的态度和正面的引导，让学生理解和接受这些规则，从而营造了一个和谐的学习环境。
我们要巧妙生动地运用教学方法，这一切都源于对学生的深切关怀。
克拉克老师针对学生的学习难点，运用创新的教学方法，如自编的说唱音乐，极大地提高了学生的学习兴趣和成绩。
电影《热血教师》展示了教师的职业价值和深远影响。
克拉克老师的成功，不在于他的班规数量，而在于他用心思考教育，关注每一位学生的成长。
每位教师只要用心，都能成为激励学生的热血教师。
2024年热血教师观后心得感想模版（二）《热血教师》这部影片深刻描绘了那些被社会、学校、家庭乃至同伴边缘化的孩子们，在克拉克老师的悉心教导下，如何从所谓的“差生”蜕变为优秀学生的心路历程。
本片对于初涉教育领域的新人而言，具有极大的启发和借鉴意义。
影片告诉我们，每个生命都是独一无二的，他们自诞生之日起便拥有独特的天赋和特质。
热血教师观后感(通用30篇
热血教师观后感（通用30篇热血教师观后感篇1《热血教师》这部电影很有启发意义，也很有指导意义。
当特纳校长交给克拉克老师这样一个由一群顽皮捣蛋，公然和老师唱反调的学生组成的班级时，克拉克老师是信心满满的，一定能将这群孩子教好。
我想，任何一个老师接这样一个班时，即使这个班的情况再怎么不乐观，老师都应该要充满信心，绝对不能沮丧，相信自身的学生。
当克拉克老师开始接触这些孩子的家庭时，有的孩子父母离异，有的孩子的父亲虐待自身的儿子，还有的孩子需要花费很多时间来照顾自身的弟妹等等。
我认为，一个孩子的家庭会对孩子产生重大的影响，因此我们以后作为老师一定要了解学生的方方面面，关心、爱护学生，给予学生很多的爱。
我们已经没有能力改变学生的过去，但我们可以去改变他们的现在甚至是未来。
同时，我觉得，以后作为父母的我们一定要为我们的孩子创造一个好的家庭环境，让孩子生活在一个充满爱的环境里，这样孩子才能健康发展，天天向上。
当克拉克老师制定班规失败，装饰好的教室被搞得一塌糊涂时，克拉克老师感到很无助，经好朋友的一番启发，克拉克老师还是坚持了下来。
我想说，我们永远都不要放弃最初的信仰，既然选择了这个班，那只顾风雨兼程。
当我们想要放弃的时候，想想自身当初的梦想，想想自身为何又坚持到了现在。
克拉克老师正是想到了自身最初的信仰、抱负———教好这个班级，才有了坚持下来的动力。
当克拉克老师制定班规———排队去吃午饭、相互尊重等；克拉克老师和同学们一起跳双绳；为同学们将历史编入歌谣时，那些顽皮捣蛋的孩子们不是没有感受到老师对他们的爱，他们其实已经开始接受老师并开始喜欢他了，只是嘴上还不承认罢了。
这里，克拉克老师最重要的品质就是对教育事业的执着、奉献，对孩子们的爱以及耐心。
这是一个漫长的过程，作为老师一定要有耐心，一定要宽容，将学生看成自身的孩子，多给予点爱。
当学生们说自身不能、不行时，克拉克老师鼓励他们，发现他们的长处，帮助他们取长补短。
《热血教师》观后感(优秀7篇)
《热血教师》观后感（优秀7篇）热血教师观后感篇一观看了《热血教师》后，有很多感想，有很多感动。
克拉克教师之所以成功，是因为他不为失败找借口，只为成功找方法。
一、家访先行，心中有数克拉克教师在接到一个脏、乱、差的班后，先去家访，了解每个孩子成长背后的家庭背景、学习状态与品德行为等，做到心中有数，为今后的教育教学工作做好准备，为他日后处理问题学生与问题家长时做好准备。
所谓知己知彼，百战百胜，这也是他成功的方法之一。
二、发现问题，制定班规克拉克教师在处理学生的问题时，发现班上不好的风气或现象，及时制定班规，让学生明确地意识到什么是对什么是错的和应当怎样做。
这样及时、适时、有针对性的指导和教育，是成功帮忙学生理解和提高认识、纠正行为的好办法。
所谓没有规矩，不成方圆。
没有正确的班规去约束、去督促，良好的行为习惯与品德怎样构成又怎会有好的班风和学风这为克拉克教师今后好的班风、优异的成绩作出了铺垫。
三、古怪招式，吸引学生克拉克教师为了让课堂上每一个学生能认真的听他的课，他做了一个古怪的招数：如果学生能安静、认真的聆听他上课，他每隔15秒，就喝一瓶牛奶。
“大家想看到我喝牛奶喝到吐的样貌吗”他的话激起学生的好奇心，为了检测教师能不能一节课喝那么多牛奶，学生一节课都十分安静、认真聆听，由于喝了太多牛奶，当克拉克教师拿起了第N瓶牛奶很艰难地喝下去，又扮作想吐的情景，真的古怪又搞笑。
一节课下来，学生不仅仅认真听讲，并且课堂气氛和谐又搞笑，既消除了某些学生与教师和敌对状态，更融洽了师生关系，又培养了良好的课堂纪律与认真聆听的好习惯，让学生意识到原先他们绝对能够做到安静认真地上课。
克拉克教师这个绝招赢得了全班学生的好感与认同。
四、激励鼓舞，燃点期望当乔纳恩打架，要离校而去时，克拉克教师追出来制止他。
当乔纳恩自我放弃自我说SotodayIgiveup时，他说：“一旦你离开学校，你会被开除。
你什么机会都没有了。
乔纳恩，要给自我一个机会，Giveyourselfachange.Don’tgiveup。
热血教师观后感3篇
热血教师观后感3篇热血教师观后感3篇热血教师观后感【1】苏霍姆林斯基说过：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。
只有对学生倾注了感情，才能获得学生的信任和尊重。
”我想一位优秀、称职的教师，除了有丰富的知识外，还必须具有信心、爱心、诚心和对理想的坚持，这样才有可能得到学生的信任、支持。
剧中主人公克拉克老师，他是一个平凡的老师。
所以，他也会对着孩子生气。
但他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
他当老师，源于对学生的爱;他遇到问题、处理问题，也是基于对学生的爱;他坚信，只有不会教的老师，没有教不好的学生，所以他坚定自己的目标。
在教育学生的过程中，克拉克老师善于使用自己的幽默风趣，善于捕捉教育时机，他信心十足、精力充沛、富有朝气，他用敏锐的目光洞察学生的内心世界。
他年轻充满热情富有创造力，他运用独特的教育教学规则和创新式的教学方法教育着每个调皮的学生。
这部描写了这么一个有热情、有耐心的老师的故事，对于从事教育工作的我很有启发和教育意义。
现结合我的教育实际，谈谈我的几点体会。
一、热爱教师职业，全身心投入教育事业。
看完这部电影，感悟最深的是：克拉克老师为了实现自己的人生价值，追逐人生中最渴望的东西。
他毅然放弃了原有的教育业绩，来到纽约，开始了他全新的教师生涯。
可是道路却是那么的艰辛，并不像他所想象的那样。
但他始终坚持着，最后获得了成功。
我深知教师这份工作来之不易，我也深知教师这个职业的重要性。
教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业。
如果我们能像克拉克老师那样用无限的爱心和成百倍的耐心去教育学生、感化学生，那我们就会充实、幸福每一天。
正如克拉克老师所说，教书就是制造惊喜，就是制造令孩子难忘的经历。
其实在制造惊喜的同时，我们老师也收获得了快乐。
我一定会热爱我的工作，热爱我的学生，真正做一名热血教师!二、只有不会教的老师，没有教不好的学生克拉克老师新任学校的学生都是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫已经成性的“野孩子”，他们在教室里赌博、打架、跳舞、化妆，将老师独自粉刷一新的教室弄得一团糟，课上坐在桌子上聊天，完全无视这位新来的男教师的存在，面对这样的学生，克拉克先生用他的耐心、爱心和信心将自己制定的班规一条一条地渗透给学生，他用智慧因材施教，甚至不惜伤害自己，一节课喝了120瓶巧克力酸奶，用独特的教学方式：说唱Rap记历史来感染学生，并使他们对枯燥无味、难以掌握的历史知识产生了浓厚的学习兴趣。
《热血教师》观后感精彩4篇
《热血教师》观后感精彩4篇观《热血教师》有感篇一周一的例会，我们观看了《热血教师》，一直看到晚上6：00。
看完后觉得里面的情节、对白有些搞笑，也有很多的感触，引起了我的深思。
看过这部电影的最大感受就是做老师很辛苦，同时也很佩服克拉克，佩服他的坚持、耐心、毅力、热情、头脑和精神。
感觉做老师真的不容易，第一，要有热情，并且这种热情不能是一时的，要一直保持下去，否则当发现自己的努力没有回报时，热情就会熄火。
所以不但要有对教师这个职业的热情，还要有对学生的热情，要有百折不挠的精神。
严格来说，就是思想觉悟要高，要有牺牲精神，要真正热爱教师这个职业，热爱学生。
要保持热情，我觉得要有伟大的理想，要有越挫越勇的精神。
第二，要博学多才。
作为教师，不但要掌握自己所教学科的知识，还要掌握其它科的知识面。
什么都要懂，什么都要会，当需要用到时，能信手拈来。
像剧中的老师会用歌曲把历史人物、事件串在一起，不但要会历史，还要会音乐，真是很考验人。
不仅如此，他还会英语、科学、数学等学科，而且都要教授，简直是全才。
第三，要了解学生，关心学生，与学生玩在一起。
剧中的克拉克老师还没有开始上任访问演出逐个学生进行家访，无论吃了多少次闭门羹，仍然坚持，真是精神可嘉。
而且在家访时，受冷遇，被人骂，仍然能坚持。
还能从学生身上发现闪光点。
知道学生什么方面最好，而且给学生提供帮助。
甚至在师道尊严的情况下，还与学生玩成一片，拉近了与学生的距离，甚至不惜损了自己在学生面前的教师形象。
通过这样的方式与学生达成交易，他学会了跳双跳，让学生也从他身上学生一样东西。
这样的方式成功地让学生愿意听他讲话，愿意学生。
第四。
，要善于发现学生的闪光点，多鼓励学生。
克拉克能发现每个学生的长处，而且在适当的时候能鼓励他们，让他们知道原来自己也可以做得很好。
在他看来，每个学生都有优点，都是想学好的。
但是要让他们有梦想，有目标，然后为目标而奋斗。
学生最需要的是鼓励，一些激励的话语，让他们知道，他们也有希望，也是有用的。
2024年热血教师观后心得感悟模版（二篇）
2024年热血教师观后心得感悟模版作为一名教育工作者，在观看《热血教师》后，我深受克拉克老师的事迹感动。
影片中，克拉克老师面对的是一群来自社会经济底层、问题众多的学生群体。
面对这样的挑战，克拉克老师起初也像我们一样，将学生想得过于简单，试图用我们认为能够吸引他们的方式去感化他们，却发现学生们并不接受。
在这种困境中，克拉克老师一度选择了放弃，但他在朋友的鼓励下重新振作，返回到这个班级，重新面对他的学生。
他没有仅仅为了教学而教学，而是将教学视为生活的一部分，全心全意关注每一个孩子的心理成长。
尽管许多家长和旁观者对他的纯朴行为表示不解，但他的坚持与鼓励，展现了教师职业最令人敬佩的一面。
作为高中化学教师，我深知自己肩负着榜样的责任。
我必须注重学生的思想教育，加强与学生之间的沟通，密切关注他们的思想动态，成为他们的良师益友。
近年来，我领悟到一个道理：一位优秀的教师，首先应当接受学生的不足，了解其成因，并帮助他们树立切合实际的梦想。
在追求梦想的过程中，不良行为习惯自然会得到纠正，而期望的结果也将随着时间的推移而发生改变。
学生偶尔的失误并不可怕，重要的是我们应积极引导他们，逐步改正自身的不足。
作为教师，我们应保持积极乐观的态度，致力于教书育人。
我努力与学生建立友谊，让他们在课余时间将我视为贴心的朋友，帮助他们排除学习上的困扰，以更加轻松的心态面对学习。
在高三复习阶段，考试频繁，很多学生对考试成绩的关注远远超过了考试本身的意义。
对于考试成绩不佳的学生，我更多地给予关心和帮助，引导他们找出学习中的不足，让他们明白每一次考试都是一次宝贵的实战演练，暴露出的不足正是下一次考试改进的方向。
在日常教学和考试中，我总是及时发现学生的优点，并在全班面前表扬他们，以增强他们的信心并保持学习的兴趣。
激发学生的学习兴趣是一项挑战，因此我们教师应当更多地给予关爱，减少责备；多一些温和的指导，减少严厉的批评；多一些亲近和蔼，减少高高在上的态度；多一些鼓励帮助，减少严厉的呵斥。
2024年热血教师观后心得体会样本（三篇）
2024年热血教师观后心得体会样本《热血教师》这部影片生动展现了那些在多重困境中迷失自我的孩子们，他们在克拉克老师的悉心教导下，逐步由边缘生蜕变为优秀学生的过程。
对于初涉教育领域的新人来说，这部电影提供了深刻的启示和宝贵的教育理念。
影片强调，每个个体都拥有其独特的特质，这些特质是与生俱来的。
智慧与能力并非天赋，而是通过不懈努力和不断学习积累而来的。
在克拉克老师所教授的班级中，数名学生各具特色，潜力无限，只是尚未得到充分的发掘。
作为教育工作者，我们应具备长远和智慧的视角来观察学生，善于发掘他们的潜能，认识到学生的暂时困境并不代表其未来。
我们应坚信每个学生都有其独到的优点，都能成就一番事业。
克拉克老师在影片中担任的是一位引导者的角色，他全心全意地投入教育事业，运用各种创新的教学方法来激发学生的学习兴趣，如将美国历史重点知识改编成RAP形式，以及用特别的方式与学生互动，以增强他们的学习动力。
这种真挚的付出能够触动学生内心，即使是最顽皮的学生也能感受到老师的关爱。
我们不应放弃任何一个孩子，因为每个孩子都承载着一个家庭的希望。
放弃一个孩子，对于一个家庭而言是悲剧，对于社会也是潜在的不稳定因素。
克拉克老师深刻理解这一点，他关心学生的生活与心理状态，用心保护学生的身心健康。
他不仅经常家访、辅导学生学习，还站在学生的立场上帮助他们解决家庭问题，让他们感受到关爱，激发他们的自信。
通过我们的教育，我们应当帮助每个孩子建立自信，让他们插上梦想的翅膀，实现自我价值，拥有属于他们的天空。
这部电影增强了我在教育道路上前行的信心和动力。
正如克拉克老师所说：“对我而言，教书就是创造惊喜，就是创造孩子们难忘的经历。
”只要我们全心全意投入，我们的学生必将给我们带来惊喜。
2024年热血教师观后心得体会样本（二）《热血教师》这部作品生动地展现了那些被社会、学校、家庭乃至同伴边缘化的孩子们，在克拉克老师的悉心指导下，由所谓的“差生”蜕变为优秀学生的转变过程。
热血教师观后感领悟老师的良苦用心
热血教师观后感领悟老师的良苦用心《热血教师》电影中描写一个有热情和耐心的老师的故事，对于教育人士很有启发和教育意义。
下面店铺为大家带来热血教师观后感，供你参考!热血教师观后感篇1在周五，我们在音乐厅里看了一场电影，电影的名字，叫《热血教师》。
电影里讲的是以为怀着信心的热血教师，将学校里最差的班变成了学校里最好的班，让学生从盼着他离开，变成希望他留下的一个故事。
下面我就来谈谈我的感受吧!这部电影让我们明白了只要有恒心，有耐心，就一定能成功。
这也让我们看到了一位老师的伟大，诠释了老师这个受人尊敬的职称。
同时体现出了一位老师对学生的耐心与对教好这个班的细心。
这让我想到了教我们的老师，我们与老师之间的关系，既是师生关系，有时朋友之间的关系。
虽然有时老师对我们很严厉，但不管怎么说，不管从哪个角度出发，他们都是为我们好，所以我们都应该要尊敬老师，即使某些老师有时候对你严厉一点你也不要讨厌他，因为他毕竟是为我们好啊!所以只要孩子不那么调皮，老师更幽默一点，我们的卢瑟课堂就能变得更美好，更优秀的。
热血教师观后感篇2学校每周五下午都会组织观看电影。
今天，是第二次观看影片，当我听说这次电影叫《热血教师》时，我有些不太想看的感觉，但电影一开始放映时，剧情就吸引了我，我觉得克拉克是一位热爱教育、热爱学生，坚持不懈的老师。
电影是这样讲述的：一个名叫克拉克的乡村老师来到了大城市纽约，在一所小学六年级的一个班当老师。
起初，这个班的成绩是全纽约市六年级的倒数第一名，可经过克拉克为期不长的教学，以全纽约市成绩第一成功的毕业了。
在教学的过程中，克拉克曾患过肺炎，虽有病在身，可依然约朋友拍录像带放给他们班学生看。
克拉克不仅仅让他们成功的毕了业，还改变了许多同学的一生……看完了整部电影，我觉得我应该学习克拉克老师的坚持不懈的精神与行动。
我还通过这部电影体会到了老师教书是多么辛苦，多么艰难，我们应当学习克拉克的学生，用学习成绩来回报老师对我们的心血!。
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“教育学作业”
题目：如何成为一名优秀教师
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完成日期：2011年11 月18 日
如何成为一名优秀教师
-----观《热血教师》有感身为师范生的我即将走向社会，然而，正当为“如何成为一名合格教师”迷茫之际，教育学老师在课堂上播放了《热血教师》这部电影，从中我找到了答案，不仅仅只限于合格教师，更要做一名优秀教师。
电影《热血教师》，根据真人实事拍摄而成。
克拉克——一个信心十足、风趣幽默、精力充沛、富有朝气的人，他善于捕捉教育时机，善于用敏锐的目光洞察学生的内心世界。
他是一个热爱学生热爱教育热爱生活的人。
他本是一位教育业绩连续四年获得第一的事业有成的教师，可他却为了实现自己的人生价值，毅然在庆功会上辞去了工作，来到纽约，开始了他的新生活。
在纽约的一所学校里，克拉克老师带领一群“无药可救的后进孩子”走向了成功。
在克拉克老师与这群孩子交往的过程中，对于这些在别人看来“无药可救”的孩子，克拉克老师从来没有放弃过他们，他用无尽的毅力、爱心及百倍的耐心感化了这些看似顽劣却聪慧的心灵。
从最初孩子们的不信任甚至是充满敌意发展到慢慢接受，信任，到最后克拉克老师居然成了孩子们生命中不可缺少的一部分。
观看它，并且结合《教育学》中的理论，让我更加明白了如何成为一名优秀教师。
第一、忠诚于教育事业
当克拉克到处找工作，终于在一个很差的学校找到了一份工作——是别人不要的也干不下去的工作。
他苦苦请求校长用他，结果校长带他参观，介绍班级时，校长给他介绍一个普通班，而他却注意一个乱班差班，校长觉得不可思议：那是没人要教的班级。
他说就因为没人教，那让他教吧。
正是对教育事业的忠诚，主人公才对所有班级的一视同仁，他认为，没有教不好的学生，只有教不好的老师。
在教学过程中，克拉克没有放弃每一位学生，而是坚持坚持再坚持。
或许，我们缺少的，就是这点执着，这种对教育事业执著的忠诚。
在现实面前，我们常常因为这样那样的原因低头，我太容易放弃既定的目标。
有人说，克拉克把教育当成事业来做，而我看完电影之后，我觉得他更像是完成一个使命，似乎没有完成这个使命，他就无法向自己，向上帝交差一样。
所以，一名优秀的教师，必定要热爱教育事业，把教育作为一种使命。
第二、恰当合理的教学方法。
教学过程中，让我佩服的，还有克拉克巧妙的教学方法。
克拉克老师想法设法用各种方法调动学生听讲的积极性、学习的热情：为了吸引学生安静认真地听自己讲课，他承诺，只要学生安静地听，每过15秒钟，他就喝下一瓶酸奶。
为了看老师出丑（呕吐），也为了好奇，学生真的安静地听老师讲课，当有人说话时，大家群起“嘘”之。
一节课下来按照30分钟计算，老师喝掉了4*30=120瓶酸奶。
难受吗？当然难受，但是，老师让学生看见了自己要他们学习知识的毅力和决心。
为了让学生记住美国的总统和历史事件，老师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。
当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后，他们必定感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化，更感受到了老师为了让他们学习好，所付出的努力。
众所周知，教学方法决定于教学质量，所以，教师课前要深入研究教材，钻研教学大纲，通过教科书和教学参考书，了解教学内容的整体以及各部分之间的联系，掌握各部分内容的教学目的和要求，仔细阅读领会教学参考书，明确教材的地位和体系，掌握其中心内容和中心思想，确定教学目的，考虑教材的组织和处理，然后择优选择教学方法。
要注意：任何一种教学方法的核心作用，就是为实现和完成教学任务、教学目标服务，使教学的基本要素能够在教学活动中充分发挥各自作用和功能，从而实现预期的教学目标和教学效果。
总之，教学是艺术，是无止境的，教师要把课上得如同艺术创造的精品，实非一朝一夕之功，要有意识地长期追求和探索。
第三、热爱、尊重和信任学生
影片中，一开始，学生们是渣滓中的渣滓，女生十三岁已经是三个孩子的妈妈，男生嗑药的砍人的全都当饭吃，可他从来都没放弃过这帮学生，他总是对孩子们说:rule 1,we are a family。
而且，克拉克始终用正面的、鼓励的、引导性话语告诉学生：我们是一个大家庭，老师爱你们。
因为老师的言行始终是流露出对学生的关爱和期待，老师是学生的榜样，老师对学生的爱，学生感受到了，并给予回报。
为了和学生拉近距离，老师和学生打赌，他向学生学双跳，学生向他学知识。
老师用自己开始的笨拙和后来的熟练，用自己学习过程中的艰难告诉学生，他们也会克服种种困难，取得成功的；克拉克对所有学生的一视同仁，在他的班级里，有各种各样的学生，克拉克并没有对任何一个学生偏袒，对每一个学生都付出了自己的爱。
对脾气暴躁，总是惹事打架的学生，他平心静气的引导
他，并在最后帮他找到一个温暖的家。
对忙于照顾兄弟姐妹，没有时间学习的学生，他亲自劝导学生的母亲，给了这个学生学习并获得成功的机会。
每一个学生他都是尽自己的全力去帮助，去引导，去带他们找到属于自己的成功。
同时，这也体现了教师劳动创造性的因材施教。
克拉克让我懂得了作为一名教师，应该爱学生的一切、爱一切的学生！
总结：老师最伟大的使命并不是听命与领导，而是用自己的心去爱护、发现、尊重、理解自己的学生。
克拉克的55条班规其实不重要，重要的是他并没有按部就班地去工作，而是用自己的头脑在思考教育，思考自己的每一个学生。