学校信息技术2021年工作计划范本五篇
信息技术教学计划五篇
信息技术教学计划五篇信息技术教学计划篇1在这个学期的信息技术教学工作当中，紧紧围绕学校、教导处制定的工作计划，为了更好的配合我校的工作，有目的地开展信息技术方面的教学，为了不断提高信息技术在各个学科的应用，为了提高我校学生学习信息技术课的能力，为了工作的有序进行，对本学期的工作我做了以下计划，信息技术教学工作计划。
一、教学方面1、教学目标小学信息技术课主要以操作性、实践性和探究性学习为指定学习领域，培养学生的信息素养和信息技术操作能里为主要目标，强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的能力，从而为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
2、具体措施由于我校软、硬件设备都完全能够满足教育教学要求。
在各年级的教学当中，全面学习各板块教学内容，这些内容和教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》中规定的内容保持一致，为学生必修内容。
二、德育渗透方面1、通过对教科书的学习，在学习当中，不要忘记对学生的德育渗透。
在学习过程中，培养学生热爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的理想，从自身做起、从小事做起，多给集体争光添彩；以祖国的信息技术发展而自豪；培养学生创新思维，重视培养学生对软件方面的学习能力和获取新知识分析和解决问题的能力。
三、个人提高和业务学习方面为进一步丰富自己的专业知识，提高自身素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质的需要，结合自身实际情况在个人提高方面制定如下计划：1、当今社会的教育，尤其是信息技术教育，必须要用新鲜的血液来补充自己的不足，在授课的同时，也要认真的进行自学，提高自己的素质和教学水平，工作计划《信息技术教学工作计划》。
2、在本学期里，认真作好备课、听课等工作，使自己的课堂教学有所提高。
3、认真进行业务学习和政治学习，仔细做好笔记。
4、加强对信息技术课程的学习，认真仔细的学习信息技术教学法，使自己成为一名合格的信息技术教师。
5、坚持每周写一篇钢笔字，做好自学笔记，每月写一份手记和案例分析。
信息技术学科工作计划(8篇)
信息技术学科工作计划为了适应当今和未来社会的需求，认真____新课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程的教学地位，以信息技术课程教学为重点，培养学生的信息素养，使学生具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本能力，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的学习、工作打下必要的基础。
结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平、信息技术应用水平都有相应的提高，大力推进我校数字化校园的建设，使我校信息技术工作再上新台阶。
在新学期的教学工作中，确立以人为本的理念，积极主动地进行新课程、新课堂的教学研究与实践。
积极开展教学研究工作，以本学科的课题为抓手，切切实实地做一些实事，在行动中研究，在研究中反思，在反思中提高。
一、思想政治始终如一地热爱祖国，____领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
（一）日常教学工作我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。
我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。
学校信息技术工作计划5篇
学校信息技术工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校数字信息化工作计划(5篇)
学校数字信息化工作计划坚持以____为指导，根据学校____学年工作意见，紧紧围绕国家改革示范校建设工作要求，以数字化校园项目建设为重点，不断提高教育信息化水平，积极营造校园教育信息化新环境，以信息化建设带动学校教育的现代化和优质化，为打响学在长兴的品牌作出应有的贡献。
工作目标及措施：一、抓实开展数字化校园建设围绕国家示范校数字化校园建设要求，逐步启动四大基础设施建设任务，为学校教育教学和管理提供服务。
1、实施校园网基础设施扩容。
在学校现有网络、数字化设备的基础上，构建千兆宽带的主干网络，建设一个安全可靠的局域网。
采用有线网和无线网相结合，覆盖校园每个角落。
2、启动数据资源平台基础建设和仿真软件应用系统基础建设。
协助教务部门，开展校园远程教学系统、学校资源库系统、仿真软件应用系统基础设施建设，为师生教学、学习和专业发展提供服务。
3、进行校园公共服务平台基础建设，逐步建成集OA系统人事、教学、学生等为一体的校园信息管理系统，满足校园办公自动化，提高管理效率。
二、进一步规范校园信息化管理1、加强信息化管理队伍建设，组织信息化管理人员积极参加各种培训和技能提升活动，不断提高工作责任心和服务水平，建立一支技术素质硬、服务意识强的技术队伍，全面扎实完成信息化管理各项工作。
2、完成校园监控系统的安装，积极健全和完善信息安全、监控、安全保护等规章制度，使信息中心的内部管理进一步制度化、规范化，杜绝网络信息安全隐患，确保网络畅通，更好地服务于我校的教育教学工作。
3、加大了对信息技术设备和网站建设的管理力度，进一步做好信息中心常规管理工作，分工合作，责任到人，提高管理效率。
对信息技术设备坚持定期检查，做好计算机机房和电子阅览室（绿色网吧）的维护和管理，及时更新网站内容，对信息技术设备的故障，做到随报随修，保证学校信息化设备正常运行。
4、完成教室多媒体的安装和教师多媒体技术的培训。
积极配合各部门的工作，做好公开课课件制作、高考报名、志愿报录等技术支持工作信，对科室部门及教师在网络操作和多媒体教学中碰到的问题做好耐心指导。
2024年学校信息化工作计划模版（五篇）
2024年学校信息化工作计划模版一、指导原则持续坚持以“____”的关键思想为引领，始终以服务教育教学为核心，紧密围绕学校的发展主线，强化科学管理，推进队伍建设，深化网络应用，塑造特色，追求实效，为创建信息化实验学校奠定稳固基础。
二、主要措施1、优化校园网络配置与硬件资源为各办公室配置多媒体计算机并接入互联网。
构建校园网络，配置服务器，建立学校官方网站，各教研组设立独立网页，同时鼓励教师通过学校网站建立教学日志，条件允许的可建立个人网站。
利用学校网站论坛加强师生交流，促进教师与家长的沟通，构建三方互动平台。
逐步推进“班班通”工程，确保每个班级具备宽带接入接口，支持教师在教室内使用电脑授课。
2、持续提升师生的信息技术素养结合学校拓展课程的开发与建设，加强学生电子出版物的培训，以此为载体，大力提升学生的信息素养，拓宽学生应用信息技术的能力。
持续进行教师信息技术培训，分层次、分阶段进行，采取“集中-分散-辅导-滚动”策略，尤其注重青年教师的培养。
充分利用各科室具备信息技术特长的教师资源，弘扬协作互助精神，创造互助互学的良好环境，使信息技术深入人心。
3、广泛推广计算机及校园网络应用加大宣传力度，转变教师的传统观念，强化信息技术应用意识。
建立与校本教研、特色学科建设、网络备课等活动的紧密联系，按年龄层次设定使用校园网络的具体要求，为教育教学工作提供技术支持。
建立校园办公系统，逐步推进无纸化办公，构建网络办公平台，实现通知发布、公文流转、教务管理、人事管理、校产管理等环节的电子化。
4、强化教育信息化管理队伍建设管理队伍建设是本学期及下学期的重点工作之一。
首要任务是提升现有网络管理员和计算机房管理员的管理水平和能力，明确管理职责，充分发挥管理效能，树立服务意识，确保管理合理、高效，满足师生需求。
创造学习和实践的条件，让热衷教育信息化的教师参与管理工作，激发年级组、备课组年轻教师的积极性，发掘和培养一批具有技术开发潜力和管理能力的教师，构建教育信息化管理的梯队。
学校信息技术工作计划
学校信息技术工作计划背景随着信息技术的快速发展，学校信息化建设已经成为重要的发展方向。
信息化建设不仅能够提升教师教学质量，也能够提高管理效率，加强学校与社会的互动和交流。
因此，本文将提出学校信息技术工作计划，旨在提高学校信息化建设水平，提升师生的信息素养和综合素质。
目标•提升学校信息化建设水平，满足现代教育的要求。
•建立完善的信息技术管理体系，确保信息技术应用的规范和效果。
•提升师生信息素养和综合素质，支持课程教学和学生创新创业。
执行计划一、学校信息技术设备升级实施计算机集中采购，提高计算机利用率。
更新教室投影设备，提高教学效果。
实施教育网和校园网分离，保障教育网络稳定性和安全性。
二、师生信息技术培训对所有教师进行信息技术培训，提升他们的信息素养和数字教学能力。
对学生进行信息技术素养和创新创业培训，推动其创新创业和国际交流。
三、建立校园信息服务中心建立校园信息服务中心，为师生提供信息技术支持、信息咨询、课程设计等服务。
建立电子学籍管理平台、在线教学平台、在线考试管理平台等，提高学校信息化管理效率。
四、推进数字化校园建设建立数字化校园，构建以智慧校园管理为核心的信息科技应用模式。
实现教务管理、招生管理、财务管理、资产管理、人力资源管理等数字化，提高学校管理效率。
五、优化信息技术管理制度建立完善的信息技术管理体系，实现信息技术规范应用、统一管理、有效保障。
明确信息技术管理主体和管理职责，确保信息安全和保密。
结语以上是学校信息技术工作计划，旨在提高学校信息化建设水平，提升师生的信息素养和综合素质。
只有不断跟上时代的步伐，才能更好地适应现代教育的发展需要。
希望计划能够得到有效的落实和实施，带动学校信息化建设的全面发展。
2024年学校信息化教育工作计划范文（五篇）
学校信息化教育工作计划范文一、指导思想以____和____为指导，认真____上级有关文件精神，结合学校实际，充分发挥教育信息化投资效益，促进信息技术与课程整合深入开展，全面推进教育信息化在学校工作中的应用，以信息化带动教育现代化，开创教育信息化工作新局面。
二、工作思路以推进教育信息化应用为重点，以创建教育信息化示范学校为抓手，深化机制创新与实践创新，继续完善教育信息化基础设施，大力加强教育资源建设，积极创新教师整合能力开发的方式方法，特别是电子白板在堂课教学中的应用，努力提升教学过程中技术与课程整合的质量，培养学生利用信息技术进行创新实践的能力，构建教育信息化新特色。
三、主要工作1.加快校园网的建设，进一步充实和完善学校资源库。
本学期，要尝试将教学资料镜像放到校园网上，便于教师随时使用。
本校教师所制作的教案、课件、PPT等资料要及时上传到FTP。
要充分使用有效的网络资源，做到校内资源共享，发挥网络优势，促进教育信息化应用深入开展。
定期更新学校主页，及时在网站上发布学校的各类信息。
要将本校的各类重大信息及时传到学校网站。
建设覆盖各学科、多品种、多门类、可供师生自由选择的丰富的教育资源库群，购买资源与开发资源并举，不断丰富网络教学资源，形成教育资源共享新模式。
2.教师要加强信息技术理论学习、研究，加强自身水平的提高，不断学习。
鼓励教师参与基于交互式电子白板的尝试与研究，推进信息化技术在教学上的应用。
以评优课为抓手，促进信息技术与课程整合深入开展。
本学期教师的信息技术培训以自学为主线，以集中辅导为辅助，着重于进行网页维护和电子白板课件制作方面的培训。
通过培训，各教师除了能完成学校规定的班级网页、学校网页更新外，还要将学到的技能应用到日常教学之中，制作一批交互性较强的电子白板课件。
3.课堂教学要面向全体学生，信息技术课更要以任务驱动教学，以培养学生兴趣、养成良好的学习习惯为提高信息技术教学质量的内在动力。
学校信息技术工作计划（精选5篇）
学校信息技术工作计划（精选5篇）学校信息技术工作计划篇1一、指导思想以学校工作意见为指导，坚持以发展为主题，以创新精神、创新机制为动力，以教育科研为先导，运用现代化教学媒体进行信息技术与课程的整合，为我校信息技术的创新与发展而努力。
二、常规工作要抓实，促进我校电教规范发展建立一个运转正常的电教管理网络、制订一个切实可行的计划、健全一套规范的记录、完善一套行之有效的制度，以此来促进我校电教工作向规范化、标准化、制度化的方向正常发展。
三、加强硬件、软件建设，保证学校信息技术教育的发展我校在进行现代教育媒体环境建设时，从自身的实际情况出发，将形成一套合理的媒体环境建设思路，在实际操作中发挥积极作用。
软件是现代教育媒体得以应用的前提保证，没有一定数量的教学软件为基础，再好的硬件也不能发挥好的教学功能。
我校一方面要考虑教学软件的发展水平，社会提供的软件数量与教材的配套性，努力发展软件;另一方面要继续加强管理，建好软件库。
四、严格执行课程计划，提高信息技术课教学质量。
学校严格执行课程计划，在一年级开设信息技术课。
信息技术课教师能针对学生特点开展教学活动，不断探索、提高信息技术课教学质量。
他们充分利用学生对电脑学习的兴趣开展教学，课堂教学生动活泼、教学效果明显;努力培养学生计算机应用能力，使学生能运用现代教育技术解决实际问题，从而激发兴趣，增强科技意识，提高创新、实践能力。
领导经常听课，检查教师备课、指导学生操作等情况，促使学校信息技术课教学朝着正规化、高效率方向发展。
五、开展现代教育技术的应用研究教学、研究相辅相成，相互促进。
以“自主创新教育”为指南，开展电教教研工作。
“信息技术将是现代教学诸要素中最重要的要素之一”。
在先进的教育科学理论指导下，将它与课程进行合理整合，将有助于改变现行课堂教学的一些缺憾，将有助于信息技术在一个更为广阔的背景中得到整体性的理解和运用，将有助于建立以计算机网络为基础的高度交互的教学模式，从而为学习者创新精神、信息能力(包括高效获取信息的能力，熟练且批判性地评价信息的能力，有效地吸收、存储和快速提取信息的能力，运用多媒体形式表达信息、创造性使用信息的能力，以及由以上能力转化成的自主、高效地学习与交流的能力)、协作能力和探究能力等的培养营造最理想的教学环境。
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学校信息技术工作计划范本五篇有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行.同时,计划本身又是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用.所以计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段.下面就是小编给大家带来的学校信息技术工作计划范本,欢迎大家阅读!学校信息技术工作计划范本(一)一、指导思想以教育信息化建设为主线,加强学习,积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学.坚持以培训促应用,以应用促需求,以需求促发展的策略,努力提高师生的信息素养,进一步促进学校的教育信息化水平的提高.二、主要工作(一)加强队伍自身建设1、明确人员分工,加强日常管理.明确服务、指导、创新的工作职责,在确实完成好常规的教学任务的前提下,不断加强学习,努力提高业务水平与工作效率,增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识.平时重视相关资料的收集、归档.结合学校制定的器材借还及其他相关业务考核制度,及时记载,积累数据.2、要把信息中心建设成一支学习型的团队,所有成员要在学习的氛围中,一起探索,共同成长.具体措施:加强制度要求,每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨,地点设在机房.内容有flash制作、网络管理基础知识、信息技术与课程整合的理论与实践等.(二) 极开展教学研讨1、信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中,同时我们必须注重在研讨中运用信息技术,提高教学研讨的质量.在备课-听课-口头评议-书面评议-再次集中交流-形成总结性的反思材料这一系列实践和反思的环节中,促进教学研究水平的提高.2、组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论,开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究,配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作.3、配合学校开展的各级教学研讨展示活动,积极参与整合研究,做好相关的服务工作.(三)提高设备使用效益1、加强学校电脑的管理.为节约维修成本,对电脑和常见故障,我们将主要通过集中采购电脑配件备用的办法自行维修解决.2、继续建设好教学资源库.通过培训,引导广大教师用好现有的教学资源(校本的和的).及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源,并以教材体系进行编目.具体征集措施:各学科以教研组为单位,在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上,由信息中心协助整理、上传,期末进行评比、考核.继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目,扩充校本资源库内容.(四)严格师生培训与考核1、教师参加上级组织的培训.2、教师参加上级组织的竞赛.3、组织校本培训:信息技术与课程整合的理论与实践;培训前期制定计划,作好准备,培训中注意讲练结合,及时作好考勤记录.4、加强对学生基本信息素养的训练与考核.在强调整体推进的前提下,对部分水平超常的学生要加强训练,在今后的技能竞赛中力争有所突破.设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛,三年级英文输入,四年级中文输入,主要利用信息技术课的途径进行.学校信息技术工作计划范本(二)一、指导思想:贯彻落实国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》,加强我校科学普及工作,提升科技教育质量,提高青少年科学素养,并规范我校科普教育的管理.努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观,学会观察世界、了解世界的方法.二、工作要点:一抓好组织管理,培养骨干教师成立科技领导小组,构建由校长室、德育处、课程管理部成员以及科技骨干教师组成的管理网络,对各项活动认真组织落实,抓好抓出成效,使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效.注重科技培训和科普工作研究,强化科技教育师资队伍建设.建立专业引领、同伴互助、实践反思的校本培训网络,提升教师科学素养.能配备动手能力强、勇于创新的教师担任科技特色项目的指导教师;有一支稳定的科技骨干教师队伍. 二抓好环境建设,创设科技氛围发挥环境的育人功能.做好科技主题的校园环境布置工作:设立科普知识画廊;开辟并布置好科技制作室、作品陈列室.在校园的环境布置上营造科普氛围,对学生进行潜移默化的熏陶与教育.在校园网上开辟科技专栏,宣传科技知识,使其成为学校科学教育的又一个阵地.三开展科技节活动,全面推进学校的科普宣传和科学教育根据学校工作的统筹安排,在20XX年11月份举行学校科技节活动,并以此为契机,推动学校科学教育的全面、深入开展,把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中,努力把我校科学教育提高到一个新的水平.三、科技节活动要点:1、开展科普知识宣传展览活动.利用学校橱窗开展科普图片展览;利用各班黑板报、每天的晨会课普及科学知识;利用学校广播普及科学知识多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神.2、在师生中开展学校科普征文赛3、组织开展相关的绘画、小制作、三模等项目的比赛.注重校园科学创新文化的积淀与创建,注重办学优势资源整合,营造良好的科学教育的人文环境和氛围.重视相关学科与科技教育的有机结合.四组织学生参加校外科技实践活动.设计适合不同年龄阶段学生特点的校外教育活动,使学生的学习从教室小课堂向社会大课堂广泛延伸,开拓学生视野,培养学生动手能力、探究能力和社会适应能力.为配合每学年的科技督导相关要求,着力加强科技社团建设,本学年在上学年13个社团基础上,本学年充分利用师资,将科技社团增加到35个,吸纳更多附小科技爱好者进入社团,扩大受益面!并在期初就做好资料收集的相关工作.五在创造发明上争创科技新亮点社会的发展离不开创新,培育创新人才要从小抓起,但近两年,创造发明是我校的一个弱项,因此,本学年学校对创造发明教育要格外重视,配备优秀的科技辅导员来进行指导,逐步培养学生的创新意识、创新方法,使学校的创新教育重上一个新台阶,成为学校科技教育的一个新亮点.学校的科技工作是学校工作的一个方面,做好这方面的工作,有利于促进学校办学水平的提高,有利于学生的全面发展.某某同志多次强调指出: 广大青少年要增强责任感和使命感,把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来.要敢于开拓,大胆创新,在继承前人的基础上不断超越前人,勇攀世界科学技术的高峰. 因此,我们要积极组织开展科普宣传活动,以多种形式推广普及科学知识,提高学生的科学素养,培养学生的科学实践、探究能力.学校信息技术工作计划范本(三)一、指导思想:为了推广计算机信息技术.提高全民族的科学纹化素质,发展中小学信息技术教育.根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要,确定本课程的教学任务.二、学情分析:这个学期按照学校的安排,我担任三年级的教学任务,这个年级的学生已经上过一个学期的信息技术课,具有计算机的基本操作技能.这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机,但他们的强烈探索热情会使没有组织的课堂完全乱套.本学期我打算采用计算机上机实际操作教学的方法.同时加强四年级学生的教学治理,根据他们好动,不喜欢受约束的特点,多安排实践性的学习内容.比如课堂学习以游戏、活动为主,尽量将理论学习时间压缩在10分钟以内.小学生要给他们规范的学习方式,用建构主义原理帮助他们建立关于计算机的系统知识,提倡他们运用信息技术于其他学科学习中,均衡地发展学生的信息技术素养.三、教材分析:本课程采用海南出版社出版的的教材,本教材每年级两册,三年级下学期选用第二册.本教材都有两个的单元内容,语言纹字童趣化、图形图像直观化、学习过程自主化、知识内容趣味科学化、信息教育整合化的特点.四、教学目标:三年级:共五课,第一课在电脑里写日记(一),第二课在电脑里写日记(二),第三课小海龟的家,第四课椰子节的宣传海报,第五课帮妈妈记帐.五、进度安排:三联单年级:每节课用10-20XX讲理论、剩余时间上机训练.六、计算机治理从系统上为确保计算机正常运作,我主要做好以下几点:(1)加强课堂常规管理:课堂管理的好与不好,不但关系到教学质量,而且更重要的是影响网络室的正常运作没有良好的课堂纪律,就没有良好学习环境.(2)课前检查:要求每位学生先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题立刻报告教师,教师核实问题所在,然后才开始使用计算机.(3)课时监督:上课过程中监督好每位学生的使用情况,如有不按要求训练,而是去运行其它软件或进行其它操作的,立刻给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象.(4)课后验收:下课前1--2分钟,先各小组长下去检查各组计算机,看使用一节课后那台计算机有问题或有损坏,有则马上报告教师,教师再加以核实,有人为损坏的按制赔偿,最后教师再亲自下去检查一遍每一台机,确无损坏.通过这样的监督、检查计算机出现问题的机率大大减少了,另外,平时上机也要多作损坏赔偿宣传,以防范学生的不轨行为.学校信息技术工作计划范本(四)一学生状况分析经过上一学期的教学,我发此刻小学里学习信息技术课程的学生占90%以上,因此,学生对基本的计算机操作有必须的基础.但学生对于为什么这么操作、什么状况下就应用这种操作、还有没有别的操作方法这些需要思考的资料比较生疏.因此,在上学期的教学中,我十分注重学生在这些方面的培养,一个专业术语、一个基本操作,我都要求学生到达规范.一个学期下来,学生的面貌有了很大的改观,原先认为信息技术就是打电脑的观念改变了,什么事情都能问个为什么了,操作之前都能好好思考一番了.这一学期面临的任务就是5月份参加无锡市的信息技术会考,这次考试有一个比较有难度的方面,就是时间比较紧张,就40分钟,这就要求学生对于相当熟练,而本学期开学晚,时间上肯能不够,因此,在平时的教学中就要新课和复习一齐,以便能顺利透过此次考试.当然考试不是最终的目的,因此,在教学过程中也不能搞应试教学,还得踏踏实实,和上学期一样,一个一个知识点的教学,让学生掌握真正的信息技术知识二教材分析本学期我们是教学信息技术教材中的学期的是进行1、6、7模块以及电子邮件的使用,资料包括:用好多媒体计算机,多媒体信息的获取与加工,制作多媒体演示作品.其中制作多媒体演示作品的资料占本教材的50%,可见制作多媒体是这学期学习的重点,又是难点.知识点:计算机的基本硬件组成与特性,管理计算机的系统资源,安装与卸载软件,获取图像、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制作多媒体作品重难点:用powerpoint软件制作多媒体作品.三本学期教学的指导思想根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体状况,明确信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的潜力,构成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础.四本学期教学的目标1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式.2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识.3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能,能熟练掌握其中的一些主要功能.4、养成良好的计算机使用习惯.5、透过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习用心性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计.6、利用powerpoint做一个多媒体成品出来.五、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学.其中学生自学和动手是最主要的.[具体活动]:1、3月份学生电脑作品制作竞赛2、5月信息技术会考3、6月份ppt作品的完成学校信息技术工作计划范本(五)我校的信息技术教育教学工作要以党的十六大精神为指导,以与时俱进的精神状态,围绕内抓管理、外树形象、加快发展、提高质量的总体工作思路,以教育信息化工程建设为重点,用心推进教育创新,深化教育改革,加强学习与研究,扎扎实实地做好各项工作.加强信息技术学科教学的研究1.继续在全区信息技术教师中开展学习教育理论活动,加强信息技术教师业务知识的培训,提高我区信息技术教师整体素质与信息化水平.本学期我区将利用教研活动时间重点做好教师的培训工作,继续以《走进新课改》为资料,学习课改精神和优秀的教育理念,教师之间互相交流教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术,努力提高课堂教学质量,探索开创信息技术课堂教学的新模式.透过学习进一步转变教育观念,克服浮燥情绪,探索理论与实践相结合的有效途径和方法.[具体活动]:7月份对全区教师进行程序设计的培训.2.进一步加强教学研究,改善教学方法和教学评价制度,提高集备、教研的实效性.不断完善教研组的管理、评价、激励机制,提高教研的实效性,以科学的态度,潜心研究、探索贴合教育规律、有利于学生发展、有利于提高教育教学质量的教法与学法.每月的第一周为各片集备时间,由各片长组织实施,另三个周组织全区群众教研,教研组摒弃以往那种你说我听、你说我记的教研模式,力求每一次交流都有新思路、新思想、新问题,依照回顾学习设想交流的过程开展教研. 3.用心探索网上教研活动新模式,利用信息技术教师队伍的优势,提高教研活动的层次和效率.并且透过活动,及时总结推广,带动全区其它学科教师开展网上教研,推动我区的信息技术应用.尝试在信息技术课中进行双语教学.确立实验学校教师,制定实验教学方案及实施措施!.4.抓好信息技术教学质量检测根据课改新理念,倡导信息技术课建立促进学生全面发展的评价体系.评价不仅仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮忙学生认识自我,建立自信.发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展.对学生学习进行多元化评价,激励学生发展特长,在使学生学会信息技术基础知识的同时,培养和发展学生的创新精神和实践潜力,以及获取知识的潜力.在抓好开课的同时,狠抓教学质量,定期对学生的学习知识和掌握状况进行检测,教师组织学生各单元小测试,学期期末集中检测学生学习状况,在此基础上及时总结经验教训,改善教学方法.5.做好学生上机考核工作,重点抓好各种竞赛活动今年的上机考核由网络考试代替单机考试,上机考核时间全市统一于5月上旬考试,各校教师要明确网络考试的好处,学校要用心配合这项工作,提前做好各项准备.确保我区网络考核的成功.要下大力气抓好学生的电脑作品制作、机器人制作和程序设计竞赛工作,在全区学校用心参与的基础上,定期对骨干学生作品进行指导.各校要成立信息技术课外兴趣小组,并做到三定 :定学生、定活动时间、定活动资料,各校信息技术教师要用心借用外部力量,发挥其他学科教师的优势,努力提高我区学生的竞争潜力与水平,争取在市比赛中获得好成绩.[具体活动]:①4月份学生电脑作品制作竞赛②5月份教师、学生程序设计竞赛三、加强信息技术在教学中应用的研究,推进信息技术于学科的整合.配合基础教育课程改革,继续开展课题研究,除推出一批优秀的教学课例外,重点研究在网络环境下,如何将学生引入到学生学的过程,如何改变学生学的方式和师生互动的方式,构成一些能体现课改新理念的教与学的新模式和新方法,促进信息技术与学科的整合.用心探索网络环境下的计算机备课,鼓励学校充分利用一些优秀的备课系统及资源库进行计算机备课.。