四级作文评分原则及标准
大学英语四级作文评分标准
大学英语四级作文评分原则及标准一、评分原则1. CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求，对作文的评判应以此为准则。
2. CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。
阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores)，而不是按语言点的错误数目扣分。
3. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。
内容和语言是一个统一体。
作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。
要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而和合适地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
4. 避免趋中倾向。
该给高分给高分，包括满分;该给低分给低分，包括零分。
一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。
5. 所发样卷一律不得翻印，严禁出版，一经发现，必予追究。
二、评分标准1. 本题满分为15分2. 阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。
各有标准样卷一至二份。
3. 阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为所阅文章与某一分数(如8分)相似，即定为该分数(即8分);若认为所阅文章稍优或稍劣于该分数则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。
但不得加或减半分。
4. 评分标准5. 2分——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
5分——基本切题。
表达思想不清楚，连贯性差。
有较多的严重语言错误。
8分——基本切题。
有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
11分——切题。
表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。
14分——切题。
表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。
[注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。
]5. 字数不足应酌情扣分：字数与分数扣分比例[注：1. 如题目中给出主题句，起始句，结束句，均不得计入所写字数。
大学英语四级考试作文评分原则和评分标准
其一、用短语会使文章增加亮点
其二、关键时刻思维短路，凑字数
I cannot bear it.
I want it.
可以用短语表达：I cannot put up with it. 可以用短语表达：I am looking forward to it.
四、语优先原则
老人走出房间应该说：stagger out of the room
3. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。
4. 避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分； 该给低分的给低分，包括0分。
四、评分标准
1. 本题满分为15分
2. 阅卷标准共分五等：2分，5分，8分，11分及14分。 各有标准样卷一至二份。
14分——切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好。 基本上无语言错误，仅有个别小错。
大学英语四级考试作文评分原则和评分标准
能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记，回答问题， 写提纲和摘要，能就一定的话题，提纲，表格或图示在 半小时内写出不少于120词的短文，能写日常应用文 信函，简历），内容完整，条理清晰，文理通顺。
一、大学英语四级教学大纲对写作的要求
共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文， 试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出 段首句要求续写；或给出关键词要求写成短文。
适用于自编名言
更多经典句型：
As everyone knows, No one can deny that…
头万能公式二：数字统计
students wanted to further their study after their graduation. 原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。 不妨试用下面的句型：
四六级英语作文评分标准和样文
四级作文评分原则、标准及样文一、作文评分原则1．CET—4作文题采用总体评分方法（Global Scoring)。
阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores),而不按语言点的错误数目扣分。
2．从内容和语言对作文进行综合评判。
内容和语言是个统一体.作文应表达作文题目所规定的内容，而内容通过语言来表达。
要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，还要考虑是否用英语清楚地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
二、评分标准1.本题满分为15分。
2.阅卷标准通常分为五等：2分、5分、8分、11分和14分。
3.阅卷人员根据阅卷标准,对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数，则可加一分（即9分）或减一分(即7分），但不得加减半分。
4.评分标准:2分——条理不清，思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
5分-—基本切题。
表达思想不清楚，连贯性差.有较多的严重语言错误。
8分——基本切题.有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
11分-—切题.表达思想清楚，文字连贯,但有少量语言错误。
14分-—切题。
表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好。
基本上无语言错误,仅有个别小错.注:白卷,作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。
5.字数不够120个，应酌情扣分,具体标准:累计字数在110～119之间，扣1分；累计字数在100～109之间,扣2分；累计字数在90～99之间，扣3分；累计字数在80～89之间，扣4分；累计字数在70～79之间，扣7分；累计字数<69，扣9分。
注：如题目给出主题句，祈使句，结束句,均不得计入所写字数；只写一段者：0－4分；只写两段者：0－9分（指规定三段的作文）。
三、四级真题作文评分范文与错误范例Directions：For this part，you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Should the University Campus Be Open to Tourists? You should write at Least 120 words following the outline given below:1．名校校园正成为旅游新热点2．校园是否应对游客开放，人们看法不同3．我认为……实例1:14分Should the University Campus Be Open to Tourists?In recent years, there is an ever—rising fever that many famous university campuses have become popular tourist attractions，especially such renowneduniversities as Tsing Hua University and Peking University。
大学英语四级考试作文评分原则
四级作文的分数是怎样得的？一、作文最低分的规定（1）根据学生目前的作文分均值，将作文的最低分定为6分；（2）作文分为0分，总分若高于60分，最后报导一律按59分不及格处理；若低于60分则报导时一律再减6分；（3）作文分大于0分，小于6分，则按下面的公式计算成绩：最后报导分=原计算总分-6分+实得作文分例1：原计算总分为63分，实得作文分为2分，最后报导分=63-6+2=59分。
例2：原计算总分为80分，实得作文分为4分，最后报导分=80-6+4=78分。
二、评分原则1.大学英语考试的目的是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求，对作文的评分应以此要求为准则。
2.大学英语考试作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。
阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores),而不是按语言点的错误数目扣分。
3.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。
内容和语言是一个统一体。
作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。
要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而贴切地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
4.避免趋中倾向。
该给高分的给高分,包括满分;该给低分的给低分,包括零分。
一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。
三、评分标准1.短文写作部分满分为15分。
2.阅卷标准共分五等:14分、11分、8分、5分、及2分。
各有参照卷一至二份。
3.阅卷人员根据阅卷标准,对照参照卷评分,若认为与某一分数(如8分)相似,即定为该分数(即8分)；若认为稍优或稍劣于该分数,则可加一分(即9分)或减一分(即7分)，但不得加或减半分。
给分档：14分——切题。
表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好。
基本上无语言错误,仅有个别小错。
11分——切题。
表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。
8分——基本切题。
有些地方表达思想不够清楚, 文字勉强连贯；语言错误相当多,其中有一些是严重错误。
大学英语四级测试作文评分标准+规律+提高写作
大学英语四级测试作文评分标准
11分：切题，表达思想清楚，文字连贯，但 有少量语言错误。 14分：切题，表达思想清楚，文字通顺，连 贯性较好，基本上无语言错误。 字数不够扣分。（各段已给出的主题句均不 得计入） 段落不够扣分。odern World Women are playing an increasingly important part in society today. In today, many women have a work. They worked as well as men playing an important part in factories. There are many women in govener also. They lead other people comtral, and make out plans. There are many women scientist also. They event new things to improve our life.
评分样卷 (1)
With the changes in their social role, women’s position in the family has been improved as well. In ancient, women’s position in family is pity. They had to looks after their children, did every how husband ordered her to do. But now it is changed. They are equal to her husband. They have the right of speaking of idea, discussion things with her husband, do what she wants to do.
四六级英语作文评分标准及评分细则
四六级英语作文评分标准及评分细则对于参加大学英语四六级考试的同学们来说，了解作文的评分标准及评分细则是非常重要的。
这不仅有助于大家在考试中有的放矢，更能让日常的写作练习有明确的方向。
一、评分标准1、语言表达语言的准确性和流畅性是首要考量的因素。
这包括词汇的运用是否恰当、丰富，语法结构是否正确，句子是否通顺易懂。
如果作文中频繁出现词汇拼写错误、语法错误，或者句子结构混乱，都会影响得分。
2、内容完整性作文的内容是否完整、有条理，是否能够清晰地表达观点，并且围绕主题展开论述。
内容空洞、缺乏逻辑或者偏离主题的作文得分往往较低。
3、组织结构好的作文应该有清晰的结构，包括开头、主体和结尾。
段落之间过渡自然，层次分明，使读者能够轻松跟上作者的思路。
4、思想深度在满足基本表达和内容要求的基础上，如果能够展现出一定的思想深度和独特见解，会为作文增色不少。
二、评分细则1、 9 分 10 分档（1）语言基本无误，能够使用较为丰富的词汇和多样的句式，行文流畅。
（2）内容充实，紧扣主题，观点明确，论证充分。
（3）结构清晰，层次分明，有合理的段落划分和过渡。
（4）有一定的思想深度，能够体现出对题目的深入思考。
2、 7 分 8 分档（1）语言有少量错误，但不影响理解，词汇和句式有一定变化。
（2）内容较为完整，能够围绕主题展开，但可能存在部分论述不够充分的情况。
（3）结构较为合理，段落划分较清晰，过渡较为自然。
（4）思想观点表达较为清晰，但深度和独特性相对不足。
3、 5 分 6 分档（1）语言错误较多，但基本能表达意思，词汇和句式较单一。
（2）内容基本完整，但可能存在一定的偏题或论述不连贯的问题。
（3）结构不够清晰，段落划分不合理或缺乏过渡。
（4）思想观点较浅显，缺乏深入分析。
4、 3 分 4 分档（1）语言错误严重，影响理解，词汇和句式非常有限。
（2）内容不完整，与主题相关度较低，论述混乱。
（3）结构混乱，无明显段落划分。
（4）思想观点不明确或缺乏。
英语四级作文有哪些评分标准？高分英语四级作文标准
英语四级作文有哪些评分标准?高分英语四级作文标准英语四级作文可谓是英语四级的难点所在，那么关于作文有哪些评分标准呢?你又了解多少?接下来小编在这里给大家带来英语四级作文有哪些评分标准?英语四级作文有哪些评分标准小作文评分标准第一档很好地完成了试题规定的任务(9-10分)1、包含所有内容要点(内容与形式的统一，与主题相扣);2、运用丰富的语法结构和词汇;3、语言自然流畅，语法错误极少;4、有效地采用了多种衔接方法，文字连贯，层次清晰;5、格式与语域恰当贴切;语域：即语言使用的场合或领域，分为正式语体(新闻广播、演说语言、课堂用语、正式书信用语)与非正式语体(广告语言、办公用语、家常谈话、非正式书信、口头自述)。
第二档较好地完成了试题规定的任务(7-8分)1、包含所有内容要点，允许漏掉1-2个次重点;2、使用较丰富的语法结构和词汇;3、语言基本正确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;4、采用了适当的衔接手法，层次清晰，层次较严密;格式与语域较恰当;第三档基本完成了试题规定的任务(5-6分)1、虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点;2、应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;3、有一些语法及词汇错误，但不影响理解;4、采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰;格式和语域基本合理第四档未能按要求完成试题规定的任务(3-4分)1、漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;2、语法结构单调、词汇有限;3、有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;4、未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;5、格式和语域不恰当;6、未能清楚地传达信息第五档未完成试题规定的任务(1-2分)1、明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;2、语法和词汇单调、重复;3、语言错误多，影响读者内容理解，语言运用能力差;4、未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;5、无格式和语域概念;6、未能传达信息零分档1、所传达的信息或所使用语言太少;2、内容与要求无关或无法辨认大作文评分标准第一档很好地完成了试题规定的任务(17-20分)1、包含所有内容要点(内容与形式的统一，与主题相扣);2、运用丰富的语法结构和词汇;3、语言自然流畅，语法错误极少;4、有效地采用了多种衔接方法，文字连贯，层次清晰;5、格式与语域恰当贴切;第二档较好地完成了试题规定的任务(13-16分)1、包含所有内容要点，允许漏掉1-2个次重点;2、使用较丰富的语法结构和词汇;3、语言基本正确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;4、采用了适当的衔接手法，层次清晰，层次较严密;5、格式与语域较恰当;第三档很基本完成了试题规定的任务(9-12分)1、虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点;2、应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;3、有一些语法及词汇错误，但不影响理解;4、采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰;5、格式和语域基本合理;第四档未能按要求完成试题规定的任务(5-8分)1、漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;2、语法结构单调、词汇有限;3、有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;4、未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;5、格式和语域不恰当;6、未能清楚地传达信息;第五档未完成试题规定的任务(1-4分)1、明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;2、语法和词汇单调、重复;3、语言错误多，影响读者内容理解，语言运用能力差;4、未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;5、无格式和语域概念;6、未能传达信息0分档1、所传达的信息或所使用语言太少;2、内容与要求无关或无法辨认英语四级作文出现哪些情况会扣分2分—条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
大学英语四级和六级作文评分原则与标准
大学英语四级和六级作文评分原则与标准
满分为15分。
14分：切题。
思想表达清楚，文字通顺，连贯性较好。
除个别小错外，基本上无语言错误。
11分：切题。
思想表达清楚，文字连贯。
但有少量语言错误。
8分：基本切题。
有些地方表达思想不够清楚，文字勉强通顺。
语言错误相当多，其中有些是严重错误。
5分：基本切题。
思想不清楚，连贯性差。
有较多严重语言错误。
2分：条理不清，思想紊乱，语言支离破碎或大部分句子都有错误，且多为严重语言错误。
写作中应注意的问题
1.陈述不能空洞，要有进一步说明和举例；
2.低级错误要避免，如时态不一致，人称与数不对应；会留下基础
差的印象
3.标点符号要适当注意；
4.美式英语与英式英语要尽量区分，包括表达和拼写。
如university
student/college student；
5.定冠词用法，表类别或确定所指
6.there be句型泛用问题
7.every day; everyday （表达的准确性）
8.多尝试使用所学的表达；多记忆课本上好的段落；力求使表达自
然、流畅。
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例句： 既然考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。 Since the examination is around the compelled to give up doing sports. 十九、That is
corner,
I am
the reason why ~~~ (那就是...的原因)
例句： 夏天很燠热。那就是我不喜欢它的原因。 Summer is sultry. That is the reason like it.
五、It is universally acknowledged that + 句子~~ (全世界都知 道...) 例句： 全世界都知道树木对我们是不可或缺的。 It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.
六、There is no doubt that + 句子~~ (毫无疑问的...)
张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。 Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had.
二、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more + 形容 词 + than to + V 例句： 没有比接受教育更重要的事。 Nothing is more important than to receive education.
why
I don't
二十、 It is conceivable that + 句子 (可想而知的) It is obvious that + 句子 (明显的) It is apparent that + 句子 (显然的) 例句： 可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。 It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.
been busy
过去式，S + 现在完成式。
例句： 自从他上高中，他一直很用功。 Since he went to senior high school, worked very hard.
he has
二十三、It pays to + V
~~~ (...是值得的。)
例句： 帮助别人是值得的。 It pays to help others.
+ N/Ving, ~~~
例句： 因为他的鼓励，我终于实现我的梦想。 Thanks to his encouragement, I finally dream.
realized my
三十、What a + Adj + N + S + V! = How + Adj + a + N + V!(多么...!)
四、There is no denying that + S + V ...(不可否认的...) 例句： 不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。 There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.
全国大学英语四、六级考试作文评分原则及标准：
一，评分原则 1， CET作文题采用总体评分（global scoring）方法。 阅卷人员就总的印象给出奖励分，而不是按语言点的 错误题目扣分。 2， 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内 容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内 容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题， 是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而合适 地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理 解上的障碍。
二十一、For the past 去...年来，...一直...)
+ 时间，S + 现在完成式...(过
例句： 过去两年来，我一直忙着准备考试。 For the past two years, I have preparing for the examination.
二十二、Since + S +
our
二十六、bring home to +
人
+ 事
(让...明白...事)
例句： 我们应该让人们明白努力的价值。 We should bring home to people working hard.
the
value of
二十七、be closely related to ~~ (与...息息相关) 例句： 做运动与健康息息相关。 Taking exercise is closely re(以...为基础)
例句： 社会的进步是以和谐为基础的。 The progress of the society is based on
harmony.
二十五、Spare no effort to + V
(不遗余力的)
例句： 我们应该不遗余力的美化我们的环境。 We should spare no effort to beautify environment.
九、So + 形容词 + be + 主词 + that + 句子 (如此...以致于...) 例句： 时间是如此珍贵，我们经不起浪费它。 So precious is time that we can't afford to waste it.
十、Adj + as + Subject(主词)+ be, S + V~~~ (虽然...) 例句： 虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。 Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory. {by no means = in no way = on no account 一点也不}
十二、By +Ving, ~~ can ~~ (借着...，..能够..) 例句： 借着做运动，我们能够始终保持健康。 By taking exercise, we can always
stay
healthy.
十三、~~~ enable + Object(受词)+ to + V 够..)
(..使..能
to
health.
二十八、Get into the habit of + Ving = make it a rule to + V (养成...的习惯)
例句： 我们应该养成早睡早起的习惯。 We should get into the habit of keeping hours.
good
二十九、Due to/Owing to/Thanks to (因为...)
value
of
过去式 (该是...的时候了)
例句： 该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。 It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems.
十六、Those who ~~~ (...的人...) 例句： 违反交通规定的人应该受处罚。 Those who violate traffic regulations punished.
4， 字数不足酌情扣分：
累 计 字 数 110 100 90- 80- 70- 60- 50- <49 99 89 79 69 59 119 109
扣 分
1
2
3
4
5
6
7
9
1， 如题目中给出主题句，起始句，结束句，均不 得计入所写字数 2， 规定的内容未写全者，按比例扣分。
6，作文分对比
作 1 1 1 1 1 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 文 5 4 3 2 1 0 分
三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.(再怎么强调...的重要性也不为过。)
例句： 我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。 We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.
八、The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 (...的原因是...)
例句： 我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。 The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air. The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us.
should
be
十七、There is no one but ~~~ (没有人不...) 例句： 没有人不渴望上大学。 There is no one but longs to go to college.
十八、be + 不...)
forced/compelled/obliged +
to + V
(不得
得 1 9 8 8 7 6 6 5 4 4 3 2 2 1 7 分 0 4 7 0 4 7 0 4 7 0 4 7 0 4 率 0
一、~~~ the + ~ est + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc) ~~~ the most + 形容词 + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/ heard/ had/ read, etc) 例句： 海伦是我所看过最美丽的女孩。 Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.