人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件
东京、伦敦、华盛顿分别为几点？
（东九区、中时区、西五区）
东京：28日21:30
2015年
伦敦：28日12:30
华盛顿：28日7:30
熄灯顺序： 东——西
东十二区、西十二区的时间？
国际日界线 （180°经线）
减一天
东
西
十
十
二
二
区
区
加一天
东十二区、西十二区的日期
东十二区：29日00:30 西十二区：28日00:30
红色经线所在地方时（正午） 12:00 蓝色经线所在地方时 11:56
1.A点在B点的什么方向？
正东
地球自西向东自转
2.A点与B点相比，哪一点先到正午？
A点
同一纬度，东边比西边的地点先到正午
3.A点与B点相比，哪一点的时刻数大？
A点
东边比西边的地点时刻数大
4.由此，说明了什么？
不同经度的地方有不同的地方时
地球的运动
3月的最后一个星期六
全球同时熄灯？
地球的运动
——自转的地理意义
学习目标
1.昼夜现象和昼夜交替 2.晨线、昏线的判读 3.时差与地方时 4.时区的划分与区时的计算
地球自转的地理意义
夜
半 昼半球 昼夜现象产生的原因：
球
地球是一个不发光 、不透明 的球体。
晨昏线(圈)：昼半球和夜半球的分界线
由昼半球更替到夜半球的半圆线叫昏线 。
昏线
晨线
《学习与评价》P12 学习主题二 T1 画出昼夜半球，标出晨线或昏线
晨线
晨线
昏线
女排决赛在中国与塞尔维亚之间进行
里约时间：
8月20日22：30
北京时间： 8月21日9:30
为什么会产生这样的时差？
BA
5.假设红色经线（实线）与 蓝色经线（虚线）经度相差1°， 它们之间时间相差多少？
（二）产生时差 1、地方时
因经度而不同的时刻
经度每隔1°，地方时相差4分钟
经度每隔15 ° ，地方时相差1小时
1 °/4mins 15 °/h
小明计划在2016年的10月1日搭乘D2820次列车从广州出发去贵阳旅 游。
1.沿线停靠各城市经度 广州： 113°E 11:32 肇庆： 112°E 11:28 贺州： 111°E 11:24 桂林： 110°E 11:20 贵阳： 106°E 11:04
（3）中时区所在经度范围？平分中时区的经线是哪条？
7.5 °W—7.5 °E
0°
中央经线
3、区时
各时区中央经线的地方时
各时区的中央经线如何推算？
中央经线=时区数*15，东时区为东经，西时区为西经 例：东八区、西五区、东三区的中央经线
120°E 75°W 45°W
北京（东八区）熄灯时， 其它地方有没有熄灯？
假定地球是静止的，地球表面向着太阳的一面 和背着太阳的一面各有什么现象？
（一）昼夜交替的产生 ——地球自转
× 昼夜之分、现Βιβλιοθήκη 生活中昼夜交替现象都是地球自转运动形成的
昼夜之分：地球不发光、不透明 昼夜交替：地球自转
如果地球不自转只公转，就不会有 昼夜现象，也不会有昼夜交替现象
×
昼夜交替的周期 ——太阳日（24小时）
昼夜交替的周期不长，对保证地球上生命 有机体的生存和发展有何意义？
昼夜交替的周期不长，这就使得地面白昼增温 不至于过分炎热，黑夜冷却不至于过分寒冷， 保证了地球上生命有机体的生存和发展。
晨昏线的判读
N
夜弧
昼弧
●
晨线上的点正处于日出时刻，
S
顺着地球自转方向，
昏线上的点正处于日落时刻。
由夜半球更替到昼半球的半圆线是晨线；
2.列车时刻表给的是120°E的地方时
计算列车从广州出发时， 即120°E地方时12:00， 沿途各站的地方时。
日常生活中采用地方时方便吗？
统一时间 划分时区
2、时区
（1）全球共有多少个时区？哪两个时区合二为一？
24个时区
东十二区和西十二区
（2）每个时区跨经度多少？为什么这样划分？
15° 因为经度每隔15度相差一小时
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人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共25张PPT)
绘图，根据条件，画出水平物体的运动方向： （1）赤道上
（2）北半球
（3）南半球
3、广东省某学校地理学习研究性小组进行了一个竖直运动的物体有无偏向的地理实验。
该小组35m高处竖直地面落下一个铅球（如图16所示），他们发现，物体并不是竖直下落
到O 点而是大约偏移O点11．5 mm。
根据你学过的地理知识和原理，完成下列问题。
（1）偏移方向
在实验中，物体落下的位置应发生向 （东、西）偏离O 点。若在澳大利亚进行该实
验，应发生向 （东、西）偏。
（2）偏移距离的大小
若在北京进行此实验，偏移的距离应比在广东
（大、小）；为寻求偏移距离的最
大值，你会把实验放在什么地区进行呢？
（3）偏移的规律
根据（l）和（2）的结论，你发现物体竖直运动发生的偏移方向和大小规律是
④已知某地的经度，求所属时区： 经度÷150 =时区数 （所得商四舍五入，取整数，即为时区数。东经度为 东时区，西经度为西时区。） （注：若所得商的小数正好为0.5，就意味着该地处于 两个时区的分界线上。） ⑤东、西十二区的时间关系：相差24小时 ⑥相邻时区的时间关系
时区与区时的关系 ①相邻的两个时区，区时相差一小时。 ②任意两个时区之间，相差几个时区，区时就相差 几个小时。 ③较东的时区，区时较早。 ④东、西十二区的区时钟表时间相同，但东十二区 的日期比西十二区早一天。
理解：日界线是地球上新的一天开始的地方，也是旧 的一天结束的地方。 实际上日界线并不完全在1800经线上，而是稍有曲折， 这主要是为了照顾1800经线附近居民生活方便起见。 具体弯曲情况，可参考时区和区时图。
红色线是晨昏
线 昏 线，
绿色线是晨昏
线晨 线
图中晨昏线是 晨 线
（2）北半球
（3）南半球
3、广东省某学校地理学习研究性小组进行了一个竖直运动的物体有无偏向的地理实验。
该小组35m高处竖直地面落下一个铅球（如图16所示），他们发现，物体并不是竖直下落
到O 点而是大约偏移O点11．5 mm。
根据你学过的地理知识和原理，完成下列问题。
（1）偏移方向
在实验中，物体落下的位置应发生向 （东、西）偏离O 点。若在澳大利亚进行该实
验，应发生向 （东、西）偏。
（2）偏移距离的大小
若在北京进行此实验，偏移的距离应比在广东
（大、小）；为寻求偏移距离的最
大值，你会把实验放在什么地区进行呢？
（3）偏移的规律
根据（l）和（2）的结论，你发现物体竖直运动发生的偏移方向和大小规律是
④已知某地的经度，求所属时区： 经度÷150 =时区数 （所得商四舍五入，取整数，即为时区数。东经度为 东时区，西经度为西时区。） （注：若所得商的小数正好为0.5，就意味着该地处于 两个时区的分界线上。） ⑤东、西十二区的时间关系：相差24小时 ⑥相邻时区的时间关系
时区与区时的关系 ①相邻的两个时区，区时相差一小时。 ②任意两个时区之间，相差几个时区，区时就相差 几个小时。 ③较东的时区，区时较早。 ④东、西十二区的区时钟表时间相同，但东十二区 的日期比西十二区早一天。
理解：日界线是地球上新的一天开始的地方，也是旧 的一天结束的地方。 实际上日界线并不完全在1800经线上，而是稍有曲折， 这主要是为了照顾1800经线附近居民生活方便起见。 具体弯曲情况，可参考时区和区时图。
红色线是晨昏
线 昏 线，
绿色线是晨昏
线晨 线
图中晨昏线是 晨 线
人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共20张PPT)_2
北半球昼最短夜最长,纬 度越高,昼越短,夜越长,北 全球昼夜平分，各为12小时
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同一时间，昼夜长短的纬度变化规律（以北半球为例）
节气
a 夏至
图
冬至
b 图
c 春分 图 秋分
太阳直射点 昼夜长短的纬度变化
北回归线 南回归线
北半球昼最长夜最短,纬度 越高,昼越长,夜越短,北极 圈及其以北出现极昼现象
体系。 • ②养成良好的“课前-课堂-课后”三段复习训练方法和
习惯，能复习巩固和反思提升。
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昼弧所跨经度数（昼长）＞夜弧所跨经度数（夜长）,则 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共20张PPT)_2 昼长夜短；反之。 昼弧所跨经度数＝夜弧所跨经度数,则昼夜平分,各为12h。
一、同一时间，昼夜长短的纬度变化规律 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共20张PPT)_2
（以北半球为例）
1.太阳直射那条纬线？分别是什么节气？
合作探 究
2.北半球各纬度昼夜长短状况有什么分布规律？赤道呢？
3.有无极昼、极夜现象？
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同一时间，昼夜长短的纬度变化规律（以北半球为例）
节气
a 夏至
图
冬至
b 图
c 春分 图 秋分
太阳直射点 昼夜长短的纬度变化
北回归线 南回归线
北半球昼最长夜最短,纬度 越高,昼越长,夜越短,北极 圈及其以北出现极昼现象
体系。 • ②养成良好的“课前-课堂-课后”三段复习训练方法和
习惯，能复习巩固和反思提升。
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昼弧所跨经度数（昼长）＞夜弧所跨经度数（夜长）,则 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共20张PPT)_2 昼长夜短；反之。 昼弧所跨经度数＝夜弧所跨经度数,则昼夜平分,各为12h。
一、同一时间，昼夜长短的纬度变化规律 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共20张PPT)_2
（以北半球为例）
1.太阳直射那条纬线？分别是什么节气？
合作探 究
2.北半球各纬度昼夜长短状况有什么分布规律？赤道呢？
3.有无极昼、极夜现象？
人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共17张PPT)
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总结：回顾目标 • 1、太阳高度的含义。 • 2、正午太阳高度变化的规律。 • 同一时刻：正午太阳高度由太阳直射点向
南、北两侧递减；H=90°-两地纬度差 • 不同季节：夏至日，什么区域的正午太阳
第三节 地球的运动
正午太阳高度的变化
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二、正午太阳高度的变化规律
1、太阳直射哪个纬度？ 此时是什么节气？ 太阳直射赤道。二分日。 2、春分日、秋分 日全球正午太阳高 度分布有什么规律？ 正午太阳高度自赤 道向两极递减。
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由此可以得出，某地的纬度与直射点的纬度 差异越小，其正午太阳高度角越大； 与直射点的纬度差异越大，其正午太阳高度越小。 想一想：40°N地区在一年中的哪一天，与太阳直 射点的纬度差异最小。这一天，其正午太阳高度达 到一年中的最 值。
在这一天，都哪些地区的正午太阳高度达到一年中的最大 值？哪些地区达一年中的最小值？ 北回归线及其以北的地区正午太阳高度达一年中最大值； 南半球各纬度正午太阳高度角达一年中最小值。
1、北回归线与太阳直射点的纬度相差多少度？二者的正午太阳高度 相差多少度？ 2、北极圈与太阳直射点的纬度相差多少度？二者的正午太阳高度相 差多少度？ 3、你能得出什么规律？
地理人教版必修1一章三节地球的运动课件
时间差异的影响
交通和通讯
经济发展
时间差异对国际间的交通和通讯造成 影响，需要调整时间以保持联系。
时间差异对国际商务和国际贸易产生 影响，需要考虑到不同地区的时间差 异进行合理安排。
生物节律
生物的作息和活动具有节律性，时间 差异会影响动植物的生长、繁殖和迁 徙等行为。
05
四季变化与五带划分
四季变化的成因
地球公转与自转
地球围绕太阳公转和自转是四季变化的主要原因。由于地球的倾斜角度，公转时太阳直射 点在赤道两侧来回移动，导致太阳辐射强度和时间的变化，进而形成四季。
昼夜长短变化
随着季节的变化，地球上的昼夜长短也会发生变化。夏季白天时间长，夜晚时间短；冬季 则相反。这种昼夜长短的变化会影响气温和光照时间，从而影响植物的生长和动物的习性 。
迁徙与习性
一些动物会因为季节的变化而迁徙。例如，候鸟会在冬季到来前飞往南方温暖地区过冬，并在春季返回北方繁殖。此 外，一些动物也会根据季节变化调整习性，如夏季减少活动以避暑。
适应性进化
长期受季节变化影响的生物体会逐渐适应这种环境变化。例如，一些植物会进化出在特定季节开花、结 果的习性，以适应授粉和种子传播的需求。同时，一些动物也会进化出与季节相适应的体态和行为特征 。
农业生产
季节变化对农业生产和作物生长周期有重要影响 ，合理安排农事活动有助于提高农业产量。
城市规划和建设
地球的自转和公转对城市规划（如建筑朝向、采 光等）以及建筑节能设计等方面具有指导意义。
THANKS
感谢观看
地理人教版必修1一章三 节地球的运动课件
目录
• 地球的运动概述 • 地球自转的规律与影响 • 地球公转的规律与影响 • 昼夜交替现象与时间差异 • 四季变化与五带划分 • 地球运动的实践应用
人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动课件共20张PPT
昼夜交替的周期： 昼夜交替的周期为24小时，即一个太阳日。 太阳日制约着人类的起居作息，被用作基本的时间单位。
人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的 运动 课件(共20张PPT)
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⑵沿地表水平运动物体的偏移 在地球表面作水平运动的物体会发生偏离原经纬方向的
人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的 运动 课件(共20张PPT)
人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的 运动 课件(共20张PPT)
时区划分：
1.时区 ：国际上规定，每隔__1_5_°__划为一个时 区，全球可分为__2_4___个时区。
2.中时区：以__本__初___子__午__线___为基准，从 7.5°W
人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的 运动 课件(共20张PPT)
昼和夜的表达方法： 任一瞬间，各地所处的昼夜状态可以用太阳高度来表达。太 阳高度是太阳高度角的简称，表示太阳光线对当地地平面的 倾角，也就是太阳的仰角。
昼半球上：太阳高度>0° 晨昏线上：太阳高度=0° 直射点上：太阳高度=90° 夜半球上：太阳高度<0°
人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的 运动 课件(共20张PPT)
一、地球的自转
1、方向： 自西向东 （北逆南顺）
从北极上空看,地球呈逆时针方向旋转 从南极上空看,地球呈顺时针方向旋转
人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的 运动 课件(共20张PPT)
人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的 运动 课件(共20张PPT)
晨
昏线
线
N
太
阳
球夜夜
昼
半半
半
平 行
人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的 运动 课件(共20张PPT)
人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的 运动 课件(共20张PPT)
⑵沿地表水平运动物体的偏移 在地球表面作水平运动的物体会发生偏离原经纬方向的
人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的 运动 课件(共20张PPT)
人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的 运动 课件(共20张PPT)
时区划分：
1.时区 ：国际上规定，每隔__1_5_°__划为一个时 区，全球可分为__2_4___个时区。
2.中时区：以__本__初___子__午__线___为基准，从 7.5°W
人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的 运动 课件(共20张PPT)
昼和夜的表达方法： 任一瞬间，各地所处的昼夜状态可以用太阳高度来表达。太 阳高度是太阳高度角的简称，表示太阳光线对当地地平面的 倾角，也就是太阳的仰角。
昼半球上：太阳高度>0° 晨昏线上：太阳高度=0° 直射点上：太阳高度=90° 夜半球上：太阳高度<0°
人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的 运动 课件(共20张PPT)
一、地球的自转
1、方向： 自西向东 （北逆南顺）
从北极上空看,地球呈逆时针方向旋转 从南极上空看,地球呈顺时针方向旋转
人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的 运动 课件(共20张PPT)
人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的 运动 课件(共20张PPT)
晨
昏线
线
N
太
阳
球夜夜
昼
半半
半
平 行
(新)人教版高中地理必修一1.3《地球的运动》课件(共90张PPT)
2、地球的公转
读图1.18及相关文字，回答下列问题： 地球绕太阳的运动 椭圆 1、 ___________叫公转，其轨道是___________ 状。 1年 。（约为____ 2、公转方向自西向东 ____，周期约为____ 365 日 6 时____ 9 分____ 10 秒）。 ____ 1 °/天。 3、公转角速度约为_____
平均1°／日，近日 点快，远日点慢
平均30千米／秒， 近日点快
第3课时
地球自转与时差
一、昼夜交替
1、昼夜现象及昼夜交替的区别 昼 地球是一个不发光 夜 也不透明的球体 昼夜现象 交 替 地球自转
假如地球不自转，能否产生昼夜现象？周期是多少？
2、晨昏线
常见日照图
N
3、太阳高度
4、周期
太阳高度角（ h ）
第2课时 地球运动的一般特点
地球自转与公转的区别
绕转中心 方向 周期 角速度 地轴 自西向东(从北极上空 看是逆时针) 恒星日：23时56分4秒 (转360°) 各地相等，每小时 15°(两极点为零) 太阳 自西向东(从北极看 是逆时针) 恒星年：365日6时 9分10秒 平均1°／日
线速度
从赤道向两极递减
中 时 区
东 一 区
东 八 区
每隔经度15°划分一个时区；以0°经线为基准，从 7．5°W到7．5°E为中时区；中时区以东依次为东一 区至东十二区，以西为西一区至西十二区，东、西十二 区合为一个时区。 图
2、区时的计算方法：
各时区都以中央经线的地方时为本区的区时。
①用已知经度推算时区：时区号数 ＝已知经度÷15°(余数<7.5°；余 数>7.5°） ②已知两地所在地区，计算两地时 差：（异区相加，同区相减）
人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共71张PPT)
时区的中央经线度数=时区数 x 15°
③ 区时的计算:
B区时=A区时 ± 两地时区差
计算步骤： 1.计算A、B两地所在的时区 2.计算A、B两地的时区差： （时区差：同为东或西时区相减，不同侧相加） 3.计算B地区时： A区时 ± 两地时区差 (注意：B在A东面用“+” ，在西面用“－”）。
注意事项：计算时采用全天24小时制，区时计 算结果若大于24小时，则为第二天，该数值减去 24小时，即为所求时刻，若区时小于0，则为前一 天，需用24减所得数的绝对值，即为所求时刻。
23º26´S
南回归线 冬至
④周期:365日5时48分46秒----回归年
1.地球自转练的习真正题周: 期是___2_3_时__5_6_分__4_秒__, 称
为__恒__星__日___。
2.地球公转的真正周期是_3_6_5_日__6_时__9_分__1_0_秒, 称 为___恒__星__年__。 3.北极点自转的角速度是___0___, 线速度是 ___0___。 4.地球自转线速度最大的地方是___赤__道____。
②太阳直射点的移动范围:
③太阳直射点 春分(3月21日) 夏至(6月22日)
的四至:
秋分(9月23日) 冬至(12月22日)
在南北回归线 之间来回移动 (每年有两次太 阳直射）
太阳直射点的南北移动：
23º26´N
回归线内任一
夏至 点每年有北两回次 归线
太阳直射
20°N
0º 春分
赤道 秋分
春分
4.甲地经度是50ºE , 区时是11:00 , 乙地经度 是110ºE,区时是_______, 丙地经度是50ºW , 区时是__________。
5、日界线(日期变更线)
③ 区时的计算:
B区时=A区时 ± 两地时区差
计算步骤： 1.计算A、B两地所在的时区 2.计算A、B两地的时区差： （时区差：同为东或西时区相减，不同侧相加） 3.计算B地区时： A区时 ± 两地时区差 (注意：B在A东面用“+” ，在西面用“－”）。
注意事项：计算时采用全天24小时制，区时计 算结果若大于24小时，则为第二天，该数值减去 24小时，即为所求时刻，若区时小于0，则为前一 天，需用24减所得数的绝对值，即为所求时刻。
23º26´S
南回归线 冬至
④周期:365日5时48分46秒----回归年
1.地球自转练的习真正题周: 期是___2_3_时__5_6_分__4_秒__, 称
为__恒__星__日___。
2.地球公转的真正周期是_3_6_5_日__6_时__9_分__1_0_秒, 称 为___恒__星__年__。 3.北极点自转的角速度是___0___, 线速度是 ___0___。 4.地球自转线速度最大的地方是___赤__道____。
②太阳直射点的移动范围:
③太阳直射点 春分(3月21日) 夏至(6月22日)
的四至:
秋分(9月23日) 冬至(12月22日)
在南北回归线 之间来回移动 (每年有两次太 阳直射）
太阳直射点的南北移动：
23º26´N
回归线内任一
夏至 点每年有北两回次 归线
太阳直射
20°N
0º 春分
赤道 秋分
春分
4.甲地经度是50ºE , 区时是11:00 , 乙地经度 是110ºE,区时是_______, 丙地经度是50ºW , 区时是__________。
5、日界线(日期变更线)
人教版高中地理必修一第一章第三节-《地球的运动》课件(共32张PPT)
北 温 带
北纬23.5度
北回归线
0度
赤道
热
南回归线
带
南纬23.5度
南 温 带
南纬66.5度
第一,各地 获得热量的 多少； 第二，有无 阳光直射和 有无极昼极 夜现象。
南极圈
南 寒 带
南极
例1．地球自转的角速度准确地说 )（ D ） A.等于每小时15° C.小于每小时15° B.大于每小时15° D.南北极点为0
（2）下列说法可能的是（ A ）
A．华北平原正值小麦播种季节
B．华北平原正值小麦收获季节
C．长江中下游正值梅雨季节 D．罗马正值气候干热季节
（3）甲地时间为（ A．15时
C）
B．9时
B ）
C．3时
D．12时
（4）北京时间为（
A ．6 月8 时
C．6月20时
B ．7 月8 时
D．7月20时
我国“神舟”六号飞船于比京时间 2005年10月12日9时许成 功发射,17日凌晨安全返回。据此完成1～ 2题．
时间 春分日 夏至日
太阳直射点 位置 赤道
北半球昼 夜状况 昼夜平分
四季划分 3、4、5月 6、7、8月
3.21
6.22
北回归线 赤道
南回归线
昼长夜短
秋分日 9.23 冬至日 12.22
昼夜平分 9、10、11月 昼短夜长 12、1、2月
昼夜长短和正午太阳高度的变化
正午太阳高度的纬度分布规律
同一时刻，正午太阳高度有太阳直射点向南北两极递减。 离直射点越近，太阳高度越大；越远越小。 正午太阳高度的季节变化 1.夏至日：直射北回归线，北回归线以北正午太阳高度达到一 年中的最大值；南半球（赤道以南）达到最小值。 2.冬至日：直射南回归线，南回归线以南正午太阳高度达到一 年中的最大值；北半球（赤道以北）达到最小值。 3.春（秋）分日：太阳直射赤道，正午太阳高度从赤道向两极 递减。
人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共28张PPT)
一、昼夜长短的变化
1、晨昏线平分地球，是经过球心的大圆 ； 2、晨昏线平面与太阳光线垂直 。
晨昏线将 所经过的
纬线分成两
部分，在昼
半球部分称
为昼弧，昼
弧长则昼长， 在夜半球部 分称为夜弧， 夜弧长则夜 长。
夜弧
A
春秋分
A
夏至日
A
冬至日
夜弧
A
二分日——全 球昼夜等长
春秋分
夏至日——北半球昼最 长，北极圈以北是极昼。
人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的 运动 课件(共28张PPT) 人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的 运动 课件(共28张PPT)
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春 春分 夏
分到
至
夏至
夏至 秋 秋分
到分到
秋分
冬至
冬 冬至 至 到次年
春分
①昼渐 ①昼长 ①昼渐
北 半
昼 夜 平
长，夜 渐短； ②昼长 大于夜 长；
球
分
③北极 附近出
达一年 短，夜 中最大， 渐长； 夜长最 ②昼长 短； 大于夜 ②极昼 长； 范围达 ③极昼 最大， 范围缩
现极 扩展至 小。
昼，范 北极圈。
道这条纬线，昼夜弧长相等，所以在赤道上全年昼夜等长。
（3）同一天同一纬线上各地的昼夜长短怎样？ 昼长相等，夜长相等。
（4）南北半球纬度相同的地方，其昼夜长短状况怎样？ 昼夜状况相反，时间长短相同。
1、晨昏线平分地球，是经过球心的大圆 ； 2、晨昏线平面与太阳光线垂直 。
晨昏线将 所经过的
纬线分成两
部分，在昼
半球部分称
为昼弧，昼
弧长则昼长， 在夜半球部 分称为夜弧， 夜弧长则夜 长。
夜弧
A
春秋分
A
夏至日
A
冬至日
夜弧
A
二分日——全 球昼夜等长
春秋分
夏至日——北半球昼最 长，北极圈以北是极昼。
人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的 运动 课件(共28张PPT) 人教版高中地理必修一第一章第三节 地球的 运动 课件(共28张PPT)
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春 春分 夏
分到
至
夏至
夏至 秋 秋分
到分到
秋分
冬至
冬 冬至 至 到次年
春分
①昼渐 ①昼长 ①昼渐
北 半
昼 夜 平
长，夜 渐短； ②昼长 大于夜 长；
球
分
③北极 附近出
达一年 短，夜 中最大， 渐长； 夜长最 ②昼长 短； 大于夜 ②极昼 长； 范围达 ③极昼 最大， 范围缩
现极 扩展至 小。
昼，范 北极圈。
道这条纬线，昼夜弧长相等，所以在赤道上全年昼夜等长。
（3）同一天同一纬线上各地的昼夜长短怎样？ 昼长相等，夜长相等。
（4）南北半球纬度相同的地方，其昼夜长短状况怎样？ 昼夜状况相反，时间长短相同。
人教版高中地理必修一第一章第三节《地球的运动》优质课件(共52张PPT)
黄赤交角
2.太阳直射点的回归运动
0
23.5
0
0
0
23.5
北回归线 赤道 南回归线
春分\秋分
３月２１日＼９月２３日前后
2.太阳直射点的回归运动
0
23.5
0
0
0
23.5
北回归线 赤道 南回归线
夏至
6 月２２日前后
2.太阳直射点的回归运动
0
23.5
0
0
0
23.5
北回归线 赤道 南回归线
冬至
1 2月２２日前后
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、昼夜交替和时差
1.昼夜的成因 2.昼夜的界线：晨昏线 3.昼夜更替的周期：一个太阳日(24小时) 4.昼夜更替的意义：
调节地表温度；形成时间差异。
我国外交部某官员从北京到美
国纽约参加一个国际会议，会议在当 地时间9月23日上午9点开始，飞机飞 行约为10小时，而这位官员乘坐北京 当地时间9月23日上午5点飞往纽约的 飞机，他是否能及时赶到会场？
第三节 地球的运动
一、地球运动的一般特点：
地球的自转
一、地球运动的一般特点：
地轴 自西 向东
地球自转的周期
一、地球运动的一般特点：
地轴 自西 恒星日 向东
地球自转的速度
一、地球运动的一般特点：
地轴 自西 恒星日 15°/小时
自赤道向
向东
(两极点除外） 两极递减
地球的公转
一、地球运动的一般特点：
②加减号的选用：如果所求地方时的地点在已知地点的 东边，用加号；在已知地点的西边用减号。即“东加西 减”。
③经度差的计算：两地在0°经线的同侧，则两地的经度 数相减；两地在0°经线的两侧，则两地的经度数相加。 即“同减异加”。
2.太阳直射点的回归运动
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北回归线 赤道 南回归线
春分\秋分
３月２１日＼９月２３日前后
2.太阳直射点的回归运动
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北回归线 赤道 南回归线
夏至
6 月２２日前后
2.太阳直射点的回归运动
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北回归线 赤道 南回归线
冬至
1 2月２２日前后
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、昼夜交替和时差
1.昼夜的成因 2.昼夜的界线：晨昏线 3.昼夜更替的周期：一个太阳日(24小时) 4.昼夜更替的意义：
调节地表温度；形成时间差异。
我国外交部某官员从北京到美
国纽约参加一个国际会议，会议在当 地时间9月23日上午9点开始，飞机飞 行约为10小时，而这位官员乘坐北京 当地时间9月23日上午5点飞往纽约的 飞机，他是否能及时赶到会场？
第三节 地球的运动
一、地球运动的一般特点：
地球的自转
一、地球运动的一般特点：
地轴 自西 向东
地球自转的周期
一、地球运动的一般特点：
地轴 自西 恒星日 向东
地球自转的速度
一、地球运动的一般特点：
地轴 自西 恒星日 15°/小时
自赤道向
向东
(两极点除外） 两极递减
地球的公转
一、地球运动的一般特点：
②加减号的选用：如果所求地方时的地点在已知地点的 东边，用加号；在已知地点的西边用减号。即“东加西 减”。
③经度差的计算：两地在0°经线的同侧，则两地的经度 数相减；两地在0°经线的两侧，则两地的经度数相加。 即“同减异加”。