诚信做人诚信做事经典.ppt
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诚信做人,诚信做事ppt课件

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诚信做人,诚信做事
诚 以若 生把信 存人做 的生 根比人 ,作, 滋树诚 养, 和诚信 支信做 撑就事 着是
它赖 。
•
中国人的诚信观
• • • • • •
诚信是立人之本 诚信是齐家之道 诚信是交友之道 诚信是为政之基 诚信是经商之魂 诚信是“心灵良药”
关于诚信的名言警句
• 1、人而无信,不知其可也——孔子 • 2、言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则 •
作弊对于我们大学生的影响
• 根据《南京师范大学本科学生管理规
定》(考试作 弊认定,给予留校察看处分;情节严 重的,给予开除学籍处分。
唤醒情感、收获成长的阳光德育
诚信考试
无人监考
在《齐鲁晚报》及济宁市电视台《直播民生》栏目相继报 道
林民 一 。族 个 ,作 很弊 难的 自民 立族 于是 世不 界讲 民诚 族信 之的
一 形他个 象永作 。远弊 树的 立人 不是 起没 诚有 信信 、用 伟的 大人 的,
生诚 来信 说做 更事 重对 要于 !我 们 大 学
你脚 眼立 前大 ,地 我, 们心 在向 你天 身空 边, 。生 活 在
•
要向如 忘你果 记朋你 还友有 有或心 我父里 们母话 心倾, 理诉你 气。可 象但以 员请选 。不择
•
考试中你有以下方式证明你正直诚实
1.即使没有老师监考,你也知道怎 么做才合适;
2.会多少答多少; 3.不要作弊。
作弊的后果
1.你伤害了老师和同学,给师生关系和同学关系 蒙上了阴影; 2.你对家长、老师和同学有负罪感; 3.你改变了在他们心目中的形象,失去了老师和同 学对你的信任─本来我们都是相互信任、充满 爱心的呀; 4.大家都不好看; 5.以后生活本身对你的惩罚要比现在严厉的多; 6.……
《做诚实守信的人》优质课件PPT(共10张PPT)

一句话:做老实人、办老实事,永远不会有亏吃! 师继续说:某天小精卫正叼着石头飞翔在前往填海的路上,它一边飞着,一边不停地想:填海太累了,我是不是应该放弃呢?途中它要飞过一座大山,就在它飞到离山特别近的地
方,它听到从地面上传来人们的嘈杂声,敲打碎石的声音,于是它不禁低头向下望去,看到一个场景,它又好奇又莫名其妙,就飞到地面上想探个究竟。请大家睁开眼睛,大家是 不是也想知道精卫在山脚下到底看到了什么。
11、【答案】D
D【. 点是睛“科】学文的化科只为学什”能,么可是蒙以民为族得改的造,了世又界是一提世供界时世的界?,观(和世蒙方界法文不论化的与了指民导族一文化世的,关系到) 头来吃亏的还是自己。希望同学们记住
②无论是像红孩儿、银角大王一般变成弱者骗取同情,还是如白骨夫人、蜘蛛精一样变成美丽的女子诱惑人,最终都没能逃脱孙悟空的火眼金睛和他的金箍棒;
第一单元 · 成为更好的自己
做诚实守信的人
一、导入
同学们,你们平时在小摊上买东西,是不是喜欢和朴实、憨厚、和气、 诚信的摊主打交道;反感那些自吹自擂、弄虚作假、缺斤短两的摊贩。那 么在现实生活中,我们就应该遵守诚信守则,从自身做起。下面我们学习 做诚实守信的人。
二、不说谎话 说真话是做人的基本要求, 也展现出一个人的良好品质。
五、布置作业: 说一说不守信用可能会给自已的生活带来付么影响。
说谎不仅有损自己的形象, 还可 能让你失去别人的信任。
每个人都可能会犯一些小错误, 有时也 会有一些想法不愿意直接说出来,但隐瞒错 误和说谎都是不对的,我们应该说真话。
1.把握作品内容。如:书中哪些在人与、事人、物交、景谈是作时者温,要馨的说回忆出?自《琐己记》的一文真中是实否有想温法馨的。回忆说? 真话需要勇气,也要注意方式,
方,它听到从地面上传来人们的嘈杂声,敲打碎石的声音,于是它不禁低头向下望去,看到一个场景,它又好奇又莫名其妙,就飞到地面上想探个究竟。请大家睁开眼睛,大家是 不是也想知道精卫在山脚下到底看到了什么。
11、【答案】D
D【. 点是睛“科】学文的化科只为学什”能,么可是蒙以民为族得改的造,了世又界是一提世供界时世的界?,观(和世蒙方界法文不论化的与了指民导族一文化世的,关系到) 头来吃亏的还是自己。希望同学们记住
②无论是像红孩儿、银角大王一般变成弱者骗取同情,还是如白骨夫人、蜘蛛精一样变成美丽的女子诱惑人,最终都没能逃脱孙悟空的火眼金睛和他的金箍棒;
第一单元 · 成为更好的自己
做诚实守信的人
一、导入
同学们,你们平时在小摊上买东西,是不是喜欢和朴实、憨厚、和气、 诚信的摊主打交道;反感那些自吹自擂、弄虚作假、缺斤短两的摊贩。那 么在现实生活中,我们就应该遵守诚信守则,从自身做起。下面我们学习 做诚实守信的人。
二、不说谎话 说真话是做人的基本要求, 也展现出一个人的良好品质。
五、布置作业: 说一说不守信用可能会给自已的生活带来付么影响。
说谎不仅有损自己的形象, 还可 能让你失去别人的信任。
每个人都可能会犯一些小错误, 有时也 会有一些想法不愿意直接说出来,但隐瞒错 误和说谎都是不对的,我们应该说真话。
1.把握作品内容。如:书中哪些在人与、事人、物交、景谈是作时者温,要馨的说回忆出?自《琐己记》的一文真中是实否有想温法馨的。回忆说? 真话需要勇气,也要注意方式,
诚实守信,做人之本主题班会PPT课件

真诚待人
与他人交往时,应真诚相待,不 欺骗、不撒谎,建立良好的人际
关系。
守信用
遵守承诺和约定,不失信于人, 树立良好的信用形象。
讲义气
对朋友和家人忠诚,不背叛、不 欺骗,维护友谊和家庭关系。
04
诚实守信的重要性及意义
对个人成长的意义
树立正确的价值观
诚实守信是社会主义核心价值观之一,对于个人 成长和塑造正确的价值观至关重要。
THANKS
感谢观看
不抄袭作弊,杜绝弄虚作假
勤奋学习,不依赖他人
我们应该勤奋学习,不依赖他人的帮助或抄袭他人的成果 。只有通过自己的努力和付出才能真正掌握知识和技能。
真实反映情况,不欺骗
无论是在学习还是在工作中,我们都应该真实反映情况, 不欺骗他人或自己。这样做有助于我们形成良好的品德和 道德观念。
踏实做事,不浮躁虚假
诚实守信的外延
从个人层面,要对自己诚实守信;从人际层面,要对他人诚实守 信;从社会层面,要对社会诚实守信。
对未来的展望和期许
深化对诚实守信的理解
通过这次班会,我们更加深入地理解了诚实守信的重要性,希望同学们在今后的学习和生活中能够更加注重诚实守信 的实践。
培养诚实守信的品质
诚实守信是个人品质的重要组成部分,希望同学们能够通过日常生活中的点滴行为,不断培养和提升自己的诚实守信 品质。
共同践行诚实守信
诚实守信是做人的基本准则,也是社会进步的基石。让我们一起践行诚实守信,共同营造一个诚信、友 善、和谐的社会环境。
结束语,鼓励大家共同践行诚实守信
• 让我们牢记诚实守信的重要性,从自身做起,从现在做起,共 同践行诚实守信。让我们一起用实际行动,为建设一个更加美 好、更加诚信、更加和谐的社会贡献自己的力量!
4.2 诚实守信 课件(23张PPT)

的一个价值标准,是一种道德规范和品质 ③要实事求是 ④诚
信是一项民法原则
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
第2题
2.国家工商总局印发《国家企业信用信息公示系统使用运行管
理办法(试行)》。加强企业信用管理是因为( )
A.诚信是企业的资本,是企业的无形资产和标识
B.诚信企业是建立诚信社会的基础
感 谢 您
守诚 信实
塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。
材料一:国无信则衰。 材料二:
诚信的重要性?
材料三:
诚信的重要性?
结合以上材料分析诚信对社会和国家的重要影响?
③诚信促进社会文明、国家兴旺。以诚相待、以信为本,能够增
进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;能够降低 社会交往和市场交易成本,积累社会资本;能够提高国家的形象和声誉 增强国家的文化软实力。
通过以上图片和材料的展示,请思考:什么是诚信?它的地位是什么? 诚信就是诚实、守信用
①诚信是社会主义核 心价值观在公民个人 层面的一个价值准则
②诚信是一种道德规 范和品质,是中华民
族的传统美德
③诚信也是一项 民法原则。
诚信的重要性?
结合郭某鹏的案例,试想一下此次事件对他以后可能有什么影响?
失业、受到别人的冷眼相待、处处受到排挤、碰壁等。
C.诚信是一个人安身立命之本 D.诚信建设是当前党和国家的中心工作
A
第3题
3.下图“寸步难行”告诉我们( ) ①个人诚信体系和社会信用体系在社会上日益受到重视,个人守
信激励和失信惩戒机制不断完善 ②守信者处处受益,失信者处
处受限 ③在生活中我们只能履行义务 ④我们要珍惜个人的诚信
诚实守信 课件(28张幻灯片).ppt

看完这个小故事,你有什么感受?
我们要做一个诚信的人。
02 践行诚信
自主检测三:怎样践行诚信?
2017年2月5日,郑州新密一名中学 生骑电动车撞上停在路边的宝马车,肇 事后,他用道歉信把身上全部的311元 现金包好,贴在宝马车的把手内侧。车 主发现后被感动,通过警察找到了他, 将钱还给对方并资助其读书。
他的事迹感动了很多人,当地老百姓这样赞扬吴恒忠:“诚信老爹吴恒忠,信 义无价美名扬。”2013年,吴恒忠被评为第四届全国道德模范。
思考:吴恒忠为什么获得大家的好评?
他信守诺言,重视个人诚信。
自主检测三:怎样践行诚信?
老赖:指在民商领域中的一类债务人,其拥有偿还到期债务的能力, 但是基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。
③诚信促进社会文明、国家兴旺。减少社会矛盾,净化社会风气,促 进社会和谐;降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;提高国 家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。
阅读感悟
1936年4月,一支红军部队行军,经过杜正云居住的村子时, 将一位病重的小战士托付给了杜正云的外公、爷爷和大伯等人 照料,他们毫不犹豫的答应了。虽经积极救治,小红军还是病 故了。小红军去世后,杜家人每年清明节都到墓前祭拜。杜家 人坚守着这个世代相传的承诺,杜正云也一直牢记长辈的嘱托, 把红军墓看好、收好。杜家的诚实守信,赢得了当地政府的和 群众的尊重支持。现在,红军墓已成为当地革命传统教育基地。
第四课 社会生活讲道德
4.3 诚实守信
学习导航
1.诚信的含义及地位? 2.为什么要讲诚信? 3.如何践行诚信? 4.怎样树立诚信意识? 5.怎样正确处理诚实和保护隐私的关系? (如何认识善意的谎言?)
01 诚信无价
诚信的内涵
诚=言+成 诚 说的话做到就是 信 信 =人+言 人所说的话为 ,表示开口许诺
我们要做一个诚信的人。
02 践行诚信
自主检测三:怎样践行诚信?
2017年2月5日,郑州新密一名中学 生骑电动车撞上停在路边的宝马车,肇 事后,他用道歉信把身上全部的311元 现金包好,贴在宝马车的把手内侧。车 主发现后被感动,通过警察找到了他, 将钱还给对方并资助其读书。
他的事迹感动了很多人,当地老百姓这样赞扬吴恒忠:“诚信老爹吴恒忠,信 义无价美名扬。”2013年,吴恒忠被评为第四届全国道德模范。
思考:吴恒忠为什么获得大家的好评?
他信守诺言,重视个人诚信。
自主检测三:怎样践行诚信?
老赖:指在民商领域中的一类债务人,其拥有偿还到期债务的能力, 但是基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。
③诚信促进社会文明、国家兴旺。减少社会矛盾,净化社会风气,促 进社会和谐;降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;提高国 家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。
阅读感悟
1936年4月,一支红军部队行军,经过杜正云居住的村子时, 将一位病重的小战士托付给了杜正云的外公、爷爷和大伯等人 照料,他们毫不犹豫的答应了。虽经积极救治,小红军还是病 故了。小红军去世后,杜家人每年清明节都到墓前祭拜。杜家 人坚守着这个世代相传的承诺,杜正云也一直牢记长辈的嘱托, 把红军墓看好、收好。杜家的诚实守信,赢得了当地政府的和 群众的尊重支持。现在,红军墓已成为当地革命传统教育基地。
第四课 社会生活讲道德
4.3 诚实守信
学习导航
1.诚信的含义及地位? 2.为什么要讲诚信? 3.如何践行诚信? 4.怎样树立诚信意识? 5.怎样正确处理诚实和保护隐私的关系? (如何认识善意的谎言?)
01 诚信无价
诚信的内涵
诚=言+成 诚 说的话做到就是 信 信 =人+言 人所说的话为 ,表示开口许诺
做一个诚实守信的人 课件(30张PPT)

我宣誓: 言必行,行必果。 知之为知之,不知为不知。 以诚信换取诚信。 以诚信收货成功。 用诚信开启知识之窗。 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信,我光荣。 我诚信,我自尊。 我诚信,我成功。
诚信没有重量,却可以让人有鸿毛 之轻,可以让人有泰山之重;
诚信没有标价,却可以让人的灵魂 贬值,可以让人的心灵高贵;
诚信没有体积,却可以让人心情灰 黯、苍白,可以让人情绪高昂、愉快;
real Fact
说 与不
说
小健是老师最信任的一班之长,一天,老师找小健了解小奎的 情况,因为小奎最近行为反常,上课神情恍惚,成绩直线下降……
小奎是小健的好朋友,小健知道小奎最近在网上交了朋友,正 热火朝天谈“恋爱”,并向小奎保证不把此事告诉任何人。对面老 师的询问。小健很为难。作为班长,他有责任向老师如实反映情况, 作为同窗好友,他友有义务保护同学的隐私。
诚 实
国王为挑选继承人,给每个孩子一颗种子,承诺种出最美丽花朵 者将成国王。评选之日,多数孩子捧着美丽的鲜花来,只有一名叫杨 平的孩子端着空花盆。杨平因诚实被选中,因为他知道种子已被蒸过, 无法发芽。这次测试不是为了寻找最优秀的花匠,而是为了挑选最诚 实的孩子。
1 国王看见捧着花的孩子为什么脸上没有一丝笑容? 2 国王见了没有种出花的杨平为什么很高兴?
而老母亲非常理解儿子,他告诉身边的亲人自己走 了以后不要告诉远方的儿子,不能让他分心,要说病情已 经稳定。让他安心为国尽忠。难道这样的善意谎言会有碍 于诚信吗?
当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,她的父母、 朋友以及所有的亲人。都不会直接告诉他“生命已无法挽救”, 或最多还能在这个世界上活多久之类的话。虽然这些都是实话。 但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样,向已经在病痛 中的病人以实情相告呢?
诚信最重要 课件(共28张PPT)

不讲诚信是不道德的行为。让我们 在生活中,时时处处表现出良好的道德风 范吧。请同学们在书33页认真填写诚信 宣言卡。
我宣誓:
言必信,行必果。 知之为知之,不知为不知源自 以诚信换取诚信, 以诚信收获成功。
用诚信开启知识之窗, 用诚信鼓起上进之帆。
我诚信,我光荣; 我诚信,我自尊; 我诚信,我成功。
,
人孔 而子 无曰 信:
不 知 其 可 也
。
学校提倡学生做诚信小主人,并 决定期末考试不设监考老师。对于 学校的这一举措你有什么想法?
小组讨论,聚汇观点。
辩论:
正方:期末考试可以不设监考老师
反方:期末考试必须设监考老师
你支持:正方观点( )/ 反方观点( )
发言同学可用以下句式: 我支持 方观点,我认为……
小结:
怎样才能作到诚实守信呢?
以上的事例要求我们,要养成诚信的优 良品质,我们应该从小就开始培养诚实守 信的好习惯,平时就要严格要求自己,说到 做到,言出必行,不欺骗别人,言而有信。
不讲诚信是不道德的行为。让我们 在生活中,时时处处表现出良好的道德风 范吧。请同学们在书33页认真填写诚信 宣言卡。
校园中不诚信的表现
考试作弊、不 完成作业、撒谎、 抄袭作业、 答应 别人的事做不到、 借东西不还等 。
诚信的重要性
不讲诚信的人可以欺人一时,但不能欺人 一世,一旦被识破,他就难以在社会上立足,其 结果既伤害别人,也伤害自己,甚至损伤财产 与生命安全。无数事实告诉我们,交往中不兑 现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机。
欠工人工资、不履行合同、坐车逃票等。
无人监考的前提和基础是同学 们 诚实守信 的品质。无人监考活
动要靠大家的自觉,同时也需要一 定的 纪律 作为保证。
诚实守信,做诚实的人主题班会PPT课件

诚实守信,做诚实的人
诚实不仅是一种品德,也是一种生活态度。在我们的日常生活中,坚持诚实是维系人际关系、赢得信任的关键所在。让我们一起探讨如何践行诚实,成为一个值得信赖的人。
by w k
诚实的定义
正直诚恳
诚实指一个人的言行和内心的想法是一致的,没有虚假或欺骗成分。
遵守承诺
诚实的人会兑现自己的承诺,不会食言而肥。
诚信的障碍及应对
内心的诚信障碍
个人价值观的缺乏、逃避责任的心理、自我意识的偏差都会成为阻碍诚信行为的内在因素。
外部环境的诚信障碍
利益驱动、社会标准的影响、培养机制的欠缺都可能导致外部的诚信障碍。
应对方式
通过自我修养、完善制度、社会引导等措施来克服诚信障碍,建立健全的诚信文化。
诚信培养的策略
1
培养意识
价值内化
将诚信的价值观融入日常生活,形成内在的信念和习惯。
行为实践
在学习、工作、生活等场景中,坚持诚实言行,逐步养成良好的行为习惯。
环境引导
在家庭、学校和社会中,营造鼓励诚信的环境,促进诚信价值的传播。
持续提升
保持学习和反思,不断提高诚信意识和能力,成为诚信践行的模范。
诚信践行的评估
90%
企业诚信
诚信与个人发展
个人成长
诚信是个人品德修养的基础。通过培养诚实守信的品质,个人可以建立良好的人品形象,赢得他人的信任和尊重,从而在学习、工作和生活中获得更多机会。
职业发展
诚信是职场取得成功的关键。诚实履行职责,遵守职业道德,不仅可以获得领导和同事的认可,还能提升个人的竞争力和晋升机会。
人际关系
诚信是建立良好人际关系的基础。通过言行一致,履诺守信,个人可以赢得他人的信任和尊重,从而建立稳固的人际网络,获得更多发展机会。
诚实不仅是一种品德,也是一种生活态度。在我们的日常生活中,坚持诚实是维系人际关系、赢得信任的关键所在。让我们一起探讨如何践行诚实,成为一个值得信赖的人。
by w k
诚实的定义
正直诚恳
诚实指一个人的言行和内心的想法是一致的,没有虚假或欺骗成分。
遵守承诺
诚实的人会兑现自己的承诺,不会食言而肥。
诚信的障碍及应对
内心的诚信障碍
个人价值观的缺乏、逃避责任的心理、自我意识的偏差都会成为阻碍诚信行为的内在因素。
外部环境的诚信障碍
利益驱动、社会标准的影响、培养机制的欠缺都可能导致外部的诚信障碍。
应对方式
通过自我修养、完善制度、社会引导等措施来克服诚信障碍,建立健全的诚信文化。
诚信培养的策略
1
培养意识
价值内化
将诚信的价值观融入日常生活,形成内在的信念和习惯。
行为实践
在学习、工作、生活等场景中,坚持诚实言行,逐步养成良好的行为习惯。
环境引导
在家庭、学校和社会中,营造鼓励诚信的环境,促进诚信价值的传播。
持续提升
保持学习和反思,不断提高诚信意识和能力,成为诚信践行的模范。
诚信践行的评估
90%
企业诚信
诚信与个人发展
个人成长
诚信是个人品德修养的基础。通过培养诚实守信的品质,个人可以建立良好的人品形象,赢得他人的信任和尊重,从而在学习、工作和生活中获得更多机会。
职业发展
诚信是职场取得成功的关键。诚实履行职责,遵守职业道德,不仅可以获得领导和同事的认可,还能提升个人的竞争力和晋升机会。
人际关系
诚信是建立良好人际关系的基础。通过言行一致,履诺守信,个人可以赢得他人的信任和尊重,从而建立稳固的人际网络,获得更多发展机会。
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.精品课件.
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6
人而无信,不知其可也——孔子
你必须以诚待人,别人才会以诚 相报——李嘉诚
对人以诚信,人不欺我;对事以诚信, 事无不成。 ——冯玉祥
诚信为人之本--鲁迅.精品课.7我们为什么要诚信?
• 诚信是中华民族的传统美德之一,也是华夏厚德精神的重 要体现,其基本含义:诚实无欺,信守诺言,言行相符, 表里如一。无论在过去、现在,还是未来,诚信对于培育 和弘扬华夏精神都极为重要。
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11
汽车维修店
一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机。 “在我的帐单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处。” 他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说:“我的生意 不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他,这事无论 如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道:“谁都会这么干的,我看你 是太傻了。”店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生 意去。这时,顾客露出微笑,并满怀敬佩的握住店主的手:“我就 是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的、信得过的维修 店,我今后常来!” 面对诱惑,不怦然心动,不为其所惑,虽平淡如行云,质朴如流水, 却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。
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17
我不太喜欢不诚信的人,任何说话都得不能 食言。所以一般的时候只要你食言或者存在 着胡说的情结,我下一次办事都不会招呼你, 甚至不愿意再搭理这种人。轻易承诺而无法 完成,就是对对方不尊重,一个不尊重别人 的人,我一般以人品不好的情结将其拉黑到 单子里。不管任何人,老人,孩子,男人和 女人,我最喜欢一个坦诚的人,不喜欢言行 不一的人。狼来了的孩子之所以最后没人帮 他,就是他不知道诺言的重要性,无诚信者 小者难以对自己的行为负责,大者难以成大 气候,成不了大事。一个大商最该做到第一 点就是一诺千金。这也是一个人无论是孩子 还是大人成熟的标志,可以立足在这个世界 上标准,我这个话不是给别人听的,也是给 身边的朋友和自我做的警言。无论如何,任 何人做的如何,从我做起,自我警示,便是 人家喜欢的人。
诚信做人 诚信做事
—对诚信的思考
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1
诚实守信
一诺千金
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2
一诺千金:
源于《史记》。季布是楚国的义 士,他生性耿直乐善好施,特别 是他答应过的事情,无论困难再 大,他都一定会想办法办好,所 以当时深受人们的赞誉。当时有 个叫曹丘生的人,特地去见季布。 并说:“我听楚人说过,得到百 金也不如得到季布的一句诺言。” 后来人们把这个故事概括为“一 诺千金”。用来比喻重视诺言, 说话算数。
古往今来, 有很多关于 诚信的故事。
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10
郭沫若与芭蕉花
• 郭沫若小时候很淘气,但是很 孝顺。有一次,他的妈妈得了 一种“晕病”,郭沫若听说芭 蕉花可以治这种病。这种花卖 得很贵,并且难得一开,于是 他就和哥哥一起跑到一座花园 内找这种花,恰好那座花园里 的芭蕉开了一朵大黄花,郭沫 若和哥哥把花偷偷地摘下来送 给了妈妈。妈妈虽然知道郭沫 若这样做是孝顺她,可是儿子 的行为很让他伤心。从此,郭 沫若再也不偷拿别人的东西了。
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3
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4
什么是诚信? 我们为什么需要诚信? 诚信故事 当代大学生的诚信 我对待不诚信
.精品课件.
5
诚信是一个道德范畴, 是公民的第二个“身份 证”,是日常行为的诚 实和正式交流的信用的 合称。即待人处事真诚、 老实、讲信誉,言必信、 行必果,一言九鼎,一 诺千金。
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8
• 在当前社会主义和谐社会建设中,诚信建设摆在了更加突 出的位置。大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司 法公信建设,抓紧建立健全覆盖全社会的诚信系统,加大 对失信行为的惩戒力度,在全社会广泛形成守信光荣、失 信可耻的氛围,已成为社会主义市场经济健康发展的必然 要求。
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9
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12
大学生的诚信问题:
1. 抄袭作业 2. 考试作弊
3.
贷款到期不还
4.
毕业时的失信
.精品课件.
13
• 作业活动又是整个教学过程中的一 个相对独立的有效实体。关于作业, 大家都认识到课堂教学所学到的知 识是课后作业完成的依据,作业是 对课堂教学的巩固和运用。可学生 对待作业的现状不容乐观,优等生、 学困生都存在抄袭答案的现象,答 案千篇一律,真是“有福同享,有 难同当”。为此进行了专门的调查, 了解到学生这个习惯是多种因素促 成的,第一是为了完成作业而做作 业,对语文学习缺乏兴趣。第二是 偷懒,走捷径。第三是自信心不足, 通过校对使心理踏实。第四是为了 追求高分。第五是避免错误时进行 繁琐的订正,或惩罚性的抄写。第 六是题目确实有一定的难度。
• “民无信则不立,商无信则不兴,国无信则不威”。诚信 是个人的立身之本,只有诚实待人,诚信做事,才能安身 立命,有所作为;诚信是企业持续发展的根本保证,社会 主义市场经济的本质是诚信经济,只有遵纪守法、诚实经 营,才能在市场竞争中立于不败之地;诚信是国家赢得民 心、凝聚民众,建立良好社会秩序、促进社会良性发展的 基本前提和重要保障。
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14
考试作弊
.精品课件.
15
.精品课件.
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毕业时的失信
• 自荐材料的虚假包装。由于毕 业生求职的主要渠道是参加各 种形式的人才招聘会,求职的第 一道门是向招聘单位提供自荐 材料,不少招聘者也正是通过自 荐材料这一基本途径来了解、 评价、衡量毕业生的基本素质 和能力,并决定是否给予面试机 会进而影响到录用。一些毕业 生为了能在众多的应聘者中引 起用人单位的注意和重视,就使 出浑身解数使自己的材料精彩 夺目、完美无缺以至言过其实。